Sociais Aplicadas
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208.010 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 5.071 - 5.100
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A Criação do Mundo
1. "A Criação do Mundo" de Michelangelo está localizada no teto da Capela Sistina no Vaticano. Seu pintor é celebrado como o maior artista das três artes visuais: escultura, pintura e arquitetura e também é um dos três maiores artistas renascentistas, ao lado de Leonardo da Vinci e Rafael. O quadro representa o encontro de Deus (lado direito) e Adão (lado esquerdo). O estilo empregado pelo artista com traços curvos e a posição horizontal em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.206 Palavras / 5 PáginasData: 28/8/2020 -
A Criação do plástico
Ciclos Bioquímicos, Industrialização e Riscos ambientais das Vasilhas de Plástico 1. Introdução Os plásticos são amplamente empregados para armazenar alimentos e bebidas. Estes usos incluem tanto recipientes descartáveis ou não. O plástico é prático, leve, inquebrável e relativamente barato. Entretanto, pode proporcionar riscos ambientais seu emprego generalizado. 1. Nome do Produto Vasilha de Plástico (Polipropileno) 1. Composição A palavra “plástico” vem do grego plastikos, que significa “próprio para ser moldado ou modelado”. Os plásticos são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.046 Palavras / 9 PáginasData: 13/9/2015 -
A CRIAÇÃO DO SENTIDO DE RESPONSABILIDADE SÓCIO-AMBIENTAL PELA GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS
A CRIAÇÃO DO SENTIDO DE RESPONSABILIDADE SÓCIO-AMBIENTAL PELA GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS Santos, Luciana Pucci (D.Sc., ECSA – Unigranrio) lucianapuccisantos@yahoo.com.br Souza, Luciana Martins (Graduanda, ECSA - Uniganrio) lucianams78@hotmail.com Resumo: Este artigo apresenta um entrelaçamento entre Gestão Estratégica de Pessoas e Responsabilidade Sócio-Ambiental sob a perspectiva da criação de sentido. A pesquisa foi desenvolvida por meio do Método Explicativo Correlacional para depreender o papel da gestão estratégica de pessoas na criação de sentido de responsabilidade sócio-ambiental.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.771 Palavras / 32 PáginasData: 19/1/2015 -
A criação do Serviço Social
A criação do Serviço Social e sua Pratica junto as Politicas Sociais Resumo O artigo discute o conceito de politicas sociais sua historia e fundamentos, procurando enfatizar o seu desenvolvimento junto com a história da humanidade de maneira cronológica e seus momentos de inflexão, de rupturas e mudanças. A relação entre politica social e Serviço Social nos da uma visão de enfrentamento para uma construção de uma sociedade mais justa. Palavras-chave: Politicas Sociais, Serviço Social
Avaliação:Tamanho do trabalho: 689 Palavras / 3 PáginasData: 17/5/2015 -
A criação do serviço social e sua prática junto às políticas sociais
359529 - ALBA DULCIMÁRIA OLIVEIRA BUENO NOVAES¹ 358623 - EDILENE VALADARES CUNHA¹ 358962 - MARIA ADIJANIA FREIRE¹ 359024 - ROSILEI M. MARTINS CARVALHO¹ 395441 - VANUSA VIANA REGO PAIVA¹ RESUMO A política social tem se apresentado como uma política fundamental para o “bem estar dos cidadãos”, além de se constituir em objeto de reivindicação dos mais diferentes movimentos sociais e sindicais. Debater a política social como política no âmbito da sociedade capitalista é buscar resgatar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.630 Palavras / 39 PáginasData: 27/2/2015 -
A CRIAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS
http://3.bp.blogspot.com/-kCkv29BQ4zU/TmOu2-QGGnI/AAAAAAAAAXI/lUCmS995g20/s300/anhanguera.jpg UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SOCIOLOGIA DIENE FERREIRA FLEXA - RA 423837 EDNAMAR MELO SILVA - RA 416834 ELIETE DE OLIVEIRA MOREIRA - RA 419328 ELIANE CASTILO MONTEIRO – RA7986726975 KELY CRISTINA ASSUNÇÃO DE F. BARATA - RA 7925675058 SHEILA HELENA CARDOSO CAMPOS - RA 410961 MACAPÁ/AP 2013 http://3.bp.blogspot.com/-kCkv29BQ4zU/TmOu2-QGGnI/AAAAAAAAAXI/lUCmS995g20/s300/anhanguera.jpg UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SOCIOLOGIA DIENE FERREIRA FLEXA - RA 423837 EDNAMAR MELO SILVA - RA 416834 ELIETE DE OLIVEIRA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.609 Palavras / 11 PáginasData: 16/5/2015 -
A Criação e Anulação dos Estranhos
BAUMAN, Zygmunt. A criação e anulação dos estranhos. In: O mal-estar da pós-modernidade. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed.,1998, pp.27-48. 1. As sociedades produzem “estranhos” conforme o seu próprio perfil; 2. “Estranhos” são aqueles que não se enquadram num dado perfil social; 3. Suscitam a experiência do “mal-estar”por conta dos sentimentos adversos que eles geram; 4. A imagem de uma “bota de cano alto pisando uma face humana” é uma espécie de instantâneo de nosso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 10/9/2018 -
A CRIAÇÃO E FUNCIONAMENTO DOS CONSELHOS DE FISCALIZAÇÃO E AS CONTRIBUIÇÕES CONTIDAS NA LEI Nº 8.662/93
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO DE APOIO PRESENCIAL: TERESINA CENTRO CURSO: SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS TUTORA: ELISA CLEIA NOBRE TUTORA PRESENCIAL: MARIELZA FERNANDES RELATÓRIO: CRIAÇÃO E FUNCIONAMENTO DOS CONSELHOS DE FISCALIZAÇÃO E AS CONTRIBUIÇÕES CONTIDAS NA LEI Nº 8.662/93. ADELAIDE GOMES GARCEZ SANTANA – RA 389854 EDIELMA ALVES MARTINS - RA 397660 MARIA DE FATIMA BARBOSA DOS ANJOS- RA 404675 RITA DE CÁSSIA BITTENCOURT DA SILVA – RA 395815 TERESINA-PI ABRIL,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.581 Palavras / 11 PáginasData: 15/4/2015 -
A Criação e Implantação Resolução
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA (UNEB) Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95 UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (UNEAD) Criação e Implantação Resolução CONSU nº 1.051/2014. DOU 20/05/14 Logo+UAB+2012 1.Curso:Geografia 2.Disciplina: Geografia da Industria, Comercio e Serviços 3.Turma: 4.Docente: Jorima Valois dos Santos 5.Ano/Semestre: 6.Carga horária: 7.Nome do Aluno: 8.Matrícula: 9.Email: Erica de Almeida Rodrigues Valdirene Silva Sampaio 11D200688 11D210037 ESTUDO DIRIGIDO UNIDADE II Com base nos textos disponíveis no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 827 Palavras / 4 PáginasData: 15/8/2023 -
A Criação em Tomás de Aquino
FACULDADE JOÃO PAULO II LICENCIATURA EM FILOSOFIA FREI JOÃO PAULO GABRIEL MENDES DE MORAES,OFM A CRIAÇÃO DIVINA EM TOMÁS DE AQUINO MARÍLIA 2017 A CRIAÇÃO EM TOMÁS DE AQUINO Para os Neoplatônicos, o termo emanação designa o oposto que o conceito de criação quer significar. Seu pensamento mostra que o que emana é da mesma natureza daquilo do qual é emanado. Em Tomás, o termo emanação está junto com o conceito de criação. A emanação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 916 Palavras / 4 PáginasData: 14/4/2018 -
A Criação Publicitária
AV1 - criação publicitária - Allan * Briefing * Criatividade * Criação: definição, etapas, pontos de vista do departamento. * Etapas do processo criativo * Produtos x marcas Criação publicitária O que é? É o setor dentro da agencia de propaganda responsável pela criação de ideias que serão transformadas em slogans, temas publicitários, anúncios para jornais e revistas, comerciais para radio, TV, cinema, cartazes e outros. Criação 1. Tarefa de idealizar as peças publicitárias; 2.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.238 Palavras / 5 PáginasData: 9/5/2015 -
A Criação Publicitária Falar Sobre a Diverdidade
page1image1786144 Curso: Comunicação Social – Habilitação Publicidade e Propaganda Disciplina: Criação Publicitária Professor: Pablo Caldas Aluna: Giulia Araújo Sousa Data: 16/11/2020 OBJETIVO: O alvo dessa campanha de comunicação é abordar e incentivar a quebra de preconceito, mostrando como a relação e discriminação étnico-racial (qualquer tipo de distinção, exclusão ou preferência baseada na raça, cor, etnia ou nacionalidade), acaba estando presente no dia-a-dia e deve ser interrompida. O intuito da campanha é evidenciar o cenário real
Avaliação:Tamanho do trabalho: 565 Palavras / 3 PáginasData: 8/6/2021 -
A criança
Criança A criança existe desde sempre ela aprende da mesma maneira que um adulto, sendo uma ação interior ou exterior que provoca o aprendizado. O equilíbrio e desequilíbrio são decorrentes do movimento intelectual de cada sujeito. A linguagem é o ponto principal para o desenvolvimento da criança sendo articulada sempre de maneira correta, dirigir o olhar ao falar com a criança, promover um ambiente criativo que estimulem as etapas do desenvolvimento da criança, não deixando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 PáginasData: 7/9/2015 -
A Criança a Autista
RODRIGUES, Janine Marta Coelho; SPENCER, Eric. A Criança Autista: um estudo psicopedagógico. Rio de Janeiro: Wak, 2010 Janine Marta Coelho Rodrigues é pedagoga, fez curso de especialização em Educação Especial e Psicopedagogia. Tem mestrado em Educação. Doutorado em Educação, pós doutorado em Psicologia da Educação e professora associada da Universidade Federal da Paraíba. Eric Douglas Spencer Hartmann é pedagogo, fez especialização em psicopedagogia e é psicopedagogo da Secretaria Municipal de Educação de João Pessoa, Paraíba.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 745 Palavras / 3 PáginasData: 21/11/2016 -
A Criança a Linguagem Oral e Escrita
MANOELA – 02 ANOS (RABISCOS) Ao iniciar o estudo dos desenhos produzidos pela menina Manoela de apenas 02 anos, disponibilizamos uma folha de papel A4 em branco, um giz de cera mais grosso (nas cores: verde, azul, vermelho, preto, branco, amarelo, laranja e verde) e lápis de cores (nas cores verde, azul, vermelho, preto, branco, amarelo, laranja e verde). Procuramos estabelecer um ambiente tranquilo e seguro para a realização da atividade, optamos por ir ate
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.030 Palavras / 5 PáginasData: 2/7/2023 -
A Criança adotada na visão da clinica psicanalítica
A criança adotada na visão da clinica psicanalítica Fernanda Espindola Allegretti[ As primeiras ligações e o desenvolvimento da criança A criança ao nascer necessita de cuidados para que deixe de ser um “pedaço de carne” e venha a tornar-se um ser humano em desenvolvimento, e para isso é comum que a mãe seja a primeira referencia de cuidado deste bebe indefeso. É nela que a criança irá buscar seus referenciais de carinho, afeto, alimento e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.162 Palavras / 9 PáginasData: 7/12/2017 -
A Criança Aprende Muito Na Creche
As crianças têm muito o que aprender na creche Em nenhuma outra fase da vida as crianças se desenvolvem tão rapidamente quanto até os 3 anos de idade. Daí a importância de entender como cada atividade ou brincadeira ensina Os pequenos recebem cuidado e atenção e têm espaço para explorar, brincar e se conhecer. Em sala, têm à disposição brinquedos e materiais que incentivam a expressão artística e estimulam a imaginação. No parque, se divertem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 297 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2014 -
A criança autista
A criança autista A criança com autismo se isola das pessoas. Foge do olhar e da voz dos outros, sobretudo quando se fala diretamente com ela. O QUE CARACTERIZA A VOZ HUMANA E O OLHAR QUE FAZ COM QUE SE FUJA DELES? Tanto o olhar como a voz implicam a subjetividade daquele que olha ou daquele que fala. Portanto, nesse âmbito há sempre uma dimensão do imprevisível. Não é difícil observar como a criança autista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.263 Palavras / 6 PáginasData: 17/11/2014 -
A CRIANÇA AUTISTA- INCLUSA NO ENSINO REGULAR
A CRIANÇA AUTISTA- INCLUSA NO ENSINO REGULAR Autor Solange Crispim Salazar Prof. Orientador: Bárbara Mª Siqueira Dagostim Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso PED (0786) – Estágio I 05/12/14 RESUMO Observa-se que no ambiente escolar os profissionais que trabalham com alunos especiais ou até com as dificuldades de aprendizado, não estão preparados para trabalhar com cada tipo de deficiências. Também apresenta uma investigação de diferentes contextos escolares com a finalidade de sintetizar os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.414 Palavras / 10 PáginasData: 23/11/2015 -
A CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN E A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
ALCINÉIA DA SILVA LIMA SIQUEIRA A CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN E A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL SANTARÉM-PA 2019 ________________ ALCINÉIA DA SILVA LIMA SIQUEIRA A CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN E A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de ensino de educação apresentado à Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, como requisito parcial para obtenção da aprovação da disciplina. Tutor Eletrônico: Crisangela Biassi De Almeida Tutor de Sala: : Natalia Thais Repolho Silva SANTARÉM-PA 2019
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.838 Palavras / 28 PáginasData: 6/12/2019 -
A CRIANÇA COM TDAH E A CONTRIBUIÇÃO DO PROFISSIONAL DE PSICOPEDAGOGIA
UNIÃO BRASILEIRA DE FACULDADES – UNIBF PÓS-GRADUAÇÃO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL, CLINICA E HOSPITALAR. ADRIANA MOTA GALVAO DIAS A CRIANÇA COM TDAH E A CONTRIBUIÇÃO DO PROFISSIONAL DE PSICOPEDAGOGIA SALVADOR, JULHO DE 2021. ADRIANA MOTA GALVAO DIAS A CRIANÇA COM TDAH E A CONTRIBUIÇÃO DO PROFISSIONAL DE PSICOPEDAGOGIA Trabalho de Conclusão do Curso, apresentado para obtenção de certificado no Curso de Especialização – Latu Sensu em Psicopedagogia Institucional, Clinica e Hospitalar da União Brasileira de Faculdades, UNIBF.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.071 Palavras / 17 PáginasData: 13/4/2022 -
A Criança com TDH
CRIANÇA COM TDAH O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade é conhecido como um transtorno neurológico de causas genéticas aparece na infância e acompanha o individuo por toda a vida. Para os médicos foi considerado como caso psiquiátrico possível de tratamento baseado em medicações, psicoterapia e fisioterapia. Um dos principais problemas da criança com TDAH é o comportamento no ambiente escolar, tem dificuldades em prestar atenção na aula, obedecer a regras, distrai facilmente e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 587 Palavras / 3 PáginasData: 18/11/2019 -
A CRIANÇA COMO ATOR PRINCIPAL NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia-licenciatura rafaele marques da silva PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL II Murici / Alagoas 2017 RAFAELE MARQUES DA SILVA PROTAGONISMO INFANTIL: A CRIANÇA COMO ATOR PRINCIPAL NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia-Licenciatura)da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Organização e Didatica na Educação Infantil. Prof.Tatiane Jardim, Bruna Donato, Patricia Proscencio, Fabiana Lopes, Lucy Mara Conceição. Murici / Alagoas 2017 INTRODUÇÃO Este trabalho trata-se de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.456 Palavras / 10 PáginasData: 19/11/2017 -
A CRIANÇA CONCRETA, COMPLETA E CONTEXTUALIZADA
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM PROFESSOR: DINIZ TURMA: 2PDGV CAPÍTULO II * A CRIANÇA CONCRETA, COMPLETA E CONTEXTUALIZADA JAMILLE GUIMARAES SOUZA BELÉM / PA 2014 1) Pensar a criança completa, concreta e contextualizada significa abrir mão do caráter universal e a-histórico do desenvolvimento. Wallon construiu sua teoria sobre essa base. Como você poderia justificar a escolha feita por ele? R:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 965 Palavras / 4 PáginasData: 1/4/2017 -
A Criança Contemporaneamente
Nem ricas, nem pobres, apenas crianças Por (Ana Lúcia Vieira dos Anjos Ciqueira) Quando falamos da infância nos dias atuais, podemos falar que as crianças são supervalorizadas ou que são obrigadas a serem adultos ainda quando pequenas, e as duas falas estão corretas, pois de fato existem duas infâncias, tudo depende de onde e em qual família essa criança vive. Podemos falar da infância idealizada e defendida por profissionais da educação e da saúde e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 925 Palavras / 4 PáginasData: 27/4/2020 -
A Criança da Antiguidade
Criança da antiguidade * A criança na Antiguidade: o pai era a autoridade máxima, e a família da criança era seu referencial em relação à educação, à cultura, à saúde, à formação moral e à estrutura psicológica, a infância era como maléfica desastrosa, uma doença que requer cuidados especiais e educação para o futuro, sendo a criança incapaz e inoperante, cujo valor estava no potencial de desenvolvimento da infância. A criança torna-se indivíduo apenas quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 543 Palavras / 3 PáginasData: 19/8/2019 -
A Criança de 0 a 1 Ano de Idade
Desenvolvimento de 0 a 1 ano de idade O desenvolvimento humano é um processo de crescimento e mudança a nível motor, cognitivo e emocional ao longo da vida, ocorrendo de maneira simultânea. Em cada fase as características vão surgindo, porém cada criança tem sua peculiaridade, atingindo estas fases mais cedo ou mais tarde. O desenvolvimento físico ou motor decorre maioritariamente, no primeiro ano de vida, de forma sequencial. Cada competência ou capacidade adquirida precede e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.296 Palavras / 14 PáginasData: 17/9/2015 -
A Criança de 5 anos
A criança de 5 anos O desenvolvimento de uma criança não ocorre de forma linear. As mudanças ocorrem de forma gradual, e estão relacionados a fatores biológicos como também proporcionados pelos ambientes familiar e escolar. Durante a sua trajetória de vida, a criança experimenta avanços e retrocessos, vivenciados no seu desenvolvimento de forma particular, adquirindo a sua autonomia. Faz-se necessário acompanhar a construção da sua personalidade, sempre respeitando que cada idade apresenta um jeito próprio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.337 Palavras / 10 PáginasData: 16/3/2017 -
A criança de 6 anos no ensino fundamental
A criança de 6 anos e sua iniciação no ensino de 9 anos. Notamos que é pertinente a preocupação com esse ser de 6 anos que está sendo fonte de estudos por educadores do mundo inteiro. Essa criança que ao mesmo tempo tem os antigos gostos e gestos das crianças de outras épocas, mas ao mesmo tempo vem com todas as informações novas que permeiam seu desenvolvimento e nos fazem buscar outros meios para que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 778 Palavras / 4 PáginasData: 9/5/2015 -
A Criança de ontém
A Criança de Ontém, Hoje Desde muito tempo a criança é vista como um ser que tem seu próprio espaço, mas onde antes colocada em um espaço restrito, sem poder de expressão e criada somente para absorver o conhecimento que lhes era imposto, porém com a possibilidade de se divertir sem medo de ser feliz, onde o espaço físico para diversão e os medos sociais não eram tão expostos. A criança de outrora não era
Avaliação:Tamanho do trabalho: 320 Palavras / 2 PáginasData: 4/9/2015