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236.952 Trabalhos sobre Outras. Documentos 166.261 - 166.290

  • Pdca

    Ciclo PDCA e 5S O método PDCA que se baseia no controle de processos, foi desenvolvido na década de 30 pelo americano Shewhart, mas foi Deming seu maior divulgador, ficando mundialmente conhecido ao aplicar nos conceitos de qualidade no Japão (MILET, 1993; BARRETO, 1999). Neste sentido a análise e medição dos processos é relevante para a manutenção e melhoria dos mesmos, contemplando inclusive o planejamento, padronização e a documentação destes. O uso dos mesmos pode

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    Tamanho do trabalho: 754 Palavras / 4 Páginas
    Data: 31/3/2013 Por: Jair
  • PDCA

    O que significa PDCA e 5P’s ? PDCA PDCA é uma palavra de origem em INGLÊS , onde o significado é : PLAN , DO , CHECK e ACT /ACTION, Já em português significa Planejar as ações , Fazer , Checar e Corrigir . Como melhorias na padronização , controle de qualidade de uma organização . Plan ou Planejamento : estabelecer objetivos e processos necessários para o fornecimento de resultados nas atividades de uma organização

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    Tamanho do trabalho: 1.460 Palavras / 6 Páginas
    Data: 30/5/2013 Por: daniella.castro
  • PDCA

    IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DO CICLO PDCA PARA GARANTIA DA QUALIDADE DO PRODUTO EM UMA INDÚSTRIA AUTOMOBILÍSTICA Thiago Franca Neves MONOGRAFIA SUBMETIDA À COORDENAÇÃO DE CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA COMO PARTE DOS REQUISITOS NECESSÁRIOS PARA A GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO. Aprovada por: _______________________________________ Maria de Fátima Bianco Corrêa _______________________________________ Marcos Martins Borges, DSc _______________________________________ Rodrigo Martins Brum JUIZ DE FORA, MG – BRASIL JUNHO DE 2007 ii

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    Tamanho do trabalho: 8.956 Palavras / 36 Páginas
    Data: 13/9/2013 Por: vezzetti
  • PDCA

    PDCA PDCA significa em inglês PLAN - DO - CHECK - ACT em português, planejar, executar, verificar e ajustar do inglês: é um método interativo de gestão de quatro passos, utilizado para o controle e melhoria contínua de processos e produtos. Consiste em uma sequência de passos utilizada para controlar qualquer processo definido. É uma ferramenta que auxilia na organização do processo de implementação de melhorias, dando uma diretriz para a condução de tais projetos

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    Tamanho do trabalho: 503 Palavras / 3 Páginas
    Data: 20/10/2013 Por: vanealmeida
  • Pdca

    CURSO TÉCNICO EM CONTABILIDADE DISCIPLINA: ESTATÍSTICA ALUNO: Trabalho de Leitura de Gráficos 1) Observe o gráfico a seguir e responda: a) Em qual dia da semana houve a maior quantidade de visitantes? Sexta-feira. b) Em qual dia da semana houve menos visitantes? Segunda-feira. c) Quantas pessoas, ao todo, visitaram o Parque do Ibirapuera nos cinco dias? 3.128 2) O estado das florestas do planeta e o que foi devastado pela ocupação humana, são os dados

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    Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/12/2013 Por: Ramona123
  • Pdca

    VANTAGENS E DESVANTAGENS As vantagens de implementar a Gestão da Qualidade são traduzidas em trabalho planejado, otimização do uso dos recursos e redução dos custos eliminando os prejuízos. Segundo Aladini (2004), “a coordenação dos esforços de todos para a obtenção da qualidade é uma atividade mais complexa”. Ele aponta os recursos humanos como uma área específica da ação da Gestão da Qualidade. Após compreender o Ciclo PDCA e suas vantagens, é chegado o momento de

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    Tamanho do trabalho: 1.429 Palavras / 6 Páginas
    Data: 16/2/2014 Por: rapfhaell
  • PDCA

    QUESTÃO 01 a) Pesquise sobre CICLO PDCA e apresente o conceito de 01 autor que não esteja no módulo. [Valor: 0,5] Pesquise, preferencialmente, em livros ou em fontes acadêmicas (veja sugestões no nosso AVA, em “Fontes de Pesquisa”). Lembre de observar no nosso Manual de Normalização (disponível no Portal do Estudante) as regras ABNT para CITAÇÕES e REFERÊNCIAS (onde deve listar os autores e suas obras, Editora, Ano de Publicação etc.). b) Explique de que

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    Tamanho do trabalho: 519 Palavras / 3 Páginas
    Data: 10/3/2014 Por: milevida
  • Pdca

    O recrutamento feito pela empresa envolve a divulgação dos cargos a serem preenchidos, atraindo os candidatos a preencher as vagas da organização. Essa divulgação é feita através de jornais que são distribuídos na própria cidade onde será iniciada a obra. A seleção é feita logo em seguida, com o recolhimento dos currículos que foram entregues, onde o objetivo é escolher os candidatos mais adequados a preencher as necessidades da organização. A organização utiliza alguns testes

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    Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/11/2014 Por: niponica
  • PDCA (Plan,do,check,action) Gestão De Processos Caso Lonax

    GESTÃO DE PROCESSOS PDCA (Plan, do, check, action) PDCA (busca continua da qualidade) Também conhecido como “Ciclo de Deming”, o PDCA é uma das primeiras ferramentas de gestão da qualidade (ou ferramentas gerenciais) e permite o controle do processo. O PDCA foi criado na década de 20 por Walter A. Shewart, mas foi William Edward Deming, o “guru do gerenciamento da qualidade”, quem disseminou seu uso no mundo todo (por isso, a partir da década

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    Tamanho do trabalho: 663 Palavras / 3 Páginas
    Data: 27/11/2014 Por: Leonardo932
  • PDCA - Programa de conservação auditiva

    PDCA - Programa de conservação auditiva

    P.C.A. PROGRAMA DE CONSERVAÇÃO AUDITIVA Empresa: Metalmax Novembro de 2.015 INDICE 1. Identificação da Empresa 2. Introdução 3. Política da Empresa 4. Objetivos do PCA 5. Responsabilidades 6. Base Legal 7. Reconhecimento do Risco / Avaliação da Exposição 8. Seleção dos Protetores Auditivos – EPA 9. Orientação para Controle Auditivo (Planilha) 10. Diagnósticos e Condutas – (Planilhas) 11. Anamnese Ocupacional (Planilha) 12. Relatório de avaliação Otorrinolaringológico (Planilha) 13. Controle Evolutivo Audiológico (Planilha) 14. Plano de

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    Tamanho do trabalho: 4.544 Palavras / 19 Páginas
    Data: 18/8/2016 Por: Kerolayne Nunes
  • PDCA / Ciclo De Deming

    PESQUISA: PDCA / Ciclo de Deming O Ciclo PDCA, também conhecido como Ciclo de Deming, é uma ferramenta de gestão muito utilizada pelas empresas do mundo todo. Este sistema foi concebido por Walter A. Shewhart e amplamente divulgado por Willian E. Deming e, assim como a filosofia Kaizen, tem como foco principal a melhoria contínua. Seu objetivo principal é tornar os processos da gestão de uma empresa mais ágeis, claros e objetivos. Pode ser utilizado

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    Tamanho do trabalho: 420 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/11/2014 Por: KesiaVieira
  • PDCA APLICADO AO CONTACT RATE DA NET COMUNICAÇÕES

    PDCA APLICADO AO CONTACT RATE DA NET COMUNICAÇÕES

    Clayton Cabral R.A: 8624256599 Cleiton Dias R.A: 8639284938 Cristian Rodrigues R.A: 8406853484 Emerson Fagundes R.A: 8411158558 Marcelo Henrique R.A: 8486185093 Renan Horvath R.A: 1299102753 PDCA APLICADO AO CONTACT RATE DA NET COMUNICAÇÕES INTRODUÇÃO Em um cenário cada vez mais globalizado, as empresas são desafiadas a buscar alternativas para se manterem competitivas e criarem um diferencial em relação a seus concorrentes. Diante desta realidade, fica cada vez mais evidente a importância da melhoria contínua aliada à

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    Tamanho do trabalho: 2.634 Palavras / 11 Páginas
    Data: 25/9/2015 Por: EmersomFa
  • PDCA E CASE LONAX

    CENTRO UNIVERSITÁRIO DA FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ DE BELO HORIZONTE ANDRÉ SOUZA DE ARAÚJO PDCA E CASE LONAX Descrição do processo PDCA e analise da empresa Lonax Belo Horizonte 2014 O QUE E PDCA Também conhecido como “Ciclo de Deming”, o PDCA é uma das primeiras ferramentas de gestão da qualidade (ou ferramentas gerenciais) e permite o controle do processo. O PDCA foi criado na década de 20 por Walter A. Shewart, mas foi William

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    Tamanho do trabalho: 801 Palavras / 4 Páginas
    Data: 4/12/2014 Por: andregalodoido
  • Pdca segurança do trabalho

    Pdca segurança do trabalho

    CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DNA CURSO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO ROMULO ANTONIO MALCHER DA CUNHA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ANANINDEUA-PA 2014 CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DNA CURSO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO ROMULO ANTONIO MALCHER DA CUNHA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO LIDER COMÉRCIO E INDÚSTRIA LTDA. (CIDADE NOVA) PROFESSORA: JORGILENE DANTAS SUPERVISOR DE ESTÁGIO ANDERSON JOSÉ MORAES RODRIGUES ANANINDEUA-PA 2014 CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DNA ROMULO ANTONIO MALCHER DA CUNHA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

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    Tamanho do trabalho: 1.666 Palavras / 7 Páginas
    Data: 12/9/2015 Por: Malcher Romulo
  • PDCA: origem, conceitos e variantes dessa idéia de 70 anos

    PDCA: origem, conceitos e variantes dessa idéia de 70 anos Claudemir Y. Oribe – Mestre em Administração, Consultor e Intrutor da Qualypro claudemir@qualypro.com.br O PDCA é, provavelmente, o mais conhecido conceito da gestão da qualidade. Mesmo pessoas leigas costumam conhecer as quatro etapas básicas que ficaram famosas depois que ele foi introduzido no Japão e daí ganhou o mundo. Neste ano, o ciclo PDCA completa 70 anos desde a primeira vez em que foi apresentada

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    Tamanho do trabalho: 2.360 Palavras / 10 Páginas
    Data: 24/9/2013 Por: nilojr
  • PDCAFalências negativas

    Pontos Negativos do PDCAFalências Ato ou efeito de falir, insucesso, ruína fracasso, condição do comerciante cuja cessação dos pagamentos foi constatada pelos tribunais e que não tem condições de liquidar os seus débitos. CONCEITO DE FALÊNCIA A falência pode ser conceituada de várias formas, em aspecto econômico ou jurídico. Segundo Rocco (jurista italiano) "é o efeito do anormal funcionamento do crédito, tendo em vista que crédito é à base de expectativa de um pagamento futuro

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    Tamanho do trabalho: 1.603 Palavras / 7 Páginas
    Data: 26/2/2014 Por: rayane1
  • PDDE

    FORMAÇÃO PELA ESCOLA - MÓDULO PDDE CURSO DE FORMAÇÃO PELA ESCOLA Alunos: José Elias da Costa Maria do Carmo Campos dos Santos Marta Jussara Bezerra da Silva Tutor: Valfran Braz Diniz Atividade final – módulo PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola) PDDE – participação e transparência Sujeitos: Comunidade e membros do Conselho do PDDE da EMPFA Problema: Falta de capacitação adequada para os membros em suas respectivas funções; Falta de participação mais efetiva da comunidade

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    Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/8/2013 Por: crsparaguassu
  • PDDE

    ATIVIDADE FINAL GRUPO 08 Diretoria Regional de Ensino de Itu Reinaldo Paes - Tutor Clélia Regina Barbieri - Vice-Diretor da E.E. Professor Pery Guarany Blackman Sandra Maria Mantovani de Oliveira – Vice-Diretor da E.E. Regente Feijó Maria do Carmo Peixoto Thomaz – Vice-Diretor da E.E. Vila Lucinda COMUNIDADE PARTICIPATIVA - Transparência a serviço da Educação OBJETIVOS GERAIS: - Priorizar a transparência na prestação de contas e em todo processo de tomada de decisões e gestão

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    Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/8/2013 Por: TheoBerger
  • Pdde

    PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA NAS AÇÕES DO FNDE FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO PDDE PROJETO FORMAÇÃO Compartilhando responsabilidades: Formação de uma nova cultura para a transparência dos gastos públicos Tutor: Magda Marisa Rissatti Componentes: Fagner Alves Moreira Brandão Ana Maria Lemos Coelho Eveline dos Santos Luz Goiânia, Setembro 2011. PROJETO QUE CORRESPONDE A ATIVIDADE FINAL DO MÓDULO Elabore um projeto no qual descreva as estratégias para vencer as irregularidades listadas na questão 18.

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    Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/3/2014 Por: bidebidoga
  • PDDE

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO - UFMT INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA DEPARTAMENTO DE QUÍMICA CURSO DE LINCENCIATURA PLENA EM QUÍMICA PROGRAMA DINEIRO DIRETO NA ESCOLA - PDDE CUIABÁ – MT 2014 IAÇANÃ MARTINS GRIGGI PROGRMA DINEIRO DIRETO NA ESCOLA - PDDE Trabalho apresentado ao curso de licenciatura plena em Química como requisito parcial para aprovação na disciplina de Organização e Funcionamento da Educação Básica – OFEB. Orientador: Professor Mestre ELTON CASTRO RODRIGUES

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    Tamanho do trabalho: 2.942 Palavras / 12 Páginas
    Data: 21/7/2014 Por: iacana
  • PDDE

    FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO CONSELHO DE ACOMPANHAMENTO E CONTROLE SOCIAL FUNDEB PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola) Dias D’Ávila, 2014. PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola) Atividade de conclusão de curso da Formação pela Escola-FNDE/MEC do módulo Conselho de Acompanhamento e Controle Social. Tutora municipal: Dias D’Ávila, 2014. O controle Social é a participação do cidadão na gestão pública, na fiscalização, no monitoramento e no controle das ações da administração pública no acompanhamento

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    Tamanho do trabalho: 467 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/8/2014 Por: Shailla
  • Pdde

    ATIVIDADE FINAL – TRABALHO PDDE Trabalho apresentado- A tutora Para nota final do modulo PDDE/2014. Curitiba-PR FRAUDES EM RELAÇÃO AO DINHEIRO PUBLICO DESTINADOS A ESCOLA Os indícios de fraudes em licitações continuam sendo os problemas mais comuns entre os que são constatadas pela Controladoria-Geral da União, no Programa de Fiscalização por Sorteios. Relatórios já estão disponíveis, na íntegra, os fiscais descobriram, em muitos dos 60 municípios fiscalizados, vários indícios de montagem fraudulenta, simulação, direcionamento e

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    Tamanho do trabalho: 1.316 Palavras / 6 Páginas
    Data: 20/10/2014 Por: LucianaSiqueira
  • PDDE - FORMAÇAO PELA ESCOLA

    PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA NAS AÇÕES DO FNDE MÓDULO: Competências Básicas CURSISTAS: Janete Cordeiro de Andrade Madalena dos Santos Barbosa Castagnoli Marcos Pedro de Souza TUTORA: Claudiane Kupka Pianaro PDDE Participação da comunidade escolar CAMPO LARGO Junho – 2012 1 INTRODUÇÃO O PDDE ( Programa Dinheiro Direto na Escola) consiste no repasse anual de recursos pelo FNDE às contas bancárias da APMF das unidades escolares para a assistência financeira às escolas públicas da educação básica

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    Tamanho do trabalho: 1.385 Palavras / 6 Páginas
    Data: 18/9/2013 Por: JCDA
  • PDDE - Programa dinheiro direto na escola

    A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA NO GERENCIAMENTO DOS RECURSOS PÚBLICOS. É importante que os gestores tenham estratégias bem definidas na aplicação, execução e prestação de contas do Programa Dinheiro Direto na Escola – PDDE para que não aconteça irregularidades nesse processo. Nessa perspectiva, podemos entender que na atualidade vivemos em uma sociedade democrática, daí a participação de todos os sujeitos da escola e comunidade local ser indispensável na tomada de qualquer decisão. Partindo

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    Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 Páginas
    Data: 29/4/2015 Por: dudavitoria
  • PDDE : Integrando Com A Comunidade

    1 PDDE : integrando com a comunidade 2 Sujeitos: Escola, gestores, professores, secretário escolar, servidores, tesoureiro, conselho escolar e fiscal, representantes de conselho classe, um representante da secretaria de educação e o presidente do bairro. 3 Problemas: O Plano nacional de Educação destaca a importância da família no ambiente estudantil por meio de conselhos escolares e outras formas de envolvimento da comunidade local em ações que melhoram a estrutura física e pedagógica das escolas. Sabemos

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    Tamanho do trabalho: 723 Palavras / 3 Páginas
    Data: 21/2/2015 Por: 19537476200
  • PDDE EM AÇÃO NA ESCOLA FREDERICO ZACARIAS

    PDDE EM AÇÃO NA ESCOLA FREDERICO ZACARIAS

    PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Omar Miranda de Araújo PDDE EM AÇÃO NA ESCOLA FREDERICO ZACARIAS Maria das Graças Lara Ribeiro Abaeté/ 2018 ________________ Resumo O PDDE em ação visa contribuir para o provimento das necessidades prioritárias da Escola Estadual Frederico Zacarias, com UEX própria de modo a garantir a promoção de melhorias em sua infraestrutura física e pedagógica com a participação da comunidade no controle social dos recursos repassados com transparência em suas ações. Palavras

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    Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/2/2019 Por: omarbio
  • PDDE IN SALVATERRA MUNICIPALITY

    PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Gilberto da Fonseca carvalho Odineia de Araújo Corrêa PDDE NO MUNICIPIO DE SALVATERRA Tutora: Fabiola Irene Paixão Pedrosa SALVATERRA/PA 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Gilberto da Fonseca carvalho Odineia de Araújo Corrêa PDDE NO MUNICIPIO DE SALVATERRA Trabalho final de conclusão do curso Competências Básicas no âmbito do Programa Formação Pela Escola. Tutora: Fabiola Irene Paixão Pedrosa SALVATERRA/PA 2014 RESUMO O Programa foi criado pelo governo federal em 1995 na época

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    Tamanho do trabalho: 2.447 Palavras / 10 Páginas
    Data: 29/6/2014 Por: Gilber712
  • PDDE Interativo

    Encontra-se disponível no PDDE Interativo uma nova ferramenta, a opção “Formação Continuada – Demanda 2015”. Esta etapa visa capturar junto às redes de ensino, a partir da indicação feita previamente pelas escolas, a demanda de formação continuada dos cursos que compõem o Catálogo de Cursos do MEC, orientando a oferta de vagas para o próximo exercício. Para acessar os dados informados pelas escolas e consolidar a demanda da rede siga os seguintes passos: 1. Acesse

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    Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/6/2014 Por: 22122004
  • PDDE- PARTICIPAÇÃO E TRANSPARÊNCIA

    PDDE- PARTICIPAÇÃO E TRANSPARÊNCIA

    PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Nairu Sizuyo Yamamoto Yamanaka PDDE- PARTICIPAÇÃO E TRANSPARÊNCIA Trabalho final de conclusão do Curso PDDE no âmbito do Programa Formação pela Escola. Lucimara Leite Brosda Packer prpdde54241- tutora Assis Chateaubriand- Paraná 2014 Resumo Organizar a escola pública é um desafio para todos os profissionais da educação, principalmente, no momento atual que visa o comprometimento da gestão escolar com as políticas públicas na área da educação, afirmando assim o princípio constitucional que

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    Tamanho do trabalho: 2.194 Palavras / 9 Páginas
    Data: 19/9/2015 Por: Nairu
  • PDDE: COMPARTILHANDO RESPONSABILIDADES

    Programa Formação pela Escola Curso: Programa Dinheiro Direto na Escola – PDDE Cursistas: Ana Valéria Pereira e Wesley Santos de Matos Tutor: Tereza Cristina Silva Data:16/10/2014 Atividade Final do Curso PDDE PDDE: compartilhando responsabilidades na gestão descentralizada O PDDE é um Programa Federal instaurado desde 1995 pelo Ministério da Educação (MEC) e executado pelo FNDE, direcionado às redes estaduais, federais e municipais do ensino básico, às escolas privadas de educação especial mantidas por entidades sem

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    Tamanho do trabalho: 571 Palavras / 3 Páginas
    Data: 13/12/2014 Por: Ana1968val
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