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Sociais Aplicadas

Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.

207.955 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 8.401 - 8.430

  • A Escola Summerhill

    Summerhill é uma escola inglesa, fundada em 1921 por Alexander Sutherland Neill (Escócia, 1883 - 1973). É uma das pioneiras dentro do movimento das escolas democráticas. Atende crianças do ensino fundamental e do ensino médio. Atualmente a diretora é a filha de Neill, Zoe Readhead. Uma escola democrática é caracterizada por dois princípios básicos: a possibilidade de os alunos escolherem se querem ou não assistir as aulas e a dinâmica de Assembléias, onde todos participam,

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    Tamanho do trabalho: 660 Palavras / 3 Páginas
    Data: 17/11/2013 Por: natane92
  • A Escola ta doente

    A Escola ta doente

    A Escola está doente! Augusto Cury afirma que o sistema de educação mundial está doente Augusto Cury é um crítíco do sistema de ensino. Segundo ele, a escola falha ao querer desenvolver somente as áreas cognitivas, como o raciocínio, o pensamento lógico e a observação, sem dar subsídios para que os alunos ousem mais e se reinventem por meio do controle emocional. “No mundo todo a educação está doente, as escolas e universidades estão doentes

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    Tamanho do trabalho: 494 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/6/2018 Por: morenadesantana
  • A escola teleológica

    A escola teleológica compartilha também os mesmos princípios, exceto em relação à origem divina na qual tal escola entende que a própria divindade criou as primeiras leis e as deu ao homem. Como maior exemplo temos os dez mandamentos entregue a Moisés, segundo a Bíblia. Análogo a semideus, nesse passos também Hamurábi, Manu, Sólon dentre outros. Com o advento do Cristianismo o filósofo São Tomás de Aquino estabeleceu três categorias do direito, são elas: logicamente

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    Tamanho do trabalho: 791 Palavras / 4 Páginas
    Data: 26/4/2013 Por: MARIALAURENCIA
  • A Escola Tradicional

    A Escola Tradicional

    ESCOLA TRADICIONAL METODOLOGIA * Objetivo Geral: * Descrever os diversos suportes que compõem a escolas tradicional, através dos aspectos filosóficos, epistemológicos, teóricos e metodológicos. ________________ 2 INTRODUÇÃO ________________ 3 * * * * * ________________ A origem da escola e suas teorias, não se distancia dos conceitos propagados pela escola tradicional. Paradigma de ensino tradicional - a prática educacional formal A adesão das políticas públicas de educação propagadas universalmente no final do século XX (LEÃO,

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    Tamanho do trabalho: 1.008 Palavras / 5 Páginas
    Data: 15/10/2019 Por: fabiochaves19
  • A ESCOLA TRADICIONAL COMO FONTE DO DESINTERESSE DO ALUNO PÓS MODERNO

    CENTRO EDUCACIONAL SESI 414 – VILA LEOPOLDINA MARIANE COSMO CARDOSO A ESCOLA TRADICIONAL COMO FONTE DO DESINTERESSE DO ALUNO PÓS MODERNO SÃO PAULO 2015 MARIANE COSMO CARDOSO A ESCOLA TRADICIONAL COMO FONTE DO DESINTERESSE DO ALUNO PÓS MODERNO Trabalho de Monografia apresentado para a obtenção do título de Ensino Médio Completo pelo Centro Educacional SESI 414 – Vila Leopoldina, sob orientação da professora Mariana Dudena. SÃO PAULO 2015 ________________ Aos meus pais, que se dedicam

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    Tamanho do trabalho: 9.043 Palavras / 37 Páginas
    Data: 22/3/2017 Por: Mariane Cosmo Cardoso
  • A Escola Tradicional x Escola Nova

    A Escola Tradicional x Escola Nova

    A escola tradicional x escola nova Há muito que discutir quando falamos em como a escola está ou deveria estar hoje. Para começar, temos o método tradicional de um lado, que envolve muito mais que apenas conceitos ultrapassados e incoerentes, e a nova escola, que decide por uma renovação metodológica. A escola tradicional tornou-se o modelo educativo utilizado durante muitos anos, em função da crença de que somente os educadores são os transmissores do conhecimento.

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    Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/2/2023 Por: GRAZIELE2022
  • A Escola x Família

    A Escola x Família

    Escola x família Franciele Paraboni Maffini Ao dialogar-se sobre a Educação Infantil, é necessário entender que ela é considerada a primeira etapa da educação básica, onde é imprescindível articular o cuidado e a educação, tornando-os como algo indissociáveis, contudo ainda em ação complementar à família e da comunidade, promovendo o desenvolvimento integral da criança e garantindo seus direitos e de suas famílias. Segundo Monção (2013), o compartilhamento desta educação e cuidado entre os docentes e

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    Tamanho do trabalho: 1.156 Palavras / 5 Páginas
    Data: 22/11/2018 Por: Franciele Maffini
  • A Escola Zona Rural Casimiro Bento-BA.

    A Escola Zona Rural Casimiro Bento-BA.

    1666908590502.jpg Escola Zona Rural Casimiro Bento-BA. Relato: “Escola situada na zona rural de Caetanos no sudoeste da Bahia, onde fiz 4º/5º ano. Estudávamos todos na sala da casa, uma sala multisseriada do 1º ao 5º ano. Nos horários do lanche comíamos fora da casa mesmo, depois brincávamos de pega-pega ou brincadeiras que não precisassem de recursos, pois a escola não recebia um único brinquedo, só havia uma bola que pertencia a um aluno da turma.”

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    Tamanho do trabalho: 2.223 Palavras / 9 Páginas
    Data: 19/12/2022 Por: alanacruz
  • A escola “faz” juventudes? Reflexões em torno da socialização

    A escola “faz” juventudes? Reflexões em torno da socialização

    Jovens, professores e sua realidade Falar sobre a educação da juventude e os problemas que hoje acontecem devemos compreender que todos é culpado tanto a escola quanto os jovens “alunos” por que ambos têm suas responsabilidades, que na maioria das vezes não são cumpridas e com isso leva ao uma “crise” entre aluno e professor levando a escola ao fracasso. Todos, alunos e professor deve rever esses conceitos para que essa realidade mude em nossa

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    Tamanho do trabalho: 374 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/11/2016 Por: Fabiana Silva
  • A Escola “Reforço Escolar”

    Dados Financeiros da Empresa Cliente – Escola Reforço Escolar. A Escola “Reforço Escolar” apresenta os seguintes dados; • Custo para capacitação de 20 professores: R$ 40.000,00. • Custo para aquisição de 30 computadores: 54.000,00. • Grade de alunos matriculados e nos período MANHÃ, TARDE, NOITE e FINAL DE SEMA. Manhã 180 alunos, Tarde 200 alunos, Noite 140 alunos, Finais de Semana 60 alunos. • Custos das Mensalidades são: Manhã e Tarde: R$ 200,00 Noite: R$

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    Tamanho do trabalho: 748 Palavras / 3 Páginas
    Data: 14/5/2013 Por: BrunoLemesB
  • A Escola, Currículo e Avaliação Institucional

    A Escola, Currículo e Avaliação Institucional

    Curso: Segunda Graduação Turma: 2020/1 Semestre: 1º Disciplina: Escola, Currículo e Avaliação Institucional Professora: Georgia Borges Polo: Canoinhas Acadêmico:Débora Marques dos Anjos RGM: 013.1281 ATIVIDADE - 01 Escola, Currículo e Avaliação Institucional. Sejam objetivos e claros nas suas respostas! Escreva seu entendimento em até 8 linhas, não copie textos da internet. 1. Descreva 3 objetivos que você considerou mais importante em nossa disciplina e explique por quê? R: Instrumento de socialização: Além de traçar caminhos

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    Tamanho do trabalho: 657 Palavras / 3 Páginas
    Data: 6/5/2020 Por: Débora Marques
  • A Escola, Currículo e Avaliação Institucional

    A Escola, Currículo e Avaliação Institucional

    Curso: Segunda Graduação Turma: 2020/1 Semestre: 1º Disciplina: Escola, Currículo e Avaliação Institucional Professora: Georgia Borges Polo: Dourados Acadêmico: Nielis Felix Venialgo RGM: 013.418 ATIVIDADE – 01 Escola, Currículo e Avaliação Institucional. Sejam objetivos e claros nas suas respostas! Escreva seu entendimento em até 8 linhas, não copie textos da internet. 1. Descreva 3 objetivos que você considerou mais importante em nossa disciplina e explique por quê? No meu entendimento os três objetivos mais relevantes

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    Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/5/2020 Por: nielis
  • A ESCOLA, CURRICULO E CULTURA

    A ESCOLA, CURRICULO E CULTURA

    ESCOLA, CURRICULO E CULTURA A prática pedagógica definida como prática social pretende B) a Pedagogia de Projetos visa a uma ressignificação do espaço escolar, A organização do currículo por projeto de trabalho deve ser construída em parceria com os alunos. A)Aprenda a aprender. As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica,C) O enfraquecimento dos laços familiares e de solidariedade humana. A concepção de que o currículo constrói identidades e subjetividades sociais, articulando D)Teorias curriculares pós-críticas.

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    Tamanho do trabalho: 2.627 Palavras / 11 Páginas
    Data: 14/11/2016 Por: pedagogiaofuturo
  • A Escola, estado e sociedade – Quadro teórico de Barbara Freitag

    A Escola, estado e sociedade – Quadro teórico de Barbara Freitag

    Escola, estado e sociedade – Quadro teórico Freitag aborda as principais teorias acerca da educação e seu contexto na realidade brasileira. Para Durkhein a educação é o processo pelo qual o indivíduo passa do egoísmo para o altruísmo, através do conhecimento passado de geração para geração afim de manter a sociedade como conhecemos, portanto, os conteúdos da educação que recebe não são voltados para os interesses pessoais de cada um, mas sim de um todo.

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    Tamanho do trabalho: 920 Palavras / 4 Páginas
    Data: 3/11/2017 Por: iolyvenancio
  • A Escola, Família e Sociedade

    A Escola, Família e Sociedade

    MODELO DE PLANO DE AULA 01 Dados de identificação da Instituição Concedente Nome da escola: Instituição Adventista Sul Riogrendense de Educação Diretor(a): Laureci Bueno do Canto Coordenador(a): Solange Aduvíri Professor(a) Regente: Jessie Dorneles Coronel Ribeiro Turma: Pré 4.TB Período: Tarde Nome do(a) Acadêmico(a) Estagiário(a): Amélia Kraemer Dutra Disciplinas: Interdisciplinar Assunto: Espaço, tempo, pensamento e imaginação. Objetivos de Aprendizagem: * Produzir movimentos psicomotores para auxiliar o desenvolvimento físico. * Serem capazes de identificar algumas partes do

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    Tamanho do trabalho: 1.397 Palavras / 6 Páginas
    Data: 8/12/2022 Por: Amelia Kraemer Dutra
  • A ESCOLA, LUGAR DE APRENDIZAGEM DA PROFISSÃO

    A ESCOLA, LUGAR DE APRENDIZAGEM DA PROFISSÃO

    A ESCOLA, LUGAR DE APRENDIZAGEM DA PROFISSÃO; A cultura escolar na sociedade neoliberal. Porto Alegre, Artes Médicas, 2000. O texto explica que a escola é o espaço de aprendizagem da profissão, onde neste espaço escolar os professores colocam em prática suas convicções, conhecimentos da realidade, competências pessoais e profissionais. Na leitura identifiquei, que a troca de idéias com outros colegas que participam ativamente na organização escolar, entre dinâmica e a estrutura, se organizam na produção

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    Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/5/2015 Por: LTernovoe
  • A Escolaridade Indígenas

    A Escolaridade Indígenas

    Pedagogia Lana Cecilha Alves do Lago Cultura Afro-Brasileira e Indigna Influencia no Brasil Porangatu 2020 Lana Cecilha Alves do Lago Porangatu 2020 Cultura Afro-Brasileira e Indigna Influencia no Brasil Trabalho apresentado à Anhanguera, como requisito parcial à aprovação no primeiro semestre do curso de Pedagogia. ________________ Porangatu 2020 SUMÁRIO 1 Introdução 2 Desenvolvimento 2.1 Cultura Afro-Brasileira e Indígena 2.2 Populações indígena e Afro no Brasil 2.3 Dificuldades encontradas na educação Afro-Brasileira 2.4 Como e tratada

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    Tamanho do trabalho: 2.958 Palavras / 12 Páginas
    Data: 3/3/2023 Por: Lana Cecilha
  • A ESCOLARIZAÇÃO DA POESIA NO ENSINO MÉDIO

    A ESCOLARIZAÇÃO DA POESIA NO ENSINO MÉDIO

    ESCOLARIZAÇÃO DA POESIA NO ENSINO MÉDIO Isaquia dos Santos Barros Franco [1] Eliane Cristina Testa [2] RESUMO: Objetiva-se, com o presente artigo, apresentar algumas considerações a respeito do trabalho com o gênero poesia no ensino médio. Para tanto, apresentaremos algumas reflexões acerca do ensino de literatura, tratando mais especificamente sobre o lugar do texto literário na escola, centrando-nos, sobretudo, na escolarização da poesia. Os resultados a que chegamos apontam para a importância de um trabalho

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    Tamanho do trabalho: 5.133 Palavras / 21 Páginas
    Data: 12/11/2020 Por: Isaquia Franco
  • A Escolarização de Jovens e Adultos

    A Escolarização de Jovens e Adultos

    PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Temática Interdisciplinar: “ A escolarização de Jovens e Adultos” Curso Pedagogia Semestre: 2ºflex/3ºsemetre Disciplinas integradoras Metodologia Científica Educação de Jovens e Adultos História da Educação Educação Formal e não Formal Didática Práticas Pedagógicas: Gestão da Sala de Aula Professores Thiago Viana Camata Vilze Vidotte Costa Mari Clair Moro Nascimento Jacqueline Rodrigues Gonçalves Natália Gomes dos Santos Okçana Battini/ Renata de Souza F. D. Almeida Conteúdos interdisciplinares Aspectos históricos, sociais e

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    Tamanho do trabalho: 1.411 Palavras / 6 Páginas
    Data: 5/3/2018 Por: Leticiaeglior
  • A ESCOLARIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

    A ESCOLARIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

    ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO....................................................................................................3 2 FATORES HISTÓRICOS E SOCIAIS DO EJA.......................................................4 2.1 Função social da escola no ensino da EJA..........................................................6 2.2 Contribuições de Paulo freire para o ensino de jovens e adultos..........................7 3 PROJETO PARA O ASILO DO IDOSO................................................................9 4 CONCLUSÃO.....................................................................................................11 REFERÊNCIAS 11 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO O Presente trabalho tem como temática: A Escolarização de Jovens e Adultos foi realizada a partir de bibliográficas e da vivência pedagógica ao longo das aulas das disciplinas

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    Tamanho do trabalho: 2.455 Palavras / 10 Páginas
    Data: 24/5/2018 Por: Fabiola Priscila Miranda Galindo
  • A Escolarização de Jovens e Adultos

    A Escolarização de Jovens e Adultos

    logo SISTEMA DE ENSINO 100% ON LINE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA saymon pamplona A escolarização de Jovens e Adultos Breves-Pará 2018 saymon pamplona A escolarização de Jovens e Adultos Trabalho apresentado ao Curso de pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Metodologia Científica, Educação de Jovens e Adultos, História da Educação, Educação Formal e não Formal, Didática e Práticas Pedagógicas: Gestão da Sala de Aula Profs: Thiago Viana Camata, Vilze Vidotte Costa,

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    Tamanho do trabalho: 2.524 Palavras / 11 Páginas
    Data: 18/8/2018 Por: katiasimeao
  • A Escolarização de Jovens e Adultos

    A Escolarização de Jovens e Adultos

    FACULDADE ANHANGUERA SANTA BARBARA D OESTE PEDAGOGIA ANDREA POHL MARQUES – FA47876604398 “A ESCOLARIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ANALFABETOS OU COM BAIXA ESCOLARIZAÇÃO” SANTA BARBARA D OESTE – SÃO PAULO 2019 PEDAGOGIA ANDREA POHL MARQUES – FA47876604398 “A ESCOLARIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ANALFABETOS OU COM BAIXA ESCOLARIZAÇÃO” Produção textual apresentada a Faculdade Anhanguera, curso superior de Pedagogia como requisito parcial para obtenção de nota em pedagogia, sob orientação do (a) Tutora Professora EAD Maria

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    Tamanho do trabalho: 3.155 Palavras / 13 Páginas
    Data: 26/10/2019 Por: Andrea Pohl
  • A ESCOLARIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ANAFALBETOS OU COM BAIXA ESCOLARIZAÇÃO

    A ESCOLARIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ANAFALBETOS OU COM BAIXA ESCOLARIZAÇÃO

    ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 1 2.1 Evolução na Educação 1 2.2 Função Social 1 2.3 Desafios da Educação 1 2.4 O Alcance da Educação 1 3 CONCLUSÃO 1 REFERÊNCIAS 1 ________________ 1. INTRODUÇÃO No atual trabalho temos um olhar voltado para a escolaridade no mundo e principalmente no Brasil, na qual vem se erguendo lentamente, porém um grande avanço para seus idealizadores que lutam para as melhorias de

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    Tamanho do trabalho: 1.895 Palavras / 8 Páginas
    Data: 2/11/2019 Por: Cintra Consultoria
  • A escolarização de Jovens e Adultos analfabetos ou com baixa escolarização

    A escolarização de Jovens e Adultos analfabetos ou com baixa escolarização

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP EDUCACIONAL LICENCIATURA EM PEDAGOGIA IDENTIFICAÇÃO GISLAINE CRISTINA RIBEIRO FESTA (RA 2894590167) CAMILA MARIA DE CÁSSIA A BORGONOVE A escolarização de Jovens e Adultos analfabetos ou com baixa escolarização SOROCABA 2019 ________________ IDENTIFICAÇÃO GISLAINE CRISTINA RIBEIRO FESTA (RA 2894590167) CAMILA MARIA DE CÁSSIA A BORGONOVE A escolarização de Jovens e Adultos analfabetos ou com baixa escolarização Desafio Profissional apresentado às disciplinas de Educação formal e não formal; Metodologia científica; Educação de jovens e

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    Tamanho do trabalho: 3.788 Palavras / 16 Páginas
    Data: 19/4/2019 Por: carol.matheus
  • A escolarização de Jovens e Adultos analfabetos ou com baixa escolarização

    A escolarização de Jovens e Adultos analfabetos ou com baixa escolarização

    Campus Piracicaba Pedagogia Beatriz Duarte da Silva (RA 0900776375) Edilma Gomes Da Silva Moraes (RA1299160700) Julia Helena Gomes (RA 8935826284) Larissa Kailaine Oliveira Simão (RA 8932819662) Natália Souza Cabral (RA 8990759377) “A escolarização de Jovens e Adultos analfabetos ou com baixa escolarização” Piracicaba 2019 1. Introdução A Constituição Federal de 1988.no artigo 208, retrata que a educação é um direito de todos independente da idade, incluindo assim a escolarização de jovens e adultos analfabetos ou

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    Tamanho do trabalho: 1.261 Palavras / 6 Páginas
    Data: 24/4/2019 Por: Juh Helena
  • A escolarização de Jovens e Adultos analfabetos ou com baixa escolarização

    A escolarização de Jovens e Adultos analfabetos ou com baixa escolarização

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL 100% ONLINE PEDAGOGIA – 3º SEMESTRE ALDEIZA BARROS DO NASCIMENTO A escolarização de Jovens e Adultos analfabetos ou com baixa escolarização SENA MADUREIRA 2019 ALDEIZA BARROS DO NASCIMENTO A escolarização de Jovens e Adultos analfabetos ou com baixa escolarização Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Metodologia Cientifica, Educação de Jovens e Adultos, Fundamentos da Educação Formal e não Formal Didática:

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    Tamanho do trabalho: 3.222 Palavras / 13 Páginas
    Data: 23/10/2019 Por: anapaulabn121016
  • A Escolarização de Jovens e Adultos Analfabetos ou Com Baixa Escolarização

    A Escolarização de Jovens e Adultos Analfabetos ou Com Baixa Escolarização

    Relatório de Aula Prática 2 - Educação Física e Educação SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM MATEMATICA – 3º SEMESTRE EMANUEL JAYSON ORIENTE ARAUJO A escolarização de Jovens e Adultos analfabetos ou com baixa escolarização EMANUEL JAYSON ORIENTE ARAUJO A escolarização de Jovens e Adultos analfabetos ou com baixa escolarização Trabalho apresentado em requisito a produção textual individual relativa ao 3º semestre, portfólio para as disciplinas de: Metodologia Científica Maria Luiza Silva Mariano Educação

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    Tamanho do trabalho: 2.291 Palavras / 10 Páginas
    Data: 3/6/2022 Por: Emanuel Jayson
  • A ESCOLARIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ANALFABETOS OU COM BAIXA ESCOLARIZAÇÃO.

    A ESCOLARIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ANALFABETOS OU COM BAIXA ESCOLARIZAÇÃO.

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Beatriz Paulo Rosa Cristiana Ferreira de Carvalho Eliane Rodrigues Queiroz Baptista Glaucia de Jesus Gomes Gleice Gomes Vitorino Mayara Cristina da Silva Farias Marcilene Gomes de Souza A ESCOLARIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ANALFABETOS OU COM BAIXA ESCOLARIZAÇÃO. Cabo Frio - RJ 2019 Beatriz Paulo Rosa Cristiana Ferreira de Carvalho Eliane Rodrigues Queiroz Baptista Glaucia de Jesus Gomes Gleice Gomes Vitorino Mayara Cristina da Silva Farias Marcilene Gomes de

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    Tamanho do trabalho: 2.090 Palavras / 9 Páginas
    Data: 30/10/2019 Por: Mayara Cristina
  • A ESCOLARIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS OU COM BAIXA ESCOLARIZAÇÃO

    A ESCOLARIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS OU COM BAIXA ESCOLARIZAÇÃO

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 2º SEMESTRE ADRIANA DOS REIS XAVIER SANTOS JESSÍCA MORGANY DIAS SANTOS JOSSIANE APARECIDA RIBEIRO DA SILVA LAYLA VITÓRIA MARQUES LORENA FERNANDA FERREIRA COUTINHO ROSA MIRTES BARBOSA A ESCOLARIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS OU COM BAIXA ESCOLARIZAÇÃO. Montes Claros 2019 ADRIANA DOS REIS XAVIER SANTOS JESSÍCA MORGANY DIAS SANTOS JOSSIANE APARECIDA RIBEIRO DA SILVA LAYLA VITÓRIA MARQUES LORENA FERNANDA FERREIRA COUTINHO ROSA MIRTES BARBOSA A ESCOLARIZAÇÃO DE JOVENS

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    Tamanho do trabalho: 1.711 Palavras / 7 Páginas
    Data: 25/9/2019 Por: adriana santos
  • A ESCOLARIZAÇÃO DE MERCADO DE TRABALHO

    A ESCOLARIZAÇÃO DE MERCADO DE TRABALHO

    FACULDADES OPET CURSO DE PEDAGOGIA ESCOLARIZAÇÃO E MECADO DE TRABALHO COLOMBO - PR 2019 POLO COLOMBO 5° PERÍODO ESCOLARIZAÇÃO E MECADO DE TRABALHO Trabalho apresentado como requisito parcial à conclusão da disciplina Fundamentos teóricos metodológicos do ensino da Andragogia do curso de Licenciatura em Pedagogia realizado pelas Faculdades Opet. Knaut Profª. Orientadora: Maria Giovanella COLOMBO - PR 2019 A relação de escolarização e mercado de trabalho esta diretamente ligada. São muitas as consequências que influenciam

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    Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/5/2019 Por: Daiane Moreira
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