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Sociais Aplicadas

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208.006 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 170.191 - 170.220

  • Reflexões pedagógicas após ler artigos e vídeos

    Vamos, agora, aprofundar o nosso conhecimento. Após a leitura dos artigos e do vídeo solicitados como forma de complementação do nosso estudo, peço algumas reflexões sobre o assunto abordado nesse material. a) Froebel, além de criar o primeiro Jardim da Infância, destacou a importância da educação através do brincar. O artigo “A perspectiva socioconstrutivista na psicologia e na educação: o brincar na pré-escola” também destaca a abordagem do brincar na educação. Estabeleça uma relação entre

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    Data: 25/2/2015 Por:
  • REFLEXÕES REFERENTES AO TEXTO SELECIONADO

    REFLEXÕES REFERENTES AO TEXTO SELECIONADO

    C:\Users\Dunker\Desktop\download.jpg LICENCIATURA EM MATEMATICA PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 REFLEXÕES REFERENTES AO TEXTO SELECIONADO UNIP ALVORADA 2016 Sumário Texto: É o que sinto3 Reflexões4 Referências5 É O QUE SINTO.... Rui Barbosa ________________ Sinto vergonha de mim... Sinto vergonha de mim por ter sido educador de parte desse povo, por ter batalhado sempre pela justiça, por compactuar com a honestidade, por primar pela verdade e por ver este povo já

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    Data: 26/9/2016 Por: 04021995
  • REFLEXÕES REFERENTES AO TEXTO SELECIONADO

    REFLEXÕES REFERENTES AO TEXTO SELECIONADO

    LICENCIATURA EM LETRAS PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 REFLEXÕES REFERENTES AO TEXTO SELECIONADO Eduarda Santos de Souza RA: 1846339 Correntina – Bahia 2018 ________________ Sumário 1. O Tempo Certo ............................................................................................ 03 2. O Tempo Certo (Reflexão) ........................................................................... 04 Referências ...................................................................................................... 05 ________________ 1. O Tempo Certo De uma coisa podemos ter certeza: de nada adianta querer apressar as coisas; tudo vem ao seu tempo, dentro do prazo que lhe

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    Data: 26/9/2019 Por: putitico
  • REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS

    REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS

    LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:lD) Postagem 1: Atividade 1 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS Luciana Araujo Vaz Santos – RA 1227161 Polo Tucuruvi/ SÃO PAULO - SP 2015 ________________ SUMÁRIO 1. REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS 1. Educação? Educações: aprender com o índio .................................. 03 2. O fax do Nirso. ................................................................................... 03 3. A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do Lobo)............... 03 4. Uma pescaria inesquecível................................................................. 04 5.

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    Data: 28/9/2015 Por: Lu Vaz Santos
  • REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS

    REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS

    UNIVERSIDADE PAULISTA LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRATICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE: ID) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS 2015 UNIVERSIDADE PAULISTA LICENCIATURA EM HISTORIA EDUCAÇÃO? O QUE É EDUCAÇÃO: REFLEXÕES 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. REFLEXÕES 3 2.1 EDUCAÇÃO? EDUCAÇÕES: APRENDER COM O INDIO 3 2.2 O FAX DE NIRSO 3 2.3 A HISTÓRIA DO CHAPEUZINHO VERMELHO (VERSÃO DO LOBO) 3 2.4 UMA PESCARIA INESQUECIVEL 4 2.5 A FOLHA AMASSADA

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    Data: 6/10/2015 Por: farao11
  • REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS

    REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS

    LICENCIATURA EM PORTUGUÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS Márcia Cunegundes RA: 1510643 Fernando Jaques RA: 1510839 PALMAS 2015 SUMÁRIO 1. REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS 1.1 EDUCAÇÃO? EDUCAÇÕES: APRENDER COM O ÍNDIO 1.2 O FAX DO NIRSO 1.3 A HISTÓRIA DE CHAPEUZINHO VERMELHO (NA VERSÃO DO LOBO) 1.4 UMA PESCARIA INESQUECÍVEL 1.5A FOLHA AMASSADA 1.6A LIÇÃO DOS GANSOS 1.7ASSEMBLEIA NA CARPINTARIA 1.8COLHERES DE CABO

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    Data: 12/11/2015 Por: fernandojaque
  • REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS

    REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS

    LICENCIATURA EM LETRAS-INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO A DOCÊNCIA (PE: ID) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS MARÍLIA DE REZENDE LIMA 1634595 POUSO ALEGRE 2016 SUMÁRIO 1. Reflexões referentes aos 13 textos 1.1 Educação? Educações: aprender com o índio 3 1. O fax do Nirso 4 2. A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo) 4 3. Uma pescaria inesquecível4 4. A Folha Amassada 4 5. A lição dos Gansos5 6.

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    Data: 16/9/2016 Por: Marília Lima
  • Reflexões referentes aos 13 textos

    Reflexões referentes aos 13 textos

    LICENCIATURA EM LETRAS/INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 REFLEXÕES REFERENTES AOS TREZE TEXTOS LOUISE DA SILVA REIS – 1715136 POLO MURIAÉ 2017 SUMÁRIO 1 Introdução..................................................................................................................3 2 Reflexões dos Treze Textos...................................................................................3 2.1 Educação? Educações: aprender com o índio......................................................3 2.2 O fax do Nirso.........................................................................................................4 2.3 A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo) ...................................4 2.4 Uma pescaria inesquecível....................................................................................5 2.5 A Folha Amassada.................................................................................................5 2.6 A Lição dos Gansos...............................................................................................6 2.7 Assembleia na

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    Data: 28/5/2017 Por: Louise Reis
  • Reflexões Referentes aos 13 Textos

    Reflexões Referentes aos 13 Textos

    LICENCIATURA EM LETRAS – PORTUGUÊS/INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS Milene Carretero Sanches – RA 1740726 Mogi das Cruzes 2017 SUMÁRIO 1. REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS 1. Educação? Educações: aprender com o índio ........................................ 03 2. O fax do Nirso .......................................................................................... 03 3. A história de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo) ...................... 04 4. Uma pescaria insquecível ....................................................................... 05 5. A folha

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    Data: 29/5/2017 Por: Milene Sanches
  • REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS

    REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS

    https://lh6.googleusercontent.com/9tWsnsf7jWDxonZMq13f-vd_q2BZLBn2YrWHI-usJSCa7tbUdo5D41UefFRPHDmTd_ehTQJDCzbVwjuPCTu0AsKQjmdjwHcWyJeiNfO-LKA5YdFtarJSQ_AdN0oY0lu_VOhJMl91BdRDe1MQIQ LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS 2016 SUMÁRIO 1. Reflexões referentes aos 13 textos 1. Educação? Educações: Aprender com o índio A palavra “educações” é utilizada pois não se pode achar que há apenas um tipo de educação, que todos as pessoas - seja apenas em uma cultura ou em culturas diferentes – precisem dos mesmos conhecimentos e aprendizados para

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    Data: 19/11/2017 Por: vanessasansil
  • REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS

    REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS

    REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS 1.1 Educação? Educações: aprender com o índio. A educação não é algo que só vem das escolas, pode-se observar que muito antes de existir os estabelecimentos de ensino, existiram métodos que educavam. Pode ser visto os índios que sempre usaram seus métodos de educação e aprendizagem únicos. Cada nação, povo ou raça tem um jeito de educar e ensinar, não cabe a nós julgar, entretanto podemos aprender um pouco com

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    Data: 1/5/2018 Por: victordamasceno
  • REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS

    REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS

    LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS Amanda Alves Gomes RA: 1838203 Marcela da Silva Tosta RA: 1848556 Monique Martins Monteira Fernandes RA: 1847579 PREVÊ OBJETIVO – PARANAÍBA – MS 2018 SUMÁRIO 1 – Reflexões sobre os 13 textos.................................................................................2 1. – Educação? Educações? Aprender com o índio..................................................2 2. – O fax Do Nirso.....................................................................................................2 3. – A História da Chapeuzinho Vermelho (Na Versão

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    Data: 15/5/2018 Por: Amanda Gomes
  • REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS

    REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS

    SUMÁRIO 1. REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS 1.1 Educação? Educações: aprender com o índio --------------------------------------------- 3 1.2 O fax do Nirso -------------------------------------------------------------------------------- 3 1.3 A história da chapeuzinho vermelho ( na versão do lobo) ------------------------------ 4 1.4 Uma pescaria inesquecível ---------------------------------------------------------------- 5 1.5 A folha amassada ----------------------------------------------------------------------------- 5 1.6 A lição dos gansos ---------------------------------------------------------------------------- 6 1.7 Assembléia na carpintaria ------------------------------------------------------------------ 6 1.8 Colher de cabo comprido -------------------------------------------------------------------- 7 1.9 Faça parte dos 5% --------------------------------------------------------------------------- 7

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    Data: 28/5/2018 Por: gasparina.souza
  • REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS

    REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS

    C:\Users\Anderson\Downloads\UNIP Interativa logo.jpg LICENCIATURA EM LETRAS PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA POSTAGEM 1:ATIVIDADE 1 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS Nome: Anderson Gonçalves de Souza RA:1816368 Pólo: São João del Rei - MG Ano:2018 Sumário 1.Reflexões referentes aos 13 textos. 1.1 - Educação? Educações: aprender com o índio. 1.2 - O Fax do Nirso 1.3 - A História de Chapeuzinho Vermelho (Na versão do lobo) 1.4 - Uma Pescaria Inesquecível 1.5 - A Folha Amassada

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    Data: 11/6/2018 Por: Anderson Souza
  • REFLEXÕES REFERÊNTES AOS 13 TEXTOS

    REFLEXÕES REFERÊNTES AOS 13 TEXTOS

    C:\Users\CINTRA\Desktop\Unip\unip-logo-0AF057D16B-seeklogo.com.gif LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO Á DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 REFLEXÕES REFERÊNTES AOS 13 TEXTOS: ALUNA: ELIANA GONÇALVES DE OLIVEIRA/ RA: 1647123 POLO CAPÃO REDONDO 2019 Sumário 1. Reflexões dos 13 textos.........................................................................3 1.1. Educação? Educações: Aprender com o índio....................................3 1.2. O fax do Nirso.....................................................................................3 1.3.A história do chapeuzinho Vermelho( na versão lobo)........................4 1.4.Uma pescaria inesquecível....................................................................4 1.5.A folha amassada..................................................................................4 1.6.A lição dos gansos................................................................................5 1.7.Assembléia na Carpintaria....................................................................5 1.8.Colheres de Cabo Comprido.................................................................5 1.9.Faça

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    Data: 14/9/2019 Por: cintranana
  • REFLEXÕES REFERÊNTES AOS 13 TEXTOS

    REFLEXÕES REFERÊNTES AOS 13 TEXTOS

    unip-logo-0AF057D16B-seeklogo.com TRABALHO EM GRUPO-TG LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE : VAE) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 ALUNA: ELIANA GONÇALVES DE OLIVEIRA RA: 1647123 POLO CAPÃO REDONDO 2017 SEQUÊNCIA DIDÁTICA NÍVEL DE ENSINO: 9º ANO DISCIPLINA: Sociologia / TEMA DA AULA: Indisciplina na escola QUANTIDADE DE AULAS: 02 TEMPO DE DURAÇÃO DA AULA: (50 MINUTOS para cada aula) AULA 01 CONTEÚDOS: * PERSPECTIVA DA INDISCIPLINA NA ESCOLA; * FALTA DE RESPEITO

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    Tamanho do trabalho: 1.008 Palavras / 5 Páginas
    Data: 14/9/2019 Por: cintranana
  • REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS

    REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS

    LICENCIATURA EM GEOGRAFIA PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS CAMILA MOTA DA SILVA – RA: 1953291 CARLOS NETO LIMA MORENO – RA: 1909848 LYSE DA SILVA SANTOS – RA: 1944203 MIRACEMA 2019 SUMÁRIO 1 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS ..................................... 02 1.1 Educação? Educações aprender com o índio.................................. 02 1.2 O fax do Nirso...................................................................................... 03 1.3 A história de Chapeuzinho Vermelho................................................ 03 1.4 Um

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    Data: 7/11/2019 Por: plkl
  • Reflexões Referentes Aos 13 Textos

    Reflexões Referentes Aos 13 Textos

    SUMÁRIO 1. REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS 1.1 “Educação? Educações: Aprender com o Índio;” Reflexões. 1.2 “O Fax do Nirso;” Reflexões. 1.3 “A história da Chapeuzinho Vermelho (na versão do Lobo);” Reflexões. 1.4 “Uma pescaria inesquecível;” Reflexões. 1.5 “A folha amassada;” Reflexões. 1.6 “A lição dos gansos;” Reflexões. 1.7 “Assembleia da Carpintaria;” Reflexões. 1.8 “Colheres de cabo comprido;” Reflexões. 1.9 “Faça parte dos 5%;” Reflexões. 1.10 “O homem e o mundo;” Reflexões. 1.11 “Professor reflexivo;”

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    Data: 7/11/2023 Por: Ana Júlia Bonomo
  • REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS DA ATIVIDADE

    REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS DA ATIVIDADE

    LICENCIATURA EM LETRAS - PORTUGUÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM 3: ATIVIDADE 3 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS DA ATIVIDADE 1 E O TEXTO DA ATIVIDADE 2 ANA PAULA MENDES SIQUEIRA - 1825904 Americana - Cillos 2018 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA - REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS 3 1.1 EDUCAÇÃO? EDUCAÇÕES: APRENDER COM O ÍNDIO 3 1.2 O FAX DO NIRSO 4 1.3 A HISTÓRIA DE CHAPEUZINHO VERMELHO (NA VERSÃO DO

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    Data: 17/10/2018 Por: Ana Mendes Siqueira
  • REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS E AO TEXTO SELECIONADO

    REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS E AO TEXTO SELECIONADO

    SUMÁRIO 1.REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS 1.1 Educação? Educações: Aprender com o Índio ...................................................03 Reflexão sobre o texto ...............................................................................................03 1.2 O Fax do Nirso ....................................................................................................04 Reflexão sobre o texto .............................................................................................. 04 1.3 A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo) .................................05 Reflexão sobre o texto ............................................................................................. 05 1. 4 A Pescaria Inesquecível ...................................................................................06 Reflexão sobre o texto ...............................................................................................06 1.5. A Folha Amassada .............................................................................................07 Reflexão sobre o texto ..............................................................................................07 1.6 A Lição dos Gansos ..........................................................................................07

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    Data: 16/9/2016 Por: sarinhaedede
  • REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS E AO TEXTO SELECIONADO

    REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS E AO TEXTO SELECIONADO

    LICENCIATURA EM xxxxxxxx PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE: PI) POSTAGEM 3: EXAME (ATIVIDADE 1 + ATIVIDADE 2) REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS E AO TEXTO SELECIONADO Aluno: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx, RA: xxxxxxx POLO xxxxxxxxxx – xxxxxxxxxx xxxx SUMÁRIO 1. REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS 1.1 Educação? Educações: aprender com o índio 1.2 O fax do Nirso 1.3 A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo) 1.4 Uma pescaria inesquecível 1.5 A Folha Amassada 1.6

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    Data: 25/10/2016 Por: guguedu
  • REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS E AO TEXTO SELECIONADO

    REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS E AO TEXTO SELECIONADO

    UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA Interativa LICENCIATURA EM LETRAS – PORTUGUÊS / INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM 3: EXAME (ATIVIDADE 1 + ATIVIDADE 2) REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS E AO TEXTO SELECIONADO Danielle Nunes Aguiar RA: 1634009 Universidade Paulista em Diamantina 2016 SUMÁRIO 1. REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS 1. Educação? Educações: aprender com o índio Reflexões do grupo sobre esse texto... 1. O fax do Nirso Reflexões do grupo sobre esse

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    Data: 7/11/2016 Por: Dani4aguiar
  • REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS E AO TEXTO SELECIONADO

    REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS E AO TEXTO SELECIONADO

    http://colegioempyrius.com.br/uploads/widget/image/483/459/48345939/unip.jpg LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO A DOCÊNCIA: (PE:ID) POSTAGEM 3: EXAME (ATIVIDADE I + ATIVIDADE II) REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS E AO TEXTO SELECIONADO ELIANA ROCHA DE LIMA – RA: 1675433 POLO: BELORIZONTE III 2016 SUMÁRIO 1. REFLEXOES REFERENTES AOS 13 TEXTOS. 1.1 Educação? Educações: aprender com o índio 1.2 O fax do Nirso 1.3 A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo) 1.4 Uma pescaria inesquecível 1.5 A

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    Data: 9/11/2016 Por: eliafialho
  • REFLEXÕES REFERENTES AOS TEXTOS: Educação? Educações: Aprender com o índio

    REFLEXÕES REFERENTES AOS TEXTOS: Educação? Educações: Aprender com o índio

    1. REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS 1.1.Educação? Educações: aprender com o índio. A educação é um tema extremamente discutido nos dias atuais, especialmente por aqueles cujos encargos e interesses tangem mais diretamente ao assunto, como nós. Apesar da insuficiente valorização, sua abrangência envolve toda a sociedade, pois não há homem que não tenha constantemente contato com ela: todo homem está, a todo momento, educando-se e educando. Antes de entrarmos no texto em questão foi-nos necessário

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    Tamanho do trabalho: 4.857 Palavras / 20 Páginas
    Data: 19/6/2019 Por: 1939608
  • Reflexões sobre "O Banquete"

    Reflexões sobre "O Banquete"

    http://www.puc-rio.br/ensinopesq/ccpg/normas/imagens/ASSCOMP0.JPG PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO Coordenação Central de Extensão – Departamento de História Curso de Especialização em Historia da Arte e Arquitetura do Brasil REFLEXÕES SOBRE “O BANQUETE” Resultado de imagem para platão Rio de Janeiro 2º semestre – 2018 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO Coordenação Central de Extensão – Departamento de História Curso de Especialização em Historia da Arte e Arquitetura do Brasil ANDERSON FREITAS HAUTEQUESTT REFLEXÕES SOBRE “O

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    Data: 28/7/2019 Por: hautequestt
  • Reflexões sobre 13 textos

    Reflexões sobre 13 textos

    LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS Jefferson Medeiros de Araujo – RA: 1714436 POLO: UNIP Hauer – R. Dr. Júlio Ribeiro de Souza, 1332 – Portão B Hauer, Curitiba-PR, 81630-200 2017 ________________ SUMÁRIO 1. REFLEXÕES REFERENTES AOS TREZE TEXTOS 3 1.1 Educação? Educações: aprender com o índio 3 1.2 O fax do Nirso 4 1.3 A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão

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    Data: 28/5/2017 Por: Jeffaraujo144
  • REFLEXÕES SOBRE A ABORDAGEM DEDUTIVA DO ENSINO DE GRAMÁTICA EM LÍNGUA INGLESA

    REFLEXÕES SOBRE A ABORDAGEM DEDUTIVA DO ENSINO DE GRAMÁTICA EM LÍNGUA INGLESA

    REFLEXÕES SOBRE A ABORDAGEM DEDUTIVA DO ENSINO DE GRAMÁTICA EM LÍNGUA INGLESA Larissa de Souza Mello, UGF. RESUMO O presente artigo objetiva a refletir sobre a abordagem dedutiva (ou explícita) do ensino de gramática através da elucidação de sua prática e influência na competência linguística do aprendiz de língua inglesa, uma vez que é reconhecida a importância do ensino de gramática em sala de aula, conforme define Batstone (1994). Portanto espera-se que através de uma

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    Data: 1/3/2017 Por: Larissa Mello
  • Reflexões sobre a alfabetização

    Reflexões sobre a alfabetização

    Reflexões sobre a alfabetização A autora Emília Ferreiro, psicóloga argentina, e doutorada pela universidade de Genebra, onde foi privilegiada a ser orientada e colaboradora de Jean Piaget. As suas pesquisas feitas sobre alfabetização foram realizadas principalmente na Argentina, onde nasceu e no México onde a atual professora titular do centro de investigação e estudos avançados do instituto politécnico nacional. Este livro sobre alfabetização vem contrariando hábitos e expectativas, pois não traz nenhum novo método de

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    Data: 15/8/2015 Por: Anne Caroline De Paula
  • Reflexões sobre a Alfabetização

    Reflexões sobre a Alfabetização

    RESENHA DO LIVRO REFLEXÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO O livro da autora Emília Ferreiro, Reflexões sobre Alfabetização, tem por finalidade conscientizar sobre a importância da alfabetização inicial e refazer conceitos sobre como lecionar de forma que seja mais prazeroso para a criança a aprendizagem. Precisamos considerar que uma criança não chega totalmente ignorante na escola; ela traz consigo uma bagagem de aprendizado, rústico ou não, mas importante para o que irá começar a aprender literalmente na aula.

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    Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/9/2015 Por: Mauricio C Machado
  • Reflexões sobre a atuação do (a) psicólogo (a) em contextos de escolarização formal.

    Reflexões sobre a atuação do (a) psicólogo (a) em contextos de escolarização formal.

    1. Referência bibliográfica do texto: Zanella, A. V. (2003). Reflexões sobre a atuação do (a) psicólogo (a) em contextos de escolarização formal. Psicologia: Ciência e Profissão, 23 (3), 68-75. 2. Problema apresentado no texto: O texto apresenta reflexões a respeito da atuação do psicólogo em contextos escolares e análises realizadas neste contexto. 3. Objetivo do texto: (Zanella, 2003) problematiza a atuação do Psicólogo (a) em Contextos de Escolarização Formal a partir da análise de múltiplos

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    Tamanho do trabalho: 453 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/11/2015 Por: Jéssica Lech
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