Pedagogia
33.286 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 27.751 - 27.780
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Redes Sociais e Comunicação
Polo: Promissão-SP Curso: Pedagogia Semestre: 2° Bimestre: 1° Disciplina: Redes Sociais e Comunicação Acadêmicas: Arlinda Jaqueline Silva RA: 1708153680 Julia Tais Santana RA: 1708164213 Rafaela Beatriz Marques Ferreira RA: 0099159600 Rita de Cássia M. F. Medeiros RA: 1708155889 Título: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação” Tutor presencial : Fernanda Qader ATPS: ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DESAFIO PROFISSIONAL Promissão, 20 de outubro de 2015. SUMÁRIO 1. Introdução.......................................................................................................................3 2. Passo 1: Projeto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.028 Palavras / 13 PáginasData: 22/8/2016 -
REDES SOCIAIS E COMUNICAÇÃO, RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE E DIDÁTICA.
logo UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDADE POLO VILA DOS REMÉDIOS/OSASCO CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL REDES SOCIAIS E COMUNICAÇÃO, RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE E DIDÁTICA. ALESSANDRA BARONI ONO – RA 1263338799 TUTOR EAD: LEANDRA MARIA LUNA NAVARROS Osasco/Novembro 2016. Sumário 1- Introdução........................................................................................................3 2- O intérprete educacional e as diretrizes quanto ao seu papel e sua realização com o professor .4 2.1- Proposta de um reforço para extinguir o comportamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.268 Palavras / 14 PáginasData: 21/3/2017 -
Redigir um relato pessoal, contando a trajetória até o curso de Pedagogia – EAD.
Redigir um relato pessoal, contando a trajetória até o curso de Pedagogia – EAD. INTRODUÇÃO A proposta do trabalho, de redigir um texto com relatos pessoais contanto sua trajetória até ao curso, foi muito interessante, pois possibilitou o grupo de se interagir e conhecer a trajetória de vida de cada um. E percebemos que houve relatos parecidos; houve historias mais longas para chegar até ao curso desejado; e houve também relato que a pessoa sempre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 560 Palavras / 3 PáginasData: 17/11/2017 -
REDUÇÃO DA MAIORIDADE PENAL
FACULDADE PASCHOAL DANTAS CURSO DE PEDAGOGIA DAYANE KELLE PIRES DE OLIVEIRA PROJETO DE PESQUISA: REDUÇÃO DA MAIORIDADE PENAL SÃO PAULO, MAIO 2015 DAYANE KELLE PIRES DE OLIVEIRA PROJETO DE PESQUISA: REDUÇÃO DA MAIORIDADE PENAL Projeto de Pesquisa apresentado adisciplina Metodologia da Pesquisa,como requisito parcial de conclusão do curso de Pedagogia.Orientador Prof.º MestreEdson Luís Soares Dias. SÃO PAULO, MAIO 2015 DAYANE KELLE PIRES DE OLIVEIRA PROJETO DE PESQUISA: REDUÇÃO DA MAIORIDADE PENAL Projeto de Pesquisa apresentado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.610 Palavras / 55 PáginasData: 19/2/2016 -
Redução menoridade
Adolescência é o período tratado como transição de criança para adulto. Essa mudança não se trata só de física, passa também, e muito mais por transformações emocionais. Segundo Erickson, adolescência é um período do desenvolvimento do seu eu, já que mudanças físicas, psíquicas e sociais levaram o adolescente a uma crise de identidade, cuja a resolução contribuirá para as consolidações da sua personalidade adulta. O mesmo ainda cita que mesmo construída uma personalidade, nem sempre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 845 Palavras / 4 PáginasData: 7/6/2015 -
Reeducação Alimentar na Escola
PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA PROJETO REEDUCAÇÃO ALIMENTAR EM AMBIENTE ESCOLAR Pólo: Mairiporã 2014 1 Justificativa: Na escola, o aluno tem a chance de, além da educação escolar, promover bons hábitos, para que levem como aprendizagem de valor para a vida, auxiliando inclusive, com a mudança de hábito, diminuir ou evitar a obesidade infantil e também ajudar a criança a adquirir melhor concentração no estudo. Uma criança bem alimentada, de maneira correta, pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 PáginasData: 20/4/2015 -
REEDUCAÇÃO DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL QUANTO AO USO DA TECNOLOGIA'
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA O USO CONSCIENTE DATECNOLOGIA E DA INTERNET A SERVIÇO DA EDUCAÇÃO POR CRIANÇAS DO 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Lucas Augusto Nascentes e Silva 1834068 Polo Unaí-MG 2019 1. TEMA: Uso consciente das novas tecnologias e da internet por crianças do 5° ano do ensino fundamental. 2. Situação Problema Ao entrar na sala de aula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 919 Palavras / 4 PáginasData: 17/11/2019 -
REELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
RELATÓRIO DE INTERVENÇÃO SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO: O PROJETO DE INTERVENÇÃO Pensando na função social da Educação e no valor formativo e simbólico que a instituição Escolar sempre representou para a sociedade, e ainda, nos ideais dialéticos, construtivos e sócio – históricos que regem a escola contemporânea, compreendendo a importância do papel da educação no desenvolvimento dos seres humanos, baseada no desenvolvimento integral das pessoas numa filosofia marxista, no enfoque construtivista e na importância do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.505 Palavras / 11 PáginasData: 15/10/2020 -
Reescrita de João e Maria para Educação Infantil
Reescrita de João e Maria para Educação Infantil JOÃO E MARIA em Joãozinho e Maritoca Esta história é muito conhecida, mas, talvez você não conheça a verdadeira história sobre João e Maria, mais conhecidos como Joãozinho e Maritoca. Uma certa noite a madrasta e o pai dos irmãos os deixaram sozinhos, pois, precisavam sair para trabalhar e comprar comida para os dois irmãos. No meio da noite eles acordaram, procuraram pelo pai e pela madrasta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 400 Palavras / 2 PáginasData: 23/2/2016 -
Referência Bibliográfica: SAVIANI, Demerval. Vicissitudes e perspectivas do direito à educação no Brasil: Abordagem histórica e situação atual
Referência Bibliográfica: SAVIANI, Demerval. Vicissitudes e perspectivas do direito à educação no Brasil: Abordagem histórica e situação atual. In: Educ. Soc., Campinas – SP, v.34, n.124,p.743-760,jul-set, 2013. Neste artigo Demerval Saviani para demonstrar o significado do direito a educação aborda pontos principais e de mudanças na história da educação no Brasil e depois defende a elaboração de um Sistema Nacional de Educação. Iniciando com classificação dos direitos apresentada por Marshal, direitos civis, direitos políticos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.646 Palavras / 7 PáginasData: 11/7/2017 -
Referencia em Ensino Medio dos Escola de Palmares
Escola de referencia em ensino medio dos palmares Projeto de vida Sarah Silva Jorge Coelho Palmares- 2014 Referencia em Ensino Medio dos Escola de Palmares Fisioterapia Sarah Silva Jorge Coelho Trabalho apresentado à coordenação do projeto de vida, sob a orientação da Professora Lourdes Barros, como requisito pa ra a conclusão do Ensino Médio. Projeto de Vida Autora: Sarah Silva Jorge Coelho Parecer do orientador _______________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________ Parecer da banca examinadora _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Assinatura _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.687 Palavras / 11 PáginasData: 8/10/2014 -
REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: A CRIANÇA
O documentário é uma reflexão das pluralidade da infância no mundo contemporâneo, abordando duas realidades diferentes: a de crianças que devido às situações precárias e a extrema pobreza, precisam trabalhar para ajudar no sustento da família, e as situações de crianças pertencentes à classe média alta com compromissos e afazeres tornando-as sobrecarregadas, ligadas a uma responsabilidade que a torna distante de desenvolverem uma infância livre de obrigações. Independente das diferenças, essas crianças são levadas a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 PáginasData: 23/10/2015 -
Referencial Pedagógico - Língua e Linguagem
Referencial Municipal 2016* ( incluindo sugestões do BNCC) Objetivos específicos de Língua e Linguagem e de Raciocínio Lógico Matemático 2º ao 5º ano *Documento em construção. Ainda não foram discutidos e fechados os conteúdos específicos. Para simples consulta. 2º ano regular Língua e Linguagem * Com relação à Oralidade * utilizar recursos da linguagem oral como meio de comunicação social em seu cotidiano; * aprimorar habilidades de atenção, concentração e memória auditiva; * articular corretamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.755 Palavras / 24 PáginasData: 19/9/2018 -
REFERENCIAL TEORICO CURRICULO EM MOVIMENTO
Linguagens A Linguagem está voltada à produção de sentidos na perspectiva de representar o mundo e na socialização de pensamentos. Segundo os Parâmetros Curriculares nacionais (2011), ao longo da história, é importante o uso de diferentes linguagens para atender a demanda dos valores sociais de cada momento. É na Escola que os saberes são democratizados e o trabalho de linguagem dos anos iniciais do Ensino fundamental presume a união entre Língua Portuguesa, Arte e Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.345 Palavras / 10 PáginasData: 17/2/2017 -
Referencias
SÉCULO DAS LUZES Na Revolução Burguesa houve grandes transformações, onde a burguesia foi enriquecida pelos resultados da Revolução Comercial, que abalaram a Europa no século XVIII. Com a entrada das máquinas a vapor nas fabricas (1750), foi o que deu início a Revolução Industrial que modificou completamente o modo de ver do socioeconômico com a mecanização da indústria. Um do marcar mais importantes do século XVIII foi o Iluminismo, também conhecido pelo Século das Luzes.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 PáginasData: 5/5/2015 -
Referencias História da Pedagogia
História da Educação: Antiga e Medieval Franco Cambi, pedagogo italiano, traz em seu livro História da Pedagogia, as características da Pedagogia ocidental, descrevendo a educação e as instituições pedagógicas e destacando os principais pontos nos diferentes períodos históricos. Esta presente resenha tem por objetivo, destacar somente, as características da educação nos períodos Antigo e Medieval. Grécia Antiga, sinônimo de harmonia entre as diversas partes de um todo e entre cada parte e o todo. Vista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.412 Palavras / 6 PáginasData: 26/8/2015 -
Refirma do Ensino Médio
Medida provisória 746/2006 Ministro da educação disse que aprovaram pois a educação do brasil está em tamanha calamidade e que ñão poderia esperar um projeto de lei mais demorado Propostar de mudança Não é um projeto de lei Se fosse teria que passar por muitas mais instâncias políticas , burocracia bem maior Ia ter que haver discussão com a sociedade , participação da população Medida provisória não leva em consideração a opinião pública O que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 27/10/2019 -
Refletindo a geometria nas series iniciais do ensino fundamental
UNIVERSIDADE DE SOROCABA PRÓ-REITORIA ACADÊMICA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Audrey Mara de Moraes Siqueira REFLETINDO A GEOMETRIA NAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I (1° ano) – DA TEORIA A PRÁTICA. Sorocaba/SP 2018 ________________ Audrey Mara de Moraes Siqueira REFLETINDO A GEOMETRIA NAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I (1° ano) – DA TEORIA A PRÁTICA. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para obtenção do Diploma de Graduação em Licenciatura em Pedagogia da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.424 Palavras / 54 PáginasData: 10/5/2019 -
Refletindo a síntese do texto "Integrado a uma abordagem de aprendizado e história literária "as tranças de Bintou"
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 SÍNTESE REFLEXIVA 5 2.1 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE 6 2.2 PLANO DE AULA - ARTES E MÚSICA 7 2.3 PLANO DE AULA - ENSINO E ALFABETIZAÇÃO 8 2.4 PLANO DE AULA - ENSINO DA MATEMÁTICA 9 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................10 4 REFERÊNCIAS.......................................................................................................11 5 ANEXOS.................................................................................................................12 1. INTRODUÇÃO Neste portfólio irei fazer uma síntese reflexiva do texto “Uma abordagem integrada da aprendizagem”, e a história literária “As tranças de Bintou”,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.041 Palavras / 17 PáginasData: 8/10/2013 -
REFLETINDO SOBRE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
REFLETINDO SOBRE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL *Robson Stigar & Neivor Schuck Introdução O texto tem por objetivo refletir sobre a história da educação no Brasil, tendo em vista os seus vários conceitos de ensino a longo da história, bem como entender a partir do passado até a educação da atualidade. Contexto Histórico A formação do Brasil implica com a estrutura do ensino porque desde sempre sofremos com a falta de estrutura e investimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 573 Palavras / 3 PáginasData: 6/6/2018 -
REFLETINDO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA ÁGUA E DESENVOLVENDO SEU USO CONSCIENTE
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE CUSTÓDIA NAZARÉ CARDOSO DA SILVA ELIZABETE RAME STUMPF NICOLE ZUCOLOTTO ROBERTA TOMIELO VIVIANE CARDOSO TRABALHO INTERDISCIPLINAR EM GRUPO REFLETINDO SOBRE A IMPORTANCIA DA ÁGUA E DESENVOLVENDO SEU USO CONSCIENTE Gramado 2015 CUSTODIA NAZARÉ CARDOSO DA SILVA ELIZABETE RAME STUMPF NICOLE ZUCOLOTTO ROBERTA TOMIELO VIVIANE CARDOSO TRABALHO INTERDISCIPLINAR EM GRUPO REFLETINDO SOBRE A IMPORTANCIA DA ÁGUA E DESENVOLVENDO SEU USO CONSCIENTE Trabalho de Pedagogia apresentado à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.171 Palavras / 9 PáginasData: 29/5/2015 -
Refletindo Sobre a Importância do Estágio na Formação Docente
positivo_bi_pos_cmyk Nome: Ana Carolina Góes Vidal RGM: 13264290 Curso: Pedagogia Atividade: Refletindo sobre a importância do estágio na formação docente e a sua contribuição para a construção da identidade do professor de educação infantil Este trabalho visa abordar a importância do estágio na formação docente, tendo como objetivo instigar a reflexão da sua contribuição para a construção da identidade do professor de educação infantil. O estágio é a primeira experiência que o acadêmico tem com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2022 -
REFLETINDO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DOCENTE E A SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL
Nome: Joire Bie de Lira Gallan RGM: 26027844 Curso: Pedagogia Refletindo sobre a importância do estágio na formação docente e a sua contribuição para a construção da identidade do professor de educação infantil. O estágio obrigatório tem como principio o desenvolvimento de competências e suas aplicações no cotidiano, essas absorvidas anteriormente em disciplinas e serão colocadas em praticas, aqui especificamente na educação infantil. Estágio é ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2021 -
Refletindo sobre a importância do estágio na formação docente e a sua contribuição para a construção da identidade do professor de educação infantil.
O estágio é importante pois proporciona o conhecimento na prática, através do estágio recebemos uma formação contínua em um processo de capacitação pedagógica realizada pelo docente. Enquanto estudantes, recebemos a parte teórica que nos ajuda a entender a rotina de ensino em sala de aula, estamos aprendendo a teoria do que um dia iremos fazer na prática, eu enquanto aluna não via a hora de poder ver na prática tudo que até agora estudei. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 PáginasData: 28/11/2020 -
REFLETINDO SOBRE O PLANEJAMENTO
SUMÁRIO 1 Introdução 3 2 Fundamentação Teórica........................................................................................4;5 3 Análise das respostas...............................................................................................6 4 Conclusão.................................................................................................................7 5 Referencias...............................................................................................................8 6 Anexos.........................................................................................9;10;11;12;13;14;15 1 INTRODUÇÃO Este trabalho propicia uma reflexão sobre o planejamento e suas metodologias, com entrevistas e pesquisas, para viabilizar uma nova proposta de ensino que valoriza o ensino com um todo. Atendendo as necessidades e questionamentos existentes na área da educação, tornando a pesquisa um veiculo de comunicação e critico para conceder novas maneiras de ministrar aulas prazerosas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.054 Palavras / 9 PáginasData: 13/9/2015 -
Refletir Sobre a Avaliação nas Disciplinas dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Produção textual interdisciplinar e Individual Refletir sobre a avaliação nas disciplinas dos anos iniciais do Ensino Fundamental. A importância da avaliação nos anos iniciais do ensino fundamental. É uma prática necessária no trabalho do professor, que deve está sempre presente no processo ensino aprendizagem. O resultado obtido na avaliação é uma reflexão sobre o nível de qualidade do trabalho escolar ela reflete também as ações pedagógicas do docente e favorecer a utilização de novos instrumentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.068 Palavras / 5 PáginasData: 8/6/2015 -
REFLEXÃO À CERCA DA EDUCAÇÃO INFANTIL
REFLEXÃO À CERCA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Alunas Curso () – Seminário do Módulo 1 20/ 04/ 16 RESUMO No decorrer de muitos anos a concepção que se tem de criança mudou consideravelmente e assim suas necessidades foram reconhecidas, muitos foram os estudiosos que se dedicaram ao estudo da criança cada um com sua linha de pensamento que nos auxiliam na compreensão do desenvolvimento infantil; com o surgimento das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.858 Palavras / 8 PáginasData: 25/8/2016 -
Reflexão acerca das infdagações de Tardif e Miguel Arroyo
O presente trabalho objetiva refletir sobre os questionamentos acerca da formação do professor no campo educacional brasileiro no processo ensino aprendizagem, através das indagações realizada por Tardif (2014) em seu livro “Os saberes docentes e formação profissional”. Com esse viés trazemos a reflexão de uma frase do livro “Imagens Quebradas- Trajetórias e tempos de alunos e mestres escrita por Miguel Arroyo, “diante do incômodo e do mal-estar de mestres e alunos resta algo capaz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.127 Palavras / 5 PáginasData: 23/4/2021 -
Reflexão crítica do texto: A inclusão e o processo de ensino-aprendizagem das crianças com deficiências: Metodologias e práticas dos professores.
Sinal Faculdade de Teologia e Filosofia Pós-graduação em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva Luciana Aparecida da Silva Reflexão crítica do texto: A inclusão e o processo de ensino-aprendizagem das crianças com deficiências: Metodologias e práticas dos professores. 2019 O desenvolvimento da aprendizagem das crianças com deficiência vai muito além que uma intervenção pedagógica para que as necessidades específicas de cada aluno sejam alcançadas e haja um avanço na qualidade do ensino. É preciso empenho e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.702 Palavras / 7 PáginasData: 18/2/2022 -
Reflexão crítica sobre o livro “Pinóquio às avessas”, de Rubem Alves, sob a ótica das abordagens Tradicional, Comportamental e Humanista.
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP TRABALHO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIAS DE APRENDIZAGEM - 1º Bimestre Reflexão crítica sobre o livro “Pinóquio às avessas”, de Rubem Alves, sob a ótica das abordagens Tradicional, Comportamental e Humanista. Trabalho apresentado como requisito parcial à Disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e Teorias de Aprendizagem, Curso de Pedagogia - UNIP, ministrada pela Profa. Adriana Pelissário. CAMPINAS 2016 1. APRESENTAÇÃO A elaboração deste trabalho teve como objetivo ler e analisar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.888 Palavras / 8 PáginasData: 30/10/2016