Pedagogia
33.303 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 32.311 - 32.340
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TRABALHO DE OBSERVAÇÃO COM SITUAÇÃO PROBLEMA
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA VANDERSON GODOI DO PRADO TRABALHO DE OBSERVAÇÃO COM SITUAÇÃO PROBLEMA - AC BAURU 2019 ________________ Trabalho de Observação com situação problema - AC SITUAÇÃO PROBLEMA: Rodrigo e Germana o procuram para tentar resolver um problema prático com seu filho Luiz, de 15 anos. O casal foi encaminhado pela escola, que verificou que as notas de Luiz têm ficado todas abaixo da média e que o mesmo apresenta-se introvertido, está sempre sozinho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.503 Palavras / 7 PáginasData: 15/9/2019 -
Trabalho de observação UNIP 2014 - Psicologia do Desenvolvimento Ciclo Vital
UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – ICH Curso de formação de psicólogo SÃO PAULO 2014 UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA TRABALHO DE OBSERVAÇÃO CRIANÇA EM DESENVOLVIMENTO Observação de crianças em ambiente natural na faixa etária de 3 a 6 anos durante a atividade livre e supervisionada. Professora orientadora: SÃO PAULO 2014 UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO---------------------------------------------------------------------------------------5 2. OBJETIVO--------------------------------------------------------------------------------------------6 Objetivo 1-------------------------------------------------------------------------------------------6 Objetivo 2--------------------------------------------------------------------------------------------6 3. METOLOGIA ----------------------------------------------------------------------------------------6 4. POPULAÇÃO POR AMOSTRAGEM----------------------------------------------------------6 5.TABELAS----------------------------------------------------------------------------------------------7 Tabela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.890 Palavras / 8 PáginasData: 5/4/2015 -
Trabalho de organização
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Componentes: - Andrea Ortelhado RA: 440609 - Leide Nara Ferreira Mendonça RA: 443454 Tutor: Patrícia Ocáriz Tutor a Distância: Maria Clotilde Bela Vista - MS Março - 2015 SUMÁRIO Organização da Educação Brasileira..............................................................03 Ensino Fundamental de nove anos.................................................................05 As organizações auxiliares da escola.............................................................07 Mapa Conceitual............................................................................................10 Bibliografia.....................................................................................................11 Organização da Educação Brasileira A escola é a instituição social que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.418 Palavras / 10 PáginasData: 25/11/2015 -
TRABALHO DE ORGANIZAÇÃO E POLITICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
logo UB.png logo.jpg Avenida Manoel Guirado Segura, 1898 E-mail: faculdade.teodorosampaio@outlook.com TRABALHO DE ORGANIZAÇÃO E POLITICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA Analise os textos de apoio desta atividade, os textos e vídeos que estudamos nas ultimas aulas para desenvolver sua resposta, está atividade terá o valor de 4,0 pontos. Nome: AMANDA STEFFANY SILVA BISPO Turma: 3º TERMO DE PEDAGOGIA Os recursos do Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb) são distribuídos de forma automática (sem necessidade de autorização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 694 Palavras / 3 PáginasData: 8/8/2020 -
Trabalho de Paulo Freire
FACULDADE DOCTUM DE PEDAGOGIA DA SERRA SARA DO AMARAL DOS SANTOS A CHEGADA DOS JESUÍTAS NO ESPÍRITO SANTO SERRA 2017 A chegada dos jesuítas no Espirito Santo A Companhia de Jesus foi fundado no ano de 1534, por Inácio de Loiola. Esse grupo era composto pelos jesuítas que são os religiosos da igreja católica que fundaram essa companhia com objetivo de regredirem o avanço do protestantismo no mundo. No ano de 1951, os jesuítas chegaram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 832 Palavras / 4 PáginasData: 24/3/2019 -
TRABALHO DE PEDAGOGIA
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA –UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO---DEDC PLANO NACIONA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BASICA—PARFOR PEDAGOGIA-PARFOR-CARAVELAS DISCIPLINA;METOLOGIA DA MATEMÁTICA DISCENTE;SALOMÉ LIMA SANTOS CARAVELAS,JUNHO 2013 AUTO BIOGRAFIA EU SALOMÉ LIMA SANTOS, NASCI NO RIO DE JANEIRO EM NOVA IGUAÇU.GOSTO DE LER,BRINCAR,PASSEAR,NÃO GOSTO DE CONFUNSÃO DE FICAR NAS CASA S DOS OUTROS.SONHO EM FAZER MINHA PÓS EM PSIGGOPEDAGOGIA,PLANEJO VOLTAR A MORAR NO RIO, GOSTO DE OUVIR MUSICAS QUANOO ESTOU PRA BAIXO,HOJE SOU EVANGÉLICA, SOU
Avaliação:Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2015 -
TRABALHO DE PEDAGOGIA
Alfabetização aos seis anos A alfabetização precisa está associada ao letramento, aos diversos gêneros textuais (rótulo, embalagem, poesias, letras de musicas, cantigas de roda, etc.) possibilitando que a criança de seis anos inicie seu processo de conhecimento. É também de suma importância o desenvolvimento humano no que se refere ao relacionamento social, ou seja, da interação do individuo com o meio em que vive. Segundo Vygotsky,(2010) “a formação se da numa relação dialética entre o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 PáginasData: 20/4/2015 -
Trabalho de Pedagogia
Universidade Anhanguera Uniderp Centro de Educação a Distancia Cassia Aparecida Villela pereira RA EAD 2854181784 Elienai Vieira Rezende RA EAD 2808890983 Fabiana Aparecida Alves de França RA EAD 1709136866 Lucineide Artur Dionizio Silva RA EAD 1709125214 Marcela Calegari da Costa RA EAD 2857159832 Marilene Vieira da Silva RA EAD 2808818927 Nayara Thais da Silva RA EAD 2807892061 Estrutura e Organização da Educação Brasileira Glória de Dourados – MS 2015 Introdução Este trabalho tem a intenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.743 Palavras / 7 PáginasData: 4/5/2015 -
Trabalho de pedagogia
http://ts1.mm.bing.net/th?id=I5042073129780656&pid=1.1 FACULDADE ANHANGUERA DE BRASÍLIA/DF CURSO: PEDAGOGIA TURMA: P3A DISCIPLINA: LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO PROFESSORA: IARA NOMES: Ana Paula Dias Dos Reis RA: 1188419137 Naiara RA: Mariane RA: ATPS - LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Brasília – DF, 08 de Setembro de 2014. ATPS – AS MUITAS FACETAS DA ALFABETIZAÇÃO. Nas minhas recordações me lembro de ter ingressado na pré-escola com seis anos de idade. Eu não era alfabetizada. Tive dificuldades para aprender a diferenciar B de P
Avaliação:Tamanho do trabalho: 349 Palavras / 2 PáginasData: 13/6/2015 -
TRABALHO DE PEDAGOGIA
TRABALHO DE PEDAGOGIA 1ª ETAPA Através da pesquisa realizada podemos verificar a importância dos jogos na Educação Infantil, sendo este fundamental para desenvolver na criança, os aspectos cognitivos, afetivos, sociais, físio - motores, na oralidade e criatividade. Diante dos jogos, crianças e adolescentes dão o melhor de si: planejam, pensam em estratégias, agem, analisam e antecipam o passo do adversário, observam o erro dele, torcem, comemoram- ou lamentam- e propondo uma nova partida, tornando um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 886 Palavras / 4 PáginasData: 14/6/2015 -
Trabalho de pedagogia
onda DISCIPLINAS: METODOLOGIA E PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DA ALFABETIZAÇÃO GRUPOS DE TRABALHO GRUPO 01 15/04 GRUPO 02 15/04 Adriana T. Gabriel Angelito Diovana P. Souza Jesandra M. A. de Souza Ricardo A. Jenkins TEMA ARTES VISUAIS (0-3 ANOS) Carolina Kelly Caroline Aparecida Elenice Joice Mara Joselene Rafael Thaís Aparecida TEMA ARTES VISUAIS (4-6 ANOS) GRUPO 03 22/04 GRUPO 04 22/04 Amanda Ana Luiza Débora Jéssica Nathália Rebeca TEMA LINGUAGEM ORAL E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 545 Palavras / 3 PáginasData: 9/10/2015 -
Trabalho de pedagogia
Polo - Tenir GABRIELLE OHANNA LIMA MARTINS – RA 9370298052 LAIS FRANÇA ESPINDOLA – RA 9370298052 LAURA ROSANE LIMA GOMES – RA 9372327172 KAROLAINE JARCEM MENDONÇA – RA 8529968873 ROSANA SILVIA NASCIMENTO – RA 9573427280 VANESSA BISPO DE ALMEIDA – RA 9500327155 ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL, BRINQUEDOTECA E O COMPORTAMENTO LÚDICO. Desafio Profissional, Objetivo favor o aprendizagem apresentado à disciplina de Organização e metodologia da educação infantil, Brinquedoteca e o comportamento lúdico do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.847 Palavras / 8 PáginasData: 19/10/2015 -
Trabalho de Pedagogia
Objetivo das Atividades Artísticas Essa bagagem que trazemos de nossa infância foi de uma grande importância para nós nos tempos atuais,fazendo com que desenvolvesse em nós,uma criatividade,uma vivacidade que só com essas experiências vividas seriam possíveis termos noção de cores,formas,sons.A capacidade de nos expressar através da arte,a ideia do trabalho em grupo,da socialização,enfim.È válido o ensino de artes nas escolas,da musica,do teatro . (Tenho que ter o relatório de vcs meninas,pra fazer essa parte......) 5--Qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 661 Palavras / 3 PáginasData: 23/10/2015 -
Trabalho de pedagogia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância DESAFIO PROFISSIONAL – PEDAGOGIA ESTRUTURA e ORGANIZAÇÃO da EDUCAÇÃO BRASILEIRA e EDUCAÇÃO e DIVERSIDADE Élita Andresa Aguiar Floriano / R.A: 2810697385 Fernanda Barretto do Nascimento / R.A: 2856156209 Juliana Aparecida Pinto Bastos / R.A: 1928949774 BAURU/SP 2015 Tutor presencial: Ana Claudia Gonçalves da Silva Atividade Pratica Supervisionada apresentada ao Curso Superior Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como exigência parcial das Disciplinas de Estrutura e Organização da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.940 Palavras / 20 PáginasData: 3/11/2015 -
Trabalho de pedagogia
logo PEDAGOGIA KATIUSCIA MARTINS DE FARIA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Título: Desenvolvimento da Educação 2015 KATIUSCIA MARTINS DE FARIA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Título: Desenvolvimento da Educação Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Psicologia da Educação; Educação, Sociedade e Práxis Educativa; Políticas Públicas na Educação Básica; Teorias e Práticas do Currículo; Prática Pedagógica Interdisciplinar: escola e sociedade; Seminário Interdisciplinar II Profs. Regina Celia Adamuz; Wilson Sanches;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 962 Palavras / 4 PáginasData: 6/11/2015 -
TRABALHO DE PEDAGOGIA
Reflita sobre a importância do trabalho do coordenador pedagógico e como este profissional pode ser um elo importante entre o corpo docente, os alunos e a direção da escola. Todas instituições de ensino, pelo menos, as que se valorizam, buscam ter uma educação de qualidade, todavia, para que isso se torne possível, são necessárias atitudes que sustentem um trabalho em grupo e uma gestão que dê importância a formação dos professores, contribuindo para um processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 16/10/2019 -
Trabalho de Pedagogia
A Proposta de produto: Produto de inovação sustentável em espaços educacionais ou de aprendizagem Nome: Beatriz do Rocio Pereira Ru: 1012476 Polo: Campo Largo PR Declaração da proposta (por que o seu produto é importante para o desenvolvimento de ambientes educacionais?) O meu produto é interessante a ser desenvolvido em ambientes educacionais, pois repensa o uso de materiais descartáveis que seriam jogados fora, para serem reutilizados como arte e utensílios dentro e fora de sala
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 23/12/2023 -
Trabalho de Pedagogia
A Proposta de produto: Produto de inovação sustentável em espaços educacionais ou de aprendizagem Nome: Beatriz do Rocio Pereira Ru: 1012476 Polo: Campo Largo PR Declaração da proposta (por que o seu produto é importante para o desenvolvimento de ambientes educacionais?) O meu produto é interessante a ser desenvolvido em ambientes educacionais, pois repensa o uso de materiais descartáveis que seriam jogados fora, para serem reutilizados como arte e utensílios dentro e fora de sala
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 23/12/2023 -
Trabalho de Pedagogia da Educação
PRODUÇAO TEXTUAL Com base nas aulas de Pesquisa e Processos educativos. O conhecimento é a grande chave para o desenvolvimento humano, porém de onde vem?; Como se forma tal conhecimento?; onde utiliza-lo? Estas perguntas são frequentes em nossas mentes, quando é cobrado adquirirmos conhecimento, advindos de grandes autores que em um processo de observação, experiências, teorias e muito tempo empenhado em estudos, nos traz hoje a possibilidade do saber cientifico, que por vezes contrapõem o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 523 Palavras / 3 PáginasData: 20/5/2017 -
Trabalho de pedagogia educação e diversidade
POLO- CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) PEDAGOGIA DANIELA CRISTINA DE M CRISTO. RA: 1709135804 JUNIOR BUTEAU. RA: 2856164364 RAISA BERTOLDI FRANCISCO. RA: 1709117299 REGIANE ALVES DA SILVA. RA: 1709140398 DESAFIO PROFISSIONAL Diversidade e o Multiculturalismo NOVA ANDRADINA 2015 INTRODUÇÃO: O desafio profissional mostra a importância que a teoria tem com relação a pratica. Nele apresenta os conhecimentos das disciplinas aplicados durante o bimestre, o desafio tem uma proposta avaliativa em que os problemas visam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.882 Palavras / 8 PáginasData: 22/5/2015 -
TRABALHO DE PEDAGOGIA ESTAGIO ENS. FUNDAMENTAL
KROT0003 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º FLEX e 7º SEMESTRE GIOMARI VIVIAN VICARI ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cidade 2016 Giomari Vivian Vicari ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Anos Iniciais do Ensino Fundamental –6º FLEX e 7º semestre. Orientador:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.127 Palavras / 17 PáginasData: 18/8/2016 -
Trabalho de Pedagogia LDB
Passo 2: Impactos sociais e educacionais resultantes da LDB A primeira Lei de Diretrizes e Bases foi sancionada em 1961 e a última versão em 1996, o principal objetivo da lei era a tornar a educação igualitária, tendo um documento geral que norteasse os princípios básicos da educação brasileira. Ao longo deste período a lei teve algumas ementas, alterações e também contradições. Veremos como estas mudanças tiveram impactos sociais e educacionais para o nosso país.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 506 Palavras / 3 PáginasData: 23/4/2015 -
TRABALHO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRATICAS DE AÇÃO PEDAGOGICAS
TRABALHO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRATICAS DE AÇÃO PEDAGOGICAS Kelis Simone de Oliveira- RA: 1616367 Tatuí/SP JUSTIFICATIVA: Através desse projeto iremos buscar a inteiração dos alunos, em seu dia-dia na sala de aula, com a proposta e objetivos de um ambiente melhor escolar. Iremos escolher um projeto amigos e colegas com o intuito de buscar a confiança, a solidariedade e o comprometimento, respeito ao próximo baseando assim que não serão só colegas mas sim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 PáginasData: 9/12/2018 -
Trabalho de pedg
A leitura tem importância fundamental. É através dela que nós conseguimos nos transformar em seres humanos críticos, conseguimos desenvolver a nossa criatividade, ampliar nossos horizontes, nossa imaginação, compreender nossa realidade e ainda construir uma fonte de conhecimentos e entretenimento. O ato de ler é muito valioso e essencial para aprendizagem do ser humano. A leitura amplia o entendimento do mundo, ela ajuda a formar opinião e é uma via de formação cultural. Ela nos dá
Avaliação:Tamanho do trabalho: 714 Palavras / 3 PáginasData: 6/4/2015 -
TRABALHO DE PESQUISA
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA SUELI ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: Anos Iniciais do Ensino Fundamental – relatório final Januária/MG 2011 ________________ SUELI ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental – relatório final Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Supervisionado IV. Coordenadora: Profª. Melina Klaus Tutor eletrônico: Maria Estela Vivian Tutor de sala: Margareth Aparecida R. Santos Januária/MG 2011 SUMÁRIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.572 Palavras / 11 PáginasData: 4/11/2015 -
Trabalho de Pesquisa
PLANO DE AULA/AÇÃO 1. DADOS DO ESTUDANTE Nome: Erica de Oliveira Petronilo RU: 1557068 Curso: Licenciatura em Pedagogia Polo: Teotonio Vilela 2. IDENTIFICAÇÃO Local: CMEI Carolina Coelho de Medeiros Disciplina: Ano/série ou idade: Educação Infantil 3. CONTEÚDO DA AULA ou PROJETO DE ENSINO Cores primárias: azul, amarelo e vermelho. 4. OBJETIVOS * Ampliar a percepção acerca das cores; * Aprender a nomear as cores; * Desenvolver a coordenação motora fina. 5. SÍNTESE DO ASSUNTO (pressupostos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 1/7/2023 -
TRABALHO DE PESQUISA ESTAGIO CURRICULAR
KROT0003 GIRLEY MOREIRA DA COSTA BORGES RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR EM PEDAGOGIA I – EDUCAÇÃO INFANTIL GIRLEY MOREIRA DA COSTA BORGES RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR PEDAGOGIA I – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado para a disciplina de Estágio Curricular em Pedagogia – Educação Infantil no curso de Pedagogia. Orientador: profª. Ma. Lilian Amaral da Silvia Souza Tutor Eletrônico: Simoni Cristiane Parpineli da Silva Tutor de Sala: Geosivania Alves dos Santos Gredo Teófilo Otoni 2019
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.627 Palavras / 23 PáginasData: 26/5/2019 -
Trabalho de Pesquisa Relatório
E. E. B. DEP. NILTON KUCKER DISCIPLINA: ESTÁGIO ED. INFANTIL PROFESSORA: CLAÚDIA REGINA DE SOUZA ESTAGIÁRIA : ANDRIELE APARECIDA SANTOS TURMA: 443-A TURNO: NOITE ESTÁGIO SUPERVISIONADO RELATÓRIO DE ESTÁGIO DESCRIÇÃO DO ESPAÇO FÍSICO Espaço amplo, bem estruturado, organizado, acolhedor e prazeroso para as crianças. A sala de aula continha todos os materiais didáticos e pedagógicos atendendo as necessidades de cada uma, onde se sentem estimuladas, ajudando no seu desenvolvimento. PERFIL DA TURMA Maternal I Nº
Avaliação:Tamanho do trabalho: 640 Palavras / 3 PáginasData: 17/10/2023 -
Trabalho de planejamento e plano de aula
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ELIZIANY RODRIGUES COSTA PLANEJAMENTO plano de aula e avaliação SINOP-MT 2014 ELIZIANY RODRIGUES COSTA PLANEJAMENTO plano de aula e avaliação Trabalho apresentado ao Curso PEDAGOGIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas. Profªs: Edilaine, Sandra Regina, . Tutora:Tatiani Aparecida SINOP-MT 2014 INTRODUÇÃO O planejamento de ensino de acordo com Libâneo (2001), consiste na previsão da ação a ser realizada, partindo das necessidades, estabelecendo odjetivos, procedimentos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.631 Palavras / 11 PáginasData: 19/10/2015 -
Trabalho de portifólio individual apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ADRIANA DOS SANTOS SILVA MEMORIAL,EXPECTATIVAS QUANTO AO ENSINO SUPERIOR E CONCEITO DE EDUCAÇÃO PONTES E LACERDA 2013 ADRIANA DOS SANTOS SILVA MEMORIAL,EXPECTATIVAS QUANTO AO ENSINO SUPERIOR E CONCEITO DE EDUCAÇÃO Trabalho de portifólio individual apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de Psicologia da Educação: Desenvolvimento e aprendizagem ,Educaçao sociedade e práxis educativa .políticas públicas na educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.727 Palavras / 11 PáginasData: 11/10/2013