Pedagogia
33.435 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 32.191 - 32.220
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Trabalho
Na minha opinião a criança com 6 anos ela já predomina o aspecto afetivo. A criança aos 6 anos ela está imersa em um mundo cultural, que prevê simbologia a formação de signos, já é capaz de representar. O objeto não precisa estar presente para a criança se referir a ele, podendo, então, desenhá-lo ou, mais tarde, escrever a palavra que represente esse objeto. Sim. Porque conhecendo o desenvolvimento humano saberemos se as crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2015 -
TRABALHO
QUESTONARIO UNID 3 METODOLOGIA DE ENSINO DE MATEMATICA E CIÊNCIAS Pergunta 1 RESPOSTA A 1. A transformação física se dá quando é possível retornar a substância ao estado físico anterior. Assinale a alternativa que CONDIZ com o conceito de transformação física. A. O SORVETE, DEPOIS DE DERRETIDO, É POSSÍVEL CONGELAR NOVAMENTE, MANTENDO O MESMO SORVETE. b. Quando os ingredientes de um pudim são misturados e cozidos, não é possível separá-los. c. Depois de assado, não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.027 Palavras / 5 PáginasData: 19/11/2015 -
TRABALHO
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Natália Marçal Amarante Ribeiro, RU 1259886 Cinedebate: Escritores da liberdade BOM DESPACHO – MG 2015 RESUMO Esta síntese foi realizada com o pressuposto de analisar as relações de ensino-aprendizagem e a construção de conhecimentos diante dos conflitos sociais e étnicos. O filme analisado mostra o reflexo da sociedade dentro do âmbito escolar e a importância de o professor problematizar a prática social do aluno e sistematizar estes conceitos coletivamente. O trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.891 Palavras / 16 PáginasData: 27/11/2015 -
TRABALHO
POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO INFANTIL: CONQUISTAS E DESAFIOS A criação de espaços institucionais para a educação das crianças de 0 a 6 anos está ligada a demandas sociais. No Brasil, o movimento de criação de espaços educativos para o atendimento da criança marcou o século XX, com características, a princípio, assistencialistas e caritativas. Apesar dos avanços, o que se vê ainda na prática, salvo exceções, são escolas de educação infantil mal equipada fisicamente, com profissionais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 PáginasData: 28/11/2015 -
Trabalho
2.2.4- Plano de aula II 2º ano 1. Identificação: 1-1 Local e data: Anápolis, 08/09/15 1-2 Nome da escola: Colégio Couto Magalhães 1-3 Publico alvo: 2º ano, matutino 1-4 Acadêmica: Rosária Maria de Godoy Chagas 1. Perfil da classe: 2º ano é uma turma composta por 19 alunos,tranquila,participativa são questionadores e curiosos. 1. Tema da aula: Reciclagem 1. Disciplinas vinculadas ao tema: Língua Portuguesa, Ciências e Matemática. 1. Objetivos específicos: * Identificar as características de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 518 Palavras / 3 PáginasData: 28/11/2015 -
Trabalho
3) “O professor garante um clima de relacionamento pessoal com a turma garantindo um clima pessoal e autêntico, condutor e facilitador da aprendizagem. O aluno necessita de aceitação plena. Como pressuposto da aprendizagem é desenvolvida a valorização do “eu” e a motivação é maior quando o aluno melhora o sentimento de que é capaz de agir. A prática escolar é inspirada por Carl Rogers e o papel da escola é voltado para a formação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 9/12/2015 -
Trabalho
cabecalhos_oficiais_limeira ETAPA 1 – Passo 1 e 2. O perfil da sala de aula aqui retratado é de 27 alunos, sendo 15 meninas e 12 meninos com idade média de 9 anos do 4º ano do Ensino Fundamental. A sala é estruturada e organizada conforme imagem abaixo, assim, facilitando a interação e a locomoção pelo ambiente, tanto do professor, quanto dos alunos. Sempre observando que os alunos menores e/ou com problemas de visão/audição deverão ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.485 Palavras / 10 PáginasData: 15/3/2016 -
Trabalho
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO: CENTRO EDUCACIONAL A DISTANCIA CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINAS: DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO TÉCNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO Aline Aparecida Rodrigues Ferreira RA:992903001 Jackeline de Fátima da Silva Batista RA: 17009994321 Josilene dos Santos Guimarães RA: 2845248216 Edinéia Terezinha Cerezoli RA: 2840296880 Elizaene de Pontes Brandão Silva RA 2845253380 Vanicléia Luiz Duarte Belle RA: 2851207812 TUTORA: Cíntia Brandalise Camilo CAMPO VERDE 25 DE MAIO DE 2015. ________________ INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.383 Palavras / 10 PáginasData: 4/5/2016 -
Trabalho
ACTIVIDAD 1 Escriba una página sobre la situación del profesor de lengua extranjera en le país. A situação do professor de língua estrangeira, no Brasil não e muito boa, pois são muitos aqueles que abandonam a profissão pois se sentem de mão atadas, porque se sente despreparado para a realidade da sala de aula da escola pública ou particular. Essa situação é muito evidente no caso dos profissionais em línguas estrangeiras. A primeira observação a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 PáginasData: 18/5/2016 -
Trabalho
Anhanguera UNIVERSIDADE ANHAGUERA-UNIDERP Centro de Educação a Distância UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDADE-PÓLO DE APOIO PRESENCIAL/PIACATU-SP PEDAGOGIA – 1° SEMESTRE/ ESTRURURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil Prof. Msc. Djalma Silveira PIACATU-SP-22/04/2013 SUMÁRIO 1. Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil.............................................................................3 2. Organização da Educação Nacional......................................................................................5 3. Problematizando os Níveis de Ensino no Brasil...................................................................8 4. Apontamentos da equipe sobre a problematização dos Níveis de ensino no Brasil...........10 REFERENCIAS......................................................................................................................11 1. Estrutura de Sistema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.674 Palavras / 7 PáginasData: 19/5/2016 -
TRABALHO
CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SÃO PAULO CAMPO LIMPO DP Fundamentos e metodologia de língua portuguesa Nome: Jaqueline Tavares de Oliveira R.A: 1299480764 Maio 2016 Sumario: Introdução........................................................................................3 Qual o sentido da leitura,texto e produção?......................................4 Quais os tipos de gêneros literários e descreva os gêneros textuais...6 Plano de aula............................................................................................9 Conclusão final........................................................................................10 Referencias................................................................................................11 Introdução: O trabalho a seguir será apresentado a importância da leitura, texto e produção, e sobre sua importância na utilização em sala de aula. Também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.811 Palavras / 8 PáginasData: 28/5/2016 -
TRABALHO - FILME “COMO ESTRELAS NA TERRA TODA
TRABALHO - FILME “COMO ESTRELAS NA TERRA TODA CRIANÇA É ESPECIAL”. Esse filme foi dirigido por Aamir Khan, lançado em 2007. Passa na Índia; conta a historia de um menino chamado Ishaan Awashi, ele tem um problema de aprendizado que é a dislexia, estuda em uma escola normal. O menino está com dificuldade na escola e pode repetir a serie que estuda mais uma vez, pois já repetiu um ano. Ishaan, com nove anos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 27/6/2016 -
TRABALHO - PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO TEORIA DA APRENDIZAGEM ABORDAGENS PRÁTICAS
Resultado de imagem para UNIP CURSO: PEDAGOGIA | 2º SEMESTRE ANA CAROLINA P. PINTO LOPES – R.A: A1827F-3 BEATRIZ SILVA DE SOUZA C61502-1 BRUNA DE MOURA RAMOS - RA: C6166B – 0 INGRID FREIRE SIQUEIRA – RA: C465283 JENIFFER CRISTINA R. DE QUEIROZ – RA: C48EAJ-6 LARISSE DE SOUZA MARTINS – RA: C516GA-1 LUANA ALLENE DE CAMPOS- RA: C621CC-5 TRABALHO - PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO TEORIA DA APRENDIZAGEM ABORDAGENS PRÁTICAS CAMPUS MARQUÊS SETEMBRO/2015 SALA: 406 INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.673 Palavras / 11 PáginasData: 19/9/2016 -
Trabalho - Sequência Didática
Trabalho - Sequência Didática Conceito de sequência didática: A sequência didática nada mais é que um conjunto de atividades amarrados ao conteúdo, possibilita que conteúdos sejam apresentados e trabalhados de maneira que faça sentido para o aluno, tendo desdobramentos: começo, meio e fim e sendo abordados de maneiras dinâmicas variadas, o que evita a repetição - que cansa e entedia os alunos. Breve explicação: O conteúdo referente à sequência didática apresentada terá como a base
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.282 Palavras / 6 PáginasData: 29/9/2019 -
Trabalho 1 semestre de Pedagogia
Relato da situação de Preconceito As situações relatadas variam muito de instituição para instituição, pelo levantamento feito, foi encontrado histórias que impressionam pelo grau ao qual ainda se remete o preconceito, em um país que muitos falam não existir tal sentimento, mas que na verdade ainda tem chão a percorrer. Uma professora na Escola Estadual Jardim Ypê Capão Redondo (São Paulo) viveu vários casos de racismo dentro da sala de aula, ela chamou atenção de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 768 Palavras / 4 PáginasData: 3/5/2015 -
Trabalho 2 semestre pedagogia
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ALANE MIRANDA SOUZA GOLDMAN ELIETE SANTOS SILVA JULIANA BATISTA COSTA ANALISE CIENTÍFICA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE TRÊS PROFESSORES DA ATUALIDADE Eunápolis 2015 ALANE MIRANDA ELIETE SANTOS SLVA JULIANA BATISTA COSTA ANALISE CIENTÍFICA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE TRÊS PROFESSORES DA ATUALIDADE Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da UNOPAR. Universidade Norte do Paraná para as diciplinas Psicologia da Educação; Educação; Sociedade e Práxis Educação; Políticas Públicas da Educação; Pedagogia Interdisciplinar:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.085 Palavras / 13 PáginasData: 2/5/2016 -
Trabalho 5 Semestre Individual Unopar
1 INTRODUÇÃO Neste trabalho citarei algumas experiências em relação ao planejamento e sobre a importância de ser muito bem pensado, para que o processo de ensino e aprendizagem seja enriquecedor para cada aluno e para o professor. Também apresentarei um plano de aula para alunos de anos iniciais do Ensino Fundamental da EJA. 2 DESENVOLVIMENTO Desde que comecei a estudar sobre o planejamento das aulas percebi como é importante para os alunos, professores e escola,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 952 Palavras / 4 PáginasData: 26/10/2015 -
Trabalho 6° semestre pedagogia
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia bruna ramos de oliveira julio cezar pimentel tatiana de almeida magalhaes PRODUÇAO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Teresópolis 2014 BRUNA RAMOS DE OLIVEIRA JULIO CEZAR PIMENTEL TATIANA DE ALMEIDA MAGALHAES PRODUÇAO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Trabalho individual apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR—Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais E. F.: reflexão e pesquisa, ensino da Língua Portuguesa, ensino de Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.220 Palavras / 9 PáginasData: 21/4/2015 -
Trabalho 7 semestre
ORIENTAÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DO PORTFÓLIO EM GRUPO 1. Analisar o plano de ensino do Distrito Federal “Currículo em Movimento da Educação Básica- Educação de Jovens e Adultos”, disponível no link: http://www.cre.se.df.gov.br/ascom/documentos/subeb/cur_mov/7_educacao_de_joven s_e_adultos.pdf e baseado nesta leitura fazer uma síntese do documento (2 a 3 páginas), abordando: o currículo para a EJA, o perfil do aluno, a EJA na Educação Especial, nas Prisões, no Campo, EJA e Diversidade, Educação a Distância e a EJA e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 513 Palavras / 3 PáginasData: 12/10/2015 -
Trabalho a Historia da Eja
A história da EJA insere-se num cenário econômico, social e político, onde a relação entre educação e trabalho está normalmente ligada uma a outra, tendo um público de trabalhadores jovens que procuram pelo primeiro emprego e também os trabalhadores aposentados. Ela começa a ter uma maior procura devido às necessidades políticas e exigências de uma nova sociedade. A partir da década de 30 a educação de adultos começou a ganhar o seu lugar na história
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.101 Palavras / 5 PáginasData: 25/9/2015 -
TRABALHO ACADÊMICO
‘ SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTORIA LICENciATURA nome EDILSON RODRIGUES DE LIMA a importância do projeto político pedagógico para a organizacao escolar Maceio 11/10/2014 nome EDILSON RODRIGUES DE LIMA a importância do projeto político pedagógico para a orginizaçao escolar Trabalho apresentado ao Curso (historia licenciatura) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Didática e filosófia da educação e pensamento pedagógico e sistema educionais ]. Prof. Mrrlizete Cristina Bonafini Steinle Dtrand, em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.431 Palavras / 10 PáginasData: 21/4/2015 -
Trabalho academico
UNIVERSIDADE DE UBERABA LUCIANA MOLINA DA ROCHA CANTARELA PRÁTICA PEDAGÓGICA IV: FILME GLADIADOR CARIACICA / ES 2014 INTRODUÇÃO Como o filme e o texto de Jose Moran nos faz pensar sobre a importância da liderança, do trabalho em conjunto, onde podemos juntar forças para pular obstáculos. A reunião pedagógica também nos mostra que temos que planejar, organizar e saber executar as atividades com toda a equipe, pois a união faz a força. O filme Gladiador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 724 Palavras / 3 PáginasData: 20/9/2015 -
TRABALHO ACADEMICO
ÁGUA È dificil imaginar vida sem água. A água e fundamental para a sobrevivência do homem e dos demais seres vivos da terra. 70% da superfície da Terra são ocupados pela água, de qual 97,5% é de água salgada e 2,5% deste total é de água doce, da qual 1,5% constituem as geleiras polares, restando somente 1% em condição de uso imediato. Ista significa que se toda água do planeta corresponde a 100 Litros, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 PáginasData: 30/4/2016 -
Trabalho Acadêmico
PROPOSTA DE TRABALHO HISTÓRIA DO DIREITO Acadêmica: Eudeni Santos Rocha da Silva 1° período A Você receberá três "casos jurídicos" fictícios, inspirados nos sistemas do Código de Hamurabi, do Direito Hebreu e do Direito Grego. Responda às perguntas de cada caso com base nos princípios desses sistemas antigos e justifique se a decisão tomada na época seria ou não válida nos dias atuais. Casos para Julgamento: * CASO 1 – CÓDIGO DE HAMURABI Um comerciante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 639 Palavras / 3 PáginasData: 6/4/2025 -
Trabalho Acadêmico Compensação de Ausência
Faculdade Anhanguera Educacional - ACISB - Associação Comercial e ... Curso: Licenciatura Semestre: 1º semestre Rogerio Altivo Lourenço Trabalho Acadêmico –Compensação de Ausência. Tema: Educação Inclusiva: princípios, desafios e práticas. 2025 Educação Inclusiva: princípios, desafios e práticas 1. Introdução A Educação Inclusiva configura-se como um paradigma que busca garantir a todos os estudantes — independentemente de suas condições físicas, sensoriais, intelectuais, emocionais ou socioeconômicas — o direito a uma aprendizagem plena e significativa. Seu principal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 661 Palavras / 3 PáginasData: 30/10/2025 -
TRABALHO ACADEMICO DE LIBRAS
FACULDADE POLIS DAS ARTES CLEIR FERRAZ FREIRE ISAKELLY PEREIRA MARQUES LEONARDO CAETANO DA SILVA LETÍCIA VILLAFRANCA FARO LIBRAS CONSOLAÇÃO I 2016 ________________ FACULDADE POLIS DAS ARTES CLEIR FERRAZ FREIRE ISAKELLY PEREIRA MARQUES LEONARDO CAETANO DA SILVA LETÍCIA VILLAFRANCA FARO LIBRAS CONSOLAÇÃO I 2016 ________________ Sumário 1. Introdução........................................................................................................... 04 2. Desenvolvimento................................................................................................ 06 2.1 O Histórico da Inclusão Educacional de Indivíduos Surdos............................. 06 2.2 Marcos Legais e Normativos: A LIBRAS no Âmbito Educacional.................... 07 2.3 Breve Panorama
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.041 Palavras / 13 PáginasData: 3/10/2016 -
TRABALHO ACADEMICO DE MEAD
METODOLOGIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Fevereiro/2014 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: METODOLOGIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – 60h O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.263 Palavras / 10 PáginasData: 9/6/2015 -
TRABALHO ACADÊMICO INTERDISCIPLINAR
________________ SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO.........................................................................................................4 2 - DESENVOLVIMENTO............................................................................................5 2.1- HISTORIA DA CONCEPÇÃO DE CRIANÇA E A IMPLEMENTAÇÃO DA BNCC DENTRO DA EDUCAÇÃO INFANTIL..........................................................................5 3 - CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................9 4 - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS......................................................................10 ________________ 1 – INTRODUÇÃO A concepção de criança passou por um grande processo ao longo dos anos e com base nisto este trabalho foi elaborado para trazer esclarecimentos para nós, futuros educadores para compreender este processo. Essas mudanças originaram-se de novas exigências sociais e econômicas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.579 Palavras / 11 PáginasData: 21/3/2020 -
Trabalho Acadêmico Psicologia
C:\Users\Saibankan\Downloads\Logos Estácio\EstacioES_09_H_Luxo_cor.jpg Trabalho Acadêmico Psicologia Disciplina: NEUROANATOMOFISIOLOGIA Professor: MICHELLE Termo: ALUNO/RA MARCELA FERRAZOLLI C. S. HERNANDES / 202302634401 Ano/Semestre: 2023.01 1. RECONHECER AS ESTRUTURAS QUE CONSTITUEM O SISTEMA LÍMBICO E SUAS FUNÇÕES R.: O sistema límbico é uma rede complexa de estruturas cerebrais que desempenham um papel fundamental no processamento e regulação das emoções, memória, motivação e comportamento. * Hipocampo: O hipocampo é responsável pelo armazenamento e consolidação da memória. Ele desempenha um papel essencial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.506 Palavras / 7 PáginasData: 23/11/2023 -
Trabalho Acadêmico sobre a BNCC
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................4 2.1 A interdisciplinaridade e a Base Nacional Comum Curricular nos iniciais do Ensino Fundamental....................................................................................................5 2.1.1 Plano de trabalho docente nos anos iniciais.......................................................6 3 CONCLUSÃO.........................................................................................................11 REFERÊNCIAS..........................................................................................................12 ________________ 1. INTRODUÇÃO A Base Nacional Comum Curricular traz uma proposta de trabalho interdisciplinar, este documento é de caráter normativo, ele engloba todas as fases da educação Básica. A BNCC estabelece os objetivos que se quer alcançar, por meio da definição de competências e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.643 Palavras / 7 PáginasData: 4/8/2019