Pedagogia
33.287 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 24.361 - 24.390
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Planejamento de aula. DVD: “Pequerrucho”
23/09/14-Terça-feira Planejamento de aula Segmento: Ed Infantil 1-Série/Ano da turma: B1 A e B 2-No de alunos: 12 3-Perfil da classe: São crianças que tem coordenação motora. 4-Tempo previsto para o desenvolvimento da aula: 30 min 5- Tema da aula: DVD: “Pequerrucho” 6-Justificativa: O DVD tem como finalidade apreciação, percepção visual e a atenção. 7-Disciplina vinculada ao tema: Linguagem oral/ auditiva/ visual 8-Objetivos pretendidos: Ampliação do vocabulário, estimular o desenvolvimento da audição. 9-Recursos:DVD 10-Cronograma: Atuação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2014 -
PLANEJAMENTO DE AULA: SERES VIVOS
CURSO PEDAGOGIA PLANEJAMENTO DE AULA: SERES VIVOS MARINGÁ 2016 INTRODUÇÃO O presente planejamento foi elaborado pelas acadêmicas do curso de Pedagogia, visando uma articulação do conhecimento teórico com a prática em sala de aula. Por meio de observações buscamos um aprofundamento das experiências de modo que contribua para solidificar nossa formação. O conteúdo a ser trabalhado durante a regência será “Seres Vivos”, com ênfase no Reino Plantae, ou seja, as plantas. A turma a qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.556 Palavras / 7 PáginasData: 15/1/2017 -
Planejamento de Aulas Cultura Indígena
Planejamento de Aulas Primeira aula Tema: Cultura Indígena Assunto: Conhecendo a Cultura Indígena Faixa etária: 8 anos Quantidade de alunos: 35 alunos Duração: 50 minutos Local: Sala de aula Material: Imagens sobre a cultura indígena, cartolina, lápis de cor, pincéis, tintas, tesoura e cola. Objetivo específico: * Verificar o conhecimento das crianças a respeito da cultura indígena. Objetivo Geral: * Conhecer a cultura indígena, seus hábitos, tradições e costumes. Conteúdo: 1. Etapa: Explicar para os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 634 Palavras / 3 PáginasData: 24/11/2018 -
Planejamento de conscientização para educação e treinamento
Planejamento de sensibilização de ensinar aprender e educar Para termos um excelente desempenho na educação de nossos alunos, é necessário que os educadores estejam atentos as novas tecnologias, isso não quer dizer que eles devem deixar as formas conservadoras de dar aula e sim unir essas formas com a tecnologia. Assim formaremos jovens capacitados para atuar no mercado de trabalho. Existem várias ferramentas educativas para que os professores possa planejar suas aulas deixando-as mais atrativas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.337 Palavras / 6 PáginasData: 18/8/2014 -
Planejamento De Ensino Como Estratégia De Política Cultural
Capítulo 5: Planejamento De Ensino Como Estratégia De Política Cultural Tema Citação Comentário Página Introdução “O planejamento de ensino é uma prática (re)negada no trabalho de educação de professores’’ Neste tópico o autor faz menção as práticas de ensino que era uma questão menos nobre e que, ao longo do século XX, muitas das vezes tais praticas foram negadas por políticos e questões políticas. 103 Mapa dos argumentos “Contornos que fizeram da prática pedagógica um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 538 Palavras / 3 PáginasData: 18/3/2021 -
PLANEJAMENTO DE ENSINO EDUCAÇÃO INFANTIL
Estado de Sergipe Prefeitura Municipal de Cristinápolis Secretaria Municipal de Educação Unidade Escolar: Creche Professora Marina Cardoso Amorim Santos Professor(a): Maria Gérsica Ferreira dos Santos Etapa: Crianças bem pequenas Unidade: I unidade Turma: Maternal B Eixos Estruturantes: Interações e Brincadeiras PLANEJAMENTO DE ENSINO EDUCAÇÃO INFANTIL 1 - Bebês (De zero a 1 ano e 6 meses) ( ) GRUPO 2 - Crianças bem pequenas ( De 1 ano e 7 meses a 3 anos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 436 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2020 -
PLANEJAMENTO DE ENSINO: Ferramenta Indispensável à Prática Docente
PLANEJAMENTO DE ENSINO: ferramenta indispensável à prática docente PLANEJAMENTO DE ENSINO: ferramenta indispensável à prática docente Alessandra Rodrigues Sarmento¹ Guilherme Silveira ² RESUMO Este estudo propõe-se a apresentar uma revisão dos conceitos relativos a utilização do planejamento para a prática docente, considerando a sua importante função no processo de ensino e aprendizagem. O estudo é embasado por publicações periódicas e a bibliografia concernente a conceituação do planejamento no contexto pedagógico. Palavras-chave: Planejamento; Prática Docente; Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.537 Palavras / 7 PáginasData: 29/8/2016 -
Planejamento de ensino_sala hospitalar
Nome: Planejamento de ensino – Atendimento hospitalar A criança hospitalizada é diferente das outras crianças, pois necessita de apoio para suas necessidades de saúde, e que, geralmente, as limitam e restringem em participar de uma sala de aula regular. Tais restrições, em sua maioria, são por causa de doenças cardíacas, ortopédicas ou congênitas (FONSECA, 2008). Sendo assim, essas crianças e jovens que se encontram nessa situação, necessitam de um amparo pedagógico para que, de alguma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 558 Palavras / 3 PáginasData: 5/5/2019 -
Planejamento de matemática
Planejamento de matemática Serie: 2° ano Data: __/__/__ Componente Curricular: Matemática Objetivo: Compreender operação de subtração, sentir-se seguro da própria capacidade de construir conhecimento matemático fundamentais da subtração. Conteúdo: Subtração Situação didática: 1° - A atividade deverá ser desenvolvida em equipe. A utilização de material concreto exige organização e preparo, exigindo algumas providências. 2°- Distribuir material dourado entre as equipes de forma que fiquem com quantidades iguais e que possam seguir suas instruções. 3 °-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 205 Palavras / 1 PáginasData: 12/3/2014 -
Planejamento de Química
cid:image002.jpg@01CFC698.EB62E7D0 PLANEJAMENTO DE AULAS – 4º BIMESTRE Disciplina: Química Aulas dadas: 33 Aulas previstas Positivo: 21 Professor: Edy Turma: 2ª Série Período semana Conteúdos privilegiados Orientações metodológicas (pg. Do livro didático) Ampliação de estratégia Trilhas Livro de atividades Tarefa de casa Data: 25/09/18 Oxirredução Páginas 05 e 06 Irei trabalhar o conceito de oxirredução, mostrando como funciona a tendência dos elementos químicos a ganhar ou ceder elétrons OBS: Data: 27/09/18 Oxirredução Páginas 06 e 07
Avaliação:Tamanho do trabalho: 897 Palavras / 4 PáginasData: 16/10/2018 -
PLANEJAMENTO DE UM CURSO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL
TCC ATÉ 21/04 O cap. 2 faz parte da Etapa 2. Planejamento de um curso para o ensino fundamental II, conforme as diretrizes da BNCC . Tema: Artes Visuais. O projeto de curso de acordo com a Abordagem Triangular do Ensino da Arte, proposta por Ana Mae Barbosa, como caminho metodológico, de acordo com as três ações: Fazer Artístico: Leitura de Imagens: Contextualização: Projeto de curso de artes visuais para o ensino médio. (LIZ E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 PáginasData: 30/6/2020 -
Planejamento de um sistema educacional
1-Planejamento é o processo de equilíbrio entre meios e fins, entre recursos e objetivos, visando ao melhorfuncionamento de escolas, empresas,instituições,e outras atividades humanas. É um processo mental que supõe análise, reflexões e previsão. Plano é o que pensa fazer, como fazer, quando fazer, com quefazer, com quem fazer. Para existir plano é necessária a discussão sobre fins e objetivos, culminando com a definição dos mesmos. O plano é o resultado do planejamento. 2-Planejamento de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 469 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2014 -
Planejamento Diário de Turma
______ ANO - PLANEJAMENTO DIÁRIO DATA CONTEÚDO MINISTRADO ESTRATÉGIAS AVALIAÇÃO ____/____/ 2017 ( ) Exposição Oral ( ) Livro Didático ( ) Projeto ( ) Folha Xerocada ( ) Filme ( ) Atividade Permanente ( ) Trabalho Individual e Coletivo ( ) Avaliação Escrita ( ) Relatório ( ) Visto ( ) Auto Avaliação ____/____/ 2017 ( ) Exposição Oral ( ) Livro Didático ( ) Projeto ( ) Folha Xerocada ( ) Filme (
Avaliação:Tamanho do trabalho: 513 Palavras / 3 PáginasData: 17/10/2018 -
Planejamento do trabalho pedagogico
Ministério da Educação - MEC Universidade Federal do Paraná - UFPR Setor de Educação Coordenadoria de Integração de Políticas de INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Educação a Distância – CIPEAD CURSO DE PEDAGOGIA MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Nome do (a) aluno (a): Ariane Gibram Soares Pólo: Peruíbe - Turma de ingresso: 2013 Período: 2015 Tutores presenciais: Karina Saliba Tutores a distância: Ana Paula Cordeiro Carlesso; Edna Cristina Bueno Bighi Gazim; Eduardo Rodrigo de Souza;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 15/10/2015 -
Planejamento e Avaliação
“Planejamento de ensino e Avaliação” Cap. 4: Conteúdos 1.Introdução Os conteúdos de ensino consiste em processo de tomada de decisões, a partir de análise de informações coletadas ou disponíveis, de forma a racionalizar uso de meios e recursos para atingir objetivos específicos pré-determinados, em situação de ensino aprendizagem, controlando a marcha do processo instrucional. Neste conceito teve-se o cuidado de não especificar a quem compete tomar essas decisões, porque a responsabilidade é de todos os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.924 Palavras / 8 PáginasData: 28/1/2018 -
Planejamento e avaliação de projetos de trabalho
Conceitos Fundamentais Avaliação inicial Avaliação aplicada antes de iniciar um curso, o estudo de um tema ou uma pesquisa para que o professor saiba avaliar os conhecimentos prévios dos alunos e, com base nessas informações, planeje suas atividades pedagógicas. Avaliação formativa Avaliação aplicada durante o processo de aprendizagem para verificar o desempenho do aluno ao longo desse processo e ajustar o planejamento das atividades escolares conforme a necessidade. Tem a função de fornecer diretrizes para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 490 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2014 -
PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO DE SISTEMAS EDUCACIONAIS
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO DE SISTEMAS EDUCACIONAIS DOCENTE: ALBERTO DAMASCENO DISCENTE: ALINE RAMOS, CINTIA FARIAS, DIEFANE VILLAR, HIGOR DAMASCENO, JULIANE VILA REAL E SABRINA LOBO TURMA: 312 De que maneira o Estado Brasileiro tem efetivado, garantido, normatizado e reparado o direito à educação à sua população especialmente de suas crianças, adolescentes e jovens? A previsão, através de lei, do ensino obrigatório para uma parte da população para um determinado período da infância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 625 Palavras / 3 PáginasData: 1/2/2016 -
Planejamento e avaliação nos anos iniciais do ensino fundamental
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA TATIANE DE AGUIAR OIOLI SANTOS TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Eixo temático: PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Marília 2014 TATIANE DE AGUIAR OIOLI SANTOS TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Eixo temático: PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico nos anos iniciais do Ensino Fundamental: Reflexão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.705 Palavras / 7 PáginasData: 26/9/2015 -
PLANEJAMENTO E DIDÁTICA Experiências e a Educação de Jovens e Adultos
logo 1 INTRODUÇÃO Planejamento faz parte da vida das pessoas desde as mais simples as mais complexas buscando melhorias para suas vidas e de quem as rodeiam. Porém não é só na vida pessoal que envolve o planejamento, ele está presente em vários contextos da vida social. Este trabalho tem como objetivo refletir sobre a importância do planejamento para a ação do professore para o processo de ensino e aprendizagem, falar de uma experiência dentro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 979 Palavras / 4 PáginasData: 13/5/2016 -
Planejamento e Mediação Pedagógica
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR EM HISTÓRIA CÁSSIA BETHÂNIA GRÖESS DE SOUZA BARBOSA JOSIEL MARCIO DA SILVA CLAUDIA APARECIDA LARA CLAUDIO VELOSO DE ALMEIDA PLANEJAMENTO ESCOLAR São José dos Pinhais 2010 PLANEJAMENTO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso Superior em História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Metodologia do Ensino de História Orientador: Prof. Erica Moimaz São José dos Pinhais 2010 SUMÁRIO PLANO DE AULA.........................................................................................................3 A IMPORTANCIA DO PLANEJAMENTO ESCOLAR...................................................6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.453 Palavras / 10 PáginasData: 16/5/2019 -
Planejamento e Observação do Espaço Escolar
Estágio Supervisionado I / 100 horas - Planejamento e Observação do Espaço Escolar: Neste estágio, o objetivo principal é desenvolver uma capacidade crítica e analítica do ambiente escolar, compreender a organização física da escola, sua dinâmica de funcionamento e como esses aspectos impactam o processo de ensino-aprendizagem e propor melhorias e intervenções no espaço escolar para otimizar o ambiente educativo. Estágio Supervisionado II / 100 horas - Educação Infantil: Neste estágio, o objetivo é observar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2024 -
Planejamento e organização do trabalho escolar
SUMÁRIO Introdução.....................................................................................................................1 1 Caracterização da Escola .................................................................................2 2 Planejamento e organização do trabalho escolar..............................................4 2.1 Aspectos Legislativos .................................................................................4 2.2 Gestão democrática e participativa..............................................................4 3 Gestão Escolar .................................................................................................5 3.1 Gestão pedadagógica.................................................................................5 3.2 Gestão administrativa..................................................................................5 3.3 Gestão escolar financeira............................................................................6 3.4 Gestão de recursos humanos na escola e cursos.......................................6 3.5 Gestão da comunicação..............................................................................6 3.6 Gestão de tempo e eficiência dos processos..............................................7 3.7 Gestão de Conflitos.....................................................................................7 Considerações Finais...................................................................................................8 Referências..................................................................................................................9 Documentações..........................................................................................................10 INTRODUÇÃO 1-Caracterização da Escola A Escola Presidente Tancredo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.926 Palavras / 8 PáginasData: 9/5/2018 -
Planejamento e plano de aula
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ISLLA HAYANNE XAVIER MAGALHÃES GONÇALVES PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL: Planejamento e plano de aula Januária 2014 ISLLA HAYANNE XAVIER MAGALHÃES GONÇALVES PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINA INDIVIDUAL: Planejamento e plano de aula Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas:Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais E. F ; Reflexão e Pesquisa; Ensino da Língua Portuguesa; Estágio Curricular Obrigatório II – Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 823 Palavras / 4 PáginasData: 8/4/2015 -
PLANEJAMENTO E PROCEDIMENTOS E RECURSOS DE TREINAMENTO
SUMÁRIO SUMÁRIO 3 INTRODUÇÃO 4 PROJETO 6 CONTEÚDO PREVISTO PARA A AULA. 7 PROCEDIMENTOS DE ENSINO E MÉTODOS 8 FORMULAÇÃO DE OBJETIVOS EDUCACIONAIS 8 PLANEJAMENTO E PROCEDIMENTOS E RECURSOS DE ENSINO 11 Avaliação 13 CONCLUSÃO 15 REFERÊNCIAS 16 INTRODUÇÃO O trabalho mostra às atividades desenvolvidas em sala de aula, o ambiente escolar, as atitudes das crianças estão cada vez mais descontroladas. E nós, como professores, diante dessa situação, paramos para pensar as razões desse tipo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.089 Palavras / 13 PáginasData: 8/4/2014 -
Planejamento e Projeto Pedagogico
PLANEJAMENTO E PROJETO PEDAGÓGICO Junho/2013 1. FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: PLANEJAMENTO E PROJETO PEDAGÓGICO – 80h UNIDADE 1 NOÇÕES, CONCEITOS E DETERMINANTES DO PLANEJAMENTO, PLANO E PROJETO ☞ Questões obrigatórias para o dossiê 1. Elabore uma definição de planejamento e argumente a respeito de sua importância no contexto escolar. R= Planejamento é pensar antes no que vai fazer depois. Busca melhorar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.622 Palavras / 11 PáginasData: 23/2/2017 -
Planejamento e projetos
QUESTÃO 1 Planejar faz parte do cotidiano da vida do homem desde a antiguidade. Planejamos nossas metas, nossos afazeres, nossas viagens ... Na vida do professor também não é diferente. O planejamento é uma atividade que faz parte do cotidiano escolar. Portanto podemos afirmar: I-O planejar é determinar as ações adequadas para se atingir um objetivo ou meta previamente fixada; II-O Planejamento é a predeterminação de metas desejadas e a maneira pela qual elas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2015 -
Planejamento Educação fisica
PLANO DE TRABALHO DOCENTE: PROFESSOR: Eraldo Carlos Silva DISCIPLINA: Educação Física ENSINO MÉDIO 4º BIMESTRE 2016 Conteúdos estruturantes Conteúdos básicos Conteúdos específicos Justificativa Encaminhamento metodológico Critério de avaliação e recuperação Referências Esportes Coletivo e individual Basquetebol e natação. Adquirir o conhecimento teórico da origem do basquetebol e da natação, suas modalidades, as regras dos mesmos, desenvolver as habilidades motoras para práticas das modalidades Estudar a origem do basquete e da natação, através de atividades pré-desportivas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2016 -
Planejamento educação infantil
Escola “Rosa de Sarom” Série _________________________Turno:___________ Professor(a):________________________ Data:________/________/______ Mês:_______________ DIAS LETIVOS:_______________ OBSERVAÇÕES DOMINGO SEGUNDA -FEIRA TERÇA -FEIRA QUARTA -FEIRA QUINTA -FEIRA SEXTA- FEIRA SÁBADO 2008 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Início das aulas. 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 ________________ FEVEREIRO D S T Q Q S S 1 2 3 4 5 6 7
Avaliação:Tamanho do trabalho: 510 Palavras / 3 PáginasData: 7/11/2016 -
PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
Faculdade Evolução Especialização em Gestão Escolar Disciplina de Planejamento Educacional Atividade Orientada para recuperação de matérias em cursos de Especialização. Gilberto Maciel Paiva Júnior Sobral - CE 2016 Resumos: Texto 01. RODRIGUES, Thamisa Sejanny de Andrade; FREITAS, Anamaria Gonçalves Bueno de. Planejamento Educacional no Brasil: análise sobre o Plano Nacional de Educação, o Plano de Desenvolvimento da Educação e o Plano de Ações Articuladas. IX SEMINÁRIO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS “HISTÓRIA, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.826 Palavras / 8 PáginasData: 27/10/2016 -
Planejamento Educacional Para Aprendizagem Significativa
Imagem relacionada UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: DIDÁTICA NOME: MARIA ROSALINA SOARES DA CONCEIÇÃO (matricula 201902740671) Planejamento Educacional para Aprendizagem Significativa Introdução Por que o professor deve planejar? Por que ele precisa envolver-se com essa atividade? Antes de tudo, é preciso que o professor acredite nessa ação, acredite no planejamento, que o veja como algo que orienta o seu trabalho e que é essencial para um ensino significativo, intencional e de qualidade.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 932 Palavras / 4 PáginasData: 22/4/2020