Sociais Aplicadas
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208.031 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 135.661 - 135.690
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O Programa de Gerenciamento de Risco
Programa de Gerenciamento de Risco Setor de Psicologia Finalidade: O setor referido acima, tem a finalidade de prestar atendimento de apoio psicológico à todas as pacientes internadas em nossa instituição sejam elas gestantes, puérperas, mães com bebês internados nas unidades neonatais, situações de vulnerabilidade social junto ao setor de Serviço Social compondo a equipe psicossocial, além disto o Núcleo de Psicologia também atua junto ao RH junto ao processo que envolve a contratação de novos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 574 Palavras / 3 PáginasData: 2/7/2021 -
O Programa de Iniciação Científica 2019
FASM - Programa de Iniciação Científica 2019 Título: Identidade e Memória do Interior: paisagens sócio-econômicas e culturais presentes nos registros do Cartório de Dores da Vitória, distrito de Mirai/MG. Orientandos: Débora Mariana de Souza Freitas; Daniely Caroline Briguente Bazoti Labarba; Ronaldo Pereira dos Santos Orientadores: Maria de Lourdes Lima Malafaia e Sergio Antônio de Paula Almeida Palavra Chave: Registros civis, paisagens, memória. Introdução Desde a fragmentação da história, conceito apresentado por François Dosse, a historiografia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.535 Palavras / 7 PáginasData: 28/11/2023 -
O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM COGNIÇÃO E LINGUAGEM - PPGCL
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE FLUMINENSE DARCY RIBEIRO – UENF CENTRO DE CIÊNCIAS DO HOMEM – CCH PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM COGNIÇÃO E LINGUAGEM - PPGCL ABANDONO AFETIVO INVERSO Um relato social sobre dignidade e identidade humanas Linha de pesquisa: Pesquisas Interdisciplinares em Ciências Humanas, Arte e Filosofia (PICHAF) CAMPOS DOS GOYTACAZES/RJ NOVEMBRO – 2017 ________________ ABANDONO AFETIVO INVERSO Um relato social sobre dignidade e identidade humanas Pré-projeto de Dissertação apresentado à comissão avaliadora do Programa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.570 Palavras / 15 PáginasData: 8/11/2019 -
O Programa De Pós-Graduação Em Geografia
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE CIÊNCIAS NATURAIS E EXATAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA SEMINÁRIO 2: A GEOGRAFIA CLÁSSICA CAROLINE ZIMMERMANN RODRIGUES 1º) RATZEL: I) INTRODUÇÃO E GEOGRAFIA DO HOMEM O autor sugere que essa geografia do homem deve descrever e representar cartograficamente aqueles territórios onde se nota a presença do homem. Encontramos a base para o “princípio de extensão”, e que, segundo ele, afirma que os fenômenos geográficos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.386 Palavras / 14 PáginasData: 26/5/2023 -
O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PATRIMÔNIO, CULTURA E SOCIEDADE CURSO DE MESTRADO
Logo http://cursos.ufrrj.br/posgraduacao/ppgpacs/files/2016/09/PPGPACS-e1475253713130.png MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO MULTIDISCIPLINAR PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PATRIMÔNIO, CULTURA E SOCIEDADE CURSO DE MESTRADO Trabalho apresentado a disciplina de Patrimônio e educação Professores: Raquel e Uhelinton Aluna: Aline Pereira Alvarenga da Silva Tema: Conceito de cultura Considerando os conceitos já existentes sobre o que é cultura ? Pode-se assim compreender, que os seres humanos são capazes de definir grupos sociais por meio de suas culturas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 2/11/2021 -
O programa de prevenção de riscos ambientais
E CONTROLE SOCIAL * Carlos Roberto Miranda & ** Carlos Roberto Dias * Médico do Trabalho. Mestre em Saúde Comunitária (UFBA). Auditor Fiscal do Trabalho. ** Médico do Trabalho. Pós-graduado em Higiene Ocupacional. Auditor Fiscal do Trabalho. Delegacia Regional do Trabalho na Bahia / MTE RESUMO Os Autores analisaram Programas de Prevenção de Riscos Ambientais (PPRA) e Programas de Controle Médico de Saúde Ocupacional (PCMSO) implementados por 30 empresas, de diferentes ramos econômicos, com mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.282 Palavras / 6 PáginasData: 6/11/2013 -
O PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA RELATÓRIO DO RESIDENTE
PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA RELATÓRIO DO RESIDENTE 1. IDENTIFICAÇÃO DO RESIDENTE Residente: SIMONE MEDEIROS BRAGA Nº Matrícula na IES 201567640027 IES/Código: UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ – CÓDIGO 569 Curso: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Subprojeto/Código: PEDAGOGIA 6103 Docente Orientadora: SANDRA KARINA BARBOSA MENDES Preceptora: ELIENE DO SOCORRO FERREIRA OLIVEIRA CÓDIGO/ESCOLA (S) 15543862/ ESCOLA MUNICIPAL MARIA ANTONIETA DE PAIVA 2. REGENCIA ESCOLAR (obrigação carga horária de no mínimo 100 horas para homologação) 2.1 Código/Nome da (s) Escola (s):
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.080 Palavras / 5 PáginasData: 10/7/2021 -
O PROGRAMA DINHEIRO DIRETO ESCOLA
O sono é uma das necessidades fisiológicas do ser humano. Dormir, além de ser um período de descanso mental e físico, é um estado de funcionamento do cérebro em que ocorrem complexos processos fisiológicos, cognitivos e comportamentais. (GEIB, 2002). A quantidade de horas diárias dormidas sofre alterações no decorrer do desenvolvimento do ser humano. Conforme indica Cronfli (2002, p.03) “embora essa necessidade seja uma característica individual, a média da população adulta necessita de 7 a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.429 Palavras / 6 PáginasData: 19/10/2020 -
O Programa Dinheiro Direto na Escola
1. INTRODUÇÃO O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) foi criado em 1995 e tem por finalidade prestar assistência financeira, em caráter suplementar, às escolas públicas da educação básica das redes estaduais, municipais e do Distrito Federal e às escolas de educação especial mantidas por entidades sem fins lucrativos, registradas no Conselho Nacional de Assistência Social como sendo beneficentes da assistência social, ou outras instituições similares de atendimento direto e gratuito ao público. O programa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.080 Palavras / 5 PáginasData: 27/10/2022 -
O PROGRAMA EDUCAÇÃO ESPECIAL ARTES VISUAIS
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO I CURSO DE ARTES VISUAIS DISCIPLINA: EDUCAÇÃO ESPECIAL CARGA HORÁRIA: 60 horas PROGRAMA DA DISCIPLINA EMENTA: Discussão sobre as bases da Educação Especial no contexto da educação geral; destaque para a relação da sociedade com a diferença/deficiência; em que consiste a Educação Especial; sua operacionalização nos diversos níveis e modalidades de ensino; a escola e a política de inclusão; adaptações curriculares e formação docente;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.052 Palavras / 5 PáginasData: 15/3/2020 -
O PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA EDUCACENSO
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA KARINE CAMPOS FERREIRA TADEU LOBATO DE AGUIAR SISTEMA EDUCACENSO COLABORANDO PARA A MELHORIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO MUNICÍPIO DE GUAÇUÍ-ES GILDA AMITTI GLÓRIA GUAÇUÍ-ES 2019 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA KARINE CAMPOS FERREIRA TADEU LOBATO DE AGUIAR SISTEMA EDUCACENSO COLABORANDO PARA A MELHORIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO MUNICÍPIO DE GUAÇUÍ-ES GILDA AMITTI GLÓRIA GUAÇUÍ-ES 2019 RESUMO O Curso Censo Escolar da Educação Básica – Sistema Educacenso é indispensável para os profissionais que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.299 Palavras / 42 PáginasData: 24/8/2019 -
O Programa Minha Casa Minha Vida
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE – UNICENTRO SETOR DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS E AMBIENTAIS – SEAA DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA – DEGEO CURSO DE GEOGRAFIA – BACHARELADO GEOGRAFIA E POLÍTICAS PÚBLICAS ALESSANDRO MOSS PEREIRA ALFEU RIBAS KRAMER FILHO PROGRAMA MINHA CASA MINHA VIDA - PMCMV GUARAPUAVA 2018 Programa Minha Casa Minha Vida PMCMV INTRODUÇÃO Quanto a questão habitacional no país, é unânime afirmar que o Estado tem sido incapaz de lidar satisfatoriamente com o problema pela incapacidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.710 Palavras / 11 PáginasData: 10/1/2019 -
O PROGRAMA NACIONAL ALIMENTAÇÃO ESCOLAR
FORMAÇÃO 4 COMPETÊNCIAS BÁSICAS Trabalho final de conclusão do curso Competências Básica no âmbito do Programa de Formação pela escola. Elida aparecida stopa terra Daniela Ferreira Vitor Rocha Viviane do Amparo Tiengo Andrade IRUPI – ES 2017 PNAE Resultado de imagem para imagem sobre programa nacional alimentação escolar PROGRAMA NACIONAL ALIMENTAÇÃO ESCOLAR Elida Aparecida Stopa Terra Daniela Ferreira Vitor Rocha Viviane do Amparo Tiengo Andrade IRUPI - ES 2017 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ......................................................................................04 1. Análise
Avaliação:Tamanho do trabalho: 816 Palavras / 4 PáginasData: 26/8/2017 -
O Programa Nacional de Alimentação Escolar
1 INTRODUÇÃO O Programa Nacional de Alimentação Escolar – PNAE tem como função oferecer alimentos adequados, em quantidade e qualidade para garantir as necessidades nutricionais e desenvolver a prática de hábitos alimentares saudáveis. O PNAE tem como objetivo as necessidades nutricionais diárias dos alunos do sistema público brasileiro e, com isso, contribuir para uma melhor aprendizagem e favorecer a formação de bons hábitos alimentares em crianças e adolescentes. O repasse realizado pela União aos estados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 618 Palavras / 3 PáginasData: 27/8/2015 -
O Programa Nacional do Livro Didático (PNLD)
FNDE O Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) distribuirá, em 2013, 52 milhões de livros para estudantes dos três primeiros anos do ensino fundamental. O programa tem como principal objetivo fornecer o trabalho pedagógico dos professores, por meio da distribuição de coleções de livros didáticos aos alunos da educação básica. O guia é encaminhado às escolas, que escolhem, entre os títulos disponíveis, aqueles que melhor atendem ao seu projeto pedagógico. De acordo com o ministro,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 850 Palavras / 4 PáginasData: 24/10/2013 -
O programa nacional do livro didático (PNLD)
O programa nacional do livro didático (PNLD) é o mais antigo dos programas voltados á distribuição de obras didáticas aos estudantes da rede publica de ensino brasileiro e iniciou-se com outra denominação, em 1929. Ao longo desses 80 anos, o programa foiaperfeiçoado e teve diferentes nomes e formas de execução. Atualmente, o PNLDé voltado á educação básica brasileira, tendo como única exceção osalunos da Educação Infantil. Para tanto, selecionamos alguns autores que contribuíram para as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 11/10/2015 -
O programa para o desenvolvimento de ações e serviços básicos, para famílias que ontram em posição vulnerável
8 AS DIFICULDADES PARA IMPLANTAR O SUAS: UM BREVE ESTUDO Para uma melhor apreensão das dificuldades e desafios que se tem colocados à implantação do Sistema Único da Assistência Social, realizamos uma pesquisa em município localizado no Oest e do Estado de São Paulo, com 23.201 habitantes com aproximadamente 6.472 famílias. Segundo consta no Plano 15 Plurianual de Assistência Social (2007-2009) cerca de 11,14% das famílias encontram-se em situação de extrema pobrez a, e 22,8%
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2014 -
O Programa Saúde Da Família
O Programa Saúde da Família O Programa Saúde da Família (PSF) busca auxiliar a comunidade com ações que promovem a saúde melhorando a qualidade de vida, mostrando o papel dos indivíduos no cuidado com sua saúde, de sua família e comunidade. O Psicólogo no PSF A Secretaria Minicipal de Saude de Vespersiana (MG), em 1998 solicitou a parceria do Departamento de Psicologia da UFMG junto ao Programa de Saúde da família. As várias equipes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 439 Palavras / 2 PáginasData: 1/6/2014 -
O PROGRAMA TERRA LEGAL: A CONTRARREFORMA AGRÁRIA NA AMAZÔNIA E A (RE)PRODUÇÃO DOS CONFLITOS PELA TERRA E PELO TERRITÓRIO NO CONE-SUL DE RONDÔNIA-BRASIL
O PROGRAMA TERRA LEGAL: A CONTRARREFORMA AGRÁRIA NA AMAZÔNIA E A (RE)PRODUÇÃO DOS CONFLITOS PELA TERRA E PELO TERRITÓRIO NO CONE-SUL DE RONDÔNIA-BRASIL. Alyson Fernando Alves Ribeiro Geógrafo, doutorado do Programa de Pós-Graduação em Geografia/ Universidade Federal de Sergipe (Brasil) Bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES. Becario de Excelencia del Gobiemo de Mexico /Convocatoria para extranjeros- 2017 . alyson_pop17@hotmail.com Ricardo Gilson da Costa Silva Docente do Programa de Pós-Graduação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.013 Palavras / 5 PáginasData: 11/4/2018 -
O PROGRAMA VAMOS APRENDER FICHA DE PLANEJAMENTO
C:\Users\2015d\Desktop\APRESENTAÇÃO PROG. VAMOS APRENDER.png SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE PIRIPIRI PROGRAMA VAMOS APRENDER FICHA DE PLANEJAMENTO ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ ROSA DO NASCIMENTO PROFESSOR (A): LEIDIANY ALVES DE SALES COSTA ANO: 1°, 2°, 3°, 4°.___ GRUPO(S) ___________________ OFICINA: LÍNGUA PORTUGUESA__________________ PERÍODO: 01 / 06 /2022 À 30 / 06 /2022 HABILIDADES OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM OBJETOS DO CONHECIMENTO ESTRATÉGIA METODOLÓGICA EF01LP10 EF01LP04 EF15LP03 EF15LP18 EF35LP03 * Reconhecer seu nome escrito, sabendo identificá-lo nas diversas situações do cotidiano;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 709 Palavras / 3 PáginasData: 25/11/2022 -
O Programático Planejamento de aulas
Conteúdo Programático Planejamento de aulas I Unidade MARÇO * Conceitos de arte – arte comercial – designer profissional Oficina - Minha escola como Produto – estudante como consumidor. Como vender a minha escola como arte comercial. Dia da Escola / dia do consumidor (15 de março) Atividade – escolha e construção de uma arte para rede social – briefing publicitário (Publico - Objetivo – Mote – Imagens) Abrir o canva – online e construir uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.488 Palavras / 6 PáginasData: 20/9/2023 -
O Progresso Na Sociedade Moderna Inspirados Em Fausto De Goethe E Frankenstein De Mary Shelley
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS – UEG DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA Docente: Álvaro Regiani Douglas Campos de Ataides[1] Breve ensaio sobre o progresso na sociedade moderna inspirados em Fausto de Goethe e Frankenstein de Mary Shelley Vimos em história contemporânea que a humanidade tem forte poder transformador. Sua força é forjada do ideal de progresso. No entanto, tamanho poder tem seu preço. Para ilustrar tais consequências, notaremos em Frankenstein[2], publicado em 1818 escrito por Mary Shelley,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.342 Palavras / 6 PáginasData: 15/3/2024 -
O Projet literatura
Planograma de aulas Pesquisa em Saúde. Semana Conteúdo Metodologia 1 Apresentação da disciplina e da metodologia de avaliação Fórum de boas-vindas; Fórum de informação sobre a disciplina. 2 1º Fórum Abertura do 1º Fórum (AV1) 3 Desenvolvimento de conteúdos essenciais da pesquisa para práticas conscientes, qualificadas e pautadas em princípios éticos e morais Estudo do conteúdo da plataforma 4 Tipos de conhecimentos Estudo do conteúdo da plataforma 5 Tipos de Pesquisa Estudo do conteúdo da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2016 -
O projeto
O PROJETO TERRITÓRIO DO BEINCAR O projeto Território do Brincar é um trabalho de escuta, intercâmbio de saberes, registro e difusão da cultura infantil. Entre abril de 2012 e dezembro de 2013, os documentaristas Renata Meirelles e David Reeks, acompanhados de seus filhos, percorreram o Brasil. Eles visitaram comunidades rurais, indígenas, quilombolas, grandes metrópoles, sertão e litoral, revelando o país através dos olhos de nossas crianças. Renata e David registraram as sutilezas da espontaneidade do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 298 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2015 -
O Projeto 2021
letreiro CR (4) PROJETO 2021 Resultado de imagem para nossa casa comum planeta terra Nossa Casa Comum: Planeta Terra “Que tipo de mundo queremos transmitir às gerações vindouras, às crianças que estão nascendo?” (Laudato Si,160) APRESENTAÇÃO “O urgente desafio de proteger a nossa casa comum inclui a preocupação de unir toda a família humana na busca de um desenvolvimento sustentável e integral, pois sabemos que as coisas podem mudar. O Criador não nos abandona, nunca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.851 Palavras / 28 PáginasData: 27/8/2021 -
O Projeto 3 R's
Projeto 3R’s Público alvo: Alunos de 3º e 4º anos do Ensino Fundamental. Objetivo: Conscientizar sobre a importância de reciclar, reutilizar e reduzir o uso de bens duráveis e não duráveis. Formar cidadãos ecologicamente conscientes e ativos. Duração: 5 (cinco) dias / 1 (uma semana). 1ª aula – O que é Reduzir, Reutilizar e Reciclar. Conscientização sobre a importância desses 3 hábitos. Solicitar que os alunos tragam materiais recicláveis de suas casas até o final
Avaliação:Tamanho do trabalho: 417 Palavras / 2 PáginasData: 10/9/2016 -
O Projeto Acadêmico
logo_trabalho_2 CENTRO DE ENSINO Á DISTÂNCIA CURSO: SERVIÇO SOCIAL 5° SEMESTRE Supervisora de Campo: Louise de Carvalho da Silva / CRESS n°11492 Supervisora acadêmica: Célia Maria de Almeida / CRESS n° 2506 ANA PAULA SCHAUN SANTOS RA: 26402044 PROJETO DE INTERVENÇÃO RIO GRANDE - RS 2022 ANA PAULA SCHAUN SANTOS PROJETO DE INTERVENÇÃO Estágio II Projeto de Intervenção do Estágio Supervisionado II apresentado ao curso de Serviço Social do Centro de Educação a distância da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.889 Palavras / 8 PáginasData: 1/3/2023 -
O PROJETO ACESSE LIBRAS A ACESSIBILIDADE AO ALCANCE DAS MÃOS
PROJETO ACESSE LIBRAS- A ACESSIBILIDADE AO ALCANCE DAS MÃOS Professora Bilíngue: Dayane dos Santos Pires da Silva 2022 Resumo: Este projeto tem como objetivo permitir aos alunos o contato com a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), possibilitando a comunicação e acessibilidade a partir do uso das mãos, uma vez que a escola é um espaço de inclusão. Apresentar a Língua Brasileira de Sinais é compartilhar saberes onde crianças e jovens com surdez possam se sentir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2022 -
O PROJETO ÁGUA
________________ 1 INTRODUÇÃO Diversos fatores vêm contribuindo para escassez da água no Brasil e no mundo, esta pesquisa tem como objetivo mostrar como a água é um bem tão precioso para a população e indispensável para todos que vivem no planeta, mas precisa de conscientização do seu uso e a preservação do mesmo. Apresentaremos um projeto interdisciplinar a serem trabalhados com crianças do 4º e 5º ano, onde comprovam que uma criança tem mais facilidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.664 Palavras / 7 PáginasData: 6/6/2015 -
O Projeto Água
Projeto Água! Vamos Economizar!! CEI 2013 Projeto Água!Vamos Economizar!! Responsáveis: Ana Cláudia Kátia Coordenação Pedagógica: Aline Introdução Água!Vamos Economizar!! Economizar água! Sabendo usar não vai faltar água em nenhum lugar. Economizar água! Água é pra se usar mas sem exagerar. Economizar água é bom! Não deixe a torneira pingando, senão a água pode acabar. Se é fácil abrir a torneira, é muito mais fácil fechar. Você que lava calçada e gosta de cantar no banheiro,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 654 Palavras / 3 PáginasData: 26/11/2018