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Sociais Aplicadas

Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.

208.006 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 81.601 - 81.630

  • Entre as Principais Transformações no Século XVII

    Entre as Principais Transformações no Século XVII

    Entre as principais transformações ocorridas nesse período podemos citar: a Independência dos Estados Unidos — antiga colônia inglesa — em 1776, e a Revolução Francesa em 1789, que influenciou ideológica e politicamente vários países, entre eles o Brasil. Isso mudou as relações entre metrópole e colônia e abriu espaço para o surgimento de movimentos de independência nas colônias e de adaptação do sistema liberal, porém, não de modo homogêneo em todos os novos países independentes.

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    Data: 14/5/2020 Por: wandaalpha1974
  • Entre continuidades e rupturas: uma investigação sobre o ensino e aprendizagem da História na transição do quinto para o sexto ano do Ensino Fundamental

    Entre continuidades e rupturas: uma investigação sobre o ensino e aprendizagem da História na transição do quinto para o sexto ano do Ensino Fundamental

    1. ESTUDO DE ARTIGO Com a analise do texto “Entre continuidades e rupturas: uma investigação sobre o ensino e aprendizagem da História na transição do quinto para o sexto ano do Ensino Fundamental” disponibilizado para leitura, foi possivel notar que a transicção do 5º ano (quarta série) para o 6º ano (quinta série) do ensino fundamental traz uma mudança de grande impacto para o aluno. Pois com o termino do 5º ano o aluno finaliza

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    Tamanho do trabalho: 961 Palavras / 4 Páginas
    Data: 23/10/2015 Por: f.limavca
  • ENTRE CONTINUIDADES E RUPTURAS: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE O ENSINO E APRENDIZAGEM DA HISTÓRIA NA TRANSIÇÃO DO QUINTO PARA O SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

    ENTRE CONTINUIDADES E RUPTURAS: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE O ENSINO E APRENDIZAGEM DA HISTÓRIA NA TRANSIÇÃO DO QUINTO PARA O SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

    ENTRE CONTINUIDADES E RUPTURAS: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE O ENSINO E APRENDIZAGEM DA HISTÓRIA NA TRANSIÇÃO DO QUINTO PARA O SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Baseando-se nas ideias do autor, podemos concluir que a transição do 5º para o 6º ano do Ensino Fundametal é bastante conturbada. Segundo a lei 9394/96, o ensino fundmental de 1º a 5º ano é de responsabilidade do município, tendo este de zelar pela sua qualidade, e a partir do 6º

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    Data: 19/7/2017 Por: tjlorbieski
  • Entre Durval Muniz e os Narradores de Javé

    Resenha: Entre o texto de Durval Muniz e o filme de Eliane Café. Discente: Edgar Augusto Barbosa de Souza Gama O filme “Os Narradores de Javé” retrata a resistência de um povo de uma cidade fictícia ao saberem que seu lugarejo será tomado pelas águas de uma represa. Na luta contra a marcha do progresso, as pessoas acham uma possível solução: escrever um “livro científico” que retrate a história do local, indicando que, para muita

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    Data: 3/4/2015 Por: bsgama
  • Entre e Saia Melhor

    Entre e Saia Melhor

    Os países se relacionam da mesma forma que as pessoas, os ricos exploram os pobres Divino é a arte, o homem iMITA os deuses desde os primórdios Temos que reciclar mas reciclar nunca sera a solução A educação devia formar seres humanos e não profissionais para o mercado Existe um bem o conhecimento, e existe um mal a ignorância Precisamos da incerteza A velocidade da luz é estática Um filme tem mais a dizer dobre

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    Data: 19/3/2019 Por: David Moraes
  • Entre ética e política: o caminho (liberdade)

    Entre a ética e a política: os (des)caminhos da liberdade As sociedades sempre rondaram o ideal de uma vida ética justa, porém a existência do gênero humano coexistiu com sua negação, houve presença de alienação, podemos evidenciar isso ao analisarmos a sociedade escravista onde os escravos eram tidos como objetos e não como pessoas. E é desta forma que as sociedades se desenvolvem, fundadas na exploração do trabalho, na propriedade privada e na divisão social

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    Data: 10/11/2014 Por: wellenoliveira
  • ENTRE FORTUNA E VIRTÚ: O AMOR AO MUNDO DE MAQUIAVEL

    ENTRE FORTUNA E VIRTÚ: O AMOR AO MUNDO DE MAQUIAVEL

    Serviço Público Federal Universidade Federal do Pará Campus Universitário do Tocantins/Cametá Faculdade de Filosofia Curso: Licenciatura em Filosofia Plano Nacional de Formação de Professores - PARFOR MARIA CILÉIA FRANCO CRUZ ENTRE FORTUNA E VIRTÚ: O AMOR AO MUNDO DE MAQUIAVEL CAMETÁ/PA 2019 MARIA CILÉIA FRANCO CRUZ. ENTRE FORTUNA E VIRTÚ: O AMOR AO MUNDO DE MAQUIAVEL CAMETÁ/PA 2019 MARIA CILÉIA FRANCO CRUZ ENTRE FORTUNA E VIRTÚ: O AMOR AO MUNDO DE MAQUIAVEL Trabalho de conclusão

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    Data: 13/10/2019 Por: CILEIAFRANCO
  • Entre Histórias e Heranças: Investigando a Luta dos Negros no Brasil, a África e sua Influência na Cultura Brasileira.

    Entre Histórias e Heranças: Investigando a Luta dos Negros no Brasil, a África e sua Influência na Cultura Brasileira.

    UNIVERSIDADE FEDERAL Aluno: Gabriel Matrícula: Entre histórias e heranças: Investigando a luta dos negros no Brasil, a África e sua influência na cultura brasileira. Cidade - UF 2023 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.....................................................................................................3 METODOLOGIA..................................................................................................4 A INFLUÊNCIA DA ÁFRICA NA CULTURA BRASILEIRA.............................................5 A LUTA DOS NEGROS NO BRASIL...................................................................................6 A EUGENIA DO POVO NEGRO...........................................................................................7 CONSIDERAÇÕES FINAL..................................................................................8 REFERÊNCIAS...................................................................................................9 RESUMO A introdução dos africanos no Brasil foi marcada por um evento traumático, já que inúmeras pessoas foram submetidas à escravidão. O foco

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    Data: 17/8/2023 Por: Gabriel Costa
  • Entre Muro Da E

    O filme mostra de modo documental a realidade de uma escola pública francesa de periferia, onde os professores atuam de modo muito convencional e conservador em contradição com os métodos propostos e o projeto pedagógico implantado no sistema de ensino. Com alunos desinteressados, colegas pouco preparados e com a função de ser o coordenador pedagógico, o personagem principal é o professor Fançois Marin que busca modificar seus métodos de ensino e vencer os muros impostos

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    Data: 30/3/2014 Por: bira17
  • Entre O Bem E O Mal

    6) Durante a ditadura militar no Brasil, vários filmes foram censurados por serem considerados atentatórios à moral (como Último tango em Paris, de Bernardo Bertolucci), ou à religião (como Je vous salue Marie, de Jean-Luc Godard). Discuta a questão da relação entre moral e estética. 7) Timoty McVeigh foi um terrorista que matou 168 pessoas em um atentado a bomba em Oklahoma City (1995). Foi executado seis anos depois com injeção letal. Pouco antes de

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    Data: 9/7/2013 Por: Melyssa
  • Entre O Bem E O Mal

    ENTRE O BEM E O MAL 1) O que significa dizer que "a não indiferença é a essência do valer"? 2) Explique esta afirmação: O ser humano, diferentemente do animal, é capaz de produzir interdições. 3) Por que não é contraditório afirmar que a moral autêntica supõe a aceitação livre das normas, ao mesmo tempo que a moral tem um caráter histórico e social? 4) Como explicar que na moral convivem pólos opostos como o

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    Data: 3/9/2013 Por: djaneff
  • Entre O Bem E O Mal

    Durante a ditaruda militar no Brasil, vários filmes foram censurados por serem considerados atentatórios a moral, ou á religião. Discuta a questão da relação Durante a ditaruda militar no Brasil, vários filmes foram censurados por serem considerados atentatórios a moral, ou á religião. Discuta a questão da relação entre moral e estética R= A estetica às vezes serve a interesses de uma raça, uma cultura, uma nação e é justo discutir a ética da estética.

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    Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/7/2014 Por: Fernand3Z
  • Entre o Bem e o Mal

    Entre o Bem e o Mal

    Discente: Valesca Beatriz da Silva Galvão ATIVIDADES DO CAPÍTULO 17: Entre o bem e o mal Questões referentes ao texto 1. O autor refere-se ao grande espaço reservado aos temas éticos nas discussões com nossos amigos. Você poderia fazer uma lista desses temas? Em seguida, escolha um deles é posicione-se. R: Eutanásia: “boa morte”, uma morte sem dor ou sofrimento. É um ato de proporcionar morte sem sofrimento a um enfermo atingido por afecções incuráveis

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    Data: 4/10/2018 Por: valescagalvaol
  • Entre O Bem Eo Mal

    ATIVIDADES DO LIVRO CAP. 17 p.221 ENTRE O BEM E O MAL 1) O que significa dizer que "a não indiferença é a essência do valer"? 2) Explique esta afirmação: O ser humano, diferentemente do animal, é capaz de produzir interdições. 3) Por que não é contraditório afirmar que a moral autêntica supõe a aceitação livre das normas, ao mesmo tempo que a moral tem um caráter histórico e social? 4) Como explicar que na

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    Data: 2/12/2013 Por: 7687900
  • ENTRE O COMBATE À SECA E A CONVIVÊNICIA DO SEMI-ÁRIDO: TRANSIÇÕES PARADIGMÁTICAS E SUSTENTABILIDADE DO DESENVOLVIMENTO

    ENTRE O COMBATE À SECA E A CONVIVÊNICIA DO SEMI-ÁRIDO: TRANSIÇÕES PARADIGMÁTICAS E SUSTENTABILIDADE DO DESENVOLVIMENTO

    Niterói, 04 de dezembro de 2017 Universidade Federal Fluminense Departamento de Geografia A Organização dos Espaços Periféricos Brasileiros Professor Carlos Alberto Aluna Indiane Rodrigues da Costa Resenha Crítica SILVA, Roberto Marinho Alves da. “ENTRE O COMBATE À SECA E A CONVIVÊNICIA DO SEMI-ÁRIDO: TRANSIÇÕES PARADIGMÁTICAS E SUSTENTABILIDADE DO DESENVOLVIMENTO”, Brasília, 2006. 298p. Tese de Doutorado, Centro de desenvolvimento Sustentável, Universidade Federal de Brasília. O autor: O autor da tese é graduado em Filosofia Licenciatura Plena

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    Tamanho do trabalho: 3.874 Palavras / 16 Páginas
    Data: 9/5/2020 Por: indiane costa
  • Entre o Cotidiano e a Vida na Escola

    Entre o Cotidiano e a Vida na Escola

    ENTRE O COTIDIANO E A VIDA NA ESCOLA: UMA EXPERIÊNCIA DE AFETO E RESISTÊNCIA Sair do discurso acadêmico consiste em ocupar outros espaços para além da universidade, é preciso ocupar a escola. Se faz necessário modificar a linguagem da academia para um modo de fala acessível a todos ouvintes, romper com o olhar para o chão da escola visto como “objeto de análise” e promove-lo enquanto espaço de troca de afetos e fortalecimentos das formas

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    Data: 2/5/2019 Por: Tamiris Lopes Ferreira
  • Entre O Projeto De Modernidade E A Efetivação Da Democracia: Marcas Deixadas Na Construção Da Vida Social Brasileira

    ATIVIDADE DISCURSIVA 1 Entre o projeto de modernidade e a efetivação da democracia: marcas deixadas na construção da vida social brasileira Between projecting modernity and putting democracy into practice: marks left in the construction of the Brazilian social life Por Giselle Silva Soares Doutora em Serviço Social pela PUC-SP, mestre em Serviço Social pela PUC-SP — São Paulo/SP, Brasil. Graduada em Ciências Sociais pela USP. Bacharelado e licenciatura, concluído em 1999. E-mail: <giselle.silva.soares@gmail.com>. RESUMO O

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    Data: 17/9/2014 Por: buluka
  • Entre o ‘não mais’ e o ‘ainda não’: pensando saídas do não lugar da EF escolar II

    Entre o ‘não mais’ e o ‘ainda não’: pensando saídas do não lugar da EF escolar II

    Fernando Jaime González e Paulo Evaldo Fensterseifer, em seu texto “Entre o ‘não mais’ e o ‘ainda não’: pensando saídas do não lugar da EF escolar II”, apontam que o fazer da Educação Física não era parte de uma reflexão sobre os corpos, tão pouco da sua relação com o mundo, e que a inserção desse campo de conhecimento no ambiente escolar tinha por principal finalidade a preparação dos corpos ou ainda a construção da

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    Data: 2/9/2016 Por: camilasa123
  • Entre Os Muros Da Escola

    Entre os muros da escola. O filme “Entre os muros da escola”, mostra claramente a vivencia entre professores alunos e direção escolar nos seus papeis sociais. Retrata que a escola reforça as desigualdades sociais e a difícil relação entre professor e aluno. O professor no filme tem como objetivo fazer com que os alunos se comportem como uma turma homogênea, e que os mesmos, independentemente de suas culturas, costumes e raça, aprendam o idioma francês,

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    Tamanho do trabalho: 655 Palavras / 3 Páginas
    Data: 7/10/2013 Por: anhanguerapedado
  • Entre Os Muros Da Escola

    Análise do Filme “Entre os Muros da Escola” 1) Os aspectos mais importantes que encontramos no filme são: As múltiplas relações entre aquele ambiente e as pessoas que ali convivem, e, claro, também nas relações entre aqueles personagens: alunos e professor, alunos e alunos, professor e professores, professor e pais e, por fim, alunos e pais. O personagem do professor François tenta salvar aquela turma do caos, mas não é isento de falhas ele perde

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    Tamanho do trabalho: 613 Palavras / 3 Páginas
    Data: 27/10/2013 Por: anasousa
  • Entre os muros da escola

    (ETAPA 2) “Entre os muros da escola” O filme apresenta a história de uma turma da sétima série durante o ano letivo e a história de um professor oprimido pela difícil realidade e pela dificuldade de exercer o seu papel de educador. O esforço do professor em fazer com que os alunos aprendam o idioma francês; sabendo que os alunos eram diferentes etnias, compostas por adolescentes de 13 a 15 anos latino-americanos, negros, africanos, árabes,

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    Tamanho do trabalho: 2.490 Palavras / 10 Páginas
    Data: 2/11/2013 Por: balaca
  • Entre Os Muros Da Escola

    RESUMO Quando falamos de valores, estamos tratando de sentimentos, projeções afetivas positivas ou negativas que atribuímos a objetos, pessoas, a relações e a nós mesmos. Nossa base valorativa, construída no decorrer da vida, molda nosso comportamento, funcionando como um guia para nossas ações. Ela é construída através das diversas interações que realizamos com o ambiente e a escola é um deles. Um olhar mais atento para o papel da escola na construção de valores, e

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    Tamanho do trabalho: 2.647 Palavras / 11 Páginas
    Data: 5/2/2014 Por: erikadl
  • Entre Os Muros Da Escola

    O filme “Entre os muros da escola” retrata o ambiente escolar na sua totalidade, uma escola francesa, onde em uma sala de aula com alunos entre 13 e 15 anos, adolescentes com suas questões, esse grupo é composto por negros africanos, latino-americanos, asiáticos e franceses. O professor François Marin, interpretado por François Bégauden, que é também autor do livro de mesmo nome do filme, tem como meta fazer com que os alunos, além de aprenderem

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    Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/7/2014 Por: thiarli
  • Entre os muros da escola

    Entre os muros da escola

    Entre os muros da escola O filme mostra uma classe com alunos de diferentes etnias: como africanos, coreanos, americanos e os próprios franceses. O professor de Frances desta escola tem como meta levar o conhecimento aos seus alunos, e apesar dele se mostra disposto a ensinar qual a importância das aulas de Frances ele se depara em uma situação de que nem todos ali na sala se mostram interessados em aprender o que o professor

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    Tamanho do trabalho: 645 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/5/2015 Por: Ottys
  • ENTRE OS MUROS DA ESCOLA

    ENTRE OS MUROS DA ESCOLA

    AED - TEORIAS DA EDUCAÇÃO ENTRE OS MUROS DA ESCOLA Analise do filme Entre os Muros da Escola, relacionando o com textos estudados na matéria de Teorias da Educação. Entre os Muros da Escola mostra a vida em uma sala de aula durante um ano letivo escolar, de um colégio da periferia de Paris. O filme se desenvolve na aula de língua francesa do professor, François, a sala é composta por adolescentes, na faixa etária

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    Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/4/2016 Por: TAINANBORGES
  • Entre os muros da escola

    Entre os muros da escola

    O filme se passa em uma escola francesa, com alunos de diversas nacionalidades e culturas. A historia se concentra na relação do professor e de seus alunos da 7º série, mostrando pontos importantes que marcam um relacionamento dentro de uma sala de aula, pontos esses negativos e positivos, que marcam a trajetória desse relacionamento ao longo do filme. O professor é um homem branco que leciona francês, em uma sala de aula onde em sua

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    Tamanho do trabalho: 665 Palavras / 3 Páginas
    Data: 5/10/2016 Por: mecb19
  • Entre os muros da escola

    Entre os muros da escola

    Vínculos sócias do filme ‘’Entre os muros da escola ‘’ com o documentário ‘’Sociologia como um esporte de combate’’ Ao fazer uma análise crítica Do filme ‘’ENTRE OS MUROS DA ESCOLA’’ que se baseia no livro ‘’ENTRE LES MURS’’ de François Begaudeau que além de autor do livro estrela no filme como professor, e o longa de Pierre Bourdieu, a sociologia como um esporte de combate trazem juntos ,pontos chaves que se relacionam de maneira

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    Tamanho do trabalho: 617 Palavras / 3 Páginas
    Data: 14/5/2017 Por: enaila267
  • ENTRE OS MUROS DA ESCOLA – FRANÇA 2008

    ENTRE OS MUROS DA ESCOLA – FRANÇA 2008

    NOME: JULIANE DOS SANTOS LIMA ENTRE OS MUROS DA ESCOLA – FRANÇA 2008 Quais são os aspectos relacionados ao comportamento característico do adolescente? Logo no inicio do filme, percebemos um aspecto agressivo vindo do aluno. Este tenta incomodar a aula e atrapalhar o andamento da mesma apenas pelo fato de querer fazer algo contra o professor. O aluno “retruca” de vario modos tudo o que o professor tenta fazer. Um quadro que pode ser visto

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    Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/5/2017 Por: JulianeSantos
  • Entre os muros da escola.

    Entre os muros da escola.

    Entre os Muros da Escola Nos dias de hoje a escola tem sofrido uma série de transformações: a educação formal e não formal funde-se no contexto educativo, estreitando os laços de aprendizagem, de interação, dentro e fora do ensino escolar. A realidade escolar enfrenta muitas barreiras onde os jovens são postos à prova, por diversos fatores. Educar nos dias de hoje é um processo mais que educativo, implica lidar com diferenças sociais, económicas e, principalmente,

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    Tamanho do trabalho: 723 Palavras / 3 Páginas
    Data: 13/11/2015 Por: Sandra Lopes
  • Entre Os Muros Da Escola. Sony Pictures, França, 2008.

    Entre os muros da escola. Sony Pictures, França, 2008. Um fator importante para isso é a forma como o diretor aborda os problemas comuns à escola, como a evasão, a indisciplina, a falta de diálogo, de um jeito que um aluno ou um professor de qualquer parte do planeta possa se relacionar com o que está sendo abordado. É sim um filme sobre a educação na França, mas, mais do que isso, é um filme

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    Tamanho do trabalho: 400 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/11/2013 Por: Robeto
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