Pedagogia
33.303 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 20.311 - 20.340
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O Morador de Rua
UNIESP – FAMA O SUJEITO MORADOR DE RUA ALUNOS: ALESSANDRA MARCELA DULCINEIA ROBERTO SOUSA LEANDRO DE OLIVEIRA SABINO LETICIA FERREIRA MARTINS MARIANA MARIA DA SILVA SARAH PEREIRA DOS SANTOS VANESSA MORENO MOURA BRILHANTE MAUÁ. 2015 O Morador de Rua O que leva o sujeito a viver dessa maneira? Em 2008, no Brasil, numa pesquisa realizada pelo Ministério do Desenvolvimento Social sobre a população em situação de rua, foi constatado que 71% dos moradores de rua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.224 Palavras / 9 PáginasData: 14/10/2015 -
O MOVIMENTO AMBIENTALISTA E EDUCAÇÃO
CENTRO UNIVERSITARIO PLANALTO DO DISTRITO FEDERAL CURSO :PEDAGOGIA DISCIPLINA : EDUCACAO AMBIENTAL PROFESSORA: ROSALINA RODRIGUES ALUNA : IVANILDE G DE MOURA R.A; 02410030487 DATA : 03/05/2017 MOVIMENTO AMBIENTALISTA E EDUCAÇAO REFLETIR SOBRE : 1.A CRISE AMBIENTAL E O PROCESSO DE CIVILIZAÇAO COM O CRESCIMENTO DESFREADO DA CIVILIZAÇAO,DESENCANDEOU A CRISE AMBIENTAL,QUE FOI CAUSADA PELA FALTA DE ORGANIZAÇAO GOVERNAMENTAL E SOCIAL .PRECISAMOS NOS REEDUCAR PARA QUE TALVEZ ESSE PROBLEMA SEJA RESOLVIDO 2.EDUCACAO AMBIENTAL E OS PRINCIPAIS PROBLEMAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 18/6/2017 -
O Movimento Corpora - Ludicidade
ACADÊMICO: Deivid Rizzo 09/2013 1. Em vários estudos realizados sobre as brincadeiras e jogos ficou evidente que é possível conciliar o brincar com os objetivos de ensino da escola, pois através das brincadeiras são favorecidas várias situações como a aquisição de regras, a expressão de seu imaginário, a apropriação e exploração, desenvolvendo várias habilidades corporais, afetivas, cognitivas que contribuem para desenvolvimentos fundamentais como a capacidade de memorização, enumeração, socialização e comunicação facilitando a auto expressão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.104 Palavras / 5 PáginasData: 4/10/2015 -
O MOVIMENTO CORPORAL COMO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA
FALC FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUIBA CURSO RESOLUÇÃO 2/97 EM MATEMÁTICA O MOVIMENTO CORPORAL COMO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA Nome: GUSTAVO RICARDO BATISTA Curso: RESOLUÇÃO 2/97 EM MATEMÁTICA Pólo: SANTOS Orientador: PROFA SAMANTA CASSURIAGA CARVALHO NORONHA SANTOS 2017 RESUMO Esse artigo tem o intuito de revelar de que forma o movimento corporal pode ser um facilitador na aprendizagem da disciplina de matemática, bem como o papel do educador nesse processo. Para esse fim foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.907 Palavras / 16 PáginasData: 23/5/2020 -
O MOVIMENTO DE AÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL DE PORTADORES DE DEFICIÊNCIA
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP EVELYN CEZARIO DE ABREU C60AHB-1 JANAINA DA SILVA LIMA C62GCB-4 KETHERIN MARQUES DE OLIVEIRA C52389-5 TAYNI LUIZ MALDONADO CAROSSI C03HAH-3 MOVIMENTO DE AÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL DE PORTADORES DE DEFICIÊNCIA SANTOS 2017 ________________ SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.............................................................................................. 3 2. OS PRINCIPAIS MOVIMENTOS BRASILEIROS E O FOCO NA INCLUSÃO SOCIAL .............................................................................................................4 3. COMO ELE SE ORGANIZA ..........................................................................6 4. MUDANÇA SOCIAL ......................................................................................7 5. CONTRIBUIÇÃO DO MOVIMENTO DE INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO ........9 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.729 Palavras / 15 PáginasData: 10/11/2017 -
O Movimento e sua Importância na Educação Infantil
http://4.bp.blogspot.com/_eb2fYPusV-s/R-5Vfnz5ivI/AAAAAAAAB_U/lKD1jbfDb0w/s200/uniube.png MARIANE RODRIGUES ARAUJO 1095154 ROBERTA ABRANTES GONÇALVES GOMES 1079757 ROSELENA RODRIGUES CAMPANARI 1105311 VANUSA DE SOUSA BATISTA 1052897 SUÉLLEN APARECIDA GONÇALVES BARBOSA 1106303 MOTRICIDADE EM AÇÃO Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba como parte das exigências da disciplina Desenvolvimento biopsicomotor da criança - na ferramenta Trabalho em Grupo da plataforma de estudos AVA. FRANCA 2015 ________________ O movimento e sua importância na Educação Infantil O movimentar é muito importante para o desenvolvimento desde a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.634 Palavras / 7 PáginasData: 13/5/2016 -
O Movimento fenomenológico teve como percussor Edmund Husserl,
RESUMO DO ARTIGO O movimento fenomenológico teve como percussor Edmund Husserl, que tinha como principal objetivo fundamentar de forma rigorosa o conhecimento. Assim nasceu a Fenomenologia como forma de conhecimento do mundo, e após, o movimento fenomenológico derivado de pensadores de diversas áreas. A Fenomenologia não é somente a descrição dos fenômenos, mas também o método que os filósofos adotam quando se questionam quais são os dados que são inquestionáveis. A partir de 1910, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 11/6/2015 -
O Movimento Negro no Brasil: Resignificações
O MOVIMENTO NEGRO NO BRASIL: RESSIGNIFICAÇÕES Resumo O presente trabalho tem como objetivo desenvolver análise do movimento negro no Brasil, levando em conta a ressignificação a partir do Estado na perspectiva da sua cooptação, participação e democracia, para tanto levamos em conta a dívida histórica do Brasil para com os negros. Trazendo a história dentro do movimento negro e algumas das leis que foram formuladas ao longo dos anos com o intuito de garantir igualdade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.429 Palavras / 18 PáginasData: 23/12/2018 -
O Movimento Social
MOVIMENTO SOCIAL SINTEP Pretendo através deste trabalho ir além do que muitas pessoas, assim como eu, não conhecem o trabalho realizado pelo sintep do município de Sinop, que ainda é uma subsede, O objetivo deste trabalho é compreender a realidade dos profissionais que os profissionais da educação enfrentam e as usas perspectivas através dos projetos políticos de educação, analisar o que é o Sintep, como trabalha para contribuir para a formação dos professores. Qual a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 767 Palavras / 4 PáginasData: 14/2/2017 -
O Multiculturalismo
MULTICULTURALIMO De acordo com texto de Vera Maria Candau Multiculturalismo, ela aborda a importância de repensar o papel da escola enquanto instituição responsável pelos processos formativos destinados às maiorias sociais surge, atualmente, como uma condição fundamental para que se possa ensiná-la, na direção dos interesses, anseios, desejos e realidade sociocultural das classes populares. A escola nesse sentido como espaço de transformação e humanização, deve partir do levantamento de necessidades e do conhecimento do grupo, para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.786 Palavras / 12 PáginasData: 12/4/2015 -
O MULTICULTURALISMO
Sumário Introdução 4 1. As diferentes formas de abordar as diferenças culturais...............................................5 2. ANEXO 1 e 2 6 3. Diferenças culturais na escola 7 4. Gênero e sua influência no desempenho escolar dos alunos.........................................8 5. ANEXO 3 e 4 10 6.ANEXO 5 e 6 11 ANEXO 7 12 7.Estereótipos de gêneros presentes no cotidiano da escola 13 8.A importância de um trabalho educativo voltado para superação de preconceitos 14 ________________ Introdução Compete à sociedade tornar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.009 Palavras / 9 PáginasData: 23/5/2017 -
O Multiculturalismo e a Educação, um assunto urgente para escola e os professores
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância JACAREÍ-SP Curso: Pedagogia Disciplinas Norteadoras Desafio Profissional Tutora: Laís Ossuna Fabíola Menezes da Silva – RA: 2865934631 1°SEMESTRE/2015 ________________ Sumário 1. Introdução 3 1.1 Objetivo 3 1.2 Justificativa 3 2. Desafio Profissional 4 2.1 PRODUÇÃO ACADÊMICA 4 3 Multiculturalismo e Educação 5 4 Desafio Profissional 2 6 Bibliografia 11 ________________ 1. Introdução O desafio profissional do curso de Pedagogia do tema abrangente irá resaltar o multiculturalismo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.839 Palavras / 12 PáginasData: 7/4/2017 -
O MULTICULTURALISMO E SEUS DILEMAS: IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO
http://lenilsonazevedo.blog.br/wp-content/uploads/faculdade_montenegro.jpg FACULDADES MONTENEGRO CURSO DE EXTENSÃO EM PEDAGOGIA RESENHA CRITICA DO TEXTO: O MULTICULTURALISMO E SEUS DILEMAS: IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO IVE CLEIA ALVES PINTO ALMEIDA Itapé-Bahia Agosto/2015 IVE CLEIA ALVES PINTO ALMEIDA RESENHA CRITICA DO TEXTO: O MULTICULTURALISMO E SEUS DILEMAS: IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO Resenha Crítica apresentada como parte dos requisitos necessários para o Curso de Pedagogia, sob orientação da professor André Mariano Neri da Faculdade Montenegro. Itapé-Bahia Agosto/2015 RESENHA CRITICA DO TEXTO O multiculturalismo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 888 Palavras / 4 PáginasData: 9/9/2015 -
O Multiculturalismo na Educação
O Que é Multiculturalismo? -Existência de diferentes culturas em uma cidade, região ou país. - Cultura: Conjunto de padrões de comportamento, crenças, artes, conhecimentos, costumes, leis, hábitos, etc. que distinguem um grupo social. - Herança que o grupo transmite aos seus membros através da convivência. - A escola é um exemplo de ambiente multicultural. - O Multiculturalismo também é conhecido como Pluralidade Social. Origem do Multiculturalismo? O Multiculturalismo está totalmente relacionado com a globalização. No
Avaliação:Tamanho do trabalho: 517 Palavras / 3 PáginasData: 13/1/2022 -
O Multiculturalismo Na Pedagogia
Multiculturalismo Entender o que é multiculturalismo no ambiente escolar nós dias atuais. Multiculturalismo faz parte da natureza das praticas educacionais não só da pratica como da teoria e política. O multiculturalismo está ligado a tudo que acontece na escola. O consenso maior que chegaram os estudiosos sobre o multiculturalismo é a escola deve reinventar a educação A escola é responsável em reinventar a educação O que seria reinventar, oferecimento dos espaços e do tempo. E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.433 Palavras / 6 PáginasData: 7/8/2015 -
O Multiculturalismo na Sala de Aula
Atividade I – Multiculturalismo na sala de aula Vivemos em um país onde a diversidade resume a nossa população. Somos descendentes das mais diversas etnias que se desenvolveram em diferentes partes do nosso país. Como nação nós somos únicos, pois há um multiculturalismo quase infinito e não precisamos ir longe para sentir a diferença cultural, às vezes cidades vizinhas já demonstram essas diferenças. Inicialmente o docente deve ter concreta a definição de cultura. Segundo Morin
Avaliação:Tamanho do trabalho: 473 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2019 -
O MULTICULTURALISMO NAS ESCOLAS BRASILEIRAS
FACULDADE DO LITORAL SUL PAULISTA - FALS ANA PAULA DOS SANTOS MONTEIRO ISIS DE CASTRO O MULTICULTURALISMO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS COMO CONHECER E RESPEITAR AS DIFERENÇAS CULTURAIS PRESENTES NO AMBIENTE ESCOLAR PRAIA GRANDE 2016 ________________ ANA PAULA DOS SANTOS MONTEIRO ISIS DE CASTRO O MULTICULTURALISMO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS COMO CONHECER E RESPEITAR AS DIFERENÇAS CULTURAIS PRESENTES NO AMBIENTE ESCOLAR Apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso como requisito parcial para obtenção de Licenciatura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.153 Palavras / 41 PáginasData: 20/6/2017 -
O Multiculturalismos na Educação Musical
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO THIAGO LOPES RIO BRANCO O MULTICULTURALISMO NA EDUCAÇÃO MUSICAL RIO DE JANEIRO 2018 THIAGO LOPES RIO BRANCO O MULTICULTURALISMO NA EDUCAÇÃO MUSICAL Monografia apresentada à Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro como parte dos requisitos necessários à obtenção do grau de licenciado em Pedagogia. Orientadora: Prof.ª Dr.ª Giseli Pereli de Moura Xavier Rio de Janeiro 2018 Dedico esta monografia a todas as pessoas que, em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.605 Palavras / 51 PáginasData: 7/1/2020 -
O Multiculturismo
Sobre o multiculturismo no Canada, uma referência clara sobre diversidades de culturas , contribuindo para a apredizagens de todos, para o crescimento do país em diversas áreas, e sendo referências para os turistas,assim aumentando a parte economica do país, contendo dois pontos positivos: primerio a educação, a partir da criação da política de multiculturalismo em 1971, mas ressaltando que a colonização canadense são de origem inglesa e franceza os dois idiomas são ensinados nas escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.901 Palavras / 12 PáginasData: 15/12/2022 -
O Multidisciplinar III Aula 4
1 Notas: 1 Segundo o Buck Institute for Education (2008), a questão orientadora no trabalho com projetos tem como características principais: Escolher uma resposta. a. A sintonia com as propostas apresentadas nos planejamentos da escola para aquela turma em especial. b. A possibilidade de aprimorar as respostas obtidas sem, necessariamente, ter relação com aplicação prática, com o mundo real. Pode vincular-se ou não com a realidade do aluno. c. A convergência e a coerência de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 800 Palavras / 4 PáginasData: 5/5/2015 -
O Multiplexamento Digital
INTRODUÇÃO Em pleno século XXI, vemos diante de nós inúmeros problemas possivelmente impensados séculos atrás, mas todos eles são consequências das ações humanas sobre o mundo em que vivemos, a partir de uma perspectiva desenvolvimentista embasada no sistema capitalista de produção. Por isso, esses problemas não se limitam ao século presente. Eles tiveram origem em concomitância com a evolução da espécie humana, agudizados pelo surgimento do capitalismo e sua reestruturação ao longo da história e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.916 Palavras / 20 PáginasData: 27/5/2019 -
O MUNDO DO TRABALHO NA FORMAÇÃO DOS JOVENS E ADULTOS (EJA)
CURSO DE PEDAGOGIA – 5º SEM. DÉBORA DOS SANTOS GABRIEL – 0127514410 MYLENA KARLA DA S. FERREIRA – 9918005573 O MUNDO DO TRABALHO NA FORMAÇÃO DOS JOVENS E ADULTOS (EJA) Disciplinas norteadoras: Didática da língua portuguesa, Educação de jovens e adultos, Políticas educacionais, Fundamentos da gestão em educação, Pedagogia empresarial e Competências profissionais. Tutora online: Laís Ossuna Tutora presencial: Silvana A. N. C. Machado São José dos Campos - SP Novembro/2017 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.339 Palavras / 14 PáginasData: 26/11/2017 -
O Mundo do trabalho: Trajetória histórica de afirmação e negação de direito à educação
Descrição: http://logotipos.ws/wp-content/uploads/2013/01/logo-anhanguera-400x200.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO Sorocaba CURSO: Pedagogia Disciplinas norteadoras: Didática da Língua Portuguesa, Educação de Jovens e Adultos, Políticas Educacionais, Fundamentos da Gestão em Educação, Pedagogia Empresarial, Competências Profissionais. Elaboração de um projeto de intervenção, junto à turma de EJA da Escola Municipal “Construindo o Saber”, objetivando motivar os alunos sobre a relação entre Educação e Mundo do Trabalho, aspectos que contribuirão ao processo de ensino e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.316 Palavras / 10 PáginasData: 3/4/2018 -
O Mundo dos animais
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA PROJETO ANIMAIS KAREN GEOVANA TOMASINI CAMPELLO RA:1733971 THAÍS CAROLINE BRIXNER RA:1724836 LUCIANA CRISTINA SERRAGLIO RA:1724868 ITAIPULANDIA 2018 TEMA: ANIMAIS - O TEMA TRABALHADO NO PROJETO SE REFERE AOS ANIMAIS E A IMPORTÂNCIA DELES NA VIDAS DAS CRIANÇAS. TITULO: MUNDO DOS ANIMAIS SITUAÇÃO PROBLEMA: O ABANDONO DE ANIMAIS E MAUS TRATOS VEM CRESCENDO GRADATIVAMENTE NO PAÍS.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 416 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2018 -
O mundo é inóspito à Educação?
Disciplina: PSICOPEDAGOGIA COM ÊNFASE NA NEUROPSICOPEDAGOGIA 2018/2 Esse texto trata fundamentalmente sobre a educação e sua (crise) no contexto da modernidade líquida, pautada no pensamento do sociólogo Zygmunt Bauman, onde os elementos e os dados apresentados nos permitem esboçar uma resposta ao seguinte questionamento: Será que o mundo é mesmo inóspito à Educação? Nesta linha de raciocínio, é feita uma abordagem que discorre acerca do que é denominado como “desafios aos pressupostos básicos da educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 597 Palavras / 3 PáginasData: 22/3/2019 -
O mundo é nossa casa
RESUMO HOME – O MUNDO É NOSSA CASA Antônia Pereira de Freitas Hoje a vida, nossa vida é só um elo nesta corrente de inúmeros seres vivos que sucederam uns aos outros na Terra durante quase 4 bilhões de anos. Inicialmente a terra era inóspita com uma atmosfera densa cheia de dióxido de carbono. O motor da vida é a ligação, tudo é ligado, nada é autossuficiente, água e ar são inseparáveis, unidos pela vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 454 Palavras / 2 PáginasData: 12/10/2015 -
O mundo infantil
O MUNDO INFANTIL (J Dewey .vida e Educação pag 138) Tema: concepção da Educação A criança tem seu mundo particular, sua família, sua casa,seus brinquedos. A partir do momento em que a criança ingressa na pré escola, um mundo novo se abre para ela, tudo é novo a rotina muda e começa um novo ciclo, onde ela vai começar a se relacionar com outras crianças e pessoas, naturalmente construindo um meio social fora de seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 30/8/2016 -
O Mundo Romano (Da Monarquia à República)
Mundo Romano (da monarquia à república) Quais as principais conquistas sociais e políticas dos plebeus? Direito de ir e vir (ser livre), participar das decisões políticas, leis escritas, direito ao voto, crescimento do poder do exército e não ser escravizados. Monarquia: época de progresso econômico e cultural; República: período de intensas guerras e tomada de várias cidades ao redor de Roma. O regime monárquico foi à primeira forma política de governo da Roma antiga. Descontentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 19/6/2022 -
O MUNDO SOB A PERSPECTIVA DA CRIANÇA
O MUNDO SOB A PERSPECTIVA DA CRIANÇA A palestrante começa falando sobre sua experiência como mãe. Ela trabalhava e engravidou, então traçou o plano vou ter meu filho vou ficar quatro meses de licença e um de férias fico cinco meses com ele e quando eu voltar coloco ele em uma escolinha o dia inteiro, porque ela pensava que a final de contas um filho não pode mudar tanto assim a vida de uma pessoa.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2018 -
O Municipal Clobertino Naves da Cunha
UFJ UNIVERSIDADE FEDERAL DE JATAÍ CURSO DE PEDAGOGIA PLANO DE AULA 2 * Dados de identificação Escola: Municipal Clobertino Naves da Cunha Data: 23/02/2023. Classe/Turma: 5º C Estagiário: Kassia Santos Silva Supervisor (a): Erecy Ap. Ribeiro da Rosa Disciplina: Projeto de Ensino/ESCRITORES DE SI: A IDENTIDADE NAS PRODUÇÕES TEXTUAIS DO 5º ANO Código da BNCC: (EF15LP05) Planejar, com a ajuda do professor, o texto que será produzido, considerando a situação comunicativa, os interlocutores (quem escreve/para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 828 Palavras / 4 PáginasData: 1/3/2023