Pedagogia
33.303 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 18.061 - 18.090
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Modelo Desafio profissional
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Até o máximo de 20 páginas NOME DO ACADÊMICO– RA (Tam. 14 – Normal – Centralizado) TITULO (Times New Roman – TAM. 16 – Normal - Centralizado) CAMPO GRANDE / MS(COLOQUE O NOME DE SUA CIDADE) 2015 (Times New Roman – TAM. 12 – Normal - Centralizado) ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ACADÊMICO– RA (Tam. 14 – Normal – Centralizado) TITULO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.800 Palavras / 8 PáginasData: 6/10/2015 -
MODELO DIAGNÓSTICO EDUCAÇÃO INFANTIL
unnamed ATIVIDADE DIAGNÓSTICA PROFESSORA: _____________________. DATA: ____/____/2018. NOME:______________________________________________. JARDIM II_____. RECONHECE AS VOGAIS: ______________________________________________________ RECONHECE AS CONSOANTES ESTUDADAS: ______________________________________________________ QUAIS SÍLABAS RECONHECEM: NA NE NI NO NU LA LE LI LO LU BA BE BI BO BU TA TE TI TO TU LEITURA: TATU NINA BONÉ NETO BOTA LUTA LATA BOLA DITADO( ESCRITA ESPONTÂNEA). ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ESCREVE ESPONTÂNEAMENTE ATÉ O NÚMERO 20: ______________________________________________________ ______________________________________________________ MOSTRAR OS FLASHCARDS: UNIT 1 ____________________________________________________________________________________________________________ UNIT 2 ____________________________________________________________________________________________________________
Avaliação:Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 PáginasData: 8/11/2018 -
MODELO EDUCAÇÃO A DISTANCIA TELE AULA
O presente texto trata das forma e modelos educacionais para educação a distância. TEMA: TURISMO EM BRASILIA MODELO EDUCAÇÃO A DISTANCIA TELE AULA A aula ocorreria Ao Vivo buscaria elucidar como é composto o Turismo em Brasília partindo dos aspectos históricos, social e os tipos de turismo existentes na Capital Federal. Como forma de interação e reflexão dos grupos independentemente de conhecer ou não pessoalmente Brasília, seria possível atingir o objetivo da aula pois, seria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 8/12/2018 -
Modelo Elaboraçao de Trabalho
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 2.1. Resumo sobre minhas ideias e conhecimentos sobre o texto 2.1.1.Minha opinião e compreensão do texto 2.1.1.1.Construções e transformações na história da educação 3-CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................... ..5 4-REFERÊNCIAS.........................................................................................................6 ________________ ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo percorrer o intinerário da educação a partir da Padéia e chegar até a modernidade onde acreditamos ter ocorrido a grande transformação no campo educacional. E que a educação é o príncipio por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.043 Palavras / 5 PáginasData: 5/9/2015 -
MODELO FICHA DE ACOMPANHAMENTO
KROT0003 ALUNO: Camila Nunes Pimenta EAD: 09873303 SEMESTRE: 6° POLO: Unopar CACOAL TUTOR PRESENCIAL: Marli Aparecida Xavier Cardoso TUTOR A DISTÂNCIA: Rozangela Eliete Cardoso SUPERVISOR DE CAMPO: Maria InÊs Ragnini Muniz ESCOLA: E.M.E.I.E.F Jose de Almeida e Silva ENDEREÇO DA ESCOLA: AV. São Paulo N° 2666 TELEFONE: (69) 3907-4107 DATA HORAS REALIZADAS DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE ASSINATURA SUPERVISOR DE CAMPO ASSINATURA TUTOR PRESENCIAL 30/08 04h Atividade 1: Leitura do Manual do Estágio. 31/08 04h Atividade 2:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2018 -
Modelo Ficha de Acompanhamento 6 semestre
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – CURSO PEDAGOGIA - FICHA DE ACOMPANHAMENTO Aluno: Nº de Matrícula Curso: Pedagogia Semestre: ¬¬6º Semestre Turno: Noturno Pólo: II Linhares - ES Tutor de Sala: Tutor Eletrônico: Supervisor de campo: Escola em que realizou o Estágio: Endereço da Escola: DATA/ PERÍODO DAS ATIVIDADES HORAS REALIZADAS DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE (observar atividade e carga horária da mesma no plano de estágio) ASSINATURA SUPERVISOR DE CAMPO ASSINATURA TUTOR DE SALA 02/09/2013 4 horas Agendei
Avaliação:Tamanho do trabalho: 806 Palavras / 4 PáginasData: 20/6/2017 -
MODELO FICHA DE ACOMPANHAMENTO – PEDAGOGIA
_ FICHA DE ACOMPANHAMENTO – PEDAGOGIA ALUNO: VIVIANE APARECIDA SOUTO DE BRITO EAD: CURSO PEDAGOGIA A DISTÂNCIA, RA: 5654186952 SEMESTRE: 5º POLO: SÃO FRANCISCO DE SALES-MG TUTOR PRESENCIAL: EWERTON PAULA DE OLIVEIRA TUTOR A DISTÂNCIA: RERISON RODRIGUES SUPERVISOR DE CAMPO (PROFESSORES REGENTES): GIMARA SOARES DE OLIVEIRA – 1º ANO D VIVIANE GONÇALVES SOUZA SOARES – 2º ANO D INSTITUIÇÃO DE ENSINO (INSTITUIÇÃO/PRÉ-ESCOLA): ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZINHA ENDEREÇO DA INSTITUIÇÃO: AVENIDA 18, Nº 388 – BAIRRO:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2018 -
MODELO FICHA DE ACOMPANHAMENTO – PEDAGOGIA
FICHA DE ACOMPANHAMENTO – PEDAGOGIA ALUNO: Monik Zocatelli Pessotti EAD: 0086795508 SEMESTRE: 5º POLO: Linhares TUTOR PRESENCIAL: Aline Laurent Macedo TUTOR A DISTÂNCIA: Angelita Martins Guedes SUPERVISOR DE CAMPO: Emanuelle Nunes ESCOLA: CEIM Aguinelo Guimarães ENDEREÇO DA ESCOLA: AV: Governador Lindemberg – Centro TELEFONE: (27)3371-3211 DATA HORAS REALIZADAS DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE ASSINATURA SUPERVISOR DE CAMPO ASSINATURA TUTOR PRESENCIAL 15/08/2018 4 horas Atividade 1: Leitura do Manual do Estágio 21/08/2018 4 horas Atividade 2: Visita à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2018 -
MODELO FICHA DE ACOMPANHAMENTO: REGÊNCIA
FICHA DE ACOMPANHAMENTO: REGÊNCIA (INTERVENÇÃO PRÁTICA) Estagiário(a): Gislaine Santos Sá Semestre: 6° Professor Regente (Supervisor de Campo): Fernanda Veruska Santana Escola: Exito Instituto de Educação Série: 3 ° Turno: Tarde ( x ) Ensino Fundamental ( ) Ensino Médio Número total de aulas ministradas pelo estagiário: 5 aulas Datas das aulas ministradas:26-28-30/09/2016 e 03-05/10/2016 Tema desenvolvido: Meios de comunicação,Meios de Transporte,Letras Maiúsculas e Minúsculas,Transito,As Cores Critérios para apreciação das aulas Conceitos EX MB B S
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2017 -
MODELO FICHA DE APROVEITAMENTO INDIVIDUAL
BRASÃO PREFEITURA] LOGOTIPO 3 PREFEITURA MUNICIPAL DE ABADIÂNIA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA ESCOLA MUNICIPAL MARIA ESTHER FONTE COELHO FICHA DE APROVEITAMENTO INDIVIDUAL ALUNO (A): ALEANDRO LUCAS MORAIS DAS NEVES Nº: 01 CURSO: ENSINO FUNDAMENTAL DE 09 ANOS ANO: 2º TURMA: B TURNO: VESPERTINO ANO LETIVO: 2014 DISCIPLINAS Notas TOTAL TOTAL /4+MA MÉDIA FINAL CONSELHO DE CLASSE FALTAS TOTAL DE FALTAS CARGA HORÁRIA 1º BIM 2º BIM 3º BIM 4º BIM 1º BIM 2º
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.626 Palavras / 23 PáginasData: 29/5/2015 -
MODELO FICHA DE APURAÇÃO DE RESULTADOS
UERJ – Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia 6° Seminário de Práticas Educativas Apêndice 1 - Ficha de apuração de resultados Atualizada em janeiro 2018 Nome: Matricula: Polo: Data da entrega: Escreva um endereço de e-mail ativo: ________________________ Arquivos da Pasta Virtual compartilhados em ____ / ____ /____ OBS. Atenção à pontuação máxima de cada quadro. QUADRO 1 – FORMAÇÃO COMPLEMENTAR em Educação ou Área Afim (Pontuação Máxima: 50 pontos) Especificação Pontuação Unitária No. de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.321 Palavras / 10 PáginasData: 15/2/2018 -
MODELO FICHA ESTUDOS ESPECIAIS I E II
FICHA AVALIATIVA ESTUDOS ESPECIAIS I E II TURMA: _________ COMPONENTES DO GRUPO: QUESITOS SIM NÃO Colocaram referência completa da obra? O resumo está simplista? No resumo, os conceitos estão explícitos? O resumo está coeso e coerente? O resumo está formatado adequadamente? As perguntas do roteiro de estudo tem ligação com os conteúdos do resumo? Entenderam o que é um roteiro de estudo? O roteiro de estudo está organizado? O roteiro de estudo está formatado adequadamente?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 18/1/2018 -
MODELO FICHA TÉCNICA
Descrição: C:\Users\faetec\Desktop\Novos Logos 2016\faetec completo.gif DISCIPLINA: Coordenação Pedagógica no Ens.Fund. PERÍODO: 5º DATA: 10/09/2018 ALUNOS: Ana Laura Pato Maia e Miriam Gonçalves Lima ATIVIDADE AVALIATIVA 1 – PROF. MARIZA GAMA FICHA TÉCNICA DE ARTIGO REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA ORSOLON, L. A. M. O coordenador/formador como um dos agentes de transformação da/na escola. In: ALMEIDA, L. R.; PLACCO, V. M. N. S. (orgs.) O coordenador pedagógico e o espaço de mudança. 8ª. Ed., São Paulo: Loyola, 2010. P.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 908 Palavras / 4 PáginasData: 10/9/2018 -
Modelo Flexibilização Curricular
Prefeitura Municipal de Iguaba Grande Estado do Rio de Janeiro Secretaria Municipal de Educação e Cultura Flexibilização Curricular 3º trimestre Ano Letivo:___________ Escola Municipal: ________________________________________________________________ Aluno: ___________________________________________________________________________ Data de Nascimento: _____/_____/_________ Responsável: ____________________________________________________________________ Telefone para Emergência: (_____)____________________ Residência: _______________________________________________ Bairro: ______________ Professora: _____________________ Ano de Escolaridade: ________ Turno: __________ Turma: ___________ Número de Alunos: ___________ Educação Infantil 1. Avaliação inicial nos aspectos: Afetivo ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Psicomotor ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Cognitivo ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Social _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________ _________________________________ Professor Regente Orientador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 563 Palavras / 3 PáginasData: 24/10/2017 -
MODELO GABARITO COM AS LETRAS CORRESPONDENTES
Responda às questões abaixo. Após preencha o GABARITO COM AS LETRAS CORRESPONDENTES, enviando o questionário com o gabarito sobre o mesmo. 1 B - 2 D – 3 E – 4 A- 5 D – 6 D – 7 C – 8 A – 9 D – 10 (Apenas os enunciados VI, II e III estão corretas) 1. Em que consiste a definição do termo bioética? A. Importância das ciências biológicas na busca da qualidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.027 Palavras / 5 PáginasData: 15/9/2018 -
MODELO INFORME PSICOPEDAGÓGICO
INFORME PSCOPEDAGÓGICO Válido por 6 meses Identificação: Nome: XXXX Idade: 16 anos Data de nascimento: 01/05/2001 Escolaridade: XXX Repetência: Não Instituição:XXXX Encaminhamento: Escola Localidade: XXX Aspectos Pessoais: XXXX, nascido em XX, XX anos, estuda na instituição privada XXX, está no XXX, filho de XXXXX Motivo da Avaliação: A professora de português do oitavo ano solicitou a família que procurasse uma psicopedagoga, pois o adolescente estava com baixa concentração e sintomas de hiperatividade. Na época ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 553 Palavras / 3 PáginasData: 28/2/2018 -
Modelo Memorial Descritivo
LUCIANA VIANA DE FREITAS UMA REFLEXÃO SOBRE O CURRÍCULO ESCOLAR E A CAIXA DE FERRAMENTAS DO PEDAGOGO/EDUCADOR MANAUS 2017 ________________ LUCIANA VIANA DE FREITAS UMA REFLEXÃO SOBRE O CURRÍCULO ESCOLAR E A CAIXA DE FERRAMENTAS DO PEDAGOGO/EDUCADOR Memorial Descritivo apresentado para aproveitamento final na disciplina “Currículos e Programas da Educação Básica”, ministrada pela Profª Drª. Maria de Jesus Campos de Souza Belém, quarto período do Curso de Pedagogia, turma 04. MANAUS 2017 ________________ INSERIR EPÍGRAFE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.992 Palavras / 8 PáginasData: 3/3/2017 -
Modelo Memorial Escolar
(título) Eu, Letycia Penido, costumo dizer que de elefante só tenho a forma física porque a boa memória passou longe de mim, mas dado o desafio de descrever minha vida escolar resolvi aceitar e me dedicar. Ah a educação básica! Eu a divido em quatro partes: pré-escola com fundamental I; fundamental II mais 1° ano do ensino médio; 2° ano, e por fim, o 3° ano do ensino médio. Aparenta uma divisão ilógica, mas acredite,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.850 Palavras / 8 PáginasData: 13/4/2019 -
Modelo Para Hora Atividade Docente
MEMORIAL: o saber da experiência docente com a literatura infanto-juvenil. AMILTON DA COSTA OLIVEIRA[1] 1. Introdução Sou Amilton da Costa Oliveira, 38 anos de idade, há 18 anos na docência do Ensino Fundamental e, nos últimos anos, atuando na educação de Jovens e Adultos. O presente memorial descreve minhas experiências com o processo de ensino e de aprendizagem no desenvolvimento de literatura, especificamente na área infanto-juvenil. Minha experiência profissional é marcada por várias metodologias na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.251 Palavras / 6 PáginasData: 30/3/2020 -
Modelo para o desenvolvimento do trabalho acadêmico
Bacharelado em Administração Marketing, Pesquisa de Mercado, Negociação, Metodologia Científica Gisleine Fregoneze; Henry Nonaka; Marcos Marques; Elisete Zampronio; Rodrigo Trigueiro 5º Disciplinas:Professores: Semestre: PRODUÇÃO TEXTUAL - INDIVIDUAL OBJETIVO Aprimorar o conhecimento aprendido nas disciplinas dos terceiro e quinto semestres, aplicando o conhecimento à prática por meio da resolução de um estudo de caso.Leia o texto em anexo “Com novo CEO, Microsoft tem que encarar mundo pós-PC”. Em seguida, responda as questões propostas pelos professores. Esse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2014 -
MODELO PAUTA DE REUNIÃO
Escola Municipal Ari Barroso PAUTA DE REUNIÃO Inclusão da família na escola. 1. Mensagem inicial: Família e escola, união que faz a diferença; 2. Acompanhamento familiar; 3. Quadro clinico;(acompanhamento médico); 4. Trajetória do aluno na escola anterior; 5. Metodologia de trabalho; 6. Organização de tarefa de casa; 7. Profissionais que o auxiliavam; Obrigada pela prescensa de voces e mais uma vez eu digo "O ALUNO QUE RECEBE O APOIO E O INCENTIVO DOS PAIS CONSEGUE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2018 -
MODELO PEÇA PERSEGUIDOS E LIVRES
PEÇA : LIVRES E PERSEGUIDOS ENCENAÇOES SOBRE A REALIDADE QUE NOSSOS IRMÃOS PERSEGUIDOS PASSAM VOCÊ É LIVRE PARA EVANGELIZAR E ADORAR A DEUS, ENQUANTO MUITOS DE NOSSOS IRMÃOS SÃO MORTOS POR NÃO NEGAREM A JESUS CRISTO , ENTÃO CORRA , EVANGELIZE ENQUANTO VOCÊ PODE , NÃO SABEMOS O DIA DO AMANHÃ ! PERSONAGENS ESPIRITO SANTO – BRUNA PERSEGUIDOS DA PRIMEIRA CENA CRIANÇAS CRISTÃO – DANI SOLDADOS – MAYCOM E YGOR PERSEGUIDOS SEGUNDA CENA MÃE –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 470 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2018 -
Modelo Pedagogico Regio Emilia
MODELO PEDAGOGICO DE REGGIO EMÍLIA: CONTRIBUINDO E INSPIRANDO A EDUCAÇÃO INFANTIL. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ............................................................... 3 2 DESENVOLVIMENTO ................................................... 4 2.1 QUEM FOI LORIS MALAGUZZI ............................. 4 2.2 METODOLOGIA REGGIO EMÍLIA: CONTRIBUIÇÕES E INSPIRAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL............................................ 7 2.3 O QUE É PROTAGONISMO INFANTIL ................................................................................................................................................................. 9 3 CONCLUSÃO .......................................................................................................................................................................................................................... 10 REFERÊNCIAS 1 INTRODUÇÃO Venho através desta pesquisa apresentar o famoso Loris Malaguzzi e sua importância para educação, ele foi o promotor incansável de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.879 Palavras / 12 PáginasData: 23/9/2016 -
MODELO PLANEJAMENTO DE ESTUDOS SEMANAL
PLANEJAMENTO DE ESTUDOS SEMANAL Professoras: Camila Gabriel Salvador Caroline Santana do Carmo Isabella de Andrade Oliveira Larissa Silva Capua Carga horária total: 20h Teleaula e Aula-Atividade: 4h Planejamento semanal: 16h Olá Pessoal, Esta semana vamos aprender sobre aspectos gramaticais e faremos algumas produções textuais para desenvolver nossos conhecimentos. Deixaremos os arquivos e vídeos disponíveis para download no Padlet - https://padlet.com/santanacaroline97/gramatica - Qualquer dúvida, estaremos disponíveis no Fórum ou E-mail. Não deixem de tirar suas duvidas!
Avaliação:Tamanho do trabalho: 392 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2018 -
Modelo Planejamento educação infantil
Educandário ROSA MARIA Rosa Maria Pró: Rose Disciplina: Natureza e Sociedade Grupo: 03 Data: 28 – 11 – 2017 (3ª feira) Assunto: Vestuário Objetivo(s): Identificar o tipo e vestuário de acordo com o tempo. Rotina: Acolhida, Banheiro, Oração, Calendário. * I momento: Iniciar a aula com a historinha da Cinderela. * Depois a pró fará perguntas de acordo com a historinha como: 1. Quais eram as roupas (as vestes) que Cinderela usava? E as irmãs?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 2/2/2018 -
MODELO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO E APLICAÇÃO NA REALIDADE
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia NOME DO ALUNO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO E APLICAÇÃO NA REALIDADE Mogi das Cruzes/SP 2015 NOME DO ALUNO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO E APLICAÇÃO NA REALIDADE Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as Disciplinas – Piscologia da Educação, Educação, Sociedade e Práxis Educativa, Politicas publicas na Educação Básica, Teoria e Práticas do Curriculo, Prática Pedagogica Interdiciplinar: Escola e Sociedade, Seminario Interdiciplinar II. Profs. Celia Adamuz;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.115 Palavras / 5 PáginasData: 25/10/2017 -
Modelo Planejamento Quinzenal
Planejamento Quinzenal Código UE: Unidade Educacional: Escola Municipalizada Modestina Fonseca Disciplina: Matemática Professor (a): Addan Tritty Rezende de Souza Ano /Série: 8º ANO (A)(B)(C) Período: 05-03 A 16-03 Eixo temático do bimestre: Espaço e Forma Mês: Março AULAS EXPECTATIVAS DE PRENDIZAGEM (OBJETIVOS E DESCRITORES) CONTEÚDO PROGRAMÁTICO & RECURSOS PEDAGÓGICOS ESTRATÉGIAS DE ENSINO & RECURSOS PEDAGÓGICOS APLICADOS À PRÁTICA AVALIAÇÃO / INSTRUMENTOS (PARA CASA/ EM SALA) 1ª Idealizar um projeto de feira de ciências em duplas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.943 Palavras / 8 PáginasData: 3/3/2018 -
MODELO PLANEJAMENTO SEMANAL
https://lh3.googleusercontent.com/_PhiSd7vje_tMmVB2AnlNyxjIE6R9drYTD3xPRdczvC3Oz7PywXGTrCknbxsgLeStDF1-3-wxkqzP03bK-fjDEIXU5RfzJzoA1pNQi8z_6FJ4J6lJcj0xC47Cg AGRUPAMENTO E TURNO: Vespertino PROFESSORAS: Luciana e Hélia PLANEJAMENTO SEMANAL Goiânia, de 03 a 07/11/14. Data: 03/11/14 Dia da semana: segunda-feira Atividade – Acolhida da tarde O quê? TV Para quê? Possibilitar que a chegada seja mais aconchegante e atrativa Como? Serão dispostos cadeirinhas na sala Onde? Na sala Atividade – Espaço ( ) Externo (x) Sala O quê? Vídeo da metamorfose da lagarta Para quê? Aproximar as crianças dos fenômenos da natureza, sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 813 Palavras / 4 PáginasData: 18/5/2015 -
Modelo Plano de ação do pedagogo
PLANO DE AÇÃO DO PEDAGOGO IDENTIFICAÇÃO: Ane Caroline, Josiane Olivo, Juliana Girardello e Marciane Arnecke ESCOLA: Colégio Estadual Industrial - CEI TÍTULO: Educação integral ou Tempo integral? TEMA: Educação Integral e Educação em Tempo Integral. DELIMITAÇÃO DO TEMA: Análise da Educação Integral do Colégio Estadual Industrial LOCAL E PÚBLICO ALVO: Plano de ação aplicado no Colégio Estadual Industrial tendo como público alvo toda equipe pedagógica, alunos e professores da Instituição. PROBLEMATIZAÇÃO: Na instituição em que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 768 Palavras / 4 PáginasData: 13/12/2017 -
Modelo plano de aula
1° ano Plano de aula Objetivos * Ler e interpretar texto * Possibilitar ao aluno ampliar a sua capacidade de fala (roda de conversa, organização da rotina, calendário e tempo.). * Reconhecer e identificar as silabas das famílias já estudadas “Ba, Ca,Da e Fa no texto”. * Construir o conceito de número,por meio de contagem de quantidade de palavras no texto. * Desenvolver a criatividade e habilidade para desenho. Conteúdos Língua Portuguesa: música: a barata
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2015