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Pedagogia

33.303 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 24.331 - 24.360

  • Pinte bolinhas

    Pinte bolinhas

    TRABALHO: GÊNERO TEXTUAL I – Gênero: Receita culinária II – Sequência didática 1. Público alvo: Educação Infantil (Jardim 2) 1. Conteúdo: Português, Matemática, Artes Justificativa: Estimular a interação do grupo, permitindo que as crianças exercitem a memória, fazendo trabalhos teóricos, como livros de receitas, e atividades em sala de aula e fazendo com que os alunos vejam que cozinhar, não é só brincadeira, mas é um momento de muita concentração e aprendizagem. 1. Objetivos: Contatos

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    Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/9/2015 Por: Gisa2
  • Piolhos na Minha Cabeça, Não!

    Piolhos na Minha Cabeça, Não!

    ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR BENJAMIN PADOA 3º ANO “B E C” MATUTINO PIOLHOS NA MINHA CABEÇA NÃO... ALTA FLORESTA-MT JUNHO DE 2016 Problematização Saber como as pessoas das famílias dos alunos dos 3º ano B e C, fazem para prevenir quanto ao contagio do piolho e o que elas usam ou usavam antigamente para combater esses insetos? Hipótese As famílias dos alunos dos 3º ano B e C sabem que através de cuidados simples como: o

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    Tamanho do trabalho: 1.604 Palavras / 7 Páginas
    Data: 25/4/2018 Por: Adrianadg
  • Piquenique na Creche

    Piquenique na Creche

    Universidade anhanguera indaiatuba Sistema de Ensino A DISTÂNCIA licenciatura pedagogia Cidade 2020 Cidade 2020 Cidade INDAIATUBA 2024 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL “PIQUENIQUE NA CRECHE” 4 2 JUSTIFICATIVA 6 3 PARTICIPANTES 7 4 OBJETIVOS 8 5 PROBLEMATIZAÇÃO 9 6 REFERENCIAL TEÓRICO 10 7 METODOLOGIA 11 8 CRONOGRAMA 12 9 RECURSOS 13 10 AVALIAÇÃO 14 CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 REFERÊNCIAS 16 INTRODUÇÃO Este projeto ocorreu na Educação Infantil, na Creche Profª Esmeralda Martini de Paula em

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    Tamanho do trabalho: 3.072 Palavras / 13 Páginas
    Data: 4/12/2024 Por: loveladyru
  • Piramide alientar

    Piramide alientar

    Piramide alimenta Os caiboidratos são fonte de energia e aliados do cérebro Carboidrato e formado por moléculas de carbono,hidrogênio e oxigênio. Os carboidratos simples possuem estrutura química molecular de tamanho reduzido (monossacarídeos e dissacarídeos). Ao ingerimos carboidratos, temos glicose na corrente sanguínea constantemente, esta é a principal molécula que fornece energia para as células do corpo. As principais fontes de carboidratos são: mel, pães, torradas, batata, arroz, cereais integrais, linhaça, farelo de trigo, milho e

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    Tamanho do trabalho: 425 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/10/2015 Por: ivanalves
  • Piscologia

    Piscologia

    Nomes: Larissa Garcia, Pámela Cristina 1-Explique a afirmação: É contra a natureza tratar a criança fragmentariamente. Em cada idade,ela constitui um conjunto indissociável e original. Na sucessão de suas idades, ela é um único, o mesmo ser em curso de metamorfose. Feito de contrastes e de conflitos, a sua unidade será por isso ainda mais suspectível de desenvolvimento e de novidade.(1996) R: A teoria psicogenética de Wallon visa estudar a pessoa completa, considerada igualmente em

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    Tamanho do trabalho: 868 Palavras / 4 Páginas
    Data: 13/5/2015 Por: lariegarcia
  • PISCOLOGIA DA EDUCAÇÃO – JOGO II

    PISCOLOGIA DA EDUCAÇÃO – JOGO II

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FACED PISCOLOGIA DA EDUCAÇÃO – JOGO II TÂNIA FORTUNA Aluno: Jordan Maia 00232207 Porto Alegre 20/11/2018 Resenha do texto (Re)criar brinquedos, reciclar a vida- Tânia Ramos Fortuna. A experiência com sucatas, a possibilidade de recuperar brinquedos estragados como potência para novos jogos e brincadeiras. Segundo o texto, essa é a capacidade de ir além daquilo que é imediatamente percebido, na qual o brincante estará

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    Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/11/2018 Por: jordanmaiap
  • Pistrak e Macarenko

    Pistrak e Macarenko

    Teoria e pratica Pistrak tinha uma preocupação com a formação do professor, já há necessidade de aprofundamento da teoria e da compreensão e ação na realidade por meio do materialismo histórico-dialético. Para ele é impossível separar o pensamento político da educação, e ele cita que os países capitalistas, burgueses, apesar de dizerem que a escola é apolítica está sempre preocupada em passar suas ideias dominantes para as massas seja através da igreja ou das instituições

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    Tamanho do trabalho: 2.283 Palavras / 10 Páginas
  • Plaano interdiciplinar

    Plaano interdiciplinar

    UNIMESVIRTUAL UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Dados do Aluno Aluno: Vânia Silva Pereira RG: MG15662418 Curso: Pedagogia Semestre: 5°Periodo Polo: Padre Paraiso Dados da Escola Nome: Escola Municipal Santa Terezinhal Endereço: Rua das Amoreira Bairro: Vila Nova Cidade: Caraí Estado: MG Telefone: (33)3531-2240 Autorização de funcionamento: Lei91/89de28-041989portaria;338/2012de18-02-2012 Data (dd/mm/aa) Aulas Observadas / Regência – discriminar ano (série) e conteúdo apresentado Ass. Professor 18/05/2015 07 :00 as 09:30 sala do 2° ano Aividades iniciais

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    Tamanho do trabalho: 478 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/11/2015 Por: 08657029693
  • PLÁGIO ACADÊMICO E ÉTICA NA PESQUISA

    PLÁGIO ACADÊMICO E ÉTICA NA PESQUISA

    PLÁGIO ACADÊMICO E ÉTICA NA PESQUISA O profissional da área de pesquisa que não tem a capacidade de prospecção científica autônoma de produzir um trabalho original não será o melhor na sua área de atuação, pois, produzir um texto academico não é fácil, precisa de muita leitura, pensamento crítico e originalidade. A ética na pesquisa é um assunto preocupante. As pessoas, hoje em dia, estão lendo cada vez menos e acabam não desenvolvendo habilidades para

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    Tamanho do trabalho: 316 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/8/2019 Por: engenharia cha preta
  • Plana de aula matematica

    Plana de aula matematica

    1. Plano de Aula Matemática Luzia Porfirio Disciplina: Matemática Tema: Subtração (Pescaria) Público Alvo: Ensino Fundamental 5ª ano 1. Objetivos: Desenvolver a atenção, concentração, coordenação motora, linguagem oral e escrita e o cálculo mental. 2. Material Necessário: Peixinhos em EVA, chip, linha nylon, cola quente, palito de churrasco, tesoura e imã. 3. Desenvolvimentos da Aula: Dividir a sala em dois grupos para o jogo usando o raciocínio lógico para o tema. Confeccionar vários peixinhos, escrever

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    Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 Páginas
    Data: 2/5/2015 Por: luziaporfirio
  • Plana de Ensino

    Plana de Ensino

    topo.jpg PLANO DE AULA I DATA DE APLICAÇÃO: 01/10/2018 ESCOLA: E.M. Antônio Carlos Rodrigues Mororó INTEGRANTES DA EQUIPE: WESLEY CRUZ MARQUES DA SILVA DISCIPLINA:MATEMÁTICA TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: 1º ANO DURAÇÃO: 2 HORAS/AULA OBJETIVOS CONTEÚDO METODOLOGIA CRONOGRAMA AVALIAÇÃO RECURSOS REFERÊNCIAS Objetivo Geral: ♦Ser capaz de reconhecer um PG. Objetivos específicos: ♦aplicar fórmulas de termo geral; ♦Aprender a soma dos termos. Progressão Geométrica • Definição • Termo Geral • Soma dos Termos ♦Exposição

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    Tamanho do trabalho: 935 Palavras / 4 Páginas
    Data: 22/9/2018 Por: wecrms
  • Planejamento

    Planejamento

    PREFEITURA DO MUNICIPIO DE OSASCO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO 9 PLANEJAMENTO ANUAL BERÇÁRIO I OBJETIVOS ATIVIDADES ESTRATÉGIAS ACOMPANHAMENTO DA AÇÃO RESULTADO Assegurar uma rotina com a qual as crianças possam se familiarizar, respeitar seu ritmo fisiológico e planejar atividades que favoreçam uma formação pessoal e social e conhecimento do mundo. Projetos: identidade, Palavra Cantada, literatura infantil. Cantigas, brincadeiras, cuidados com o corpo e alimentação. Passeio (solário). Oferecer tranquilidade e segurança a criança enquanto é cuidada, conversando

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    Tamanho do trabalho: 1.207 Palavras / 5 Páginas
    Data: 16/4/2015 Por: ghfdt
  • Planejamento

    Planejamento

    SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS EMEF PROFª ILDETE MENDONÇA BARBOSA PLANEJAMENTO - 2014 Componente Curricular: CIÊNCIAS Professor(a):Antonia Lemos Ano: 5º D 1º Bimestre EIXO TEMÁTICO EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM Vida e Ambiente 01.Caracterizar diferentes espaços físico-químico-biológicos do planeta, com ênfase em espaços da comunidade local possíveis de serem ocupados pelo ser humano, considerando as condições de qualidade de vida. 02. Verificar diferenças e semelhanças de seres vivos num determinado

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    Tamanho do trabalho: 987 Palavras / 4 Páginas
    Data: 7/5/2015 Por: faculleila
  • Planejamento

    Planejamento

    PLANEJAMENTO1º SEMESTRE 2012 - BERÇÁRIO PLANEJAMENTO BERÇÁRIO 1º SEMESTRE 2012 Este documento foi elaborado para servir de orientação aos(as) professores(as) do berçário, quanto à aplicação das atividades pedagógicas e preparação do diário. Professoras: Daolete, Débora, Lourdes e Rejaine 10/04/2012 ________________ CONTEÚDO OBJETIVO ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO RECURSOS AVALIAÇÃO BIBLIOGRAFIA Percepção visual *Descobrir objetos escondidos; *Manipular materiais de varias formas para perceber a diferenciação de cores, desenhos, formas; *Encaixes. Ajudando a criança a distinguir as formas. *Identificar a

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    Tamanho do trabalho: 3.790 Palavras / 16 Páginas
    Data: 31/8/2015 Por: ada123
  • Planejamento

    Planejamento

    PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMOCIM SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO TÉCNICO PEDAGÓGICO OBJETIVO GERAL -Desenvolver a capacidade de uso da linguagem oral e escrita em situações múltiplas ampliando a compreensão, a interpretação e a analise dos diversos textos existentes, respeitando as variedades lingüísticas e tendo a leitura como fonte de informação e ampliação de seu conhecimento. I EIXO-ORALIDADE - Definir o ponto de vista a ser tratado de acordo com a função social do

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    Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/10/2015 Por: Alyel
  • Planejamento

    Planejamento

    INTRODUÇAO Esse trabalho tem como objetivo mostrar a importância de ofertar a educação de jovens e adultos como modalidade de ensino na educação básica , promovendo a escolarização nas etapas fundamentais e médio, proporcionar aos jovens e adultos o direito ao conhecimento , possibilitando-lhe ao acesso permanência e a participação no mundo letrado.na resolução dos problemas na vida cotidiana e na melhoria da qualidade do trabalho, para o exercício da cidadania. Assegurar aos jovens e

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    Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/10/2015 Por: neilianebrito
  • PLANEJAMENTO - AÇÃO PEDAGÓGICA ESSENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO ESCOLAR

    PLANEJAMENTO - AÇÃO PEDAGÓGICA ESSENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO ESCOLAR

    PLANEJAMENTO - AÇÃO PEDAGÓGICA ESSENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO ESCOLAR. Escola: Escola Mundinho Pequeno Professoras: Daiane e Nataly Série: Mini Maternal II TEMA: A hora do conto “Chapeuzinho Vermelho” CONTEUDO -Conversa informal sobre a história contada para depois ser recontada a história com os fantoches; - Manuseio do brinquedo; - Reconto da história tendo como recurso os fantoches; OBJETIVO - Estimular a oralidade, imaginação e a criatividade individual e coletiva; - Explorar e reconhecer o brinquedo

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    Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/8/2018 Por: Daiane Esmorger
  • PLANEJAMENTO 1º ANO

    PLANEJAMENTO 1º ANO

    Planejamento do 3º Bimestre – 1º Ano do Ens. Fund. I LÍNGUA PORTUGUESA CONTEÚDO HABILIDADE LINGUAGEM ORAL * Regras e instruções * Perguntas * Temas do cotidiano ou conhecimentos dos conteúdos curriculares * Preferências literárias. * Histórias lidas ou contadas, falas de personagens. Receitas: explicações e instruções. * Escutar, compreender e explicar regras de jogos e brincadeiras para realizar ações pertinentes. * Formular perguntas para um interlocutor específico. * Expor, explicar, com ajuda do professor

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    Tamanho do trabalho: 1.345 Palavras / 6 Páginas
    Data: 26/3/2017 Por: Rafaela Tavares Rosa
  • Planejamento anual

    Planejamento anual

    DIDÁTICA: PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO NO PROCESSO PEDAGÓGICO PLANEJAMENTO ANUAL DO LIVRO DIDÁTICO UNIDADE 1- MEU NOME É, E O SEU? Gênero: Conto: A galinha ruiva. 1. Letra vai, letra vem. Chamadinha, palavras da história (comparação das letras nos nomes). 2. A fazenda das letras. Letras iniciais e finais das palavras (galinha, milho, fazenda). Letras L e M 3. A festa das letras- alfabeto, vogais e consoantes (alfabeto móvel, formando palavras da história, reconhecendo as diferenças

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    Tamanho do trabalho: 646 Palavras / 3 Páginas
    Data: 1/12/2015 Por: hellen14
  • PLANEJAMENTO ANUAL 1 ANO

    PLANEJAMENTO ANUAL 1 ANO

    PLANEJAMENTO ANUAL 2013 / PROFESSORAS: DANIELLE, LUDMILA, NÚBIA E SELMA /1º ANO/ TURMAS: 101, 102, 103 E 104 / DISCIPLINA: MATEMÁTICA/1º BIMESTRE Objetivo geral: Desenvolver noção de espaço, quantidade e identificação. Conteúdo Lateralidade Tamanhos Igual e diferente Maior e menor < ou > Pertence e não pertence Conjunto vazio e unitário Números em toda parte Numerais 0 a 10 Antecessor e sucessor Noção de adição Probleminhas Mais perto ou mais longe Na frente, atrás ou

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    Tamanho do trabalho: 655 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/5/2016 Por: GLAUCERAMOS1992
  • Planejamento anual 4° ano ens. fundamental

    Planejamento anual 4° ano ens. fundamental

    ESCOLA SOSSEGO DA MAMÃE PLANEJAMENTO ANUAL PROFESSORA: JÉSSICA LORRAINE DOS SANTOS SUDÁRIO ANÁPOLIS, JANEIRO DE 2015. ESCOLA SOSSEGO DA MAMÃE TURNO: VESPERTINO 4° ANO - 2015 PLANEJAMENTO ANUAL DE PORTUGUÊS | OBJETIVOS: -Despertar o interesse na leitura; -Identificar a ideia central de um texto; -Desenvolver o senao crítico do aluno; -Desenvolver a habilidade oral e escrita; -Conhecer a organização da língua; -Enriquecer o conhecimento atravez do uso do dicionário; -Usar adequadamente os nomes quanto ao

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.158 Palavras / 5 Páginas
    Data: 15/4/2015 Por: Jessicamlp
  • PLANEJAMENTO ANUAL EDUCAÇÃO ESPECIAL AEE APAE SEGUNDO PROFESSOR

    PLANEJAMENTO ANUAL EDUCAÇÃO ESPECIAL AEE APAE SEGUNDO PROFESSOR

    PLANEJAMENTO ANUAL EDUCAÇÂO ESPECIAL AEE APAE SEGUNDO PROFESSOR MONTE CARLO/2018 1. ASPECTOS LEGAIS 1. – Leis * Constituição Federal – Educação Especial – Art. 208 * Lei nº 9394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN * Lei nº 8069/90 – Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA * Lei nº 10.098/94 – Estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas com deficiência ou mobilidade

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.933 Palavras / 12 Páginas
    Data: 13/5/2018 Por: MarciOzorio
  • Planejamento Anual Maternal

    Planejamento Anual Maternal

    PLANEJAMENTO ANUAL- MATERNAL OBJETIVOS * Estimular a coordenação motora * Desenvolver a noção de identidade * Estimular o convívio Social * Transmitir valores referentes a vida social e familiar * Utilizar formas de intercambio sociais convencionais: despedidas, agradecimento, saudações, pedidos entre outros. * Adquirir conhecimento de contagem e dos numerais (1-10) * Adquirir conhecimento de cores e formas geométricas * Estimular o cuidado com a natureza * Trabalhar Noção de consciência corporal * Transmitir noção

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/3/2016 Por: Vini10
  • Planejamento Aula Voleibol

    Planejamento Aula Voleibol

    Descrição: Descrição: Descrição: Descrição: Descrição: Descrição: Descrição: Descrição: todos pela escola.jpg PLANO DE AULA – PRÁTICA DESPORTIVA DE VOLEIBOL Unidade Escolar: Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães Data: 14 e 15.08.2014 Público: Discentes do Colégio Modelo Componente Curricular: Educação Física/Prática Desportiva Professor Supervisor: Natanael Vaz Sampaio Junior Coordenador PIBID: César Pimentel Figueredo Primo I Unidade Quantidade de Aulas: 04 Turma: Feminina/Masculina Período: Noturno Tema: Saque/Ataque Objetivos: - Propiciar a vivência do fundamento de ataque, a fim

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    Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 Páginas
  • PLANEJAMENTO CCC GOMES OFICINA 2020

    PLANEJAMENTO CCC GOMES OFICINA 2020

    PLANEJAMENTO CCC GOMES OFICINA 2020 SALAS SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA M A N H Ã DAMARES CIA. DE DANÇA 8h – 12h CIA. DE DANÇA 8h – 12h CIA. DE DANÇA 8h – 12h CIA. DE DANÇA 8h – 12h CIA. DE DANÇA 8h – 12h ISMAEL CIA. DE DANÇA 8h – 12h CIA. DE DANÇA 8h – 12h CIA. DE DANÇA 8h – 12h CIA. DE DANÇA 8h – 12h CIA. DE DANÇA

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    Tamanho do trabalho: 469 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/3/2020 Por: 1marcela
  • Planejamento ciências

    Planejamento ciências

    PLANEJAMENTO HISTÓRIA E GEOGRAFIA 2º BIMESTRE – 4º ANO ELABORADO PELAS PROFESSORAS DAS ESCOLAS: ESCOLA MUNICIPAL CORONEL FIDÉLIS DE VASCONCELOS ESCOLA MUNICIPAL LUDGERO LIMA ARANTES 2015 EIXO 2 : FATO HISTÓRICO EIXO 1: GEOGRAFIA DO COTIDIANO MINAS GERAIS NO TERRITÓRIO BRASILEIRO TEMAS: REGIÕES MINEIRAS; REGIONALISMO LINGUÍSTICO (CAUSOS E DITADOS POPULARES) DIVERSIDADE CULTURAL E SOCIAL DE MINAS GERAIS ATIVIDADES ECONÔMICAS (AGRICULTURA, PECUÁRIA, EXTRATIVISMO, INDÚSTRIA, COMÉRCIO E SERVIÇOS) PONTOS TURÍSTICOS CIDADES HISTÓRICAS A HISTÓRIA DO MUNICÍPIO E

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    Tamanho do trabalho: 543 Palavras / 3 Páginas
    Data: 20/4/2015 Por: Neilma
  • Planejamento ciências 8º ano

    Planejamento ciências 8º ano

    DISCIPLINA – CIÊNCIAS SÉRIE – 8º ANO PLANEJAMENTO ANUAL OBJETIVO GERAL: - Aquisição do letramento científico; desenvolver hábitos e técnicas do pensamento crítico. - Capacidade de basear as opiniões fundamentadas a assegurar o domínio dos instrumentos que permitem o acesso ao conhecimento, em especial à leitura, etc. - Propiciar condições para o aluno conhecer melhor o seu corpo, ampliar esse conhecimento e ser capaz de construir atitudes positivas em relação à vida, prevenir-se contra doenças,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.535 Palavras / 11 Páginas
    Data: 2/4/2016 Por: proli
  • PLANEJAMENTO COLETIVO – II UNIDADE

    PLANEJAMENTO COLETIVO – II UNIDADE

    PLANEJAMENTO COLETIVO – II UNIDADE 3ºANO DE 25/04 A 15/07/2016 DISCIPLINA: Língua Portuguesa Gêneros Textuais: Música (1ª quinzena) - História/ Contos (2ª quinzena) - Receita Culinária (3ª quinzena) - Poesia (4ª quinzena) CONTEÚDOS HABILIDADES SITUAÇÃO DIDÁTICA DESCRITORES AVALIAÇÃO * Encontro Consonantal; * Dígrafos; * Encontro Vocálico; * Uso do U com L no final; * Construção de frases; * Substantivos próprio, comum, coletivo, gênero e números; * Sinais de pontuação na construção de frases (?

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 835 Palavras / 4 Páginas
    Data: 8/5/2017 Por: Munique Pinho
  • Planejamento Componente Curricular: Língua Portuguesa

    Planejamento Componente Curricular: Língua Portuguesa

    Escola Municipal Sta Terezinha PLANEJAMENTO 3º TRIMESTRE Componente Curricular: Língua Portuguesa Turma: 5° ano A Professor(a): Unidade Temática (Eixo) Objetivos Conteúdos Encaminhamentos Metodológicos Leitura / escrita e produção de texto *Localizar informações implícitas e explicitas. * Fazer uso de diferentes linguágens * Identificar, em textos, o efeito de sentido produzido pelo uso da pontuação expressiva *Utilizar ao produzir texto, conhecimentos linguísticos gramaticais, recursos de coesão pronominal e articuladores de relações de sentido. * Identificar o

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    Tamanho do trabalho: 1.215 Palavras / 5 Páginas
    Data: 14/11/2022 Por: Edimara Kitcky
  • Planejamento curricular

    Planejamento curricular

    01- Os novos projetos que serão desenvolvidos durante o ano 02- As atividades coletivas do corpo docente 03- O conselho de classe 04- O calendário escolar 05- O período de avaliações 06- Revisar o PPP Destacamos a importância desses três pontos necessários para o funcionamento da escola. 1- O planejamento escolar, é um instrumento que sistematiza as ações escolares do espaço físico às avaliações da aprendizagem. 2- O período de avaliações, é uma ferramenta indispensável

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    Tamanho do trabalho: 1.147 Palavras / 5 Páginas
    Data: 22/3/2016 Por: Luluca192
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