Pedagogia
33.286 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 6.811 - 6.840
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Agenda 21
Agenda 21 A agenda 21 pode compreender que o ser humano precisa avaliar e ver o quando as suas transformações estão fazendo o bem ou o mal para o mundo e para as pessoas que ali vivem. Agenda 21 incluí mundo e não apenas nosso Pais, temos que conscientizar que precisamos fazer algo para melhorar, pois cada dia que passa só estamos regredindo e não progredindo. Temos que estudar e fazer um planejamento de sustentabilidade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 31/3/2015 -
Agenda 21
ANHANGUERA EDUCACIONAL AGENDA 21 JOINVILLE 2014 AGENDA 21 Atividade prática supervisionada apresentada à disciplina de Responsabilidade social e meio ambiente, como requisito parcial para a obtenção da nota referente ao 2° semestre do curso Pedagogia - Licenciatura da faculdade Anhanguera Educacional LTDA. JOINVILLE 2014 Introdução A agenda 21 é uma forma de planejar alguns pontos importantes a serem discutidos e aceitos perante a sociedade, citamos alguns pontos importantes a se cumprir e analisar para que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 901 Palavras / 4 PáginasData: 12/4/2015 -
Agenda 21
Ambiente Virtual de Aprendizagem ( AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Karina Gonçalves Da Silva RA: 8061798375 Atividade de autodesenvolvimento Anhanguera Educacional São Bernardo /2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Responsabilidade Social e Meio Ambiente Anhanguera Educacional São Bernardo / 2014 Introdução A minha agenda 21 tem como objetivo contribuir para sustentabilidade, o objetivo principal é focar no movimento sustentável, para meus filhos, netos viver em um planeta mais saudável com mais verdes. Reciclar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 463 Palavras / 2 PáginasData: 19/4/2015 -
Agenda 21
O meu projeto de agenda 21 tem como objetivo mostrar a mim e as pessoas com quem convivo que precisávamos mudar nossos hábitos e ações dentro de casa ou fora dela, pois muitas vezes acabamos não nos conscientizando do quanto dez minutos a mais no banho pode vir a causar sérios problemas ao meio ambiente, para a população e até mesmo para a cidade. Na minha residência, já tínhamos alguns hábitos como separar os materiais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2015 -
Agenda 21
Disciplina : Responsabilidade Social e Meio Ambiente SAmbiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente NOME Debora De Novaes Borges RA 1299125961 Atividade de Autodesenvolvimento Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Responsabilidade Social e Meio Ambiente Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. ________________ 1. Introdução: explicite aqui os objetivos da proposta de Agenda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2015 -
Agenda 21 Pessoal
AGENDA 21 PESSOAL Na minha Agenda 21 Pessoal consiste alguns pontos específicos de como ajudar a manter a sustentabilidade do nosso planeta, pois se cada um de nós fizermos a nossa parte, o mundo será bem mais verde. Pois manter a sustentabilidade é um problema universal, que quanto mais o tempo passa se agrava mais e mais, sendo que as mudanças de melhorias depende das atitudes das pessoas. Na Agenda 21 Pessoal, cujo seu objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 21/8/2016 -
Agradeço a Deus.
Agradeço a Deus por ter mi proporcionado a inspiração nebcessária para escrever este memorial. Agradeço aos meus pais e especial mente a minha mãe que está comigo nesta trajetória da minha vida e os meus irmãos que me acompanharam no início da minha vida na escola. Venho de uma família paraense nasci na cidade de Santa Maria do Pará. Entrar na escola foi algo marcante em minha vida.quando fiz 7 anos meus pais me matricularam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.979 Palavras / 16 PáginasData: 3/4/2015 -
Agreeing to Schlossberg
Agreeing to Schlossberg, the 4’s theory helps us to understand how transitions occur in our own lives. Think about any situation faced during the time of your transition in life, how did you get support to challenge it? How do you feel about yourself when it happened and how were your strategies to get things back on track? Students’ coming to college has a great variation of situations such as having a good time entering
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.027 Palavras / 5 PáginasData: 11/4/2016 -
Agressividade
CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Luzeni Maria dos Santos, RA 8205963141 Paloma Fernandes Barreto, RA 8206970780 Sandra Cesar de Moraes da Silva, RA 8407135272 Professora: Agda Malheiro Disciplina: Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança Junho - 2015 Sumário Introdução ...........................................................................3 Desenvolvimento ................................................................4 Imagens ............................................................................10 As influências do ambiente físico .....................................12 Referências ......................................................................13 Introdução: Este trabalho tem o intuito de entender os comportamentos agressivos, pró-social, de sexualidades, de etnia e necessidades especiais das crianças, assim como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.011 Palavras / 13 PáginasData: 5/9/2016 -
Agressividade; *Mordida; *Brincar, e *Birra
Resumo dos trabalhos com os temas: *Agressividade; *Mordida; *Brincar, e *Birra. Agressividade Muitas das vezes a criança não é agressiva porque ela é uma criança má, mas as vezes pode estar acontecendo algo que não a agrada e ela não sabe como se expressar, então as vezes ela reage com agressividade, não só na escola, mas em todo o lugar em que ela esteja. Mordida A criança até quatro anos de idade tem a mania
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2015 -
Agrupamentos e Trocas
Agrupamentos e Trocas Durante o periodo de alfabetização, a aplicação de atividades que estimulem o registro das quantidades númericas é de extrema importância. Atividades onde usa-se palitos para a construção é uma boa sugestão, mas para que tenha efetivo resultado, é preciso que a atividade inclua também o registro de tais agrupamentos. É importante lembrar que o registro não necessáriamente seja somente a escrita do número pelo aluno, mas consiste no desenvolvimento de sua capacidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.731 Palavras / 7 PáginasData: 9/5/2017 -
ÁGUA - FONTE DE VIDA
A Importância da Água – Fonte de Vida Introdução Este trabalho tem como intuito conscientizar não só as crianças, mas a sociedade em relação ao uso da água corretamente, já que mesmo existindo em abundância a água pode se tornar escassa para os seus múltiplos usos em virtude das mudanças climáticas, poluição e o mal-uso de tal. Vemos que o uso intenso exigido pela humanidade atualmente provoca impactos que excedem a capacidade dos mecanismos naturais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.434 Palavras / 6 PáginasData: 1/6/2018 -
ÀGUA É NOSSO DEVER CUIDAR PRA NÃO FALTAR
ÀGUA É NOSSO DEVER CUIDAR PRA NÃO FALTAR Idade: 6 anos 1º ano do ensino fundamental 25 alunos Objetivo Geral: Ensinar o porquê devemos economizar e como economizar , relatar que as chuvas são importantes para encher as represas. Objetivo Específico: Alcançar a todos começando desde à infância ensinando usar com inteligência os recursos naturais . Avaliação: Será feita durante o ano letivo, através de observação e orientação e como as crianças relatam os comentários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 490 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2016 -
Água é vida
Tema: A importância da água e como economiza-la. Conteúdos: Ciências Objetivos: refletir sobre a possibilidade de faltar água em nosso planeta: • Promover ações na escola e na comunidade que contribuam para um consumo consciente. • Identificar os tipos de existentes, e qual delas é próprio para nosso consumo. Recursos: música Água (turminha do tio Marcelo) 1 copo de 200 ml com água potável 1 copo de 200ml com água de um rio poluído 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2015 -
AGUA ESSENCIAL PARA TODOS
Introdução Este texto tem por objetivo, fazer uma breve reflexão sobre a importância da água, como elemento essencial a todos os seres vivos, bem como da necessidade de conservação e conscientização sobre seu uso. Para além, dessas questões envolvendo o uso, desenvolver projeto com alunos do 4º ano na promoção do consumo racional e sustentável. Desenvolvimento Um dos fatores que possibilitaram o surgimento e a manutenção da vida na Terra é a existência da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.663 Palavras / 7 PáginasData: 13/10/2015 -
Agua fonte de vida
UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA Tatianny Campos Dias/ RA:1222830 Daiane Cabral Oliveira/ RA:1232920 ALFENAS/MG 2014 Tatianny Campos Dias/ RA:1222830 Daiane Cabral Oliveira/ RA:1232920 PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA Trabalho apresentado à disciplina de Projetos e Praticas de Ação Pedagógica ministrada pela professora Cleópatra Barbosa aos alunos dos 6º período do curso de Pedagogia ALFENAS/MG 2014 SUMÁRIO 1.TEMA............................................................................................................................6 2.JUSTIFICATIVA...........................................................................................................7 3.SITUAÇÃO-PROBLEMA.............................................................................................8 4.PUBLICO-ALVO...........................................................................................................9 5.OBJETIVOS.................................................................................................................10 6.EMBASAMENTOS TEÓRICOS.................................................................................11 7.RECURSO METODOLÓGICO...................................................................................12 8.RECURSOS..................................................................................................................15 9.CRONOGRAMA DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.829 Palavras / 8 PáginasData: 19/5/2015 -
Agua nossa de cada dia
FACULDADE DE CIENCIAS TECNOLOGICAS CURSO DE PEDAGOGIA POLO DE APOIO PRESENCIAL- SALVADOR/BA PROJETO DE TRABALHO: Água nossa de cada dia SALVADOR – BA MAIO DE2015. GISELE FREIRE DA SILVA PROJETO DE TRABALHO: Água nossa de cada dia Projeto de trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia, modalidade a distância, Pólo Presencial – Salvador/BA, solicitado pela Coordenação dos Cursos de Extensão da Faculdade Ciencias tecnologicas Assistente Acadêmico orientador: Antônio Carlos SALVADOR – BA MAIO DE 2015. TEMA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2015 -
Agua questao educação
Água: Questão da Educação Um dos caminhos para questão da água no Brasil é a educação, o primeiro passo é a educação ambiental que muitas pessoas ainda não tem, infelizmente não apenas na questão da água, é necessário que cada um mude ao seu redor o seu próprio mundo assim dizendo. A conscientização deve ser o marco inicial, pois através dela é possível entender a necessidade de fazer com que o pouco dure mais e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 18/5/2015 -
ÁGUA SE NÃO CUIDAR VAI FALTAR
INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR E FORMAÇÃO AVANÇADA DE VITÓRIA – IESFAVI PEDAGOGIA JOSIELI ALCANTARA ALMEIDA TÂMISA BARRETO RAMOS ÁGUA SE NÃO CUIDAR VAI FALTAR VITÓRIA 2015 Josieli Alcantara Almeida Tâmisa Barreto Ramos ÁGUA Se não cuidar vai faltar Trabalho desenvolvido na disciplina de Orientação e Prática de Projetos na Infância como parte de avaliação referente à NP2 do segundo período do curso de pedagogia. Professor/Orientador: Marcela Lemos Leal Reis VITÓRIA 2015 Sumário 1 PROJETO ÁGUA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.296 Palavras / 10 PáginasData: 27/9/2015 -
ÁGUA, METROS CÚBICOS DE CONSCIENTIZAÇÃO
ÁGUA, METROS CÚBICOS DE CONSCIENTIZAÇÃO Não é preciso dizer de que a água é vital, porém as vezes parece existir uma certa omissão, por parte da maioria que a usa, e também dos que a regulam. Com a esperança de haver uma educação para uso correto desse bem vital e precioso, conscientizar é fundamental. A água, que por muito tempo se parecia uma fonte inesgotável, hoje, com a crise hídrica, nos fazem por a mão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 1/6/2016 -
Água: Sem água não há vida
Licenciatura em Pedagogia ÁGUA: Sem água não há vida Alunas: xxxxxxxxxxxxxxxxxxx Polo Indaiatuba/SP 2017 1. Tema e título Tema: Meio Ambiente. Título: Água: Sem água não há vida. 2. Justificativa O projeto visa a conscientização dos alunos de quanto a água é essencial para a vida de todos os seres e que seu uso deve ser racional, no intuito de não ocasionar desperdícios e a falta da mesma em um futuro próximo. Desenvolvido para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.117 Palavras / 5 PáginasData: 19/6/2018 -
Agulha de Machado Assis
LITERATURA BRASILEIRA Textos literários. Um Apólogo, de Machado de Assis. Obra Completa, de Machado de Assis, vol.II, Nova Aguilar, Rio de Janeiro, 1994 UM APÓLOGO NARRADOR FALA era uma vez em uma caixinha de costureira de uma baronesa uma agulha e um novelo de linha,que por sua vez viviam bringando em um desses dias o novelo falou para a senhora agulha AGULHA FALA— Por que está você com esse ar, toda cheia de si, toda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 633 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2015 -
AJR - ARTES, JOGOS E RECREAÇÃO – 60h
ARTES, JOGOS E RECREAÇÃO \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Janeiro/2016 ARTES, JOGOS E RECREAÇÃO – 60h UNIDADE 1 ARTE E EDUCAÇÃO ☞ Questões obrigatórias para o dossiê Lembrete: a cópia de trechos da apostila não será aceita na resolução dos questionamentos. Estude e reelabore o conteúdo com as próprias palavras. 1. Explique a contribuição da arte para o processo de desenvolvimento do indivíduo (mínimo de 10 linhas). R: A arte contribui com as habilidades e técnicas de criação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.588 Palavras / 11 PáginasData: 16/3/2016 -
AJUDAR OS ALUNOS A TRILHAR O CAMINHO DE SUA PROFISSÃO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA TEMA: AJUDAR OS ALUNOS A TRILHAR O CAMINHO DE SUA PROFISSÃO. DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS NORTEADORAS: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação, Desenvolvimento Pessoal e Profissional. KAROLINE MARIA PEREIRA OLIVEIRA: - RA: 8366409536 NOME DO TUTOR – Prof.ª MARIA CLAUDIA TIVERON LEME DA COSTA JACAREÍ-SP Polo de Jacareí-SP 02 de junho de 2016 1. Sumário 1 INTRODUÇÃO 3 2 JUSTIFICATIVA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.063 Palavras / 9 PáginasData: 19/10/2017 -
ALBABETIZAÇÃO E LETRAMENTO E FERRAMENTAS DIGITAIS NO AMBIENTE ESCOLAR
UNIVERSIDADE ANHANGUERA Inserir nome do polo CURSO DE PEDAGOGIA NOMES: ( inserir nome )RA: (inserir ra ) DESAFIO PROFISSIONAL TEMA: ALBABETIZAÇÃO E LETRAMENTO E FERRAMENTAS DIGITAIS NO AMBIENTE ESCOLAR DISCIPLINAS NORTEADORAS: História Da Educação e da Pedagogia, Didática da Alfabetização e do Letramento, Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução à Educação Virtual, Direitos Humanos. TUTORA EAD: (nome tutor) (Cidade ) 1/2017 ________________ (nome) Trabalho apresentado à UNIVERSIDADE ANHANGUERA, como requisito parcial de aprovação nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.551 Palavras / 7 PáginasData: 21/11/2017 -
Albateização e letramento
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: a relação entre a Alfabetização e Letramento e a Prática Docente Franksleia Clarindo da Cruz Prof. Alelis Izabel de Oliveira Gomes Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (Ped 0543) –Trabalho de Graduação 17/06/2015 RESUMO O presente trabalho acomete a temática dos processos de alfabetização e letramento, enquanto processos distintos, difíceis e interdependentes, que devem estar presentes na sala de aula. A finalidade desse estudo é analisar as implicações da prática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.685 Palavras / 27 PáginasData: 24/11/2015 -
Aldeia Indígena Piraquê-Açu
Aluna: Thayane Simonelli Silva Curso: Pedagogia / 1º Período ( 22/05/2018 ) Relatório Visita Técnica ( Aldeia indígena Piraquê-Açu ) No dia oito de maio de 2018, foi realizado a visita técnica na aldeia indígena Piraquê-açu em Aracruz – ES. Juntamente com a professora Marluce que leciona na faculdade FACES a disciplina de história da educação. A turma permaneceu 2 horas na aldeia, onde tivemos a oportunidade de conhecer boa parte da aldeia, o manguezal,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 479 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2018 -
Além da sala de aula
Faculdade Anhanguera do Taboão da Serra Curso de pedagogia matutino. 4°/5° semestre Resenha crítica Disciplina: Organização e metodologia ensino fundamental Professora: Célia Maria Izabel Santos Cunha RA: 6268239488 Barbara Luiza Araújo silva RA: 1589937241 Alciene Aparecida Freitas RA: 6582337743 Taboão da Serra Filme: Além da sala de aula RESENHA CRITICA FILME: ALÉM DA SALA DE AULA Este filme é baseado em fatos reais, nele mostra como a aluna Stacey Bess, desde sua infância queria ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.557 Palavras / 7 PáginasData: 31/5/2015 -
Além da Sala de Aula
Descrição: LogoEad_AVA Licenciatura em Pedagogia – Atividades Complementares Atividade Complementar I Nome Ana Paula Oliveira da Silva Salata Código 764959 Ribeirao Preto 2017 Nome do aluno:Ana Paula Oliveira da Silva Salata R.A 764959 Atividade Complementar I Polo Ribeirão Preto Título: Além da Sala de Aula Diretor: Jeff Bleckner Duração:95 min * Resumo da obra: Uma história real, que conta sobre o trabalho de uma professora recém formada de 24 anos, que com ajuda de seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 663 Palavras / 3 PáginasData: 15/5/2018 -
Além do quadro negro (além da sala de aula)
Além do quadro negro (além da sala de aula) Filme baseado em fatos reais, conta a história de uma jovem professora (Stacey Bess) que desde pequena sonhava lecionar, a drama se passa na cidade de Salt Lake, EUA, em 1987. Recém formada, Stacey vai à procura do seu primeiro emprego, esperava lecionar em uma escola com infraestrutura adequada e com recursos disponíveis, mas conseguiu apenas um cargo como professora substituta em um abrigo para sem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 474 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2019