Pedagogia
33.347 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 11.191 - 11.220
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Cronograma do Estágio Supervisionado em Ambientes não Escolares
Cronograma do Estágio Supervisionado em Ambientes não Escolares Atividade Discriminação Créditos 1. Atividade de orientação e discussão do estágio 05 horas 2. Apresentação do estagiário na instituição de Educação Não Escolar. 03 horas 3. Conhecimento do órgão que trabalha com Educação Não Escolar 03 horas 4. Entrevista com um dos responsáveis pela administração da instituição. 03 horas 5. Elaboração de projeto a ser desenvolvido na Educação Não Escolar. 06 horas 6. Aplicação do projeto. 06
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.542 Palavras / 7 PáginasData: 18/9/2015 -
Cronograma Estagio Educação Infantil
Sumário: Introdução 02 1 - Cronograma da semana 03 1. - Coordenação Motora Grossa 03 1.2 - Meio-ambiente 03 1.3 - Formas Geométricas 03 1.4 - Vogal "A" 04 1.5 - Independência do Brasil 04 2 - Planejamento de aula 06 2.1 - Dia da Árvore 06 2.2 - Artes - 1º dia 06 2.3 - Artes - 2º dia 06 2.4 - Mural da árvore 07 2.5 - Finalização do Projeto da Semana da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.827 Palavras / 16 PáginasData: 7/3/2016 -
Cronograma Historia
Caro aluno, confira a seguir o cronograma e o guia da disciplina. Bom trabalho! Plano de estudos para os cursos de Pedagogia das séries iniciais e Licenciatura em Pedagogia História na Educação I – 2015.2 Coordenadora Profª. Lúcia Garcia Semana Tema Aula 21 a 26/jul O que é História? Por que estudar História? Aulas 01 a 04 28 de julho - AD1 na plataforma 11 de agosto - entrega da AD1 nos polos Conteúdo da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.286 Palavras / 6 PáginasData: 25/7/2015 -
Cronograma para escrita dos itens do pré-projeto
Cronograma para escrita dos itens do pré-projeto Etapas Prazo Seção(ões) Plataforma Finalizada 1ª até 18/09 (segunda) Título, tema da pesquisa e delimitação do tema (1ª versão, a ser enviada pelo formulário do Google) Google Forms 2ª até 24/09 (domingo) Revisão de literatura (parte 1), referente a 3 a 4 artigos lidos pela dupla/trio (procure pela seção 6 deste material) Google Drive 3ª até 01/10 (domingo) Problema de pesquisa, Objetivo geral e justificativa (esboço) Google Drive
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.150 Palavras / 9 PáginasData: 13/4/2024 -
Cronologia da educação brasileira
CRONOLOGIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA NO BRASIL * Até 1500 os nativos da região onde hoje é conhecida como Brasil já possuíam uma forma própria de ensino, muito diferente da europeia. Com a chegada dos portugueses em 1500, estes trouxeram em suas bagagens o modelo educacional europeu. * Em 1534 Inácio de Loiola funda a Companhia de Jesus, com objetivos catequéticos. * Em 1549 chegam os jesuítas, trazendo outras coisas, seus métodos pedagógicos. Eles abriram por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.171 Palavras / 5 PáginasData: 1/6/2016 -
Cuche - pedagogia unifesp
Segunda questão Escolha a alternativa correta e, em seguida, justifique porque você considerou que as outras estavam erradas. De acordo com Cuche, a cultura dominante a) nasce das condições concretas de existência da maior parte da sociedade. b) não pode ser ignorada pelos indivíduos pertencentes a grupos sociais dominados. c) impede a existência de uma cultura dominada autônoma. d) é expressão das melhores produções da nossa herança cultural. A alternativa correta é a B: De
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2015 -
Cuestionario sobre la importancia de la lectura
1- Os que são instâncias da produção do conhecimento? Instituições de diferentes características e funções que compõem a organização social. 2- Escreva um texto em que disserte sobre a relação " os tempos de vida e as possibilidades de leitura". A criança que lê e tem contato com a literatura desde cedo, principalmente se for com o acompanhamento dos pais, é beneficiada em diversos sentidos: ela aprende melhor, pronuncia melhor as palavras e se comunica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 643 Palavras / 3 PáginasData: 6/10/2013 -
Cuidado escola !: Desigualdades, domesticação e algumas saídas .
Cuidado escola !: Desigualdades, domesticação e algumas saídas . Referência : “Cuidado escola!: Desigualdades, domesticação e algumas saídas”(editora brasiliense , 1980). Autores : Babette Harper , Claudius Ceccon , Miguel Darcy de Oliveira, Rosiska Darcy de Oliveira; Apresentado por Paulo Freire com a colaboração de Monique Séchaud Fonvieille . A obra apresenta e levanta diversas questões relacionadas a escola nos dias atuais, e para isso começa apresentando um histórico que vai desde antes da inclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 690 Palavras / 3 PáginasData: 30/10/2016 -
Cuidados infantis e educação na educação infantil
Cuidar e Educar na Educação Infantil Resumo Esse trabalho tem por objetivo apresentar discussões sobre as relações e interfaces do cuidar e do educar, pois a realidade tem revelado a confusão e as dificuldades instaladas ao longo de décadas de uma prática nas instituições de educação infantil, em que cuidar remete à idéia de assistencialismo e, educar à de ensino/aprendizagem. Diante disso, prevalece a tendência de compreender o cuidar e educar como mera associação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.975 Palavras / 16 PáginasData: 14/5/2014 -
Cuidar e educar
FACULDADE BAGOZZI- GRUPO EDUCACIONAL ALUNA: ANDRESSA PEREIRA GOMES CURSO: PEDAGOGIA PROFESSORA: MARIA CRISTINA TROIS DORNELES RAU DICIPLINA: CONTEUDOS E METODOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL TEXTO: CUIDAR E EDUCAR QUESTÃO: Como pode se articular as ações de cuidar e educar no Instituto de Educação Infantil? CRIANCA: Desde bem pequenas, as crianças apresentam atitudes de interesse em descobrir o mundo que as cerca, elas são curiosas e querem respostas a seus porquês, o trabalho do educador e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 439 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2015 -
CUIDAR E EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
CUIDAR E EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Professora: Luana Tramontin Valor: 4,0 O trabalho deverá ser enviado até data de 12/11/2020 para o Classroom. Atenção: embora você esteja utilizando a internet para fazer e responder as questões, não pode haver cópia literal. Você pode usar citar trechos, obviamente, mas coloque com suas palavras. Leia e estruture o texto. Artigo sobre: “Desenho infantil” Nome do artigo: A Importância do Desenho na Educação Infantil: Uma Atividade Dotada de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 662 Palavras / 3 PáginasData: 30/11/2020 -
CUIDAR X EDUCAR: O PAPEL DO PROFESSOR NO TRABALHO COM A EDUCAÇÃO INFANTIL
CUIDAR X EDUCAR: QUAL O PAPEL DO EDUCADOR NO TRABALHO COM A EDUCAÇÃO INFANTIL? Letícia Cleonice Caetano Prof. Orientador Tânia Margarete de Borba Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0637) – Trabalho de Graduação 07/11/2015 RESUMO Nos dias de hoje, a mulher exerce outras funções além da maternidade, muitas vezes é dependente dela grande parte da renda da família, o que as impede de abandonar seus trabalhos para cuidar em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.857 Palavras / 32 PáginasData: 25/5/2020 -
Cuitura um conceito antropológico
Roque de Barros Laraia é antropólogo e professor emérito da Universidade de Brasília. Com grande experiência em questões indígenas, chegou a ocupar o cargo de presidente da FUNAI interinamente durante um mês. É também membro do corpo editorial de diversas revistas acadêmicas da Universidade de Brasília. Ao abordar o tema cultura logo percebemos que há uma grande divergência de opiniões, acredito que não é fácil para a antropologia tratar de um fator dotado de tão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 961 Palavras / 4 PáginasData: 12/6/2017 -
Cultive hábitos de Higiene para as Crianças
Cultive hábitos de Higiene para as Crianças Cintia Florindo – curso pedagogia Introdução: Simples hábitos de higiene do dia a dia são bastantes eficientes para deixar as crianças longe de vírus e bactérias. Pretende-se com este conteúdo alertar as crianças para os hábitos de higiene que devem ter na rotina diária. A higiene pessoal é fundamental na saúde do ser humano. Ela representa um conjunto de meios e atitudes para manter as condições favoráveis à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 333 Palavras / 2 PáginasData: 29/4/2015 -
Culto Familiar para Crianças - Cultivando uma Fé Viva em Família
Culto Familiar para Crianças - Cultivando uma Fé Viva em Família Introdução: O culto cristão familiar é uma oportunidade especial para a família se reunir e compartilhar momentos de adoração, aprendizado e comunhão com Deus. Quando direcionado às crianças, torna-se ainda mais importante, pois é nessa fase que elas começam a construir sua fé e relacionamento com o divino. Neste trabalho, exploraremos a importância e os elementos essenciais de um culto cristão familiar voltado especificamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 746 Palavras / 3 PáginasData: 17/7/2023 -
CULTURA AFRODESCENDENTES
TEMA: CULTURA AFRODESCENDENTES ANO: 5º ano OBJETIVOS: O objetivo é mostrar aos alunos o reconhecimento do papel relevante da cultura afrodescendente no mundo e no Brasil e reconhecer de forma positiva sua cultura através da literatura, arte, culinária, religião, música e dança através de roda de conversa para ser debatido questões sobre: preconceito, bullying, religião e as relações étnico-raciais. Promover o reconhecimento dos negros na construção do Brasil com a sua força de trabalho e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 PáginasData: 15/6/2016 -
Cultura bom despacho
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................................03 2 DESENVOLVIMENTO....................................................................................04 2.1 A origem.......................................................................................................04 2.2 A Independência..........................................................................................05 2.3 Influencia Filosófica.....................................................................................05 2.4 O desenvolvimento da Cultura em Bom Despacho.....................................06 2.5 A cultura da Tabatinga.................................................................................09 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................10 REFERÊNCIAS.................................................................................................11 ________________ INTRODUÇÃO A cultura de um povo é o conjunto de seus valores e conhecimentos perenes, em outras palavras, “ o conjunto dos modos de viver e de pensar cultivados, civilizados, polidos que também costumam ser indicados pelo nome da civilização”. ( Abbagnano, 1998,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.721 Palavras / 11 PáginasData: 4/12/2015 -
Cultura da linguagen de sinal
PORTIFÓLIO 01 Atividade da aula 01. 1- Vimos que na Antiguidade e na Idade Média os surdos eram tratados cruelmente pela sociedade, sendo desprezados e até sacrificados. Atualmente, como esses surdos são tratados? O que mudou? Justifique. Antigamente os surdos eram tratados como pessoas que não se encaixava nos padrões da sociedade dessa forma acabavam sendo um fardo para a sociedade, naquela época uma pessoa com deficiência física ou surda era considerado pessoas sem competências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2017 -
CULTURA E À ARTE NO COTIDIANO ESCOLAR
http://logotipos.ws/wp-content/uploads/2013/01/logo-anhanguera-400x200.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Edilaine de Souza Alves RA 2324113905 título do trabalho: Cultura e à arte no cotidiano escolar Sumaré/SP 2020 ________________ Edilaine de Souza Alves título do trabalho: Cultura e à arte no cotidiano escolar Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia para as disciplinas de Educação e Artes, Literatura Infantojuvenil, Ludicidade e Educação, Práticas Pedagógicas em Pedagogia: Práticas de Alfabetização e Letramento e Estágio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.697 Palavras / 11 PáginasData: 14/3/2021 -
Cultura e a arte no cotidiano escolar
Resultado de imagem para simbolo de capa da faculdade anhanguera de presidente prudente Nome: Letícia Paula Sales RA: 0111006883 Curso: Pedagogia. 5º Semestre Trabalho Interdisciplinar Individual “Cultura e à arte no cotidiano escolar”. Presidente Prudente SP 16/05/2020 Trabalho Interdisciplinar Individual Temática: Ludicidade, Alfabetização e Letramentos, Ensino Fundamental Trabalho de Pedagogia apresentado no curso de Graduação em Pedagogia 100% Online da Universidade Anhaguera-Uniderf Centro de educação a Distância. Apresentado nas Diciplinas: Educação e Artes, Letramento a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.134 Palavras / 17 PáginasData: 18/4/2021 -
Cultura e Arte no Cotidiano Escolar
curso de pedagogia caroline thaiele donini portfólio interdisciplinar individual Parobé, Rio Grande do Sul 2020 caroline thaiele donini Cultura e a arte no cotidiano escolar Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia para as disciplinas Letramentos e Alfabetização, Literatura Infantojuvenil, Educação e Artes, Ludicidade e Educação, Práticas Ped. em Pedagogia: Prát. e Alfabetização e Letramento e Ed - Educação Ambiental. Prof. Tutor à Distância: Janilce Meire Gomes Parobé 2020 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................................ 4 2 DESENVOLVIMENTO.................................................................................... 5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.132 Palavras / 13 PáginasData: 23/11/2020 -
Cultura e Cotidiano Escolar
UERJ- Universidade do Estado do Rio de Janeiro Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Cultura e Cotidiano escolar Coordenação: Mailsa Passos Tutoria: Isabel Machado AD1 - 2016 – 2º semestre A cultura, embora tenha múltiplos conceitos e definições, pode ser vista como sendo a tradução da subjetividade de um povo. Existindo, assim, uma diversidade cultural, sendo por isso, muitas vezes, classificada de maneira hierárquica e estereotipada. O texto “Uma experiência particular” mostra que a diversidade cultural
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2016 -
Cultura e Democracia: o discurso competente e outras falas
IDEOLOGIA CHAUÍ, Marilena. Cultura e Democracia: o discurso competente e outras falas. São Paulo: Editora Cortez, 2007 - capítulo 01. “Teoria” do conhecimento espontâneo Senso comum Alienação São imaginadas explicações e justificativas para a realidade tal como é diretamente percebida e vivida. Exemplo: * O pobre é pobre poque quer, por sua própria culpa ou por inferioridade, por vontade divina; quem mora na favela mora porque quer. Esse senso comum é resultado de uma elaboração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.399 Palavras / 6 PáginasData: 17/11/2019 -
Cultura e Identidade Brasileira
Cultura e Identidade Brasileira Lidar o preconceito dentro da sala de aula é um dos maiores desafios para os docentes atualmente. Além de estar entre situações de conflito entre os educandos o professor tem de desconstruir suas particulares pré-noções, ao implementar ações que estruturassem a inserção na organização do trabalho pedagógico das questões relativas às orientações sexuais, identidade de gênero e de raça, estas ações de enfrentamento ao racismo e ao sexismo na escola. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 PáginasData: 19/2/2020 -
Cultura e sociedade
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA CULTURA E SOCIEDADE São José dos Campos 2007 CULTURA E SOCIEDADE Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina sociologia Orientador: Prof. Okçana Battini São José dos Campos 2007 Karl Marx A escola é lugar para construção do conhecimento através do raciocínio crítico a fim de instrumentalizar os indivíduos para que adquiram sua autonomia pessoal e respondam aos desafios do meio no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 986 Palavras / 4 PáginasData: 31/8/2015 -
Cultura Indígena no Brasil
INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO DE EDUCAÇÃO AVANÇADO IDEA CURSO DE EXTENSÃO EM PEDAGOGIA MARIA PEREIRA DE FRANÇA ANA JAQUELINE AMARO DA SILVA MARIA ILMA DE SOUZA GONÇALVES PROJETO PEDAGÓGICO AURORA-CE 08 DE ABRIL DE 2017 MARIA PEREIRA DE FRANÇA ANA JAQUELINE AMARO DA SILVA MARIA ILMA DE SOUZA GONÇALVES PROJETO PEDAGÓGICO Trabalho apresentado ao curso de Extensão em Pedagogia do Instituto de Desenvolvimento Educação Avançado IDEA, em cumprimento às exigências de avaliação na disciplina Metodologia do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2017 -
Cultura Material e Imaterial
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PATRIMÔNIO CULTURAL Bruna CAVALCANTI UNINTER Resumo Neste trabalho se discute a importância de se abordar as culturas matérias e imateriais brasileiras no processo educacional, e a necessidade de trabalhar o Patrimônio Cultural nas escolas com um intuito de fortalecer a relação das pessoas com suas heranças culturais, estabelecendo um melhor relacionamento destas com estes bens, percebendo sua responsabilidade pela valorização e preservação do Patrimônio, fortalecendo a vivência real com a cidadania,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.035 Palavras / 5 PáginasData: 31/5/2016 -
Cultura Material e Imaterial
http://uninter.paineladm.com/img/logo.png CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER Cultura material e imaterial Angela Silva de Aquino Ferreira – RU nº 1367882 Flávia Freitas Jimovskei Veiga – RU nº 1359979 Khamylla Paula Gomes de Oliveira – RU nº 1258081 Maria Flor de Maio da Silva Marques – RU nº 1276749 Resumo: O trabalho apresenta o conceito de cultura material e imaterial, exemplificando os tipos de culturas, a importância de trabalhar as culturas na escola e uma proposta de atividade para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.190 Palavras / 5 PáginasData: 17/6/2016 -
Cultura Material e Imaterial
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JENIFFER CAROLINE ALVES SANTOS, RU- 1132496 TURMA: 02/2016 MARCELA ANDREZZA CARNEIRO, RU- 1353947TURMA: 02/2016 CURSO: PEDAGOGIA PORTFÓLIO UTA – FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS – FASE I TERRA BOA 2016 RESUMO Considerando que o esclarecimento das questões correlatas ao atendimento pedagógico assim como também espaço e tempo, propõe a realização desta entrevista a fim de possibilitar reflexões e conhecimento do mesmo e a importância do trabalho pedagógico na instituição, como também o que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.582 Palavras / 7 PáginasData: 8/7/2016 -
Cultura Material e Imaterial
CULTURA MATERIAL E IMATERIAL Ivanilde da Cunha Cláudia Márcia Alexandre dos Santos Barbosa Ivi Marcela Dias UNINTER Resumo O nosso País possui uma gama riquíssima de diversidade cultural. As diferenças internas que existente no Brasil os torna rico e especial. O patrimônio histórico e cultural é todo bem móvel, imóvel ou natural que de certa forma, deixa marca significativa na sociedade. Cultura material é tudo aquilo que está pronto palpável, conjuntos de objetos, utensílios, ferramentas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.042 Palavras / 9 PáginasData: 21/6/2017