Diversos
216.774 Trabalhos sobre Outras. Documentos 131.251 - 131.280
-
Memorial Profuncionário Módulo 7
PROFUNCIONÁRIO - Curso Técnico Em Infraestrutura Escolar COORDENADORA MUNICIPAL: Ellen Regina Camargo Luzio TUTORA: Edineusa Rodrigues Barbosa DISCENTE: Rosângela Farias Campos MÓDULO 7 INFORMÁTICA BÁSICA Nosso primeiro encontro presencial do Profuncionário deste ano de dois mil e quatorze aconteceu no dia trinta e um de janeiro na Escola Dom Aquino Corrêa às dezoito horas o módulo estudado foi o 7 Informática Básica. Esse módulo foi muito interessante, pois é um assunto atual e essencial para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 943 Palavras / 4 PáginasData: 30/3/2015 -
Memorial Profuncionario Pr
COLÉGIO ESTADUAL DE PATO BRANCO - PREMEN PROFUNCIONÁRIO 2014 CURSO: Técnico em Nível Médio em Infraestrutura Escolar. PROFª: Pedagoga; Lourde Salete Chioquetta. MÓDULO 01 – FUNCIONÁRIOS DE ESCOLA: cidadãos, educadores, profissionais e gestores. ALUNO: Luciano Catafesta. PPS (Pratica Pedagógica Supervisionada) Introdução: Dado o inicio do curso Profuncionário realizado no Colégio estadual de Pato Branco, onde nesse primeiro módulo, aborda temas do dia a dia da profissão do funcionário publico através de pesquisas e questões, estas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.874 Palavras / 20 PáginasData: 22/4/2014 -
Memorial Progestão
Como Desenvolver a Gestão dos Servidores na Escola? Quando o assunto é lei salta aos olhos dos mais interessados no assunto de conhecer melhor direitos e deveres e, este módulo fez despertar em nós um interesse que por hora havia adormecido já que, o exercício da lei diante das mazelas da justiça anda tão desacreditado. Logo na primeira unidade aprendi sobre a gestão de recursos humanos, conheci as atribuições definidas pela legislação para cada um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 578 Palavras / 3 PáginasData: 11/11/2014 -
Memorial Progestão Módulo VII
Memorial – Módulo VII Progestão / 2012 Cursista: Roselane Carneiro Figueiredo “ Como gerenciar o espaço físico e o patrimônio da escola? Gerir o patrimônio escolar significa preservar, conservar e cuidar dos bens materiais e também dos bens imateriais que são sua identidade, sua história. Quando pensamos em patrimônio escolar pensamos logo no patrimônio material, algo palpável, com custo determinado dificilmente referimos ao imaterial, constituído pela identidade da escola, historicamente construído em sua relação com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 585 Palavras / 3 PáginasData: 3/11/2013 -
Memorial PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO
GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE PLANEJAMENTO E APOIO À EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO MEMORIAL COMERCINHO/MG 2015/2017 GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE PLANEJAMENTO E APOIO À EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO MEMORIAL Memorial apresentado como requisito parcial para a conclusão da disciplina orientação gerais do curso Pro funcionário, junto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.121 Palavras / 5 PáginasData: 26/3/2016 -
Memorial Relações Interpessoais
INTRODUÇÃO A disciplina Relações Interpessoais: Abordagem psicológica teve como objetivo apresentar as construções teóricas sobre aspectos do desenvolvimento psicológico a fim de permitir uma reflexão sobre a importância do papel da escola e de todos os atores envolvidos na construção da cidadania e também na formação do indivíduo. DESENVOLVIMENTO A disciplina Relações Interpessoais reforçou o meu conhecimento desenvolvido no curso de pedagogia sobre a relação existente da psicologia com a educação, aprendizagem e o desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 25/10/2014 -
Memorial Trabalho Escolar e Teorias Administrativas e PPS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO/PRONATEC PROFUNCIONÁRIO CURSO: Técnico em Secretaria Escolar DISCIPLINA: Trabalho Escolar e Teorias Administrativas MEMORIAL DESCRITIVO NOME DO CURSISTA: Joel Dall Alba PROFESSOR(A) MEDIADOR(A): Marcia da Silva Morais Cuiabá, 30 de Março de 2019 1. Organização das respostas dos pratiques realizados em cada disciplina. Escolher os dois mais relevantes para incluir aqui no Memorial. Considerando sua experiência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 769 Palavras / 4 PáginasData: 5/8/2019 -
Memorial Tragetória Escolar
MEMORIAL SOBRE MINHA TRAJETÓRIA ESCOLAR. Minha trajetória escolar iniciou-se em 1987, aos seis anos de idade, em uma escola rural em São Miguel do Iguaçu, Paraná. Filha de agricultores era a mais nova de cinco filhos, três meninos e duas meninas. A escola era pequena e tinha uma professora para quatro turmas do 1º ao 4º ano, a escola era longe íamos a pé, pois naquela época não havia transporte escolar, as crianças pequenas iam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.117 Palavras / 5 PáginasData: 18/2/2015 -
Memorial, módulo 4- profuncionario
Memorial Disciplina: Informática Básica Capítulo 4 A informação é um patrimônio, é algo que possui valor. Quando digital, não se trata apenas de um monte de bytes aglomerados, mas sim de um conjunto de dados classificados e organizados de forma que uma pessoa ou instituição, ou outra entidade possam utilizar em prol de algum objetivo. A tecnologia da informação pode ser definida como um conjunto de todas as atividades e soluções providas por recursos computacionais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 541 Palavras / 3 PáginasData: 19/11/2017 -
MEMORIAL-PROCESSO-DE-INSTITUCIONALIZAÇÃO-SERVIÇo Social
CRIANÇAS E ADOLESCENTES TAMBÉM TEM DIREITOS GARANTIDOS POR LEI. CRIANÇAS E ADOLESCENTES TAMBÉM TEM DIREITOS GARANTIDOS POR LEI. CRIANÇAS E ADOLESCENTES TAMBÉM TEM DIREITOS GARANTIDOS POR LEI. 16 PÁGINAS TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCUAL) – SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO, RESUMO A pesquisa relatada nessa monografia tem como objetivo, compreender que as crianças e adolescentes tem direitos garantidos por lei, e esclarecer para a sociedade que todos nós devemos contribuir para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.489 Palavras / 22 PáginasData: 13/5/2014 -
Memorial: Homem, Pensamento E Cultura
Homem, Pensamento e Cultura Abordagem Filosófica e antropológica na disciplina B, o dever humano e a transformação da natureza humana. Onde o dever e a constante mudança desde o nascimento até a morte, o humano é criado como existência de um ser, ele transforma o mundo que ele mesmo constrói. O mundo social, cultural e histórico. Homem e mulheres, fazem-nos humanos quando produzimos e adquirimos cultura. A linguagem, o trabalho e os valores, os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 PáginasData: 13/3/2014 -
MEMÓRIAS
Memórias da Infância e da Escola Iniciei minha trajetória escolar aos sete anos de idade na escola Sylvia Simões Magro, em 1980. Não cheguei a fazer o pré, pois na época não havia esta modalidade de ensino no meu bairro, só posteriormente. Minha mãe não estudou e assim, mal consegue assinar o nome, porém meu falecido pai estudou até a oitava série e, portanto ele foi nosso maior incentivador e sempre se empenhou bastante para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 586 Palavras / 3 PáginasData: 19/3/2015 -
Memórias da educação escolar no Brasil moderno
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância PEDAGOGIA: Memórias da educação escolar no Brasil contemporâneo ESCOLA: ESCOLA CÔNEGO FERNANDO PASSOS, Limoeiro - PE Profº: Msc. Maria Cristina Mesquita Barbosa Paranhos – Ms 12/04/2013 Educação no Brasil Todos nós somos seres históricos, já que nossas ações e pensamentos mudam no tempo, e quando paramos para reparar o tempo nos vemos inúteis em tenta-lo prendê-lo, onde à medida que enfrentamos os problemas não só da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.529 Palavras / 11 PáginasData: 24/11/2013 -
Memorias Da Infancia
Introdução O QUE É LETRAMENTO? Processo de aprendizado do uso da tecnologia da língua escrita. Isto é, a criança pode utilizar recursos da língua escrita em momentos de fala, mesmo antes de ser alfabetizada. Esse aprendizado se dá a partir da convivência dos indivíduos (crianças/adultos, crianças/crianças), com materiais escritos disponíveis - livros, revistas, cartazes, rótulos de embalagens, entre outros -, e com as práticas de leitura e de escrita da sociedade em que se inscrevem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.824 Palavras / 36 PáginasData: 4/3/2015 -
Memórias da minha infância e experiências na escola
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO NOME DO CURSO NOME DO(S) AUTOR(ES) EM ORDEM ALFABÉTICA TÍTULO DO TRABALHO SUBTÍTULO DO TRABALHO, SE HOUVER Cidade Ano de entrega NOME DO(S) AUTOR(ES) EM ORDEM ALFABÉT TÍTULO DO TRABALHO SUBTÍTULO DO TRABALHO, SE HOUVER Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Nome da Disciplina]. Prof. Cidade Ano de entrega Memorias de minha infancia e das experiencias vivenciadas na escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.173 Palavras / 5 PáginasData: 5/10/2014 -
Memórias da minha infância e experiências vividas na escola
1.0 As memórias da minha infância e das experiências vivenciadas na escola: Recordar minha infância é algo muito prazeroso pra mim, pois tive uma infância muito feliz apesar de ter nascido em uma família simples e humilde meus pais sempre tiveram muito cuidado comigo e se preocupavam muito em me proporcionar um futuro melhor. Comecei a estudar com cinco anos de idade esse foi um momento tão marcante que ainda lembro das primeiras aulas, das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.569 Palavras / 7 PáginasData: 12/11/2014 -
MEMORIAS DE EMILIA
Monteiro Lobato escreveu várias histórias e uma delas diz respeito às memórias de uma boneca de pano que falava e andava chamada Emília a qual morava em um sítio cheio de amigos.Este local era conhecido como Sítio do Pica Pau Amarelo.Lá moravam pessoas como: dona Benta e seus netos , Pedrinho e Narizinho, tia Nastácia ,um sabugo de milho que também falava e andava chamado Visconde de Sabugosa e até um porco chamado Rabicó. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.039 Palavras / 5 PáginasData: 18/5/2014 -
Memorias De Formação
2.1 AS MEMÓRIAS DE SUA INFÂNCIA E DAS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA. Tentarei de melhor forma, falar um pouco da trajetória do que foi minha infância. Tive uma infância muito alegre, com muitos amigos e família unida. Na escola era muito divertido, minha turma era muito unida em tudo até na bagunça. As brincadeiras sempre fizeram presentes em minha infância, tanto em grupo ou individual. Recordo o quanto era bom brincar! Estudei num Colégio particular
Avaliação:Tamanho do trabalho: 297 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2014 -
Memorias De Minha Infancia
As memórias de sua infância e das experiências vivenciadas na escola Minha mãe me colocou na escola com cinco para seis anos de idade, eu perturbava todo mundo, falava que queria ir para a escola, que queria aprender, cada vez que meu irmão saia para estudar era uma choradeira e quando chegava, ficava rodeando ele, queria ver tudo, pegava os lápis, caderno, mal deixava ele almoçar direito, querendo que brincasse comigo de escolinha e quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.361 Palavras / 10 PáginasData: 3/11/2014 -
MEMÓRIAS DE UM ORIENTADOR DE TESES
PROBLEMAS, HIPÓTESE E VARIÁVEIS N. Kerlinger O texto de Kerlinger se inicia abordando que, ao tentar resolver um problema, procuram-se variadas soluções, meios diferentes de chegar-se ao núcleo do problema. Este processo de pensamento é geralmente vago ou confuso. Na maioria das vezes, não se sabe para onde se virar, o que fazer. Esperam-se ideias, principalmente uma boa ideia, a pesquisa pode ser vista de forma análoga. Para compreender o que é um problema na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 826 Palavras / 4 PáginasData: 5/6/2017 -
MEMÓRIAS DE UM SARGENTO DE MILÍCIA
MEMÓRIAS DE UM SARGENTO DE MILÍCIAS (MANOEL ANTÔNIO DE ALMEIDA) O autor => MANUEL ANTÔNIO DE ALMEIDA. Era Jornalista, cronista, romancista, crítico literário, nasceu no Rio de Janeiro. De junho de 1852 a julho 1853 publicou, anonimamente e aos poucos, os folhetins que compõem as MEMÓRIAS DE UM SARGENTO DE MILÍCIAS. Reunidas no primeiro e no segundo volume com o pseudônimo de “UM BRASILEIRO”. O Seu nome apareceu apenas na terceira edição. Estrutura da obra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.961 Palavras / 8 PáginasData: 18/12/2015 -
Memorias Descritivos
Resposta da Peça Caso Gisele Vamos ao caso: Gisele foi denunciada, com recebimento ocorrido em 31/10/2010, pela prática do delito de lesão corporal leve, com a presença da circunstância agravante, de ter o crime sido cometido contra mulher grávida. Isso porque, segundo narrou a inicial acusatória, Gisele, no dia 01/04/2009, então com 19 anos, objetivando provocar lesão corporal leve em Amanda, deu um chute nas costas de Carolina, por confundi-la com aquela, ocasião em que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.540 Palavras / 11 PáginasData: 27/11/2013 -
MEMÓRIAS DO ENCONTRO PRESENCIAL PROGESTÃO - MÓDULO IV - TUTORA CLEONICE ALVES DE SOUZA TIGRE CÂNDIDO SALES - EDIÇÃO - 2013/2014
MEMÓRIAS DO ENCONTRO PRESENCIAL PROGESTÃO - MÓDULO IV – TUTORA CLEONICE ALVES DE SOUZA TIGRE CÂNDIDO SALES – EDIÇÃO - 2013/2014 TEMA: Como promover o sucesso da aprendizagem do aluno e sua permanência na escola? “Nada lhe posso dar que não exista em você mesmo. Não posso abrir lhe outro mundo de imagens, além daquele que há em sua própria alma. Nada posso lhe dar a não ser a oportunidade, o impulso, a chave. Eu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 803 Palavras / 4 PáginasData: 18/7/2014 -
Memorias Escolares
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA SOLANGE AP. DE JESUS FAUSTINO. VANESSA AP. DE JESUS. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO SER ALFABETIZADO Campo Grande 2012 SOLANGE AP. DE JESUS FAUSTINO – RA: 334506. VANESSA AP. DE JESUS – RA: 340224. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO SER ALFABETIZADO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia, realizado como avaliação parcial do 4º semestre da disciplina de Letramento e Alfabetização, professora tutora Ma. Rosemeire Lopes da Silva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.141 Palavras / 13 PáginasData: 4/9/2013 -
Memórias escolares
Introdução A arte é uma maneira de expressar algo que as palavras não conseguem, por isso ela se torna fundamental nas escolas, as crianças precisam desse espaço, que proporciona a eles soltar a imaginação e a criatividade, assim como a decifrar o que elas transmitem, veremos no decorrer deste trabalho como a arte mudou ao longo dos anos e a sua importância nas escolas, assim como as suas diversas formas de expressividade A arte é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.877 Palavras / 8 PáginasData: 6/10/2014 -
Memorias póstumas De Brás Cubas
Esta é uma história fantástica, narrada por um defunto-autor. Brás Cubas, o narrador-personagem, é apresentado nela, por Machado de Assis, como um homem pretensamente superior, a fim de revelar exatamente o oposto, ou seja, o quanto a condição humana seria frágil, precária. Vemos que se revela o realismo irônico, de forma universal e intemporal, surgindo ante os leitores a postura niilista, ou seja, de completa negativa de tudo, misturada à filosofia e à metafísica. Podemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.410 Palavras / 6 PáginasData: 6/5/2014 -
Memorias Progestão
Como promover o sucesso da aprendizagem do aluno e a sua permanência na escola? O modulo IV destaca o sucesso da aprendizagem do aluno e sua permanência na escola, discutindo nas unidades seqüentes, questões como, concepções de ensino e motivação, trabalho pedagógico, organização, curricular, professor, aluno, aprendizagem e o processo de avaliação. Na unidade I Ensinar e Aprender apresenta as teorias sobre a relação entre o desenvolvimento e aprendizagem, as diferentes versões sobre a relação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.016 Palavras / 5 PáginasData: 11/4/2014 -
MEMÓRIOS DE DEFESA
EXCELENTÍSSIMO SENHOR DOUTOR JUIZ DE DIREITO DA _ VARA CRIME DA COMARCA DE SALVADOR -BA Ref. aos autos do processo: ... TÍCIO DOS SANTOS, já qualificado nos autos do processo em epígrafe, vem respeitosamente a presença de Vossa Excelência, por meio de se advogado legalmente constituído por procuração anexa, oferecer: MEMORIAIS DE DEFESA com fundamento no artigo 403 §3 do Código de Processo Penal, nos fundamentos de fato e de direito que passa a expôr:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.098 Palavras / 5 PáginasData: 26/12/2014 -
Memorização
1 O saber é…, apenas memória Platão Esta é a primeira parte de uma série de tutoriais sobre a memória. Nesta série de tutoriais você aprenderá sobre o funcionamento do cérebro, concentração, observação, a memorizar imagens, nomes e feições, compromissos, trechos musicais, poesias, versos, discursos, números e fórmulas. Aprenderá também sobre como otimizar o estudo, fixar o que lê, a ortografia, aprender idiomas, em resumo após compreender melhor o funcionamento do cérebro você será apresentado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 765 Palavras / 4 PáginasData: 14/12/2014 -
Menbranas Internas
Menbranas internas das celulas vegetais Células vegetais, como as células animais, são eucariotas, que significa que eles contêm um núcleo que armazena ADN e estruturas internas, ligados a membrana chamadas organelas. Diferentes organelos nas células vegetais executam uma variedade de funções essenciais. Células de diferentes partes de uma planta ou espécies diferentes de plantas apresentam muitas semelhanças, mas também algumas diferenças importantes também. No entanto, certas estruturas, ou são comuns em células vegetais. Núcleo O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.304 Palavras / 6 PáginasData: 29/9/2013