Pedagogia
33.237 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 30.451 - 30.480
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Respostas relacionadas à educação a distância
Pergunta 1 1 em 1 pontos Correta O Projeto SACI teve que lidar com críticas de diversos setores sociais, culturais e acadêmicos, encurtando a vida útil e funcional da proposta educacional.Contudo, o SACI foi cancelado, pois: Resposta Selecionada: e. A população não sabia como utilizar as baterias de rádios e televisores para ouvirem e assistirem o que queriam e não a transmissão doSACI, em uma clara demonstração de resistência ao projeto. Pergunta 2 1 em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2014 -
Respostas relacionadas com "Funções de projetos de trabalho"
Segundo F. Hernández, a principal função dos projetos de trabalho é: Escolher uma resposta. a. deixar o professor mais livre para conduzir a aula, sem se preocupar com uma estrutura disciplinar inflexível b. contribuir para a transformação da educação na escola, de modo a favorecer sua adequação às mudanças sociais da atualidade c. criar um novo ambiente escolar que se preocupa especialmente com a transmissão de saberes d. simplificar a rotina e o andamento da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 671 Palavras / 3 PáginasData: 8/11/2014 -
Respostas sobre "Diferenciação de métodos de alfabetização"
1. Faça uma síntese dos primeiros sinais da comunicação humana. (Mínimo de 15 linhas) Os primeiros sinais de comunicação humanas foram descobertos por meio de pesquisas arqueológicas, onde os arqueólogos buscavam respostas, foi dentro das cavernas que eles descobriram os primeiros sinais de comunicação humana, pois os homens pré-históricos retratavam o seu dia-a-dia , a caça e a vida comunitária através de desenhos feitos nas paredes das cavernas, as hoje chamadas de pinturas rupestres, Como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.130 Palavras / 9 PáginasData: 26/11/2014 -
Respostas sobre "O conceito de leitura"
Notas: 1 Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na Aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: I. Leitura é o processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita. II. Leitura é o processo no qual se compreende a linguagem escrita e, nessa compreensão, o texto, sua forma e conteúdo são considerados, bem como o leitor, com suas expectativas e conhecimentos prévios. III. Leitura é uma atividade na qual se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2014 -
Respostas sobre "Tipos e propósitos da educação"
1-Quando uma criança apresenta dificuldades de aprendizagem, ela recebe indicação para atendimento psicológico. Nesse atendimento, é correto afirmar que a atenção do profissional deve focalizar:Escolher uma resposta. Resposta correta: A criança dentro de seu contexto familiar e escolar. 2- O trabalho realizado em uma brinquedoteca pode ter a intenção de serdiagnóstico e de intervenção com crianças que apresentam dificuldades escolares. Nesse contexto, é correto afirmar: Escolher uma resposta. Resposta correta: O jogo infantil realizado em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 744 Palavras / 3 PáginasData: 7/11/2014 -
Respostas Sobre a Disciplina Conhecimentos Linguísticos
Olá, escritor(a). A Língua Portuguesa é estudada por cada um de nós durante anos. No entanto, mesmo assim, às vezes, sentimos dúvida ao escrever. Não é mesmo? Chegou o momento de exercitarmos a concordância. Vamos começar? Abaixo você tem dois (2) textos, após a leitura de cada, você deve: 01- Identifique os erros encontrados neles. 02- Logo em seguida, destaque cada um deles com a cor amarela. 03- Reescreva os parágrafos corretamente, ou seja, respeitando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 392 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2019 -
Respostas sobre a retórica
PERGUNTA 1 Leia o fragmento a seguir. “Por mais que o objetivo do artigo seja defender uma opinião, o jornalista sugere que o aluno evite escrever em primeira pessoa. A primeira pessoa pode até atrapalhar. Se você quer convencer alguém de alguma coisa, tente não ficar falando de você mesmo o tempo todo”. Entrevista com Eugenio Bucci. Disponível em http://www.homolog.blogeducacao.web305.kinghost.net/2013/07/eugenio-bucci-fala-sobre-como-escrever-um-bom-texto-de-opiniao/. Acesso em 08/08/13. Nesse fragmento, ao falar do gênero artigo de opinião, Eugenio Bucci ressalta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 613 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2014 -
Respostas sobre Libras
A pesquisadora Ivani Rodrigues Silva (2005) apresenta em sua tese de doutorado o discurso reproduzido nos espaços escolares do surdo visto como “preguiçoso”, conferindo essa representação ao surdo que não oraliza e/ou não aprende a escrever. Na aula tema 02, vimos que não se trata de "preguiça", além das abordagens educacionais, outros fatores influenciam na predileção do surdo para a língua oral e/ou para a língua de sinais, como por exemplo: I. A criação, ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 28/11/2014 -
Respostas sobre o conceito de Surde Identity
Com relação ao conceito de Identidade Surda é CORRETO afirmar que: Escolher uma resposta. a. a construção da identidade surda gera o sentimento de pertença ao grupo de brasileiros. b. a construção da identidade surda contribui para a cultura ouvintista. c. o contato com surdos adultos é prejudicial para a formação da identidade surda. d. a construção da identidade surda gera o sentimento de pertença à comunidade surda. e. a identidade surda não tem relação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2014 -
Respostas sobre o tema de diferentes tipos de conhecimento
01) Assinale V (verdadeiro) ou F (falso), conforme as afirmativas abaixo. a. (V ) O conhecimento é a forma teórico-prática de compreender a realidade. b. (F ) O conhecimento científico baseia-se no senso comum. c. (F ) O conhecimento empírico da descrença. d. ( V) A ciência pode ser definida como uma forma de investigação metódica e sistematizada. e. ( V) A ciência refere-se a investigação racional ou estudo da natureza, direcionada para descoberta da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.040 Palavras / 5 PáginasData: 19/2/2015 -
Respostas UNIP - Gestão escolar
UNIP- UNIVERSIDADE PAULISTA EDUCAÇÃO PAULISTA À DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA Aluno(s): CLEONICE SIQUEIRA ALVES RODRIGUES RA 1325413 LUCIANA CASTRO MARTINS RA 1313639 MICHELLY STEFANI D. FRANCO RA 1315083 RAFAELA DOURADO FRANCO RA 1302952 POLO RONDONÓPOLIS 2015 AMBIENTE ESCOLAR E NÃO ESCOLAR QUESTÃO-01 A escola é um ambiente democrático onde proporciona a todos um ensino de qualidade aos que buscam um futuro de conhecimento e uma profissão almejada. E os profissionais da educação devem conhecer e por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 31/5/2016 -
Respostas UNIP - Gestão escolar
UNIP- UNIVERSIDADE PAULISTA EDUCAÇÃO PAULISTA À DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA Aluno(s): CLEONICE SIQUEIRA ALVES RODRIGUES RA 1325413 LUCIANA CASTRO MARTINS RA 1313639 MICHELLY STEFANI D. FRANCO RA 1315083 RAFAELA DOURADO FRANCO RA 1302952 POLO RONDONÓPOLIS 2015 AMBIENTE ESCOLAR E NÃO ESCOLAR QUESTÃO-01 A escola é um ambiente democrático onde proporciona a todos um ensino de qualidade aos que buscam um futuro de conhecimento e uma profissão almejada. E os profissionais da educação devem conhecer e por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 31/5/2016 -
RESSENHA: LIVRO Dificuldades de aprendizagem de A a Z: um guia completo para pais e educadores
Universidade Federal da Fronteira Sul Programa Institucional de Iniciação à Docência Coordenadora: Maria Lucia Marocco Maraschin ID: Jéssica Carla Fonseca Coutinho RESENHA Dificuldades de aprendizagem de A a Z: um guia completo para pais e educadores SMITH, Corinne; STRICK, Lisa. Dificuldades de aprendizagem de A a Z: um guia completo para pais e educadores. Tradução Dayse Batista. Porto Alegre: Artmed, 2007. Corinne Smith, é Ph.D. Professora de Ensino e Liderança e ex-reitora de Educação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.582 Palavras / 11 PáginasData: 20/9/2019 -
Ressentimento aluno e professor, internet
O professor é conhecido por portar o conhecimento e tudo o que ele transmite é verdade absoluta, ou seja, o que distância a relação professor e aluno é o conhecimento que o mestre possui. Contudo, esse poder de controle, isto é o professor como detentor de conhecimento, vem se esfacelando devido à revolução microeletrônica que proporcionou ao conhecimento uma nova forma de se expandir, a internet. Sendo assim o professor não é mais o objeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.511 Palavras / 7 PáginasData: 18/11/2015 -
RESSIGNIFICANDO O TRABALHO PEDAGÓGICO NA ESCOLA POR MEIO DO PNAIC - PACTO NACIONAL PELA EDUCAÇÃO DA IDADE CERTA
UNIVERSIDADE PAULISTA Valdenir Pereira de Araújo - RA 1430251 RESSIGNIFICANDO O TRABALHO PEDAGÓGICO NA ESCOLA POR MEIO DO PNAIC - PACTO NACIONAL PELA EDUCAÇÃO DA IDADE CERTA POLO VALINHOS 2016 Valdenir Pereira de Araújo - RA 1430251 RESSIGNIFICANDO O TRABALHO PEDAGÓGICO NA ESCOLA POR MEIO DO PNAIC - PACTO NACIONAL PELA EDUCAÇÃO DA IDADE CERTA Trabalho de Projetos e Práticas de Ação Pedagógica do Curso de Pedagogia da UNIP Universidade Paulista. POLO VALINHOS 2016 SUMÁRIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.929 Palavras / 8 PáginasData: 17/11/2016 -
RESSOCIALIZAÇÃO DO RÉU NO SISTEMA CARCERÁRIO BRASILEIRO
FACULDADE FORTIUM CURSO DE DIREITO RESSOCIALIZAÇÃO DO RÉU NO SISTEMA CARCERÁRIO BRASILEIRO. JAQUELINE SANTOS CORDEIRO BRASÍLIA DEZEMBRO /2017 FACULDADE FORTIUM CURSO DE DIREITO RESSOCIALIZAÇÃO DO RÉU NO SISTEMA CARCERÁRIO BRASILEIRO. Pré-Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Graduação em Direito da Faculdade Fortium, como requisito de avaliação da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso I (TCC I), ministrado pela professora Vânia Nunes de Carvalho. JAQUELINE SANTOS CORDEIRO BRASÍLIA DEZEMBRO /2017 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO.........................................................................3 2-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.228 Palavras / 17 PáginasData: 24/6/2019 -
Ressocialização no Presidio Regional de montes claros
ASSOCIAÇÃO EDUCATIVA DO BRASIL – SOEBRAS FACULDADES INTEGRADAS DO NORTE DE MINAS – FUNORTE CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA RESSOCIALIZAÇÃO ATRAVES DA EDUCAÇÃO NO PRESIDIO REGIONAL DE MONTES CLAROS ANNY ARIADNE MESQUITA ALVES ELIENAI SILVA LOPES ROSILENE SILVA SANTOS MONTES CLAROS /MG 2016 ANNY ARIADNE MESQUITA ALVES ELIENAI SILVA LOPES ROSILENE SILVA SANTOS RESSOCIALIZAÇÃO ATRAVES DA EDUCAÇÃO NO PRESIDIO REGIONAL DE MONTES CLAROS Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Banca Examinadora do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.609 Palavras / 15 PáginasData: 23/10/2018 -
Restauração de aspectos culturais
Curiosidade, pesquisa, conhecimento, estes são alguns elementos que descrevem como é um profissional de História. História é uma ciência humana que estuda o desenvolvimento do homem no tempo. A História analisa os processos históricos, personagens e fatos para poder compreender um determinado período histórico, além de contemplar elementos culturais e da civilização humana. O resgate dos aspectos culturais de um determinado povo é o principio do entendimento do processo de evolução humana. Entender o passado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 393 Palavras / 2 PáginasData: 12/11/2014 -
RESTAURANTE DA PRAÇA DE SERVIÇOS DA UFMG
FACULDADE DE MINAS CURSO DE NUTRIÇÃO HELI FERREIRA DA SILVA HELLEN EMANUELLE SILVA RODRIGUES MARINEIA ALVES DE BARROS RELATÓRIO DE ESTÁGIO – UAN RESTAURANTE DA PRAÇA DE SERVIÇOS DA UFMG Belo Horizonte 2015 HELI FERREIRA DA SILVA HELLEN EMANUELLE SILVA RODRIGUES MARINEIA ALVES DE BARROS RELATÓRIO DE ESTÁGIO – UAN RESTAURANTE DA PRAÇA DE SERVIÇOS DA UFMG Relatório de estágio curricular supervisionado em Unidade de Alimentação e Nutrição apresentada ao Curso de Nutrição da FAMINAS-BH,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.824 Palavras / 24 PáginasData: 27/11/2022 -
Resultados do estágio obrigatório na escola
jdkjfkdjfffffdkkkkkkdllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllFigura 1 – Fachada da Escola Senador João Bosco 13 Figura 2 – Fachada da quadra poliesportiva 17 Figura 3 – Prova dos alunos do 1º Ano 7 20 Figura 4 –1ª aula do estagiário Alberto Nélio 26 Figura 5 – 2ª aula do estagiário Alberto Nélio 28 Figura 6 –1ª aula da estagiária Valdeane 29 Figura 7 –2ª aula da estagiária Valdeane 30 LISTA DE TABELAS Tabela 1 – Corpo docente de Matemática da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 781 Palavras / 4 PáginasData: 15/6/2014 -
RESULTADOS DO IDEB COMO ELEMENTO PARA A TOMADA DE DECISÕES
Resultado de imagem para logo universidade veiga de almeida RESULTADOS DO IDEB COMO ELEMENTO PARA A TOMADA DE DECISÕES. Rio de Janeiro 2020 Resultados do IDEB como elemento para tomada de decisões. Trabalho de dissertação do curso de graduação de Pedagogia da Universidade Veiga de Almeida. Prof.: Tarsis de Carvalho Rio de Janeiro 2020 A politica Educacional Brasileira foi universalizada para ter acesso ao ensino básico em 1988 pela constituição, devido a qualidade do ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 697 Palavras / 3 PáginasData: 17/3/2020 -
RESULTADOS DO IDEB COMO ELEMENTO PARA TOMADA DE DECISÕES
Universidade Veiga de Almeida Pólo Tijuca Curso de Licenciatura em Pedagogia RESULTADOS DO IDEB COMO ELEMENTO PARA TOMADA DE DECISÕES Disciplina: Organização da Educação Escolar Professora: Lana Mara Tavares Aluna: Carolina S. Tavares Rio de Janeiro, Agosto/2018 Muito fala-se a respeito da qualidade de ensino, tanto a nível macro como na própria sala de aula. Mas como medir a qualidade do ensino em determinados lugares ou instituições? Como saber se o planejamento pedagógico proposto para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.277 Palavras / 6 PáginasData: 8/3/2019 -
Resumão de antropologia e educação
Resumo da Unidade 1 A pré-história da Antropologia situa-se no século XVI, época das grandes navegações europeias, quando se descobrem novos continentes. O século XVIII marca o início da Antropologia como ciência, influenciada pelo Iluminismo. A Antropologia moderna inicia-se no século XIX, no bojo das transformações causadas pelas revoluções francesa e industrial. No século XX, desenvolveu-se a etnografia, com o trabalho de campo e, na contemporaneidade, a Antropologia estuda não só culturas diferentes, como também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.327 Palavras / 6 PáginasData: 9/5/2016 -
Resumão Didática
Didática - Introdução A Didática é uma atividade planejada e intencional, destinada à instrução. É o estudo científico das formas de ensinar ou quando acontece a intervenção dos adultos, de forma organizada e planejada, na atividade de aprendizagem. A Didática é a área de conhecimento que visa à investigação da ligação entre ensino e aprendizagem. Comênio – primeiro educador a formular a ideia de educação para todos. * A Didática Magna propõe um método para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.222 Palavras / 9 PáginasData: 25/4/2016 -
Resumindo as vantagens de aceitar projetos de trabalho como auxiliares didáticos
a) Levando-se em conta as ideias de Everardo Luz (2009), como as vantagens da adoção de projetos de trabalho como norteadores do ensino-aprendizagem podem ser resumidas? É possível resumir tal adoção como algo que tem o poder de alavancar o processo de ensino aprendizado. Pois de fato é totalmente verídica sua eficácia nas instituições de ensino que a utilizam, vemos que traz consigo benefícios como: * Um facilitador que auxilia na compreensão dos conteúdos. *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2014 -
Resumo "Uma viagem ao mundo dos surdos"
Começando a viajar no mundo dos surdos, como menciona o título posso concordar quando o autor diz que "somos notalvelmente ignorantes a respeito da surdez, pois nunca paramos para pensar sobre o assunto enquanto não acontece com alguêm proximo. O livro nos faz refletir sobre as dificuldades que os surdos enfrentam, principalmente na apredizagem. Devemos nos atentar aos diferentes tipos de surdos, existem pessoas que nascem ou se tornam surdas, atentar também aos graus de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2015 -
RESUMO - A INDISCIPLINA NA ESCOLA
INDISCIPLINA NA ESCOLA Danubia Patrícia da S. Leite Graduando em Pedagogia/Unimontes danubiapathi@gmail.com danubiapati@yahoo.com.br Fabrício Silva Vieira Graduando em Pedagogia/Unimontes fsv@hotmail.com Eloisa Mendes Rodrigues Graduando em Pedagogia/Unimontes eloisamendes22@yahoo.com.br Juliana Santana Mendes Graduando em Pedagogia/Unimontes julianaepedro67@gmail.com Maikon klismmem Oliveira Rocha Graduando em Pedagogia/Unimontes maikonklismmen@yahoo.com.br Willian Ramos Ferreira Graduando em Pedagogia/Unimontes dudur906@yahoo.com.br 1. Introdução A pesquisa situa-se no campo de estudos da indisciplina escolar. Conforme Dayan (2009), a indisciplina é um dos maiores obstáculos pedagógicos dos tempos atuais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.063 Palavras / 9 PáginasData: 8/11/2017 -
Resumo - CRIANÇAS
Atualmente, a criança tem ingressado na escola cada vez mais cedo. Esse ingresso geralmente já se dá por meio da escola de educação infantil. A própria legislação tem contribuído para que isso ocorra, antecipando, por exemplo, a idade obrigatória para o ingresso na escola de Ensino Fundamental. Porém, não podemos esquecer que quando as crianças começam a freqüentar a escola, trazem consigo experiências diversas referentes ao uso da linguagem escrita. Algumas destas, desde muito cedo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 913 Palavras / 4 PáginasData: 1/4/2016 -
Resumo - KOPKE FILHO, H. Estratégias para desenvolver a metacognição e a compreensão de textos teóricos na universidade. Psicologia Escolar e Educacional, Campinas - SP: ABRAPEE, v. 1, n.2,3, p. 59-67, 1997.
Segundo Kopke, a leitura é parte essencial da metodologia educacional, mas se tem observado que os alunos não chegam ao terceiro grau com o domínio sobre tal prática esperado para esse nível. O autor menciona o fato de haver um distanciamento entre as pesquisas para o estudo da leitura e as práticas pedagógicas e, citando um levantamento feito por outra autora, Marini, fala de como são escassas e pouco divulgadas as pesquisas brasileiras na área
Avaliação:Tamanho do trabalho: 905 Palavras / 4 PáginasData: 13/12/2015 -
Resumo - Livro Pedagogia e pedagogos para que?
CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO CURSO PEDAGOGIA 1° SEMESTRE Disciplina: Educação e Pedagogia / Profª Karina Conte Nome: Natália Cristina Dias R.A: 8025043 * Os significados da educação, modalidades de prática educativa e a organização do sistema educacional. In: LIBÂNEO, J. C. * Pedagogia e pedagogos, para quê? 8ªed. São Paulo, Cortez, 2005. P. 69 até 97 A educação engloba o ato de ensinar e aprender, desenvolver e transformar aquilo que necessário. Porém há várias formas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.990 Palavras / 8 PáginasData: 28/3/2017