Letras
12.892 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 9.151 - 9.180
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Plano de Aula
A LITERATURA INGLESA Anthony Burgess BURGESS, John Anthony Burgess Wilson. A literatura inglesa.1 Ed. Editora Àtica S.A.1996, São Paulo Na obra em questão o autor e professor John Anthony Burgess Wilson, compositor escritor e critico britânico, apresenta uma visão sobre a influencia que a literatura inglesa sofreu de vários povos devido as invasões no mundo antigo. Devido ao fato de a herança galesa e romana ter sido quase totalmente apagada por invasões das populações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 649 Palavras / 3 PáginasData: 10/3/2019 -
PLANO DE AULA
PLANO DE AULA Escola Estadual Joaquim de Freitas Professor: Luiz Ricardo Antunes Cardoso Masp: 1.226.803-3 Componente Curricular: Química Série: 2º ano * Roteiro de aula Eixo Temático: Materiais Tema: Propriedades dos materiais Tópico: 1.7 Reconhecer materiais de uso comum que apresentam comportamento ácido, básico e neutro. Habilidade(s): 1.7.1. Reconhecer o comportamento ácido, básico e neutro. Conteúdo: Funções inorgânicas - ácidos. * Metodologia e desenvolvimento: Apresentação do conteúdo, explicação e resolução de exercícios. Ácidos Os ácidos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.849 Palavras / 8 PáginasData: 23/8/2019 -
Plano de Aula
02 PLANO DE AULA – FUNDAMENTAL 1 Data: 22.10.2019 Escola: E.E.SEMINÁRIO NOSSA SENHORA DA GLÓRIA Equipe: Leomira Gambine Carrilho e Maria Cláudia Lopes Pires Disciplina: Língua Portuguesa Turma : Alunos do 5º ano Tempo : 2 aulas de 50 minutos CONTEÙDO OBJETIVOS METODOLOGIA PROCEDIMENTOS/ CORNOGRAMA AVALIAÇÃO RECURSOS REFERÊNCIAS Batalha dos Descritores Gêneros Textuais e Descritores cobrados na Avaliações: AAP Saresp Saeb do (Estado de São Paulo) Objetivo geral: Ler, compreender e localizar informação, revisão para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.190 Palavras / 13 PáginasData: 10/11/2019 -
Plano de Aula
PLANO DE AULA – PLANO EMERGENCIAL NOME DO(A) ALUNO(A): RHONARA DE ALMEIDA GONÇALVES RGM: 26068379 NÍVEL DE ENSINO: Ensino Fundamental anos finais ANO: 9º ano COMPONENTE CURRICULAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA: Língua Portuguesa ÁREA PREVISTA NA BNCC (2018): (EF69LP18) Utilizar, na escrita/reescrita de textos argumentativos, recursos linguísticos que marquem as relações de sentido entre parágrafos e enunciados do texto e operadores de conexão adequados aos tipos de argumento e à forma de composição de textos argumentativos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 832 Palavras / 4 PáginasData: 23/5/2021 -
Plano de Aula
PLANO DE AULA 10 de novembro de 2016. Colégio CEUNSP Professora Bárbara dos Santos Monteiro Disciplina. Língua Portuguesa Série. 9º ano Ensino Fundamental II Período. Vespertino Tema COERÊNCIA E CONCISÃO COERÊNCIA - A coerência é a relação lógica entre as ideias, pois essas devem se complementar, é o resultado da não-contradição entre as partes do texto. CONCISÃO - A concisão visa transmitir o máximo de informações com o mínimo de palavras, sem ser considera resumo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2021 -
Plano de Aula
INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO CRISTÓVÃO DE MENDOZA Nomes: Bianca Centeno, Natalia Borges, Rúbia Andriele Turma: 3107 PROJETO TÍTULO: O antigo se faz novo TEMA: Arte de brincar: Resgatando brincadeiras e brinquedos antigos PÚBLICO ALVO: 5º Ano OBJETIVO GERAL: Valorizar a cultura lúdica infantil, estimulando seu trabalho e desenvolvimento em equipe. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: * Promover o hábito de brincar; * Incentivar a construção de brinquedos com materiais alternativos; * Estimular o raciocínio, trazendo significados reais, bem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 374 Palavras / 2 PáginasData: 10/10/2023 -
PLANO DE AULA - GÊNERO TEXTUAL CARTA PESSOAL EM TURMA DA EJA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE BRAGANÇA FACULDADE DE LETRAS DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II: LÌNGUA PORTUGUESA E SUAS LITERATURAS NO ENSINO FUNDAMENTAL (6º AO 9º ANO) DOCENTE: MARIA HELENA TURMA: LETRAS 2015 ALUNO (A):DANIELE LOBO NASCIMENTO PLANO DE AULA Bragança – PA 2018 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO NOME DA ESCOLA: E.M.E.F JULIA QUADROS PEINADO NOME DO (A) DIRETOR (A) IRACEMA BRAZ PROFESSORA: SUZARA TURMA: 8º E 9º DA EJA/ 4º ETAPA CONTEÚDO: Produção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 918 Palavras / 4 PáginasData: 13/7/2019 -
PLANO DE AULA - INGLÊS INSTRUMENTAL
PLANO DE AULA INGLÊS INSTRUMENTAL Data- Horário- Professor: 1ª AULA TEMA – Apresentações pessoais e apresentação dos motivos e conceitos básicos do estudo do Inglês Instrumental. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Compreender os conceitos básicos dos períodos do dia na língua Inglesa. Utilizar de forma correta as saudações e expressões relativas ao período do dia, no decorrer do tempo. Reconhecer as expressões usadas na prática diária de horários comerciais e de serviço, além de entender e informar as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 PáginasData: 11/10/2016 -
Plano de Aula - Língua Portuguesa
Universidade Estadual de Santa Cruz- UESC Departamento de Ciências da Educação-DCIE Licenciatura em Matemática CURRÍCULO Profº Me. Jeroaldo de Souza Santos Sugestão para o desenvolvimento do Plano de Aula Autora: Regina Alegro I. Plano de Aula: Ensino Fundamental Inicial I Data: 20/05/2016 II. Dados de Identificação: Escola: Grupo Escolar Elizabeth Castro Professor (a): Isabel Costa Professor (a) estagiário (a): Taiz Silva Disciplina: Língua Portuguesa Série: 4º Turma: Única Período: Matutino III. Tema: Verbos - Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 7/6/2016 -
PLANO DE AULA - LITERATURA PORTUGUESA
Plano de Aula - Resenha da Literatura Portuguesa Movimento artístico e literário – Trovadorismo em Portugal Para o Ensino Médio. Período de duração da aula: 110 minutos. I – Objetivos Como objetivos gerais, este plano de aula consiste na prática da leitura em sala de aula, com a intenção de promover o interesse dos alunos na prática da leitura também em casa e nos tempos livres. Além de abranger a integração em sala, para discussões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.280 Palavras / 10 PáginasData: 3/4/2014 -
Plano de aula - Pratica docente
ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA – EF II Tema da Aula: Gênero Textual Notícia - Disciplina: Língua Portuguesa Nível de Ensino: Ensino Fundamental II - 9º ano Tempo de duração da aula: 45 minutos 1. Conteúdos: A importância e a intensa circulação de textos jornalísticos tornam imprescindível o trabalho com eles em aulas de leitura e redação. Durante esta atividade o aluno deve ser informado que o autor do texto jornalístico procura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 579 Palavras / 3 PáginasData: 23/9/2015 -
Plano de Aula - Trajetória da Práxis
LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/ INGLÊS PRATICA DE ENSINO: TAJETÓRIA DE PRÁXIS (PE: TP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO Mariane Carvalho RA: 1306495 Polo Butantã 2016 Plano de Aula I. Plano de Aula: Data: 13/03/2016 II. Dados de Identificação: Escola: E.E Franco Montoro Professor (a): Mariane Carvalho Disciplina: Língua Portuguesa Série: 1º Ano do Ensino Médio Turma: 1º A Período: Vespertino Duração: 1hora e 40 minutos III. Tema: - A internet
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 28/3/2016 -
Plano de aula Adventures of Huckleberry Finn (Mark Twain)
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. Plano de Aula: 11/05/2015 Escola: Estadual..................... Série: 1º ano ensino médio. Duração: 30 minutos. Tema: Adventures of Huckleberry Finn (Mark Twain) Justificativa: Proporcionar aos alunos, condições de conhecerem e valorizarem os clássicos da literatura da língua inglesa e seus criadores. No livro de Huck e Tawain, podemos perceber que Huck tem uma historia triste devido o seu pai ser um alcoólatra, onde muitas das vezes era espancado, sofrimento por ver pessoas morrendo, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 647 Palavras / 3 PáginasData: 28/5/2015 -
PLANO DE AULA COM METODOLOGIA ATIVA BASEADA EM PROBLEMA
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ ALUNO: HIRON DE SOUZA MARQUES MATRÍCULA: 202003121861 DIDÁTICA (EEL001) PLANO DE AULA COM METODOLOGIA ATIVA BASEADA EM PROBLEMA DATA: 20/05/2020 ________________ 1 Introdução Este relatório propõe a apresentar um plano de aula, a partir da metodologia ativa baseada em problema. Esse plano de aula, foi pensado para alunos do 6º ano do ensino fundamental, e tem como objeto de estudo: Variedades Linguísticas. Tem como objetivo fazer com que os alunos conheçam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 845 Palavras / 4 PáginasData: 4/6/2020 -
Plano De Aula Contemplando Leitura Literária
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. DESENVOLVIMENTO 5 3. CONCLUSÃO 7 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 5. REFERÊNCIAS 12 1. INTRODUÇÃO As etapas finais do ensino fundamental, etapa em que o educando já está no processo de transição entre pré adolescência e a adolescência se torna uma etapa de curiosidades extremas e das busca incessante por descobertas que auxiliem no desenvolvimento do indivíduo, intencionalizando a preparação para a vida em sociedade e para a continuação da vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.990 Palavras / 8 PáginasData: 9/11/2024 -
Plano de Aula Conteúdo: Compreensão Leitora
Professores: Kétyla e Vinícius Disciplina: Literatura Duração da aula: Ano: 6º ano E.F Sala de aula invertida Conteúdo: Compreensão leitora ________________ Objetivo Geral : No final da aula, os alunos terão de citar evidências textuais para apoiar a análise do que o texto diz explicitamente, bem como inferências desenhadas do texto. Objetivos Específicos: * Explicar oralmente a história “ A formiga e a cigarra”, classificando as personagens e a ordem cronológica dos fatos. * Inferir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 515 Palavras / 3 PáginasData: 26/11/2018 -
Plano de Aula Crônica
Faculdades Integradas do Vale do Ivaí Instituto Superior de Educação - ISE Recredenciado pela Portaria MEC nº. 545 de 11/05/2012 D.O.U. – 14/05/2012 PLANO DE AULA DO CURSO DE LETRAS 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1 Nome: Amanda Silva dos Santos 1.2 Curso: Letras 1.3 Colégio: Colégio Est. Presidente Kennedy 1.4 Disciplina: Língua Portuguesa 1.5 Conteúdo: Gênero Crônica 2. TEMA: Crônica: Exploração do gênero literário crônico. 2.1 CONTEÚDO: 3. ETAPA DE ENSINO – ANO/SÉRIE: Ensino Fundamental II (
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.420 Palavras / 6 PáginasData: 9/5/2020 -
PLANO DE AULA DE INGLÊS
ROTEIRO DA AULA DO PRÉ 1 Ensinar a saudação OLÁ/OI - HELLO/HI APRESENTAR-ME – TEACHER DANIELLE Trabalhar com a cor VERMELHA – RED Perguntar onde se encontra a cor VERMELHA – deixar a imaginação deles fluirem Depois dar meus exemplos Cereja – cherry Maça – aplle Rosa vermelha - Red rose Carangueijo – crab Placa de stop – stop plate Pedir q me mostren a cor vemelha Ensinar a falar a cor em inglês RED
Avaliação:Tamanho do trabalho: 958 Palavras / 4 PáginasData: 5/7/2019 -
Plano De Aula De Inglês Ensino médio
PLANO DE AULA – Língua inglesa Titulo da atividade: “A importância do texto jornalístico para explicar gramática “simple past” e gerar consciência critica” Público Alvo: Destinado à alunos da 7 ª série do Ensino fundamental. Metodologia 1- Formar grupos de até três alunos 2- Distribuir as xerox da reportagem para os grupos 3- O professor deverá ler o texto junto com os alunos 4- Após esta primeira leitura, o professor dará um tempo para que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.929 Palavras / 8 PáginasData: 25/3/2015 -
Plano de Aula de Letras
Objetivo gerais 4 bimestre: * Criar um cenário aonde os alunos vão se sentir vivendo em um país estrangeiro; * Ensinar como resolver conflitos; * Mostrar alguns sites para adolescentes; * Inglês fora da sala de aula; * Ortografia e pontuação; * Quando as culturas se encontram; * Estudar o descobrimento da américa do Norte; * Estudar as Revista para adolescente dos estados unidos; * Ler o livro “The Bus”. Objetivo especifico 4 bimestre: *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2018 -
PLANO DE AULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA PARA ENSINO MÉDIO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SEGIPE CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR À DISTÂNCIA- CESAD MARCOS ALBERTO MONTALVÃO DOS ANJOS. PLANO DE AULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA PARA ENSINO MÉDIO LAGARTO/ COLONIA TREZE 2016 MARCOS ALBERTO MONTALVÃO DOS ANJOS Matricula: 201420062291 PLANO DE AULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA PARA ENSINO MÉDIO Atividade para composição da nota da AD2, do curso de Letras Inglês à distância da disciplina Metodologia Do Ensino-Aprendizagem De Línguas (LETR0386) da Área De Ciências Humanas da Universidade Federal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 814 Palavras / 4 PáginasData: 6/9/2018 -
Plano de Aula de Língua Inglesa
UNIR- UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA PROJETO PIBIDI – LETRAS INGLÊS PLANO DE AULA OFICINA DE ORALIDADE EM LÍNGUA INGLESA “ESCOLA CASTELO BRANCO” SUPERVISORA: PROFA. CARMEM MACÁRIO DISCENTES: DIEGO DIONÍZIO DE ARAÚJO LIMA DA SILVA LUCI MARY CORRÊA LOPES ANO 2016 – SEMESTRE II Assunto: Oralidade na língua inglesa Objetivo Geral: Demonstrar e dialogar com os alunos sobre a forma de pronunciar a língua inglesa para que os mesmos saibam utilizá-los em ocasiões características. Objetivos Específicos:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 566 Palavras / 3 PáginasData: 3/3/2016 -
Plano de aula de língua portuguesa
Atividade de Língua Portuguesa Etapa VII 1) Pesquise no dicionário ou na internet a diferença entre trabalho e emprego. Em seguida, leia os textos e responda: O tema de cada texto a seguir nos remete, respectivamente, à ideia de TRABALHO ou à de EMPREGO? 2) Na sua opinião, a imagem ao lado traduz melhor a ideia de trabalho ou a de emprego? Escreva sua opinião e o que, na imagem, a justifica, nas linhas abaixo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 611 Palavras / 3 PáginasData: 1/4/2021 -
Plano de Aula de Matemática
Tema da aula: Geometria – Estudo de volume, assunto da atualidade. Disciplina: Matemática Nível de Ensino: Ensino Médio – 1º ano 1 CONTEÚDOS Temas ligados a Geometria tem sido muito utilizados nos dias de hoje, diariamente podemos assistir nos noticiários que a represa tal está com x por cento de seu volume total, que depois das chuvas o volume de certa represa subiu x por cento e a ideia é realizar atividades que envolvam a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 712 Palavras / 3 PáginasData: 19/5/2016 -
Plano De Aula De Português
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 7 1 RELATO DAS AULAS OBSERVADAS 8 2 PERFIL DA TURMA................................................................ 9 3 PLANEJAMENTO DAS AULAS 10 3.1 identificação ............10 3.2 Objetivo geral 10 3.3 objetivos específicos 9 3.4 conteúdos 11 3.5 procedimento 11 RELATO DAS AULAS 27 CONCLUSÃO 28 REFERÊNCIAS 29 ANEXOS........................................................................................................................... 30 INTRODUÇÃO A educação transmite além do conhecimento, a compreensão a cidadania como participação social e política, ela é capaz de formar educadores e ajudar a desenvolver o conhecimento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.138 Palavras / 17 PáginasData: 16/11/2014 -
PLANO DE AULA DESENVOLVIMENTO PRÁTICO DA LÍNGUA INGLESA NO CONTEXTO SOCIAL. (PADARIA)
JANDIRA-SP-ABRIL /2016 FACEQ-(UNIESP) IVANY LAMARQUE Roosilly de Jesus Ferreira de Mello silvia PLANO DE AULA DESENVOLVIMENTO PRÁTICO DA LÍNGUA INGLESA NO CONTEXTO SOCIAL. (PADARIA) JANDIRA-SP-ABRIL /2016 JANDIRA-SP-ABRIL /2016 FACEQ-(UNIESP) IVANY LAMARQUE Roosilly de Jesus Ferreira de Mello PLANO DE AULA DESENVOLVIMENTO PRÁTICO DA LÍNGUA INGLESA NO CONTEXTO SOCIAL. (PADARIA) Trabalho apresentado ao curso de letras/inglês da Uniesp(faceq), como requisito parcial para aprovação na disciplina de fundamentos praticos da língua inglesa no ensino fundamental prof. Lucilene
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.366 Palavras / 10 PáginasData: 15/4/2016 -
Plano De Aula Didatica
Didatica Plano de aula feito O nosso publico são os alunos, a turma escolhida será o 5º ano da Instituição Escola Estadual Antonio Fernandes, e realizamos a visita no dia 4/11/2013, as necessidades vistas nessa turma foram atividades grupais e mais leitura literária. Os alunos são interessados, atentos e de rápida absorção de informação, sendo esse o perfil da turma, a qual foi escolhida o 5º ano................ a turma são de 30 alunos sendo a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 3/12/2013 -
Plano de aula dimensão didático epistemológica
LICENCIATURA EM LETRAS /INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE:VAE) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA NATHALY GAMA NOGUEIRA 1618567 ROSANE COSTA DE SANTANA ROCHA 1607083 SANTOS 2017 Plano de Aula a) Identificação: Nível de Ensino/Turma: Fundamental II- Anos Finais/ 8º Ano Disciplina: Língua Portuguesa Tema da aula: Produção Textual – Gênero Notícia Tempo de duração da aula: 1h/aula - 50 minutos. b) Conteúdos: Identificando as características do gênero notícia. Tal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 798 Palavras / 4 PáginasData: 16/5/2019 -
PLANO DE AULA DO ENSINO FUNDAMENTAL
PLANO DE AULA DO ENSINO FUNDAMENTAL 1. IDENTIFICAÇÃO Curso: Ensino Fundamental Disciplina: Inglês Carga horaria:50min Ano :9° Data: 2018 Professores (as):Ingride Caroline, Lizanny Soares, Felipe Salvador, Eva Esthefany, Janaira Farias 2. Objetivo geral Reconhecer o Multiculturalismo como influencia e contribuição para a Educação, tendo em vista a importância da aceitação de pessoas em ambientes culturais diversos. 3. Objetivos específicos Desenvolver uma visão mais ampla e aberta às realidades encontradas em sala de aula e no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 741 Palavras / 3 PáginasData: 5/2/2019 -
PLANO DE AULA EDUCAÇÃO INFANTIL
Plano de Aula Segunda feira – 07/04/14 Roda da conversa: Conhecer o planejamento do dia; solicitação das agendas e leitura dos painéis e bilhetes. Língua Portuguesa: Atividade com a caixa surpresa, apresentando todas as vogais. Letras móveis. Perguntar as crianças se elas sabem o que são vogais. Ver se elas conhecem algumas palavras que comecem com cada uma das vogais. Objetivo: Fazer com que os alunos reconheçam as vogais e as diferentes formas de escrita.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.341 Palavras / 6 PáginasData: 16/7/2014