Pedagogia
33.304 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 27.961 - 27.990
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Relações étnicas
a) Como você definiria “Cultura”? ( de 5 a 10 linhas) A cultura é a construção de cada grupo étnico e faz parte da sociedade como um todo, no que diz respeito ao conhecimento, a arte, as crenças, a lei, a moral, os costumes e todos os hábitos e aptidões adquiridos pelo ser humano não somente no seu grupo social, mas em toda a sociedade. É a expressão, valores e identidade de cada povo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 627 Palavras / 3 PáginasData: 29/8/2017 -
Relações Étnicas Raciais
UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados Curso: Pedagogia Disciplina: Relações Étnicas Raciais Professora: Dra. Terezinha Bazé de Lima Aluno(a): Lusinete Pereira de Lima RGM: 05311234 Polo: Alta Floresta Atividade 03 - AULAS 04 e 05 1 – Após o estudo detalhado das aulas 04 e 05, você deve selecionar livros didáticos do ensino fundamental (História, Geografia e Língua Portuguesa) analisar um dos livros para observar a representação da Diversidade Sociocultural, observando imagem, texto, narrativa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.137 Palavras / 5 PáginasData: 25/3/2017 -
Relações Étnicas Raciais
Ativid)ade 04 - AULAS 06, 07 e 08 1 - Elaborar uma proposta de Planejamento de Ensino para ser ministrada em uma aula (o tempo da aula dependerá de sua proposta e da disponibilidade da Unidade Escolar) na Educação Infantil e/ou Ensino Fundamental, podendo ser também em outros espaços sociais onde ocorrem processos de educação ( Centros comunitários, Projetos Sociais, Igrejas... Retire as sugestões de temáticas nas referidas aulas (06,07e08) e você poderá escolher a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 949 Palavras / 4 PáginasData: 28/3/2017 -
Relações Étnicas Raciais
UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados Curso: Pedagogia Disciplina: Relações Étnicas Raciais Professora:Dra. Terezinha Bazé de Lima Aluno(a): Viviane de Souza Fanaya RGM: 0536063 Polo: Miranda MS Atividade 02 – AULA 03 Esta aula trata da procedência do racismo,sendo assim, vamos realizar um estudo dirigido para compreender o que é racismo e a situação atual no Brasil e/ou fora dele. A atividade consistirá em: 1 - Caracterizar as origens de diversos grupos humanos: A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.014 Palavras / 5 PáginasData: 19/10/2017 -
Relações Étnicas-raciais sobre os negros e indígenas
UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados Curso: Pedagogia Disciplina: Relações Étnicas Raciais Professora: Dra. Terezinha Bazé de Lima Atividade 01 - AULAS 01 e 02 (Valor 3,0 pontos ) Na aula 01 e 02 é necessário estudar os conceitos de racismo, discriminação, etnia, ação afirmativa e ainda as legislações nº 10.639/2003 e 11.645/2008 que obriga as escolas e os professores a incluir a temática das Relações Étnico Raciais e Indígenas nos Guias Curriculares e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.451 Palavras / 6 PáginasData: 25/5/2018 -
Relações Étnico Raciais e Indígenas
Relações Étnico Raciais e Indígenas . Durante muito tempo, a sociedade se acostumou a classificar as pessoas, usando como referencia a cor de sua pele e traços físicos, fazendo com que se fosse criado distinção de raças(amarela, negra e branca). Assim foram inúmeras os conceitos para classificar a o significado da palavra etnia, mas o que não se pode esquecer é que ela não pode ser usada isoladamente, pois não somos homogêneos e a nossa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 PáginasData: 22/2/2016 -
RELAÇÕES ÉTNICO RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO BRASIL RACIAIS NO BRASIL
RELAÇÕES ÉTNICO RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO BRASIL RACIAIS NO BRASIL OBJETIVOS GERAIS DA DISCIPLINA: Caberá à disciplina Relações Étnico-Raciais no Brasil contribuir para: ∙ a formação de uma consciência crítica em relação às questões étnico-raciais no Brasil; • conhecimento sobre a formação racial do país conhecimento sobre a formação racial do país – problemas, preconceitos e estruturas autoritárias; ∙ relação com a prática em sala de aula/com cotidiano escolar; • interpretação e compreensão das formas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 839 Palavras / 4 PáginasData: 3/4/2016 -
RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO INDÍGENA
Disciplina: RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO INDÍGENA Professora: TEREZINHA BAZÉ DE LIMA Aluno(a): REGINA AGUIAR CORDEIRO RGM: 053.5841 ATIVIDADE de Aula 03 e Aula 04 ( enviar em portfólio da aula 02) 1- Participe do Fórum 03 e 04 2- Após o estudo detalhado das aulas 03 e 04, você deve selecionar livros didáticos do ensino fundamental( História, Geografia e Língua Portuguesa) analisar uma das unidades e ou aula do livro selecionado para observar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 862 Palavras / 4 PáginasData: 10/8/2015 -
Relações Étnico-Raciais na Educação (Diversidade e Educação)
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Curso : Segunda Graduação em Pedagogia Disciplina: Relações Étnico-Raciais na Educação (Diversidade e Educação) Professora Lilia Nantes Acadêmico(a): Pablo Lopes dos Santos RGM: 013.183 Pólo: Madrid Data: Atividades das Aulas 01 e 02 1-Com relação a aula 1 , responda: 1. Como você definiria “Cultura”? ( de 5 a 10 linhas A Cultura é a identidade de um povo, é nela que expressamos todas as nossas raízes. Rodrigues (2014) nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 989 Palavras / 4 PáginasData: 28/8/2017 -
Relações Étnico-Raciais na Educação e Educação Índigena
Caros alunos (as) aqui estão às normativas e os combinados para o desenvolvimento da disciplina: Relações Étnico-Raciais na Educação e Educação Índigena 1º. As atividades deverão estar identificadas: nome do aluno; nº e título da aula, . As atividades deverão ser elaboradas tendo como base o material de aula denominado Guia de Estudos da Disciplina e nos textos sugeridos na ferramenta Arquivo e outros de acordo com sites indicados, pesquisados por vocês (quando for o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 478 Palavras / 2 PáginasData: 22/2/2016 -
Relações Étnico-Raciais na Educação e Educação Indígenas.
UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados Curso: Pedagogia Disciplina: Relações Étnico-Raciais na Educação e Educação Indígena Professora: Dra. Terezinha Bazé de Lima Aluno(a): Rita de Cássia Moraes Hirahara RGM: 053.2678 Polo: Jardim Atividade 02 - AULAS 06 a 08 ( VALOR 5,0 PONTOS) Estudo Dirigido 1 – Descreva sobre origem da História Africana, Línguas Africanas no Brasil e diversidade cultural, musical e religiosa. Um dos grandes problemas no ensino brasileiro é a falta de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 849 Palavras / 4 PáginasData: 27/8/2019 -
Relações Étnico-Raciais Na Educação Infantil: Estratégias Para Uma Educação Antirracista
RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Estratégias para uma educação antirracista EDILEUZA ALVES DE MIRANDA OLIVEIRA IEFE – Instituto, Pedagogia, Turma G22 RESUMO O presente artigo buscou dissertar sobre a conscientização nas relações étnico-raciais na educação infantil, principalmente respaldando sobreas Diretrizes e Bases da Educação Infantil, tal como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assim, utilizando a metodologia de pesquisa bibliográfica, foi possível observar a luta contínua pela equidade, respeito e diversidade do conjunto de diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2023 -
Relações étnico-raciais, educação e descolonização dos currículos
Descrição: logo Nome: Ana Carolina Soares – 2E Professora: Janice Aparecida Leitura: Relações étnico-raciais, educação e descolonização dos currículos. O debate sobre a diversidade epistemológica do mundo encontra maior espaço maior nas ciências humanas e sociais. Os avanços, as novas indagações e os limites da teoria educacional têm repercussões na pratica pedagógica. Pode se dizer que na teoria educacional e na pratica do currículo há dois conjuntos de epistemologias dinâmicas: As reflexões internas à ciência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 859 Palavras / 4 PáginasData: 24/10/2018 -
Relações Étnicos Raciais na Educação
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Curso : Segunda Graduação em Pedagogia Disciplina: Relações Étnico-Raciais na Educação (Diversidade e Educação) Professora Lilia Nantes Atividades das Aulas 03 e 04 1 - Disserte o que você entendeu sobre a seguinte afirmação: “ 5 linhas) “Para Comparato, (2003, p. 57), os Direitos Humanos são inerentes ao próprio ser humano, sem estar conectado com qualquer particularidade de pessoas ou grupo. Não se pode falar em Direitos humanos sem abordar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 596 Palavras / 3 PáginasData: 27/3/2019 -
Relações humanas e sociais
RELAÇÕES HUMANAS E SOCIAIS Joslaine Morais Vieira Leticia Colombo Prudêncio Manoel Prudêncio Rosangela Aparecida da Silva de Oliveira Professor: Vanderlei Mendes Centro Universitário Leonardo da Vinci Uniasselvi Licenciatura em Filosofia (turma 0028)-Seminário da prática III 20/11/2014 RESUMO O presente artigo tem por finalidade distinguir alguns tópicos que se refere a relações humanas. Aprofundar os conhecimentos acerca das relações humanas, observando o homem enquanto ser humano e não gênero homem ou mulher, em outros momentos classificando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.737 Palavras / 11 PáginasData: 6/11/2015 -
Relações Interpessoais na Infância
Renata Santos Lourenço 15378136 Unicid Tatuapé Importância do currículo e relações interpessoais nina infância Pensar em currículo infantil, é pensar em como vai se trabalhar com aquela criança... O que se faz pensar em um trabalho contínuo, já que a criança vive em constante fase de aprendizagem. Os autores defendem no texto a forma de se trabalhar com crianças nessa idade, o que vem mudando ao longo dos tempos. O que se discutia antigamente ressaltando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 PáginasData: 19/4/2016 -
Relações Raciais na Educação Infantil
FACULDADE DE EDUCAÇÃO / FaE DISCIPLINA: ESTUDOS SOBRE A INFÂNCIA PROFESSORA: MARIA CRISTINA SOARES DE GOUVEA 2º SEMESTRE DE 2015 – PEDAGOGIA – TURMA TR ALUNA: NATÁLIA DOS SANTOS RIBEIRO AMARAL QUESTÕES SOBRE O TEXTO DIMENSÃO ÉTINICO-RACIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR SOBRE A PESPECTIVA DAS CRIANÇAS EDUARDA SOUZA GAUDIO ________________ 1. Por que a autora usa o conceito de raça e não de etnia? A autora destaca no texto que, segundo Guimarães (2009), existem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 505 Palavras / 3 PáginasData: 5/6/2017 -
RELAÇÃO ENTRE A EDUCAÇÃO E VALORES
RELAÇÃO ENTRE A EDUCAÇÃO E VALORES Valores são coisas que nos definem e como as quais nos apegamos, sentindo-nos seguros com elas, pois estão ligadas ao nosso sentido de ser-no-mundo representando nossas sensibilidade e afirmação existencial. O mundo em que vivemos molda a pessoa que vamos nos tornar, assim nossos valores são adquiridos através de experiências ao longo da vida. A educação possui um papel fundamental para a formação de nossos valores que podem variar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 12/6/2015 -
Relaorio de Visita
Relato da visita Em visita a Creche Tia Rachelzinha, fomos recebidas pela diretora Rosiane de Souza. Permanecemos na Creche por volta de quatro horas. Conhecemos as dependências físicas da Creche que possui um espaço amplo para as crianças brincarem. Observamos também que a brinquedoteca foi um espaço construído com o recurso que a Creche ganhou de uma premiação da Cidade de Valença - BA, a sala da secretária é responsável por atender a direção e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2016 -
Relatar O Conteúdo Das Páginas Subsquentes De Forma Resumida
(NOME DA UNIDADE ESCOLAR) RELATÓRIO DO (INFORMAR O PERÍODO/BIMESTRE REFERENTE) São Pedro da Água Branca 2023 1. INTRODUÇÃO (RELATAR O CONTEÚDO DAS PÁGINAS SUBSQUENTES DE FORMA RESUMIDA) 2. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA 1. Estrutura física e organizacional da Instituição (ACRESCENTAR AS INFORMAÇÕES DE LOCALIZAÇÃO, ETAPA DE ENSINO, EQUIPE ESCOLAR, MAPEAMENTO DOS PROFESSORES POR ÁREA DE CONHECIMENTO, PÚBLICO ATENDIDO E ESTRUTURA FÍSICA) A estrutura física da (NOME DA U.E.) é organizada da seguinte forma: (EXEMPLO ABAIXO) A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 PáginasData: 17/4/2023 -
RELATE AS ATIVIDADES VIVENCIADAS NO PROJETO
CESUMAR – Centro Universitário de Maringá RELATÓRIO DO ALUNO DADOS DO ALUNO Nome Completo: SILLAS FERREIRA DE SOUZA Registro Acadêmico – RA: 1759891-5 Curso: PEDAGOGIA Módulo: 52 Pólo: BURITIS-RO Data: RELATE AS ATIVIDADES VIVENCIADAS NO PROJETO O projeto contribuiu para que pudéssemos adquirir mais conhecimento referente à pedagogia, a função da pedagogia e do pedagogo, e quais as áreas o pedagogo pode atuar na escola e em áreas não escolares. Sabemos como o pedagogo age
Avaliação:Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 PáginasData: 8/8/2018 -
Relato acadêmico
A dificuldade de aprendizagem estar relacionada não apenas com o aluno e escola, mas sim com o todo, ou seja, o meio o qual ele estar inserido influência na sua aprendizagem, embora a definição de muitos autores tiver opiniões diferentes sobre as dificuldades de aprendizagem, a mesma toma diversas direções na quais todos descobrirão a solução para tal problema. É sempre bom lembrar que as qualificações usuais caminhão sempre para “ uma culpabilização da não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2015 -
RELATO DA ANÁLISE DE MATERIAIS DIDÁTICOS DA ESCOLA
1 RELATO DA ANÁLISE DE MATERIAIS DIDÁTICOS DA ESCOLA Os materiais didáticos que as turmas do Pré-l utiliza, são basicamente: livros didáticos, televisão, aparelho de DVDs, rádios, CDs de músicas, w ifi, cadernos de caligrafia e cadernos de artes, jogos como: loto, leitura, quebra cabeça, além dos materiais confeccionados e criados por eles sobre mediação das professoras que fica disponível nos espaços de interesse. Os livros, cadernos de desenhos, carteiras, mesas, camas e armários disponíveis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 18/10/2022 -
Relato Da Análise Do Plano De Trabalho Docente
SUMÁRIO 1 RELATO DAS LEITURAS OBRIGATÓRIAS 4 3 RELATO DA ANÁLISE DO PLANO DE TRABALHO DOCENTE 6 4 RELATO DA ANÁLISE DE MATERIAIS DIDÁTICOS DA ESCOLA 7 5 PROPOSTA DE ATIVIDADE PARA ABORDAGEM DOS TEMAS CONTEMPORÂNEOS TRANSVERSAIS DA BNCC 8 6 RELATO DA ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE 9 7 RELATO DO LEVANTAMENTO DE MATERIAIS DE APOIO ESPECÍFICOS PARA ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS 11 8 RELATO DO PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DA BNCC NA ESCOLA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.386 Palavras / 30 PáginasData: 4/5/2023 -
Relato Da Análise Do Plano De Trabalho Docente
1. RELATO DA ANÁLISE DO PLANO DE TRABALHO DOCENTE A produção do Plano de Trabalho Docente (PTD) tem o propósito de nortear caminhos e organizar os meios para o planejamento das ações didáticas do professor, considerando as especificidades da turma. A elaboração do PTD da instituição tem relação direta com a gestão da sala de aula uma vez que é o momento do professor pensar no planejamento de situações de ensino mais adequadas para as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2023 -
RELATO DA ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................3 1 RELATO DAS LEITURAS OBRIGATÓRIAS 4 2 RELATO DA ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 5 3 RELATO DA ANÁLISE DE MATERIAIS DIDÁTICOS DA ESCOLA 6 4 RELATO DA ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE 7 5 RELATO DO LEVANTAMENTO DE MATERIAIS DE APOIO ESPECÍFICOS PARA ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS 8 6 RELATO DO PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DA BNCC NA ESCOLA 9 7 RELATO DA ANÁLISE DOS INSTRUMENTOS AVALIATIVOS UTILIZADOS PELO PROFESSOR 10
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.148 Palavras / 5 PáginasData: 30/8/2022 -
RELATO DA ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
SUMÁRIO 1 RELATO DAS LEITURAS OBRIGATÓRIAS 4 2 RELATO DA ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 6 3 RELATO DA ANÁLISE DE MATERIAIS DIDÁTICOS DA ESCOLA 9 4 RELATO DA ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE 11 5 RELATO DO LEVANTAMENTO DE MATERIAIS DE APOIO ESPECÍFICOS PARA ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS 13 6 RELATO DO PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DA BNCC NA ESCOLA 15 7 RELATO DA ANÁLISE DOS INSTRUMENTOS AVALIATIVOS UTILIZADOS PELO PROFESSOR 17 8
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.407 Palavras / 34 PáginasData: 28/10/2022 -
RELATO DA ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
SUMÁRIO 1 RELATO DAS LEITURAS OBRIGATÓRIAS 7 2 RELATO DA ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 9 3 RELATO DA ANÁLISE DE MATERIAIS DIDÁTICOS DA ESCOLA 10 4 PROPOSTA DE ATIVIDADE PARA ABORDAGEM DOS TEMAS CONTEMPORÂNEOS TRANSVERSAIS DA BNCC 11 5 RELATO DA ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE 12 6 RELATO DO LEVANTAMENTO DE MATERIAIS DE APOIO ESPECÍFICOS PARA ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS 13 7 RELATO DO PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DA BNCC NA ESCOLA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.692 Palavras / 19 PáginasData: 24/11/2022 -
Relato Da Análise Do Projeto Político Pedagógico
SUMÁRIO 1 RELATO DAS LEITURAS OBRIGATÓRIAS 4 2 RELATO DA ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 5 3 RELATO DA ANÁLISE DO PLANO DE TRABALHO DOCENTE 6 4 RELATO DA ANÁLISE DE MATERIAIS DIDÁTICOS DA ESCOLA 7 5 PROPOSTA DE ATIVIDADE PARA ABORDAGEM DOS TEMAS CONTEMPORÂNEOS TRANSVERSAIS DA BNCC 8 7 RELATO DE REUNIÃO PEDAGÓGICA OU CONSELHO DE CLASSE 10 8 RELATO DO LEVANTAMENTO DE MATERIAIS DE APOIO ESPECÍFICOS PARA ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.787 Palavras / 20 PáginasData: 28/4/2023 -
Relato Da Análise Do Projeto Político Pedagógico
SUMÁRIO RELATO DAS LEITURAS OBRIGATÓRIAS 4 RELATO DA ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 7 RELATO DA ANÁLISE DO PLANO DE TRABALHO DOCENTE 9 RELATO DA ANÁLISE DE MATERIAIS DIDÁTICOS DA ESCOLA 10 PROPOSTA DE ATIVIDADE PARA ABORDAGEM DOS TEMAS CONTEMPORÂNEOS TRANSVERSAIS DA BNCC 11 RELATO DA ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE 12 RELATO DE REUNIÃO PEDAGÓGICA OU CONSELHO DE CLASSE 13 RELATO DO LEVANTAMENTO DE MATERIAIS DE APOIO ESPECÍFICOS PARA ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.938 Palavras / 32 PáginasData: 30/8/2023