Pedagogia
33.347 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 7.111 - 7.140
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Ambientes de aprendizagem
Etapa 3 Passo 1 Os Ambientes de Aprendizagem como Recursos Pedagógicos Este capítulo, fala sobre os ambientes das Creches e Pré-Escolas, como os professores devem planeja-los e construí-los para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças. Fala também de como esses espaços foram desvalorizados, limitados por questões econômicas. Os espaços físicos requerem atenção especial em seu planejamento, pois as reações das crianças estão diretamente ligadas a esses espaços como: medo, conforto, brigas, curiosidade, atividade e até
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.491 Palavras / 6 PáginasData: 3/5/2015 -
Ambientes de aprendizagem
As novas metodologias utilizando as TICs e as características dos “novos” professores. Participantes: Elaine Aparecida de Jesus Elizete Aparecida Siqueira Soares Geani Assis do Espirito Santo Virginia Cavassana Felipe Rocon De uma forma geral, limitando-se ao nosso pais as metodologias de ensino ainda não sofreram totalmente as mudanças necessárias para atender as expectativas e necessidades do corpo discente e docente das instituições de ensino mediante as TICs que evoluem rapidamente. Com a possibilidade de usar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 18/10/2015 -
Ambientes de aprendizagem
UNIVERSIDADE DE UBERABA TRABALHO EM GRUPO NOMES: Tatiane Aparecida Carrito de Oliveira RA: 110756 Marleide Martins Sousa RA: 1107554 Kenia Miranda Limas Condessa RA: 1108254 Rosinalva Jesus Cruz Santiago RA: 1107936 AS NOVAS TECNOLOGIAS E O PREPARO PARA ATUAR EM SALA COM ESSAS NOVAS TECNOLOGIAS UBERABA 2015 INTRODUÇÃO Sabemos que o ambiente de aprendizagem, enquanto a ampliação da sala de aula tradicional é responsável por proporcionar o enriquecimento do processo de ensino e de aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 883 Palavras / 4 PáginasData: 2/11/2015 -
Ambientes educativos como recursos pedagógicos
‘’Os ambientes de aprendizagem como recursos pedagógicos’’ Cada vez mais o ambiente físico e os arranjos espaciais existentes nas creches e pré-escolas, têm sido apontados como setores que requerem atenção especial e um bom planejamento. Além disso, as pesquisas são bem claras em demonstrar a importância do significado que a criança pequena empresta ao ambiente físico, que nele provoca medo, curiosidade, irritabilidade ou calma, afeição e empatia. Nós professores procuramos uma sala adequada para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2014 -
Ambientes escolares
Como os saberes docentes podem ser inseridos numa proposta curricular para formação de professores. Avaliemos As pesquisas sobre formação e profissão docentes apontam para uma revisão da compreensão da prática pedagógica do professor, dessa forma os saberes docentes podem ser inseridos em propostas curriculares, pois incorporam os saberes dos educadores e dos educandos nos currículos significa reconhecer e valorizar suas vivencias sociais, politicas e culturais muito disso devido a transformação histórica ,artística e cultural onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 549 Palavras / 3 PáginasData: 26/3/2017 -
Ambientes escolares e Não escolares
Fichamento em tópico dos capitulos 1 e 4 do livro “Pedagogia em Ambientes não Escolares” – Curítiba: Inter Saberes, 2013 Org. (Série Gestão Educacional). Utilizado como PLT da Disciplina de Educaçao Profissional e Educação em ambientes não escolares do 7º semestre de Pedagogiada da Faculdade Anhanguera de Brasília. TÍTULO DO CAPÍTULO 01 - O PEDAGOGO E A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: MUITOS DESAFIOS. APRESENTAÇÃO A profissão de pedagogo e os diferentes desafios no tocante á educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.135 Palavras / 9 PáginasData: 29/4/2015 -
Ambientes não escolares
Anhanguera Educacional Faculdade Anhanguera de Brasília Curso: Pedagogia Disciplina: Educação profissional em ambientes não escolares Professor (a): Jucilene Alunos (as): Isaura Monick de Morais RA: 5215965818 Jéssica Karoline RA: 5231162219 Série: 6º semestre Turma: P6 Brasília 31 de Março de 2015 Sumário 1. O pedagogo e a educação contemporânea: muitos desafios, 1. O pedagogoe sua identidade, 1. A educação brasileira em questão 1. Repensando a educação e a pedagogia no Brasil: limites, tensionamentos e possibilidades,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.004 Palavras / 5 PáginasData: 7/5/2015 -
Ambientes não Escolares
A educação infantil, primeira etapa da educação básica, é um direito adquirido pela lei, com a finalidade de garantir o desenvolvimento intelectual da criança. Direito que todas as crianças tem garantido pela constituição e pelas leis. Através do convívio escolar a criança tem a possibilidade de se desenvolver, em seu aspecto físico, psicológico, intelectual e social. Mas quando falamos de educação, associamos imediatamente a ambientes onde ocorre a educação formal, as escolas. Adquirir a educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.055 Palavras / 9 PáginasData: 20/11/2015 -
Ambientes não escolares/
ETAPA 1 Educação não formal x educação formal. Intervenção pedagógica em ambientes não escolares. Passo 2: A partir da leitura dos textos sugeridos, você e sua equipe deverão desenvolver um relatório preliminar contendo as seguintes informações: 1. Segundo o texto como se educa na educação não formal? 2. Quais os objetivos da educação não formal? A educação não formal ocorre fora do sistema formal de ensino e utiliza de métodos específicos. É um processo organizado,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 444 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2015 -
Amenina e a fadinha do dente
TRABALHO EM GRUPO-TG Cláudia Abreu RA 1330195 Daniele Silvestre Lourenço RA 1330112 Lorena Aparecida Leite RA 1331101 Simonelli Beatriz G.Nogueira RA 1329673 Sueli Aparecida da Costa Vieira RA 1334993 Conselheiro Lafaiete 2015 A MENINA E A FADINHA DO DENTE http://thumbs.dreamstime.com/z/desenhos-animados-bonitos-do-voo-da-fada-de-dente-com-dente-33231242.jpg Era uma vez, uma linda menina que vivia sorrindo para todos que ela encontrava. Muito bonita, meiga, simpática que adorava fazer amizades e tinha várias amiguinhas. Essa menina se chamava Malu. Malu era uma menina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 483 Palavras / 2 PáginasData: 4/5/2015 -
Amizade entre pares
Resumo APOIO NECESSÁRIO ÁS RELAÇOES DE AMIZADE DAS CRIANÇAS A amizade na infância é uma experiência muito importante, pois ela promove desenvolvimento cognitivo, bem estar subjetiva e apoio social. Interagir e manter uma amizade incorpora todos os componentes da competência social. O apoio do adulto para que a criança aprenda a estabelecer relações amigáveis, aumenta a probabilidade de a criança ter sucesso em relação futuras em longo prazo. Apesar das relações entre adulto e criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.347 Palavras / 6 PáginasData: 21/8/2015 -
Amor
Amigo, te peço: não espere que ela esteja por um fio. Entende o que é por um fio? Eu me pergunto por que as pessoas precisam estar a um passo de perder alguém para realmente se darem conta do valor dela. E eu nunca acho resposta. Talvez seja o próprio medo da perda que amplifique o tamanho de algumas. Talvez seja a vida tentando mostrar que não será a mesma sem aqueles sorrisos, aquela presença,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 445 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2014 -
Amor sob a perspectiva da filosofia
O Amor sob a perspectiva da Filosofia. Lucrécio o pessimista O amor sempre será o assunto mais importante, não só por ele mesmo, mas porque confere interesse a tudo. Se alguém disser que prefere falar sobre política, e porque ama política, se prefere falar sobre futebol, e porque ama futebol. Mesmo assim, há quem seja contra este sentimento que nos parece tão nobre, há que associe o amor como um apego nefasto para a vida.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.027 Palavras / 9 PáginasData: 31/1/2019 -
Amostra de Word sem Significância
J:\fgvonline\Ensino Distancia\Recursos\Inovações\Logos & assinaturas\FGV\Nova Identidade FGV\_IDE_3_unidades\PNG\marca-IDE_in-company_management_online_original.png X:\Textos_manual_pdf\A - Pasta da Equipe de Apostila\DOCUMENTOS E ARQUIVOS PADRÃO\modelagem3.0\barra-sup.wmf [TÍTULO DO RELATÓRIO] [subtítulo] [mês/ano de elaboração] Elaborado por: [nome do aluno] Disciplina: [disciplina] Turma: [turma] ________________ Tópicos desenvolvidos É cediço que a responsabilidade social influencia a imagem organizacional da empresa, ou seja, a atuação dos princípios éticos passou a ser essencialmente estratégica. As empresas buscam cada vez mais um diferencial dentro de questões relacionadas a responsabilidade social e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.532 Palavras / 7 PáginasData: 20/3/2022 -
Anacarlos
PLACAS ERRADAS MALTRATAM E LINGUA PORTUGUESA PELO BRASIL. Pequenos estabelecimentos inventam um novo idioma e ignoram a lógica. Placas, faixas e letreiros espalhados pelo país afora, é fácil encontrar erros, dos mais grotescos ao mais sutil. Além do lado fail da história, devemos constatar também como anda deficiente a educação no Brasil. Pequenos estabelecimentos inventam um novo idioma e ignoram a logica em seus anúncios. Todos os dias avistamos placas e letreiros nos quais as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2015 -
Anahnguera 1 Bimestre
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação à Distância Unidade de Leme – SP Curso de Pedagogia Desafio Profissional * Psicologias da Educação e Teorias da Aprendizagem * Redes Sociais e Comunicação Amanda Fernanda de Aguiar RA: 0151544652 Tutora EAD: Prof.ª Lais Helena Nantes Barbosa Araras – SP 15 de outubro de 2015 ________________ INTRODUÇÃO O projeto que será apresentado pelos professores da escola “Long Life” ao longo deste desafio terá por meta auxiliar no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.521 Palavras / 7 PáginasData: 30/11/2015 -
ANÁILSE DA RELAÇÃO DE PODER AUTORITARISTA E DISCIPLINAR NA PEDAGOGIA DE EMMANUEL KANT
UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CURSO: PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO E SUPERVISÃO EDUCACIONAL COM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA PROFESSORA: VIRGÍNIA DE SÁ E PALIS LUCAS GOMES COELHO UMA BREVE ANÁILSE DA RELAÇÃO DE PODER AUTORITARISTA E DISCIPLINAR NA PEDAGOGIA DE EMMANUEL KANT TERESINA – PI 2014 LUCAS GOMES COELHO UMA BREVE ANÁILSE DA RELAÇÃO DE PODER AUTORITARISTA E DISCIPLINAR NA PEDAGOGIA DE EMMANUEL KANT Pré-Projeto de Pesquisa apresentado à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.653 Palavras / 11 PáginasData: 20/10/2015 -
Analfabetismo Como Problema Social
O analfabetismo se dá quando um indivíduo é incapaz de ler e entender o conteúdo que é passado como informação em um texto. No Brasil o analfabetismo ainda é muito grande, o que gera revolta em grande parte da população, pois estamos em um século que muito é falado sobre o avanço tecnólogico e a globalização , ambos temas que cooperam para a facilidade de resoluções de problenas nos dias atuais. Além do Brasil,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 559 Palavras / 3 PáginasData: 26/11/2020 -
Analfabetismo Funcional
UNIP Curso de Pedagogia Conclusão de curso (TCC) TEMA: ¨ANALFABETISMO FUNCIONAL¨ Marcia Rebello Lopes. RA: d0652a0 Jessica Heloisa de Araújo. RA: n111bj-5 Beatriz S. Brison Fernandes. RA: d04ffh-6 São José dos Campos Artigo científico apresentado ao curso de Pedagogia Universidade Paulista UNIP do campus de São José dos Campos, Sob a orientação da Professora Dª.............................., como requisito para a conclusão do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia. EPÍGRAFE Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.615 Palavras / 19 PáginasData: 25/10/2018 -
ANALFABETOS DO SÉCULO XXI
ESCOLA SUPERIOR ABERTA DO BRASIL – ESAB CURSO DE PÓS–GRADUAÇÃO LATO SENSU EM NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO CARLA CUNHA COSTA ANALFABETOS DO SÉCULO XXI VILA VELHA/ES 2012 CARLA CUNHA COSTA ANALFABETOS DO SÉCULO XXI Monografia apresentada à banca examinadora do curso de Pós–Graduação da Escola Superior Aberta do Brasil – ESAB – como requisito para obtenção do título de Especialista em Novas Tecnologias na Educação, sob a orientação da Professora Mestra Odete Cecília Alves Veiga.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.826 Palavras / 56 PáginasData: 20/10/2018 -
Analisando a Constituição Federal de 1988.
Analisando a Constituição Federal de 1988, observa-se que desde o artigo 205 até o 214 dedica-se uma atenção especial à questão da educação no Brasil; é expresso em lei que o ensino deve ser ministrado com o uso da autonomia de liberdade de ensinar, pesquisar e aprender. Nesse sentido, surge a ideia da “Escola sem partido” que é exatamente uma lei contra o abuso da liberdade de ensinar dos educadores e sua base é alicerçada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 334 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2018 -
Analisando Tendências
Colocar as experiência sobre o conhecimento e a teoria da aprendizagem. Comentar uma postagem do colega. Professor Antonio Donizetti Sgarbi A fundamentação da Epistemologia permite compreender a forma que a criança adquire o conhecimento. Em uma de suas primeiras concepções evidencia que o conhecimento vem de fora para dentro. O individuo aprende conforme sua interação com o mundo a sua volta, é preciso transmitir o que lhe foi ensinado na integra, pois tem que reproduzir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 334 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2019 -
ANALISAR O HISTÓRICO ABAIXO E DETERMINAR AS RESPOSTAS PARA AS QUESTÕES
Analisar o histórico abaixo e determinar as respostas para as questões: Exercício 2 - Uma empresa exportadora brasileira, que abastece regularmente vários continentes com farelo de soja, estará embarcando por um período de 5 meses (2 navios por mês) aproximadamente 600 mil/ton para o continente europeu e asiático. Para cada viagem estará realizando afretamento de dois navios (Handymax) inteiros (bulk carries) para o acondicionamento de 60 mil toneladas/cada. Todos os embarques sairão pelo porto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 569 Palavras / 3 PáginasData: 18/5/2020 -
Análise
Muito se fala sobre a importância do conhecimento no atual mundo dos negócios. Mas como empresas brasileiras encaram esse conceito e o traduzem em seu dia-a-dia? Pesquisa inédita realizada com executivos de grandes organizações mostra que há avanços nessa área, porém restam "territórios a ocupar". Estamos diante de um cenário de rara complexidade, no mundo corporativo e na sociedade em geral. Fenômenos econômicos e sociais, de alcance mundial, são responsáveis pela reestruturação do ambiente de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 1/11/2013 -
Análise - Pinóquio as Avessas
UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP ENSINO SUPERIOR - PEDAGOGIA CAMILA FRANZOLIN –6470C1 BEATRIZ RUDNIK – N148969 ERIKA SANTOS – D61DJB4 MAYARA NAIRA – D525BA8 THAIS TEIXEIRA – D611119 VIVIAN QUESADA – N3514C7 AVALIAÇÃO LIVRO PINÓQUIO AS AVESSAS ________________ BEATRIZ RUDNIK CAMILA FRANZOLIN ERIKA SANTOS MAYARA NAIRA THAIS TEIXEIRA VIVIAN QUESADA AVALIAÇÃO LIVRO PINÓQUIO AS AVESSAS Trabalho apresentado à Universidade Paulista UNIP, como parte da exigência parcial para obtenção da nota do 3º bimestre, na disciplina de Psicologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.312 Palavras / 6 PáginasData: 28/10/2018 -
ANÁLISE ABORDAGENS PEDAGÓGICAS
A música Another brick in the wall (outro tijolo na parede) de Pink Floyd a meu ver mostra o aspecto limitante de uma Pedagogia Tradicional. A Pedagogia Tradicional é marcada, embora suas boas intenções, por uma didática onde a autonomia do aluno como ser social é desconsiderada. Segundo Libâneo nesta pedagogia o professor é o centro do sistema de ensino, é o detentor de todo o poder de ensino. Ele transmite o conhecimento e todos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 498 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2016 -
Análise acerca da Base nacional comum curricular ( BNCC)
1 INTRODUÇÃO Este estudo visa mostrar análises acerca da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A Base Nacional Comum Curricular é um documento normativo para as redes de ensino- sejam elas públicas ou privadas, de referência obrigatória para elaboração de currículos escolares e propostas pedagógicas para o ensino em geral. Em sua introdução, diz-se que A Base é um documento de caráter normativo que define o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.271 Palavras / 10 PáginasData: 21/10/2018 -
Análise Auto da Compadecida
ANÁLISE AUTO DA COMPADECIDA Suassuna traz em sua obra com humor, a realidade e o sofrimento do povo nordestino que têm que lidar com a seca, a fome e a pobreza. João Grilo é o personagem principal que representa o povo oprimido, no sertão em meio à tantas dificuldades, utiliza sua inteligência e o famigerado “jeitinho brasileiro” para tentar sobreviver. João e seu melhor amigo Chicó, são funcionários de um padeiro avarento, que não se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 624 Palavras / 3 PáginasData: 22/6/2018 -
Análise bibliografia
Bibliografia Justificativa Psicol. rev. (Belo Horizonte) vol.17 no.1 Belo Horizonte abr. 2011 A família contemporânea brasileira em contexto de fragilidade social e os novos direitos das crianças: desafios éticos Esse artigo traz discursões sobre a nova família contemporânea, as dificuldades das famílias com a pobreza e o desamparo das crianças. Autoras Claudia Puget Ferreira Fabiola Carmanhanes Anequim Valéria Cristina P.Alves Bino UNIVERSIDADE DO TOCANTINS – UNITINS DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÃ,NCIA E TECNOLOGIA EDUCACIONAL MUQUI-ES 2009 Importância da integração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 731 Palavras / 3 PáginasData: 18/11/2015 -
ANALISE BIBLIOGRÁFICA
ANALISE BIBLIOGRÁFICA Cleonice Costa Leme de Almeida RA: 4343822914 Cristina Abrahão RA: 4997008402 Marcela Torres dos Santos RA: 8513879700 Nélia Souza Sena de Camargo RA: 8525938870 Curso de Pedagogia-Licenciatura 6º Semestre Pólo: Santo André 2014 BIBLIOGRAFIA JUSTIFICATIVA FRIELDMAN, Adriana. A Arte de Brincar. Petrópolis: Editora Vozes, 2005 Jesus, Ana Cristina Alves de. Como aplicar jogos e brincadeiras na educação infantil/Ana Cristina Alves de Jesus. – Rio de Janeiro: Brasport, 2010. Macedo, de Lino. Petty, Ana
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.782 Palavras / 8 PáginasData: 20/5/2015