Pedagogia
33.286 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 27.781 - 27.810
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REFLEXÃO CRÍTIVA SOBRE A TRAGETÓRIA DA GRADUAÇÃO
REFLEXÃO CRÍTIVA SOBRE A TRAGETÓRIA DA GRADUAÇÃO No segundo semestre de 2011 comecei a minha graduação em Pedagogia na modalidade EAD semipresencial na UDESC – Universidade do Estado de Santa Catarina. Nesta época a EAD ainda estava se consolidando nas universidades e por ser uma modalidade de ensino que tem muita flexibilidade, principalmente para pessoas que trabalham e estudam comitantemente, estava sendo bem divulgada. Hoje percebo que esta modalidade está sendo mais procurada do que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 601 Palavras / 3 PáginasData: 12/11/2018 -
Reflexão Da Avaliação Da Aprendizagem Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA 6º Semestre ROBERTA TEDESCO MONTEIRO trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: Reflexão Da Avaliação Da Aprendizagem Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental Teresópolis 2015 jorge simas trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: Reflexão Da Avaliação Da Aprendizagem Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização do Trabalho Pedagógico Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental. Reflexão e Pesquisa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.674 Palavras / 7 PáginasData: 10/10/2015 -
Reflexão de estagio
FACULDADE JK CURSO: PEDAGOGIA PROFESSORA: MARILZA LUZIA SARAIVA DE SOUZA ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Observação, Participação e Regência Fichas Textos Roteiros Orientações BRASILIA-DF 2016 DOCUMENTOS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II CURSO: INDICE DOCUMENTO PAGINA 1. Inscrição de estágio 1. Cadastro estágio 1. Ofício de apresentação de estagiário 1. Plano de atividades do estagio 1. Plano de aula 1. Controle de atendimento individual 1. Registro de atividades e frequência 1. Avaliação de desempenho do estágio em docência 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.833 Palavras / 36 PáginasData: 26/3/2016 -
Reflexão do Filme: Como Estrelas na Terra
REFLEXÃO 1º) De quais conflitos estamos falando? R- Os conflitos são referentes às diferentes circunstâncias que envolvem o dia a dia do garoto Ishaan, seus pais e a sua escola, pois cada um encontra-se num mundo onde as ideias não se combinam. Os pais não compreendem a dificuldade do garoto de se adequar à escola, e esta por sua vez não o acolhe com o apoio necessário às suas limitações. 2º) Esse contexto se adequa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 909 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2016 -
Reflexão do texto "O menino o vento e a pipa"
O texto “O menino o vento e a pipa.” Nos coloca a refletir que todas as crianças são dotadas de fantasias felicidades, para elas não existe preconceito diferenças, nos adultos e que dotamos eles de bagagens preconceituosas. E de barreiras diante das fases, e situações da vida adulta. A identidades de um ser estão dotada de detalhes que identifica sua personalidade, seus gostos opções num vasto mundo de diversidades. É com as diversidades que construímos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2017 -
Reflexão EAD , Fórum e Papel do Facilitador
Reflexão Crítica sobre o processo de ensino aprendizagem em Educação à distância (EAD), o Fórum e o papel do Facilitador. A primeira Instituição de Educação Superior a oferecer curso de graduação na modalidade a distância foi a Universidade Federal do Mato Grosso, em 1995 (FIGUEIREDO, 2013). A educação à distância (EAD) iniciou a sua existência través de cursos preparados com material didático impresso, que era distribuído aos estudantes pelo correio, os quais, após estudarem os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 876 Palavras / 4 PáginasData: 2/6/2016 -
Reflexão Entre Autor e Situação no Cotidiano
Presenciei a aula da professora do Pré-Escolar 1 (4 a 5 anos), o planejamento era obter relatos pessoais que envolvessem a emoção das crianças. Por este motivo, solicitou que os alunos relatassem como foi a Páscoa e o Natal. Os alunos tinham muito a contar, quase não esperavam a sua vez para poderem falar, a professora precisou organizá-los. Foi surpreendente ouvir tantos relatos carregados de emoção e com a maioria dos alunos afirmando já terem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 333 Palavras / 2 PáginasData: 17/10/2022 -
REFLEXÃO FINAL SOBRE OS TEMAS EM RELAÇÃO COM GESTÃO ESCOLAR
REFLEXÃO FINAL SOBRE OS TEMAS EM RELAÇÃO COM GESTÃO ESCOLAR A gestão escolar tem papel primordial sobre os temas apresentados no congresso de pedagogia. O assunto “indisciplina escolar e a concepção da psicologia da aprendizagem sob a visão da teoria da Gestalt”, teve como base para a solução dessa problemática uma parceria escola/pais para juntos detectarem as causas que impulsiona a indisciplina da criança e estabelecer meios de melhorar a situação. Essa metodologia é o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 14/8/2019 -
Reflexão movimentos sociais
Assista ao vídeo "Movimentos Sociais", de Ilse Scheren-Warren e leia o texto de Ilse Scheren-Warren "DAS MOBILIZAÇÕES ÀS REDES DE MOVIMENTOS SOCIAIS". Discuta o que são os movimentos sociais enquanto organização da sociedade civil e qual a importância das redes para a democratização dos direitos sociais. Discuta como que a escola se relaciona com estes espaços organizados. http://www.scielo.br/pdf/se/v21n1/v21n1a07.pdf RESPOSTA De forma sucinta, a significação de movimento social está diretamente relacionada à ação praticada coletivamente por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 732 Palavras / 3 PáginasData: 2/11/2015 -
REFLEXÃO NA SALA DE AULA
A importância da reflexão na sala de aula A educação brasileira se encontra num impasse entre profissionais tradicionalistas, que não se permite entrar em contato com outros meios de transmitir conhecimentos, pois tem a mentalidade reservada sobre a peculiaridade de ensinar, se deixando guiar apenas por uma linha de pensamento. Nossa sociedade ela é laico, mas os educadores estão tratando a sala de aula com homogeneidade algo que se torna contraditório e resulta em uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2019 -
REFLEXÃO PARA MEMORIAL CADERNO
CADERNO: 14 – CONTABILIDADE NA ESCOLA Aluno (a):JOSÉ IRINEU FRAZÃO MENDONÇA Curso:SECRETARIA ESCOLAR Turma: PINHEIRO Ano: 2016 Local de realização da PPS: C. E. KIOLA COSTA SÃO BENTO-MA Professor (a) da Área Pedagógica: Adoniran de Sousa Pereira Tutor (a) ou Profissional da Escola: GRAÇA SANTIAGO Reflexões para o Memorial: Atividade – I A compra de produtos oriundos da agricultura familiar local ajuda os nutricionistas a comporem os cardápios que agradem ao regionalismo dos diversos paladares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2016 -
Reflexão reflexiva das limitações e oportunidades da prática pedagógica multidisciplinar
É uma ideia de fortalecimento, o que é bom. O problema é se for o único programa disponível para eles", critica. ETPA 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS Os projetos multidisciplinares têm se apresentado como um excelente recurso no ensino da engenharia por diversos motivos, dentre os quais podem-se destacar três: o fator motivador, a construção do conhecimento global e o desenvolvimento de competências e habilidades essenciais à realidade social do mercado de trabalho. O objetivo deste trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 489 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2014 -
REFLEXÃO SOBRE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E OS PARADIGAMAS EDUCACIONAIS
FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ REFLEXÃO SOBRE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E OS PARADIGAMAS EDUCACIONAIS CURITIBA 2015 FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ REFLEXÃO SOBRE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E OS PARADIGMAS EDUCACIONAIS Trabalho entregue à Faculdade de Educação São Braz, como requisito legal para convalidação de competências, para obtenção de certificado de Especialização em Educação Especial Inclusiva com Ênfase na Deficiência Intelectual, Lato Sensu, conforme Norma Regimental Interna e Art. 47, Inciso 2, da LDB
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.879 Palavras / 16 PáginasData: 11/6/2018 -
Reflexão sobre a importância do ensino de estratégias que favoreçam a compreensão do texto que se lê.
Aspectos relevantes sobre o desenvolvimento da oralidade da criança. A oralidade da criança está presente em todo seu cotidiano e em qualquer situação por ela vivida, a linguagem oral da criança começa desde os anos iniciais quando começa a escutar os sons e a querer imitar, através de gestos e balbucios, partindo assim para o início de sua oralidade. O professor é uma peça importante desse processo, pois cabe a ele estimular seus alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 476 Palavras / 2 PáginasData: 7/11/2015 -
REFLEXÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO E DA BRINCADEIRA NO CONTEXTO ES COLAR.
REFLEXÃO SOBRE A IMPORTÃNCIA DO LÚDICO E DA BRINCADEIRA NO CONTEXTO ES COLAR. Pois atravéis da brincadeiras é que a criança desenvolve,constroi pesamentos e o seu próprio jeito de ver o mundo.Aprendendo a interagir com a realidade.O professor na escola é alguem capaz de ajudar de se comunicar,expressar,pois atravéis do brincar é que a criança desenvole habiliddades psicomotoras,sociais,fisicos,afetivos e cognitivo. A criança na educação infantil infãncia requer muito esforço e muita reflexão.A educação infantil é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2015 -
REFLEXÃO SOBRE A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
REFLEXÃO SOBRE A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Juliana Mendes da Silva1 1 Graduada em Licenciatura Plena em Biologia no Instituto Luterano de Ensino Superior/ Universidade Luterana Brasileira (ILES/ULBRA) de Itumbiara, GO, Brasil. <jujumendesbio@gmail.com>. Introdução A inclusão escolar, conforme expressa Mantoan (2006), está articulada a movimentos sociais mais amplos, que exigem maior igualdade e mecanismos justos no acesso a bens e serviços. Acoplada a sociedades democráticas que estão pautadas no mérito individual e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.498 Palavras / 6 PáginasData: 2/10/2015 -
Reflexão sobre a Prática de Ensino nos anos iniciais do Ensino Fundamental
Gostaria de iniciar a reflexão ressaltando o quanto o professor nos anos iniciais do Ensino Fundamental tem que ter um domínio abrangente de todas as áreas do conhecimento. Esse já é um grande desafio. Mas ter domínio do conteúdo, vamos entender que é o mais tranquilo entre todas as competências do professor. Essa parte pode ser adquirida através da leitura e das aulas teóricas. Mas a grande questão está em sair da faculdade sem experiência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 867 Palavras / 4 PáginasData: 11/11/2019 -
Reflexão sobre a prática pedagógica do professor como eixo para a melhoria na aprendizagem dos alunos do ensino médio e educação profissional
RESUMO Título do artigo: Reflexão sobre a prática pedagógica do professor como eixo para a melhoria na aprendizagem dos alunos do ensino médio e educação profissional Nos dias de hoje, a sala de aula não é a única fonte para a aquisição do conhecimento. Isso provoca uma falta de segurança nos professores e, consequentemente, interfere no processo de ensino-aprendizagem. Desta forma, o professor sabe da necessidade de uma atualização das suas práticas pedagógicas, porém, não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 533 Palavras / 3 PáginasData: 20/8/2018 -
Reflexão Sobre Abordagens Tradicional, Comportamental e Humanista
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA ALICE ROCHA JANHAQUE ANDRESSA ALVES DE LUCENA JESSICA CRISTINA AGOSTINHO DE PAULA JHENIFER TALYTA DE PAIVA PINÓQUIO AS AVESSAS Reflexão Sobre Abordagens Tradicional, Comportamental e Humanista. CAMPINAS – SÃO PAULO 2017 ALICE ROCHA JANHAQUE ANDRESSA ALVES DE LUCENA JESSICA CRISTINA AGOSTINHO DE PAULA JHENIFER TALYTA DE PAIVA PINÓQUIO AS AVESSAS Reflexão sobre abordagens Tradicional, Comportamental e Humanista. Relatório final, entregue a Universidade UNIP, como parte das exigências para a obtenção do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.273 Palavras / 10 PáginasData: 6/11/2017 -
REFLEXÃO SOBRE O CURRÍCULO: UMA COMPOSIÇÃO CULTURAL
REFLEXÃO SOBRE O CURRÍCULO: UMA COMPOSIÇÃO CULTURAL Nesse artigo, a leitura da obra de José Gimeno Sacristán (2000), “O currículo: uma reflexão sobre a prática”, foi utilizada como fonte de pesquisa e referência para as reflexões aqui realizadas. O autor descreve em seu texto como o conceito de currículo é de uso recente em seu contexto pedagógico, dando como exemplo a falta de definições homogêneas da palavra em diversos dicionários, alguns nem possuindo uma definição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 4/12/2021 -
Reflexão sobre o histórico e identidade do trabalho pedagógico
Refletir sobre o histórico, a identidade e as políticas que amparam a função da coordenação pedagógica. O presente texto busca apresentar uma reflexão sobre o histórico, a identidade e as politicas que amparam a função da coordenação pedagógica, procurando articular com as ideias dos textos propostos. A coordenadora pedagógica aqui definida pelo gênero feminino, visto que o cargo é ocupado em sua maioria pelo mesmo, se trata de um sujeito histórico que é determinado por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 642 Palavras / 3 PáginasData: 5/7/2019 -
REFLEXÃO SOBRE O LIVRO PINÓQUIO ÀS AVESSAS
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Líder: Aline Cardoso Santos – RA D3595G5, Cíntia Ranusia V. Carvalho – RA D4649B1, Jaqueline Silvério da Silva – RA D304097 e Vanessa Cruz da Lima Peres – RA D3982C6. REFLEXÃO SOBRE O LIVRO PINÓQUIO ÀS AVESSAS SÃO PAULO 2017 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA REFLEXÃO SOBRE O LIVRO PINÓQUIO ÀS AVESSAS Trabalho apresentado para fins avaliativos à disciplina PTDA – Psicologia do desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem, sob a orientação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.806 Palavras / 8 PáginasData: 2/11/2017 -
Reflexão sobre o Projeto Político Pedagógico
Reflexão sobre o PPP O nosso PPP nos traz um forte apelo para repensarmos nossas práticas pedagógicas. Precisamos entender que ensino precisa ser atrativo e prazeroso, neste sentido, a ação docente se torna desafiadora, uma vez que deve atender as expectativas dos estudantes e fundamentar o conhecimento científico. Cabe ao docente buscar alternativas didáticas capazes de atrair a atenção, despertar o interesse, estimular o ensino, mostrando a utilidade dos conceitos numa relação teoria x prática.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 5/12/2018 -
REFLEXÃO SOBRE O TEXTO: O MENINO, O VENTO E A PIPA
REFLEXÃO SOBRE O TEXTO: O MENINO, O VENTO E A PIPA Histórias como esta, passam muito despercebidas em nosso cotidiano, há muitas pessoas vivendo neste tipo de realidade, imaginando o seu mundo paralelo, e porque não, sendo felizes. Esta história era de um menino portador do vírus HIV, mas imagine que existem várias histórias dessas nas vidas dos autistas por exemplo. Poucos sabem o que se passa na cabeça deles, muitos especialistas afirmam que eles
Avaliação:Tamanho do trabalho: 527 Palavras / 3 PáginasData: 20/8/2018 -
Reflexão sobre os conceitos de diversidade e respeito às diferenças a partir do texto: O Menino, o Vento e a Pipa
CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO Curso de Licenciatura em Pedagogia. Disciplina de Atualidades em Educação e Diversidade Docente – Aparecida Helena Ferreira Hachimine Atividade 2/Portfólio – Ciclo 3 de Aprendizagem Reflexão sobre os conceitos de diversidade e respeito às diferenças a partir do texto: O Menino, o Vento e a Pipa. Afornali e Faria. In: MICHALISZIN, Mário Sergio. Educação e Diversidade. Curitiba. InterSaberes, 2012. (Série Dimensões da Educação). Leina Gois Pina[1] O Menino, o Vento e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 PáginasData: 26/10/2018 -
REFLEXÃO SOBRE OS OBJETIVOS GERAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL BASEADA NA ANÁLISE DO RCNEI
UNIUBE - UNIVERSIDADE DE UBERABA CONTEÚDOS E PROCEDIMENTOS DIDÁTICO-METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Graziely Cunha Ribeiro Giacomin Isabela Rodrigues Silva Ribeiro Karene Alves Ribeiro Luciana Alves Miranda Ruy Antonio Wanderley Rodrigues de Miranda REFLEXÃO SOBRE OS OBJETIVOS GERAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL BASEADA NA ANÁLISE DO RCNEI Uberaba - MG Abril de 2015 Introdução Nosso trabalho tem como tema principal a Organização do Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil e objetiva servir como guia de reflexão para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.272 Palavras / 10 PáginasData: 4/5/2015 -
Reflexão sobre racismo pautada na analise de dois artigos.
Reflexão sobre racismo pautada na analise de dois artigos. * PORFÍRIO, Francisco. "Racismo"; Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/racismo.htm. Acesso em 21 de setembro de 2021. Aspectos centrais do texto: Racismo é um problema social ainda presente no século XXI que causa diretamente exclusão, desigualdade social e violência. Denominação do racismo: é a denominação da discriminação e do preconceito (direta ou indiretamente) contra indivíduos ou grupos por causa de sua etnia ou cor. Diferenciação dos tipos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.926 Palavras / 8 PáginasData: 22/9/2021 -
Reflexão Sociedade Educação e Desencantamento
Texto reflexivo Nome: Lara Fábia Diniz Turma: TI Texto: Alberto Tosi. Sociedade Educação e Desencantamento-cap4 O texto que analisei é uma introdução à sociologia de Max Weber, um dos grandes pensadores do século XIX e início do século XX. Max Weber escreveu em um contexto histórico e social marcado por profundas transformações na Alemanha e na Europa. Ele viveu em uma época de agitação política, social e cultural, com a Primeira Guerra Mundial e as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 467 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2023 -
Reflexão texto: De que hoje padecem os professores da Educação Básica?
Camilla Luz da Silva 3º Período – Pedagogia manhã Reflexão texto: De que hoje padecem os professores da Educação Básica? De acordo com o texto apresentado podemos observar a dura realidade que vive hoje o professor da educação básica no Brasil. As condições de trabalho desfavoráveis e as competências, cada vez maiores, exigidas do educador, tem lhe custado à saúde. Sobrecarregado, acaba adquirindo doenças seja ela depressão, estresse, transtorno bipolar, compulsões dentre outros. O Professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 29/11/2019 -
Reflexão: A Prática de Ensino e o Estágio Curricular Supervisionado
NOME: RGM: ATIVIDADE REFLEXIVA: A Prática de Ensino e o Estágio Curricular Supervisionado O estágio transforma em realidade toda a teoria que o futuro educador conhece durante o curso de licenciatura pedagógica. São tantas as expectativas e curiosidades, além do medo de chegar lá e não conseguir colocar em prática o que foi aprendido por este longo período de estudo. A verdade é que a teoria dá alicerce, mas a prática traz expansão de conhecimentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 455 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2018