Pedagogia
33.286 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 12.661 - 12.690
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL: OS DESAFIOS PARA SUA IMPLEMENTAÇÃO EM ALGUMAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DOS MUNICÍPIOS DE SANT MARIA DE JETIBÁ E SANTA TERESA – ES, A PARTIR DO OLHAR DO PROFESSOR
INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DA REGIÃO SERRANA FACULDADE DA REGIÃO SERRANA - FARESE ANA PRISCILA PAGUNG LUANA APARECIDA ZANOTTI EDUCAÇÃO AMBIENTAL: OS DESAFIOS PARA SUA IMPLEMENTAÇÃO EM ALGUMAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DOS MUNICÍPIOS DE SANTA MARIA DE JETIBÁ E SANTA TERESA – ES, A PARTIR DO OLHAR DO PROFESSOR SANTA MARIA DE JETIBÁ 2012 ________________ ANA PRISCILA PAGUNG LUANA APARECIDA ZANOTTI EDUCAÇÃO AMBIENTAL: OS DESAFIOS PARA SUA IMPLEMENTAÇÃO EM ALGUMAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 32.158 Palavras / 129 PáginasData: 13/9/2017 -
EDUCAÇÃO ANTI-RACISTA: CAMINHOS ABERTOS PELA LEIFEDERAL Nº 10.639/03
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS – UEG UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE LUZIÂNIA COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA pedagogia IVONILDA DE SOUZA DE OLIVEIRA EDUCAÇÃO ANTI-RACISTA: CAMINHOS ABERTOS PELA LEIFEDERAL Nº 10.639/03 LUZIÂNIA - GO 2015 IVONILDA DE SOUZA DE OLIVEIRA EDUCAÇÃO ANTI-RACISTA: CAMINHOS ABERTOS PELA LEI FEDERAL Nº 10.639/03 Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia, da UEG – Universidade Estadual de Goiás, como forma de avaliação para a Disciplina: Educação e Diversidade. Professor: Drº Jorge Manoel Adão.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 807 Palavras / 4 PáginasData: 23/4/2017 -
EDUCAÇÃO APLICADA AOS CUIDADOS DA CRIANÇA
FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO BERNARDO CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO APLICADA AOS CUIDADOS DA CRIANÇA ANGÉLICA FRANCISCA DA SILVA CLAUDINO - 8641277596 APARECIDA DE SOUZA BUDRI – 8408122345 CRISTINA APARECIDA RIBEIRO SANTANA - 8208828780 GLEICE DE SOUZA BRANDÃO – 8492220226 PALOMA FELIX DE ASSIS PASCOAL – 8226960217 STEFANIE SANTOS DE MORAIS – 9902009531 5ºA - NOTURNO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Plano de aula – eixo: escrita ORIENTADORA: Prof.ª Me. Ângela Marine SÃO BERNARDO DO CAMPO 2016 PLANO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 574 Palavras / 3 PáginasData: 20/8/2016 -
Educação Aplicada aos Cuidados das Crianças
Índice: 1.Introdução .............................................................................................. Pág. 04 2.Porque o cuidado com as crianças é importante nos Colégios de Educação Infantil e Creches? ................................................................................. Pág. 05, 06 3. Escolas que alcançaram bons resultados na sociedade ..................... Pág. 06, 07 4.Conclusão ................................................................................................ Pág. 07 5. Referências ............................................................................................. Pág. 08 1. Introdução. A Educação, estilo das Escolas, qualificação dos Professores mudou muito de alguns anos para os dias de hoje. Professores estão muito mais qualificados e preparados para os desafios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.014 Palavras / 5 PáginasData: 6/3/2017 -
Educação Aprender Conteúdo ou Transformar Sociedade
Tema: Educação aprender conteúdo ou transformar sociedade Devido à correria diária, a má educação passou a ser hoje o maior problema enfrentado pela sociedade. Pois, provoca mudanças nos pensamentos das pessoas e aumenta a violência e o número de profissionais despreparados para o mercado de trabalho. Assim, precisamos entrar em cena para solucionarmos esses desafios. Com essa falta de tempo muitos pais, não todos não participam das reuniões escolares e nem conversam frequentemente com os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2016 -
Educação Através da Arte
INTRODUÇÃO Através deste trabalho conhecemos a vida e a obra da artística Tarsila do Amaral, pintora e desenhista brasileira, uma das figuras centrais da primeira fase do movimento modernista no brasil. Com a apreciação de suas obras, elegemos uma delas para fazermos uma releitura da obra de arte, técnica esta, aprendida neste 4° semestre de pedagogia. Também através desta pesquisa, empreenderemos uma atitude investigativa sobre o lúdico, a história da arte e a organização didática,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.372 Palavras / 6 PáginasData: 11/5/2015 -
Educação através da transformação social
1- Nome da Escola: Escola Municipal “José Guimarães” Ensino Fundamental Dec.10.248 de 25/01/67 e Res. 8276/97 – MG 13/01/98 Educação Infantil- portaria nº19/2010 EJA- pareceres 1334 e 1335 Praça Sant’Ana, 29 – Telefone (33) 3412-1478. Cep: 39705-000 – São João Evangelista-MG Slogan: “Educação pela transformação social.” Missão: Refletir e acrescentar a formação humana dos alunos, dados sobre os fatores que influenciam o processo de ensino e aprendizagem, tais como: a função de ensinar / aprender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.576 Palavras / 7 PáginasData: 16/10/2014 -
Educação atraves do ludico
UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EQUIPE N.º 433 NOME DOS ALUNOS Celia Mattos de Souza Chymenes Monalisa Braziliano Oliveira Claudia Cristina Molina Damasceno Lúdico, Arte e Educação: juntos pela construção de um novo futuro. 1. APRESENTAÇÃO O presente projeto deverá ser aplicado em uma escola pública, localizada numa comunidade de periferia de um grande centro urbano, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.216 Palavras / 9 PáginasData: 27/10/2015 -
Educação basica
QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA Compreendem-se por educação básica as modalidades de ensino que vão desde a educação infantil ao ensino médio. Nesse aspecto, o que é relevante avaliar neste documento é a qualidade da educação que alicerça o exercício da cidadania e a qualificação para o trabalho (BRASIL, 1996). Com esse objetivo, para avaliar a qualidade da educação básica no município de Salinas da Margarida-BA, faz-se necessário conhecer as condições que garantem a qualidade do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.466 Palavras / 10 PáginasData: 18/6/2015 -
Educação basica
Educação Básica: Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB 9.394/96) passou a ser vigorada uma nova Lei em abril de 2013 uma emenda constitucional aprovada pelo congresso alterou a LDB, dando obrigatoriedade para a matricula de crianças de 4 anos de idade,e não mais 6 anos de idades, essa Modalidades de Ensino que abrange, Educação Infantil (Creche e Pré escola), Ensino Fundamental e Ensino Médio, trajeto que garante a todos os brasileiros o aprendizado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 PáginasData: 21/10/2015 -
Educação Básica no Brasil
A educação básica no Brasil atual: desafios e perspectivas. O documentário “Pro dia nascer feliz” sob a direção de João Jardim nos mostra a relação do adolescente com a escola e o cotidiano profissional, em três estados brasileiros em escolas de diferentes classes sociais. Com este documentário João Jardim nos faz refletir sobre a desmotivação tanto de alunos como de professores. A lei nº 9394/96 no Art. 3º nos apresenta em alguns dos seus itens
Avaliação:Tamanho do trabalho: 796 Palavras / 4 PáginasData: 26/4/2017 -
Educação Basica no Brasil
A educação básica no Brasil atual: desafios e perspectivas. O documentário “Pro dia nascer feliz” sob a direção de João Jardim nos mostra a relação do adolescente com a escola e o cotidiano profissional, em três estados brasileiros em escolas de diferentes classes sociais. Com este documentário João Jardim nos faz refletir sobre a desmotivação tanto de alunos como de professores. A lei nº 9394/96 no Art. 3º nos apresenta em alguns dos seus itens
Avaliação:Tamanho do trabalho: 796 Palavras / 4 PáginasData: 27/4/2017 -
Educação Básica no Brasil Atual
_______________________ MARCELO VOLKWEIS ASTIAZARA 8114893 EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL ATUAL: DESAFIO E PERSPECTIVAS POLO PORTO ALEGRE 2021 Documentário ''Pro dia nascer feliz'' (2007) – Resumo: O documentário Pro dia Nascer feliz (2007) de João Jardim, apresenta o cenário da educação no Brasil dando foco em suas desigualdades. A primeira escola exibida, está localizada em uma pobre cidade no interior de Pernambuco e acentua-se por suas precárias condições de infraestrutura. Ademais, problemas na relação entre alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 835 Palavras / 4 PáginasData: 26/4/2021 -
EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL ATUAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS
Sinara Ribeiro Souza 8097747 GOIANÉSIA 2019 EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL ATUAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS Diferentes momentos do documentário apresentado pelo diretor: Reuniões de professores (Conselho) Conversas paralelas em sala de aula Conversas em corredores das escolas Conversas nos pátios das escolas Momentos de diversão e lazer Intrigas entre os alunos (Brigas) dentro e fora das escolas Tragédia dentro da escola (Esfaqueamento) Companheirismo entre os colegas Cansaço mental dos professores. Falta de esperança pelos os alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 765 Palavras / 4 PáginasData: 22/3/2020 -
Educação Básica, Técnica e Tecnológica no Brasil
FICHAMENTO DO TEXTO EDUCAÇÃO BÁSICA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: DUALIDADE HISTÓRICA E PERSPECTIVAS DE INTEGRAÇÃO Baseando-se em algumas revisões bibliográficas, bem como, análises documentais. Objetivo: fazer retrospectivamente da historicidade da dualidade entre escola básica e escola profissional e verificar as implicações dessa dualidade, seus impactos no campo socioeconômico. 1. Também busca analisar se há uma possível ruptura com deste modelo de educação dual. 2. Fica evidenciada a necessidade de mudança desse quadro posto. 3.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.345 Palavras / 6 PáginasData: 20/11/2018 -
Educação Básica. A Formação do Professor
VASCONCELOS, Maria Lúcia. Educação Básica. A Formação do Professor. Relação Professor-aluno. Planejamento. Mídia e educação. São Paulo: Editora Contexto,2012. Pg. 13 – 16 A FORMAÇÃO DO PROFESSOR O capítulo irá analisar a formação inicial e continuada dos professores nas diferentes regiões do país. Leis como a LBD e normatizações do CNE estabeleceram critérios mínimos de formação para os professores da educação Básica. Porém, 40% destes profissionais não possuem ainda a formação mínima exigida para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 599 Palavras / 3 PáginasData: 8/10/2019 -
Educação Básica: convergências e adaptações
2019 (de envio do TCC) INCLUSÃO ESCOLAR: UM DESAFIO PARA A CONTEMPORANEIDADE : LETRAS DO TÍTULO MAIÚSCULAS, NEGRITO, ALINHAMENTO CENTRALIZADO, ESPAÇAMENTO SIMPLES, LETRA ARIAL Nº 12 Declaro que sou autor(a)¹ deste Trabalho de Conclusão de Curso. Declaro também que o mesmo foi por mim elaborado e integralmente redigido, não tendo sido copiado ou extraído, seja parcial ou integralmente, de forma ilícita de nenhuma fonte além daquelas públicas consultadas e corretamente referenciadas ao longo do trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.199 Palavras / 21 PáginasData: 16/9/2019 -
Educação Básica: convergências e adaptações
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA Didática e Metodologia para o Ensino da Música – 1º Semestre 2019 Profa. Dra. Susana Ester Kruger Dissenha Turma DGMUS1901VITA1O KELLY CRISTINA DE ALMEIDA TRINDADE- RA 8075340 LEONICE ÂNGELA DE JESUS - 8054645 Portfólio 1 – Ensino de Música na Educação Básica: convergências e adaptações Portfólio 1 apresentado para a disciplina Didática e Metodologia para o Ensino da Música, sob orientação da professora tutora Susana Ester Kruger
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.408 Palavras / 6 PáginasData: 23/9/2019 -
Educação Brasil
Reforma e Contrarreforma O espirito inovador do Renascimento manifestou-se inclusive na religião, com a crítica à estrutura autoritária da Igreja centrada no poder papal. Interessas políticos nacionalistas e de natureza econômica sustentavam os movimentos de ruptura representados pelo luteranismo, pelo calvinismo e pelo anglicanismo. Embora a Idade Média se caracterizasse pela unidade da fé, esse consenso esteve ameaçado inúmeras vezes: no século xi houve o Cisma Grega, que resultou na separação entre as igrejas Romana
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.892 Palavras / 12 PáginasData: 3/5/2015 -
Educação brasileira
Introdução A educação brasileira vem sofrendo constantes modificações. Apesar dos vários levantamentos, provas nacionais, índices e outras discussões, o profissional na área da educação ainda enfrenta inúmeros problemas. O presente estudo objetivou compreender e analisar dois questionários que foram feitos com dois educadores que atuam no ensino fundamental – 9º ano -, em uma escola pública (municipal) e uma escola privada. Algumas respostas foram transcritas na íntegra para justificar a porcentagem obtida em relação ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 830 Palavras / 4 PáginasData: 26/5/2014 -
Educaçao brasileira
Educação Brasileira A má formação de professores atrapalha a educação brasileira. O número de professores que são formados adequadamente não é o suficiente para atender a demanda do Brasil, atualmente há vários professores que ainda não são formados e mesmo assim já estão lecionando no ensino fundamental. Atualmente há uma dificuldade enorme de encontrar profissionais qualificados, é uma mistura de falta de profissionais no locais onde são necessario e baixa atratividade pela profissão devido a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 439 Palavras / 2 PáginasData: 19/4/2015 -
Educação Brasileira E Suas Transformações
INTRODUÇÃO A leitura do texto “A contribuição da Sociologia da Educação para a compreensão da educação escolar”, de Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis, nos traz uma análise da educação no brasil no qual nos deparamos com dois períodos históricos de evolução da educação, nos levando a refletir a respeito da relação entre antropologia, sociologia e educação, que acolhe desde o contexto cultural da aprendizagem, os efeitos sobre a diferença cultural, racial, étnica e de gênero,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.652 Palavras / 7 PáginasData: 3/5/2017 -
EDUCAÇÃO BRASILEIRA NUMA RETROSPECTIVA HISTÓRICA
EDUCAÇÃO BRASILEIRA NUMA RETROSPECTIVA HISTÓRICA RETROSPECTIVA HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. * As Políticas Educacionais jamais precederam as questões político-econômicas. * Modelos Educacionais sempre subordinados às idéias estrangeiras. * As tendências didático-pedagógicas fundamentadas nas tendências do modelo econômico capitalista. Brasil-Colônia: Ação dos Jesuítas e reação de Pombal. * Economia: modelo agro-exportador = agente produtivo (nativos e importados). * Sistema de poder: Família patriarcal = detentora do poder político, econômico, social e cultural. * Estratificação social: dual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 675 Palavras / 3 PáginasData: 26/7/2015 -
Educação Brasileira Pública e Privada
Educação brasileira pública e privada Falar sobre educação no Brasil parece ser fácil, porém o próprio fato de não termos uma boa qualidade de ensino, nos torna incapazes de perceber com maior clareza sobre o tema proposto. Tendo então como ponto de partida o artigo “o público e o privado em educação” (Bueno, Dourado) , e o vídeo “Pro dia nascer feliz”, além de outras leituras, podemos discorrer então em poucas palavras sobre: as diferenças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 PáginasData: 25/8/2020 -
EDUCAÇÃO CIDADÃ: O Pedagogo no 3° Setor
ESCOLA SUPERIOR ABERTA DO BRASIL - ESAB CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PEDAGOGIA EMPRESARIAL LUCÉLIA LUCIA DE OLIVEIRA EDUCAÇÃO CIDADÃ: O Pedagogo no 3° Setor COTIA - SP, 2011 LUCÉLIA LUCIA DE OLIVEIRA EDUCAÇÃO CIDADÃ: O PEDAGOGO NO 3º SETOR COTIA - SP, 2011 LUCÉLIA LUCIA DE OLIVEIRA EDUCAÇÃO CIDADÃ: O PEDAGOGO NO 3º SETOR Monografia aprovada em _____/______/________ ________________________________ Orientador ________________________________ Examinador ________________________________ Examinador COTIA - SP, 2011 AGRADECIMENTOS Agradeço, primeiramente, a Deus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.343 Palavras / 38 PáginasData: 17/6/2019 -
Educação cientifica
Argumentação de Pedro Demo em favor da Educação científica A educação científica é importante para os países desenvolvidos, pois se destinam a produzir conhecimento inovador tornarem alunos produtores de conhecimentos, eles vão para a universidade não para escutar aula e fazer provas, mas para estudar, pesquisar, elaborar, produzir conhecimento e nisto formando com maior profundidade. A educação científica significa saber lidar coma impregnação científica da sociedade para aprimorar as oportunidades de desenvolvimento que possam elevar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 29/6/2015 -
EDUCAÇÃO COMO AQUISIÇÃO DE NOVA CONDUTA
Curso: Pedagogia 2ª e 3ª série Disciplina: Psicologia da Aprendizagem Professora: Maria Teresa EDUCAÇÃO COMO AQUISIÇÃO DE NOVOS COMPORTAMENTOS Nome: Maria Aurilene de S. Soares RA: 6659412714 Nome: Kátia Fernanda Ambrósio RA: 6814014711 Nome: Ariane Fernanda RA: 7485693064 Nome: Bianca Santos Neves RA: 6814014681 Piracicaba/ SP Abril /2014 Nome: Maria Aurilene de S. Soares RA: 6659412714 Nome: Kátia Fernanda Ambrósio RA: 6814014711 Nome: Ariane Fernanda RA: 7485693064 Nome: Bianca Santos Neves RA: 6814014681 EDUCAÇÃO COMO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.823 Palavras / 12 PáginasData: 3/5/2014 -
Educação Como Direito de Todos
A educação como direito de todos A educação é um dos direitos humanos reconhecido no art. 26 da Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948): “Toda pessoa tem direito à instrução. A instrução será gratuita, pelo menos nos graus elementares e fundamentais. A instrução elementar será obrigatória...”. Mas essa não é a realidade de nossa sociedade. O último censo escolar de 2015 mostra que 600 mil crianças em idades de 4 a 5 anos estão fora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 PáginasData: 17/10/2016 -
Educação Como Mercadoria
Educação como mercadoria Quando o setor privado investe capital na educação, podemos afirmar que a educação acaba se tornando uma mercadoria. Visto que ela deixa de ter como prioridade a produção de conhecimento voltada para atender as necessidades sociais do público e começa a colocar o lucro financeiro dos seus investidores em primeiro lugar. Infelizmente, há muitos anos no Brasil a educação vem sendo tratada como mercadoria. Com o baixo investimento público direcionado a educação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 2/12/2019 -
EDUCACAO COMO PRATICA DA LIBERDADE
Karen Gonçalves Britis RGM: 15571653 Prof. Dr. Elenilton Godoy Disciplina: Fundamentos do Currículo Descrição do trabalho: Resenha crítica final da disciplina Fundamentos do Currículo. Na disciplina de Fundamentos de Currículo ministrada pelo professor Elenilton na turma de Mestrado de Ensino em Ciências e Matemática do Programa de Pós-Graduação da Universidade Cruzeiro do Sul foram oferecidos diversos textos que trabalharam a história e a epistemologia do Currículo, como também, a caracterização dos mesmos de acordo com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.481 Palavras / 10 PáginasData: 25/1/2016