Pedagogia
33.303 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 20.341 - 20.370
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O Museu Anchieta
INTRODUÇÃO O interesse em visitar o Pátio do colégio, especificamente o Museu do Anchieta, se deve as aulas de História da Educação, que fez parte da grade curricular no primeiro semestre do curso e conta a História da educação no Brasil que l inicia-se no período colonial, quando ocorreram as primeiras relações entre Estado e a Educação através dos jesuítas usando-se de um processo sistematizado de transmissão de conhecimentos e acreditando assim, que o Cristianismo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.612 Palavras / 7 PáginasData: 28/10/2015 -
O Músico educador e o educador músico
LICENCIATURA EM MÚSICA RODRIGO BUENO TÍTULO DO TRABALHO: A EDUCAÇÃO COM MÚSICA O músico educador e o educador músico CAMPINAS 2016 ________________ RODRIGO BUENO TÍTULO DO TRABALHO: A EDUCAÇÃO COM MÚSICA O músico educador e o educador músico Resenha apresentado ao curso de Licenciatura em Música da Faculdade Nazarena do Brasil, como requisito parcial para aprovação na disciplina Metodologia da Pesquisa Cientifica, ministrada pelo Professor Matteo Ricciardi. CAMPINAS 2016 ________________ ________________ RESENHA O Texto convida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.369 Palavras / 6 PáginasData: 7/5/2018 -
O MUTISMO SELETIVO
RESUMO O mutismo seletivo é uma disfunção na qual a criança não consegue se comunicar verbalmente em ambientes que não lhe sejam familiares e seguro, sendo que muitas vezes só consegue se comunicar no seio familiar. Quando chega na idade escolar a criança com mutismo seletivo sofre com o despreparo dos professores e da escola como um todo, que inicialmente acreditam que esse aluno é tímido e retraído e muitas vezes o deixam de lado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.611 Palavras / 15 PáginasData: 5/1/2023 -
O não-ser e o não-lugar: perspectivas psicossociológicas da masculinidade
Complexo Educacional FMU/FIAM-FAAM O não-ser e o não-lugar: perspectivas psicossociológicas da masculinidade Matheus Muller Lima de Souza RA: 7886837 Projeto de pesquisa apresentado ao Comitê de Pesquisa e Iniciação Científica como parte dos requisitos para ingresso no Programa de Iniciação Científica. Linhas de Pesquisa: Gênero e Sexualidade | Cultura e Relações de Poder Orientadora: Profa. Dra. Simone S. Goh São Paulo 2017 SUMÁRIO 1 RESUMO...........................................................................................................03 2 INTRODUÇÃO.................................................................................................04 3 OBJETIVOS......................................................................................................05 4 JUSTIFICATIVA..............................................................................................05 5 METODOLOGIA..............................................................................................05 6 CRONOGRAMA...............................................................................................06
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.247 Palavras / 5 PáginasData: 12/10/2019 -
O Nascimento da Escola Pública no Brasil e o Professor
O nascimento da escola pública no Brasil e o professor Thaís Carapiá Na transição entre o período Imperial para a República, surgiu a preocupação a quem caberia a responsabilidade de instruir o povo. À esta época, estavam sendo criados os órgãos republicanos, o que contribuiu para que o Estado assumisse o controle da instrução geral dos cidadãos. Intelectuais do período defendiam que a instrução pública fosse voltada à formação de um caráter nacional. Além disso,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 489 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2016 -
O NASCIMENTO DA PEDAGOGIA NO SÉCULO XVII POR GAUTHIER E ALVES
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO CÂMPUS UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS INSTITUTO DE CIENCIAS HUMANAS E SOCIAIS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO KÁLLITHA BASTOS MOREIRA WENDY KAROLINE ROSA DA SILVA O NASCIMENTO DA PEDAGOGIA NO SÉCULO XVII POR GAUTHIER E ALVES RONDONÓPOLIS - MT DEZEMBRO DE 2018 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO CÂMPUS UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO KÁLLITHA BASTOS MOREIRA WENDY KAROLINE ROSA DA SILVA O NASCIMENTO DA PEDAGOGIA NO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 996 Palavras / 4 PáginasData: 24/10/2019 -
O NASCIMENTO DE UM ESQUETE
O NASCIMENTO DE UM ESQUETE Por: Jorge Raskolnikov Personagens: Diretor, Zelador. Cenário: O palco com apenas uma cadeira em cena. ATO ÚNICO Cena única. (O Diretor entra em cena passando no meio do público. Chega para mais um dia de ensaio. Traz alguns papéis sob o braço. Vai até o palco, senta-se na cadeira, pega os papéis e começa a folheá-los. Depois de algum tempo fica impaciente. Retira um aparelho celular do bolso e olha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.994 Palavras / 8 PáginasData: 4/12/2018 -
O Neoliberalismo Como Um dos Fundamentos da Educação Domiciliar
O neoliberalismo como um dos fundamentos da educação domiciliar A educação domiciliar (homeschooling) tem sido objeto de grande debate, já existem casos na justiça e a criação projetos de lei para autorizá-la. Essa ideia se originou por várias posições, entre elas as religiosas, as fundamentalistas, e as ideias neoliberais de educação com um discurso de ensino livre. Os principais pensadores do liberalismo apontam que a principal característica dessa ideologia é o preceito da liberdade, sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 894 Palavras / 4 PáginasData: 9/5/2022 -
O Neoliberalismo e a Competitividade
2. Na década de 90 o cenário era a globalização, o neoliberalismo e a competitividade. Como o sistema educacional acompanhou este processo e em qual governo? A globalização unificou os países em uma mesma agenda econômica imposta pelos países de mais ricos do mundo (o G8) e alterou o desenho político-econômico do mundo. A integração do mundo inteiro em uma mesma agenda só foi possível pela política Neoliberal a qual tem como orientação básica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 872 Palavras / 4 PáginasData: 22/5/2018 -
O NEOLIBERALISMO E A REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA: EFEITOS NA EDUCAÇÃO
O NEOLIBERALISMO E A REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA: EFEITOS NA EDUCAÇÃO. Com a crise dos anos 70 o governo da época adquiriu a reestruturação dos processos produtivos revolucionando a técnica de produção e substituiu o fordismo pelo toyotismo. O fordismo era um sistema de produção em grande quantidade, rígida e centralizada, sua linha de montagem era semiautomática, cada funcionário trabalhava em uma única e determinada etapa da linha de produção, não precisavam ter muita qualificação profissional e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 444 Palavras / 2 PáginasData: 3/5/2020 -
O Neurociência Cognitiva: Observar, Pesquisar e Construir o Conhecimento
Logomarca UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Número da matricula: 202003571032 SOLANGE NAIANA DO CARMO BATISTA Neurociência cognitiva: Observar, pesquisar e construir o conhecimento APUÍ -AM 2021 INTRODUÇAO A neurociências cognitiva e a ciência que busca entender como a função cerebral do lugar as atividades mentais, tais como a percepção, a memória, a linguagem incluindo a consciência considerando aspectos da normalidade e de alteração. A tarefa da ciência neural hoje e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 608 Palavras / 3 PáginasData: 6/11/2022 -
O Neuropsicopedagogia Na Pedagogia
Atividade 1 Entrar no site www.sbnpp.org.brwww.sbnpp.org.br Documentos - Codigo de ética - cap III Comente sobre as bases do atendimento institucional e clínico. O Neuropsicopedagogo poderá exercer sua profissão em ambiente institucional e/ou clínico, considerando as políticas nacionais, o código de ética, bem como os conhecimentos advindos da neurociência, a psicologia e a pedagogia. O ambiente institucional deve possuir objetivos educacionais, ou possuir projetos de educação que visem o desenvolvimento humano. Sendo assim, as instituições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 757 Palavras / 4 PáginasData: 5/2/2021 -
O NEUROPSICOPEDAGOGO E OS DESAFIOS ENCONTRADOS EM AMBIENTE ESCOLAR
FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRÁZ O NEUROPSICOPEDAGOGO E OS DESAFIOS ENCONTRADOS EM AMBIENTE ESCOLAR CURITIBA/PR 2018 FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRÁZ FLAVIA PAULA DA SILVA MARTES O NEUROPSICOPEDAGOGO E OS DESAFIOS ENCONTRADOS EM AMBIENTE ESCOLAR Trabalho entregue à Faculdade de Educação São Braz, como requisito legal para convalidação por competências, para obtenção de certificado de Especialização Lato Sensu do Curso de Especialização em Neuropsicopedagogia, conforme Norma Regimental Interna e Art. 47, Inciso 2, da LDB
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.144 Palavras / 17 PáginasData: 16/11/2021 -
O NIVEL DA GESTÃO DEMOCRATICA EM SISTEMAS MUNICIPAIS DE ENSINO
O NÍVEL DA GESTÃO DEMOCRÁTICA EM SISTEMAS MUNICIPAIS DE ENSINO –SME’S NO ESTADO DO MARANHÃO - BRASIL ALEX SOUSA DE OLIVEIRA TUTOR: Dr. ANÍBAL BARRIOS FRETES Projeto de pesquisa apresentado à Faculdade de Poster grado da Universidade Tecnológica Intercontinental como requisito para a elaboração do Trabalho de conclusão do Doutorado em Ciências da Educação. ASUNCION, PARAGUAY Noviembre 2015. SUMÁRIO MARCO INTRODUTÓRIO..................................................................................................03 1.1- TEMA.........................................................................................................................04 1.2- PROBLEMA ................................................................................................................04 1.2.1- Planejamento do problema: ......................................................................................04 1.2.1.1- Delimitação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 22.869 Palavras / 92 PáginasData: 29/12/2015 -
O Nível de Ensino
* Em que tipo de instituição atua. Qual o nível de ensino. Qual a função exercida. Quantos anos de atuação. Reposta: “Atuo na instituição pública a dois anos como supervisora na Educação Infantil. ” * Qual o maior desafio na efetivação da escolaridade da infância, adolescência, juventude e/ou de adultos para a pessoa entrevistada. Resposta: “Vários desafios como falta de recursos financeiros, falta de espaços adequados e de formação. ” * Relate uma experiência desafiadora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 PáginasData: 16/8/2018 -
O nome da rosa
Relação entre Filme: O nome da Rosa com a igreja, Educação na Idade Média. A idade média compreende um período de quase mil anos, do século V ao século XV, iniciando desde a queda do império Romano em 476 até a tomada da Constantinopla pelos Turcos em 1453. A igreja Católica iniciou esse período extremamente rica, com uma fortuna difícil de estimar, possuía grande número de terras do Ocidente. Isso se deveu a Constantino, quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.460 Palavras / 10 PáginasData: 5/10/2015 -
O nome da rosa
TURMA: PEDAGOGIA – 1º PERÍODO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Vila velha 2014 1. IDENTIFICAÇÃO DA OBRA NOME DO AUTOR: O Nome da Rosa ANO: 1986 DIRETOR: Jean Jacques Annaud DISTRIBUIDORA: Warner Homer Video 2. RESUMO DO FILME O filme se passa em um mosteiro católico, durante a Idade Média, na qual a Igreja Católica era vista como a instituição de maior poder e controle. Nesta época a diferença social era colossal, onde o site em funcionamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 995 Palavras / 4 PáginasData: 25/4/2016 -
O Nome da Rosa
UNEB – UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEDC – CAMPUS VIII PAULO AFONSO - BA Disciplina: F. Teóricos e Metodológicos do Ensino da Língua Portuguesa Aluno(a) _BRENDA PASSOS DE SANTANA Data: 20/04/2021 Resenha dos Filmes: “O nome da rosa” e “A menina que roubava livros”. As resenhas desses dois filmes, reflete o impacto que os livros, o conhecimento contido neles são visto como uma ameaça para a forma de domínio, pois ter acesso aos livros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.100 Palavras / 5 PáginasData: 11/6/2021 -
O nome da rosa resumo
A história de ficção situa-se no século XIV num mosteiro. O ambiente é característico da era medieval, com a predominância da ordem religiosa, omissão da participação do povo nos processos de decisão, discussão e educação. A atmosfera cinematográfica revela uma história investigativa envolvendo a obscura morte de sete monges em sete dias, gerando imagens sombrias , reforçando o imaginário que compõe o período como “Idade das Trevas”. As missas são rezadas em latim, Inquisição tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 19/9/2019 -
O Novimento na Escola
INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta aspectos sobre a pesquisa, realizado em grupo, que tem como objeto de estudo a análise da prática pedagógica e o processo de ensino aprendizagem na Ensino Fundamental na perspectiva do corpo em movimento. Entendendo que o brincar e o movimentar-se representam uma das mais importantes características das crianças e se constituem em elementos importantes que contribuem no desenvolvimento e aquisição de habilidades motoras e sócio afetivas. Nesse contexto o trabalho interdisciplinar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.434 Palavras / 6 PáginasData: 11/6/2020 -
O NOVO CENARIO DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO
O novo cenário de atuação do pedagogo As décadas de 60 e 70 dava ênfase à formação de um profissional especialista ( administrador e orientador) voltada para a eficácia da escola, corroborando com os ideais da política educacional da época. As temáticas mais encontradas nesses períodos foram identidade e profissionalização docente, formação continuada, formação inicial e prática pedagógica. Porém no sec. XXI descortina-se novas perspectivas para o profissional da educação que se insere no mercado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 9/5/2022 -
O NOVO PERFIL DO PROFESSOR: DIFERENTES DEMANDAS SE APRESENTAM HOJE COMO ESSENCIAIS PARA QUEM ESTÁ À FRENTE DE UMA SALA DE AULA
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA O NOVO PERFIL DO PROFESSOR: DIFERENTES DEMANDAS SE APRESENTAM HOJE COMO ESSENCIAIS PARA QUEM ESTÁ À FRENTE DE UMA SALA DE AULA BREVES 2015 O NOVO PERFIL DO PROFESSOR: DIFERENTES DEMANDAS SE APRESENTAM HOJE COMO ESSENCIAIS PARA QUEM ESTÁ À FRENTE DE UMA SALA DE AULA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Fundamentos do processo Educativo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 948 Palavras / 4 PáginasData: 22/2/2018 -
O NOVO PERFIL PARA DOCENTES UNIVERSITÁRIOS
O NOVO PERFIL PARA DOCENTES UNIVERSITÁRIOS Katia Cristina Guarim Eva de Paulo Vieira Santos Resumo Este artigo é fruto de uma pesquisa levantada em várias produções acadêmicas, sobre o novo perfil para docentes universitários, onde buscamos aquelas que abordavam aspectos importantes dessa nova geração. Para a leitura, foram selecionados artigos publicados nos últimos anos que levantaram características necessárias do docente universitário atual que podem e devem facilitar a criação de um clima favorável à aprendizagem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.670 Palavras / 11 PáginasData: 15/4/2021 -
O Núcleo de Apoio à Saúde da Família
UNIVERSIDADE DE UBERABA ALEXANDRE MARTINS DE OLIVEIRA FABIANA ROSA FERNANDA BORGES INTRODUÇÃO DO PROJETO DE CONCLUSÃO DE CURSO UBERABA- MG 2017 ALEXANDRE MARTINS DE OLIVEIRA FABIANA ROSA FERNANDA BORGES INTRODUÇÃO DO PROJETO DE CONCLUSÃO DE CURSO Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Enfermagem da Universidade de Uberaba, do XXX Período do Curso de XXXXXX, para obtenção da nota aprovação no componente curricular de Projeto de Graduação, ministrado pela Professora Marciana Fernandes Moll UBERABA-MG 2017
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.672 Palavras / 11 PáginasData: 3/6/2018 -
O NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO FAVENI
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA E SUPERVISÃO ESCOLAR NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO FAVENI TALITA NUNES FRANCISCO PSICOPEDAGOGIA NA ESCOLA BILÍNGUE A INFLUÊNCIA DA SUPERVISÃO NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS NO ATENDIMENTO DOS ALUNOS SURDOS JOINVILLE-SC 2022 ________________ TALITA NUNES FRANCISCO PSICOPEDAGOGIA NA ESCOLA BILÍNGUE A INFLUÊNCIA DA SUPERVISÃO NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS NO ATENDIMENTO DOS ALUNOS SURDOS Projeto de pesquisa apresentado como trabalho de conclusão de curso ao Núcleo de Pós-Graduação e Extensão FAVENI como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.183 Palavras / 29 PáginasData: 22/6/2022 -
O Núcleo de Tecnologia do MTST e a Aprendizagem da Linguagem de Programação
Educação popular: O Núcleo de Tecnologia do MTST e a aprendizagem da linguagem de programação Tiago França Paschoal dos Santos RESUMO: O Movimento dos Trabalhadores Sem Teto, criado em 1997, luta contra a desigualdade social no meio urbano e também luta pela reforma urbana através da reinvindicação do direito à moradia. O MTST também tem outros trabalhos para além da luta pela moradia como o Núcleo de Tecnologia do Movimento dos Trabalhadores Sem Teto(MTST), que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.599 Palavras / 7 PáginasData: 11/7/2023 -
O número de Euler
O número de Euler é assim chamado em homenagem ao matemático Suiço Leonhard Euler, é à base dos logaritmos naturais. As variantes do nome do número incluem: número de Napier, constante de Néper, número neperiano, constante matemática e número exponencial, etc. A primeira referência à constante foi publicada em 1618 na tabela de um apêndice de um trabalho sobre logaritmos de John Napier. No entanto, este não contém a constante propriamente dita, mas apenas uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 423 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2013 -
O o livro “Gestão Educacional” de Helena Leomir de Souza Bartnik
Gestão e organização 1. O protagonismo infanto-juvenil pode ser efetivado nos processos de ensino-aprendizado por meio de projetos didáticos, que colaboram para: I. Romper com o esquema tradicional do currículo escolar. II. Propiciar a participação dos alunos. III. Incentivar a construção do conhecimento por meio da investigação. Assinale a alternativa correta: Estão corretas as alternativas I e III. Estão corretas as alternativas I e II. Estão corretas as alternativas II e III. Todas as alternativas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 3/3/2017 -
O Objetivo Metodologia Recursos Avaliação
PLANO DE AULA PORTUGÊS Disciplina Conteúdo Objetivo Metodologia Recursos Avaliação Português. Verso Mamãe é uma Bola. Interpretar indícios de textos fazendo uso de informações oferecidas pelo contexto Gráfico (Colagem). Escrever o versinho no cartaz, as crianças irão ilustrar o texto com papeis amassados em forma de bola representando os tamanhos. Ler o verso para as crianças percebem o que está escrito pode ser lido. Cartolina, Lápis de Cor, Canetinha papel colorido, fazer bolinhas e historinha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.007 Palavras / 5 PáginasData: 29/6/2015 -
O OBJETIVO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NÃO É TORNAR TODAS AS CRIANÇAS IGUAIS, E SIM RESPEITAR E VALORIZAR AS DIFERENÇAS
Pauta HTPC 30/09/2019 “O OBJETIVO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NÃO É TORNAR TODAS AS CRIANÇAS IGUAIS, E SIM RESPEITAR E VALORIZAR AS DIFERENÇAS. ” ANDREA RAMAL OBJETIVO * ENCAMINHAMENTO DO PROJETO “INCLUSÃO” APRESENTAÇÃO DO MATERIAL DE APOIO SOBRE INCLUSÃO. 2. REDE DE IDÉIAS * APRESENTAÇÃO (2ºFASE) SOBRE INCLUSÃO NA SEED; PREVISTO PARA O DIA 06/11(QUARTA-FEIRA) NO PERÍODO DA MANHÃ. (DEFINIR) * CONSELHO DE CLASSE DIA 04/10 SEXTA-FEIRA.HORÁRIO RELÓGIO PONTO. * PARA O DIA DO CONSELHO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 340 Palavras / 2 PáginasData: 5/3/2020