Sociais Aplicadas
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208.006 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 7.291 - 7.320
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A Educação Especial
INSTITUTO CULTUS EDUCAÇÃO ESPECIAL CRISTIANE DE OLIVEIRA ANTICO ADAPTAÇÃO CURRICULAR: UM CAMINHO QUE SE FAZ NECESSÁRIO PARA O ATENDIMENTO ÀS NECESSIDADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAGEM NA ESCOLA INCLUSIVA. MARÍLIA/SP 2020 ADAPTAÇÃO CURRICULAR: UM CAMINHO QUE SE FAZ NECESSÁRIO PARA O ATENDIMENTO ÀS NECESSIDADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAGEM NA ESCOLA INCLUSIVA. Declaro que sou autor(a)¹ deste Trabalho de Conclusão de Curso. Declaro também que o mesmo foi por mim elaborado e integralmente redigido, não tendo sido copiado ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.909 Palavras / 12 PáginasData: 2/11/2022 -
A Educação Especial
Aluno: VANESSA SILVA DOS SANTOS Avaliação: AP4 Matrícula: 3110965 Data: 22 de Novembro de 2021 - 20:36 Finalizado Local: REMOTO / REMOTO / REMOTO / Campus I - Duque de Caxias Acadêmico: 20212-EaD-09/08/2021-EED-228-60-EDUCACA Correto Incorreto Anulada Discursiva Objetiva Total: 10,00/10,00 * 1 Código: 30218 - Enunciado: Sobre a deficiência múltipla, é correto afirmar que:I - A surdocegueira é considerada uma deficiência múltipla.II - Pode ter origem pré-natal, na má-formação congênita ou em infecções virais.III -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.892 Palavras / 16 PáginasData: 5/1/2023 -
A Educação Especial
________________ P3TB2bA#y1 P3TB4bA#y1 P3#y1 Análise e elaboração de parecer pedagógico O presente trabalho trata-se de uma breve reflexão acerca das práticas pedagógicas que podem contribuir para o desenvolvimento de crianças com síndrome de Down em sala de aula regular. Refletir sobre esse assunto é muito importante, tendo em vista as inúmeras mudanças que a educação inclusiva vem causando no contexto escolar. Muitas são as conquistas sociais e políticas desse público para a sua inserção no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 677 Palavras / 3 PáginasData: 20/4/2023 -
A EDUCAÇÃO ESPECIAL (INCLUSÃO)
EDUCAÇÃO ESPECIAL (INCLUSÃO) Inclusão escolar é acolher todas as pessoas, sem exceção, no sistema de ensino, independente de cor, classe social e condições físicas e psicológicas. A lei diz que recusar a ensinar crianças e jovens com necessidades educacionais especiais (NEE) é crime: todas as instituições devem oferecer atendimento especializado. o artigo 208 da constituição brasileira específica que é dever do estado garantir “atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência preferencialmente na rede regular de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.761 Palavras / 12 PáginasData: 18/6/2015 -
A Educação Especial Colaborativa
cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina:Educação Especial NOME THAMIRES FANTONE LOPES RA 6441192788 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2016 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina:Educação Especial Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do professor-tutor Carla Búfalo. Anhanguera Educacional 2016 1. Escrever aproximadamente três parágrafos, apresentando e definindo com suas palavras os conceitos: integração escolar, inclusão escolar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.516 Palavras / 7 PáginasData: 5/6/2016 -
A EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE NO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE NO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA Nome RESUMO: Nos últimos anos, tem havido um aumento na inclusão de alunos portadores de Transtorno do Espectro Autista (TEA) nas escolas de ensino regular. Como a formação dos profissionais é carente no atendimento dessa necessidade em específico, e levando em consideração que essa é uma temática que encontra-se em voga, o presente artigo tem por objetivo discorrer sobre a inclusão, nas escolas, dos alunos com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.700 Palavras / 7 PáginasData: 17/9/2018 -
A Educação Especial Complicações E Intercorrência Na Rinomodelação
UNIVERSIDADE NATHALIA BURGEMESITER ABUD COMPLICAÇÕES E INTERCORRÊNCIA NA RINOMODELAÇÃO CIDADE 2023 NATHALIA BURGEMESITER ABUD COMPLICAÇÕES E INTERCORRÊNCIA NA RINOMODELAÇÃO Monografia apresentada à Universidade XXXX como requisito parcial para obtenção do título de bacharel em XXXXX. CIDADE 2023 NATHALIA BURGEMESITER ABUD COMPLICAÇÕES E INTERCORRÊNCIA NA RINOMODELAÇÃO Aprovada em Banca Examinadora ____________________________________________________ ____________________________________________________ _____________________________________________________ ________________ DEDICATÓRIA ________________ AGRADECIMENTOS ________________ RESUMO Palavras-chave: ABSTRACT Keywords: ________________ SUMÁRIO ________________ 1. INTRODUÇÃO Nos últimos anos, tem havido um aumento na procura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.245 Palavras / 13 PáginasData: 16/8/2023 -
A Educação especial da atendimento especializado a pessoas com necessidades especiais
cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial NOME Tamires de Souza Alves RA 3709638667 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação da professora tutora Ana Maria Murari Beraldi. Anhanguera Educacional 2015 1. Escrever aproximadamente três parágrafos, apresentando e definindo com suas palavras os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 920 Palavras / 4 PáginasData: 1/6/2015 -
A educação especial e a educação inclusiva
A EDUCAÇÃO ESPECIAL E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: COMPREENSÕES NECESSÁRIAS Marlene ROZEK 1 Resumo Este artigo busca refletir sobre a Educação Especial no contexto da Modernidade e problematizar a Educação chamada Inclusiva. Considera que as promessas de emancipação pretendidas pela razão iluminista, desembocam na incorporação de concepções e práticas educativas fortemente influenciadas pelo modelo de racionalidade derivado das ciências empírico-matemáticas, revestindo-se de um caráter classificatório e excludente, ao não considerar as contingências do processo educativo e,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.893 Palavras / 20 PáginasData: 23/4/2014 -
A EDUCAÇÃO ESPECIAL E A INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR
Simone Aparecida Teodoro Dos Santos A EDUCAÇÃO ESPECIAL E A INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR BAURU 2020 Simone Aparecida Teodoro Dos Santos A EDUCAÇÃO ESPECIAL E A INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a FAVENI como requisito parcial para obtenção da Pós-Graduação em Educação Especial . BAURU 2020 A EDUCAÇÃO ESPECIAL E A INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR Declaro que sou autora deste trabalho de conclusão de Curso. Declaro também que o mesmo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.607 Palavras / 15 PáginasData: 2/4/2021 -
A EDUCAÇÃO ESPECIAL e ESCOLA INCLUSIVA
ATIVIDADE EDUCAÇÃO ESPECIAL ESCOLA INCLUSIVA Sejam objetivos e claros nas suas respostas! Escreva seu entendimento, não copie textos da internet. 1- Leia o que a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva fala sobre a escolarização de pessoas com deficiências, e descreva as diferenças e semelhanças entre Educação Especial e Educação Inclusiva. R: A Educação Especial e a Educação Inclusiva são peças importante de um mesmo processo educacional, no qual se coloca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.015 Palavras / 5 PáginasData: 7/11/2018 -
A Educação Especial e Escola Inclusiva
Curso: Formação Pedagógica para Portadores do Ensino Superior Turma: 2020/1 Semestre: 1º Disciplina: Educação Especial e Escola Inclusiva Professora: Georgia Borges Polo:__________ Acadêmico:________________________________ RGM: ____________ ATIVIDADE EDUCAÇÃO ESPECIAL ESCOLA INCLUSIVA - 01 Sejam objetivos e claros nas suas respostas! Escreva seu entendimento, não copie textos da internet. 1- Leia o que a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva fala sobre a escolarização de pessoas com deficiências, e descreva as diferenças e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 619 Palavras / 3 PáginasData: 25/4/2020 -
A Educação Especial e Inclusão Escolar
Nome Completo: Gisele Scheiffer Machado RGM: 27802612 Instituição: Cruzeiro do Sul Data: 01/12/2021 Curso: Pedagogia Disciplina: Educação Especial e Inclusão Escolar Atenção: Consulte o arquivo de orientações para ler a proposta desta atividade. O texto deve ter de 25 a 30 linhas. Digite aqui o seu texto: Os conceitos a partir da educação inclusiva, na educação especial se encontram em processo de ressignificação, construindo e consolidando os objetivos da inclusão nas escolas. Incluir os alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2022 -
A EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA
https://llcnpmt.files.wordpress.com/2013/04/logo_cederj-b.jpg Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Curso de Licenciatura em Pedagogia UERJ /CEDERJ Avaliação à Distância 2 2017/1º semestre Professor: Dra Edicléa Mascarenhas PRAZO FINAL PARA ENVIO DA AD2 PELA PLATAFORMA: 07/10/17 Nome do (a) aluno (a): Keila Lima de Souza MATRÍCULA: 17212080314 POLO: Nova Friburgo Prezado (a) aluno (a) na proposta da AD1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 771 Palavras / 4 PáginasData: 19/2/2018 -
A EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA
ISEED (INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO) INSTITUTO EDUCACIONAL ALFA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA ELIANE MARTINS DE VASCONCELOS EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA. AUGUSTO DE LIMA – MG 2015 ELIANE MARTINS DE VASCONCELOS EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA. Monografia apresentada ao Instituto Educacional Alfa parceria com o ISEED (INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO) como Trabalho de Conclusão do Curso de Educação Especial e Inclusiva. Orientador: Prof. Dra. Ana Paula Rodrigues AUGUSTO DE LIMA – MG 2015
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.653 Palavras / 23 PáginasData: 6/4/2018 -
A EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA: ASPECTOS HISTÓRICOS, FILOSÓFICOS E LEGAIS.
EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA: ASPECTOS HISTÓRICOS, FILOSÓFICOS E LEGAIS. SILVA, Valdeli Ribeiro da[1] SIQUEIRA, Simone Bueno de Lara[2] RESUMO Neste artigo, a metodologia usada foi à pesquisa bibliográfica como principal fonte para abordar a discussão relativa ao tema da educação especial e inclusão escolar, pautando-se na construção de bases teóricas e práticas para a escolarização de pessoas com necessidades especiais na escola regular. Para tanto é primordial uma análise cuidadosa e reflexão sobre a história
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.975 Palavras / 16 PáginasData: 29/5/2016 -
A EDUCAÇÃO ESPECIAL E O PAPEL DAS ADAPTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO APRENDIZAGEM
EDUCAÇÃO ESPECIAL E O PAPEL DAS ADAPTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO APRENDIZAGEM FABRICIA ZANELATO BERTOLDE Ilhéus, BA 30/06/2016 RESUMO O currículo, em educação especial, tem despertado nos últimos anos o interesse de pesquisadores, sobretudo, com relação a sua adequabilidade, pois a adaptação curricular, aliado a práticas pedagógicas eficientes, garantem o sucesso, em sua plenitude, da educação especial. Este trabalho tem como objetivo pesquisar sobre as adaptações curriculares em escolas da rede pública do município de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.466 Palavras / 10 PáginasData: 23/2/2018 -
A EDUCAÇÃO ESPECIAL EM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
FACULDADE CAMPOS ELÍSEOS ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL EM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. LUCIANA DIAS PRINCE DE PAIVA LUCIVANIA FRANCISCA DA SILVA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM DEFICIENCIA INTELECTUAL. SANTO ANDRÉ 2017 FACULDADE CAMPOS ELÍSEOS ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL EM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. LUCIANA DIAS PRINCE DE PAIVA LUCIVANIA FRANCISCA DA SILVA. EDUCAÇÃO ESPECIAL EM DEFICIENCIA INTELECTUAL. Monografia apresentada a Faculdade Campo Elíseos, com requisito parcial para a obtenção do titulo de Especialista em Educação Especial em deficiência Intelectual, sob supervisão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.108 Palavras / 29 PáginasData: 30/5/2018 -
A EDUCAÇÃO ESPECIAL ESCOLA INCLUSIVA
Curso: Pedagogia Turma: 2018/1 Semestre: 8º Disciplina: Educação Especial e Escola Inclusiva Professora: Geórgia Borges ATIVIDADE EDUCAÇÃO ESPECIAL ESCOLA INCLUSIVA 1- Assista ao filme, leia as aulas da disciplina Educação Especial e Educação Inclusiva e a Lei 13. 146/15, e faça uma analise da metodologia utilizada pela escola comparada ao do professor substituto de artes do filme. Ele atende ao perfil de professor descrito na aula 6, por que? Link do filme: http://www.youtube.com/watch?v=6rxSS46Fwk4 Resenha do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.595 Palavras / 7 PáginasData: 18/10/2018 -
A Educação especial Gabriel Machado de Moura
https://files.passeidireto.com/d46b7bec-d4d8-46e8-9f2e-870684092d26/bg1.png EDUCAÇÃO ESPECIAL PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR (PCC) PESQUISA E ANÁLISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA INCLUSIVA História Licenciatura da Universidade Estácio de Sá. – Brasília, Distrito Federal. 2019 Gabriel Machado de Moura Mat. 201605069493 Neste relatório as atividades de uma professora atuante na Educação Especial há 10 anos serão analisadas e comparadas com o que realmente deveria estar acontecendo no ambiente da Educação Inclusiva. INTRODUÇÃO A inserção do educando na dinâmica da escola inclusiva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.144 Palavras / 5 PáginasData: 6/12/2019 -
A educação especial inclusiva
A Educação Especial Inclusiva nos Dias Atuais The Special Education Inclusive Today Jaqueline Eliane Resumo A educação especial inclusiva é entendida como um processo amplo, no qual a instituição de ensino deve possuir condições estruturais (físicas, de recursos humanos qualificados e financeiros) para que consiga acolher e promover condições democráticas de participação dos alunos com necessidades educacionais especiais no processo de ensino e aprendizagem, ser aceito em seu meio e se realizar como pessoa. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.845 Palavras / 20 PáginasData: 26/10/2016 -
A Educação Especial Inclusiva
Disciplina: EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA Coordenadora(o): Aluno(a): Matrícula: Polo: Prezado (a) aluno (a) nossa proposta para a AD2 é que você construa um recurso pedagógico adaptado, identificando o tema, a deficiência e a que atividade se destina. Existem muitas formas de adaptação do material escolar ou dos recursos pedagógicos, como um lápis engrossado que permite ao aluno com deficiência motora mais conforto para a escrita, uma cela Braille ampliada feita com caixa de isopor e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2021 -
A Educação Especial Inclusiva com Ênfase em Comunicação Alternativa
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MINAS GERAIS – IPEMIG GISSILENE GONÇALVES DE OLIVEIRA TDHA NO CONTEXTO ESCOLAR - compreensão Belo Horizonte - MG 2018 GISSILENE GONÇALVES DE OLIVEIRA TDHA NO CONTEXTO ESCOLAR - compreensão Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto IPEMIG/FACEL como requisito para obtenção do título de especialista em Educação Especial Inclusiva com Ênfase em Comunicação Alternativa. Belo Horizonte – MG 2018 OLIVEIRA. GISSILENE GONÇALVES DE.TDHA NO CONTEXTO ESCOLAR – compreensão. Belo Horizonte: IPEMIG/FACEL,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.843 Palavras / 24 PáginasData: 11/4/2018 -
A educação especial na perspectiva da educação inclusiva
Introdução O presente trabalho tem como objetivo apresentar um breve histórico acerca da educação especial no Brasil, discutindo os desafios da implementação e da continuidade de um “sistema educacional inclusivo”, proposto pelo Governo Federal, e apontando suas limitações. Além disso, ressalta-se também a educação especial e inclusiva no contexto dos principais mecanismos teóricos garantidores da educação e das suas metas: a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e o Plano Nacional de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.148 Palavras / 5 PáginasData: 2/5/2017 -
A Educação Especial Nas Escolas Publicas
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E CULTURA DO CEARÁ CENTRO – INDUCENTRO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA “A EDUCAÇÃO ESPECIAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS DO MUNICÍPIO DE SENADOR POMPEU” Francisca Marileuda Leite de Almeida SENADOR POMPEU-CEARÁ 2013 Francisca Marileuda Leite de Almeida “EDUCAÇÃO ESPECIAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS DO MUNICÍPIO DE SENADOR POMPEU” Projeto apresentado ao Instituto de Educação e Cultura do Ceará Centro – INDUCENTRO como pré-requisito para obtenção de aprovação da disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.626 Palavras / 11 PáginasData: 24/8/2023 -
A EDUCAÇÃO ESPECIAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS
CLAUDIA MARTINS WEBER REDE FUTURA DE ENSINO A EDUCAÇÃO ESPECIAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial do curso de licenciatura em EDUCAÇÃO ESPECIAL. Venda Nova do Imigrante 2020 Resumo Este artigo busca refletir e problematizar sobre a inclusão, a avaliação e a disciplina na Educação Especial, da capacidade de aceitar as diferenças no processo educativo dos sujeitos envolvidos neste processo sob o olhar da inclusão e da comunidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.639 Palavras / 19 PáginasData: 30/6/2020 -
A educação especial nos anos inicias do ensino fundamental
IDENTIFICAÇÃO NOME RU: 1. TEMA A educação especial nos anos iniciais do ensino fundamental. 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA A inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais nos primeiros anos do ensino fundamental em escolas da rede particular na cidade de Campinas. 2. PROBLEMATIZAÇÃO Esse tema nos conduz a pensar um pouco mais sobre a educação inclusiva, no cotidiano escolar, na maneira como os professores acolhem e conduzem seus alunos e na sua prática docente. Diante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 626 Palavras / 3 PáginasData: 5/4/2016 -
A Educação Especial Reflexão
Usuário: BRFPMME1465342 Disciplina: FEEPAD- Reflexão Crítica Nome e sobrenomes do professor: Michele Borges Data: 12/10/2014 No Brasil com a vinda dos anos 70 no século XX cresceu a valorização da produtividade do deficiente seguindo o principio de que cada um valia de acordo com que produzia, pois a mão de obra das pessoas com necessidades especiais visava o desenvolvimento social do país, apesar dessas pessoas estarem contribuindo com pequenos serviços na indústria, mesmo diante de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.876 Palavras / 8 PáginasData: 22/5/2015 -
A Educação Especial Relatório
ALUNA: SÉRIE/ANO: 5º ano A TURNO: Matutino BIMESTRE: 1º DATA INICIAL: 20/03/2019 DATA FINAL: 17/05/2019 Aspecto sócio-emocional A é uma criança, prestativa e carinhosa, mas apresenta resistência em obedecer as regras estabelecidas para o desenvolvimento das atividades nos ambientes de aprendizagem da escola, sendo necessário as professoras de apoio e a professora titular intervir para a mesma aceitar. Chega na sala de aula com ausência de entusiasmo, muito sonolenta se distrai com facilidade, perde o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 PáginasData: 9/6/2019 -
A EDUCAÇÃO ESPECIAL SOB A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL SOB A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA RESUMO O presente trabalho apresenta os resultados e documentações relativos às atividades desenvolvidas no estágio curricular obrigatório II, na educação infantil, anos iniciais e ensino fundamental I, tem o proposta relatar as experiências desenvolvidas no processo de observação sobre a realidade e cotidiano infantil e do trabalho pedagógico docente, tendo como situação, prática de estágio envolveram situações diferenciadas de aprendizagem tendo como campo a escola Ana Nery,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.287 Palavras / 10 PáginasData: 14/10/2022