Sociais Aplicadas
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207.960 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 112.591 - 112.620
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Ler E Compreender: Os Sentidos Do Texto Ingedore Villaça Koch & Vanda Maria Elias
De acordo com as autoras do livro Ler e compreender os sentidos do texto, Ingedore Villaça Koch – uma das mais importantes da atualidade da nossa língua materna – e Vanda Maria Elias, o leitor obterá, através de um passeio descontraído pelo mundo das HQ, charges, recortes de jornais e revistas, bem como outras fontes textuais apresentadas sempre com leveza e humor, informações básicas que nos remete à “concepção de que o texto é lugar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 PáginasData: 21/4/2014 -
Ler e Escrever: Estratégias de Produção Textual
RESENHA DESCRITIVA Jacilda de Siqueira Pinho1 KOCK, Ingedore Villaça & ELIAS, Vanda Maria. Ler e Escrever: estratégias de produção textual. 2. ed. 2ª reimpressão - São Paulo: Contexto, 2014. Ingedore Villaça Koch, licenciada em Letras e bacharel em Direito pela Universidade de São Paulo (USP), mestre e doutora em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) e livre-docente em Análise do Discurso pela Universidade de Campinas (Unicamp). Foi professora titular do Departamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.039 Palavras / 9 PáginasData: 9/7/2024 -
Ler e escrever: estratégias de produção textual, Resenha primeiro capítulo(13, 30)
KOCH, Ingedore Villaça. ELIAS, Vanda Maria. Fala e escrita in Ler e escrever: estratégias de produção textual. 2. ed. São Paulo: Contexto, 2010. P[13; 30] Victor Bastos Gonçalves Moura[1] Resenha Crítica[2] O primeiro capítulo do livro “Ler e escrever: estratégias de produção textual” tem por objetivo principal informar sobre duas modalidades de texto que compartilham do mesmo sistema linguístico, o texto escrito se resume a importância que se tem para aquele a que se escreve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.116 Palavras / 5 PáginasData: 5/12/2015 -
LER E SER FELIZ
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS UNIDADE DE PASSOS UNABEM – Universidade Aberta para Maturidade LER E SER FELIZ Leila Maria Suhadolnik Oliveira de Pádua Andrade Coordenadora do projeto Lucas Roberto Uliam Pedro Paulo Abreu Borborana Curso de História Projeto apresentado à UEMG, Unidade Passos para desenvolvimento das atividades de extensão na Unabem (Universidade Aberta para Maturidade). PASSOS 2018 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .......................................................................................................2 2. OBJETIVO...............................................................................................................2 3. OBJETIVOS ESPECIFICOS...................................................................................3 4. JUSTIFICATIVA......................................................................................................3 5. METODOLOGIA......................................................................................................3 6. RESULTADOS ESPERADOS.................................................................................4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 824 Palavras / 4 PáginasData: 18/6/2018 -
Ler é tudo de bom
Tema da aula: Ler é tudo de bom. Área do conhecimento: Português e Literatura Público Alvo: 2º Ano do Ensino Fundamental 1. Conteúdo Desenvolver o hábito da leitura e a escrita. 2. Objetivos • Desenvolver capacidades de leitura com fluência e compreensão de textos; • Incentivar a criança a cuidar dos livros; • Despertar a curiosidade pela leitura; • Compreender e valorizar o uso da escrita em diferentes funções. 3. Recursos • Livro “O Lobo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 298 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2016 -
LER É UM DIREITO E NAO UM DEVER
Ler é um direito e não um dever Leônidas Hegenberg Como e por que Ler os Clássicos Universais Desde Cedo, de Ana Maria Machado Rio de Janeiro: Objetiva, 2002, 145 pp. Comprar Estou convencido de que um incontável número de pessoas (entre as quais me incluo) apreciam livros porque tiveram avós, mães, tias, professoras que, desde cedo, lhes contavam estórias ou liam o que estava escrito sob lindas figuras em livros ciosamente guardados. É provável
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.431 Palavras / 6 PáginasData: 24/6/2014 -
Ler O Artigo Sobre O Modelo Dupont Disponível Em: <http://sare.unianhanguera.edu.br/index.php/anudo/article/viewArticle/750>. - Acesso Em: 29 Set. 2012. Reunir-se Com Sua Equipe Para Debater Sobre A Importância Do Modelo Dupont E Sua Análise Para A
ETAPA 3Passo 1Reunir-se com sua equipe para debater sobre a importância do ModeloDuPont e sua análise para a gestão da empresa Nesta pesquisa nosso grupo pode concluir que, o modelo DuPont é uma das formas de organizar e analisar os números encontrados nos relatórios financeiros de uma empresa, com vista a observar o seu desempenho. Simplificadamente, esse método decompõe a formula comumente conhecida do ROE (Retun ou Equity ou Retornosobre o Patrimônio Líquido) em três
Avaliação:Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2013 -
Ler o texto e considerar o cenário apresentado a seguir
Ler o texto e considerar o cenário apresentado a seguir. Para efetuar o resgate do Satélite, ao chegar ao local, o avião patrulha lança horizontalmente uma boia sinalizadora. Considerar que o avião está voando a uma velocidade constante de 400 km/h, a uma altitude de 1000 pés acima da superfície da água, calcular o tempo de queda da boia, considerando para a situação g = 9,8 m/s² e o movimento executado livre da resistência do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 14/10/2013 -
Ler Para Viver e Conviver Melhor no Mundo
PROJETO LEITURA ENCANTADA- Ler para viver e conviver melhor no mundo Professora – Lorena Bárbara Santos Costa Justificativa Compreendendo que para uma escola melhorar o nível de aprendizagem dos alunos e o a aquisição e o aprimoramento da leitura, é necessário que se desperte desde muito cedo nas crianças o gosto pela leitura, pois a leitura é importante para o desenvolvimento cognitivo, social e intelectual do ser humano. Através dela, podemos construir uma sociedade com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.299 Palavras / 10 PáginasData: 14/8/2016 -
Ler, escrever e pensar
Redação Dominar a arte da escrita é um trabalho que exige prática e dedicação. Não existem fórmulas mágicas: o exercício contínuo, aliado à leitura de bons autores, e a reflexão são indispensáveis para a criação de bons textos. Nesta seção, serão apontadas algumas características que você deverá observar na produção de seus textos. Desejamos que as dicas apresentadas sejam bastante úteis a você. Ler, escrever e pensar Saber escrever pressupõe, antes de mais nada, saber
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.590 Palavras / 7 PáginasData: 8/11/2014 -
LER/ DORT
Figura 1: imagem ilustrando diferentes trabalhadores em suas atividades laborais. Fonte: <http://saudetrabalho.blogspot.com/2012/03/22-dicas-para-prevenir-as-lesoes-do.html> Acessado em 31/01/2018 1. As doenças ocupacionais atingem um grande número de trabalhadores e é uma das causas de afastamento laboral. A partir da imagem acima e da leitura do CONTEÚDO ON-LINE, explique o que são a LER e a DORT e de que forma elas afetam a vida do trabalhador. R: DORT: Distúrbios Osteosmusculares Relacionados ao Trabalho, LER: Lesão por Esforço Repetitivo;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2018 -
Leroy Merlim
Perfil desejado Cynthia Serotti, diretora de Recursos Humanos da Leroy Merlin Brasil, destaca que alguns pré-requisitos normalmente exigidos por empresas multinacionais não são adotados pela rede de materiais de construção, como fluência em inglês ou francês — país de origem da empresa — ou formação em escolas de primeira linha. “Buscamos jovens comprometidos que desejem transformar suas carreiras e a própria empresa com novas ideias. A Leroy Merlin valoriza o conceito da iniciativa construtiva e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 239 Palavras / 1 PáginasData: 14/10/2013 -
LEROY, Maurice. As grandes correntes da linguística moderna. São Paulo: Cultrix, 1974.
LEROY, Maurice. As grandes correntes da linguística moderna. São Paulo: Cultrix, 1974. Ana Carolina Martins Varela[1] A unidade 3 da obra As grandes correntes da linguística moderna, de Maurice Leroy (Professor da Universidade Livre de Bruxelas e membro da Academia Real da Bélgica) tem como objetivo mostrar como a linguística desenvolveu-se ao longo do século XX e como Ferdinand Saussure transformou o estudo da linguística moderna. O curso de linguística geral, de Ferdinand Saussure, organizados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.459 Palavras / 6 PáginasData: 8/9/2017 -
Lertramento
Letramennto e Afabetização. Passo 1:Etapa 2: Conto : É uma obra de ficção é um texto ficcional.Cria um universo de seres e acontecimentos de ficção, fantansia o0u imaginação. Como todos os textos de ficção, o conto apresenta, um narrador, personagem, e o ponto de vista de cada um.Conto é o nosso sentyimento relacionado ao um local na história, apresenta o narrador e um personagem da mesma. História em quadrinho: É uma uma união mágica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 PáginasData: 20/11/2015 -
Lesão Corporal Dolosa
Lesão Corporal Dolosa Saffioti, ao analisar a lesão corporal dolosa (LCD) sofrida pelas mulheres, oferece dados sobre o tema de acordo com a pesquisa de campo da Fundação Perseu Abramo, intitulada Violência doméstica: questão de política e da sociedade. O trabalho foi feito com 300 mulheres vítimas dessa violência, no qual 20% revelaram que sofrem lesão corporal dolosa considerada leve, geralmente praticada por seus companheiros. 18% sofrem violência psicológica, ato que ofende a moral das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 656 Palavras / 3 PáginasData: 8/12/2014 -
Lescimania
A leishmaniose visceral (LV) é uma doença infecciosa, parasitária, crônica e sistêmica, caracterizada por febre de longa duração, perda de peso, astenia, adinamia e anemia, dentre outras manifestações. Quando não tratada, pode evoluir para óbito em mais de 90% dos casos (BRASIL, 2005). Segundo a Organização Mundial de Saúde, a LV é uma doença negligenciada, ou seja, associada às precárias condições de vida e de iniqüidades em saúde, sendo esta, uma doença de notificação compulsória
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 14/3/2015 -
Lesson 169
Lesson 169 Verbs: To last, lasted: to continue existing or happening for or until a particular time: Ex: The game lasted four hours. To notify, notified: to inform someone officially about something. Ex: Winners will be notified as soon as possible. To reach, reached: to arrive somewhere. Ex: We hoped to reach the camp before dark. To schedule, scheduled: a plan of activities or events and when they will happen. Ex: What's on your schedule
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 27/10/2014 -
LESSON PLAN
REVIEW EXERCISE ① Complete as sentenças com os verbos apropriados da caixa. Use o futuro com WILL. talk - sell - follow - decide - disappear - walk - pay a) _______ the universe probably ________________ one day? b) I don’t think I _____________________ Joe’s advice. He is absolutely wrong. c) They’ ____ probably ______________ their destiny soon. d) Shirley _______________________ in the park today. She is very tired. e) That’s all right. I’ __________________
Avaliação:Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2016 -
Lesson Plan - Fundamental II
Lesson Plan Teacher: School: Date: 20/06/2015 Ensino: Fund. II Grade level: 6th Grade Students: XX Indentidication of thema: A visit to Yosemite National Park Duration: 100 min. Subject: Reading and Writing General Objective - Learn the key features of gender travel guide and develop the language skills necessary to read and produce texts of this genre. Specific Objective - Students will develop knowledge and understanding about: * The nature and function of ecosystems and how
Avaliação:Tamanho do trabalho: 512 Palavras / 3 PáginasData: 20/9/2015 -
Lesson plan - TKT- reading
TTC + TKT LESSON PLAN Teacher: Claire Observer: Dona Lesson No.: Teaching Speaking Length: 20’ Level: Intermediate (B1) Date: 10/31/2014 Main Aim By the end of this lesson, Ss will be able to express future intentions, wishes, desires and hopes for the new year. Subsidiary Aim By the end of this lesson, Ss will have improved their speaking skills in the context of holidays, beaches, problems with tourism and develop new vocabulary about tourism. Class
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.485 Palavras / 6 PáginasData: 19/4/2015 -
Lesson Plan Kids
LESSON PLAN TEACHING POINT: CNA Kids 1, Unit 7 – Act. 5 to 10 COMMUNICATIVE GOALS: by the end of this lesson, students will be better able to identify the letters of the alphabet and to spell names. ENABLING GOALS: Lexis – first name, last name Grammar – his, her, their MATERIALS: book, board, canva, flip the coin (google) STAGE Descrição: Resultado de imagem para icon interaction Descrição: Resultado de imagem para icon duration DESCRIPTION
Avaliação:Tamanho do trabalho: 617 Palavras / 3 PáginasData: 9/7/2024 -
Leta Escarata
Correndo os anos de 1860 da criação do Mundo, 3800 antes do presente de 1664 em que isto escrevemos, depois que a confusão das línguas na torre de Babel dividiu seus fabricantes em diversas partes da terra, castigo tão merecido a sua soberba como necessário à propagação do gênero humano e à o mesma grandeza que aspiravam, Belo, filho do gigante Nembrot (posto que não faltam graves autores que fazem destes dois nomes o mesmo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 894 Palavras / 4 PáginasData: 4/8/2013 -
Letca
Orientações sobre as atividades da 1ª Semana Tema: O problema da Escassez Tarefa: Entregar Resumo e responder as seguintes questões: 1.Qual o principal problema que a economia estuda ? A economia pode ser definida como a ciência social que estuda a maneira pela qual os homens decidem empregar recursos escassos, a fim de produzir diferentes bens e serviços e atender às necessidades de consumo. Um dos seus principais problemas é: O que produzir, como produzir,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2015 -
Leticia
AVA – CIENCIAS SOCIAIS 1 - Observe as afirmativas a seguir sobre o conceito de cultura: É o elemento principal que separa os seres humanos de outros seres vivos. É transmitida pela memória e outros equipamentos de registropor meio do aprendizado que ocorre de geração em geração. Pode ser considerada nova, pois surgiu somente após a invenção da escrita. Estão corretas as afirmativas: Escolher uma resposta. a. I e III. b. Todas as afirmativas estão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 386 Palavras / 2 PáginasData: 27/8/2014 -
Leticia
De acordo com a afirmação de Bachelard (1972, s.n.) é incorreto afirmar: “A linguagem científica é, por princípio, uma neo-linguagem. Para ser entendido na cidade científica, é preciso falar cientificamente a linguagem científica [...].” Referência: BACHELAR, Gaston. Conhecimento comum e conhecimento científico. Revista Tempo Brasileiro, n. 28, 1972. a. A referência bibliográfica não contempla todos os elementos essenciais para a correta localização do artigo, como, por exemplo, a indicação do número de páginas (intervalo). b.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 209 Palavras / 1 PáginasData: 22/9/2014 -
Leticia
Cadastre-se! Entre Contate-nos Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Outras / Resposta Do Ava Aula 5 Resposta Do Ava Aula 5 Trabalho Escolar: Resposta Do Ava Aula 5 Buscar 155.000+ Trabalhos e Grátis Artigos Enviado por: tativales 12 outubro 2014 Tags: Palavras: 1269 | Páginas: 6 Visualizações: 17 Clique e veja o trabalho completo Cadastre-se Em relação ao Planejamento Estratégico, assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. É uma forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 618 Palavras / 3 PáginasData: 13/10/2014 -
Leticia Pavini
ara justificar este crime abominável, os abortistas inventaram uma grande quantidade de falsos argumentos que foram difundidos insistentemente, especial naqueles países onde, por qualquer motivo, tentam buscar a legalização do aborto ou ampliá-lo onde já foi legalizado alguma de suas formas. Revisemos algumas destas mentiras e qual é a verdade. Mentira 1: É desumano não legalizar o "aborto terapêutico" que deveria ser realizado quando a gravidez põe a mulher em risco de morte ou de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 25/6/2013 -
Leticia87
1- Salário base: 3.416,24 Enquadra-se no Simples Nacional. Deve reter 11% Juros acumulados do mês de vencimento 28,68%. 1% que corresponde ao mês de agosto de 2013. Lembrando são dois contribuintes. Resolução: Sr. Geraldo: 3.416,24 *11%= R$ 375,78 375,78*28,68%= R$ 407,78 375,78*1%= R$ 3,76 Total geral com juros e multas: R$ 487,32 Dona Ana Luiza. 3.416,24 *11%= R$ 375,78 375,78*28,68%= R$ 407,78 375,78*1%= R$ 3,76 Total geral com juros e multas: R$ 487,32 375,78+375,78= R$
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.213 Palavras / 17 PáginasData: 7/11/2013 -
Letirua
JUSTIFICATIVA: Vivemos numa cultura predominantemente escrita, num mundo permeado por diferentes objetos escritos, impressos ou virtuais, que exercem sobre nós uma constante interação através da ação leitora. A todo instante nos deparamos com a linguagem escrita: em jornais, revistas, panfletos, cartazes, outdoors, placas de trânsito, e-mails, blogs, sites, MSN e outros; um mundo escrito que se põe diante de nossos olhos, nos caracterizando como verdadeiros leitores ambulantes e, agora, navegantes. A escola é um ambiente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 5/3/2015 -
Letra
R. M. S. tem 15 anos. Em uR. M. S. tem 15 anos. Em uma aposta acertada da mega-sena ganhou o prêmio daquele concurso. Para receber o prêmio ela precisará dos seus representantes legais (seus pais, no caso), pois Mariana, diante do Direito Civil, é: Escolher uma resposta. a. Relativamente incapaz b. Relativamente capaz c. Terminantemente capaz d. Absolutamente incapaz e. ma aposta acertada da mega-sena ganhou o prêmio daquele concurso. Para receR. M. S.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 PáginasData: 27/2/2014