Sociais Aplicadas
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208.074 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 131.551 - 131.580
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O LÚDICO COMO PROCESSO FACILITADOR
O LÚDICO COMO PROCESSO FACILITADOR NA FORMAÇÃO DE NOVOS DOCENTES Acadêmica: Raquel Daniel Trindade Curso: Pedagogia INTRODUÇÃO O presente trabalho de pesquisa elegeu como tema o lúdico sendo este um facilitador no processo de ensino aprendizagem de novos docentes. O estagio supervisionado é de suma importância para adquirir conhecimentos nos estudante dos cursos de licenciaturas não apenas a compreensão das teorias estudadas durante a graduação, mas também sua aplicabilidade e a reflexão sobre a prática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 664 Palavras / 3 PáginasData: 14/11/2022 -
O LÚDICO COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA INOVADORA E O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
RESUMO Adotar a pedagogia do brincar implica em proclamar uma revolução lúdica, onde a relação entre brincar e aprender se estabelece quando se conciliam os objetivos pedagógicos da escola e do professor com as características essenciais das atividades lúdicas e os desejos e necessidade dos alunos. Assim, as brincadeiras ou jogos em que as crianças, sozinhas ou em grupos, se desenvolvem e no âmbito educacional, possibilita a construção do conhecimento de forma prazerosa e significativa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.148 Palavras / 9 PáginasData: 10/2/2016 -
O lúdico como recurso
O LÚDICO COMO RECURSO PEDAGÓGICO NAS SÉRIES INICIAIS SILVA, Gerlanya Araujo RESUMO O presente artigo versa sobre a importância da ludicidade como recurso pedagógico no processo de ensino, processo este que pode auxiliar o professor de diversas formas na sua prática pedagógica. Recursos estes que também auxilia a criança no seu desenvolvimento proporcionando experiências prazerosas para o seu aprendizado, onde educador e educando constroem o conhecimento juntos, em busca de uma educação de qualidade, na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.426 Palavras / 22 PáginasData: 13/5/2024 -
O LÚDICO COMO RECURSO MOTIVADOR PARA O ENSINO DA QUÍMICA ORGÂNICA DO ENSINO MÉDIO
O LÚDICO COMO RECURSO MOTIVADOR PARA O ENSINO DA QUÍMICA ORGÂNICA DO ENSINO MÉDIO Sandra Caroline Brito dos Santos1 Valquíria de Lima Rodrigues2 Valeri Vasconscelos Acriz3 Solange Marreiro Salvatierra4 Resumo O presente artigo apresenta os resultados de uma pesquisa-ação desenvolvida com duas turmas do 3ª Ano do Ensino Médio na Escola Estadual Imaculada Conceição no município de Benjamin Constant, tendo como objetivo verificar a contribuição do lúdico no processo ensino-aprendizagem de Química. Para tal, houve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.317 Palavras / 14 PáginasData: 11/4/2014 -
O LÚDICO COMO RECURSO PSICOPEDAGÓGICO
O LÚDICO COMO RECURSO PSICOPEDAGÓGICO LÚCIA DE OLIVEIRA FERNANDES [1] MARCIO PEDRO CABRAL[2] RESUMO Esse trabalho foi realizado por meio de pesquisa bibliográfica, procurando saber à importância do lúdico como recurso psicopedagógico na Educação com ênfase na Educação Infantil. . Sabe-se que é na Educação Infantil que a criança adquire base para a vida educacional, assim vê-se na psicomotricidade um forte aliado para o desenvolvimento do aluno que conforme dito por autores a psicomotricidade colabora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.679 Palavras / 15 PáginasData: 20/7/2020 -
O LÚDICO COMO RECURSO PSICOPEDAGÓGICO
O LÚDICO COMO RECURSO PSICOPEDAGÓGICO LÚCIA DE OLIVEIRA FERNANDES [1] MARCIO PEDRO CABRAL[2] RESUMO Esse trabalho foi realizado por meio de pesquisa bibliográfica, procurando saber à importância do lúdico como recurso psicopedagógico na Educação com ênfase na Educação Infantil. . Sabe-se que é na Educação Infantil que a criança adquire base para a vida educacional, assim vê-se na psicomotricidade um forte aliado para o desenvolvimento do aluno que conforme dito por autores a psicomotricidade colabora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.679 Palavras / 15 PáginasData: 20/7/2020 -
O LÚDICO CONTEMPORÂNEO
Eduarda dos Santos LOURO,Guacira Lopes.Gênero, sexualidade e Educação: uma perspectiva pós-estruturalista.1.ed. São Paulo:Vozes, 1997 O livro apresenta alguns conceitos e teorizações recentes do campo dos Estudos Feministas e discute suas possíveis relações com a Educação, em especial com a educação escolar. Relata que os sujeitos possuem identidades plurais, múltiplas; identidades que se transformam, que não são fixas ou permanentes, que podem, até mesmo, ser contraditórias, o sentido de pertencimento a diferentes grupos, étnicos, sexuais, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 748 Palavras / 3 PáginasData: 16/9/2018 -
O lúdico e a afetividade
A LUDICIDADE E A AFETIVIDADE Katiana Dolzan Profª. Rosemari Morastoni de Lima Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Licenciatura em Pedagogia (PED0793) – Prática do módulo V 00/00/00 RESUMO A afetividade e o lúdico se fazem necessárias desde o nascimento, pois é através da família com o afeto e o lúdico com o brincar que a criança irá se desenvolver e é através destes que a mesma vai utilizar como um porto seguro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.432 Palavras / 6 PáginasData: 4/5/2015 -
O LÚDICO E A BRINCADEIRA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM
cabeçalho academico cópia 1. O LÚDICO E A BRINCADEIRA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM Contextualização e apresentação do lúdico e da brincadeira no desenvolvimento e aprendizagem humana A utilização do lúdico e da brincadeira no processo de desenvolvimento humano, seja na infância ou nas outras fases da vida permitem não só a aprendizagem como também a socialização. Através de jogos, brincadeiras, brinquedos, histórias, teatros, dentre outros, é possível a flexibilização de conteúdos considerando, a idade, vivência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 20/3/2016 -
O LÚDICO E A BRINQUEDOTECA: SEU USO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Capturar título do trabalho: Subtítulo do Trabalho, se Houver Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de ........ Orientador: Prof. BENTO, Ruth Ferreira. O Lúdico e a Brinquedoteca: seu uso na educação infantil. 2015. Número total de folhas 29. Projeto de Ensino (Graduação em pedagogia) - UNOPAR. Universidade Norte do Paraná, Sinop, 2015. RESUMO O projeto destaca a necessidade e importância do lúdico,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.606 Palavras / 31 PáginasData: 25/3/2020 -
O Lúdico e a Educação Infantil
LUZIA ILENILDA ALEXANDRE DA SILVA PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM O Lúdico e a Educação Infantil Braz Cubas Mogi das Cruzes 2019 LUZIA ILENILDA ALEXANDRE DA SILVA PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM O Lúdico e a Educação Infantil Trabalho de Conclusão do curso de Pedagogia Sob orientação da Profª Drª. Denise Almeida. Braz Cubas Mogi das Cruzes 2019 SUMARIO INTRODUÇÃO 4 1 – JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL 4 2- LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.734 Palavras / 11 PáginasData: 25/4/2019 -
O Lúdico e a literatura na Educação Infantil
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP EDUCACIONAL LICENCIATURA EMPEDAGOGIA RENATA GARCIA COUTINHO – RA: 5061629661 DESAFIO PROFISSIONAL O lúdico e a literatura na Educação Infantil LIMEIRA/SP NOVEMBRO/2017 ________________ RENATA GARCIA COUTINHO – RA: 5061629661 DESAFIO PROFISSIONAL O lúdico e a literatura na Educação Infantil Desafio Profissional apresentado às disciplinas de Brinquedoteca e o Elemento Lúdico; Organização e metodologia da Educação Infantil; Didática de contar histórias, Literatura Infanto-juvenil; Multimeios Aplicados à Educação.Como requisito para aprovação no curso de Pedagogia.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.388 Palavras / 6 PáginasData: 22/10/2018 -
O LÚDICO E A PEDAGOGIA HOSPITALAR
Universidade de Brasília – UnB Faculdade de Educação - FE O LÚDICO E A PEDAGOGIA HOSPITALAR Viviane Lima dos Santos - projeto 2/UnB RESUMO Neste artigo discute-se a história do lúdico na educação e dentro da área hospitalar, onde os pedagogos atuam para atender as necessidades das crianças enfermas e para que elas não se afastem por muito tempo dos estudos. O artigo aborda o brincar como uma terapia e o espaço dentro do hospital
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.532 Palavras / 15 PáginasData: 29/11/2017 -
O lúdico e a realidade
O lúdico e a identidade, da brincadeira a realidade. Os textos escolhidos aqui, foram baseados no que Nelly Novaes Coelho menciona em seu livro sobre o assunto, “Jogo lúdico com palavras e idéias” e “ A busca da identidade”. Essas foram as duas tendências escolhidas por nosso subgrupo de três. Na primeira tendência, a autora Nelly Novaes coelho nos aponta a importância de se explorar o som das palavras, pois a partir do momento que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 751 Palavras / 4 PáginasData: 12/3/2016 -
O lúdico e aleitura na educação infantil
UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ALINE SOARES MUNHÓZ EVELISE RODRIGUES MELO ELISABETE DA SILVA FALCÃO VIVIANE GONÇALVES FARIAS O TRABALHO DO EDUCADOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESENVOLVENDO O HÁBITO DA LEITURA ATRAVÉS DO LÚDICO BAGÉ – RS 2015 UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP Aline Soares Munhóz Evelise Rodrigues Melo Elisabete da Silva Falcão Viviane Gonçalves Farias O TRABALHO DO EDUCADOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESENVOLVENDO O HÁBITO DA LEITURA ATRAVÉS DO LÚDICO BAGÉ – RS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 15.304 Palavras / 62 PáginasData: 18/11/2015 -
O LÚDICO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PERSPECTIVA DE VIGOTSKY
FACULDADE ALDEIA DE CARAPICUIBA MARIA IVALDA FONTES MOLINA O LÚDICO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PERSPECTIVA DE VIGOTSKY Santo André 2015 FACULDADE ALDEIA DE CARAPICUIBA MARIA IVALDA FONTES MOLINA O LÚDICO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PERSPECTIVA DE VIGOTSKY Monografia apresentada como exigência do curso de Pós-Graduação para obtenção do titulo de Especialista em Ludopedagogia sob orientação da Professora Orientadora Sandra Mariuci. Santo André 2015 EPÍGRAFE "O desenvolvimento pessoal funda-se em um processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.657 Palavras / 35 PáginasData: 20/8/2022 -
O LÚDICO E AS METODOLOGIAS ATIVAS
universidade anhanguera Sistema de Ensino A DISTÂNCIA pedagogia Cidade 2020 Cidade 2020 Cidade Rio de Janeiro 2022 INTRODUÇÃO A temática surgiu porque como profissional de educação me vejo atuando na educação infantil, e acredito que com a ludicidade a criança tem o privilégio aprender brincando, pois, “as técnicas lúdicas fazem com que a criança aprenda com prazer, alegria e entretenimento”, (DALLABONA;MENDES, 2004, pag. 107) assim estimulando a curiosidade de querer aprender mais, dessa forma, desenvolvendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.114 Palavras / 13 PáginasData: 21/10/2022 -
O LÚDICO E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
O LÚDICO E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO: O presente estudo tem como objetivo analisar a importância do lúdico na Educação Infantil. Através de uma pesquisa exploratória, foram analisadas fontes bibliográficas a fim de reunir informações relevantes a cerca da temática estudada. Assim, é possível dizer que o lúdico é uma importante ferramenta pedagógica que pode ser utilizada por professores tanto nas escolas quanto nos centros de educação infantil como recurso metodológico da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.246 Palavras / 25 PáginasData: 18/11/2018 -
O Lúdico E Diversificação Dos Instrumentos De Aprendizagem Na Educação Infantil
Lúdico e diversificação dos instrumentos de aprendizagem na Educação Infantil Autor: Dunja Rodrigues Tutor externo: Darlene Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (4428) – Estágio dd/mm/aaaa Este trabalho tem o objetivo de retratar os resultados obtidos através de informações colhidas no decorrer do estágio curricular supervisionado 1 com o tema “Lúdico e diversificação dos instrumentos de aprendizagem na Educação Infantil, expondo a importância da ligação entre aluno e professor no desenvolvimento das crianças.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.064 Palavras / 9 PáginasData: 7/6/2023 -
O Lúdico e Musicalização Na Educação
PAPER Cleneide Pereira da Silva Luciene da SilvaFranke Sygma Ojeda Queiroz Thais Alves dos Santos Ana Cristina Cantero Dorsa Lima Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 1154) – Seminário Interdisciplinar IV – Lúdico e Musicalização Na Educação. 23/06/2016 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo apresentar que ao trabalhar a música o educador estará ajudando a criança em sua concentração, em sua memorização no processo de alfabetização, estimulando áreas em que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.925 Palavras / 8 PáginasData: 1/4/2018 -
O Lúdico e Musicalização na Educação Infantil
Disciplina: Lúdico e Musicalização na Educação Infantil (EDU31) Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( peso.:1,50) Prova: Nota da Prova: 10,00 Legenda: Ícone representando resposta correta Resposta Certa Ícone representando resposta incorreta Sua Resposta Errada 1. Ao compreendermos a história da infância relacionada às brincadeiras, à socialização e à aprendizagem, percebemos que o lúdico sempre fez parte da realidade infantil. A ação lúdica é uma atividade culturalmente definida, sendo uma necessidade para um desenvolvimento infantil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.804 Palavras / 8 PáginasData: 16/8/2021 -
O Lúdico e Musicalização na Educação Infantil
RELATÓRIO DA ATIVIDADE - UNIDOTECA Instituição: UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Lúdico e Musicalização na Educação Infantil. Data: 10/05/23. O trabalho com a musicalização e ritmo é de grande importância para a formação das crianças, pois permite despertar o lado lúdico e criativo das crianças, além de contribuir para o aprimoramento de habilidades cognitivas, sociais e motoras. Além de estimular a criatividade e a imaginação, a prática musical pode aperfeiçoar habilidades como a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 803 Palavras / 4 PáginasData: 18/5/2023 -
O Lúdico e o ato de brincar no desenvolvimento da criança de forma global e no contexto escolar
O lúdico e o ato de brincar no desenvolvimento da criança de forma global e no contexto escolar. O brincar é um meio de comunicação e expressão, se caracteriza como a linguagem da criança, é uma das formas mais comuns do comportamento humano, principalmente durante a infância, pois significa uma atividade social com conjunção cultural e por ser uma atividade espontânea e natural cuja criança usa a imaginação, a exploração e a fantasia para interagir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 652 Palavras / 3 PáginasData: 27/4/2015 -
O lúdico e o ato de brincar no desenvolvimento da criança de forma global e no contexto escolar
O que é o lúdico? O lúdico é toda e qualquer forma de desenvolver a criatividade e as potencialidades através de jogos, brincadeiras, músicas, danças, etc. E o brincar? O brincar é fantasiar, criar, entreter, encantar; é priorizar o sentido de “ser criança” e sua espontaneidade. Dessa forma, o lúdico e o brincar complementam um ao outro e são essenciais no desenvolvimento humano em todas as fases da vida. A infância é a fase mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 610 Palavras / 3 PáginasData: 1/5/2015 -
O Lúdico E O Desenho Na Educação Infantil
COORDENAÇÃO DE PEDAGOGIA CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO O LÚDICO E O DESENHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO LUÍS 2022 RELATÓRIO O LÚDICO E O DESENHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado a Coordenação de Pedagogia da FACAM – Faculdade do Maranhão, para relato de análise de desenho na disciplina do Lúdico e o Desenho na Educação Infantil. Prof Christianne Maria SÃO LUÍS 2022 *FRASE* SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO ………………………………………………………………………………… 2 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES ………………………………………………………… 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS …………………………………………………………………..
Avaliação:Tamanho do trabalho: 957 Palavras / 4 PáginasData: 17/4/2023 -
O LÚDICO E O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Faculdade Einstein bahia Facei CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU PSICOPEDAGOGIA CLINICA E INSTITUCIONAL ARTIGO O LÚDICO E O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL VIRGÍNIA MARIANA DE MESQUITA BOM DESPACHO – MG JUNHO/2017 RESUMO O trabalho a ser apresentado é uma revisão bibliográfica em que foram selecionados livros, artigos e autores relevantes para as disciplinas do curso de Pedagogia e que foram de grande auxilio para minha formação acadêmica. O presente artigo terá o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.044 Palavras / 17 PáginasData: 29/5/2017 -
O LÚDICO E O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO
Unopar – universidade do norte do paraná Sistema de Ensino A DISTÂNCIA curso de pedagogia Cidade 2020 Cidade 2020 Cidade Alexânia 2020 ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 6 1 TEMA 7 2 JUSTIFICATIVA 8 3 PARTICIPANTES 9 4 OBJETIVOS 10 5 PROBLEMATIZAÇÃO 11 6 REFERENCIAL TEÓRICO 12 7 METODOLOGIA 13 8 CRONOGRAMA 14 9 RECURSOS 15 10 AVALIAÇÃO 16 CONSIDERAÇÕES FINAIS 17 REFERÊNCIAS 18 INTRODUÇÃO O projeto de ensino tem como proposito de além de demonstrar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.105 Palavras / 21 PáginasData: 30/3/2021 -
O LÚDICO E SEUS BENEFÍCIOS NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
UNIP EAD MONOGRAFIA TEMA:O LÚDICO E SEUS BENEFÍCIOS NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL ALUNOS (AS) Lázara Ap. Nogueira Da Silva 1444049. Paloma De Oliveira Carvalho Arruda 1447019 POLO GUARULHOS 2016 ________________ Lázara Ap. Nogueira Da Silva 1444049. Paloma De Oliveira Carvalho Arruda 1447019 O LÚDICO E SEUS BENEFÍCIOS NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Trabalho de Curso (TC) apresentado como requisito para aprovação no curso de Pedagogia, da Faculdade Unip Interativa –Polo Guarulhos. Orientador: Professora Especialista Guarulhos 2016 Com todo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.420 Palavras / 34 PáginasData: 7/10/2020 -
O LÚDICO E SEUS EFEITOS NA APRENDIZAGEM
ICSH INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO Mantido pelo CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO BRASIL PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ADMINISTRAÇÃO,SUPERVISÃO,ORIENTAÇÃO E INSPEÇÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA LILIAN ALVES LOUSADA LOPES O LÚDICO E SEUS EFEITOS NA APRENDIZAGEM VALPARAISO DE GOIÁS-GO 2013 ICSH INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO Mantido pelo CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO BRASIL PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ADMINISTRAÇÃO,SUPERVISÃO,ORIENTAÇÃO E INSPEÇÃO ESCOLA E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.592 Palavras / 23 PáginasData: 29/9/2016 -
O LÚDICO EM SALA DE AULA
UNIVERSIDADE ANHAGUERA/UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Agustina da Rosa Riquelme - RA: 8737109345 DESAFIO PROFISSIONAL: A BRINQUEDOTECA É O LÚDICO COMO APOIO NA APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL Polo de Bela Vista/MS Setembro/2015 Agustina da Rosa Riquelme - RA: 8737109345 DESAFIO PROFISSIONAL: A BRINQUEDOTECA É O LÚDICO COMO APOIO NA APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL Desafio de aprendizagem das disciplinas norteadoras Brinquedoteca e o Elemento Lúdico e Organização e Metodologia da Educação Infantil, do Curso Pedagogia,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.109 Palavras / 9 PáginasData: 10/7/2017