Pedagogia
33.287 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 22.381 - 22.410
-
O Uso das Tecnologias em Tempos de Pandemia
USO DAS MULTIMÍDIAS NA SALA DE AULA. ANGÉLICA DE CÁSSIA DOS ANJOS COSTA SILVA1 RESUMO Estudos vêm demonstrando que o contexto da sociedade humana alterou profundamente com advento das tecnologias da multimídia; essas mudanças chegaram até a sala de aula e agora o fazer pedagógico deve inserir essas inovações nos planos de ensino, uma vez que o vídeo apresenta-se como ferramenta pedagógica. Neste artigo apontamos como o uso do vídeo pode contribuir em tais discussões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.744 Palavras / 23 PáginasData: 8/1/2022 -
O USO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO EM ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES.doc
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO BAURU- UNIDADE NORTE (SP) CURSO PEDAGOGIA DISCPLINAS NORTEADORAS – FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL. Solange dos Santos Mantovani – RA: 1299109625 O USO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO EM ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES. NOME DO TUTOR: LAÍS MORAES OSSUNA Bauru/SP 30/05/2015 Introdução Esse trabalho tem como objetivo mostrar o quanto é importante o uso da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.832 Palavras / 12 PáginasData: 13/11/2015 -
O USO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO NO PERÍODO DA PANDEMIA
GRUPO EDUCACIONAL FAVENI - UNIVERSAL ORIENTAÇÃO ESCOLAR E SUPERVISÃO CLEVERSON AUGUSTO NORBERTO SILVA O USO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO NO PERÍODO DA PANDEMIA POUSO ALEGRE 2021 Declaro que sou autor deste Trabalho de Conclusão de Curso. Declaro também que o mesmo foi por mim elaborado e integralmente redigido, não tendo sido copiado ou extraído, seja parcial ou integralmente, de forma ilícita de nenhuma fonte além daquelas públicas consultadas e corretamente referenciadas ao longo do trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.066 Palavras / 13 PáginasData: 3/9/2022 -
O USO DAS TECNOLOGIAS NO ENSINO E APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA
UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA O USO DAS TECNOLOGIAS NO ENSINO E APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA DAIANA CRISTINA AFONSO – RA: 1828743 KAREN MONIQUE DE ALMEIDA - RA: 1832589 LAÍS FERNANDA SOARES – RA: 1831733 MILAINE DE FÁTIMA RIBEIRO– RA: 1832812 RAFAELA BERTONE DA COSTA - RA: 1822188 São Paulo, Pitangueiras, SP 2019 O USO DAS TECNOLOGIAS NO ENSINO E APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA DAIANA CRISTINA AFONSO – RA: 1828743 KAREN MONIQUE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.500 Palavras / 14 PáginasData: 10/8/2020 -
O Uso das Tecnologias Para Desenvolver a Afetividade na Educação Infantil
UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO CARLA CRISTINA ALVES RA 1806420 DANIELA PATRÍCIA SILVA RA 1815759 DINAH QUINTEIRO RA 1812769 ERIS DE ALCÂNTARA MOREIRA SOUZA RA 1808230 O uso das tecnologias para desenvolver a afetividade na Educação Infantil Pontal - SP 2018 UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO (Fonte: Arial ou Times 16) As tecnologias e o ensino da solidariedade na Educação Infantil: Plantar uma árvore, escrever um livro e gravar um vídeo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.765 Palavras / 12 PáginasData: 25/6/2021 -
O Uso das TIC's no Estabelecimento de Ensino
FACULDADE DE CASTANHAL – FCAT ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR TECNOLOGIAS DIGITAIS NA ESCOLA[1] Rosinelson João Barata Rebelo[2] RESUMO Este artigo apresenta uma pesquisa realizada em uma semana na internet artigos relacionados com a Tecnologia digital aplicado na Educação, e a forma de como o mesmo é encarado de forma pedagógica pelos docentes e discentes, e como é feito para que seja conciliado na sala de aula. Depoimentos de alunos e professores mostraram como o uso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.961 Palavras / 8 PáginasData: 24/10/2019 -
O USO DAS TICS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES A PARTIR DA PERSPECTIVA DE PIERRE BOURDIEU
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1. INTRODUÇÃO O crescimento de armazenagem e conservação de informações, dados, formas de conhecimentos e a aproximação mundial são características definidas que as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) proporciona. Pessoas de todo o planeta estão conectadas, divulgando impressões, compartilhando informações e espalhando diversas formas de conhecimento e culturas. As Tics estão fazendo uma função muito importante na forma de comunicação. Segundo Kohn
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.867 Palavras / 8 PáginasData: 3/5/2022 -
O USO DAS TICS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES A PARTIR DA PERSPECTIVA DE PIERRE BOURDIEU
PINDAMONHANGABA 2021 INTRODUÇÃO O presente trabalho propõe abordar a temática “O Uso Das Tics e a Formação de Professores a Partir da Perspectiva De Pierre Bourdieu”. A inovação tecnológica, está presente no cotidiano de alunos e professores atualmente e está proporcionando o uso de modernos recurso didáticos na escola, promovendo melhorias no processo de ensino e aprendizagem. De maneira geral os avanços tecnológicos representam às organizações sociais mudanças em sua dinâmica. Esse reorganizar traduz-se em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.675 Palavras / 7 PáginasData: 30/5/2022 -
O Uso Das Tics E A Formação De Professores A Partir Da Perspectiva De Pierre Bourdieu
SISTEMA DE ENSINO 100% OLINE EDUCAÇÃO ESPECIAL-LICENCIATURA ELLEM PATRICIA CAMPELO SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 4 2 AS TECNOLOGIAS E A COMUNICAÇÃO NO ENSINO DE APRENDIZAGEM....................................................................................................... 5 3 CONCLUSÃO ....................................................................................................... 10 REFERÊNCIAS ........................................................................................................ 11 1. INTRODUÇÃO Que as inovações das tecnologias sejam vistas como mais um instrumento de auxílio ao desempenho da educação, como incentivadora do processo de ensino e como instigadoras para a melhoria da aprendizagem. Para esse propósito, adere-se como objetivo: Considera o uso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.553 Palavras / 11 PáginasData: 14/4/2023 -
O USO DAS TICS NA EDUCAÇÃO
USO DAS TICs NA EDUCAÇÃO: UMA VISÃO INOVADORA Palavras-chave: Uso das TICs. Professores. Gestores. Formação Continuada. As tecnologias estão presentes nos mais variados ramos de negócios e exercem grandes impactos sociais. Para citar, algumas servem para aproximar distâncias, para comunicar, para registrar momentos, outras para educar. Dentre as infinitas possibilidades, essas ferramentas acabam influenciando culturalmente sociedades. No contexto educacional, elas desafiam educadores a repensar seus currículos e a inovar a forma de ensinar, visto que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 695 Palavras / 3 PáginasData: 7/6/2020 -
O USO DAS TIC´s NA EDUCAÇÃO
RESUMO As tecnologias de informação e comunicação (TIC) exercem um papel cada vez mais importante na forma de nos comunicarmos e aprendermos. O desafio é como utilizar, de forma a atender aos interesses dos professores e alunos no ensino e aprendizagem. Esta pesquisa teve como objetivo analisar a relevância da utilização das TIC´s, no ensino brasileiro de forma geral, propondo questões e apresentando pontos de vista diferentes. A pesquisa foi bibliográfica comparando informação de fontes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.217 Palavras / 13 PáginasData: 13/6/2020 -
O uso de adjetivos e verbos
ADJETIVOS - É (era) imperioso que... Uma interação entre X e Y torna-se imperiosa - É desnecessário frisar que... É imperativo que - É recomendável que... É conveniente que - É/Parece inegável que... Seria errôneo pensar que - É comum considerar que... Não é de surpreender que - É oportuno lembrar que... Seria leviano supor que - A este respeito, é esclarecedor transcrever... - É muito significativo que.... - Torna-se, então, difícil fazer comparações válidas...
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2014 -
O Uso de Casos na Gestão do Ensino
Didática do Ensino Superior O Uso de Casos na Gestão do Ensino HARVARD, Faculdade de Administração. O Uso de Casos na Gestão do Ensino. Ver. 23 de setembro de 1996. O Uso de Casos na Gestão do Ensino é um texto elaborado pela Faculdade de Administração de Harvard que aborda o uso de casos, a fim de lidar com problemas enfrentados diariamente por gestores para serem analisados. A partir dos casos os alunos além de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 362 Palavras / 2 PáginasData: 26/8/2019 -
O uso de drogas nas escolas
FACULDADE BERTIOGA - FABE KELLY CRISTINA RODRIGUES CARVALHO LUANA JACQUES DA SILVA O USO DE DROGAS NAS ESCOLAS BRASILEIRAS BERTIOGA - SP 2013 KELLY CRISTINA RODRIGUES CARVALHO LUANA JACQUES DA SILVA O USO DE DROGAS NAS ESCOLAS BRASILEIRAS Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade de Bertioga, como requisito parcial para obtenção do grau de Pedagogia Orientadora: Profª. Ms. Ana Paula Camargo Marques BERTIOGA - SP 2013 C331o S586o CARVALHO, Kelly Cristina Rodrigues
Avaliação:Tamanho do trabalho: 16.313 Palavras / 66 PáginasData: 9/12/2018 -
O USO DE DROGAS NAS ESCOLAS BRASILEIRAS
FACULDADE BERTIOGA - FABE KELLY CRISTINA RODRIGUES CARVALHO LUANA JACQUES DA SILVA O USO DE DROGAS NAS ESCOLAS BRASILEIRAS BERTIOGA - SP 2013 KELLY CRISTINA RODRIGUES CARVALHO LUANA JACQUES DA SILVA O USO DE DROGAS NAS ESCOLAS BRASILEIRAS Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade de Bertioga, como requisito parcial para obtenção do grau de Pedagogia Orientadora: Profª. Ms. Ana Paula Camargo Marques BERTIOGA - SP 2013 C331o S586o CARVALHO, Kelly Cristina Rodrigues SILVA.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 16.342 Palavras / 66 PáginasData: 7/12/2018 -
O uso de frutas em problemas matemáticos
1 INTRODUÇÃO Apresentaremos nesse trabalho quatro momentos de aula com os alunos do terceiro ano, envolvendo a inclusão que será trabalhada através das frutas. Trabalharemos principalmente as matérias de português e de matemática. Na matéria de português através de um texto “Salada de Frutas”, será desenvolvido diálogos falando sobre as diferenças que existem, quando nas aulas será trabalhado com as frutas. Já nas aulas de matemática serão usadas as frutas nos problemas matemáticos, e com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.101 Palavras / 5 PáginasData: 25/9/2014 -
O Uso de Histórias em Quadrinhos como avaliação de uma Unidade Didática: “Estabelecendo Relações entre o Amor e a Química Orgânica” no 3º ano
Neste trabalho foram utilizadas história em quadrinhos como instrumento avaliativo, no 3º ano ensino médio de química, em uma sequência didática denominada Relações entre o amor e a química orgânica, ministrada por licenciandos participantes do PIBID. As história em quadrinhos escritas pelos estudantes foram analisadas e categorizadas de acordo com o caráter da HQs (ilustrativo, explicativo e motivador), relação de conceitos da química orgânica com a química do amor, a aprendizagem de química orgânica e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2015 -
O USO DE JOGOS E BRINCANDEIRA NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS MARIA DO ROSÁRIO GUEDES BORGES ROCHA O USO DE JOGOS E BRINCANDEIRA NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM Dourados 2016 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS MARIA DO ROSÁRIO GUEDES BORGES ROCHA O USO DE JOGOS E BRINCANDEIRA NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM Artigo final elaborado na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC II, do curso de Pedagogia do Centro Universitário da Grande Dourados - para fins de obtenção do Grau
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.537 Palavras / 19 PáginasData: 10/9/2016 -
O USO DE JOGOS E OFICINAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ CAMPUS FORTALEZA IFCE CURSO LICENCIATURA EM MATEMÁTICA CRISTIAN OLIVEIRA ARAÚJO DANIEL OFFREDI XAVIER KETLEN REBOUÇAS DE PAULA O USO DE JOGOS E OFICINAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA FORTALEZA 2018 CRISTIAN OLIVEIRA ARAÚJO DANIEL OFFREDI XAVIER KETLEN REBOUÇAS DE PAULA O USO DE JOGOS E OFICINAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Artigo apresentado ao curso de Licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.295 Palavras / 14 PáginasData: 19/5/2019 -
O uso de jogos na aprendizagem na matemática
Centro de Educação Municipal Ceniro Martins Turma do 2° ano do EJA Professor Anderson O uso de jogos na aprendizagem na matemática INTRODUÇÃO Nesse trabalho falarei sobre os jogos na aprendizagem na matemática, pretendo mostrar resultados de uma pesquisa sobre o modo de ver dos professores em relação a matemática, conduzido na sala de aula, traz importantes informações para compreender a disciplina trabalhando na realidade das questões atual da escola. Objetivo dessa pesquisa é mostrar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.322 Palavras / 6 PáginasData: 12/11/2019 -
O USO DE JOGOS PARA O APRENDIZADO DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL
FABRÍCIA ASSIS RESENDE GONÇALVES – 8082823 Graduação em Licenciatura em Matemática O USO DE JOGOS PARA O APRENDIZADO DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL Profa. Ms. Juliana Brassolatti Gonçalves Claretiano - Centro Universitário BATATAIS 2019 Resumo: O uso de jogos para o aprendizado da matemática no ensino fundamental nasce da necessidade de atrair a atenção da nova geração de crianças que são fortemente, desde a primeira infância, estimuladas por jogos interativos e vídeos de canais e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.168 Palavras / 9 PáginasData: 20/9/2019 -
O Uso de Jogos pedagógicos e a Ludicidade no Processo de Ensino Aprendizagem da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental
O Uso de Jogos pedagógicos e a Ludicidade no Processo de Ensino Aprendizagem da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental Acadêmica: Liliane Araújo de Sousa Tutor externo: Vanúbia Cristina Nunes dos Santos Henrichsen Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Formação Pedagógica em Pedagogia (FLC21363) – Estágio Curricular Supervisionado 14/07/2023 RESUMO Este trabalho tem por finalidade o relatar a importância de uso de jogos pedagógicos e a ludicidade no processo de ensino aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.471 Palavras / 14 PáginasData: 13/10/2023 -
O Uso de Metodologias Ativas no Ensino Superior brasileiro
O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO The use of active methodologies in brazilian higher education FREITAS, Karina Kazuko Centro universitário de Jaguariúna LEITE, Bruno Felipe Centro universitário de Jaguariúna Resumo: Este trabalho teve um caráter, eminentemente, bibliográfico. A gradativa ampliação de vagas no Ensino Superior, associado as metodologias ativas, tem o intuito de ampliar a permanência e a conclusão da graduação de muitos brasileiros. O foco foi a formação continuada do professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.265 Palavras / 18 PáginasData: 4/6/2020 -
O uso de pronomes no texto
EXERCÍCIO MÉDIO 1) Assinale a frase com erro de colocação pronominal: a) Tudo se acaba com a morte, menos a saudade. b) Com muito prazer, se soubesse, explicaria-lhe tudo. c) João tem-se interessado por suas novas atividades. d) Ele estava preparando-se para o vestibular de Direito. 2) Assinale a frase com erro de colocação pronominal: a) Tudo me era completamente indiferente. b) Ela não me deixou concluir a frase. c) Este casamento não deve realizar-se.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 843 Palavras / 4 PáginasData: 7/11/2014 -
O uso de recursos computacionais como tecnologia para avançar o processo de aprendizagem
Atividade Colaborativa 1) Analise se algum recurso de informática pode ser aplicado como tecnologia para promover o processo de ensino-aprendizagem do tema escolhido, para o público-alvo definido. 2) Leia e responda às seguintes questões que servem para orientar a elaboração do relatório final. 1) Qual o tema, da área educacional, escolhido para ser trabalhado com o público-alvo? A importância dos Hinos Brasileiros. 2) O público-alvo foi focalizado em um período específico do ensino fundamental? Se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.016 Palavras / 5 PáginasData: 27/4/2014 -
O USO DE RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS COMO AUXÍLIO À DOCÊNCIA.
UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – 100% DIGITAL DISCIPLINA:PRÁTICA DE PROJETOS E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA IX Professora Web: Ilisabet Pradi Krames Acadêmicas: Juciane Pereira da Conceição Viera Thalia Oberger Nunes Curso: Pedagogia O USO DE RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS COMO AUXÍLIO À DOCÊNCIA. RESUMO: O presente estudo baseia-se numa pesquisa sobre a utilização de Recursos Educativos Digitais (RED) como auxílio à docência na escola. O objetivo específico propõe compreender os tipos de recursos digitais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.274 Palavras / 6 PáginasData: 13/8/2022 -
O USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS: UM ESTUDO DE CASO EM UMA INSTITUIÇÃO ESCOLAR DE MARACAJU
O USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS: UM ESTUDO DE CASO EM UMA INSTITUIÇÃO ESCOLAR DE MARACAJU Maico Ferreira Michele R. M. de Oliveira Beloto RESUMO A presente pesquisa enfoca um estudo sobre o uso dos recursos tecnológicos em uma instituição escolar de Maracaju/MS. Tendo como ponto de partida as contribuições de autores como Moran (2003), Tornaghi, Prado, Almeida (2010) entre outros, realizou-se um breve levantamento de como as tecnologias foram incorporadas nesse ambiente escolar, o perfil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.695 Palavras / 11 PáginasData: 2/6/2015 -
O USO DE SOFTWARES NA EDUCAÇÃO
O USO DE SOFTWARES NA EDUCAÇÃO DELIMITAÇÃO DO TEMA O uso de softwares educativos na educação em dois contextos: no Brasil e no Piauí INTRODUÇÃO Com o desenvolvimento crescendo no Brasil, e consequentemente da tecnologia usada no país, vem crescendo muito o uso da tecnologia no campo educativo. Atualmente vem surgindo software e aplicativos voltados para a área educativa. Devido a esse desenvolvimento tecnológico que vem remodelando o Brasil o mundo é necessário na introdução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.135 Palavras / 5 PáginasData: 9/11/2016 -
O USO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS
Participantes: Claudia Nazaré Alves Bonatto 6814002586 Cleonice Mara de Morais 6814016523 Normélia dos Santos Costa 1299526301 O USO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS Projeto Integrador I Projeto Integrador I apresentado como parte do requisito para formação no curso de pedagogia da Faculdade Anhanguera de Piracicaba sob a orientação do professora..Karina Gardin Amaral. Piracicaba 2015 RESUMO DO PROJETO O presente projeto apresenta o estudo e pesquisa sobre o uso das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.600 Palavras / 11 PáginasData: 14/6/2017 -
O uso de tecnologias utilizadas para o ensino à distância utilizando o sistema de e-learning
RESUMO A ferramenta moodle está muito presente no dia a dia dos educandos e educadores, pelo fato de hoje em dia ser muito utilizada as tecnologias para o aprendizado, auxiliando na disponibilização de arquivos e outros. Estimula a leitura e proporciona momentos interessantes para os educandos interferindo de maneira positiva no desenvolvimento dos conteúdos e obtendo melhores resultados. LISTA DE ILUSTRAÇÕES Figura 2.1: ABNT 18 Quadro 2.1: Funcionários da ESRC. 18 LISTA DE ABREVIATURAS E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 591 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2014