Pedagogia
33.296 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 8.941 - 8.970
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Atividade Reflexiva Prática da Educação
Resultado de imagem para logomarca da faculdade cruzeiro do sul Aluna: Aline Lores Santos Madeira RGM: 18156291 Atividade Reflexiva- Prática de Ensino Percebi que é fundamental que o professor esteja constantemente fazendo uso da práxis pedagogia, pois é através dela que ele tem a oportunidade de melhor e adequar sua prática pedagógica as necessidades dos alunos. Na educação infantil nem sempre as atividades acontecem como o esperado e quando o professor repensa as atividades ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 497 Palavras / 2 PáginasData: 16/11/2018 -
Atividade Reflexiva Prática de Ensino
ATIVIDADE REFLEXIVA – UNIDADE I O PNE possui 20 metas. Analise e cite duas metas do Plano e as comente, analisando se você acredita ser possível que se efetivem até o ano de 2024, prazo do PNE: Meta 1 - Educação Infantil Em 2016 encerrou-se o prazo para a universalização da Educação Infantil e, até 2024, deve-se ampliar em 50% o atendimento à creche. Em 2014, o percentual da população de 4 e 5 anos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2018 -
ATIVIDADE REFLEXIVA PRATICA DE ENSINO EM GESTÃO
Nome: ALAINE CRISTINA DINIZ OLIVEIRA RGM: 17560136 Atividade Reflexiva - Unidade: III Polo: Unicid – Educare São José dos Campos SP ATIVIDADE REFLEXIVA UNIDADE III O coordenador pedagógico é muito importante para que uma escola funcione bem, ressaltando que ele faz a integração de todos direção, professores, alunos, comunidade fortalecendo a aprendizagem dos alunos de forma saudável entre todos. É o coordenador pedagógico que auxilia a elaboração e desenvolvimento do currículo com base nas normas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2019 -
Atividade Reflexiva Prática de Ensino em Gestão educacional
Nome: Felipe Resina de Oliveira Campos RGM: 18484646 Disciplina: Prática de Ensino em Gestão educacional Atividade Reflexiva I: O Plano Nacional de Educação (PNE) foi aprovado em 26 de junho de 2014 e terá um prazo de 10 anos para ser colocado completamente em prática. Esse plano estabelece diretrizes, metas e estratégias que devem orientar as atividades na área da educação. Com isso, todos os estados e municípios devem elaborar planejamentos específicos, pois cada um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 478 Palavras / 2 PáginasData: 11/12/2020 -
ATIVIDADE REFLEXIVA PRATICA DE ENSINO EM GESTÃO UNIDADE III
Nome: ALAINE CRISTINA DINIZ OLIVEIRA RGM: 17560136 Atividade Reflexiva - Unidade: III Polo: Unicid – Educare São José dos Campos SP ATIVIDADE REFLEXIVA UNIDADE III O coordenador pedagógico é muito importante para que uma escola funcione bem, ressaltando que ele faz a integração de todos direção, professores, alunos, comunidade fortalecendo a aprendizagem dos alunos de forma saudável entre todos. É o coordenador pedagógico que auxilia a elaboração e desenvolvimento do currículo com base nas normas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2019 -
Atividade Reflexiva Pratica de Ensino Pedagogia
PLANO DE AULA Discente: Kamila Signer Figueiredo RGM: 24135381 I. Tema: Jogo com nomes(crachás) II. Dados de identificação: Série: 1ºano do Ensino Fundamental Duração: Duas aulas de 60 minutos cada III. Objetivos: Escrever e ler o nome de um amigo em um crachá e relacioná-lo ao dono. Sempre observando as sílabas IV. Conteúdos: Silabas V. Habilidade(s) da BNCC: EF01LP02 VI. Procedimentos metodológicos (detalhar etapas): Inicie a aula perguntando à turma se alguém sabe o que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2022 -
Atividade Reflexiva Praticas de Ensino
PRÁTICAS DE ENSINO DE BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO – ATIVIDADE REFLEXIVA UNIDADE II - Até que ponto a diversidade do uso dos recursos didáticos no ambiente escolar contribui para o aprendizado? A educação vem passando por um momento de profunda transformação em relação a prática docente. São muitas as novas tecnologias que estão disponíveis aos alunos nos dias de hoje. Desta forma, é preciso inovar sempre para garantir a atenção e o interesse dos alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 423 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2018 -
Atividade Reflexiva Praticas de Ensino
NOME DO(A) ALUNO(A): Lidiane Pedrosa Teixeira Benites RGM: 20792999 ATIVIDADE REFLEXIVA I Elabore um texto (de 20 a 25) linhas, apresentando os seguintes elementos: - Apresentação da Metodologia de trabalho e da(s) competência(s) da BNCC. - Análise crítica da metodologia apresentada, levando-se em conta as competências gerais da BNCC. A palavra metodologia refere-se aos caminhos que o professor utiliza para aplicar e realizar em suas aulas, tendo a construção do conhecimento com seus alunos. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 16/10/2021 -
ATIVIDADE REFLEXIVA PRÁTICAS ED. INFANTIL
Nome Completo: Thayane Bisognin RGM: 24542156 Instituição: Cruzeiro do Sul Data: 20/04/2021 Curso: Pedagogia Disciplina: Práticas de Ensino em Educação Infantil Atividade: Atividade reflexiva I Refletindo sobre a importância do estágio na formação docente e a sua contribuição para a construção da identidade do professor de educação infantil. A prática de Ensino em Educação Infantil, tem o propósito de garantir que o acadêmico do curso de Pedagogia consiga aliar a teoria e a prática na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 660 Palavras / 3 PáginasData: 19/5/2021 -
ATIVIDADE REFLEXIVA PRATIVA DE ENSINO UNIDADE
Nome:Greyce Braz Narcizo Massaneiro RGM:1819421699 Curso:Licenciatura em PedagogiaPeríodo:4° Semestre Atividade Unidade1- UNICID Introdução O Referencial Curricular foi implantado para servir como material de apoio e guia de reflexão de cunho educacionalpara o professor,respeitando a cultura de cada aluno. É fundamental que o professor sempre desenvolva a práxis pedagógica em sua vivência, pois com isso se pode fazer uma avaliação de sua ação-reflexão-ação das atividades propostas. Sendo possível assim avaliar se seu planejamento pedagógico foi alcançado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 509 Palavras / 3 PáginasData: 4/10/2019 -
Atividade Reflexiva Unidade I
No inicio fiquei um pouco confusa, no que observei no meu estágio é que existem vários tipos de professores. Professores: que são comprometidos com a profissão e os que gostam da profissão. Puder observa que o professor que ama a profissão tem interesse em forma bons cidadãos. E que gostam da profissão estão ali somente pelo status de professor e mais ainda pelo salário. Uma vez que o professor exerce sua função com amor e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2019 -
ATIVIDADE REFLEXIVA UNIDADE I - CRUZEIRO DO SUL
Instituição: Universidade Cruzeiro do Sul Nome : Ayla Shaiane Silva Oliveira Rgm: 20567651 Curso: Pedagogia (licenciatura) 3° semestre 2019/2 Unidade I – prática de ensino e o estágio curricular supervisionado. Ao observar e praticar o estágio vemos como é aplicada a metodologia para se alcançar objetivo, cada aluno tem sua particularidade e seus “obstáculos”, o profissional em sala de aula deve levar em consideração isso ao aplicar uma atividade. Estas particularidades podem e devem ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2019 -
Atividade Reflexiva Unidade II
UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA ATIVIDADE REFLEXIVA UNIDADE II São Paulo 2019 ________________ UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA Qualquer instituição de ensino necessita de uma administração isso é evidente, porem o que mais implica é as direções tomadas por esse seguimento na escola. Exercer uma função de diretor (a) escolar vai muito além do que se é imaginado, esse gestor precisa estar atento as diversidades encontradas nas tarefas diárias,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2019 -
Atividade reflexiva Unidade III – Natureza e Sociedade
Carina RGM: Atividade reflexiva Unidade III – Natureza e Sociedade, Iniciação à Alfabetização e Letramento, Iniciação ao Numeramento e Pensamento Geométrico No diálogo de Susanita com Mafalda, vemos que Susanita fica nervosa e questiona o porque em ter que escrever aquela frase que foge da realidade e ali ela mostra o seu poder crítico e a manifestação do seu ponto de vista, que de início mostra que seria um desperdício em ter que escrever algo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 425 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2018 -
Atividade Reflexiva – Prática de Ensino
Nome: Aline Pereira de Souza – RGM: 18859399 Atividade Reflexiva – Prática de Ensino De acordo com a leitura do material disponibilizado na unidade 1, inicialmente podemos entender a importância tem o aluno futuros professores, no momento do estágio, devemos observar a atuação e práticas do professor em exercício. A partir daí fazer o uso da práxis aonde possamos desenvolver um trabalho de qualidade com seus alunos. O papel do professor é fundamental dentro da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 PáginasData: 28/11/2019 -
Atividade Reflexiva – Unidade I- O papel do Gestor Educacional e o Financiamento da Educação Pública
Nome Completo: Daniela Benila Monteiro RGM: 28416732 Instituição: Cruzeiro do Sul Virtual Unifran Data: 29/11/2021 Curso: Pedagogia Disciplina: Práticas de Ensino em Gestão Educacional Atividade Reflexiva – Unidade I- O papel do Gestor Educacional e o Financiamento da Educação Pública O Plano Nacional de Educação (PNE) é uma lei em vigência desde 25 de junho de 2014, em atendimento à Constituição Federal de 1988, que confere ao País a obrigação de planejar o futuro de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 543 Palavras / 3 PáginasData: 28/3/2022 -
ATIVIDADE REFLEXIVA – UNIDADE III
ATIVIDADE REFLEXIVA – UNIDADE III Nome: Fernanda Duarte Monteiro Rezende RGM: 17719178 Reflita sobre a importância do trabalho do coordenador pedagógico e como este profissional pode ser um elo importante entre o corpo docente, os alunos e a direção da Escola. O coordenador pedagógico tem o papel de acompanhar as atividades dos professores em sala de aula, fazer encontros de formação, e acompanhar o planejamento de cada professor. O coordenador leva os educadores a tomar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 PáginasData: 31/10/2019 -
Atividade s c
Atividade complementar ao livro Positivo – Pág. 62 e 63 Ortografia: S e C Consulte o banco de palavras das páginas 62 e 63 e complete as frases do texto abaixo dando sentido a cada uma delas. Observe a imagem das páginas para melhor compreensão. ____________________, a menina __________________ . Celeste é uma menina que adora andar de ____________________. Ela mora na ____________________ grande, perto de uma _________________. O pai de Celeste é um homem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2015 -
ATIVIDADE SITIO DO PICA PAU AMARELO
PLANO DE AULA 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome da Escola: Instituto Educacional Doce Mel Professor: Período: 2° período Número de alunos: 19 Data: TEMA: Literatura –Monteiro Lobato e sua obra Sitio do Pica-Pau Amarelo OBJETIVOS Conhecer o autor Monteiro Lobato Conhecer a obra Sítio do Pica-Pau Amarelo Reconhecer os personagens e suas caracteristicas CONTEÚDO Importância da Literatura Brasileira Abordar sobre o autor Monteiro Lobato Obra - Sítio do Pica-pau Amarelo Personagem e suas caraterísticas Alfabetização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2018 -
Atividade Sobre Acentuação
Acentuação 1°) Acentuam-se: 1.Monossílabos tônicos terminados em: A,E,O(S) EM, nos verbos ter e vir no plural má, más, é, lês, sós... eles têm, eles vêm (pl.) ele tem, ele vem (sing.) 2.Oxítonos terminados em: (última sílaba) A,E,O(S), EM, ENS sofá, José, português... também, parabéns... 3.Paroxítonos terminados em: (penúltima sílaba) em: um us is RØuxinØl L I, IS N [en, on(s)] US UM (UNS) R X Ã(S) Ditongos (ão, ea, ei, eo, ia, ie, io, oa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 883 Palavras / 4 PáginasData: 28/8/2016 -
Atividade Sobre os Espaços na Educação Infantil
Universidade Federal de Alagoas UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA SABERES E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANIL 2 THAMIRES MARIA DOS SANTOS BARROS Atividade sobre os espaços na Educação Infantil Maceió 2019 THAMIRES MARIA DOS SANTOS BARROS Atividade sobre os espaços na Educação Infantil Trabalho apresentado à Universidade Federal de Alagoas para cumprir os requisitos necessários à obtenção de nota da disciplina de Saberes e Metodologia da Educação Infantil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 698 Palavras / 3 PáginasData: 19/10/2019 -
Atividade sobre relações éticas raciais na educação
Atividades das Aulas 01 e 02 1-Com relação a aula 1, responda: A diversidade cultural representa as distintas culturas que existem no planeta. Como cultura compreende-se o conjunto de costumes e tradições de um povo transmitidas de geração em geração. Entretanto cite quais são os elementos culturais representativos de um determinado povo? R: A diversidade cultural refere-se aos diferentes costumes de uma sociedade, entre os quais podemos citar: Vestimentas, culinárias, manifestações religiosas, tradições entre outros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.147 Palavras / 5 PáginasData: 21/9/2018 -
Atividade sobro o texto convite a filosofia
1 Como a antropologia se relaciona com o contexto da expansao europeia pelo mundo? No séc XIX o ser humano, que era objeto de estudo da filosofia, passou a ser objeto tambem em outras ciencias como sociologia psicologia e antropologia. As razoes para esse fenomeno foram os problemas que a sosciedade enfrentava trazidas pela urbanizaçao, pela industrializaçao pela expançao imperialista europeia na Ásia e na África. A antropologia cabia os estudos dos povos colonizados na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2017 -
ATIVIDADE SUPERVISIONADA
Saúde Coletiva ATIVIDADE SUPERVISIONADA 1 Unidade 1 Nome: Matrícula: 1- Com base no vídeo do professor Alberto Pellegrini Filho - ENSP/FIOCRUZ - Determinantes sociais de saúde (disponível na plataforma de estudo), responda: “O que determina a saúde das pessoas”? E determinada por fatores sociais o qual o indivíduo está inserido, envolvendo fatores éticos, psicológico, culturais, raciais e comportamentais. A economia também interfere muito na saúde, como por exemplo condições de moradia e hábitos alimentares saudáveis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 676 Palavras / 3 PáginasData: 25/11/2019 -
ATIVIDADE SUPERVISIONADA “JOGOS COMO AUXILIADORES DO ENSINO APRENDIZAGEM”
PEDAGOGIA NOITE Adriana lorena RA D711AB7 Turma: 4P Iolanda Lúcia da Silva Santos RA D767224 Turma: 4P Natalia Laurentino RA D517IE9 Turma: 4Q ATIVIDADE SUPERVISIONADA - APS “JOGOS COMO AUXILIADORES DO ENSINO APRENDIZAGEM” SANTOS – SP 2019 Sumário 1. INTRODUÇÃO 3 2. DESENVOLVIMENTO 3 2.1 REFERÊNCIAS TEÓRICAS 4 4. APRESENTAÇÃO DO JOGO 5 4.1 OBJETIVOS DA ATIVIDADE 5 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS 6 7. FOTOS DO JOGO 7 8. REFERÊNCIAS 8 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.278 Palavras / 6 PáginasData: 21/9/2020 -
Atividade Tabela Politica de Educação
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Disciplina: Políticas da Educação Básica Tarefa: PORTIFÓLIO – 7º SEMANA Nome: Marcelly Pereira de Souza Oliveira RA: 8 Turma: Parecer do Tutor: TRAJETÓRIA HISTÓRICA DAS POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL PRICIPAIS CARACTERÍSTICAS Primeira República 1889-1930 Estado Novo 1930-1945 Segunda República 1945-1964 Regime Militar 1964-1985 Redemocratização 1985-1996 Período da história onde o Brasil sofreu um golpe militar liderado por Marechal Deodoro da Fonseca, Entre essas décadas foram criadas o mistério
Avaliação:Tamanho do trabalho: 691 Palavras / 3 PáginasData: 8/10/2019 -
Atividade tele aula unidade1 (2014/2) Métodos de Pesquisa
Atividade tele aula unidade1 (2014/2) Métodos de Pesquisa Pergunta 1 Correta Pense que você é um pesquisador que está encarregado de conhecer a qualidade dos serviços prestados pela Rede Pública de Saúde no Brasil. Para isso, você precisa de uma metodologia específica. Para atingir seu objetivo, faria uso: Resposta Selecionada: d. de questionários e da observação sistemática, instrumentos oferecidos pela pesquisa qualitativa. Resposta: alternativa d. Comentário: a alternativa D é a única que remete ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 841 Palavras / 4 PáginasData: 24/10/2014 -
Atividade teleaula II Historia da educacao
Pergunta 1 0 em 0 pontos Correta As proposições abaixo se referem a educação, sociedade, cultura e trabalho no Antigo Egito. Assinale a alternativa correta: Resposta Selecionada: Corretaa. Em uma sociedade como a egípcia, fortemente marcada pelas desigualdades sociais e com pouca mobilidade social, o domínio da escrita e do conhecimento eram formas de ascender socialmente. Respostas: Corretaa. Em uma sociedade como a egípcia, fortemente marcada pelas desigualdades sociais e com pouca mobilidade social, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 568 Palavras / 3 PáginasData: 1/6/2015 -
Atividade Temática 4: Ambiente e Estrutura Escolar
Nome Completo: RGM: Instituição: Data: Curso: Disciplina: Atenção: A escola é um espaço de transformação social, de aprendizagem, de convivência e reconhecimento do outro e de respeito às diferenças. A educação é um direito que deve ser assegurado a todo cidadão e, como direito de todos, todos os envolvidos no processo de ensino-aprendizagem podem e precisam colaborar com a construção desse espaço como um espaço de igualdade, que contribua com a formação de todos os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 442 Palavras / 2 PáginasData: 9/12/2021 -
Atividade Teorias da Administração
ATIVIDADE ATIVA Disciplina: Teorias da Administração Curso: Prof. Adelson Felizardo da Silva Junior Aluno(a): Karen Vitoria Amaral Gregorine Matrícula: Atividade Ativa Por que estudar administração? Atualmente, um número cada vez maior de estudantes está concorrendo a vagas em cursos de administração de empresas; o número de pessoas querendo obter o MBA (Master of Business Administration) – que hoje é passaporte para um alto cargo como administrador –, seja em cursos presenciais ou online oferecidos por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.047 Palavras / 5 PáginasData: 13/10/2023