Pedagogia
33.303 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 17.911 - 17.940
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Metodologias do ensino de português
METODOLOGIAS DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA PESSOAS SURDAS Ismael Souza Damaceno Prof. Orientador Dalva Fabíola Buttembender Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Língua Portuguesa (LED1951) – Trabalho de Graduação 18/03/2012 RESUMO Falar sobre metodologias do ensino da Língua Portuguesa para pessoas surdas é trilhar um longo caminho pela história da Educação de Surdos. É conhecer as características deste indivíduo e respeitar suas especificidades. Estamos vivendo um momento ímpar da educação inclusiva,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.823 Palavras / 20 PáginasData: 26/5/2015 -
Metodologias para Educação Infantil
IEFE- Evolução Educacional Nome do aluno: Sabrina dos Santos Turma: A/B21 Curso: Pedagogia Trabalho de reposição da aula: Práticas pedagógicas I – Educação Infantil/Metodologia da Educação Infantil – de 25/11/2021 Conteúdo e metodologia da Educação Infantil A educação Infantil engloba o atendimento a crianças de 0 a 5 anos. Por ser uma idade em que as crianças ainda são muito dependentes, e ainda estarem descobrindo mundo, é necessário muito preparo, tanto do espaço como dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.352 Palavras / 6 PáginasData: 2/6/2023 -
Metodologias para o ensino de estudantes surdos
Metodologias para o ensino de estudantes surdos Por: Noelma de Oliveira Santos Interagindo com estudantes surdos e observando as metodologias utilizadas no Espaço do Saber – Escola especializada para estudantes deficientes, localizada na Região Metropolitana de Salvador-BA, verificamos que ametodologia apropriada para a criançasurdanoprocesso de aprendizagem é a criação de um ambiente bilíngue. O bilinguismo considera o surdo, comoumapessoa uma língua materna, denominada língua de sinais e considerada como segunda língua, a língua oficial do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 PáginasData: 6/9/2015 -
Metodologoia anos inciais
METODOLOGIA DOS ANOS INICIAIS \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Janeiro/2014 nova logo FAINSEP CURSO DE PEDAGOGIA MÓDULO METODOLOGIA DOS ANOS INICIAIS – 60h Acadêmico(a): Vanda Maria Mendes Santos Turma MAI - Turma 7/2013 - Data: 19/02/2015 ________________ UNIDADE 1 OS PROCEDIMENTOS DE METODOLOGIA DE ENSINO 1. Explique o que é método de ensino e cite dois métodos que constam no módulo, argumentando como você os utilizaria em sala de aula. Método de ensino è o caminho ou processo para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.428 Palavras / 10 PáginasData: 17/6/2015 -
MÉTODOS CLINICOS DE PIAGET
PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA Método Clínico de Piaget- Provas Operatórias SOROCABA 2014 * INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo demonstrar através de uma prova operatória (Lápis e varetas) o método clínico de Piaget e sua importância para a observação do desenvolvimento infantil. A criança entrevistada tem seis anos de idade, é uma menina e está no 1º ano do ensino fundamental de uma escola particular. * O QUE É O MÉTODO CLÍNICO DE PIAGET? É um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.173 Palavras / 5 PáginasData: 25/6/2017 -
Métodos convencionais ou atuais
Métodos convencionais ou métodos ativos? Temos um grupo de professores onde uma das educadoras prefere usar seus próprios métodos de ensino, não gosta de acompanhar seus colegas de trabalho em atividades diferenciadas e seus alunos se sentem inferiores aos outros, pois só fazem atividades convencionais em sala de aula. A diretora da escola ao perceber que os alunos estavam se sentindo incomodados com a situação, resolve aplicar uma dinâmica para todos os professores, inclusive aquele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 18/5/2015 -
Métodos de alfabetização
O método Sintético trabalha a parte oral e a escrita. Cada fase é vista de forma individual, passando pelas etapas de conhecimento das letras, divisões de sílabas, união de vogais com consoantes para a formação de palavras e enfim chegando à formação de textos. Com os ensinamentos de forma isolada a compreensão e criação de textos é desfavorecida, oferecendo a criança um vocabulário restrito. O método Analítico é o contrário do Sintético. Conhecido como “olhar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2015 -
Métodos de Alfabetização-Quais são e como funcionam
Métodos de Alfabetização-Quais são e como funcionam? O melhor método para a alfabetização é um discussão antiga entre os especialistas no assunto e também entre os pais quando vão escolher um escola para seus filhos começaram a ler as primeiras palavras e frases. No caso brasileiro, com os elevados índices de analfabetismo e os graves problemas estruturais na rede pública de ensino, especialistas debatem qual seria o melhor método para revolucionar, ou pelo menos, melhorar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.888 Palavras / 8 PáginasData: 19/11/2013 -
MÉTODOS DE AVALIAÇÃO VOLTADOS PARA EDUCAÇÃO FISICA
________________ ________________ INTRODUÇÃO Entendemos que a área de educação física pode oferecer aos educandos a apropriação de muitas noções, mas para isso é imprescindível que docentes e grupo pedagógica aceitem meios de instruir e avaliar que promovam a constituição imprescindível dos mesmos. Nessa acepção, neste trabalho procuramos abranger quais as metodologias avaliativas usadas por docentes de educação física, pois cremos que existe precisão de refletir sobre a execução da avaliação durante as aulas. Nesta configuração,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.074 Palavras / 13 PáginasData: 5/6/2018 -
MÉTODOS DE AVALIAÇÃO: ENSINO DE JOVENS E ADULTOS
VANESA DA SILVA PLENS ARTIGO MÉTODOS DE AVALIAÇÃO: ENSINO DE JOVENS E ADULTOS DOURADOS - MS 2016 VANESA DA SILVA PLENS – RA: 6791433958 ARTIGO MÉTODOS DE AVALIAÇÃO: ENSINO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina, Projeto Integrador II: Artigo EAD, na universidade Anhanguera Educacional Ltda. Tutora presencial EAD: Juliana Aparecida F. de Moraes e Tutora a Distancia MICHELE CAROLINE DELEFRATI BARRIVIERA. DOURADOS – MS 2016 SUMÁRIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.688 Palavras / 15 PáginasData: 27/4/2018 -
Métodos de Pesquisa
AVALIAÇÃO DE Métodos de Pesquisa Questão 1: Tomando o projeto de pesquisa como assunto, avalie as afirmativas e responda o que se solicita. I - É no projeto de pesquisa, enquanto procedimento organizado, que convergem todas as intenções do pesquisador. II - A metodologia do projeto procura racionalizar as atividades criativas e apoiar o projetista para a solução de problemas por vezes complexos. III - As metodologias do projeto que auxiliam o processo criativo podem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.057 Palavras / 5 PáginasData: 21/11/2016 -
Métodos de Purificação de Proteínas
Amália Alson Jovo Métodos de purificação de proteínas Licenciatura em Zootecnia 1o Ano Universidade Save Chongoene 2023 Amália Alson Jovo Métodos de purificação de proteínas Trabalho a ser apresentado na faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia ,curso de licenciatura em zootecnia, na cadeira de Bioquímina para o efeito avaliativo, sob orientação do PhD Simão Balane Universidade Save Chongoene 2023 Índice 1.0. Introdução 4 2.0. Objectivos 4 2.1. Geral 4 2.2. Específicos 4 3.0. Metodologia 4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 892 Palavras / 4 PáginasData: 27/9/2023 -
MÉTODOS DO ENSINO LÚDICO
FACULDADES MOZARTEUM- FAMOSP SOLANGE LIMA GOMES SOUZA METODOS DO ENSINO LUDICO SAO PAULO 2016 FACULDADES MOZARTEUM- FAMOSP SOLANGE LIMA GOMES SOUZA METODOS DO ENSINO LUDICO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência do curso de Aproveitamento em Pedagogia para obtenção do titulo de docente em Artes Visuais, sob orientação da Professor Orientador: Claudio Cesar Cristal. SAO PAULO 2016 FICHA CATALOGRÁFICA FICHA CATALOGRÁFICA SOUZA.Solange Lima Gomes. METODOS DO ENSINO LUDICO. Orientação:Claudio Cesar Pereira Cristal. SAO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.342 Palavras / 58 PáginasData: 24/5/2018 -
Métodos e métodos individuais de ensino
Este conteúdo deverá ser trabalhado ao longo das duas aulas da semana, cabendo ao professor a dosagem do conteúdo, de acordo com as condições objetivas e subjetivas de cada turma. Poderão ser utilizados os seguintes Métodos e Técnicas Didáticas Individuais: 1. Leitura Dirigida - É o acompanhamento pelo grupo da leitura de um texto do livro didático base. O professor fornece, previamente, ao grupo uma idéia do assunto a ser lido. A leitura é feita
Avaliação:Tamanho do trabalho: 755 Palavras / 4 PáginasData: 26/9/2014 -
MÉTODOS E PRÁTICA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA
DECA CURSOS Stefanie de Sousa Nesinho Licenciatura em Pedagogia DICIPILINA: MÉTODOS E PRÁTICA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA Nº Tema: 1 TEMA: Crie um planejamento escolar para as disciplina de Língua Portuguesa para o Ensino Médio (10 aulas). São Paulo - SP 2015 INTRODUÇÃO Este planejamento tem como objetivo o ensino formal da Língua portuguesa no ensino Médio visando desenvolver no educando as habilidades de leitura e escrita. Será trabalhado os aspectos da leitura, análise,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.924 Palavras / 8 PáginasData: 23/2/2016 -
MÉTODOS E TÉCNICAS DE AUTOAPRENDIZAGEM NO EAD
MÉTODOS E TÉCNICAS DE AUTOAPRENDIZAGEM NO EAD Katia Rosa Gaspar Maria Gorete Rocha de Bem Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0751) – Metodologia do Trabalho Acadêmico 09/06/2013 RESUMO Estre trabalho tem como finalidade mostrar que em meio as correrias do dia-a-dia podemos tirar tempo no nosso dia seja para ler um livro ou estudar por meia hora. E isso só pode ser feito através da organização, planejamento do nosso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.034 Palavras / 5 PáginasData: 14/10/2016 -
MÉTODOS E TÉCNICAS DE ESTUDO E TRABALHO CIENTÍFICO
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS – UEA ESCOLA DE ENSINO SUPERIOR DE TECNOLOGIA - EST CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE ITACOATIARA – CESI CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MÉTODOS E TÉCNICAS DE ESTUDO E TRABALHO CIENTÍFICO PROJETO DE PESQUISA ITACOATIARA/AM 2019 CÉLIA REGINA BATISTA DOS SANTOS CLILCE LEITE SEIXAS DE OLIVEIRA DAYANNI KELLY ARAÚJO JANE MARIA DE OLIVEIRA GUEDES MARA NÚBIA DOS SANTOS RAYAME RANNA SOUZA DE LIMA NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS. Trabalho apresentado a Universidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.204 Palavras / 5 PáginasData: 19/1/2019 -
MÉTODOS E TÉCNICAS DE ESTUDO E TRABALHO CIENTÍFICO PROJETO DE PESQUISA
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS – UEA ESCOLA DE ENSINO SUPERIOR DE TECNOLOGIA - EST CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE ITACOATIARA – CESI CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MÉTODOS E TÉCNICAS DE ESTUDO E TRABALHO CIENTÍFICO PROJETO DE PESQUISA ITACOATIARA/AM 2019 CÉLIA REGINA BATISTA DOS SANTOS CLILCE LEITE SEIXAS DE OLIVEIRA DAYANNI KELLY ARAÚJO JANE MARIA DE OLIVEIRA GUEDES MARA NÚBIA DOS SANTOS RAYAME RANNA SOUZA DE LIMA NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS. Trabalho apresentado a Universidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.204 Palavras / 5 PáginasData: 19/1/2019 -
Métodos e Técnicas de Pesquisa
Roteiro básico (1ª parte) Educação Ambiental e Ecoturismo 1 - Introdução O Turismo Ecológico, apresentando como fator negativo um tema marcado pela devastação permanente do meio ambiente e do seu ecossistema, se faz uma necessária conexão com a produção de sentidos sobre a educação ambiental. Sendo a educação ambiental ramificada de maneira clara e objetiva, e preferencialmente, constituída por leis, se fará necessário um conjunto de agentes do universo educativo e agentes das leis, fomentando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.655 Palavras / 11 PáginasData: 21/2/2019 -
Métodos Para alfabetização de crianças do Ensino Fundamental I
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DISCIPLINA: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO TEMA: Alfabetização DELIMITAÇÃO DO TEMA; Métodos para alfabetização de crianças do Ensino Fundamental I, em Escolas Municipais de Goianésia/GO. PROBLEMATIZAÇÃO De quais maneiras acontece o processo de alfabetização em crianças do Ensino Fundamental? JUSTIFICATIVA; O presente projeto leva à reflexão sobre a prática docente dos professores alfabetizadores e a importância dessa pratica para a alfebetização nos anos iniciais. Por considerar pertinente para a área da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 749 Palavras / 3 PáginasData: 8/5/2018 -
Métodos para aprendizagem da disciplina Ciências
Fundamentos Metodológicos do Ensino de Ciências. Ensinar Ciências O educador deve construir juntamente com o aluno, novas concepções e experiências pedagógicas, por meio de respeito, amizade, companheirismo, afeto, reflexões e diálogo, de modo que a interação e o aprendizado sejam mútuos. Na relação professor-aluno, o ponto central é a interação, que são promovidas pelas habilidades e intenções do professor, devendo ainda haver a motivação para o envolvimento do aluno em todo o processo educativo. Cabe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2015 -
MÉTODOS QUALITATIVOS
A importância da psicologia na educação, relacionada a métodos qualitativos - qualidade/quantitativo - quantidade estarão presentes ao longo da vida. É necessário o estudo da psicologia para analisar, mediar os conhecimentos relacionados à estrutura pedagógica, uma vez que o estudo do humano que é a matéria prima da psicologia são observados expressões mentais, visíveis, o sentimento do aluno. A psicologia observa e estuda as fazer do ser humano e permite traçar métodos para observar distintas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 731 Palavras / 3 PáginasData: 5/11/2015 -
MÉTODOS TRADICIONAIS E OS NOVOS MÉTODOS DE ENSINO
PEDAGOGIA : PAPEL DO PROFESSOR Papel do Professor MÉTODOS TRADICIONAIS E OS NOVOS MÉTODOS DE ENSINO SUMÁRIO Introdução..................................................................................................4 Escola, Professor e Sociedade............................. ...................................5 Método Tradicional e os Novos Métodos de Ensino.................................6 Conclusão ...............................................................................................08 Referência Bibliográfica...........................................................................09 INTRODUÇÃO Partindo de uma concepção de que escola, professor e sociedade caminham junto esta pesquisa vem estabelecer relações afim de entender melhor esta parceria. A relevada necessidade do professor para a transformação da sociedade, a escola que é o fomentador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.546 Palavras / 7 PáginasData: 5/5/2018 -
Métodos, Economia e eficiência nos estudos
download.jpg EDUCANDO: INSTITUTO DE FORMAÇÃO, EDUCAÇÃO E PESQUISA DO NORDESTE FACULDADE ENTRES RIOS DO PIAUÍ-FAERP PROEX-TEORIAS E PRÁTICAS EM PEDAGOGIA MÉTODOS, ECONOMIA E EFICIÊNCIA NOS ESTUDOS COREAU-CE 2018 EQUIPE: Maílson Rocha Sousa Rosimary Barbosa Vieira MÉTODOS, ECONOMIA E EFICIÊNCIA NOS ESTUDOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da FAERP – Faculdade entre rios do Piauí, para A disciplina Pesquisa e prática pedagógica IV. Prof. Maria de Fátima COREAÚ-CE 2018 ________________ 1. MÉTODOS, ECONOMIA E EFICIÊNCIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.328 Palavras / 22 PáginasData: 10/7/2018 -
METOFOLOGIA PEDAGOGIA SEMI PRESENCIAL
Curso: Pedagogia Semi Presencial Semestre: 1° Disciplina: Metodologia e Prática da Pesquisa em Educação Nome: Márcia Cristina Sena da Silva RGM: 054.963 Atividades de Aulas 05, 06, 07 e 08 Valor total 5,0 pontos Neste portfólio 02, você deverá realizar as seguintes atividades, que serão enviadas em um único arquivo. 01) Toda pesquisa nasce, portanto, do desejo de encontrar resposta para? (valor 1,0) Assinale a opção correta: a) Questão; (X) b) Pesquisa; c) Hipótese; d)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 551 Palavras / 3 PáginasData: 8/9/2020 -
Meu amigo especial
Descrição: http://htmlimg4.scribdassets.com/9lu385wssg1wk54j/images/1-3804c827d9.jpg ANHANGUERA - UNIDERP DESAFIO PROFISSIONAL CURSO: PEDAGOGIA ANHANGUERA RIO CLARO DISCIPLINAS: APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA, INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO VIRTUAL E DIREITO HUMANOS. Mayara Inayê Malafaia - RA: 8565941982 Michele Christine Do Prado - RA: 9142256636 Janaína Gabriel Antônio- RA: 8988241912 Professora: Edy Casturino Rio Claro, 25 Maio de 2015. INTRODUÇÃO A inclusão de alunos com necessidades especiais na Educação Brasileira, vem sendo um assunto bastante discutido e não é tarefa fácil,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.264 Palavras / 6 PáginasData: 23/3/2016 -
Meu deus
Teste Filosofia Grupo I 1-D 2-A 3-B 4-C 5-A 6-A 7-D 8-B 9-D 10-c? 11-C 12-D 13-B 14-B 15-B 16-C 17-B 18-D 19-A 20-A Grupo II 1- A teoria kantiana defende que o valor moral de uma acção está na intenção com que esta é praticada, ou seja se é feita seguindo o Dever por Dever. E o que é o dever? Kant faz a distinção de uma acção por dever por dever (Imperativo categórico)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 956 Palavras / 4 PáginasData: 9/4/2015 -
Meu mestre
Assista ao filme: "Meu Mestre, minha vida".Preste atenção ao papel do diretor do filme e de sua postura enquanto líder. Elabore um texto dissertativo (até 20 linhas) apresentando 4 aspectos que julgou importantíssimos no filme,relacionando-os com os textos estudados em nossa disciplina. NÃO ESQUEÇA: ao relacionar os elementos com o texto, fazer a citação conforme normas da ABNT, citando a aula consultada. Meu Mestre minha Vida A história fala de uma escola com problemas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 612 Palavras / 3 PáginasData: 22/1/2016 -
Meu Nome Minha Identidade
FACULDADE CASA BRANCA – FACAB ESTAGIO ENSINO FUNDAMENTAL I LUCIANA FERREIRA RIBEIRO São Paulo 2017 ESTAGIO ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de estagio supervisionado de Educação Infantil, elaborado como requisito ao Estagio do curso de Pedagogia na Faculdade Casa Branca, Orientadas pela Professora Edna Souza São Paulo 2017 SUMÁRIO 1. Dados da Instituição Concedente: 4 2. Dados do Estágio: 4 3. ANEXO III - FICHA DESCRITIVA DE ATIVIDADE DE ESTÁGIO 5 4. Introdução 26 5. Tema:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.637 Palavras / 19 PáginasData: 30/9/2018 -
Meu Projeto de Vida
Passo 1: descubra quem é você Uma pessoa paciente, sincera, compreensiva, essas são qualidades que auto avalio em mim, valores que carrego que são minha marca, é de mim da mesma forma que são necessários para a vida que tenho principalmente para a profissão que tenho e desejo seguir. O sorriso é um ponto forte, querer ajudar a todos sem querer reconhecer a maldade do mundo também. Todos os dias temos que enxergar o lado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 680 Palavras / 3 PáginasData: 5/5/2020