Pedagogia
33.287 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 22.261 - 22.290
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O TRABALHO DOCENTE E A PERSPECTIVA DA GERÊNCIA CIENTÍFICA
O TRABALHO DOCENTE E A PERSPECTIVA DA GERÊNCIA CIENTÍFICA Profª Dra. Suelaynne Lima da Paz1 Com base na abordagem marxista, especialmente na relação dialética entre homem e trabalho, em um movimento de autocriação da humanidade, busca-se esclarecer qual o papel do trabalho na constituição do ser professor. Pressupõe-se que o trabalho docente é atividade de criação do professor, em referência à sua dimensão de constituição do homem, que, agindo “sobre a natureza externa e modificando-a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 884 Palavras / 4 PáginasData: 17/9/2018 -
O TRABALHO DOCENTE NAS CLASSES HOSPITALARES
1. IZABELLA CRISTINA SANTOS DA SILVA- R.A: 2249996101 2. REBECA FERNANDES SANTANA - R.A: 2260818401 3. RENATA DA SILVA ALMEIDA- R.A: 2246769201 4. TATIANE PIRES DE ALMEIDA - R.A: 2247073801 ________________ SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................4 2. HISTORIA DAS CLASSES HOSPITALARES.......................................5 3. EDUCAÇÃO INCLUSA NAS CLASSES HOSPITALAR.......................7 4. TRABALHO PEDAGOGICO..................................................................8 5. RELACÃO ALUNO PROFESSOR.........................................................9 6. CONCLUSÃO ........................................................................................11 7. REFERÊNCIAS.......................................................................................12 ________________ 1. INTRODUÇÃO A Educação como uma das áreas essenciais para o desenvolvimento do país também impõe mudanças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.031 Palavras / 9 PáginasData: 30/9/2019 -
O TRABALHO DOCENTE NAS CLASSES HOSPITALARES
universidade-anhanguera-logo.png O TRABALHO DOCENTE NAS CLASSES HOSPITALARES. IITAPETININGA, 2019. O TRABALHO DOCENTE NAS CLASSES HOSPITALARES. Trabalho apresentado ás disciplinas de: Educação inclusiva LIBRAS-Língua Brasileira de Sinais Educação e Tecnologias Homem, Cultura e Sociedade Práticas Pedagógicas: Identidades Docentes Professores: Juliana Chueire Lyra Sandra Cristina Malzinoti Vedoato Luana Pagano Peres Molina Amanda Larissa Zilli Marcio Gutuzo Saviani Márcia Bastos de Almeida Itapetininga 2019 Sumário * Introdução............................................................................................. Pág.04 * Desenvolvimento................................................................................... Pág.05 * Classes hospitalares no Brasil e pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.845 Palavras / 8 PáginasData: 31/10/2019 -
O Trabalho Docente nas Classes Hospitalares
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Classes hospitalar 4 2.2 – Papel do pedagogo 5 2.3 – O atendimento humanizado 6 2.4– Quais são os objetivos das classes hospitalar 7 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 ‘ ________________ 1. INTRODUÇÃO Tem a finalidade de apresentar a atuação do pedagogo no ambiente hospitalar uma nova modalidade de atuação deste profissional, o hospital é um lugar onde a aprendizagem pode favorecer a crianças e adolescentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.105 Palavras / 9 PáginasData: 2/11/2019 -
O TRABALHO DOCENTE NAS CLASSES HOSPITALARES
Resultado de imagem para anhanguera Cidade 2019 1. - R.A: 2. - R.A: ________________ SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO........................................................................................................04 2.DESENVOLVIMENTO............................................................................................05 3.CONSIDERAÇÕES FINAIS..........…......................................................................09 4.REFERÊNCIAS......................................................................................................10 ________________ 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho serão abordados assuntos sobre a Educação Inclusiva de uma forma especial, vamos tratar de uma situação onde o aluno se encontra com problemas de saúde e passa as horas internando em um hospital para que seu tratamento seja realizado. O atendimento aos alunos no hospital leva o nome de “classe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.111 Palavras / 9 PáginasData: 6/3/2020 -
O Trabalho Docente nas Classes Hospitalares
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 1º SEMESTRE Eliana Rodrigues Martins Eliziani Cristina Moura de Oliveira Erica Cristina Batista da Silva Lopes Luziane Costa Amorim Andrade Patrícia de Aguilar Gervazio Rosemeire Martins Rodrigues Wesley Eduardo da Silva O trabalho docente nas classes hospitalares Governador Valadares 2019 Eliana Rodrigues Martins Eliziani Cristina Moura de Oliveira Erica Cristina Batista da Silva Lopes Luziane Costa Amorim Andrade Patrícia de Aguilar Gervazio Rosemeire Martins Rodrigues Wesley Eduardo da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.547 Palavras / 15 PáginasData: 29/10/2022 -
O trabalho dos professores com literatura infantil
O trabalho dos professores com literatura infantil O contato com os livros desde cedo torna-se mais relevante, através de contato de mãe e filho com uma história contada, para que a criança tenha um livro como alcance como qualquer brinquedo. A educação literária não se deve ser feita como leitura recreativa, mas como aprendizado em leituras, análises e comentários de obras literárias. De forma que a criança e o jovem amem o livro, em que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.132 Palavras / 5 PáginasData: 26/9/2015 -
O Trabalho e Educação
Princípios são leis ou fundamentos gerais de uma determinada racionalidade, dos quais derivam leis ou questões mais específicas. No caso do trabalho como princípio educativo, a afirmação remete à relação entre o trabalho e a educação, no qual se afirma o caráter formativo do trabalho e da educação como ação humanizadora por meio do desenvolvimento de todas as potencialidades do ser humano. Seu campo específico de discussão teórica é o materialismo histórico em que se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 576 Palavras / 3 PáginasData: 25/8/2015 -
O Trabalho e Educação
O debate sobre as flexibilizações dos projetos e das praticas pedagógicas intensificou-se nos últimos anos referindo-se a concepção do ensino médio e as novas formas de mediação das praticas pedagógicas pelas novas tecnologias de informação e comunicação. Segundo Kuenzer (2017), esse debate tem apoios de entidades que defendem e apoiam as flexibilizações dos percursos formativos dando total liberdade ao aluno para que opte pelas matérias e com isso venha ter um aprofundamento em determinada área
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.257 Palavras / 6 PáginasData: 29/5/2019 -
O Trabalho e Educação
Trabalho e educação, são práticas extremamente humanizadas, ou seja tendem a caminhar juntas. Entretanto uma necessita da outra para que assim possa se obter o sucesso almejado. Em definição trabalho é, tudo aquilo que nos movimenta qualquer atividade fora do cotidiano, sendo atividade intelectual ou a declarada física. Realizada por qualquer ser humano, o qual terá por objetivo transformar ou obter algo. A palavra tripaliumtre derivado do latim, significa três paus. O mesmo era utilizado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 PáginasData: 13/8/2019 -
O TRABALHO E EDUCAÇÃO
Discente: Mônica Ferreira TRABALHO FINAL 2021.1 1. Apresente o conceito de trabalho em BRAVERMAN (2012). De acordo com Braverman (2012, p. 49), o trabalho é “uma atividade que altera os materiais” que estão dispostos da natureza, com o objetivo de “melhorar sua atividade”. Para o homem o trabalho é “consciente e proposital”, afirma o autor, e o seu mecanismo de regulação é o “poder do pensamento conceptual” (p. 51). Sendo uma atividade proposital e orientada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.184 Palavras / 5 PáginasData: 12/3/2022 -
O TRABALHO E EDUCAÇÃO: UMA RELAÇÃO IMBRICADA
TRABALHO E EDUCAÇÃO: UMA RELAÇÃO IMBRICADA Franciana Dayana Pereira[1]*. RESUMO: O presente artigo objetiva apresentar o estreito vínculo entre trabalho e educação, apontando fatos que evidenciam que o homem é um ser que se fez humano pelo trabalho e que o trabalho é aprendido, além de apontar a importância da Revolução Industrial para a instituição escolar e para o próprio trabalho, apresentando também as demandas educacionais que surgiram com os diferentes modelos de produção após
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.284 Palavras / 14 PáginasData: 14/12/2017 -
O TRABALHO EDUCAÇÃO AMBIENTAL
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 PROJETO MEIO AMBIENTE...................................................................................4 2.1 METODOLOGIA.....................................................................................................5 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................6 REFERÊNCIAS ...........................................................................................................7 ________________ 1. INTRODUÇÃO Educação Ambiental é uma disciplina bem estabelecida que enfatiza a relação dos homens com o meio ambiente, as formas de conservá-lo, preservá-lo e de administrar seus recursos adequadamente. Entende-se que a Educação Ambiental pode mudar hábitos, transformar a situação do planeta terra e proporcionar uma melhor qualidade de vida para as pessoas. Na prática educativa não deve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 836 Palavras / 4 PáginasData: 9/10/2019 -
O Trabalho em equipe
1. TÍTULO DO PROJETO: Trabalho em Equipe 1. PÚBLICO-ALVO: 15 Catequistas (homens e mulheres) de 18 á 60 anos. 1. INSTITUIÇÃO DE PRÁTICA DE ESTÁGIO: Paróquia São Pedro 1. MUNICÍPIO/ESTADO: Sapucaia do Sul / RS 1. RESPONSÁVEL LEGAL PELA INSTITUIÇÃO DE PRÁTICA DE ESTÁGIO: Padre Gustavo André Haupenthal 1. PERÍODO DE PRÁTICA: Dia 1 de Maio de 2018 até 28 de Maio de 2018 (pois serão encontros intercalados, dias a serem definidos com o Padre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.374 Palavras / 6 PáginasData: 6/5/2018 -
O Trabalho em Grupo
Trabalho em Grupo – TG Alunos: Gabriele Aparecida Cabral. RA: 1777690 Jhonata Lucas Porto Fidelis. RA: 1754528 Tainara de Paula Fidelis Lopes Vilela. RA: 1777664 Polo Três Pontas 2017 Reflexões importantes para um professor diante de dificuldades de aprendizagem O docente deve descobrir métodos e meios para fazer com que o discente queira apender, em outros termos, deve fornecer estímulos para que o discente se sinta entusiasmado ao conhecimento. A partir do instante que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 7/11/2019 -
O trabalho em sala de aula
O trabalho em sala de aula Um professor deve ter em seu planejamento alguns elementos muitos importantes para que alcance bons resultados em sua sala de aula. Ele precisa ser organizado e desenvolver atividades que possam alcançar a todos os alunos atividades estas que tenham objetivos de aprendizagem de seus alunos, situações que explorem a capacidade dos alunos e gerem em seus alunos um desejo de busca de conhecimento em relação a atividade aplicada afim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 704 Palavras / 3 PáginasData: 20/11/2013 -
O TRABALHO ESCOLAR SOB A PERSPECTIVA DA DIVERSIDADE
O TRABALHO ESCOLAR SOB A PERSPECTIVA DA DIVERSIDADE Aleir Ferraz Tenório IFG/LUZIÂNIA/Departamento de Áreas Acadêmicas aleirtenorio@gmail.com Wellington IFG/LUZIÂNIA/Departamento de Áreas Acadêmicas Lauana de Souza Barbosa IFG/LUZIÂNIA/Licenciatura em Química Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica/PIBIC lauanasb@gmail.como RESUMO Com base no fato de que o Brasil possui uma grande heterogeneidade populacional, compreender a importância da valorização dessa pluralidade possibilita uma nova visão do outro e do trabalho escolar. Assim, este trabalho foi desenvolvido com a intenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.376 Palavras / 10 PáginasData: 10/9/2016 -
O TRABALHO EXTRA CURRICULAR
O presente trabalho tem como objetivo verificar como está acontecendo o processo de inclusão nas escolas, se essas estão preparadas para receber alunos com deficiência visual. Foi feito uma pesquisa de campo na escola “Profa XXXXXX” onde verificou-se que há um aluno, de nome W., com deficiência visual. Foram entrevistados os professores: F. - de História e A. - de Educação Física. A direção da escola informou que tenta de todas as formas buscar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 523 Palavras / 3 PáginasData: 10/5/2017 -
O Trabalho Final
DISCIPLINA: CORPO E EDUCAÇÃO 1) “O corpo é o primeiro lugar onde a mão do adulto marca a criança, ele é o primeiro espaço onde se impõem os limites sociais e psicológicos que foram dados à sua conduta, ele é o emblema onde a cultura vem escrever os seus signos e também os seus brasões.” Georges Vigarello MOBILIZE DUAS IMAGENS que expressem as relações entre CORPO E ESCOLA e CORPO E SOCIEDADE, e redija um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.797 Palavras / 12 PáginasData: 13/9/2019 -
O Trabalho Final
Acervos digitais como ferramentas de preservação do patrimônio histórico COSTA, Rilza de Sousa Pinheiro Licenciando/Bacharelando em História no Centro Universitário Internacional Uninter. SOBRENOME, Nome do Professor orientador convidado (o nome do professor Corretor deve ser colocado após a primeira postagem e correção) Resumo A pesquisa busca contribuir com dados e informação teóricas para a adição do debate acerca dos Acervos Digitais enquanto ferramentas essenciais para a preservação do patrimônio histórico. O objetivo vai além de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.200 Palavras / 21 PáginasData: 24/9/2023 -
O TRABALHO FINAL NEGOCIAÇÃO
Prof. Marcelo Knust Prezado aluno: Nesse documento, você encontrará as instruções para elaboração e entrega do trabalho individual da disciplina de Negociação e Administração de Conflitos, cuja nota terá peso 80% na composição da média final de avaliação individual da disciplina. A lista de exercícios de fixação corresponderá a 20%. Por favor, observe as orientações a seguir, em especial sobre a data limite para entrega dos trabalhos. Planejamento de uma Negociação Real Desenvolva o planejamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 584 Palavras / 3 PáginasData: 14/5/2020 -
O Trabalho Geografia
UNIUBE UNIVERSIDADE DE UBERABA Marilene Evangelista Nunes de Souza RA: 1055629 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARTE II EDUCAÇÃO BÁSICA Teófilo Otoni-MG 2012 UNIUBE UNIVERSIDADE DE UBERABA Marilene Evangelista Nunes de Souza RA: 1055629 RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARTE II EDUCAÇÃO BÁSICA Relatório Técnico Científico apresentado ao curso de Pedagogia da UNIUBE– Universidade de Uberaba, para a disciplina Estágio Supervisionado– V Etapa, como parte dos requisitos para a obtenção do titulo de licenciatura em Pedagogia, sob a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.531 Palavras / 7 PáginasData: 19/10/2015 -
O Trabalho Individual
INTRODUÇÃO As condições de gerenciamento de muitas das escolas públicas são precárias. Infraestrutura deficiente, professores mal preparados, classes barulhentas. É difícil falar em gestão inovadora nessas condições. Mesmo reconhecendo essa dificuldade estrutural, a competência de um diretor de escola pode suprir boa parte das deficiências. A incorporação das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na escola contribui para expandir o acesso à informação atualizada e, principalmente, para promover a criação de comunidades colaborativas de aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.207 Palavras / 5 PáginasData: 20/10/2015 -
O TRABALHO INDIVIDUAL
Introdução: Partindo do eixo temático atual, que aborda os temas atuais em educação, procuramos desenvolver esse trabalho a partir das orientações apresentadas, discutindo tais temas fundamentados no texto sobre o diagnostico da Escola Paulo Freire. Nosso trabalho é desenvolvido a partir de uma leitura minusiosa do texto proposto para a seguir responder aos questionamentos apresentados. O texto apresenta a escola e seus principais problemas como educação inclusiva, questionando sobre quais as medidas necessárias para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.257 Palavras / 6 PáginasData: 26/10/2015 -
O Trabalho Interdisciplinar
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DIAGNÓSTICO - CTIS TECNOLOGIA S/A.............................................................4 2.1 ESTRUTURA ORGANIZACIONAL.............................................................4 2.1.1 Descrição dos Cargos...................................................................4 2.1.2 Organograma da Operação...........................................................5 2.1.3 Estrutura de RH.............................................................................5 2.2 MODOS DE GESTÃO.................................................................................6 2.2.1 Comunicação Interna.....................................................................6 2.2.2 Pesquisa de Clima Organizacional................................................6 2.2.3 Bem estar e Qualidade de Vida no Trabalho.................................7 2.4 Relações Interpessoais.....................................................................7 2.2.5 Valorização dos Funcionários........................................................7 2.3 ÉTICA E RESPONSABILIDADE SOCIAL...................................................8 2.3.1 ISSO 14001 - O Cuidado do Meio Ambiente.................................8 3 CONCLUSÃO.........................................................................................................10 REFERÊNCIAS..........................................................................................................11 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.621 Palavras / 7 PáginasData: 24/9/2018 -
O TRABALHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL TENDO COMO SUBSIDIO OS PARAMETROS CURRICULARES.
O TRABALHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL TENDO COMO SUBSIDIO OS PARAMETROS CURRICULARES. Elizia Coronetti Chaves Lais Petry Marina Triques Bordin Simara Fátima Bussacro Balan Professor – Tutor Externo: Silvana Lazzarini Bulla Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI - KROTON. Pedagogia (PED1112) – Disciplina: Seminário Interdisciplinar VI 09/12/2016 1. RESUMO 2. A educação é um direito de todos e é dever do Estado oferecer gratuitamente e com qualidade, a qualquer criança. Cabe aos Municípios a atuação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.248 Palavras / 17 PáginasData: 4/12/2016 -
O TRABALHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL TENDO COMO SUBSIDIO OS PARAMETROS CURRICULARES.
O TRABALHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL TENDO COMO SUBSIDIO OS PARAMETROS CURRICULARES. Elizia Coronetti Chaves Lais Petry Marina Triques Bordin Simara Fátima Bussacro Balan Professor – Tutor Externo: Silvana Lazzarini Bulla Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI - KROTON. Pedagogia (PED1112) – Disciplina: Seminário Interdisciplinar VI 09/12/2016 1. RESUMO 2. A educação é um direito de todos e é dever do Estado oferecer gratuitamente e com qualidade, a qualquer criança. Cabe aos Municípios a atuação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.248 Palavras / 17 PáginasData: 4/12/2016 -
O TRABALHO NA ESCOLA, A EXPLORAÇÃO DO PROLETARIADO E A OBSOLESCÊNCIA PROGRAMADA Priscila Zorzan
O TRABALHO NA ESCOLA, A EXPLORAÇÃO DO PROLETARIADO E A OBSOLESCÊNCIA PROGRAMADA Priscila Zorzan Universidade Estadual do Oeste do Paraná Resumo: Objetiva entender, por meio da pesquisa bibliográfica realizada em autores como Carvalho, Marx, Pistrak, Shulgin, Smith e Tonet, quando e porque surgiu a divisão do trabalho e quais são suas contribuições para a exploração da classe trabalhadora, entendendo como tudo isso se reverteu para o consumo em excesso, fazendo com que as pessoas comprem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.383 Palavras / 10 PáginasData: 9/5/2016 -
O TRABALHO NOVO UNOPAR
logo_trabalho_2 RESUMO O presente trabalho aborda a importância das brincadeiras como facilitador pedagógico no ato de ensinar para os alunos das séries iniciais do ensino fundamental. O brincar é uma ação que sugere liberdade de expressão e aquisição do conhecimento através do envolvimento prazeroso, através de uma proposta dirigida em que o produto final esperado seja o desenvolvimento integral da criança acentuando suas habilidades e competências. O brincar leva a criança das séries iniciais a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.114 Palavras / 9 PáginasData: 11/5/2020 -
O Trabalho Orientacao de Estágio
PROJETO TEMÁTICO 2016 UEF: PREFEITO ANTONIO DA COSTA SANTOS CD: IGREJA SANTA TERESINHA PROFESSORAS: MARIA SILVIA BITTENCOURT PUGGINA ROSSETTI MARIA DE FÁTIMA DA SILVA PEREIRA EJA ANOS INICIAIS E CONSOLIDANDO A ESCOLARIDADE CICLO: M DIRETOR EDUCACIONAL: CARLOS VELASCO TEMA: IDENTIDADE E CIDADANIA JUSTIFICATIVA Tendo como foco o educando como sujeito de sua própria história e suas múltiplas relações no contexto em que vive, este projeto visa o desenvolvimento integral do processo ensino aprendizagem dos educandos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.030 Palavras / 5 PáginasData: 14/10/2019