Sociais Aplicadas
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208.006 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 2.461 - 2.490
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A Atividade Reflexiva
ATIVIDADE REFLEXIVA-UNIDADE I O estágio é uma etapa importante no processo de desenvolvimento e aprendizagem do aluno, porque promove oportunidades de vivenciar na prática conteúdos acadêmicos, propiciando desta forma, a aquisição de conhecimentos e atitudes relacionadas com a profissão escolhida pelo estagiário. Para Guerra (1995) o Estágio Supervisionado consiste em teoria e prática tendo em vista uma busca constante da realidade para uma elaboração conjunta do programa de trabalho na formação do educador. O principal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2020 -
A Atividade Reflexiva
Nome: Ediana De Camargo Nogueira RGM: 28673445817 Disciplina: Pratica do Ensino em gestão educacional O PNE possui 20 metas. Analise e cite 2 metas do plano e comente, analisando se você acredita ser possível se efetivar até o ano de 2024,prazo do PNE. Duas metas a ser analisada do PNE são: Meta 5: Alfabetizar todas as crianças no máximo até o final do 3° ano do ensino fundamental. Meta 6: Oferecer educação em tempo integral
Avaliação:Tamanho do trabalho: 441 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2020 -
A ATIVIDADE REFLEXIVA
ATIVIDADE REFLEXIVA I Refletindo sobre a importância do estágio na formação docente e a sua contribuição para a construção da identidade do professor de educação infantil. Nome: RGM A compreensão da relação escola, comunidade e pais, que são imprescindíveis para a construção da educação e formação pedagógica do professor ainda é possível desenvolver sua própria forma de ensinar, através da observação e participação das aulas, métodos usados pelo professor, como aborda o conteúdo curricular e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 PáginasData: 15/3/2021 -
A Atividade Reflexiva
Nome: Daniele Dias Alves RGM: 20988982 Curso: Pedagogia/Licenciatura Polo: IBE- Floresta Prática de Ensino em Educação Infantil ATIVIDADE REFLEXIVA-UNIDADE I O estágio é uma etapa importante no processo de desenvolvimento e aprendizagem do aluno, porque promove oportunidades de vivenciar na prática conteúdos acadêmicos, propiciando desta forma, a aquisição de conhecimentos e atitudes relacionadas com a profissão escolhida pelo estagiário. Para Guerra (1995) o Estágio Supervisionado consiste em teoria e prática tendo em vista uma busca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 17/5/2021 -
A ATIVIDADE REFLEXIVA
Nome Completo: Keila Jesus da Silva RGM: 21111579 Instituição: Cruzeiro do Sul Data: Curso: Pedagogia Disciplina: Prática de ensino nos anos iniciais do ensino fundamental. Atividade: Reflexiva I “Programa Escola da Inteligência: desenvolva a educação socioemocional em seu colégio!” 28 de abril de 2021 Será apresentado neste trabalho o “Programa Escola da Inteligência” que foi desenvolvido pelo médico, psiquiatra e escritor Dr. Augusto Cury, com o intuito de desenvolver as habilidades socioemocionais em todas as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2021 -
A Atividade Reflexiva
Os métodos de ensino na era digital devem ser atualizados constantemente, pois com o avanço da tecnologia, novos meios de informação surgiram. Podemos ver notícias através da internet, pelo computador e até mesmo em smartphones, e nesse caso, é importante que também incluam tais meios como um complemento na forma de ensino por serem as mais utilizadas entre os jovens da atualidade. Desde a infância, as crianças são expostas a diversos tipos de mídias. Vídeos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2021 -
A ATIVIDADE REFLEXIVA
Nome: Luana Costa das Neves RGM: 23847808 Atividade reflexiva I A competência geral da BNCC tem como propósito relatar algumas formas de como desenvolver uma aprendizagem por meios de ferramentas que trabalhem a cultura local, como também proporcionar o desenvolvimento das habilidades de aprendizado sobre o corpo, especificamente a dança, como o foco nas quadrilhas juninas da cidade, auxiliando também, no processo de enriquecimento da cultura e transmissão de valores culturais. O primeiro degrau para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 PáginasData: 8/9/2021 -
A Atividade Reflexiva
ATIVIDADE REFLEXIVA I Nome: Débora Kelly de Carvalho Cruz RGM 19412177 Unidade I O PNE possui 20 metas. Analise e cite duas metas do Plano e as comente, analisando se você acredita ser possível que se efetivem até o ano de 2024, prazo do PNE. O Plano Nacional de Educação (PNE) lei n° 13.005/14 esta vigente desde 25 de junho de 2014 e estabelece diretrizes, metas e estratégias para os próximos dez anos, seu objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 570 Palavras / 3 PáginasData: 21/10/2021 -
A Atividade Reflexiva
Nome Completo: Danilo Rodrigues Ferreira RGM:26261235 Instituição: Universidade Cruzeiro do Sul Data: 15/10/2021 Curso: ARTES VISUAIS Disciplina: PRATICAS DO ENSINO DE ARTES II Atividade Reflexiva II Quando falamos sobre transversalidade e como contextualizar seus desdobramentos, de forma a relembrar os acontecimentos, sobre como e quando ocorreram, o que poderia ter causado e as consequências do ocorrido, é se apropriar das diversas oportunidades que o próprio ambiente escolar nos oferece, sempre observando e aplicando os conteúdos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 540 Palavras / 3 PáginasData: 15/11/2021 -
A Atividade Reflexiva
Como o professor de educação infantil, em creche ou pré-escola, poderá organizar a rotina pedagógica de forma que as atividades lúdicas estejam articuladas às ações de cuidados e educação? Para a criança, seguir uma rotina é muito importante para o seu aprendizado, tanto na vida escolar quanto na vida familiar. Ao organizar uma rotina pedagógica, o professor deve levar em consideração que o educar, o cuidar e o brincar caminham sempre juntos. Com a rotina,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2021 -
A Atividade Reflexiva
Danielle Alves Pinheiro RGM 23660554 Atividade Reflexiva I Percebe-se que, com o passar do tempo, ocorreram mudanças importantes nos métodos utilizados pelos professores em diferentes regiões, com a redução gradativa dos métodos de ensino tradicionais e técnicos no desenvolvimento das salas de aula e a introdução de novos métodos de ensino. Diante desses aspectos, observamos que a partir da implantação de práticas inovadoras, os professores se acostumaram às novas tecnologias e buscam diferentes formas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.029 Palavras / 5 PáginasData: 6/12/2021 -
A ATIVIDADE REFLEXIVA
Nome Completo: Viviane Paula Lemes de Resende RGM:3806270 Instituição: Cruzeiro do Sul Data: 11/03/2022 Curso: Pedagogia Disciplina: Prática de Ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Atividade: Reflexiva I A Base Nacional Comum Curricular é um documento de caráter normativo, ela define os direitos de aprendizagem de todos alunos, indica que caminho as escolas devem tomar e as competências que as crianças devem desenvolver ao longo dos anos escolares. conforme definido na Lei de Diretrizes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2022 -
A Atividade Reflexiva
Acadêmica: Ariadne Pereira Silva RGM: 30213011 Atividade Reflexiva II. Como o professor de educação infantil, em creche ou pré-escola, poderá organizar a rotina pedagógica de forma que as atividades lúdicas estejam articuladas às ações de cuidados e educação? Na educação em primeiro lugar devemos fazer que a criança tenha uma rotina na escola, na sua casa aonde ela estiver para que ela entenda que a organização é um primeiro passo para o conhecimento e para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 518 Palavras / 3 PáginasData: 14/4/2022 -
A ATIVIDADE REFLEXIVA
ATIVIDADE REFLEXIVA NOME: Fran M. M. F RGM: 20395515 Unidade IV - Ensino de História e Geografia, Ciências Naturais e Meio Ambiente Caro aluno, Diante do material estudado, vimos a importância dos temas expostos para os anos iniciais do Ensino Fundamental concernente a formação da identidade social, atitude de responsabilidade frente a natureza, conscientização de preservação do ambiente entre outros aspectos observados. A partir disso, desenvolva uma proposta interdisciplinar (plano de aula ou sugestão de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 666 Palavras / 3 PáginasData: 24/4/2022 -
A Atividade Reflexiva
Nome: Rafaela Augusta Cândida Reis RGM: 12823457 Disciplina: Prática de ensino em gestão educacional Atividade reflexiva 1 Unidade I - O papel do Gestor Educacional e o Financiamento da Educação Pública O PNE possui 20 metas. Analise e cite duas metas do Plano e as comente, analisando se você acredita ser possível que se efetivem até o ano de 2024, prazo do PNE. Nesta atividade comentaremos duas metas da PNE, se já foram cumpridas ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 632 Palavras / 3 PáginasData: 5/5/2022 -
A Atividade Reflexiva
Nome Completo: Simone Aparecida Messias Ferrarez RGM: 28913671 Instituição: Cruzeiro do sul/ Unicid Data: Curso: Pedagogia Disciplina: Pratica de Ensino nos anos Iniciais do Ensino Fundamental Atividade: Atividade Reflexiva I O trabalho foi realizado através da observação de um material que tem como finalidade o respeito mutuo e a conscientização dos alunos sobre a diversidade. Ele foi colocado na plataforma “you tube”, e encontra-se disponível através do link: https://www.youtube.com/watch?v=3Byo28ZWU5c&t=29s Competência analisada: Repertorio cultural- valorizar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2022 -
A ATIVIDADE REFLEXIVA
PLANO DE AULA Discente: Wellington Vinicius Trevizan I. Tema: Decodificando as letras do alfabeto II. Dados de identificação: Série: 1° ano do Ensino Fundamental Duração: 45 minutos III. Objetivos: * Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos; * Conhecimento do alfabeto do português do Brasil; * Identificar as letras do alfabeto em textos literários; * Decodificar a existência de letras do alfabeto presentes no contexto social do aluno. IV. Conteúdos: Análise Linguística /
Avaliação:Tamanho do trabalho: 695 Palavras / 3 PáginasData: 26/5/2022 -
A Atividade Reflexiva
CRUZEIRO DO SUL EAD EDNA FERREIRA BARCELOS 26260531 PEDAGOCIA (LICENCIATURA) O cuidar, o educar e o brincar na pratica docente. UBERLANDIA-MG, 11 de Maio de 2022 Em relação as leis de diretrizes e bases da educação nacional (1996) e com as diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil (DCNEI. 2010) as instituições de educação infantil que eram excepcionalmente vistas como ambientes assistencialistas passam a assumir uma função socio/politica/pedagógica, desempenhando uma educação de qualidade. Portanto os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 31/5/2022 -
A Atividade Reflexiva
Aluno: Juan Cesar Visconte Pereira RGM: 28493001 Atividade Reflexiva II: “Texto dissertativo sobre a importância do trabalho da oralidade nas aulas de Língua Portuguesa” 1. INTRODUÇÃO No âmbito escolar, e acadêmico, muitas vezes é deduzido, por senso comum, que os alunos chegam nas escolas já possuindo o conhecimento íntegro e necessário a respeito da linguagem oral, sendo isso um aprendizado pré-escolar. Essa concepção está correta? Os alunos realmente chegam nas escolas com o trabalho da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 608 Palavras / 3 PáginasData: 1/6/2022 -
A ATIVIDADE REFLEXIVA
Nome: Juliana dos Santos Ferreira RGM: 18784925 Tutora: Paulete Pereira Mendes Curso: 6º Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Prática de Ensino dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental-Atividade Reflexiva I Metodologia de trabalho em sala de aula nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) e da(s) competência(s) da BNCC ( Base Nacional Comum Curricular). Cada uma das competências estabelecidas possui áreas que contribuem para o seu aprendizado e aspectos específicos que o estudante deve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 569 Palavras / 3 PáginasData: 1/11/2022 -
A Atividade Reflexiva - Início da Ciência
ATIVIDADE REFLEXIVA – A atividade cientifica e sua origem foi tema abordado durante as aulas da turma de mestrado, onde fora instigado o conhecimento de seus primórdios até a maneira que se faz ciência hoje em dia, tal qual a música, a ciência também teve sua evolução junto com a raça humana e em paralelo ambas trouxeram a humanidade até os dias contemporâneos. Objetivamente a ciência nasceu da filosofia onde após uma serie de processos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 23/10/2019 -
A ATIVIDADE REFLEXIVA ENSINO MÉDIO
Prática de Ensino no Ensino Médio Alun@: GLEISIELE RODRIGUES JANUÁRIO RGM: 18693733 Polo: IBE - FLORESTA Tutor: Caio Farias COMO DESPERTAR O INTERESSE DO EDUCANDO DENTRO DA SALA DE AULA? O processo de transmissão do conhecimento para os alunos, não é uma tarefa das mais fáceis, pois esta, envolve diversas variáveis, de modo que estar frente à uma sala de aula torna-se um trabalho desafiador. O educador precisa descobrir a melhor maneira de atingir seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 PáginasData: 16/6/2019 -
A Atividade Reflexiva I
Nome Completo: MAYARA DO ROSÁRIO VASCONCELLOS PELOGIA RGM: 24649937 Instituição: UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL Data: 02/06/2021 Curso: FORM. PED. GRAD. NÃO LICENCIADOS - FÍSICA Disciplina: PRÁTICA DE ENSINO EM CIÊNCIAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - 20h_Turma_01_022021 ATIVIDADE REFLEXIVA – UNIDADE I Quando pensamos o ensino de ciências na atualidade, a primeira palavra que nos surge à mente é: desafios. Isso porque a realidade complexa impõe dificuldades àqueles que pretendem adentrar-se pelos caminhos da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 705 Palavras / 3 PáginasData: 3/6/2021 -
A Atividade Reflexiva II
Nome: Lucas Bueno de Campos Antunes RGM: 18075096 Atividade Reflexiva II A gestão escolar vem se adaptando ao longo dos anos, e desenvolvendo métodos eficazes, quando aplicado de forma correta. Diante disso, a liderança flutuante vem se destacando e hoje ela é de grande importância nas escolas. Tem como objetivo promover um meio em que todos os integrantes se sintam mais aptos a agirem como líderes, e assim, realizando determinados assuntos de forma mais efetiva.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2019 -
A Atividade Reflexiva III
Nome: Joice Bento de Oliveira RGM: 22480935 Reflexiva – Unidade IV A principal possibilidade de construção de um projeto político pedagógico é a conquista da própria autonomia no ambiente escolar. Procurar uma dinâmica que valorize a credibilidade entre alunos e professores. Portanto, o objetivo do projeto de ensino não é apenas a organização na escola, mas a qualidade de todos os processos na comunidade. Todos têm igualdade, oportunidade e liberdade de autonomia, para que seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2022 -
A Atividade Reflexiva Sequência Didática
SEQUÊNCIA DIDÁTICA Discente: Flávia Miranda Gonçalves RGM: 24885886 I. Tema da aula: Dinâmicas Populacionais II. Dados de identificação: Série: 5º ano do ensino Fundamental Duração: 4 aulas de 50 minutos III. Objetivos: Entender sobre crescimento populacional; Entender sobre migrações; Compreender aspectos de infraestrutura; IV. Conteúdos: Migrações; Infraestrutura de cidades População V. Habilidade(s) da BNCC: EF05GE01 – Descrever e analisar dinâmicas populacionais na Unidade de Federação em que vive, estabelecendo relação entre migrações e condições de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.003 Palavras / 5 PáginasData: 2/6/2021 -
A ATIVIDADE REFLEXIVA UNIDADE II - CRUZEIRO DO SUL
Instituição: Universidade Cruzeiro do Sul Nome : Ayla Shaiane Silva Oliveira Rgm: 20567651 Curso: Pedagogia (licenciatura) 3° semestre 2019/2 Atividades Reflexivas – Unidade II Atividade: O meu rostinho e o rostinho do meu amiguinho Recursos: Tinta guache e voz Público alvo: Crianças de 2 a 3 anos Objetivo: Diversão, interação as crianças para que elas possam conhecer e se aproximar uma das outras, o maior objetivo da atividade era integrar um aluno autista, demonstrando que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2019 -
A Atividade Remota
Componente Curricular: Arte Professor: Diego de Matos DANÇAS BRASILEIRAS: Expressões artísticas que contribuem para a cultura do país As danças brasileiras surgiram da fusão da cultura européia, africana e árabe aliada às manifestações oriundas do próprio país. A dança é uma expressão artística considerada um elemento fundamental para a cultura local e, sobretudo, mundial. No Brasil, muitas tiveram grande destaque e se tornaram atrações populares, como as danças folclóricas, por exemplo. As danças brasileiras são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.076 Palavras / 5 PáginasData: 3/9/2021 -
A ATIVIDADE RESPONDIDA
Caderno de Atividades Disciplina: Metodologia e Prática do Ensino de Ciências Naturais Aluno: MARÍLIA TRINDADE VERAS SANTOS DATA 08 DE JUNHO DE 2020 Enunciado da Questão Objetiva Com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação – Lei nº 4.024/61 – foi incorporada a disciplina “Iniciação Científica” a partir do primeiro ano do curso ginasial. O ensino de Ciências Naturais passou a ser visto como uma busca contínua de conhecimentos, que visava à investigação, discussão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.360 Palavras / 6 PáginasData: 24/6/2020 -
A Atividade Revolução Seculo XVII
1) Construa um quadro comparativo observando os contrastes entre o mundo medieval/antigo versus mundo moderno. 2) Faça uma descrição das principais características que demarcam o período do século XVII. 3) Que impactos que essas mudanças produziram nos aspectos científicos, instituições e visões de homem. QUADRO COMPARATIVO MUNDO ANTIGO MEDIEVAL - O mundo medieval era estático (com pouca mobilidade social) e hierarquizada. A nobreza feudal era detentora de terras e arrecadava impostos dos camponeses e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 29/4/2020