Humanas
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256.813 Trabalhos sobre Humanas. Documentos 45.781 - 45.810
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Álgebra e aritmética
Álgebra e aritmética Números primos Chamamos de números primos todo número inteiro diferente de 1 (um), cuja divisão exata só pode ser efetuada por ele mesmo e pelo número 1. Exemplos: a) O número 2 é um número primo, pois seus divisores são 1 e 2. b) O número 3 é um número primo, pois seus divisores são 1 e 3. c) O número 11 é um número primo, pois seus divisores são 1 e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 576 Palavras / 3 PáginasData: 26/7/2013 -
Álgebra linear
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Mecânica 1ª Série Álgebra Linear A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 845 Palavras / 4 PáginasData: 25/4/2014 -
Álgebra linear
Introdução Direta ou indiretamente a matéria de Álgebra Linear está entre nós, no nosso dia a dia. Abaixo descrevemos várias aplicações de álgebra linear no nosso cotidiano. Uma aplicação de Álgebra Linear à Engenharia Civil: o projeto de uma estrutura composta por vigas metálicas exige resolver um sistema de equações lineares; quanto mais complexa for esta estrutura, maior será o número de equações e de variáveis. A matriz dos coeficientes do sistema deve ser invertível
Avaliação:Tamanho do trabalho: 992 Palavras / 4 PáginasData: 2/6/2014 -
Álgebra linear
Álgebra Linear 4ª Lista de Exercícios – Sistemas Lineares 1) Resolva o sistema linear 2) Se o sistema linear a seguir, é impossível, então: a) a = 0 b) a = -14/3 c) a = 3/4 d) a = 1 e) a = 28 3) Perguntado sobre a idade de seu filho Júnior, José respondeu o seguinte: "Minha idade quando somada à idade de Júnior é igual a 47 anos; e quando somada à idade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.168 Palavras / 5 PáginasData: 6/10/2014 -
Algebra Linear
Share on Thumblr 1 20/08/13 - 18:29 E-mail Imprimir Sistemas Trifásicos Gerador Trifásico Os aparelhos de maior potência são alimentados com tensão trifásica, porque este sistema oferece vantagens. Uma destas vantagens é o alternador trifásico que é muito menos volumoso, com melhor funcionamento e mais econômico que um monofásico da mesma potência.Veja as outras nesta matéria. Vantagens A maior parte dos aparelhos eletrodomésticos e industriais de pequena potência são alimentados com tensão monofásica; pelo contrário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.382 Palavras / 6 PáginasData: 11/3/2015 -
Algebra linear
Universidade Anhanguera Educacional Universidade Anhanguera de Ribeirão Preto ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA ALGEBRA LINEAR E GEOMETRIA ANALITÍCA Ribeirão Preto 2014 Dagner Jose de Carvalho Ra: 8688303156 Gabriel de Oliveira Jordão Ra: 8634240605 Lucas Nascimento Souza Ra: 8688303137 Ricardo de Oliveira Pereira Ra: 8634252197 Matheus Belchor da Silva Ra: 6453307982 (Engenharia de Produção 1ºB) Atividade Pratica Supervisionada Álgebra Linear e Geometria Analítica Trabalho Apresentado ao Professor Fernando Lomas, da Disciplina de álgebra linear E geometria analítica Da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.133 Palavras / 5 PáginasData: 22/9/2015 -
Algebra linear
Av. Saí Mírin. Total. Distância. 10.200m. Tinta amarela. 7 latas. Tinta branca. 58 latas. Av. Dom Henrique II, (Rua 0 até Rua 330). Total. Distância. 2.600m. Tinta amarela. 8 latas. Tinta branca. 19 latas. Av. XV de Novembro, (Rua 370 até Rua 440). Total. Distância. 1000m. Tinta amarela. 4 latas. Tinta branca. 8 latas. Av. Principal até inicio da Av. Celso Ramos, (Rainha). Total. Distância. 1.900m. Tinta amarela. 7 latas. Tinta branca. 14 latas. Av.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2015 -
ÁLGEBRA lINEAR
Atividade Supervisionada – Todos os exercícios devem ter desenvolvimento. – Entrega até o dia da prova. Questão 1 A matriz S = [sij], de terceira ordem, é a matriz resultante da soma das matrizes A =[aij] e B = [bij]. Sabendo-se que aij = i2 + j2 e que bij = i j , então a razão entre os elementos s22 e s12 da matriz S é igual a: a) 2. b) 1. c) 3.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 747 Palavras / 3 PáginasData: 4/6/2016 -
Algebra linear ATPS
UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO - OSASCO CURSO ENGENHARIA ELÉTRICA – 1º. SEMESTRE ATPS – 1ª, 2ª, 3ª E 4ª ETAPAS EQUIPE RESPONSÁVEL PELO TRABALHO Nome Completo dos Alunos Nº RA Francisco Denis da Silva 1578131093 Gustavo Cristiano Lopes 1575160357 Izidoro Angelo de Borba 1572133538 Jadir Ferreira Pinto 2484653713 Reginaldo de Oliveira Alves Mira 1581976142 Sara Bezerra Guedes 9930006100 Zeneide Pimentel de Souza Anibal 1587748219 Osasco/SP – 01.04.2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.482 Palavras / 6 PáginasData: 20/4/2016 -
Álgebra Linear e Geometria Analítica
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Avaliação:Tamanho do trabalho: 992 Palavras / 4 PáginasData: 29/3/2014 -
Álgebra Linear e Geometria Analítica
atividade. 8 ATPs de Álgebra Linear e Geometria Analítica PASSO 4 Elaborar um relatório que apresente a descrição das atividades desenvolvidas nessa etapa, sendo denominado Relatório 3 – Custos e as transformações lineares. ETAPA 4 Aula-tema: Transformações e Operações Lineares. Essa atividade é importante para analisar o custo mensal da empresa através de operações lineares entre espaços vetoriais e desenvolver os custos de todas as atividades através de planilhas. Para realizá-la, devem ser seguidos os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 213 Palavras / 1 PáginasData: 26/11/2014 -
Álgebra Linear e Geometria Analítica
CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE NITERÓI – UNIAN Álgebra linear e Geometria Analítica – exercicios Prof.: Adilson G. Principe 1. Calcular o perímetro do triângulo ABC, sendo A(2,1); B(-1,3) e C(4,-2) 2) Qual é a natureza do triângulo ABC do exercicio 1 3) Dados (2,2); B(-4,-6) e C(4,-12), mostre que o triângulo ABC é retângulo 4) Dado v ⃗ = (x – 16, 15), calcule x tal que (|v| ) ⃗ = 25 5) Determine a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 28/11/2014 -
Álgebra Vetorial e Matricial
UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS Ciências Exatas e Tecnológicas Álgebra Vetorial e Matricial - Profª Ms. Marjúnia Edita Zimmer Klein (marjunia.klein@gmail.com) 5. Produto escalar Chama-se de produto escalar de dois vetores e , e se representa por , ao número real: . Ex.: 1) Dados os vetores e , tem-se: = (3).(4) + (-5).(-2) + (8).(-1)= 14 2) Dados os vetores (3;2;1) e (-1;-4;-1), calcular: a) ( + ) . (2 - )
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.054 Palavras / 5 PáginasData: 25/5/2015 -
Algo sobre teste para variancias
PLANEJAMENTO MACRO 3 2017.1 35M34 TERÇAS QUINTAS FEVEREIRO 14 – Aula 01 16 – Aula 02 21 – Aula 03 23 – Aula 04 28 – FERIADO CARNAVAL MARÇO 02 – Aula 05 07 – Aula 06 09 – Aula 07 14 - Aula 08 16 - Aula 09 21 - Aula 10 23 – Aula 11 28 – Avaliação 1 30 - Aula 12 ABRIL 04 – Aula 13 06 – Aula 14 11
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 22/6/2017 -
Algodao
O surgimento e a diversificação das monocotiledôneas e das eudicotiledôneas levaram a uma dominância cada vez mais crescente das angiospermas (Raven et al. 2001). A excessão das calotas polares, as angiospermas estão presentes em praticamente todas as regiões do globo terrestre, habitando uma infinidade de ambientes, até praticamente o limite da vegetação altimontana. Segundo Raven et al. (2001), há 90 milhões de anos atrás, várias das ordens e famílias das angiospermas existentes já haviam aparecido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 PáginasData: 25/5/2014 -
Algoritimo
FACULDADE ANHANGUERA UNIDADE 4 CURSO:ENGENHARIA PRODUÇAO E AUTOMAÇÃO DISCIPLINA: ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: PROFESSOR: Vicente/e mail/:vicente_mello@terra.com.br PEDRO PAULO PEREIRA ROSA RA:7034524780 ADILSON HENRIQUE DA COSTA RA:7068510619 DIOGO FONTENELLE RODRIGO TOFOLLETI RA:6826500809 ROBERTO VILARVAS RA:7026358094 VANDERLEI LIMA RA:7036530121 GILCIMAR PEREIRA RA:7021518219 CAMPINAS ABRIL – 2013 EMPRESA A CONTATAR: POPPE DO BRASIL RAMO DE ATIVIDADES: ARTEFATOS DE BORRACHA MATERIAL A SER ANALISADO: DIAFRAGMA DE FREIO FOCO: A empresa esta no mercado de artefatos de borracha a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2013 -
Algoritimo
Introdução “Algoritmo é qualquer forma de resolver um problema processual a partir de padrões e regras, usando para isso um padrão lógico.” A partir desta definição, iremos resolver o problema proposto pela Atividade Prática Supervisionada, levando em consideração as instruções dadas pelo problema. Representaremos a resolução do problema em pseudocódigos. ETAPA 01 Uma agência de viagens sentiu a necessidade de disponibilizar em sua página da internet um programa que faça a conversão de moedas, devido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2013 -
Algoritimo
1. Faça um algoritmo que receba dois números e exiba o resultado da sua soma. 2. Faça um algoritmo que receba dois números e ao final mostre a soma, subtração, multiplicação e a divisão dos números lidos. 3. Escrever um algoritmo para determinar o consumo médio de um automóvel sendo fornecida a distância total percorrida pelo automóvel e o total de combustível gasto. 4. Escrever um algoritmo que leia o nome de um vendedor, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.756 Palavras / 8 PáginasData: 3/10/2013 -
Algorítimo
3.1) Escreva, usando linguagem natural e fluxograma, o algoritmo para receber um número pelo usuário e imprimi-lo. 1. Receba o número 2. Imprima o número 3.3) Indique se as expressões a seguir resultam em “Falso” ou “Verdadeiro”, conforme o exemplo. Considere que X = 7: Ex.) 1 > 3 → Falso a) 2 > 5 OU 3 < 6 VERDADEIRO b) 2 > 1 E 6 < 5 FALSO c) (7+2 > 8 OU 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 11/8/2014 -
Algoritimo
Uma empresa pretende aumentar o salário de seus funcionários, mas antes da concretização desta resolveu realizar uma analise de viabilidade. Os aumentos serão dados de acordo com a faixa salarial apresentada abaixo. Funcionários que ganham até R$ 1100,00 terão 17,5% de aumento sobre o salário; Funcionários que ganham entre R$ 1101,00 e R$ 1700,00 terão 15% de aumento sobre o salário; Funcionários que ganham entre R$ 1701,00 e R$ 2500,00 terão 13% de aumento sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 796 Palavras / 4 PáginasData: 8/10/2014 -
Algoritimo
1. Elaborar um algoritmo (fluxograma e pseudo-código) e programa em C que efetue a leitura de um número inteiro e apresente uma mensagem informando se o número é par ou ímpar. algoritmo "Par ou Ímpar" var n: inteiro inicio escreval("Insira um número inteiro: ") leia(n) se(n mod 2 = 0) entao escreval("O número: ",n," é par") senao escreval("O número: ",n," é impar") fimse fimalgoritmo 2. Elaborar um algoritmo (fluxograma e pseudo-código) e programa em C
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.928 Palavras / 8 PáginasData: 13/11/2014 -
Algoritimo
ÍNDICE Enunciado.....................................................................................................................3 Pseudocódigo...............................................................................................................3 Conclusão.....................................................................................................................5 Referencia Bibliográfica................................................................................................6 ENUNCIADO DA QUESTÃO 1) Um professor necessita obter mais informações sobre N alunos dos cursos de Engenharia, Computação e Administração. Para cada aluno deve-se saber o curso e a média geral das suas notas. Faça um algoritmo que forneça: a) A média de todos os alunos de Computação. b) O numero de alunos de engenharia que tiveram nota abaixo de 5,0. c) A média dos N alunos de todos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 551 Palavras / 3 PáginasData: 18/11/2014 -
Algoritimo
1. Escreva um algoritmo que receba do usuário o código de um produto e ao final imprima na tela a sua procedência. 1. Escreva um algoritmo que receba a idade de uma pessoa e informe ao final a sua classe eleitoral. 1. Escreva um algoritmo que solicite ao usuário a sua idade e, de acordo com a faixa etária, imprima na tela o valor a ser pago para o Plano de Saúde em parcelas fixas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2016 -
Algoritimo vetores
Vetores Números inteiros em diversos intervalos. Números fracionários com várias alternativas de precisão e magnitude. Letras, dígitos, símbolos e outros caracteres. Todas estas opções estão definidas previamente na própria linguagem C e, portanto, são chamadas de tipos de dados da linguagem C. Agora, conheceremos os mecanismos para definir novos tipos de dados, conforme a necessidade do seu programa. Assim, eles são chamados de tipos de dados do programador. Vetores Um vetor é uma seqüência de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 636 Palavras / 3 PáginasData: 11/11/2014 -
ALGORITMO
que deus ilumine vocesALGORITMO 02 Uma certa firma fez uma pesquisa de mercado para saber se as pessoas gostaram ou não de um novo produto lançado. Para isso forneceu o sexo do entrevistado e sua resposta (sim ou não). Sabendo que foram entrevistadas 10 pessoas, faça um algoritmo que calcule e imprima: • número de pessoas que responderam sim; • número de pessoas que responderam não; • número de mulheres que responderam sim; • a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 213 Palavras / 1 PáginasData: 16/10/2013 -
Algoritmo
1) Construa um algoritmo que leia três notas de um aluno, calcule a média obtida por este aluno e no final escreva o resultado indicando se o mesmo foi aprovado ou reprovado (considere que aluno aprovado obteve Média >= 7,0 e aluno reprovado Média < 7,0). 2) Construa um algoritmo que dado as três notas de avaliação de um aluno (AVI, AVII e AVIII) calcule a média deste aluno. De acordo com a média obtida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 224 Palavras / 1 PáginasData: 25/4/2014 -
Algoritmo
gulllllkjçojçojpré-ordem o nó filho direito. Como exemplo, tomando a árvore da figura 2 e começando a percorrer a estrutura pelo nó “A”, teríamos como resultado do algoritmo de caminhamento a sequência de visitação: “A”, “B”, “D”, “E”, “C”. O algoritmo apresentado para o caminhamento em pré-ordem é uma das possíveis soluções que não utilizam a recursão na solução. Nesse caso foi utilizada a estrutura de dados pilha como uma estrutura auxiliar que mantém uma coleção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 4/6/2014 -
Algoritmo
Um trabalhador recebeu seu salário e o depositou em sua conta correntebancária. Esse trabalhador emitiu dois cheques e agora deseja saber seu saldo atual.Sabe-se que cada operação bancária de retirada paga CPMF de 0,38% e o saldo inicialda conta está zerado. ALGORITMO SOLUÇÃO: ALGORITMODECLARE salario, cheque1, cheque2, cpmf1, cpmf2, saldoNUMÉRICOLEIA salarioLEIA cheque1LEIA cheque2cpmf1 cheque1 * 0,38 / 100cpmf2 cheque2 * 0,38 / 100saldo salario – cheque1 – cheque2 – cpmf1 – cpmf2ESCREVA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 453 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2014 -
Algoritmo
1. Tendo como dados de entrada a altura (h) e o sexo de uma pessoa (M - masculino e F - feminino), construa um algoritmo que calcule seu peso ideal, utilizando as seguintes fórmulas: * para homens: (72.7*h)-58 * para mulheres: (62.1*h)-44.7 2. Elabore um algoritmo que dada a idade de um nadador classifica-o em uma das seguintes categorias: infantil A = 5-7 anos; infantil B = 8-10 anos; juvenil A = 11-13 anos; juvenil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 240 Palavras / 1 PáginasData: 10/11/2014 -
Algoritmo
1) algoritmo "exercicio1" var A,B: inteiro inicio escreva ("informe dois numeros: ") leia (A,B) se (A mod B =0) entao escreva ("O numero ",A," é divisivel do numero ",B) senao escreva ("O numero ",A," não é divisivel do numero ",B) fimse fimalgoritmo 2) algoritmo "exercicio2" var A,B,soma: real inicio escreva("Digite o 1° numero:") leia(A) escreva("Digite o 2° numeoro:") leia(B) soma <- A+B se (soma >= 10) entao escreva ("Somando 5.: ",soma+5) senao escreva ("subtraindo 7.:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 799 Palavras / 4 PáginasData: 12/11/2014