Pedagogia
33.353 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 24.421 - 24.450
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Planejamento e Avaliação
“Planejamento de ensino e Avaliação” Cap. 4: Conteúdos 1.Introdução Os conteúdos de ensino consiste em processo de tomada de decisões, a partir de análise de informações coletadas ou disponíveis, de forma a racionalizar uso de meios e recursos para atingir objetivos específicos pré-determinados, em situação de ensino aprendizagem, controlando a marcha do processo instrucional. Neste conceito teve-se o cuidado de não especificar a quem compete tomar essas decisões, porque a responsabilidade é de todos os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.924 Palavras / 8 PáginasData: 28/1/2018 -
Planejamento e avaliação de projetos de trabalho
Conceitos Fundamentais Avaliação inicial Avaliação aplicada antes de iniciar um curso, o estudo de um tema ou uma pesquisa para que o professor saiba avaliar os conhecimentos prévios dos alunos e, com base nessas informações, planeje suas atividades pedagógicas. Avaliação formativa Avaliação aplicada durante o processo de aprendizagem para verificar o desempenho do aluno ao longo desse processo e ajustar o planejamento das atividades escolares conforme a necessidade. Tem a função de fornecer diretrizes para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 490 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2014 -
PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO DE SISTEMAS EDUCACIONAIS
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO DE SISTEMAS EDUCACIONAIS DOCENTE: ALBERTO DAMASCENO DISCENTE: ALINE RAMOS, CINTIA FARIAS, DIEFANE VILLAR, HIGOR DAMASCENO, JULIANE VILA REAL E SABRINA LOBO TURMA: 312 De que maneira o Estado Brasileiro tem efetivado, garantido, normatizado e reparado o direito à educação à sua população especialmente de suas crianças, adolescentes e jovens? A previsão, através de lei, do ensino obrigatório para uma parte da população para um determinado período da infância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 625 Palavras / 3 PáginasData: 1/2/2016 -
Planejamento e avaliação nos anos iniciais do ensino fundamental
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA TATIANE DE AGUIAR OIOLI SANTOS TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Eixo temático: PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Marília 2014 TATIANE DE AGUIAR OIOLI SANTOS TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Eixo temático: PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico nos anos iniciais do Ensino Fundamental: Reflexão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.705 Palavras / 7 PáginasData: 26/9/2015 -
PLANEJAMENTO E DIDÁTICA Experiências e a Educação de Jovens e Adultos
logo 1 INTRODUÇÃO Planejamento faz parte da vida das pessoas desde as mais simples as mais complexas buscando melhorias para suas vidas e de quem as rodeiam. Porém não é só na vida pessoal que envolve o planejamento, ele está presente em vários contextos da vida social. Este trabalho tem como objetivo refletir sobre a importância do planejamento para a ação do professore para o processo de ensino e aprendizagem, falar de uma experiência dentro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 979 Palavras / 4 PáginasData: 13/5/2016 -
Planejamento e Mediação Pedagógica
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR EM HISTÓRIA CÁSSIA BETHÂNIA GRÖESS DE SOUZA BARBOSA JOSIEL MARCIO DA SILVA CLAUDIA APARECIDA LARA CLAUDIO VELOSO DE ALMEIDA PLANEJAMENTO ESCOLAR São José dos Pinhais 2010 PLANEJAMENTO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso Superior em História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Metodologia do Ensino de História Orientador: Prof. Erica Moimaz São José dos Pinhais 2010 SUMÁRIO PLANO DE AULA.........................................................................................................3 A IMPORTANCIA DO PLANEJAMENTO ESCOLAR...................................................6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.453 Palavras / 10 PáginasData: 16/5/2019 -
Planejamento e Observação do Espaço Escolar
Estágio Supervisionado I / 100 horas - Planejamento e Observação do Espaço Escolar: Neste estágio, o objetivo principal é desenvolver uma capacidade crítica e analítica do ambiente escolar, compreender a organização física da escola, sua dinâmica de funcionamento e como esses aspectos impactam o processo de ensino-aprendizagem e propor melhorias e intervenções no espaço escolar para otimizar o ambiente educativo. Estágio Supervisionado II / 100 horas - Educação Infantil: Neste estágio, o objetivo é observar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2024 -
Planejamento e organização do trabalho escolar
SUMÁRIO Introdução.....................................................................................................................1 1 Caracterização da Escola .................................................................................2 2 Planejamento e organização do trabalho escolar..............................................4 2.1 Aspectos Legislativos .................................................................................4 2.2 Gestão democrática e participativa..............................................................4 3 Gestão Escolar .................................................................................................5 3.1 Gestão pedadagógica.................................................................................5 3.2 Gestão administrativa..................................................................................5 3.3 Gestão escolar financeira............................................................................6 3.4 Gestão de recursos humanos na escola e cursos.......................................6 3.5 Gestão da comunicação..............................................................................6 3.6 Gestão de tempo e eficiência dos processos..............................................7 3.7 Gestão de Conflitos.....................................................................................7 Considerações Finais...................................................................................................8 Referências..................................................................................................................9 Documentações..........................................................................................................10 INTRODUÇÃO 1-Caracterização da Escola A Escola Presidente Tancredo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.926 Palavras / 8 PáginasData: 9/5/2018 -
Planejamento e plano de aula
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ISLLA HAYANNE XAVIER MAGALHÃES GONÇALVES PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL: Planejamento e plano de aula Januária 2014 ISLLA HAYANNE XAVIER MAGALHÃES GONÇALVES PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINA INDIVIDUAL: Planejamento e plano de aula Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas:Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais E. F ; Reflexão e Pesquisa; Ensino da Língua Portuguesa; Estágio Curricular Obrigatório II – Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 823 Palavras / 4 PáginasData: 8/4/2015 -
PLANEJAMENTO E PROCEDIMENTOS E RECURSOS DE TREINAMENTO
SUMÁRIO SUMÁRIO 3 INTRODUÇÃO 4 PROJETO 6 CONTEÚDO PREVISTO PARA A AULA. 7 PROCEDIMENTOS DE ENSINO E MÉTODOS 8 FORMULAÇÃO DE OBJETIVOS EDUCACIONAIS 8 PLANEJAMENTO E PROCEDIMENTOS E RECURSOS DE ENSINO 11 Avaliação 13 CONCLUSÃO 15 REFERÊNCIAS 16 INTRODUÇÃO O trabalho mostra às atividades desenvolvidas em sala de aula, o ambiente escolar, as atitudes das crianças estão cada vez mais descontroladas. E nós, como professores, diante dessa situação, paramos para pensar as razões desse tipo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.089 Palavras / 13 PáginasData: 8/4/2014 -
Planejamento e Projeto Pedagogico
PLANEJAMENTO E PROJETO PEDAGÓGICO Junho/2013 1. FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: PLANEJAMENTO E PROJETO PEDAGÓGICO – 80h UNIDADE 1 NOÇÕES, CONCEITOS E DETERMINANTES DO PLANEJAMENTO, PLANO E PROJETO ☞ Questões obrigatórias para o dossiê 1. Elabore uma definição de planejamento e argumente a respeito de sua importância no contexto escolar. R= Planejamento é pensar antes no que vai fazer depois. Busca melhorar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.622 Palavras / 11 PáginasData: 23/2/2017 -
Planejamento e projetos
QUESTÃO 1 Planejar faz parte do cotidiano da vida do homem desde a antiguidade. Planejamos nossas metas, nossos afazeres, nossas viagens ... Na vida do professor também não é diferente. O planejamento é uma atividade que faz parte do cotidiano escolar. Portanto podemos afirmar: I-O planejar é determinar as ações adequadas para se atingir um objetivo ou meta previamente fixada; II-O Planejamento é a predeterminação de metas desejadas e a maneira pela qual elas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2015 -
Planejamento Educação fisica
PLANO DE TRABALHO DOCENTE: PROFESSOR: Eraldo Carlos Silva DISCIPLINA: Educação Física ENSINO MÉDIO 4º BIMESTRE 2016 Conteúdos estruturantes Conteúdos básicos Conteúdos específicos Justificativa Encaminhamento metodológico Critério de avaliação e recuperação Referências Esportes Coletivo e individual Basquetebol e natação. Adquirir o conhecimento teórico da origem do basquetebol e da natação, suas modalidades, as regras dos mesmos, desenvolver as habilidades motoras para práticas das modalidades Estudar a origem do basquete e da natação, através de atividades pré-desportivas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2016 -
Planejamento educação infantil
Escola “Rosa de Sarom” Série _________________________Turno:___________ Professor(a):________________________ Data:________/________/______ Mês:_______________ DIAS LETIVOS:_______________ OBSERVAÇÕES DOMINGO SEGUNDA -FEIRA TERÇA -FEIRA QUARTA -FEIRA QUINTA -FEIRA SEXTA- FEIRA SÁBADO 2008 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Início das aulas. 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 ________________ FEVEREIRO D S T Q Q S S 1 2 3 4 5 6 7
Avaliação:Tamanho do trabalho: 510 Palavras / 3 PáginasData: 7/11/2016 -
PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
Faculdade Evolução Especialização em Gestão Escolar Disciplina de Planejamento Educacional Atividade Orientada para recuperação de matérias em cursos de Especialização. Gilberto Maciel Paiva Júnior Sobral - CE 2016 Resumos: Texto 01. RODRIGUES, Thamisa Sejanny de Andrade; FREITAS, Anamaria Gonçalves Bueno de. Planejamento Educacional no Brasil: análise sobre o Plano Nacional de Educação, o Plano de Desenvolvimento da Educação e o Plano de Ações Articuladas. IX SEMINÁRIO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS “HISTÓRIA, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.826 Palavras / 8 PáginasData: 27/10/2016 -
Planejamento Educacional Para Aprendizagem Significativa
Imagem relacionada UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: DIDÁTICA NOME: MARIA ROSALINA SOARES DA CONCEIÇÃO (matricula 201902740671) Planejamento Educacional para Aprendizagem Significativa Introdução Por que o professor deve planejar? Por que ele precisa envolver-se com essa atividade? Antes de tudo, é preciso que o professor acredite nessa ação, acredite no planejamento, que o veja como algo que orienta o seu trabalho e que é essencial para um ensino significativo, intencional e de qualidade.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 932 Palavras / 4 PáginasData: 22/4/2020 -
Planejamento educacional para aprendizagem siguinificativa
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA/ LICENCITATURA EM 2018 DISCIPLINA: DIDATICA PROFESSOR (A) TUTOR (A): JOANA DARC VENANCIO TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: PLANEJAMENTO EDUCACIONAL PARA APRENDIZAGEM SIGUINIFICATIVA ALUNO (A) AUTOR (A) DA ATIVIDADE: GREICY KELY VIDAL DE SOUZA DATA: 25 DE SETEMBRO DE 2018 Entre conversações anotei algumas perguntas e respostas de uma das professoras. 1)Como foi o início da sua carreira? R: Iniciei minha carreira, assim que conclui o meu ensino médio, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 27/9/2018 -
Planejamento escolar
PLANEJAMENTO Escola Professora:. Série: 5º ano B DISCIPLINA: Português e Educação Religiosa Data: 26, 27, 28, 29 de maio e 01 de junho. NÚMERO DE AULAS: 05 aulas OBJETIVO: Identificar as marcas lingüísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto; Localizar informações explicitas em um texto; Inferir sentido da palavra ou expressão; Produzir poemas com coerência. CONTEUDO: Produção de poema; Reescrita; Texto – Fala de quem? (Prova Brasil, pág. 557), atividades; Identificando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 PáginasData: 10/11/2015 -
Planejamento Escolar
Planejamento Semanal - Semana: 21 a 25 de agosto 2017 Soldado /Projeto Folclore MaternaI Fraldinha – Professora: Simey Lopes Objetivos: • Valorizar o folclore brasileiro; • Trabalhar com vários personagens das histórias folclóricas. •Trabalhar a cor azul e estimular a identificação também da amarela e vermelha; • Trabalhar com a forma geométrica triângulo e continuar os estímulos na identificação do quadrado e círculo; • Noções de posição :frente/ costa , alto /baixo e rápido/devagar. •
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.593 Palavras / 7 PáginasData: 25/4/2018 -
Planejamento Escolar Planejar é Preciso e Necessário
PLANEJAMENTO ESCOLAR - PLANEJAR É PRECISO E NECESSARIO. Elias Oliveira Franco1 Luiz Carlos Dala Costa2 Maucir Catulino de Oliveira3 RESUMO: O ato de planejar sempre esteve ligado ao bem realizar determinado trabalho. Para isto, faz-se necessário o planejamento das atividades a serem desenvolvidas. O ser humano constantemente faz uso da atividade de planejar nas mais diversas formas de trabalho. Isso implica em dizer que todas as coisas requerem planejamento, ou seja, planejar para que determinado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.385 Palavras / 18 PáginasData: 28/4/2015 -
Planejamento estrategica
PLANEJAMENTO BIMESTRAL / MICRO D:\Designer\Arquivos temporarios\LOGO HBE.png EIXO TEMÁTICO: Calendário SUBTEMA DA SALA: Os dias, as semanas e os meses. DISCIPLINA: Matemática SÉRIE: 1º PROFESSOR (A): Rosemary MÊS: Abril ANO: 2015 BIMESTRE: Bimestre 1 COMPETÊNCIAS - MICRO CONTEÚDO HABILIDADES SEMANA / MÊS ESTRATÉGIA DE AULA ATIVIDADE SALA ATIVIDADE CASA Explorar a sistemática do calendário Calendário D1. 1 06/04 A 17/04 Para a sala de aula um calendário onde todos os dias os alunos irão marca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.688 Palavras / 19 PáginasData: 16/5/2015 -
PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO GOVERNAMENTAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO – UNIFESP CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA PÓLO PERUÍBE ALUNA RENATA ROCHA DISCIPLINA: PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO GOVERNAMENTAL FLUXOGRAMA: 1. PROBLEMA: MÁ ESTRUTURA FÍSICA DO PRÉDIO ESCOLAR 4- CONSEQUÊNCIA: ESCOLA OFERECEDO RISCO AOS ALUNOS E FUNCIONÁRIOS DEVIDO PAREDES COM RACHADURA E INFILTRAÇÕES E SEM ESPÇO ADEQUADO PARA AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA 2- LOCAL: ESCOLA MUNICIPAL RAIO DE SOL 5- CAUSA: FALTA DE REPAROE MANUTENÇÃO. FALTA DE UMA QUADRA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 9/7/2018 -
Planejamento Festa Junina
PLANEJAMENTO: Festa Junina AÇÃO: Roda de conversa: Origem da Festa Junina, Confecção do milho com bolinha de crepom, Pescaria com nome próprio, Chamada ( cai, cai balão), Ensaio da quadrilha, Dia culinário, Jogo de boliche com número e quantidade, Pular a fogueira, Bandeirinhas, Confecção de balão, Placa educativa ( não solte o balão); Palitoche junino. História: Balão que não queria subir; A Festa dos quitutes OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 1/6/2023 -
PLANEJAMENTO INTERDICIPLINAR
O planejamento interdisciplinar é o plano de aula ou projeto pedagógico envolvendo duas ou mais disciplinas integrado-as em único tema. O planejamento interdisciplinar independentemente do tema as disciplinas podem trabalhar diversificadamente dentro do tema dentro de sua disciplina e características da sala de aula e alunos. Por exemplo o corpo humano geralmente trabalhado em ciências, mas pode ser trabalhado também em outras disciplinas como por exemplo: • educação físcia : movimentos do corpo, dança, esportes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 9/6/2015 -
Planejamento Labinfo 1° ao 3° ano -2018
LOGO OFICIAL SEMED PLANEJAMENTO - 2º SEMESTRE - 2018 Escola: Professor: Ano/Série: ______ ao 3º Ano Disciplina: Informática Educativa Temática: Subtema 2º semestre: 01 – Diagnóstico Geral da Série/Ano 02 – Objetivo do Projeto Temático 03 – Ações do Projeto Temático 04 – Objetivo Geral da Disciplina Utilizar o computador como ferramenta educacional para fazer com que o aluno aprenda conteúdos específicos das varias disciplinas utilizando uma variedade de softwares, bem como auxiliar no desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 5/12/2018 -
Planejamento Labinfo 4° e 5° ano -2018
LOGO OFICIAL SEMED PLANEJAMENTO - 2º SEMESTRE - 2018 Escola: Professor: Ano/Série: 4° e 5º Ano Disciplina: Informática Educativa Temática: Subtema 2º semestre: 01 – Diagnóstico Geral da Série/Ano 02 – Objetivo do Projeto Temático 03 – Ações do Projeto Temático 04 – Objetivo Geral da Disciplina Utilizar o computador como ferramenta educacional para fazer com que o aluno aprenda conteúdos específicos das varias disciplinas utilizando uma variedade de softwares, bem como auxiliar no desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 5/12/2018 -
Planejamento Labinfo 6° e 7° ano -2018
LOGO OFICIAL SEMED PLANEJAMENTO - 1º SEMESTRE - 2018 Escola: Professor: Ano/Série: 6º e 7º Ano Disciplina: Informática Temática: Subtema 1º semestre: 01 – Diagnóstico Geral da Série/Ano 02 – Objetivo do Projeto Temático 03 – Ações do Projeto Temático 04 – Objetivo Geral da Disciplina Utilizar o computador como ferramenta educacional para fazer com que o aluno aprenda conteúdos específicos das varias disciplinas utilizando uma variedade de softwares, bem como auxiliar no desenvolvimento das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 PáginasData: 5/12/2018 -
Planejamento Labinfo 8° e 9° ano -2018
LOGO OFICIAL SEMED PLANEJAMENTO - 1º SEMESTRE - 2018 Escola: Professor: Ano/Série: 8º e 9º Ano Disciplina: Informática Temática: Subtema 1º semestre: 01 – Diagnóstico Geral da Série/Ano 02 – Objetivo do Projeto Temático 03 – Ações do Projeto Temático 04 – Objetivo Geral da Disciplina Utilizar o computador como ferramenta educacional para fazer com que o aluno aprenda conteúdos específicos das varias disciplinas utilizando uma variedade de softwares, bem como auxiliar no desenvolvimento das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 5/12/2018 -
Planejamento Mensal de Aula
EIXO TEMÁTICO 1: AGRICULTURA FAMILIAR; identidade, cultura, gênero e etnia Temas Ciências humanas Ciências da natureza e matemática Ciências agrárias Linguagens e códigos e suas tecnologias Cultura • Diversidade cultural brasileira. • História da cultura regional. • Memória e patrimônio. • Diversidade cultural (religião, musicas, tradições, artesanato) • Levantamento estatístico dos produtos característicos da cultura regional. • Sementes crioulas. • Conceito de agricultura familiar. • • Conceito de cultura • Funções da linguagem. Identidade •
Avaliação:Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 PáginasData: 8/9/2015 -
PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: MAIS QUE ATIVIDADE, A CRIANÇA EM FOCO Luciana Esmeralda Ostetto No âmbito da educação infantil tem crescido a preocupação relacionada a como planejar o trabalho educativo com as crianças de zero a seis anos em geral, e em particular com as menores de três anos. Tal preocupação pode ser relacionada ao fato de que, mais e mais, a educação infantil dirigida às crianças de zero a seis anos ganha estatuto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.024 Palavras / 9 PáginasData: 28/5/2013