Pedagogia
33.303 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 25.741 - 25.770
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PRÁTICA PEDAGÓGICA DA PEDAGOGIA
UNIVERSIDADE DE UBERABA CARLA SACRAMENTO CASTILHO BRUM PRÁTICA PEDAGÓGICA DA PEDAGOGIA CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM-ES 2017 CARLA SACRAMENTO CASTILHO BRUM PRÁTICA PEDAGÓGICA DA PEDAGOGIA Trabalho apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade de Uberaba como requisito para aprovação na disciplina 907064 – Prática Pedagógica da Pedagogia. CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM 2017 ATIVIDADE 1 - A BRINQUEDOTECA e sua importância no curso PEDAGOGIA – como espaço de formação docente. E o jogo afirma infantis são fundamentais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 638 Palavras / 3 PáginasData: 16/4/2018 -
PRÁTICA PEDAGÓGICA DA PEDAGOGIA
UNIVERSIDADE DE UBERABA JULIANA GRAZIELA SOARES DE PAULA LIMA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA PEDAGOGIA CARATINGA-MG 2018 JULIANA GRAZIELA SOARES DE PAULA LIMA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA PEDAGOGIA Trabalho apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade de Uberaba como requisito para aprovação na disciplina 907064 – Prática Pedagógica da Pedagogia. CARATINGA-MG 2018 ATIVIDADE 1 - A ALFABETIZAÇÃO TECNOLÓGICA DO PROFESSOR 1. Com a facilidade de acesso aos meios de comunicação e de informação de forma virtual,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 550 Palavras / 3 PáginasData: 3/3/2019 -
PRÁTICA PEDAGÓGICA DA PEDAGOGIA
1. Definição do Tema Desenvolver com as crianças dos grupos II a V do CMEI ‘’ Regional São Lourenço”, localizado em Serra Sede a grande diversidade de animais que existem, e aproximação com o meio rural dentro da escola. Acreditamos que projetos, que falam de animais, têm grande importância no cotidiano das crianças por sua presença nas histórias infantis, brinquedos, músicas e desenhos. Os temas serão abordados, de maneira bem lúdica e interativa de acordo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 950 Palavras / 4 PáginasData: 27/3/2019 -
PRÁTICA PEDAGÓGICA DA PEDAGOGIA
UNIVERSIDADE DE UBERABA Resultado de imagem para simbolo da universidade de uniube POLO QUIRINÓPOLIS KELEN MARTINS SOUZA FERREIRA SILVA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA PEDAGOGIA Santa Vitória-Mg 2018 KELEN MARTINS SOUSA FERREIRA SILVA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA PEDAGOGIA Santa Vitória-MG 2018 1. As varias tecnologias em sala de aula pode manter os alunos motivados e interessados. 2. A tecnologia, quando bem utilizada, pode facilitar e aprimorar o trabalho do professor. 3. A aplicação da tecnologia pode permitir uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 560 Palavras / 3 PáginasData: 28/3/2019 -
PRÁTICA PEDAGÓGICA DA PEDAGOGIA
UNIVERSIDADE DE UBERABA ABCLEIA DE MELO OLIVEIRA PRÁTICA PEDAGÓGICA _II_ CANAÃ DOS CARAJÁS-PA 2019 ABCLEIA DE MELO OLIVEIRA PRÁTICA PEDAGÓGICA II Trabalho apresentado ao curso de Licenciatura em (...) da Universidade de Uberaba como requisito para aprovação na disciplina – Prática Pedagógica II. CANAÃ DOS CARAJÁS-PA 2019 INTRODUÇÃO Este trabalho foi desenvolvido para expor minha experiência em sala de aula de forma diferenciada em vários momentos que acumulei ao longo de minha história escolar. Esta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.061 Palavras / 5 PáginasData: 19/4/2019 -
PRÁTICA PEDAGÓGICA DA PEDAGOGIA: A ALFABETIZAÇÃO TECNOLÓGICA DO PROFESSOR E A BRINQUEDOTECA
UNIVERSIDADE DE UBERABA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA NATHÁLIA MILANI MORA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA PEDAGOGIA: A ALFABETIZAÇÃO TECNOLÓGICA DO PROFESSOR E A BRINQUEDOTECA NOVA GRANADA 2017 ________________ UNIVERSIDADE DE UBERABA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA NATHÁLIA MILANI MORA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA PEDAGOGIA: A ALFABETIZAÇÃO TECNOLÓGICA DO PROFESSOR E A BRINQUEDOTECA Prática Pedagógica da Pedagogia apresentada pela acadêmica Nathália Milani Mora como exigência do curso de graduação em Pedagogia da Universidade de Uberaba – UNIUBE. NOVA GRANADA 2017 ________________ ATIVIDADE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.128 Palavras / 5 PáginasData: 4/3/2019 -
PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES NO ENSINO DA MATEMÁTICA: DA APLICAÇÃO DE REGRAS À CONSTRUÇÃO CONCEITUAL.
PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA Gabrielle Stoltenberg Prof. Tutor Anderson Rui dos Anjos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (MAD0188) 16/06/2014 RESUMO Justifica-se a realização deste estudo, a importância de se fundamentar o ensino da matemática em um processo de formação de conceitos, utilizando uma metodologia adequada que permita ao professor alcançar os seus objetivos, trabalhando de forma mediadora entre o abstrato, o concreto, e assim gerando significações para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.828 Palavras / 20 PáginasData: 21/10/2021 -
Prática Pedagógica e o Ensino Voltado para o Aluno Surdo
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro AD2 DISCIPLINA: LIBRAS Nome:Luciene Aparecida Moraes Rocha Matrícula: 15216080299 E-mail: lucafikay@hotmail.com Telefone:24-24532634 / 24-988666008 Pólo: Rio das Flores Cidade que reside: Valença Questão 1 (5 pontos) Diversos autores têm discutido a relação da língua(gem) na construção da identidade, afirmando que o sujeito se constitui como tal à medida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2018 -
PRÁTICA PEDAGÓGICA GUANHÃES-MG
UNIVERSIDADE DE UBERABA xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx PRÁTICA PEDAGÓGICA ___ GUANHÃES-MG 2019 xxxxxxxxxxxxxxxxxxx PRÁTICA PEDAGÓGICA ___ Trabalho apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade de Uberaba como requisito para aprovação na disciplina – Prática Pedagógica __. GUANHÃES-MG 2019 MINHAS SALAS DE AULA DO PASSADO O que foi prazeroso lembrar O que foi desagradável rever Descreva uma sala de aula dessa escola lembrada Na escola1 A escola que eu gostei muito As medalhas ganhadas por ser boa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 568 Palavras / 3 PáginasData: 20/9/2019 -
Pratica Pedagogica II
UNIVERSIDADE DE UBERABA LICENCIATURA EM QUÍMICA PRÁTICA PEDAGÓGICA II AS CORES E O SABOR DO SABER RAFAEL DE BRITTO MARQUES BELO HORIZONTE – MG 2016 UNIVERSIDADE DE UBERABA LICENCIATURA EM QUÍMICA PRÁTICA PEDAGÓGICA II PRÁTICA PEDAGÓGICA II – AS CORES E O SABOR DO SABER Trabalho da disciplina Prática Pedagógica II apresentado ao professor-tutor Bruno Cesar Oliveira Carvalho, estando esta acoplada ao 4º semestre do curso de Licenciatura Plena em Química. Orientador: Professor Bruno Cesar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.266 Palavras / 6 PáginasData: 28/11/2016 -
Pratica Pedagogica II
Universidade de Uberaba Licenciatura Plena em Química PRÁTICA PEDAGÓGICA II – AS CORES E O SABOR DO SABER Lucas Rodrigues (1106995) BELO HORIZONTE – MG 2016 Lucas Yuri da Silva Rodrigues PRÁTICA PEDAGÓGICA II – AS CORES E O SABOR DO SABER Trabalho da disciplina Prática Pedagógica II apresentado a professora tutora Marisa A Mayrink Santos Ferreira, estando esta acoplada ao 2º semestre do curso de Licenciatura Plena em Química. Orientadora: Professora Tutora Marisa Ferreira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.159 Palavras / 5 PáginasData: 28/11/2016 -
Pratica Pedagógica II
UNIVERSIDADE DE UBERABA DANUBIA NONATA PAULA ARRUDA PRATICA PEDAGÓGICA II GOVERNADOR VALADARES-MG MEMÓRIAS De volta a Infância Eu Danubia Nonata Paula arruda nascida na cidade de Divinolândia de minas em três de maio de mil e novecentos e seis, vem de uma família simples a historia de minha infância começa na minha pequena cidade natal em Santa Efigênia de Minas onde que passei todas as lembranças boas e ruis. Naquela época eram um lugar com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 746 Palavras / 3 PáginasData: 5/12/2017 -
PRATICA PEDAGOGICA II
ATIVIDADE III O que foi prazeroso lembrar? O que foi desagradável rever? Descreva uma sala de aula dessa escola lembrada: Na escola 1: A escola que eu gostei muito. Foi prazeroso lembrar, das amizades que eu tinha quando criança, e das brincadeiras que nós brincávamos. Foi desagradável rever alguns colegas de sala de aula, que hoje não falam comigo. A sala de aula do 4° ano A, a qual fui aluna da professora Silvania, pessoa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 13/6/2018 -
PRÁTICA PEDAGÓGICA II- ESPAÇOS DE SAULA DE AULA: PASSADO, PRESENTE E FUTURO
L:\Operacional\modelos de slides\logo uniube 2015 - 2.jpg UNIVERSIDADE DE UBERABA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ELAINE APARECIDA TEIXEIRA COUTO PRÁTICA PEDAGÓGICA II- ESPAÇOS DE SAULA DE AULA: PASSADO, PRESENTE E FUTURO ALVINÓPOLIS 2018 ELAINE APARECIDA TEIXEIRA COUTO PRÁTICA PEDAGÓGICA II Projeto apresentado como requisito para a aprovação na disciplina de Prática Pedagógica. Professora-tutora online: MARISA AUXILIADORA MAYRINK S. FERREIRA ALVINÓPOLIS – MINAS GERAIS 2018 ________________ 1ª parte: Minhas salas de aula do passado O que foi prazeroso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 858 Palavras / 4 PáginasData: 16/11/2018 -
PRATICA PEDAGÓGICA II: SALAS DE AULA
Universidade de Uberaba Pedagogia-EAD Júnia Lunielle Soares de Oliveira PRATICA PEDAGOGICA II: SALAS DE AULA Itacambira 2018 sumário * Introducao * Sala de aula do passado * sala de aula do presente * sala de aula do futuro * Agradecimento Introducao Nesta segunda pratica pedagogica trataremos dos difrentes ambientes da sala aula ao decorrer o tempo, e de acordo com os variados costumes e culturas recordaremos nossas lembrancas agradaveis e desagradaveis , dos nossos encontros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 512 Palavras / 3 PáginasData: 27/11/2018 -
PRÁTICA PEDAGÓGICA III: AS NOSSAS ESCOLHAS EM EDUCAÇÃO-COM A PALAVRA: O LIVRO DIDÁTICO
logo_uniube UNIVERSIDADE DE UBERABA CURSO DE PEDAGOGIA ETAPA III GIOVANNA OZA FERRAREIS PRÁTICA PEDAGÓGICA III: AS NOSSAS ESCOLHAS EM EDUCAÇÃO-COM A PALAVRA: O LIVRO DIDÁTICO CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM 2016 GIOVANNA OZA FERRAREIS PRÁTICA PEDAGÓGICA III: AS NOSSAS ESCOLHAS EM EDUCAÇÃO-COM A PALAVRA: O LIVRO DIDÁTICO Trabalho apresentado como parte das exigências para conclusão da avaliação do Componente Prática Pedagógica III. Universidade de Uberaba. CACHOEIRO DE ITAPEMIM 2016 A vida é feita de escolhas, e todos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.158 Palavras / 5 PáginasData: 14/11/2016 -
Prática Pedagógica Inclusiva
Aluna: Joelma Vicentina dos Santos de Lorenzi Professor: Marlon Cordeiro Domenech Disciplina: Seminário Integrador de Praticas Pedagógicas I PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUSIVA Na percepção de Gimeno Sacristán (1999 apud TOZZETO, GOMES, 2009, p.1) a prática pedagógica é entendida como “uma ação do professor no espaço de sala de aula”. Para Franco (2015, p.6), “As práticas pedagógicas organizam-se em torno de intencionalidades previamente estabelecidas e tais intencionalidades serão perseguidas ao longo do processo didático, de formas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 955 Palavras / 4 PáginasData: 2/7/2018 -
Prática Pedagógica Integradora em Metodologias Ativas de Aprendizagem
A ABP (Aprendizagem Baseada em Problemas) representa um método de aprendizagem que tem por base a utilização de problemas como ponto de partida para a aquisição e integração de novos conhecimentos, é a prática pedagógica em que o aluno é o protagonista da aprendizagem, colocando-o no centro da aprendizagem por meio do desenvolvimento de projetos. O papel do aluno diante desse método, é buscar e construir seu próprio conhecimento, trabalhar de forma colaborativa e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2022 -
Prática Pedagogica Introdução a Educaçao Virtual
1. Introdução Atualmente as novas gerações estão aptas às novas tecnologias, tendo acessos diariamente a diversos aparelhos que facilitam suas interações e conhecimentos de diversos tipos de assuntos. Essas tecnologias são facilitadoras do processo de ensino-aprendizagem e através da globalização permite o acesso à varias culturas. A aprendizagem através de jogos de computador e outras tecnologias ainda é um assunto muito discutido. Diversos estudos pautam seus prós e contras, a fim de chegarmos a uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.339 Palavras / 6 PáginasData: 30/5/2016 -
Pratica Pedagógica Minha Infância
Meu nome é Eliene Oliveira Baesse, tenho 23 anos e vou contar um pouco de minha trajetória. Minha infância foi muito boa, morava em uma casa simples com meus pais na roça, gostava muito de brincar com meus primos e com minha irmã mais nova, brincava de casinha, de pique esconde, de jogar bola. Gostava muito também de tomar banho no rio e pescar. Gostava muito também de andar a cavalo junto com meu pai
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.827 Palavras / 8 PáginasData: 4/11/2019 -
PRATICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL FBO As práticas hoje realizadas com as crianças no que se refere à área pedagógica são de extrema importância para uma educação sólida e eficaz, que vise a estruturar a criança para se tornar um individuo adulto atendendo as expectativas de uma sociedade que necessita de cidadãos competentes e completos em sua formação educacional, para lidar com as mais diversas situações do dia - dia. “A infância atualmente ocupa um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.576 Palavras / 7 PáginasData: 2/5/2015 -
PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO Durante as abordagens estudadas com o desenvolvimento da disciplina, tendo em vista as considerações acerca da educação infantil, verifica-se o quanto os processos vividos foram e são fundamentais para os avanços no campo educacional. Há que considerar a grande contribuição de filósofos nessa área, pessoas pelos quais foram extremamente essenciais para as correntes atuais. Por meio das descobertas e da criatividade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.811 Palavras / 8 PáginasData: 23/8/2018 -
Prática pedagógica na escola para o sucesso
Partindo do principio que acreditamos que toda prática pedagógica na escola para ter sucesso tem que ter parcerias, não apenas entre os mestres e a família de seus educados, mas também da sociedade como um todo. Quando falamos em inclusão temos duas linhas que se cruzam; uma vem na teoria onde a inserção do aluno é clara e obrigatória. Partindo da ideia que “a escola é para todo”, isto é, instituições que incluam todo mundo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 888 Palavras / 4 PáginasData: 19/10/2014 -
Prática Pedagógica no Curso de Pedagogia
CENTRO DE ENSINO SUPERIOR SANTA CRUZ COORDENAÇÃO DE ENSINO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I, II, III Estágio Supervisionado I – Educação Infantil Estágio Supervisionado II – Séries Iniciais do Ensino Fundamental Estágio Supervisionado III – Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica BELTERRA/PA 2016 CENTRO DE ENSINO SUPERIOR SANTA CRUZ COORDENAÇÃO DE ENSINO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LUANA PRISCILA AZULY VIANA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I, II, III Estágio Supervisionado I – Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.204 Palavras / 9 PáginasData: 9/1/2017 -
Pratica Pedagógica Organizações Não Governamental
1 CONTEXTUALIZAÇÃO. Fundado em 2007 o Instituto Uno, com sede em São Paulo, é uma associação civil sem fins lucrativos que tem como objetivo principal promover uma educação integral, não tradicional, humanística e transformadora a crianças e jovens em situação de vulnerabilidade e risco social, a maioria deles residentes em centros de acolhimento institucionais parceiros, auxiliando-os em suas defasagens educacionais e carências socioemocionais. Um segundo objetivo, mas não menos importante, é a capacitação de voluntários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.692 Palavras / 7 PáginasData: 15/3/2021 -
PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA INCLUSÃO E DIVERSIDADE: OBSERVAÇÃO DE SALA DE RECURSOS
UNIVERSIDADE PRESIDENTE ANTONIO CARLOS – UNIPAC DE GOVERNADOR VALADARES 5º PERÍODO - PEDAGOGIA ALEX PEREIRA DA SILVA JOSILANE PEREIRA DA SILVA LETÍCIA DE SOUZA BOTELHO RENATA JEANE PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA INCLUSÃO E DIVERSIDADE: OBSERVAÇÃO DE SALA DE RECURSOS GOVERNADOR VALADARES 2014 ALEX PEREIRA DA SILVA JOSILANE PEREIRA DA SILVA LETÍCIA DE SOUZA BOTELHO RENATA JEANE PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA INCLUSÃO E DIVERSIDADE: OBSERVAÇÃO DE SALA DE RECURSOS Trabalho apresentado à disciplina de Educação Inclusiva, do curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 517 Palavras / 3 PáginasData: 14/4/2015 -
Prática pedagógica pesquisa e comparação de duas escolas
Universidade de Uberaba Prática pedagogica;pesquisa e comparação de duas escolas. ESCOLA 1 pesquisa feita via;tel.(27) 3752-9047 // 3752-2019 E-mail.escola.saocristovao@hotmail.com Nome da escola: Escola Municipal de ensino fundamental “São Cristovão” Origem do nome: A escola teve as seguintes denominações: 1980: escola Singular “São Cristovão” 1983: Escola Unidocente “ São Cristovão” 1987: Escola Pluridocente “ São Cristovão” 1997: Escola 1° Grau “São Cristovão” 1998: Escola Municipal de 1° Grau “São Cristovão” 1999: Escola Municipal de ensino Fundamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.800 Palavras / 8 PáginasData: 31/8/2015 -
PRATICA PEDAGOGICA UNIUBE
O que foi prazeroso lembrar? O que foi agradável rever? Descreva uma sala de aula dessa escola lembrada: Escola1: A escola que eu gostei muito. Minha primeira escola foi que eu mais gostei, pois era perto da minha casa, foi meu primeiro contato com a professora, o que foi prazeroso lembrar foi das minhas primeiras professoras que gostava muito, as brincadeiras de hora do recreio como pique alto, pique bandeira, pique esconde. Não tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 706 Palavras / 3 PáginasData: 1/4/2020 -
Prática pedagógica, suas competências e identidade profissional no contexto escolar
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ESTER DE FATIMA MENDES COVRE CARDOSO TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Barra de São Francisco 2014 ESTER DE FATIMA MENDES COVRE CARDOSO TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho Interdisciplinar Individual do 1º Semestre apresentado a da Universidade Norte do Paraná-UNOPAR VIRTUAL. Barra de São Francisco 2014 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO................................................................................................04 2.O QUE É SER PEDAGOGO..........................................................................05 3.CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................................................................08 4.REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS..............................................................09 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho vem investigar a respeito da prática do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.185 Palavras / 5 PáginasData: 8/5/2014 -
PRÁTICA PEDAGÓGICA: ATIVIDADE AVALIATIVA
logo-uniube.jpg UNIVERSIDADE DE UBERABA UNIUBE CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ROSENILDA DE OLIVEIRA – RA 1095836 PRÁTICA PEDAGÓGICA: ATIVIDADE AVALIATIVA Prática Pedagógica, apresentada a UNIUBE, do curso a distancia de Pedagogia, turma 07, etapa 3. Preceptora: Luciana Aparecida Olivio NOVA VENÉCIA - ES FEVEREIRO 2015 “Aprender é o ponto fundamental na vida de qualquer ser humano, incluir é revisitar esse ponto, lembrando que aprender requer sempre uma relação humana; professor aluno, pais filhos, mediado por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.338 Palavras / 6 PáginasData: 5/5/2015