Pedagogia
33.322 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 30.541 - 30.570
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Respostas Sobre a Disciplina Conhecimentos Linguísticos
Olá, escritor(a). A Língua Portuguesa é estudada por cada um de nós durante anos. No entanto, mesmo assim, às vezes, sentimos dúvida ao escrever. Não é mesmo? Chegou o momento de exercitarmos a concordância. Vamos começar? Abaixo você tem dois (2) textos, após a leitura de cada, você deve: 01- Identifique os erros encontrados neles. 02- Logo em seguida, destaque cada um deles com a cor amarela. 03- Reescreva os parágrafos corretamente, ou seja, respeitando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 392 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2019 -
Respostas sobre a retórica
PERGUNTA 1 Leia o fragmento a seguir. “Por mais que o objetivo do artigo seja defender uma opinião, o jornalista sugere que o aluno evite escrever em primeira pessoa. A primeira pessoa pode até atrapalhar. Se você quer convencer alguém de alguma coisa, tente não ficar falando de você mesmo o tempo todo”. Entrevista com Eugenio Bucci. Disponível em http://www.homolog.blogeducacao.web305.kinghost.net/2013/07/eugenio-bucci-fala-sobre-como-escrever-um-bom-texto-de-opiniao/. Acesso em 08/08/13. Nesse fragmento, ao falar do gênero artigo de opinião, Eugenio Bucci ressalta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 613 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2014 -
Respostas sobre Libras
A pesquisadora Ivani Rodrigues Silva (2005) apresenta em sua tese de doutorado o discurso reproduzido nos espaços escolares do surdo visto como “preguiçoso”, conferindo essa representação ao surdo que não oraliza e/ou não aprende a escrever. Na aula tema 02, vimos que não se trata de "preguiça", além das abordagens educacionais, outros fatores influenciam na predileção do surdo para a língua oral e/ou para a língua de sinais, como por exemplo: I. A criação, ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 28/11/2014 -
Respostas sobre o conceito de Surde Identity
Com relação ao conceito de Identidade Surda é CORRETO afirmar que: Escolher uma resposta. a. a construção da identidade surda gera o sentimento de pertença ao grupo de brasileiros. b. a construção da identidade surda contribui para a cultura ouvintista. c. o contato com surdos adultos é prejudicial para a formação da identidade surda. d. a construção da identidade surda gera o sentimento de pertença à comunidade surda. e. a identidade surda não tem relação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2014 -
Respostas sobre o tema de diferentes tipos de conhecimento
01) Assinale V (verdadeiro) ou F (falso), conforme as afirmativas abaixo. a. (V ) O conhecimento é a forma teórico-prática de compreender a realidade. b. (F ) O conhecimento científico baseia-se no senso comum. c. (F ) O conhecimento empírico da descrença. d. ( V) A ciência pode ser definida como uma forma de investigação metódica e sistematizada. e. ( V) A ciência refere-se a investigação racional ou estudo da natureza, direcionada para descoberta da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.040 Palavras / 5 PáginasData: 19/2/2015 -
Respostas UNIP - Gestão escolar
UNIP- UNIVERSIDADE PAULISTA EDUCAÇÃO PAULISTA À DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA Aluno(s): CLEONICE SIQUEIRA ALVES RODRIGUES RA 1325413 LUCIANA CASTRO MARTINS RA 1313639 MICHELLY STEFANI D. FRANCO RA 1315083 RAFAELA DOURADO FRANCO RA 1302952 POLO RONDONÓPOLIS 2015 AMBIENTE ESCOLAR E NÃO ESCOLAR QUESTÃO-01 A escola é um ambiente democrático onde proporciona a todos um ensino de qualidade aos que buscam um futuro de conhecimento e uma profissão almejada. E os profissionais da educação devem conhecer e por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 31/5/2016 -
Respostas UNIP - Gestão escolar
UNIP- UNIVERSIDADE PAULISTA EDUCAÇÃO PAULISTA À DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA Aluno(s): CLEONICE SIQUEIRA ALVES RODRIGUES RA 1325413 LUCIANA CASTRO MARTINS RA 1313639 MICHELLY STEFANI D. FRANCO RA 1315083 RAFAELA DOURADO FRANCO RA 1302952 POLO RONDONÓPOLIS 2015 AMBIENTE ESCOLAR E NÃO ESCOLAR QUESTÃO-01 A escola é um ambiente democrático onde proporciona a todos um ensino de qualidade aos que buscam um futuro de conhecimento e uma profissão almejada. E os profissionais da educação devem conhecer e por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 31/5/2016 -
RESSENHA: LIVRO Dificuldades de aprendizagem de A a Z: um guia completo para pais e educadores
Universidade Federal da Fronteira Sul Programa Institucional de Iniciação à Docência Coordenadora: Maria Lucia Marocco Maraschin ID: Jéssica Carla Fonseca Coutinho RESENHA Dificuldades de aprendizagem de A a Z: um guia completo para pais e educadores SMITH, Corinne; STRICK, Lisa. Dificuldades de aprendizagem de A a Z: um guia completo para pais e educadores. Tradução Dayse Batista. Porto Alegre: Artmed, 2007. Corinne Smith, é Ph.D. Professora de Ensino e Liderança e ex-reitora de Educação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.582 Palavras / 11 PáginasData: 20/9/2019 -
Ressentimento aluno e professor, internet
O professor é conhecido por portar o conhecimento e tudo o que ele transmite é verdade absoluta, ou seja, o que distância a relação professor e aluno é o conhecimento que o mestre possui. Contudo, esse poder de controle, isto é o professor como detentor de conhecimento, vem se esfacelando devido à revolução microeletrônica que proporcionou ao conhecimento uma nova forma de se expandir, a internet. Sendo assim o professor não é mais o objeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.511 Palavras / 7 PáginasData: 18/11/2015 -
RESSIGNIFICANDO O TRABALHO PEDAGÓGICO NA ESCOLA POR MEIO DO PNAIC - PACTO NACIONAL PELA EDUCAÇÃO DA IDADE CERTA
UNIVERSIDADE PAULISTA Valdenir Pereira de Araújo - RA 1430251 RESSIGNIFICANDO O TRABALHO PEDAGÓGICO NA ESCOLA POR MEIO DO PNAIC - PACTO NACIONAL PELA EDUCAÇÃO DA IDADE CERTA POLO VALINHOS 2016 Valdenir Pereira de Araújo - RA 1430251 RESSIGNIFICANDO O TRABALHO PEDAGÓGICO NA ESCOLA POR MEIO DO PNAIC - PACTO NACIONAL PELA EDUCAÇÃO DA IDADE CERTA Trabalho de Projetos e Práticas de Ação Pedagógica do Curso de Pedagogia da UNIP Universidade Paulista. POLO VALINHOS 2016 SUMÁRIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.929 Palavras / 8 PáginasData: 17/11/2016 -
RESSOCIALIZAÇÃO DO RÉU NO SISTEMA CARCERÁRIO BRASILEIRO
FACULDADE FORTIUM CURSO DE DIREITO RESSOCIALIZAÇÃO DO RÉU NO SISTEMA CARCERÁRIO BRASILEIRO. JAQUELINE SANTOS CORDEIRO BRASÍLIA DEZEMBRO /2017 FACULDADE FORTIUM CURSO DE DIREITO RESSOCIALIZAÇÃO DO RÉU NO SISTEMA CARCERÁRIO BRASILEIRO. Pré-Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Graduação em Direito da Faculdade Fortium, como requisito de avaliação da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso I (TCC I), ministrado pela professora Vânia Nunes de Carvalho. JAQUELINE SANTOS CORDEIRO BRASÍLIA DEZEMBRO /2017 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO.........................................................................3 2-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.228 Palavras / 17 PáginasData: 24/6/2019 -
Ressocialização no Presidio Regional de montes claros
ASSOCIAÇÃO EDUCATIVA DO BRASIL – SOEBRAS FACULDADES INTEGRADAS DO NORTE DE MINAS – FUNORTE CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA RESSOCIALIZAÇÃO ATRAVES DA EDUCAÇÃO NO PRESIDIO REGIONAL DE MONTES CLAROS ANNY ARIADNE MESQUITA ALVES ELIENAI SILVA LOPES ROSILENE SILVA SANTOS MONTES CLAROS /MG 2016 ANNY ARIADNE MESQUITA ALVES ELIENAI SILVA LOPES ROSILENE SILVA SANTOS RESSOCIALIZAÇÃO ATRAVES DA EDUCAÇÃO NO PRESIDIO REGIONAL DE MONTES CLAROS Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Banca Examinadora do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.609 Palavras / 15 PáginasData: 23/10/2018 -
Restauração de aspectos culturais
Curiosidade, pesquisa, conhecimento, estes são alguns elementos que descrevem como é um profissional de História. História é uma ciência humana que estuda o desenvolvimento do homem no tempo. A História analisa os processos históricos, personagens e fatos para poder compreender um determinado período histórico, além de contemplar elementos culturais e da civilização humana. O resgate dos aspectos culturais de um determinado povo é o principio do entendimento do processo de evolução humana. Entender o passado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 393 Palavras / 2 PáginasData: 12/11/2014 -
RESTAURANTE DA PRAÇA DE SERVIÇOS DA UFMG
FACULDADE DE MINAS CURSO DE NUTRIÇÃO HELI FERREIRA DA SILVA HELLEN EMANUELLE SILVA RODRIGUES MARINEIA ALVES DE BARROS RELATÓRIO DE ESTÁGIO – UAN RESTAURANTE DA PRAÇA DE SERVIÇOS DA UFMG Belo Horizonte 2015 HELI FERREIRA DA SILVA HELLEN EMANUELLE SILVA RODRIGUES MARINEIA ALVES DE BARROS RELATÓRIO DE ESTÁGIO – UAN RESTAURANTE DA PRAÇA DE SERVIÇOS DA UFMG Relatório de estágio curricular supervisionado em Unidade de Alimentação e Nutrição apresentada ao Curso de Nutrição da FAMINAS-BH,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.824 Palavras / 24 PáginasData: 27/11/2022 -
Resultados do estágio obrigatório na escola
jdkjfkdjfffffdkkkkkkdllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllFigura 1 – Fachada da Escola Senador João Bosco 13 Figura 2 – Fachada da quadra poliesportiva 17 Figura 3 – Prova dos alunos do 1º Ano 7 20 Figura 4 –1ª aula do estagiário Alberto Nélio 26 Figura 5 – 2ª aula do estagiário Alberto Nélio 28 Figura 6 –1ª aula da estagiária Valdeane 29 Figura 7 –2ª aula da estagiária Valdeane 30 LISTA DE TABELAS Tabela 1 – Corpo docente de Matemática da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 781 Palavras / 4 PáginasData: 15/6/2014 -
RESULTADOS DO IDEB COMO ELEMENTO PARA A TOMADA DE DECISÕES
Resultado de imagem para logo universidade veiga de almeida RESULTADOS DO IDEB COMO ELEMENTO PARA A TOMADA DE DECISÕES. Rio de Janeiro 2020 Resultados do IDEB como elemento para tomada de decisões. Trabalho de dissertação do curso de graduação de Pedagogia da Universidade Veiga de Almeida. Prof.: Tarsis de Carvalho Rio de Janeiro 2020 A politica Educacional Brasileira foi universalizada para ter acesso ao ensino básico em 1988 pela constituição, devido a qualidade do ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 697 Palavras / 3 PáginasData: 17/3/2020 -
RESULTADOS DO IDEB COMO ELEMENTO PARA TOMADA DE DECISÕES
Universidade Veiga de Almeida Pólo Tijuca Curso de Licenciatura em Pedagogia RESULTADOS DO IDEB COMO ELEMENTO PARA TOMADA DE DECISÕES Disciplina: Organização da Educação Escolar Professora: Lana Mara Tavares Aluna: Carolina S. Tavares Rio de Janeiro, Agosto/2018 Muito fala-se a respeito da qualidade de ensino, tanto a nível macro como na própria sala de aula. Mas como medir a qualidade do ensino em determinados lugares ou instituições? Como saber se o planejamento pedagógico proposto para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.277 Palavras / 6 PáginasData: 8/3/2019 -
Resumão de antropologia e educação
Resumo da Unidade 1 A pré-história da Antropologia situa-se no século XVI, época das grandes navegações europeias, quando se descobrem novos continentes. O século XVIII marca o início da Antropologia como ciência, influenciada pelo Iluminismo. A Antropologia moderna inicia-se no século XIX, no bojo das transformações causadas pelas revoluções francesa e industrial. No século XX, desenvolveu-se a etnografia, com o trabalho de campo e, na contemporaneidade, a Antropologia estuda não só culturas diferentes, como também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.327 Palavras / 6 PáginasData: 9/5/2016 -
Resumão Didática
Didática - Introdução A Didática é uma atividade planejada e intencional, destinada à instrução. É o estudo científico das formas de ensinar ou quando acontece a intervenção dos adultos, de forma organizada e planejada, na atividade de aprendizagem. A Didática é a área de conhecimento que visa à investigação da ligação entre ensino e aprendizagem. Comênio – primeiro educador a formular a ideia de educação para todos. * A Didática Magna propõe um método para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.222 Palavras / 9 PáginasData: 25/4/2016 -
Resumindo as vantagens de aceitar projetos de trabalho como auxiliares didáticos
a) Levando-se em conta as ideias de Everardo Luz (2009), como as vantagens da adoção de projetos de trabalho como norteadores do ensino-aprendizagem podem ser resumidas? É possível resumir tal adoção como algo que tem o poder de alavancar o processo de ensino aprendizado. Pois de fato é totalmente verídica sua eficácia nas instituições de ensino que a utilizam, vemos que traz consigo benefícios como: * Um facilitador que auxilia na compreensão dos conteúdos. *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2014 -
Resumo "Uma viagem ao mundo dos surdos"
Começando a viajar no mundo dos surdos, como menciona o título posso concordar quando o autor diz que "somos notalvelmente ignorantes a respeito da surdez, pois nunca paramos para pensar sobre o assunto enquanto não acontece com alguêm proximo. O livro nos faz refletir sobre as dificuldades que os surdos enfrentam, principalmente na apredizagem. Devemos nos atentar aos diferentes tipos de surdos, existem pessoas que nascem ou se tornam surdas, atentar também aos graus de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2015 -
RESUMO - A INDISCIPLINA NA ESCOLA
INDISCIPLINA NA ESCOLA Danubia Patrícia da S. Leite Graduando em Pedagogia/Unimontes danubiapathi@gmail.com danubiapati@yahoo.com.br Fabrício Silva Vieira Graduando em Pedagogia/Unimontes fsv@hotmail.com Eloisa Mendes Rodrigues Graduando em Pedagogia/Unimontes eloisamendes22@yahoo.com.br Juliana Santana Mendes Graduando em Pedagogia/Unimontes julianaepedro67@gmail.com Maikon klismmem Oliveira Rocha Graduando em Pedagogia/Unimontes maikonklismmen@yahoo.com.br Willian Ramos Ferreira Graduando em Pedagogia/Unimontes dudur906@yahoo.com.br 1. Introdução A pesquisa situa-se no campo de estudos da indisciplina escolar. Conforme Dayan (2009), a indisciplina é um dos maiores obstáculos pedagógicos dos tempos atuais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.063 Palavras / 9 PáginasData: 8/11/2017 -
Resumo - CRIANÇAS
Atualmente, a criança tem ingressado na escola cada vez mais cedo. Esse ingresso geralmente já se dá por meio da escola de educação infantil. A própria legislação tem contribuído para que isso ocorra, antecipando, por exemplo, a idade obrigatória para o ingresso na escola de Ensino Fundamental. Porém, não podemos esquecer que quando as crianças começam a freqüentar a escola, trazem consigo experiências diversas referentes ao uso da linguagem escrita. Algumas destas, desde muito cedo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 913 Palavras / 4 PáginasData: 1/4/2016 -
Resumo - KOPKE FILHO, H. Estratégias para desenvolver a metacognição e a compreensão de textos teóricos na universidade. Psicologia Escolar e Educacional, Campinas - SP: ABRAPEE, v. 1, n.2,3, p. 59-67, 1997.
Segundo Kopke, a leitura é parte essencial da metodologia educacional, mas se tem observado que os alunos não chegam ao terceiro grau com o domínio sobre tal prática esperado para esse nível. O autor menciona o fato de haver um distanciamento entre as pesquisas para o estudo da leitura e as práticas pedagógicas e, citando um levantamento feito por outra autora, Marini, fala de como são escassas e pouco divulgadas as pesquisas brasileiras na área
Avaliação:Tamanho do trabalho: 905 Palavras / 4 PáginasData: 13/12/2015 -
Resumo - Livro Pedagogia e pedagogos para que?
CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO CURSO PEDAGOGIA 1° SEMESTRE Disciplina: Educação e Pedagogia / Profª Karina Conte Nome: Natália Cristina Dias R.A: 8025043 * Os significados da educação, modalidades de prática educativa e a organização do sistema educacional. In: LIBÂNEO, J. C. * Pedagogia e pedagogos, para quê? 8ªed. São Paulo, Cortez, 2005. P. 69 até 97 A educação engloba o ato de ensinar e aprender, desenvolver e transformar aquilo que necessário. Porém há várias formas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.990 Palavras / 8 PáginasData: 28/3/2017 -
RESUMO - Movimentos Sociais Cidadania e Educação
Universidade Regional do Cariri – URCA Departamento de Educação Curso de Pedagogia Disciplina: Educação Popular e dos Movimentos Sociais Professora: Neuma Galvão / IX Semestre / Manhã Erick Bruno Ferreira da Silva Movimentos sociais cidadania e educação – Resumo 01 1 – Antecedentes históricos: Este tópico vem abordar a relação existente entre os movimentos sociais e educação, sendo estes intimamente ligados a cidadania. Essa abordagem é feita sobre as diversas visões teóricas, metodológicas, e pelos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 432 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2016 -
RESUMO - O Diálogo Entre Ensino e Aprendizagem
O diálogo entre o ensino e a aprendizagem Telma Weisz com Ana Sanchez Nota introdutória Condições em que o livro foi produzido: * Colocar no papel as ideias em torno do trabalho de formadora de professores da autora; * Com auxílio de Ana Sanchez, criaram o “livro-entrevista”; * Livro ditado (enorme entrevista sobre o tema) Tema do livro: * Aspectos essenciais das mudanças em curso na educação (ensino e aprendizagem) Os mesmos conteúdos aparecem mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.354 Palavras / 22 PáginasData: 26/1/2023 -
Resumo - Pedagogia da Autonomia
Importância do professor se assumir enquanto educador. Formação continuada. Relação alegre entre professor e aluno. Não há docência sem discência. Ser humano como presença, NO mundo, COM o mundo e COM os outros. Ético quando o educando participa da construção do conhecimento. Participação ativa na sociedade. Caráter inconcluso do ser humano (se forma homem pela educação, processo). Treinar não é educar. Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a construção do saber.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 31/10/2019 -
RESUMO - RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO PEDAGÓGICA
Projeto de Observação Pedagógica RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO PEDAGÓGICA INTRODUÇÃO O presente relatório trata da descrição dos dados coletados no contexto educativo da Educação Profissional e Tecnológica do Instituto Federal de Santa Catarina – Campus Tubarão, localizado na Rua Deputado Olices Pedra de Caldas, nº 480 - Dehon, Tubarão - SC, no primeiro semestre do ano de 2019. ENTREVISTA A entrevista foi realizada no dia 12 de abril de 2019, com a Diretora Geral do IFSC
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.952 Palavras / 8 PáginasData: 21/6/2019 -
Resumo - Um novo mundo em gestão
Um novo mundo em gestão Este livro conta a mais fascinante história de todos os tempos, que é a história de nossa própria espécie. CAPITULO 1 Hoje, as mulheres são 50% da força de trabalho mundial. Há quarenta anos, esse número não chegava a 30%. Embora ganhem cerca de 70% do que os homens pelo mesmo trabalho e sofram muitas vezes grandes discriminações, hoje as mulheres já conseguem produzir a sua própria sobrevivência, o que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 687 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2015