Diversos
216.776 Trabalhos sobre Outras. Documentos 30.001 - 30.030
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Atps Calculo 1
O trabalho abaixo tem como objetivo estudar em algumas situações do cotidiano a teoria aprendida em sala de aula. As fórmulas desconhecidas necessárias para a resolução estão relacionadas junto às aplicações. Entregar em papel A4, com capa contendo nome, RA, série, disciplina, data e nome do professor. Data de entrega: até 03/12/2014 – Vale 2,0 Aula-tema: Função do 2º grau Compreender como, em algumas circunstâncias, a função do 2º grau, com a resolução de sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 606 Palavras / 3 PáginasData: 18/11/2014 -
ATPS Calculo 1
FACULDADE ANHANGUERA DE JARAGUA DO SUL CURSO: ENGENHARIA MECÂNICA E PRODUÇÃO 1º SÉRIE. ANÁLISE DO CRESCIMENTO EM UMA EMPRESA DE TRANSFORMAÇÃO DE PLÁSTICOS. ALUNOS: André Trevisani RA: 5678151777 Célio Roberto Antunes de Lima RA: 5825169421 Fábio Osmair Ferreira RA: 5212960403 Mauro do Nascimento Freitas RA: 5218982182 Rogério Moura de Castro RA: 5660124259 DISCIPLINA: CÁLCULO I PROFESSOR: DARBI MULLER JARAGUA DO SUL 24/09/2012 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO DA EMPRESA...................................................................................................3 2 PRODUTOS COMENCIALIZADOS EM 2007...............................................................................4 2.1 ANÁLISE DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.331 Palavras / 6 PáginasData: 22/11/2014 -
Atps Calculo 1
ETAPA 3 (tempo para realização: 4 horas) Aula-tema: Composição de Funções. Essa atividade é importante para que a equipe aprenda a ajustar o comportamento da variável analisada (nesse contexto é a quantidade de produtos comercializados ou serviços prestados) através de uma função conhecida cujo comportamento seja próximo ao da variável estudada. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Identificar, utilizando algum software (Excel ou Matlab, por exemplo), uma função cujo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 469 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2014 -
ATPS Calculo 1
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir. ? Desenvolver espírito e empreendedor e capacidade de trabalhar em grupo. ? Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia. ? Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos. ? Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à Engenharia. Participação Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.789 Palavras / 8 PáginasData: 25/11/2014 -
ATPS CALCULO 1
Faculdade Anhanguera Educacional Bauru Norte Atividades Práticas Supervisionadas Engenharia de Produção Bauru, 07 de Outubro de 2014 Faculdade Anhanguera Educacional Bauru Norte Aluno: Atividades Práticas Supervisionadas Calculo 1 Sumario 1. Introdução.................................................................................................................1 2. Etapa 1......................................................................................................................2 2.1 Passo 1........................................................................................................2 2.2 Passo 2........................................................................................................4 2.3 Passo 3........................................................................................................5 3. Etapa 2 3.1 Passo 1........................................................................................................8 3.2 Passo 2........................................................................................................11 3.3 Passo 3........................................................................................................13 3.4 Passo 4........................................................................................................14 3. Referencias Bibliográficas.........................................................................................17 1. Introdução Nessa Atps será pesquisado uma empresa no ramo de petróleo, onde coletamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.099 Palavras / 9 PáginasData: 8/3/2015 -
Atps Calculo 1
Faculdade Anhanguera Educacional Bauru Norte Atividades Práticas Supervisionadas Engenharia de Produção Bauru, 07 de Outubro de 2014 Faculdade Anhanguera Educacional Bauru Norte Atividades Práticas Supervisionadas Calculo 1 Sumario 1. Introdução.................................................................................................................1 2. Etapa 1......................................................................................................................2 2.1 Passo 1........................................................................................................2 2.2 Passo 2........................................................................................................4 2.3 Passo 3........................................................................................................5 3. Etapa 2 3.1 Passo 1........................................................................................................8 3.2 Passo 2........................................................................................................11 3.3 Passo 3........................................................................................................13 3.4 Passo 4........................................................................................................14 3. Referencias Bibliográficas.........................................................................................17 1. Introdução Nessa Atps será pesquisado uma empresa no ramo de petróleo, onde coletamos dados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.099 Palavras / 9 PáginasData: 14/3/2015 -
Atps Calculo 1
A empresa criada é uma empresa que atua no ramo de gás GLP. Uma empresa que tem por finalidade fazer a elaboração de projetos, “As Built” e execução dos mesmos.Tendo por prioridade a segurança das vidas que ali trabalham obedecendo todas as normas vigentes. Seus principais clientes são Supermercados, Padarias, Indústrias, Usinas, Restaurantes, Conjuntos Habitacionais. Alem da elaboração e execução dos projetos a empresa tem como ponto forte a venda de materiais para a execução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.646 Palavras / 7 PáginasData: 21/3/2015 -
Atps Calculo 1
Veremos aqui uma breve revisão de conceitos de álgebra necessários para o estudo do Cálculo. É bom lembrar que você não pode aprender Cálculo sem esses pré-requisitos, principalmente a álgebra, que podemos considerar como a linguagem do Cálculo. Frações Abra qualquer livro de Cálculo e, provavelmente, irá deparar-se com uma fração – não tem como fugir delas. Mas, para trabalhar com elas é necessário que você conheça algumas regras que iremos apresentar a seguir. Regra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.327 Palavras / 18 PáginasData: 21/3/2015 -
ATPS Cálculo 1 - Etapa 3
ETAPA 3 Passo 1 Tempo = 1 Q(t) = A .cos (B.t) Ângulo 30º Q(t) = 30 . cos (2π/P. T) T = 0 Q(t) = 30 . cos (2π/2,79 . T) 1 = -19º Q(t) = 30 . cos (2π/2,79 . 1) 2,5 = 24º Q(t) = -19 º 2,79 = 30º Tempo =2 Q(t) = A . cos (B . t) Q(t) = 30 . cos (2 π/2,79 . 2,5) Q(t) = 24º
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.333 Palavras / 6 PáginasData: 6/10/2013 -
Atps Calculo 1 2 Semestre
ETAPA 1 Passo 1 A empresa selecionada é uma empresa de médio porte no ramo de embalagens plásticas para mídias eletrônicas como CDs e DVDs Blu-Rays, que tem sua sede localizada na cidade de Porto Feliz no estado de São Paulo. A Ridata Ltda., foi fundada em 1997 e atende clientes deste setor em todo Brasil. Passo 2 O produto que tem maior saída é a embalagem de CDs, que geralmente é vendida diretamente para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 851 Palavras / 4 PáginasData: 18/11/2013 -
ATPS Calculo 1 Anhaguera
Faculdade Anhanguera de Belo Horizonte Engenharia Mecânica – 2º Período ATPS de Calculo I ALEX JUNIOR - RA: 8491 236 561 KLEVER JÚNIO - RA: 8207 908 503 LEANDRO ASSUNÇÃO - RA: 8207 954 929 WESLEY COUTINHO - RA: 8407 121 867 Relatório de Crescimento BELO HORIZONTE XX DE OUTUBRO DE 2014 Faculdade Anhanguera Engenharia Mecânica – 2º Período ATPS de Calculo I ALEX JUNIOR KLEVER JÚNIO LEANDRO ASSUNÇÃO WESLEY COUTINHO Relatório de Crescimento Relatório
Avaliação:Tamanho do trabalho: 765 Palavras / 4 PáginasData: 14/9/2014 -
Atps Calculo 1e2
Etapa 3 Passo 1 Faça a leitura do capitulo 1- Seção 1.4 do PLT e elabore um texto explicando a utilização dos logaritmos John Napier (ou Nepper) foi o primeiro a publicar um trabalho sobre logaritmos, em 1614. O seu trabalho consistia em transformar as operações de multiplicação, divisão e radiciação em adições e subtrações usando as propriedades das potências. Com esse trabalho, Napier conseguiu impressionar Henry Briggs, professor em Oxford, e juntos (em 1615)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.861 Palavras / 8 PáginasData: 28/5/2013 -
Atps Calculo 1e2
Centro Universitário Anhanguera de Santo André (UniA) Engenharia de Produção 3A Anderson Marcos de Oliveira Carlos Ananias Mendes Lima Costa Júlio Cesar Marques Reginaldo Francisco Tomé Sillas André Reis Matos ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Calculo II ATPS CALCULO II ENGENHARIA PRODUÇÃO 3A Anderson Marcos de Oliveira RA=4211778348 Carlos Ananias Mendes Lima Costa RA=4200061699 Júlio Cesar Margues RA=4247848213 Reginaldo Francisco Tomé RA=4200061735 Sillas André Reis Matos RA=3215518184 Atividade Prática Supervisionada de Calculo II Atividade Prática Supervisionada (ATPS)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.729 Palavras / 11 PáginasData: 3/6/2013 -
ATPS Calculo 2
Passo 1 (Aluno) Pesquisar o conceito de velocidade instantânea a partir do limite, com . Comparar a fórmula aplicada na física com a fórmula usada em cálculo e explicar o significado da função v (velocidade instantânea), a partir da função s (espaço), utilizando o conceito da derivada que você aprendeu em cálculo, mostrando que a função velocidade é a derivada da função espaço. Dar um exemplo, mostrando a função velocidade como derivada da função do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.043 Palavras / 5 PáginasData: 9/4/2013 -
Atps Calculo 2
ATPS – Cálculo II Etapa 1 - Conceito de Derivada e Regras de Derivação Essa atividade é importante para poder verificar a aplicação da derivada inserida em conceitos básicos da física. A noção intuitiva de movimento, velocidade, aceleração é algo intrínseco a todos, já que é algo natural. No entanto, quando visto sob um olhar crítico científico, pode se observar as leis da física, em que as operações matemáticas e regras de derivação básica estão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.031 Palavras / 13 PáginasData: 10/4/2013 -
Atps Calculo 2
1 Introdução A partir do primeiro semestre de 2008 a Escola Politécnica, a Escola de Química e o Departamento de Métodos Matemáticos do Instituto de Matemática instituíram o regime de prova única para os cursos de Cálculo da Engenharia. Os cursos unificados tem como objetivo assegurar que todos os alunos das diversas especialidades de Engenharia da Escola Politécnica e dos cursos diurnos da Escola de Química sejam avaliados sobre todos os tópicos constantes do programa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 904 Palavras / 4 PáginasData: 24/4/2013 -
Atps Calculo 2
frequência fundamental (F) e em todas as suas frequências múltiplas inteiras. Em física, série harmônica é o conjunto de ondas composto da frequência fundamental e de todos os múltiplos inteiros desta frequência. De forma geral, uma série harmônica é resultado da vibração de algum tipo de oscilador harmônico. Entre estes estão inclusos os pêndulos, corpos rotativos e a maior parte dos corpos produtores de som dos instrumentos musicais. As principais aplicações práticas do estudo das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 837 Palavras / 4 PáginasData: 29/4/2013 -
ATPS Calculo 2
Etapa I Passo 1 Velocidade instantânea Existem muitas maneiras de descrever o quanto algo se move: velocidade média e velocidade escalar média, ambas as medidas sobre um intervalo de tempo Δt. Entretanto, nos referimos na velocidade que partícula está se movendo em um dada instante – sua velocidade instantânea ou simplesmente velocidade v. A velocidade em qualquer instante de tempo é obtida a partir da velocidade média reduzindo-se o intervalo de tempo Δt, fazendo-o tender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.140 Palavras / 9 PáginasData: 26/5/2013 -
Atps Calculo 2
ETAPA 3 Aula-tema: Regra da Cadeia, Derivadas de Funções Exponenciais e Logarítmicas, Derivadas Trigonométricas, Aplicações de Derivadas. Essa atividade é importante para poder verificar a aplicação da derivada inserida em situações do cotidiano. No campo da engenharia, muitas são as situações em que a aplicação da derivada para soluções de problemas que se fazem presentes. O domínio das regras básicas e de níveis mais avançados é necessário. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2013 -
Atps Calculo 2
Aula-tema: Conceito de Derivada e Regras de Derivação. Esta atividade é importante para que você possa verificar a aplicação da derivada inserida em conceitos básicos da física. A noção intuitiva de movimento, velocidade, aceleração é algo intrínseco a todos, já que é algo natural. No entanto, quando visto sob um olhar crítico científico, pode se observar as leis da física, em que as operações matemáticas e regras de derivação básica estão intimamente ligadas a essas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.122 Palavras / 5 PáginasData: 9/6/2013 -
Atps Calculo 2
Etapa 1 - Conceito de Velocidade Instantânea Já observamos que o conceito de velocidade média está associado a dois instantes de tempo. Por exemplo, t1 e t2. E escrevemos v(t1,t2) para o módulo dessa velocidade média. Por outro lado, concluímos que o módulo da Velocidade média entre esses instantes de tempo pode ser obtida a partir do segmento de reta secante ao gráfico da posição em função do tempo. Esse segmento de reta deve ligar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.098 Palavras / 17 PáginasData: 11/8/2013 -
Atps Calculo 2
Etapa 1 * Aula-tema: Conceito de Derivada e Regras de Derivação. Passo 1 * Conceito de Velocidade Instantânea A velocidade escalar instantânea é considerada um limite da velocidade escalar média,quando o intervalo de tempo for zero. Ela é totalmente derivada do espaço, em relação ao tempo. A velocidade escalar instantânea possui um sinal que define o sentido do movimento ao longo da trajetória. Como por exemplo: se V > 0, o corpo vai no sentido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.248 Palavras / 5 PáginasData: 16/9/2013 -
Atps Calculo 2
ATPS Cálculo ІІ Professor: Yoshio Nome: Bruno Araujo Fogaça RA: 3728726912 Nome: Danielson Gomes Oliveira RA: 3730722464 Nome: Jean de Souza Medeiros RA: 3729695712 Nome: Jeferson da Silva Souza RA: 3715643670 São José dos Campos 27/05/2013 Sumário Etapa 1............................................................................................................................3 Passo 1. ...........................................................................3 Passo 3. ................................5 Passo 4. .......................................................................................................6 Etapa 2...........................................................................................................................7 Passo 2.........................................................7 Passo 3. ............................................................................................................8 Passo 4...................................................................................10 Etapa 3..........................................................................................................................11 Passo 1. ..........................................................................................................11 Etapa 3 Passo 1 Nome da nossa empresa de consultoria. Ra’s dos integrantes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.172 Palavras / 5 PáginasData: 17/9/2013 -
ATPS Calculo 2
FísicaII – Prof. Felipe Andrino Lista de Exercícios 1 do PLT (Leis de Newton) - Entregar no dia da Avaliação “P1” Nome: RA: Curso: Turma: 1) Duas forças F1 e F2, de intensidade 4N e 3N, atuam num mesmo ponto material, formando um ângulo α entre si. Determinar a intensidade da força resultante para os seguintes valores: α=0o, α=60o, α=180o. 2) Seja um corpo de massa 2kg, em repouso sob um plano horizontal sofrendo ação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2013 -
Atps Calculo 2
Etapa 1 passo 1 Velocidade instantânea A velocidade média esta ligada a um intervalo de tempo (∆t) enquanto a velocidade instantânea, a um instante de tempo (t) ; ou seja ; a velocidade dificilmente permanece constante, à sempre uma variação, Porém é possível obter o valor da velocidade em um determinado instante de uma serie de aspectos cotidianos, Tais como: A taxa de crescimento de uma população, taxa de crescimento econômico, taxa de redução de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 905 Palavras / 4 PáginasData: 30/9/2013 -
Atps Calculo 2
ETAPA 1 Aula-Tema: Conceito de Derivada e Regras de Derivação A velocidade instantânea é quando queremos saber qual a velocidade de um determinado objeto em um instante no tempo, fazendo-o tender a 0. Por exemplo: Sabemos que um automóvel está percorrendo uma estrada a uma velocidade média de 10km/h, isso significa que ele percorre uma distância de 10km em 1 hora, mas durante esta 1hora ele irá acelerar, frear, consecutivamente... Então, se quisermos saber a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.404 Palavras / 6 PáginasData: 27/10/2013 -
Atps Calculo 2
PASSOS Passo 1 (Equipe) Criar um nome e slogan para a empresa de consultoria e assessoramento em engenharia que você e sua equipe decidem abrir. A empresa “Soy Oil”, desejando inovar, na apresentação de sua nova linha de óleo para cozinha, contrata vocês para criarem uma nova embalagem da lata, a qual deverá armazenar o produto. Depois de muito pensarem, vocês decidiram que a. Lata deverá ser construída de forma que seja um cilindro circular
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.153 Palavras / 5 PáginasData: 17/11/2013 -
Atps Calculo 2
FACULDADE DE NEGÓCIOS E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO FACNET Rua 210, quadra 1, lote 40 - Águas Claras - Taguatinga - DF CEP: 71950-970 www.anhanguera.com.br CALCULO II ATPS Atividade prática supervisionada (ATPS), apresentado a disciplina de Calculo II FACNET Anhanguera, como parte da avaliação da referida disciplina. Profº Renato Nobrega TAGUATINGA – DF 2013 FACULDADE DE NEGÓCIOS E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO FACNET Rua 210, quadra 1, lote 40 - Águas Claras - Taguatinga - DF CEP:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.065 Palavras / 5 PáginasData: 18/11/2013 -
ATPS CALCULO 2
asso 1 Faça a leitura do capitulo 2 – seções 2.3 e 2.4 do PLT e demonstre o que representa a taxa de variação média de f e a taxa de variação instantânea de f. Dê dois exemplos. A taxa de variação média de uma função f (coeficiente angular) indica o quão rápido ou devagar essa função muda, de uma extremidade à outra do intervalo, em relação ao tamanho do intervalo. Na prática: m=(f(a+h)-f(a))/h Exemplo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.077 Palavras / 5 PáginasData: 22/3/2014 -
Atps Calculo 2
A velocidade instantânea é quando queremos saber qual a velocidade de um determinado objeto em um instante no tempo, fazendo-o tender a 0. Por exemplo: Sabemos que um automóvel está percorrendo uma estrada a uma velocidade média de 10 km/h, isso significa que ele percorre uma distância de 10 km em 1 hora, mas durante esta 1hora ele irá acelerar frear, consecutivamente. Então, se quisermos saber a velocidade deste automóvel, em cada instante desta 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 547 Palavras / 3 PáginasData: 27/3/2014