Pedagogia
33.338 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 27.691 - 27.720
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Ralatorio de Estagio Gestão
1 INTRODUÇÃO O estágio supervisionado em Gestão Escolar foi realizado na Escola Estadual Professora Maria Coutinho com carga horária de 52 horas. No ambiente escolar foi realizado uma observação da instituição, depois uma análise do projeto político pedagogico da escola. Depois juntamente com a supervisora de campo foi escolhido um tema para realizar, um plano de ação para a escola, visando abordar as necessidades da mesma. O tema escolhido para a elaboração do plano de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.451 Palavras / 30 PáginasData: 17/10/2015 -
Ramificação Aplicações Didáticas e Utilização
TRABALHO: – As TIC na sala de aula. Aplicações didáticas e utilização Nome Jussara Dos Santos Gouvêa Código: BRFPMME3954731 Curso: Mestrado Grupo: Data: Gamificação: CDF Clube Desafio Futura ÍNDICE 1. Introdução............................................................................................................3 2. Gamificação CDF Clube Desafio Futura................................................................3 1. Objetivo geral.................................................................................................3 2. Objetivo específico.........................................................................................3 3. Metodologia...................................................................................................4 4. Método aplicado............................................................................................4 5. Materiais........................................................................................................4 3. Avaliação..............................................................................................................5 Referências..........................................................................................................6 Anexo...................................................................................................................7 1. INTRODUÇÃO A gamificação na educação tem se tornado um elemento poderoso para tornar as aulas mais atraentes e divertidas. Mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.482 Palavras / 6 PáginasData: 12/12/2020 -
Rascunho de mim
Rascunho de Mim[1] Nasci em um ambiente familiar não muito favorável a leitura. Acredito que a formação de cada leitor se inicia por meio de outras pessoas, geralmente o pais. Meu pai era motorista, fez o normal e ginásio. Lembro-me de escuta-lo dizer que não gostava de ler, acredito que ele não foi seduzido para leitura. Já minha mãe, concluiu apenas o primário. Mesmo com pouca escolarização adorava ler, tinha uma estante, maravilhosa, cheia de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 802 Palavras / 4 PáginasData: 25/6/2015 -
Rawllins Relatório de Estágio Curricular Supervisionado em Gestão Educacional
1. Dados do Estudante / Curso Licenciatura de Pedagogia Universidade Cruzeiro Do Sul Virtual Rawllins Camelo Sabino RGM: 28519388 Estágio Curricular Supervisionado em Gestão Educacional 2021 / 1º Semestre Total de Horas Cumpridas: 100 horas. Duração do Estágio: de 18/10/2021 a 12/11/2021 2. Caracterização da Escola Nome: EMEB Recanto Infantil Madre Maria de Jesus Endereço: AV: Marechal Rondon, 111, Parque América, Rio Grande da Serra – SP Dependência Administrativa Pública Diretoria de Ensino da Cidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.557 Palavras / 7 PáginasData: 28/11/2022 -
Razão Dialética e "Traduzir-se" de Ferreira Goular
Aluna: Amanda Cavalcanti Disciplina: Educação e Filosofia/ noturno Dialética A dialética como uma técnica de investigação conjunta, duas pessoas ou mais fazem parte de um processo de perguntar e responder, com diferentes pontos de vista sobre o assunto, para decompor e investigar um conceito através de verdades e argumentos. Em tese, é um debate de ideias diferentes, uma forma de filosofar. Para Hegel, a dialética não é um método, mas uma dinâmica de observação dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 506 Palavras / 3 PáginasData: 24/10/2019 -
RCNEI – Linguagem Oral e Escrita
Texto – RCNEI – Linguagem Oral e Escrita (páginas 117 á 131) 1 – Por que é importante a aprendizagem da linguagem oral e escrita para a criança na Educação Infantil e o que significa aprender a língua segundo RCNEI. Podemos considerar que aprendizagem oral e escrita são dois elementos fundamentais para ampliar as possibilidades de inserção e a participação nas práticas sociais. Aprender uma língua não é somente aprender palavras, mas também os seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.466 Palavras / 6 PáginasData: 24/2/2016 -
RDR Fundamentos Filosóficos da Educação
O Ato de Educar e a Formação do Educador: A práxis Pedagógica. 1. O Ato de educar O ato de educar mesmo hoje com recursos que são mais acessíveis do que tempos atrás, ainda consiste em barrarmos nos velhos métodos tradicionalistas de séculos atrás. Muito se fala na educação transformadora, na educação de novos seguida por novos métodos pedagógicos, porem ainda hoje não conseguimos seguir essa forma de aplicar a pedagogia por termos que nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.356 Palavras / 6 PáginasData: 5/9/2016 -
RE-CRIANDO ESPACES PSICOPEDAGOGICOS
Ao pensar em uma psicopedagógica que está implícita na comunidade social, levanta a preocupação de recriar espaços psicopedagógicos mais inseridos nos problemas da comunidade. Ao permitir repensar o profissional fora de sua área de intervenção por excelência, o contexto escola educacional ou a configuração clínica. A expansão do campo profissional para um pluralidade de contextos educacionais formais e não formais, uma vez que permite uma abordagem ao paciente, gerando a demanda, para enfrentar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.307 Palavras / 6 PáginasData: 5/12/2019 -
RE: G12 – Temas contemporâneos (Trandisciplinares sugeridos pela BNCC)
INTRODUÇÃO. O primeiro contato que o aluno-professor tem com seu futuro campo de atuação geralmente ocorre por meio do Estágio Supervisionado. Momento em que através da observação, da participação e da regência de aula o futuro Pedagogo poderá vivenciar as práticas pedagógicas, bem como perceber as inúmeras situações que permeia a estrutura escolar e o ensino-aprendizagem. Neste sentido a formação do futuro profissional tornará mais significativa na medida em que o discente participar desta etapa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.678 Palavras / 7 PáginasData: 22/9/2020 -
RE: Unidade I - Histórico e Importância
Supremo blá-blá-blá editoriais@uol.com.br Abraham Lincoln levou pouco mais de dois minutos para pronunciar o discurso de Gettysburg (1863), às vezes considerado a maior peça de oratória em todos os tempos.( fala sobre a OBJETIVIDADE E CLAREZA.) Ninguém esperaria encontrar tamanho talento para a concisão(clareza na fala ou escrita) no Supremo Tribunal Federal brasileiro, mas o contraste ressalta que falar muito não significa ter muito a dizer. Os maus hábitos da linguagem empolada(floreada, fora do padra)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 812 Palavras / 4 PáginasData: 15/4/2015 -
RE: Unidade III - Indisciplina
Descrição: http://www.cruzeirodosulvirtual.com.br/wp-content/themes/cruzeirovirtual/assets/img/logo.jpg Nome do aluno: Mirlaine Pinheiro Rgm: 13210467 Polo de Apoio Presencial: CCBEU-Sorocaba Nome da Disciplina: Educação Inclusiva Quais são, segundo Mantoan (2003), os paradigmas da inclusão? Para Mantoan a inclusão implica numa mudança desse atual paradigma educacional. Dessa forma propõe uma diferenciação entre integração e inclusão, mesmo com significados semelhantes, são usados para definir inserções distintas a inclusão. A inclusão total e irrestrita é uma oportunidade de reverter a situação da maior parte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 10/11/2015 -
RE: “Utilizando o PPP e o Regimento no dia a dia da escola”
http://www.itapemirim.es.gov.br/img/logo-site.png Município de Itapemirim Secretaria Municipal de Educação E.M.E.I.E.F “Elvira Meale Lesqueves” Educação Ambiental e o Sentido de Pertencimento: Um estudo no lugar onde vivo. Andréa Mattos Brumana Claúdia Gomes Ferreira Ediana Rosa Pereira Werhein Fernanda Pasquali Marvila Keyla Arcanjo Freitas Lenilcéa de Oliveira Gomes Marcela Mezini Priscila Magalhães Couto Renata Fardin de Souza Sandrean da Silva Cardoso Carvalho Tiago Ferreira Soares Itaoca/Itapemirim-ES 2019 Andréa Mattos Brumana Claúdia Gomes Ferreira Ediana Rosa Pereira Werhein Fernanda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.032 Palavras / 9 PáginasData: 5/8/2019 -
REAL INCLUSÃO NOS ÂMBITOS DA EDUCAÇÃO REGULAR.
REAL INCLUSÃO NOS ÂMBITOS DA EDUCAÇÃO REGULAR. RESUMO Pode-se dizer, por extensão, que na visão dos alunos, no cotidiano escolar, as dificuldades são muitas e variadas, não impossíveis de serem ultrapassadas. A realização deste trabalho contribuiu para ampliação do conhecimento teórico e científico, pois subsidiará os estudiosos e profissionais da área pedagógica a prestar um atendimento qualificado aos portadores de deficiência visual total, bem como, compreender a dinâmica referente ao aprendizado que se faz necessário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.058 Palavras / 49 PáginasData: 10/6/2016 -
Realcione a vida de Gandhi com os duias atuais
O filme Gandhi, 1982 conta a história de luta por seus direitos de Mahatma Gandhi figura principal da independência indiana. O filme começa com a cena da morte de Gandhi e volta no tempo para contar sua luta por direitos iguais. É na África que um Jovem, formado em advocacia enfrenta pela primeira vez as autoridades, após ser expulso da primeira classe de um trem por ser negro e indiano. Sua maneira de resistência e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 611 Palavras / 3 PáginasData: 4/6/2017 -
Realçoes etnicos racionais
Relações étnicos – raciais, ensino da história e cultura afro-brasileira, africana e indígena Resenha Crítica Nesse texto o autor descreve como a miscigenação de culturas influenciam a identidade do Brasil, sabe-se que o povo brasileiro é formado por varias etnias e sendo as principais a portuguesa, indígena e africana, nesse texto ainda se fala sobre a diversidade que existe no país. Tem como foco principal falar sobre como aconteceu esse encontro de culturas entre os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 598 Palavras / 3 PáginasData: 9/1/2019 -
REALIDADE AUMENTADA NA EDUCAÇÃO
REALIDADE AUMENTADA NA EDUCAÇÃO 1. Maikon Rodrigues da Silva¹ Fabiane Maria Vieira ² 2. RESUMO O presente artigo tem como objetivo abordar o tema Realidade Aumentada na educação, bem como analisar os benefícios do âmbito educacional, entender qual é conhecimento dos professores diante da temática, e qual a visão dos mesmos, para entender de que forma isso ocorre, foi necessário coleta de dados por meio de formulários eletrônico onde diversos autores da educação responderam, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.872 Palavras / 8 PáginasData: 10/12/2020 -
REALIDADE DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 REALIDADE DA Educação Inclusiva 4 2.1 ACESSIBILIDADE INCLUSIVA 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O Objetivo deste trabalho é de que o leitor ao examina-lo o identifique com a realidade enfrentada pelo educador atual na construção de uma escola inclusiva, ter noção da dificuldade que o professor enfrenta na pratica de leis sancionadas e não apoiadas com estrutura e capital, mas que os resultados são cobrados frequentemente.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 938 Palavras / 4 PáginasData: 17/8/2017 -
Realidade escolar: Uma análise dos principais desafios encontrados na escola
Realidade escolar: uma análise dos principais desafios encontrados na escola Percebemos no dia a dia da escola uma série de problemas que influenciam em todos que vivem neste contexto, mas atinge principalmente aquele que é o nosso objetivo de trabalho e que precisa de toda nossa atenção: o aluno. No documentário Pro dia Nascer Feliz, produzido por Flávio R. Tambellini e roteiro de João Cardim, podemos observar vários fatores que geram conflitos, insatisfação e até
Avaliação:Tamanho do trabalho: 799 Palavras / 4 PáginasData: 3/7/2018 -
Realidade no contexto escolar
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 Visita na escola.......................................................................................................5 2.2 Entrevista com o professor.....................................................................................6 2.3 Reflexões da teoria, versos práticas pedagógicas ................................................7 3 CONCLUSÃO 4 REFERÊNCIAS....................................................................................................... ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Para entendermos como se dá o processo de ensino aprendizagem é preciso nos afrontarmos com a realidade escolar. Para isso procuramos conhecer a realidade de uma escola e a opinião de um professor sobre o contexto escolar. O encontro com a realidade escolar é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.270 Palavras / 6 PáginasData: 22/4/2015 -
Realidade ou Realidades?
Falar de realidade é algo bastante complexo, pois ela se apresenta de múltiplas maneiras. Talvez não devêssemos falar de realidade, afirmando-a como única e indivisível, mas sim de realidades, no plural. Essa “colocação” deve-se ao fato de conforme nossa intenção, o mundo se revela de um jeito, surgindo diferentes formas de a consciência se postar frente aos objetos, ou seja, cada ser humano tem sua “realidade” de ver as coisas ou o mundo. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2015 -
Realidades da Docência no seculo XXI
RESUMO INTRODUÇÃO O papel do Professor na Educação Moderna está impregnado de complexidades. Enfrentar outros desafios, a maior parte deles nada fáceis e, por causa disso, deve ter uma representação social especial. A formação dos professores, em geral, tem sido deficiente na aplicação da tecnologia à educação. Angela Dannemann, diretora-executiva da Fundação Victor Civita, ressalta a formação continuada dentro das escolas com o incentivo ao uso da tecnologia como uma forma de avançar nessa carência.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.424 Palavras / 10 PáginasData: 1/6/2016 -
REALIZADO NO NÚCLEO DE DESENVOLVIMENTO DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL PROGRESSO
LogoNovo_sem_slogan.png CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SÃO PAULO UNIDADE CAMPO LIMPO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO REALIZADO NO NÚCLEO DE DESENVOLVIMENTO DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL PROGRESSO ALUNO: Isabel Cristina Barros de Oliveira Ramires Curso: Pedagogia - Licenciatura Matricula:9023442068 São Paulo 2016 Isabel Cristina Barros de Oliveira Ramires RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO NA ESCOLA NÚCLEO DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL PROGRESSO Relatório de Estágio Curricular apresentado à Faculdade Centro Universitário Anhanguera de São
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.598 Palavras / 7 PáginasData: 12/2/2017 -
Realizando uma entrevista com o coordenador pedagógico da instituição da educação básica
CAIC - Atividade 5 Realização de uma entrevista com um Coordenador Pedagógico de uma instituição de ensino de Educação Básica 0 atuação do coordenador. Roteiro para a realização da entrevista: 5.1 Identificação. 5.1.1 Nome da Escola. EMEF – CAIC – “Dr. Eithel Arantes Dix” - Rede Municipal - Vila Esperança – Pirassununga (SP) 5.1.2 Nome do Coordenador Silzeli Venega Coradini 5.1.3 Formação do Coordenador Magistério (Ensino Médio), Licenciada em Letras e Pedagogia 5.1.4 Tempo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 863 Palavras / 4 PáginasData: 7/4/2014 -
REAPROVEITAMENTO DO PAPEL MACHE PARA O USO SUSTENTÁVEL
REAPROVEITAMENTO DO PAPEL MACHE PARA O USO SUSTENTÁVEL SILVA, Marcela Liege da[1] JÚNIOR, Evandro de Nazaré de Souza Freitas [2] LEITÃO Gabriela Soares 3 LIMA, Leticia Juliana Martins de 4 SOARES, Magna Lúcia 5 RIBEIRO, Vanessa dos Santos 6 O combate aos problemas ambientais e o consumo desenfreado poluidor, tem sido uma das maiores negligências originadas pela falta de políticas públicas voltadas para a saúde e o tratamento do lixo público. São diversas as alternativas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 510 Palavras / 3 PáginasData: 26/9/2018 -
RECEBIMENTO DOS ALUNOS COM: MÚSICA, BRINCADEIRA, DIÁLOGO;
PREFEITURA MUNICIPAL DE ARAGUAÍNA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CNPJ 01.830.793/0001-39 Escola Mul. Vereador Arnon Ferreira Leal 3414-0903 ROTEIRO DO PLANEJAMENTO ENSINO FUNDAMENTAL – 1º AO 5º ANO * ACOLHIDA: RECEBIMENTO DOS ALUNOS COM: MÚSICA, BRINCADEIRA, DIÁLOGO; * CURTINDO A LEITURA; * CORREÇÃO DO PARA CASA; * CONTEÚDO: PORTUGUÊS, MATEMÁTICA... * DESENVOLVIMENTO DA AULA; * REVISÃO DA AULA; * PARA CASA. OBS: * SEGUNDA-FEIRA: DEVOCIONAL: * CANTAR MÚSICA, HISTÓRIA, INTERPRETAÇÃO E ORAÇÃO * TERÇA-FEIRA ACONTECE O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 495 Palavras / 2 PáginasData: 28/8/2017 -
Recepção de Levantamento de Dados
RECEPÇÃO E LEVANTAMENTO PROPOSTA 1 1 – Os alunos em filas com a bola realizam um movimento sobre a cabeça paralelamente(com os dois braços ou com um braço) sobre a rede. 2 – Os jogadores farão a recepção (com toque ou manchete) 3 – O aluno que receber o passe irá realizar o levantamento 4 – O aluno que está na posição 2 e 4 segurarão a bola que vier do levantamento e entrar para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 29/4/2023 -
Reciclagem
Introdução O objetivo deste trabalho é mostrar que é possível educar reaproveitando materiais que já foram jogados fora, para ajudar as nossas crianças a compreender o lugar que ocupam nesta sociedade. Fazer com que as crianças entendam a importância de reciclar, já desde pequena sendo que é importante trabalhar com eles com matérias recicláveis isso fará com que eles percebam que um objeto pode se transformar em outra coisa desta forma evitando o desperdício de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 623 Palavras / 3 PáginasData: 6/5/2015 -
Reciclagem jogos e brinquedos
Assisti a uma aula bem dinâmica e muito prazerosa com aproveitamentos de itens que provavelmente fossem para p lixo como: Latas de leite, caixa de papelão, tampas de garrafas, garrafas pet, meias velhas entre outras diversos itens. Aprendi fazer diversos brinquedos tanto para diversão, coordenação motora e educativos, divertidos coloridos e muito aproveitado para a educação infantil. Poder ser usado também outros materiais diversos como: E.V.A, barbante tecidos, papel crepom etc. Elaborei com meu grupo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 1/12/2015 -
RECICLAGEM: UMA SOLUÇÃO INTELIGENTE PARA O LIXO
RECICLAGEM: UMA SOLUÇÃO INTELIGENTE PARA O LIXO APRESENTAÇÃO A reciclagem é importante para a preservação do meio ambiente, o lixo deve ser tratado como fonte de renda e matéria prima. É necessário conscientizar os políticos, a população e as fabricas de que a coisa é séria, e daqui a alguns anos poderá até haver conflitos por recursos naturais, sendo o Brasil o pais com o maior potencial hídrico do mundo. A cidade do Rio de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 644 Palavras / 3 PáginasData: 10/4/2016 -
RECLAMAÇÃO TRABALHISTA
Prática Simulada II Aula: 01 (CORREÇÃO) Aluno: Thiago Oliveira Ribeiro EXCELENTÍSSIMO SENHOR DOUTOR JUIZ DA VARA DO TRABALHO DA CAPITAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. VALENTINA SOARES, brasileira, solteira, fisioterapeuta desempregada, filha de nome da mãe, portador do RG 11243686-5, inscrito no CPF sob o nº 201.666.999-00, PIS nº 87654321, CTPS nº 1234 ? série 110/RJ, residente à Rua das Acácias, nº 804, bairro Méier, cidade do Rio de Janeiro – RJ, CEP 22.222-040,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 911 Palavras / 4 PáginasData: 27/4/2015