Pedagogia
33.353 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 4.561 - 4.590
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A Lei de Cotas
Lei de Cotas Lei de cotas corresponde a lei n° 12.711/2012, é uma lei muito comentada e discutida em vários âmbitos da sociedade, mas há um equívoco gerado em torno desse assunto, pois a falta de informação sobre ele faz com que muitas pessoas sejam contra algo que deveria ser esclarecido e visto como um grande avanço na educação. O erro de muitos é achar que cotas são somente para negros ingressarem nas universidades, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2019 -
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
INTRODUÇÃO: A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB (Lei nº. 9394/96) estabeleceu, entre outros princípios, a "igualdade de condições para o acesso e permanência na escola" e recomendou que a educação para "educando com necessidades especiais” ocorra, preferencialmente, na rede regular de ensino. Temos visto, em nossa sociedade, ao longo dos tempos, transformações e importantes mudanças no interior desta. A mais discutida é em relação à exclusão social, entende-se por exclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.847 Palavras / 8 PáginasData: 27/8/2015 -
A LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional vem reafirmando o direito a educação, de acordo com a Constituição Federal, ela é a legislação que regulamenta todo o sistema educacional do país, abrangendo todos os níveis, como educação básica, ensino superior, educação profissional, entre outros, determinando inclusive quem são os responsáveis por cada área. Devemos focar que ela está para garantir os direitos que vêm sendo adiquiridos, e que ela também sofre alterações, conforme
Avaliação:Tamanho do trabalho: 683 Palavras / 3 PáginasData: 1/9/2016 -
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
1 INTRODUÇÃO O meio escolar é parte da sociedade, onde encontram-se diferentes realidades. Essa diversidade social é muitas vezes, objeto de comparações, desigualdades e preconceitos, e o educandário, sofre os reflexos de tudo isso. O ensino vem a ser relações e interações sociais através das quais as pessoas podem transformar suas condutas, buscou-se então uma forma de reconhecimento da história e da identidade deixada pelos afrodescendentes. A importância da criação da lei n. 10.639/2003 no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.490 Palavras / 6 PáginasData: 22/4/2018 -
A Lei de Diretrizes e Bases do Brasil
CLARETIANO – CENTRO UNIVERSITÁRIO ALUNO: PAMELLA CRISTINE PRÓSPERI CARIDÁ – RA: 1170187 CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA OBSERVAÇÃO, PARTICIPAÇÃO E REGÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I – 1o ANO DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO PROFESSORA: Tayla Francielle Da Cruz SÃO PAULO 2017 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................3 RELATÓRIO................................................................................................4 CONCLUSÃO...............................................................................................8 BIBLIOGRAFIA...........................................................................................9 ________________ INTRODUÇÃO De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases do Brasil, a realização do Estágio Supervisionado permite ao aluno se preparar para a realização da atividade de docente em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.232 Palavras / 5 PáginasData: 25/4/2018 -
A LEI DO PISO E A HORA ATIVIDADE MAIS QUE UMA EXIGÊNCIA LEGAL, UM MARCO PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA
A LEI DO PISO E A HORA ATIVIDADE MAIS QUE UMA EXIGÊNCIA LEGAL, UM MARCO PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA POS-GRADUANDO: MÔNICA DALILA SELL DALMARCO POLO: TAIÓ CARLA CRISTINA DUTRA BÚRIGO, Doutora FLORIANÓPOLIS, 2014 MÔNICA DALILA SELL DALMARCO A LEI DO PISO E A HORA ATIVIDADE MAIS QUE UMA EXIGÊNCIA LEGAL, UM MARCO PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como avaliação final do CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA promovido pelo MEC,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.671 Palavras / 35 PáginasData: 22/10/2020 -
A Lei e a Escola
A Lei e a Escola ALAN AGOSTINHO REIS. RU 1206579. . POLO CATEDRAL UNINTER Resumo O tema proposto foi um momento integrador entre um conjunto de práticas teóricas e observação pratica do dia a dia do profissional na comunidade escolar neste estudo foi grande importância me perceber como observador dentro do contexto escolar, reconstruindo a maneira em como atuo e relaciono minhas atividades experenciais com minha formação de docente e teoria estudada. Palavras-chave: Docente. Formação.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.418 Palavras / 6 PáginasData: 7/8/2018 -
A LEI E O DIA A DIA NA ESCOLA
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CLAUDINEI MENDES COSTA, 371288 A LEI E O DIA A DIA NA ESCOLA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO MÓDULO A – FASE I CURITIBA 2018 A LEI E O DIA A DIA NA ESCOLA Visitamos um colégio em Curitiba/ Paraná com aproximadamente mil e duzentos alunos, Colégio esse que faz parte da rede privada de ensino com mais de seis mil Escolas e Colégios espalhados pelo mundo. Nosso objetivo é considerar como o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 771 Palavras / 4 PáginasData: 6/5/2018 -
A Lei e o Dia a Dia Na Escola
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ADRIANE SECCHI, 1541316 GREISE KELI DOS SANTOS, 1576224. A LEI E O DIA A DIA NA ESCOLA DIÁRIO DE CAMPO MÓDULO A – FASE I CHAPECÓ 2018 EXPERIÊNCIA ENVOLVENDO A OBSERVAÇÃO DE DISCENTECOM SÍNDROME DE DOWN A constituição brasileira defende a Educação como um direito de TODOS e diante desse contexto, a política educacional brasileira, representada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB - (BRASIL, 1996) sob a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.032 Palavras / 5 PáginasData: 17/4/2020 -
A LEIA ESTAS NOTAS COM ATENÇÃO
LEIA ESTAS NOTAS COM ATENÇÃO Você poderá utilizar este arquivo para digitar os seus Planos de Aula. NOTAS EXPLICATIVAS: Lembre-se de produzir e postar 5 planos de aula. Atente-se para elaborar os planos de aula conforme a faixa etária que o estágio que você está matriculado(a) exige. Utilize este arquivo como modelo para a construção dos planos. Nele contém os 5 planos de aula que devem ser preenchidos e postados na sala de aula em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 929 Palavras / 4 PáginasData: 30/9/2020 -
A Leia Todos Dias Varias Vezes.
LEIA TODOS DIAS VARIAS VEZES. SUA LEITURA MUITO IMPORTANTE PARA VOCÊ. A panela está no fogão A bola rola na grama. A bala é mole e doce. O rato roeu o sapato. O sapo pula e nada no lago. A banana é amarela e madura. O macaco subiu na casa. A girafa é pescoçuda. A foca mora no mar. O menino solta pipa. A vaca come capim no pasto. A aranha sobe na parede. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2023 -
A leitura como fonte de inclusão social dos discentes da EJA
MARIA EDNA GARCIA CARVALHO FABIANY MARIA DOS SANTOS A LEITURA COMO FONTE DE INCLUSÃO SOCIAL DOS DISCENTES DA EJA Artigo apresentado ao Programa de Pós-Graduação Lato Sensu da Faculdade Iguaçu, Capanema- PR, como requisito parcial para obtenção do Titulo em Educação de Jovens e Adultos sob a orientação da Professora Especialista Denize de Souza Franção. UBIRATÂ – PR 2011 ________________ RESUMO Este trabalho tem como finalidade compreender a trajetória histórica da modalidade de ensino EJA,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.898 Palavras / 24 PáginasData: 18/8/2016 -
A Leitura Crítica de Contexto da Escola e da Geografia como disciplina dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - UDESC CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA Disciplina: CME Geografia I Nome dos Acadêmicos(as): Oticéia Coni Hartmann de Moraes, Franciella Martins Vieira Professor(a) UDESC:Cristina Benedet, Elisangela Ribeiro Bosco Fase: 5ª Anos Iniciais: LEITURA DE CONTEXTO Alfabetização Cartográfica 1. Definição da turma: A turma que foi oportunizada a observar a sala de aula foi à quarta série
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.757 Palavras / 12 PáginasData: 11/11/2017 -
A Leitura Dinâmica
- Nome do projeto: Biblioteca na rua – Leitura em casa - Responsável pelo projeto: Márcia Teixeira - Local onde o projeto acontece: Ruas da cidade de Candiota - Público a que o projeto se destina: Leitores voluntários da cidade - Período de realização do projeto (se tem um período específico ou se é permanente): Período Indeterminado - Atividades que são desenvolvidas no projeto (se somente leitura, se tem produção escrita, se tem produção artística):
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 9/6/2021 -
A leitura e a escrita na escola e os desafios atuais
INTRODUÇÃO A leitura e a escrita são atividades dialógicas que ocorrem no meio social através do processo histórico da humanização. O artigo evidencia a importância das estratégias para o uso de textos no aprendizado da leitura, pois a interpretação e produção de textos devem ser exploradas com o intuito final de promover um ensino de qualidade, prazeroso e direcionado à criança. Para crianças pequenas o ideal é oferecer livros que tenham formatos, desenhos e espessuras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.372 Palavras / 10 PáginasData: 25/5/2014 -
A Leitura e a Escrita no processo da aprendizagem
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA RS FACED – PEDAGOGIA EDUCAÇÃO INFANTIL Vanda Roza de Oliveira FRACASSO E EVASÃO ESCOLAR Porto Alegre 2009 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA RS FACED – PEDAGOGIA EDUCAÇÃO INFANTIL Vanda Roza de Oliveira A Leitura e a Escrita no processo da aprendizagem Orientadora: Gilze Arbo Porto Alegre 2009 SUMÁRIO Metodologia 4 Apresentação 5 1. DELIMITAÇÃO DO ESTUDO 7 1.1. Tema 7 2. FRACASSO E EVASÃO ESCOLAR 8 2.1.O que é fracasso e evasão escolar 8
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.459 Palavras / 18 PáginasData: 24/4/2015 -
A Leitura e a formação do sujeito crítico.
A leitura e a formação do sujeito crítico. O brasileiro lê pouco. Uma reportagem do jornal Estado de São Paulo de maio de 2016 trouxe a seguinte manchete: 44% da população brasileira não leem e 30% nunca comprou um livro. Por que o brasilero lê tão pouco? Essa pergunta pode ter algumas respostas, mas neste espaço quero focar o quão responsável é o professor para a formação de leitores e leitores críticos. Será que ler
Avaliação:Tamanho do trabalho: 567 Palavras / 3 PáginasData: 5/6/2018 -
A LEITURA E A SUA IMPORTÂNCIA PARA VIDA ACADÊMICA
Resultado de imagem para Fimca FACULDADES INTEGRADAS APARICIO CARVALHO – FIMCA CURSO SERVIÇO SOCIAL ADRIANA FERREIRA DOS SANTOS BRASÍLIA ITATÍ MARTÍNEZ JACKELINE MANFRINI CARDOSO AIRES LEITURA E A SUA IMPORTÂNCIA PARA VIDA ACADÊMICA PORTO VELHO/RO 2018 ________________ ADRIANA FERREIRA DOS SANTOS BRASÍLIA ITATÍ MARTÍNEZ JACKELINE MANFRINI LEITURA E A SUA IMPORTÂNCIA PARA VIDA ACADÊMICA Trabalho acadêmico elaborado como requisito parcial para aprovação na disciplina de Metodologia do Trabalho Cientifico, Curso de Serviço Social, ministrada pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.632 Palavras / 15 PáginasData: 2/9/2018 -
A Leitura e desenvolvimento da criança
Leitura e desenvolvimento da criança O interesse pela leitura deve ser incentivado primeiramente no âmbito familiar, acarretando diversos benefícios desde cedo. A leitura ajuda no desenvolvimento da imaginação e da criatividade aguçando os sentidos, sendo assim é primordial que os pais leiam para seus filhos para que tomem gosto pela leitura antes mesmo de iniciarem a vida escolar. Desta forma torna-se muito mais relevante a importância do professor para o desenvolvimento de criança com idade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 PáginasData: 21/4/2016 -
A Leitura e Escrita
Leitura nos anos iniciais Cristilene Mota Eliene do Carmo Liliane de Souza Taís Cerqueira Suzart Goes Tutora: Mônica Gomes Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Pedagogia (Ped.1370) – paper da praticai. 01/12/2018 RESUMO O processo educativo está constantemente passando por significativas transformações que visam proporcionar aos indivíduos/alunos uma educação de qualidade, contribuindo assim para o desenvolvimento integral da criança. O ensino fundamental é a modalidade educacional responsável para acolher os educandos nas instituições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.712 Palavras / 11 PáginasData: 14/3/2019 -
A Leitura e Escrita
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA Professora Esp. Cleinilda Medeiros Sayonara Pereira da Silva Turma 2019.2 – 3º período Escreva um texto dissertativo a partir de suas experiências e dos textos estudados, considere os níveis de desenvolvimento, escrita e leitura para compor seu relato. A criança logo ao começar pelo processo de alfabetização passa por níveis de desenvolvimento, tendo os principais a leitura e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 408 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2024 -
A LEITURA E ESCRITA DO NOME NA EDUCAÇÃO INFANTIL
FACULDADE LEITURA E ESCRITA DO NOME NA EDUCAÇÃO INFANTIL LEITURA E ESCRITA DO NOME NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Apresentamos neste artigo a síntese sobre a alfabetização na educação infantil com o referencial metodológico baseado em bibliografias que possibilitará a observação dos aspectos teóricos, e em leis que a regulamenta e tem como tema a escrita e leitura do nome na educação infantil, justificando que é a partir da alfabetização que se aprende a ler e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.391 Palavras / 14 PáginasData: 27/6/2017 -
A LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maria da Conceição de Jesus Brito Orientador Tutor Externo: Marta da Graça Lima Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Licenciatura em Pedagogia – Turma: PED 0976 RESUMO Antes de ir para a escola, a criança já tem certo conhecimento sobre a escrita, consequência de sua vivência no meio em que faz parte. Assim, quando começa a frequentar o ambiente educativo, suas chances de exercitar a leitura e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.290 Palavras / 14 PáginasData: 24/6/2021 -
A Leitura e escrita na era digital
DP leitura e escrita na era digital 1. A internet hoje é uma ferramenta muito usada pelo ser humano, tanto para comunicação, distração, estudos até mesmo como meio de trabalho. Porem salas de bate papo auxilia muito os jovens que buscam ajuda perante aos estudos, existe hoje no mundo diversas redes sociais que ajuda nestas áreas acadêmicas, por exemplo, o weblog (blog), usados para espalhar noticia, distração ou fontes de informações especificas, e o fórum
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.712 Palavras / 15 PáginasData: 22/10/2018 -
A Leitura e Escrita nas Série Iniciais
FACULDADE REGIONAL DE RIACHÃO DO JACUÍPE - FARJ FACULDADE TEOLÓGICA SÃO PAULO - FATESP GRADUAÇÃO EM PEDAGÓGIA E TEOLÓGIA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E DA ESCRITA PARA A FORMAÇÃO DO CIDADÃO Anamã-Am 2016 ARIVALDO LIMA TAION FILHO A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E DA ESCRITA PARA A FORMAÇÃO DO CIDADÃO Trabalho de Conclusão de Curso – TCC apresentado como requisito final para obtenção do grau de licenciado em Pedagogia com Teologia pela Faculdade Teológica São Paulo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.433 Palavras / 58 PáginasData: 7/6/2016 -
A LEITURA É ESSENCIAL ELA FAZ A DIFERENÇA
Universidade Anhanguera Faculdade de Pedagogia Polo de Santo Anastácio - SP C:\Users\Jefferson.silva01\Desktop\LOGOMARCA ANHANGUERA.jpg Trabalho de Didática e Práticas de Ensino Acadêmicos : * Lázaro Alves – R.A: 423077 * Patrícia Barbosa de Neves – R.A: 423107 * Valdirene Mendes de Souza – R.A: 423143 * Valéria da Silva Souza – R.A: 423144 Nome do Professor EAD: Ausdy Nazareth Castro dos Santos Santo Anastácio, Abril de 2014 DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO NOME DO PROJETO; UMA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.856 Palavras / 16 PáginasData: 27/4/2015 -
A LEITURA É FUNDAMENTAL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO
A leitura é fundamental no processo de alfabetização, seja pelo aluno ou pelo professor. A leitura de diferentes textos favorece a apreensão das possibilidades e formas de escrita por parte da criança. O autor Curto (2000) elaborou uma classificação de tipos textuais, são eles: enumerativos, informativos, literários, expositivos e prescritivos. Os textos enumerativos servem para escrever ou ler textos com a finalidade de comunicar ou localizar. São textos funcionais da vida cotidiana. Em sala de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 403 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2016 -
A Leitura e Gamificação
UNINTER Letras Literatura: Desafios, benefícios da Tecnologia. A Gamificação Incentivando leitura. Alessandra Diefenthaeler Panitz Literatura: Desafios, benefícios da Tenologia. A Gamificação Incentivando a leitura. TCC apresentado ao Letras, como pare dos requisitos necessários à obtenção do título de Desafios, benefícios da Tecnologia. A Gamificação Incentivando a leitura. Orientador: Nome do orientador Coorientador: Canoas 2022 1. Resumo Este trabalho descreve os estudos literários e as evoluções históricas da literatura, a caminhada que percorreu, avanços e obstáculos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.843 Palavras / 16 PáginasData: 7/4/2022 -
A Leitura e Interpretação
CENTRO UNIVERSITÁRIO JORGE AMADO PEDAGOGIA DISCIPLINA: Oficina de Leitura e Interpretação DOCENTE: DISCENTE: Maura de Jesus da Cruz CAMAÇARI-BA 2023 IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO E SOCIEADADE A leitura apreciada e estimulada desde a infância levará a formação de um conhecimento para além de seu tempo. Como diz Bill Gates: “Meus filhos terão computadores sim, mas antes terão livros. Sem livros, sem leitura, nossos filhos serão incapazes de escrever inclusive a própria história”.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 560 Palavras / 3 PáginasData: 20/6/2023 -
A LEITURA E O LÚDICO EM SALA DE AULA
TRABALHO APRESENTADO A UNIVERSIDADE NORTE DO PARÁ-POLO DE RIO VERDE-GO 1 INTRODUÇÃO O indivíduo sofre em todas as fases da vida, a influência dos agentes externos de natureza física e social. Esses agentes atuam sobre seus organismos estimulando suas capacidades e aptidões e promovendo o seu desenvolvimento físico e mental. Assim, a aprendizagem é um processo de assimilação de determinados conhecimentos e modos de ação física e mental, organizados e orientados no processo ensino aprendizagem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.910 Palavras / 8 PáginasData: 18/5/2017