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Pedagogia

33.303 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 8.821 - 8.850

  • Atividade História da Educação

    Atividade História da Educação

    NOTAS ATV 1: Atividade: ATV 1 Data: Setembro de 2022 Disciplina: História da Educação Semestre: 2º PROFESSORA/Dra: Claunice Maria Dorneles COORDENADORA: Profa./Me Elizabete Acadêmico (a):Larissa Domingos da Silva RGM:053.21303 ATENÇÃO: 1) Preencha todos os campos em branco do cabeçalho (exceto o campo “nota”). 2) Questões descritivas; erros ortográficos/gramaticais poderão ser considerados na correção. 3) O prazo limite de envio das atividades é no último dia da disciplina, ou seja, terão do dia 25/09/2022 até o

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    Tamanho do trabalho: 876 Palavras / 4 Páginas
    Data: 19/3/2023 Por: Lrssi
  • Atividade História e Geografia Semestre

    Atividade História e Geografia Semestre

    Atividade 1 - Aulas 1 e 2 - 2019 I 1- Escreva abaixo 3 maneiras para se encontrar os Pontos Cardeais, citados no texto.(0.1/3) A: Observando o Sol podemos nos orientar, basta fincar um pauzinho no chão e ver a sombra se movendo no chão. B: Ao estender o braço direito na direção em que o sol nasce, atrás ficaria o Sul e à frente ficaria o Norte. O lado onde o sol aparece no

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 807 Palavras / 4 Páginas
    Data: 17/4/2019 Por: defente
  • Atividade I

    Atividade I

    Pergunta 1 1. Leia a frase de Maturana. “Como animais linguajantes, existimos na linguagem, mas como seres humanos existimos (trazemos nós mesmos à mão em nossas distinções) no fluir de nossas conversações, e todas as atividades acontecem como diferentes espécies de conversações”. Humberto Maturana, 2001(conteúdo teórico p. 1). Quando esse autor diz que somos animais linguajantes, ele quer dizer que: a. a comunicação sempre ocorreu por meio da linguagem oral; b. nós nos comunicamos por

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    Tamanho do trabalho: 530 Palavras / 3 Páginas
    Data: 11/9/2015 Por: HHerrera
  • Atividade I - Freneit e a vida cotidiana

    Atividade I - Freneit e a vida cotidiana

    Atividade I - Freneit e a vida cotidiana No passado o ensino de ciências para crianças pequenas ocorria de forma intuitiva, baseava-se no estudo, observação, comparação e compreensão da natureza e apesar de estarem presentes na prática pedagógica dos professores, seus saberes não eram identificados. Mais tarde na década de 30, passou a exigir conceitos dos métodos científicos. No Brasil , ao contrário de países como Itália ,Inglaterra, França, e Alemanha o ensino de

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    Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/10/2017 Por: Keila Caires
  • ATIVIDADE I: IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DOCENTE E A SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL.

    ATIVIDADE I: IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DOCENTE E A SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL.

    NOME: MARIA LOURDES PEREIRA DE BRITO FERREIRA RGM: 31611605 CURSO: PEDAGOGIA (LICENCIATURA) DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO EM EDUCACAO INFANTIL NOME DA UNIDADE: CRUZEIRO DO SUL VIRTUAL EAD. POLO: CENTRO PORTO VELHO_ RO. ATIVIDADE I: IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DOCENTE E A SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL. O estágio supervisionado na educação infantil constitui se uma etapa de suma importância para a formação acadêmica e profissional dos futuros

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    Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/10/2022 Por: EI03TS02
  • Atividade III - Trabalho e Educação PRONTO

    Atividade III - Trabalho e Educação PRONTO

    logo_uerj_pb.jpg Universidade Estadual do Rio de Janeiro Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF Disciplina: Trabalho e Educação - 2021.1 Professor: Leandro Sartori Alunos: Francisco Miguel dos Santos Pereira e Lucas Duarte de Carvalho Mesquita * QUESTÕES PARA TRABALHO FINAL Neste trabalho, temos como objetivo sistematizar alguns dos temas discutidos ao longo da disciplina, demonstrando a apropriação teórica do pensamento dos autores (as) que foram abordados no Curso. Sendo assim, com base nos textos

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    Tamanho do trabalho: 1.400 Palavras / 6 Páginas
    Data: 21/4/2022 Por: Miguel Pedagogia FEBF
  • ATIVIDADE INDIVIDUAL PROJETO MULTIDISCIPLINAR

    ATIVIDADE INDIVIDUAL PROJETO MULTIDISCIPLINAR

    Passo 3: Com as informações obtidas nos Passos 1 e 2, produza um texto que estabeleça um paralelo entre a entrevista de Nilbo Nogueira e a letra da música “Estudo errado”. Ressalte os pontos de convergência e os de divergência, apresentando sua análise. O texto não deverá ultrapassar 15 linhas. A entrevista de Nilbo Nogueira complementa os estudos realizados até o momento com o PLT e faz um paralelo a música de Gabriel Pensador, Estudo

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    Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 Páginas
    Data: 21/5/2015 Por: Bárbara Almeida
  • Atividade Instituição: Universidade Cruzeiro do Sul EAD Curso: Pedagogia

    Atividade Instituição: Universidade Cruzeiro do Sul EAD Curso: Pedagogia

    Nome: Rafania Aparecida de Araújo Carvalho RGM: 28011481 Instituição: Universidade Cruzeiro do Sul EAD Curso: Pedagogia Atividade reflexiva I – Elaborar um texto dissertativo a respeito da importância do estágio na formação docente e a sua contribuição para a construção de identidade do professor de educação infantil. O estágio na formação de professores é muito importante para moldar os estagiários em professores eficazes. Ele fornece não apenas a prática de ensino, mas oportunidades para participar

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    Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/5/2022 Por: Rafania Juliano
  • Atividade Integradora I – Inclusão de Deficiente Auditivo no Ambiente Escolar

    Atividade Integradora I – Inclusão de Deficiente Auditivo no Ambiente Escolar

    Atividade Integradora I – Inclusão de deficiente auditivo no ambiente escolar A inclusão escolar visa garantir igualdade de acesso e permanência para todos os alunos, regulares ou especiais, respeitando e atendendo suas especificidades e particularidades. Nesse sentido, integrar pessoas com necessidades especiais nas escolas de ensino regular exige a adaptação de todo ambiente educacional, bem como da equipe que o integra. Essas adaptações precisam possibilitar a convivência de todos os alunos de forma igualitária, por

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    Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/7/2022 Por: simoniasz
  • Atividade Interdisciplinar 1 - Pedagogia UNOPAR

    Atividade Interdisciplinar 1 - Pedagogia UNOPAR

    1 INTRODUÇÃO A presente atividade pretende relatar de maneira crítica a estrutura organizacional de sistemas educativos e expor as principais concepções de ensino geradoras de sistemas, políticas e planos curriculares, bem como o contexto situacional (de tempo e espaço) a que tais concepções se vinculam – mais precisamente, os períodos do Brasil colônia, império e república. A escola, enquanto espaço físico, molda a estruturação do saber, a relação de estudo e objeto estudado, e,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.560 Palavras / 7 Páginas
    Data: 14/4/2015 Por: Eduardo Francini
  • ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL

    ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL

    logo alison santos oliveira produção textual: ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Startup sustentável: um caso de empreendedorismo verde Santaluz 2020 ________________ ALISON santos OLIVEIRA produção textual atividad interdisciplinar individual Startup sustentável: um caso de empreendedorismo verde Trabalho apresentado ao Curso Superior de Tecnologia Marketing Digital da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Empreendedorismo Gestão de Projetos, Modelos de Gestão, Homem, Cultura e Sociedade e Legislação Social e Trabalhista Professores: Prof. Ewerton Cangussu Prof. Natália

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    Tamanho do trabalho: 3.446 Palavras / 14 Páginas
    Data: 5/10/2020 Por: Aline Santos
  • Atividade Interdisciplinar Pedagogia

    Atividade Interdisciplinar Pedagogia

    SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1 O Papel da Gestão Participativa e as Mídias como Ferramenta de Auxílio no Processo de Divulgação.....................................................................................5 2 Jornal Digital.......................................................................................................8 3 Considerações Finais..........................................................................................9 4 Referências.......................................................................................................10 INTRODUÇÃO Sabemos que antes de mais nada para ser um bom gestor é preciso primeiramente ser um excelente pedagogo, pois é onde está a base fundamentada que rege todo o trabalho desenvolvido pelo gestor. Um bom gestor precisa ter um pé no administrativo e outro no pedagógico

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    Tamanho do trabalho: 1.423 Palavras / 6 Páginas
    Data: 23/4/2022 Por: 28081979
  • Atividade Interdisciplinar Sobre o Ambiente Hospitalar e a Educação

    Atividade Interdisciplinar Sobre o Ambiente Hospitalar e a Educação

    O ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 5 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 REFERÊNCIAS 11 ________________ 1. INTRODUÇÃO O trabalho apresentado a seguir é a proposta de avaliação interdisciplinar para o Curso de Pedagogia – Licenciatura – 6º semestre, no 1º semestre de 2020. Trata-se de uma atividade de avaliação - Produção Textual Interdisciplinar Individual - PTI - para as disciplinas norteadoras do semestre: Didática da História e Geografia, Didática do Ensino de Ciências, Educação

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    Tamanho do trabalho: 2.163 Palavras / 9 Páginas
    Data: 26/6/2020 Por: Suzyanne Suzy
  • ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR: VISITA TÉCNICA E OFICINAS PEDAGÓGICAS

    ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR: VISITA TÉCNICA E OFICINAS PEDAGÓGICAS

    INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR: VISITA TÉCNICA E OFICINAS PEDAGÓGICAS TEMA Alunos: Nome Elaine Cristina RA1521998 Nome Danielly Noronha RA 1520714 Nome Regiane Cruz RA1521780 Nome Regiane Rodrigues RA 1520823 São Paulo 2018 ________________ INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR: VISITA TÉCNICA E OFICINAS PEDAGÓGICAS TEMA :ALDEIA GUARANY GUYRAPA-JU Relatório de atividade interdisciplinar: Visita Técnica e Oficinas Pedagógicasapresentado ao curso de licenciatura em Pedagogia da Faculdade Sumaré, sob

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    Tamanho do trabalho: 1.844 Palavras / 8 Páginas
    Data: 23/9/2018 Por: magcristina
  • Atividade Interdisciplinaridade Projeto Escolar

    Atividade Interdisciplinaridade Projeto Escolar

    CURSO: Pedagogia DISCIPLINA: Gestão de Sala de Aula I Unidade I: Atividade Interdisciplinaridade ROTEIRO: TÍTULO: Livro de Animais PÚBLICO ALVO: Alunos do 2° ano TEMPO DE DURAÇÃO: 1° Trimestre INDICAÇÃO DO TEMA: Estudar os animais OBJETIVO: - Ler textos informativos que descrevem animais. - Buscar informações nestes textos para responder perguntas, completar fichas, listas e tabelas. - Conhecer e utilizar palavras que costumam aparecer em textos sobre animais (habitat, herbívoros, etc.) - Conhecer e utilizar

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/2/2017 Por: Alinevitalino
  • Atividade intermodular

    Atividade intermodular

    ATIVIDADE INTERMODULAR – HISTÓRIA DE VIDA DANILSON PINTO Falar do personagem Danilson e fazer uma reflexão sobre as diferentes formas de educação desde seus aspectos estruturantes, levando em conta o simples fato de como chegamos ate ela, e qual e a nossa reação após percebemos seus diversos modelo se sobre qual perspectiva foram pensados. Transitando por algumas formas de educação que creio eu que todos já ouvimos falar de alguma formar, refletir quais são as

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    Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/4/2015 Por: adriano.formacao
  • Atividade jogo da memória

    Atividade jogo da memória

    Natália Silingardi Planejamento de Atividade Planejamento apresentado como sob orientação da Profa. Dra. Michele Varotto Machado. Universidade Estadual Paulista Faculdade de Ciências e Letras Campus de Araraquara-SP Curso de Pedagogia 2016 Jogo da memória Planejamento: 1. Escolha do tema e objetivos: A atividade proposta pela disciplina de “Estágio Curricular Supervisionado em Educação Infantil: Pré-escolas” foi aplicada pela estagiária Natália Silingardi na turma da 4° etapa da C.E.R Eduardo Borges Coelho da cidade de Araraquara-SP. A

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 474 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/1/2017 Por: natrabalhos
  • Atividade jogos de raciocínio matemático

    Atividade jogos de raciocínio matemático

    CURSO: Formação Pedagógica em Pedagogia ACADÊMICO: Thalyta de Souza Silva Cruz RM: 1446485 DISCIPLINA: FPEDPED - Metodologia do Ensino da Matemática PROF: Everaldo Moreira de Andrade (não consigo olhar no portal) Data: 10/11/2022 PRÁTICA PROFISSIONAL JOGO 1 Material para a produção do jogo * 1 papelão cortado 18x18cm * 2 folhas sulfite * 1 cola branca ou cola quente * 10 prendedores de roupa * 1 canetão/canetinha Modo de fazer Fazer 2 recortes no meio

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    Tamanho do trabalho: 454 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/4/2024 Por: Thalyta Souza Silva Cruz
  • ATIVIDADE LIBRAS

    ATIVIDADE LIBRAS

    ATIVIDADE DA AD1 Voce irá filmar você mesmo fazendo frases em LIBRAS da mesma forma que o tutor Alexandre está mostrando no vídeo abaixo. Voce vai seguir a mesma estrutura frasal e vai modificar apenas os dados pessoais com suas informações. A sequencia do texto é essa: MEU NOME........... MEU SINAL................. EU IDADE............. EU (surdo ou ouvinte) EU polo................. EU GOSTAR DISCIPLINA........................ Observe atentamente o vídeo abaixo e siga o modelo para fazer o seu.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/2/2016 Por: Adriana Faria
  • Atividade Ludica

    Atividade Ludica

    Etapa 1- O que é Ludicidade: Forma de desenvolver a criatividade, os conhecimentos, através de jogos, músicas e danças.O intuito é educar, ensinar, se divertindo e interagindo com os outros. Ludico: Significa brincar,incluindo jogos e brincadeiras. Passo 2: Vygotsky- Começou sua carreira as 21 anos, foi um psicólogo, pensador sobre desenvolvimento intelectual da criança da função interações de vida. Suas Contribuições- Ruptura das barreiras entre estudo de campo e em laboratório, método de estudo que

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    Tamanho do trabalho: 418 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/5/2015 Por: elidasantos
  • Atividade Lúdica

    Atividade Lúdica

    A Importância do Elemento Lúdico no Processo de Ensino e Aprendizagem Os assuntos retratados nesta ATPS, foram observados na Escola Municipal Campos do Saber, e definiu-se que o problema estava na dificuldade de leitura de alguns alunos da terceira série do ensino fundamental. Esta escola possui na sala citada acima 28 alunos sendo 12 meninas e 16 meninos com idades entre 8 e 9 anos, porem dentre os alunos observados foram identificados3 alunos com problemas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 636 Palavras / 3 Páginas
    Data: 12/11/2015 Por: lumanick
  • ATIVIDADE LÚDICA

    ATIVIDADE LÚDICA

    MARLENE DE FÁTIMA ALVES DE CAMPOS RAQUEL ALVES DE CAMPOS A ATIVIDADE LÚDICA PROCESSO DE APRENDIZAGEM Faculdade de Ciências Humanas de Aguaí 2009. MARLENE DE FÁTIMA ALVES DE CAMPOS RAQUEL ALVES DE CAMPOS A ATIVIDADE LÚDICA PROCESSO DE APRENDIZAGEM Monografia apresentada como exigência parcial para a conclusão do Curso de Pós Graduação em Psicopedagogia, promovido pela Faculdade de Ciências Humanas de Aguai, sob a supervisão do orientador: Prof. Marcos Nogueira de Lima Faculdade de Ciências

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 10.117 Palavras / 41 Páginas
    Data: 29/6/2017 Por: anynha.krol
  • Atividade Lúdica Carnaval

    Atividade Lúdica Carnaval

    Experimento Um: Encher um balde até um pouco acima da metade com água. Coloque um pouco de corante na água e por fim um tubo de ensaio de cabeça pra baixo. A água não entra no tubo de ensaio por conta doa r que ocupa aquele espaço. O professor deve inclinar o tubo fazendo com que o ar saia. A água pode entrar, ocupando espaço deixado pelo ar que saiu. Experimento Dois: O segundo experimento

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/3/2016 Por: Bruna2193
  • Atividade Matemática MMC e MDC

    Atividade Matemática MMC e MDC

    * Atividade sobre o Mínimo Múltiplo Comum (M.M.C.) e Máximo Divisor Comum (M.D.C.) * Exemplos de aplicação prática do uso do MMC e do MDC Sobre o MMC Dentro do contexto escolar, o uso da aplicação da prática do MMC, será dada de diversas formas, visto que, o uso desta prática possibilitará que o aluno encontre respostas e que também estimule as suas capacidades lógicas que irão favorecer a sua experiência no âmbito escolar e

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    Tamanho do trabalho: 500 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/11/2019 Por: Thaiane Gomes
  • ATIVIDADE MEIO AMBIENTE. PEDAGOGIA

    ATIVIDADE MEIO AMBIENTE. PEDAGOGIA

    CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS DANÚBIA DA SILVA PEREIRA AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Inclusão Escolar e Social Dourados 2016 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS DANÚBIA DA SILVA PEREIRA AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Inclusão Escolar e Social Artigo final elaborado na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC II, do curso de Pedagogia do Centro Universitário da Grande Dourados - para fins de obtenção do Grau de Licenciada em Pedagogia, sob orientação da Prof.ª

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 5.435 Palavras / 22 Páginas
    Data: 12/4/2017 Por: 23BIA
  • Atividade no Portfólio e Projeto de Prática A Estação das flores (Projeto Primavera)

    Atividade no Portfólio e Projeto de Prática A Estação das flores (Projeto Primavera)

    Centro universitário Claretiano Atividade no Portfólio e Projeto de Prática A Estação das flores (Projeto Primavera) Aluna: Renata Aparecida da Silva Beltrami RA: 1158886 Curso: Pedagogia Disciplina: Didática Professor: Alexandre José Cruz Batatais 2015 PROJETO PRIMAVERA TEMA: Estação das flores - PERÍODO DE DURAÇÃO: Setembro- uma semana ESPAÇO: sala de aula NÚMEROS DE ALUNOS: 10 PÚBLICO ALVO: Educação Infantil 1. Justificativa (Por quê?): A Primavera, tempo de cores, vivenciar a alegria da estação, comemorações, levando

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/4/2017 Por: aparecidasilvabe
  • Atividade Obre o Aparelho Fonador

    Atividade Obre o Aparelho Fonador

    Acadêmicas (o): __________________________________________________ 1. Cada uma das atividades humanas é comandada pelo cérebro. Em relação às atividades comunicativas, foi através das afasias manifestadas após lesões no órgão em questão que se percebeu como cada área cerebral comanda atividades linguísticas. Sobre isso, assinale a opção errada. 1. O afásico perde, temporária ou permanentemente, a capacidade de se expressar e/ou de compreender a linguagem. 2. A afasia de broca prejudica a articulação do aparelho fonatório. 3. A

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 525 Palavras / 3 Páginas
    Data: 21/10/2022 Por: Gizeli olivia Alves
  • ATIVIDADE OBRIGATÓRIA DE CONTEUDOS DE ENSINO DE METODOLOGIA DE LINGUAGEM II

    ATIVIDADE OBRIGATÓRIA DE CONTEUDOS DE ENSINO DE METODOLOGIA DE LINGUAGEM II

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC CONTEUDOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DA LINGUAGEM II ALUNO(AS): HERLON FABRICIO NIGGEMANN. JENNIFER K. DO NASCIMENTO ATIVIDADE OBRIGATÓRIA DE CONTEUDOS DE ENSINO DE METODOLOGIA DE LINGUAGEM II QUESTÕES 1) Há diferenças nos objetivos relacionados à prática de produção textual em cada uma das aulas? Justifique sua resposta. R: São iguais em relação a pratica de ensino. Ambas as professoras quiseram evidenciar o dia a dia dos alunos.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 557 Palavras / 3 Páginas
    Data: 17/8/2015 Por: Herlon Niggemann
  • Atividade oficina

    Atividade oficina

    Atividade II – LITERATURA INFANTIL Enunciado A professora Dra. Nelly Novaes Coelho, uma das responsáveis pela implementação da disciplina Literatura Infantil na Universidade de São Paulo, dá contribuições de como escolher as obras infantis, considerando-se, sobretudo, o estágio cognitivo da criança. Contudo, a autora ressalta, que a inclusão do leitor em determinada "categoria" depende não apenas de sua faixa etária, mas principalmente da inter-relação existente a sua idade cronológica, nível de amadurecimento biopsiquico-afetivo-intelectual e grau

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 871 Palavras / 4 Páginas
    Data: 13/5/2015 Por: rodrigojuan
  • ATIVIDADE ONLINE - FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL PROPOSTA DA AVALIAÇÃO

    ATIVIDADE ONLINE - FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL PROPOSTA DA AVALIAÇÃO

    ATIVIDADE ONLINE 01 - FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL PROPOSTA DA AVALIAÇÃO 1. A Revista Criança de agosto de 2007, apresenta uma reportagem de uma cidade de Reggio Emília do norte da Itália que desenvolve um trabalho intitulado uma experiência inpiradora. Leia com atenção as respostas apresentadas pelos dois professores e a partir do entendimento, elabore um texto de uma lauda explicando como ocorre essa experiência. 2. O periódico Educação Infantil discurso, legislação e práticas institucionais

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.642 Palavras / 7 Páginas
    Data: 17/2/2020 Por: Islaine Santana
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