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236.964 Trabalhos sobre Outras. Documentos 59.701 - 59.730
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Competências Profissionais Ciências Contábeis
1 Notas: 1 Escolher uma resposta. a. Cotruglio. b. Marion. c. Besta. d. Pacioli. e. Lopes Sá. (Exame de Suficiência CRC_2001) A primeira obra publicada sobre o método das partidas dobradas foi de autoria de: Resposta correta: Pacioli Comentário resposta correta: Parabéns! Você acertou, realmente a primeira obra publicada sobre os métodos das partidas dobradas foi de autoria do Frei Franciscano Luca Pacioli, em 1492. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. 2 Notas: 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 727 Palavras / 3 PáginasData: 5/4/2014 -
Competências Profissionais Ciências Contábeis
Competências Profissionais Ciências Contábeis AULA TEMA 1 Question 1 - (Exame de Suficiência CRC_2001) A primeira obra publicada sobre o método das partidas dobradas foi de autoria de: Resposta correta: Pacioli Question 2 - (ENADE 2006) A observância dos Princípios Fundamentais de Contabilidade emanadas pelo CFC − Conselho Federal de Contabilidade é obrigatória no exercício da profissão e constitui condição de legitimidade das Normas Brasileiras de Contabilidade. A Norma Contábil que determina a inclusão das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2014 -
Competências Profissionais Ciências Contábeis
Competências Profissionais Ciências Contábeis AULA TEMA 1 Teoria da Contabilidade Question 1 - (Exame de Suficiência CRC_2001) A primeira obra publicada sobre o método das partidas dobradas foi de autoria de: Resposta correta: Pacioli Question 2 - (ENADE 2006) A observância dos Princípios Fundamentais de Contabilidade emanadas pelo CFC − Conselho Federal de Contabilidade é obrigatória no exercício da profissão e constitui condição de legitimidade das Normas Brasileiras de Contabilidade. A Norma Contábil que determina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.058 Palavras / 9 PáginasData: 8/9/2014 -
Competências Profissionais Ciências Contábeis
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais – Ciências Contábeis Aula-tema 03: Contabilidade Geral Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina de Competências Profissionais – Ciências Contábeis apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da professora-tutora Lisney Moreira de Souza Anhanguera Educacional 2014 Verifica-se que a partir do dia 01 de janeiro de 2008 a contabilidade brasileira passou por mudanças positivas, as demonstrações financeiras elaboradas pelas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2014 -
Competências Profissionais Ciências Contábeis
Descrever, em no máximo 30 linhas, quais foram as principais mudanças ocorridas com a edição da Lei 11.638/07 e alterações posteriores, e quais seus impactos na contabilidade desenvolvida no Brasil. A lei 11.638/07 veio com a finalidade de corrigir erros da lei de 1976, adaptar a lei ás mudanças sociais e econômicas decorrentes a evolução do mercado e fortalecer o mercado de capitais. Entre as principais alterações da lei 6.404/76 para a nova lei 11.638/07
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 17/3/2015 -
COMPETENCIAS PROFISSIONAIS DE CIENCIAS CONTABEIS
(Exame de Suficiência CRC_2001) A primeira obra publicada sobre o método das partidas dobradas foi de autoria de: Escolher uma resposta. a. Besta. b. Pacioli. c. Marion. d. Lopes Sá. e. Cotruglio. Resposta correta: Pacioli Comentário resposta correta: Parabéns! Você acertou, realmente a primeira obra publicada sobre os métodos das partidas dobradas foi de autoria do Frei Franciscano Luca Pacioli, em 1492. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question2 Notas: 1 (ENADE 2006) A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 422 Palavras / 2 PáginasData: 27/2/2014 -
COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS DE PEDAGOGIA
Aspectos relevantes sobre o desenvolvimento da oralidade da criança. Análise sobre a formação do leitor e do escritor. Relevância do papel do professor no processo de ensino de leitura. Reflexão sobre a importância do ensino de estratégias que favoreçam a compreensão do texto que se lê. Considerações Finais. Referências bibliográficas Apresente uma listagem das referências bibliográficas utilizadas, considerando as normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas). Para saber mais detalhes sobre essas normas e,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 435 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2014 -
Competências profissionais do empreendedor
Plano de Aula: 4 - Obrigações Profissionais do Empresário DIREITO EMPRESARIAL I Título 4 - Obrigações Profissionais do Empresário Número de Aulas por Semana 1 Número de Semana de Aula 4 Tema Obrigações Profissionais do Empresário Objetivos O aluno deverá ser capaz de: - Conhecer as obrigações profissionais do empresário; - Compreender a importância do registro para a regularidade do exercício da atividade empresarial; - Verificar a escrituração regular, conhecer os livros do empresário e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2014 -
Competências profissionais do empreendedor
Caso concreto: Gabriela e Marcos exercem atividade econômica no ramo de Restaurante, na capital Paulista, e pretendem futuramente, dado o sucesso da empreitada, abrir filiais em Curitiba e Natal. Efetuaram o registro da sociedade, no Registro Civil de Pessoas Jurídicas do Estado de São Paulo, sob a forma de sociedade limitada. Neste caso aso concreto: Gabriela e Marcos exercem Plano de Aula: Obrigações Profissionais do Empresário DIREITO EMPRESARIAL I Título Obrigações Profissionais do Empresário Número
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2014 -
Competencias Profissionais Do Serviço Social RESOLUÇÃO CFESS No 569, De 25 De Março De 2010
O ÍNDICE DE GINI Criado pelo matemático italiano Conrado Gini, é um instrumento para medir o grau de concentração de renda em determinado grupo. Ele aponta a diferença entre os rendimentos dos mais pobres e dos mais ricos. Numericamente, varia de zero a um (alguns apresentam de zero a cem). O valor zero representa a situação de igualdade, ou seja, todos têm a mesma renda. O valor um (ou cem) está no extremo oposto, isto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 240 Palavras / 1 PáginasData: 10/3/2015 -
Competências Profissionais E Pedagogica
1. Por que a leitura é uma experiência única, individual até mesmo quando duas pessoas leem uma mesma obra? A experiência da leitura é essencialmente individual, sempre única e nova, aprender a ler não é só uma das maiores experiências da vida escolar. É uma vivência única para todo ser humano. Ao dominar a leitura abrimos a possibilidade de adquirir conhecimentos, desenvolver raciocínios, participar ativamente da vida social, alargar a visão de mundo, do outro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 225 Palavras / 1 PáginasData: 4/10/2014 -
Competencias profissionais na contabilidade
Introdução Nesse trabalho falaremos um sobre administração e alguns acontecimentos importantes para o processo administrativo no decorrer da história, as teorias administrativas, e sua utilização nos dias de hoje no comércio local. Veremos também as questões éticas, seu significado, importância dessa pratica tanto para o código de ética do administrador como para questões diversas na organização. Teorias da Administração. Processos Administrativos. O significado da palavra administração e suas variáveis no decorrer da história: O surgimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.871 Palavras / 8 PáginasData: 20/4/2015 -
Competencias Profissionais No Serviço Social
Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância SERVIÇO SOCIAL Disciplina: Fundamentos Históricos e teórico-metodológicos do Serviço Social III Profª: Ma. Laura Santos Araguany Ruda Jambeiro -342568 Fábia Silva Damasceno - 303034 Iris Ferreira dos S. Figueiredo- 348265 Lucimar Farias dos Santos - 303010 Mariana Palmeira da Silva - 343199 A importância do Serviço Social nos dias Atuais Senhor do Bonfim Outubro/2012 1 INTRODUÇÃO A importância da Assistência Social na Efetivação dos Direitos Humanos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.604 Palavras / 7 PáginasData: 18/3/2014 -
Competências Profissionais Pedagogia
Competências Profissionais Pedagogia a. Apresente e explique duas justificativas pedagógicas que deverão fundamentar a resposta da Professora Renata para Alice. b. Explique a persistência do analfabetismo funcional, a despeito do trabalho pedagógico realizado nas escolas. A atitude da professora foi totalmente correta, mesmo sem saber ler ou escrever as crianças já vivem em contato com o mundo letrado, seja através de livros de histórias, os quais infelizmente, a maioria não tem em casa, ou através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 4/9/2013 -
Competências Profissionais Pedagogia
Aula tema 01 Question 1 Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na Aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: Resposta correta: Apenas II está correta. Question 2 Isabel Solé apresenta o modelo interativo no processo de leitura. Sobre esse modelo é correto afirmar que: a. O leitor compreende o texto porque pode decodificá-lo totalmente, ou seja, realiza o processo de leitura letra por letra. Este modelo foca no reconhecimento das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.601 Palavras / 7 PáginasData: 14/9/2013 -
Competências Profissionais Pedagogia
O Ensino da leitura “A professora Renata, de uma turma do primeiro ano de escolaridade, leva todos os dias para a sala de aula um livro de literatura infantil e o lê para os alunos. Ao terminar, pergunta qual foi a parte da história que eles mais gostaram e a escreve no quadro. Em seguida, lê em voz alta o trecho que escreveu, acompanhando com o dedo a leitura. Como a biblioteca da escola é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 404 Palavras / 2 PáginasData: 12/10/2013 -
Competencias Profissionais Pedagogia
FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS UNIDADE 3 PEDAGOGIA 6º SEMESTRE Competências Profissionais Pedagogia Atividade de Autodesenvolvimento Tutora: Eluzai Andrade Matias Nome: Rute Santos Bolandin RA: 1107317969 Campinas, outubro de 2013 A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA VIDA DO ALUNO “A professora Renata, de uma turma do primeiro ano de escolaridade, leva todos os dias para a sala de aula um livro de literatura infantil e o lê para os alunos. Ao terminar, pergunta qual foi a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 12/10/2013 -
Competências Profissionais Pedagogia
Sandra Maria Gama Veloso Competências Profissionais Pedagogia Acredito que ao pedir os objetos de leitura aos alunos, ela já estava desenvolvendo métodos de leitura visual, despertando assim a curiosidade dos mesmos ao observarem a escrita, e principalmente as figuras. Uma forma dos pequenos familiarizarem com a nossa língua, nossos, visando assim à memorização, uma vez que a língua portuguesa é considerada uma das línguas mais complexas de serem aprendidas. Isso acontece justamente porque os professores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2013 -
Competências Profissionais Pedagogia
Aula-tema 03: O ensino da leitura Nos primeiros anos de idade escolar é importante que a criança mesmo não reconhecendo todos os códigos da leitura, tenha o contato a diversos tipos de materiais escritos, uma vez que isso possibilita às crianças o contato com práticas culturais mediadas pela escrita. Esse contato possibilita a criança se colocar no papel de leitora podendo relacionar a linguagem com os textos com os diferentes gêneros textuais encontrados nos livros,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 227 Palavras / 1 PáginasData: 13/10/2013 -
Competencias Profissionais Pedagogia
1 Notas: 1 Escolher uma resposta. a. Apenas III está correta. b. II e III estão corretas. c. Apenas I está correta. d. Apenas II está correta. e. I e III estão corretas. Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na Aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: I. Leitura é o processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita. II. Leitura é o processo no qual se compreende a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.112 Palavras / 5 PáginasData: 19/11/2013 -
Competências Profissionais Pedagogia
Competências Profissionais Pedagogia Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em domingo, 24 agosto 2014, 11:36 Completado em domingo, 24 agosto 2014, 11:40 Tempo empregado 4 minutos 28 segundos Notas 6/6 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question1 Notas: 1 Leia a letra da música “Brincar de Ler” do grupo Palavra Cantada – Paulo Tatit e Sandra Peres: “Brincar de Ler” Sempre jogo bola jogo até
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.438 Palavras / 6 PáginasData: 24/8/2014 -
Competências Profissionais Pedagogia
Competências Profissionais Pedagogia Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na Aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: I. Leitura é o processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita. II. Leitura é o processo no qual se compreende a linguagem escrita e, nessa compreensão, o texto, sua forma e conteúdo são considerados, bem como o leitor, com suas expectativas e conhecimentos prévios. III. Leitura é uma atividade na qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.076 Palavras / 5 PáginasData: 16/9/2014 -
Competências Profissionais Pedagogia
Competências Profissionais Pedagogia Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em domingo, 14 setembro 2014, 23:22 Completado em domingo, 14 setembro 2014, 23:32 Tempo empregado 9 minutos 54 segundos Notas 6/6 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question1 Notas: 1 Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na Aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: I. Leitura é o processo mediante o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.113 Palavras / 5 PáginasData: 17/9/2014 -
Competências Profissionais Pedagogia
Aula 1 1Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na Aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: I. Leitura é o processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita. II. Leitura é o processo no qual se compreende a linguagem escrita e, nessa compreensão, o texto, sua forma e conteúdo são considerados, bem como o leitor, com suas expectativas e conhecimentos prévios. III. Leitura é uma atividade na qual se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 420 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2014 -
COMPETENCIAS PROFISSIONAIS PEDAGOGIA
É preciso que tenhamos claro, quando consideramos as estratégias para o trabalho da compreensão leitora com foco no “depois da leitura”, que não podemos estabelecer limites fixos e claros entre o que acontece nos três momentos: ANTES, durante e depois da leitura PRINCIPALMENTE PORQUE o leitor é um sujeito ativo, com intencionalidade, envolvido em um processo que não se dobra a uma sequência de passos prévia e rigidamente estabelecida. Analisando as afirmações acima, conclui-se queÉ
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2014 -
Competências Profissionais Pedagogia
Notas: 1 “Uma atividade mediante a qual, em função de determinados critérios, se obtêm informações pertinentes sobre um fenômeno, situação, objeto ou pessoa, emite-se um parecer sobre o objeto em questão e adota-se uma série de decisões referentes ao mesmo.” O parágrafo acima apresenta a definição de: Escolher uma resposta. a. Estratégias de leitura. b. Avaliação. c. Leitura compartilhada. d. Situações de ensino e aprendizagem. e. Avaliação inicial. . . Question 2 Notas: 1 Sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 676 Palavras / 3 PáginasData: 11/10/2014 -
Competências Profissionais Pedagogia
Atividade Colaborativa Nesta atividade, abordaremos a importância da literatura infantil nas séries iniciais e como a leitura pode contribuir tanto para o processo de desenvolvimento da linguagem como para a formação do leitor competente e autônomo. O objetivo da atividade é discutir a importância do ensino de estratégias de compreensão leitora para que os alunos se tornem leitores independentes. A atividade requer que você relacione os conceitos teóricos trabalhados nas aulas e propostas práticas a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 PáginasData: 14/11/2014 -
Competencias Profissionais Pedagogia Aula 7
ENADE 2008/Letras “Todo ponto de vista é a vista de um ponto. Para entender como alguém lê, é necessário saber como são seus olhos e qual é sua visão de mundo”. (Leonardo Boff. A águia e a galinha: uma metáfora da condição humana. Petrópolis, RJ: Vozes, 1997, p. 9.) Considerando o fragmento de texto acima apresentado, analise o seguinte enunciado: Na leitura, fazemos mais do que decodificar as palavras PORQUE a imagem impressa envolve atribuição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 950 Palavras / 4 PáginasData: 28/10/2014 -
Competências Profissionais Pedagogia Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem
Question1 Notas: 1 O papel do professor na ação de leitura é imprescindível. Espera-se que ele: I. Fomente a sintonia da sua turma frente a um determinado texto. II. Envolva e entusiasme seus alunos para uma leitura. II. Conduza os alunos para uma maturidade e uma autonomia leitora. IV. Exija uma leitura feita de forma individual, íntima e autônoma. Escolha a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. Todas as afirmações estão corretas. b. As afirmações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.046 Palavras / 5 PáginasData: 18/8/2014 -
Competências Profissionais Pedagogia_RDR
O papel do professor na ação de leitura é imprescindível. Espera-se que ele: I. Fomente a sintonia da sua turma frente a um determinado texto. II. Envolva e entusiasme seus alunos para uma leitura. III. Conduza os alunos para uma maturidade e uma autonomia leitora. IV. Exija uma leitura feita de forma individual, íntima e autônoma. Escolha a alternativa correta: Escolher uma respos 2 Notas: 1 (ENADE 2008 / Letras) “Ao lermos, se estamos descobrindo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 11/2/2015