Pedagogia
33.303 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 6.631 - 6.660
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Abordagens de Ensino e Aprendizagem
ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO (AP) Curso: Licenciatura em Matemática Nome da disciplina: Didática Nome do Tutor (a): Regina Bonança Nome do Aluno (a): Paulo Henrique da Silva Reis Nº do RGM: 16978714 Nome da Unidade II: Abordagens de Ensino e Aprendizagem Respostas: 1) * Na tirinha citada, a Mafalda tem o papel do receptáculo de informações, não participa ativamente da aula, simplesmente assiste a aula e guarda as informações para, posteriormente, repeti-las o mais fiel possível.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 474 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2016 -
Abordagens de Ensino e Aprendizagem
Abordagens do processo ensino-aprendizagem e o professor Segundo Mizukami, a partir de análises feitas sobre as diferentes abordagens do processo ensinoaprendizagem pôde-se constatar que certas linhas teóricas são mais explicativas sobre alguns aspectos em relação a outros, percebendo-se assim a possibilidade de articulação das diversas propostas de explicação do fenômeno educacional. Ela procura fazer uma sistematização válida de conceitos do fenômeno estudado. Mesmo com teorias incompletas por estarem ainda em fase de elaboração ou reelaboração,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 663 Palavras / 3 PáginasData: 18/8/2017 -
Abordagens de Ensino e Aprendizagem APII
Analise e reflexão do tema proposto no enunciado APII 1) Analisando a “tirinha” ilustrada no enunciado da atividade, compreendi que a abordagem utilizada pelo professor, foi a Abordagem Tradicional, já que se tratou de uma pratica educacional onde foi transmitida de forma sistematizada, não havendo a interação do aluno no processo, tendo como objetivo a reprodução do que foi transmitido, como um ser passivo com a função de receber, memorizar e reproduzir. Como já citado,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 394 Palavras / 2 PáginasData: 13/3/2016 -
Abordagens didáticas em educação de jovens e adultos
ATIVIDADE 1 (Aulas 1 e 2) 1. Descreva o fato ocorrido em: 1. 1549: Em meados de 1549 após os jesuítas adentrar em território brasileiro, houve a interrupção da educação indígena ficando sob comando de Padre Manoel de Nóbrega. Após se instalarem no Brasil foi instalada a primeira escola brasileira, em Salvador-BA. Utilizando de modos europeus, Vicente Rodrigues por mais de 50 anos dedicou-se ao ensino e propagação da fé religiosa. Durante três décadas Portugal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 570 Palavras / 3 PáginasData: 11/3/2018 -
Abordagens Didaticas na Educaçao de Jovens e Adultos
ATIVIDADE DA AULA – 08: Considerando que a formação em nível superior do curso de Graduação em Pedagogia da UNIGRAN, segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para Pedagogia proposta pela MEC (Ministério da Educação e Cultura) prevê competências e habilidades para atuar na EJA, seja como professor(a) ou na função de coordenação. Elabore um texto com no máximo 1 página, sobre a seguinte reflexão: “A Proposta Pedagógica para a EJA refere-se a uma construção e reflexão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 19/8/2016 -
Abordagens do aprendizado
UNIP – Universidade Paulista Psicologia do Desenvolvimento: Teoria da Aprendizagem Psicologia do Desenvolvimento: Teoria da Aprendizagem Resenha Crítica: Pinóquio às avessas * Abordagem Humanista * Abordagem Tradicional * Abordagem Comportamental Stefani Gabriela Silva – C656ai-0 Amanda A. Ferreira Rosa – C64ebd-1 Gabriela Mayara Fernandes - C45cjj-2 Introdução Pinóquio às avessas aborda um tema muito interessante, apesar de ser para o público infantil faz muitos pais e educadores repensarem o formato de aprendizagem que utilizam. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.607 Palavras / 7 PáginasData: 12/11/2015 -
Abordagens interdisciplinares: explorando a integração de diferentes disciplinas
Abordagens interdisciplinares: explorando a integração de diferentes disciplinas para tornar os conteúdos mais contextualizados e relevantes. Neirilane Cruz Leal¹ Vanessa de Souza Borge Carolaine Silva da Silva² RESUMO Este artigo tem como principal objetivo discutir as abordagens interdisciplinares: explorando a integração de diferentes disciplinas para tornar os conteúdos mais contextualizados e relevantes na educação, onde apresentamos uma estratégia pedagógica que busca integrar conhecimentos de diversas disciplinas para tratar de problemas complexos e reais, oferecendo uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.980 Palavras / 8 PáginasData: 28/4/2024 -
Abordagens para aprender para surdos
Notas: 1 A primeira instituição escolar para surdos no Brasil, atualmente denominada Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES), possui hoje mais de 150 anos de existência. Sobre a Educação de Surdos no Brasil, considere as afirmações a seguir: I. O surdo francês Huet trouxe a língua de sinais francesa ao Brasil, quando foi convidado por Dom Pedro II para inaugurar o Imperial Instituto de Surdos-Mudos. II. Surdos de várias regiões do país foram encaminhados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 601 Palavras / 3 PáginasData: 1/9/2014 -
Abordagens pedagogicas
UNIVERSIDADE PAULISTA TRABALHO SOBRE O LIVRO “PINÓQUIO AS AVESSAS.” ATRAVÉS DAS ABORDAGENS TRADICIONAL, HUMANISTA E COMPORTAMENTAL. São Paulo – SP 2016 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade analisar as abordagens do livro “Pinóquio às avessas”, analisando as abordagens tradicional, humanista e behaviorismo, essas três abordagens são modelos pedagógicos e com métodos diferentes entre eles. Pinóquio às avessas: Síntese A história do livro Pinóquio as avessa, do autor Rubem Alvez, começa com o pai de Felipe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 841 Palavras / 4 PáginasData: 8/11/2016 -
Abordagens Pedagógicas e o Pinóquio às Avessas
PINÓQUIO ÀS AVESSAS. SANTOS, 2018 SUMÁRIO 1. Introdução………………………………………………………………………….04 1.1 Pedagogia Humanista…………………………………………………………..04 1.2 Pedagogia Comportamentalista……………………………………………….04 1.3 Pedagogia Tradicional………………………………………………………….04 2. Abordagens Pedagógicas e o Pinóquio às Avessas………………………..05 3. Considerações Finais……………………………………………………………....07 4. Referências Bibliográficas………………………………………………………...08 1. INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho e principal foco é relacionar os tipos de abordagens pedagógicas com o livro Pinóquio às Avessas. Vamos escrever um breve resumo sobre cada tipo de abordagens pedagógicas, para entendermos qual a relação do livro com os tipos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.361 Palavras / 6 PáginasData: 20/11/2018 -
Abordagens pedagógicas resumo
ABORDAGENS PEDAGÓGICAS Abordagens pedagógicas são concepções de educação que norteiam (orientam) a prática pedagógica do professor, na formação do aluno desejado. A abordagem normalmente é determinada pela direção da escola. Não é aconselhável que se faça um “misto” de abordagens; é importante que se siga uma linha pedagógica. Pode-se, no entanto, utilizar algum conteúdo ou alguma estratégia de uma ou outra abordagem, tendo sempre o foco da abordagem principal. Psicomotricidade: voltada para o desenvolvimento motor,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 546 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2017 -
Abordagens pinóquio as avessas
Abordagem tradicional Os pais de Felipe eram de uma opinião tradicional, passaram para o garoto que tudo ele iria aprender na escola e que a professora poderia ensinar qualquer coisa. No inicio do texto podemos ver como era o pensamento do pai. O pai fala que para ele se tornar um menino de verdade, ele teria que ir a escola. Pinóquio fugiu da escola e ficou burro. É preciso ir à escola para não ficar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 571 Palavras / 3 PáginasData: 1/11/2015 -
Abordagens possíveis no ensino de Ciências Humanas e Naturais
Abordagens possíveis no ensino de Ciências Humanas e Naturais Roberto Catelli Jr., professor de História e coordenador da EJA na ONG Ação Educativa, em São Paulo, propõe que em História e Geografia o educador promova debates considerando que boa parte dos alunos já tem um emprego. Assim, conteúdos como a Revolução Industrial ou as teorias sobre métodos de produção podem ser trabalhados em conjunto com as relações de trabalho atuais. Em Ciências, as crendices do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 448 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2013 -
ABORDAGENS TEÓRICAS DA PSICOLOGIA: POSSIBILIDADES E LIMITAÇÕES
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ABORDAGENS TEÓRICAS DA PSICOLOGIA POSSIBILIDADES E LIMITAÇÕES SÃO PAULO 2018 LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ABORDAGENS TEÓRICAS DA PSICOLOGIA POSSIBILIDADES E LIMITAÇÕES Portfólio realizado pela aluna Rita de Cássia Soares da Silva, RA 8049271, para verificação parcial do desempenho na disciplina de Psicologia da Educação SÃO PAULO 2018 ________________ Com base nos estudos da Unidade 2, ou seja, nas abordagens teóricas do Behaviorismo, Psicanálise, Gestalt e Humanismo, faça um quadro ou tabela contendo uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.426 Palavras / 6 PáginasData: 21/10/2018 -
Abordagens teóricas do Behaviorismo, Psicanálise, Gestalt e Humanismo
Planejamento, Plano de Ensino e Plano de Aula. Questão 1: O texto de Fusari (1998) nos ajuda a refletir a respeito da importância e concepção do planejamento de ensino e da formalização dos planos de ensino e de aula no contexto da educação básica. Em nosso ofício como professor (da Educação Infantil aos anos iniciais do Ensino Fundamental), trabalharemos com planejamento, plano de ensino, plano de aula. Defina estes três termos e apresente a relação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2017 -
Abordagens Teóricas do Behaviorismo, Psicanálise, Gestalt e Humanismo: Possibilidades e Limitações
Abordagens teóricas do Behaviorismo, Psicanálise, Gestalt e Humanismo: possibilidades e limitações BEHAVIORISMO/ NEOBEHAVIORISMO O Behaviorismo/ Neobehaviorismo aborda a educação pela observação de aspectos comportamentais, por meio de estímulos que valorizam as ações positivas do aluno, possibilitando ao aluno um comportamento condicionado no processo de aprendizagem. As limitações dessa abordagem se dão pela omissão de aspectos importantes, como a percepção e os processos sensoriais e cognitivos, uma vez que é pautado na observação das ações. PSICANÁLISE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 15/10/2019 -
Abordagens Tradicional, comportamental e humanista - Pinóquio as avessas
“PINÓQUIO ÁS AVESSAS” (Rubens Alves) Abordagens Tradicional, comportamental e humanista. O livro “Pinóquio ás Avessas” de Rubens Alves, fala de um processo onde se inicia a vida escolar, onde podemos analisar as abordagens tradicional, comportamental e humanista sobre o assunto. Conforme estudado, o ensino tradicional é o método onde se acredita que o aluno só estará apto e pronto quando for adulto, pois, assim acredita – se que terá aprendido tudo que lhe foi ensinado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 12/11/2017 -
ABORDANDO SUSTENTABILIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL:
Este projeto tem como finalidade mostrar a importância de se utilizar a água no nosso dia a dia reconhecendo a importância e o valor que a mesma tem e faz não só na vida de nós seres humanos, mas na vida de todos os seres do planeta atentando o uso adequado e racional aos educandos que estão iniciando a sua vida no meio escolar educacional direcionado para a educação infantil É partindo desse viés que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.036 Palavras / 5 PáginasData: 7/9/2016 -
Abordar questões que desenvolva a consciência, para a preservação e economia de água
SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO..............................................................................7 2 – JUSTIFICATIVA.........................................................................8 3 – TEMA.......................................................................................... 4 – SITUAÇÃO PROBLEMA.........................................................................31 5 – PÚBLICO ALVO................................................................................... 6 – OBJETIVO....................................................................................45 7 – METODOLOGIA............................................................................ 8 – RECURSOS................................................................................... 9 – CRONOGRAMA DE ATIVIDADES................................................ 10 – AVALIAÇÃO..................................................................................... 11 – MENSAGEM........................................................................................... ________________ 1. Introdução 1. Justificativa Abordar questões que desenvolva a consciência, para a preservação e economia de água. 1. Tema Água: Como economizar 1. Situação problema 1. Público Alvo: Educação infantil, Pré I e II (4 a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 PáginasData: 25/10/2015 -
Abre o mundo digital
Aula-tema 07: Desbravando o Mundo Digital Importante: Na aula-tema 07 esta atividade deverá ser entregue ao seu professor-orientador na unidade de ensino e será avaliada para compor a nota do 2º bimestre. Não perca o prazo de entrega estipulado em calendário. Neste momento, você deve ter reunido um conjunto de informações que lhe ajudarão a concluir o desafio proposto. Além disso, poderá aproveitar as oportunidades e enfrentar as barreiras do mundo do trabalho com maior
Avaliação:Tamanho do trabalho: 852 Palavras / 4 PáginasData: 13/6/2013 -
Abuso de poder nas escolas
O ABUSO DE PODER NAS ESCOLAS 1) Introdução No cotidiano ainda é possível notar muito das relações tradicionais quando se trata do âmbito escolar. Há uma pirâmide hierárquica em que sua principal função, em muitas escolas, é amedrontar os alunos. Diretores mandando nos vice-diretores, estes se impondo para os supervisores, continuando esta cadeia até terminar no aluno. Daí, surge o autoritarismo escolar. O sufixo ismo é o indicador de doenças, ou seja, quando alguma palavra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.061 Palavras / 9 PáginasData: 17/6/2015 -
Academico Pedagogo
A Construção Cultural da identidade do/a pedagogo/a pelo currículo_OLIVEIRA,Kelly Almeida de. Tema: Mestrado acadêmico em cultura e sociedade Palavra-Chave: Currículo-identidade. Curso de Pedagogia-UFMA De acordo com OLIVEIRA,Kelly Almeida de, descreve-se e analisa-se o processo de construção cultural da identidade do/a pedagogo/a: Através da historieização da categoria currículo verificamos que cada estrutura curricular possui uma intenção de profissional a ser formado. Constata-se também no texto a participação dos professores nesse processo, estes nos apontaram os elementos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 607 Palavras / 3 PáginasData: 21/4/2015 -
Acantonamento
FACULDADE DO CLUBE NAÚTICO MOGIANO ATIVIDADE RECREATIVA ACANTONAMENTO ALEXANDRE APARECIDO DA SILVA – RGM: 8354 KIKO KIMIHARU ONOMICHI – RGM: 8459 TIAGO ALBERTO MISTURA – RGM:8373 MOGI DAS CRUZES/SP. AGOSTO DE 2016 FACULDADE DO CLUBE NAÚTICO MOGIANO ATIVIDADE RECREATIVA ACANTONAMENTO ALEXANDRE APARECIDO DA SILVA – RGM: 8354 KIKO KIMIHARU ONOMICHI – RGM: 8459 TIAGO ALBERTO MISTURA – RGM:8373 MOGI DAS CRUZES/SP. AGOSTO DE 2016 ________________ Jogos de cooperação é quando se tem os mesmos objetivos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 716 Palavras / 3 PáginasData: 16/10/2016 -
AÇÃO ANULATÓRIA DE DÉBITO FISCAL CUMULADO COM REPETIÇÃO DE INDÉBITO
Excelentíssimo Senhor Doutor Juiz Federal da __ Vara Federal da Subseção Judiciária de Curitiba __ Seção Judiciária do Paraná. CHAPOLIN, pessoa jurídica de direito privado, inscrita no CNPJ pelo nº..., com sede na rua..., nº..., bairro..., na cidade de Curitiba, representada em juízo por ..., conforme o contrato social em anexo, vem por meio de seu advogado legalmente constituído por procuração anexa, com escritório na rua..., nº..., bairro..., na cidade de ..., onde recebe suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 533 Palavras / 3 PáginasData: 15/4/2018 -
AÇÃO CIVIL PÚBLICA COM PEDIDO LIMINAR
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO Brasão unemat.png PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DIRETORIA DE GESTÃO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB ANA CARLA C DA SILVA CRUZ EDMARA FERREIRA FERNANDA SANTANA DE JESUS GEIZE ADRIANA PAZIM GISLENE PAZIM RELATÓRIO DE ATIVIDADES DE PESQUISA DE EXTENSÃO EM PRINCÍPIOS E MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO - 5º SEMESTRE ESCOLA MUNICIPAL ATALAIA Colíder-MT Janeiro de 2017 ANA CARLA C DA SILVA CRUZ EDMARA FERREIRA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.728 Palavras / 11 PáginasData: 23/5/2017 -
Ação Comunitária do Brasil/ Vocação
Ação Comunitária do Brasil/ Vocação História A Ação Comunitária do Brasil foi fundada pelos empresários Francisco Matarazzo Sobrinho, Paulo Ayres Filho, Ruy Mesquita e José Martins Pinheiro Neto na década de 60, quando projetos sociais arrojadas não existiam no pais. Nos anos 70, estabeleceu convênios com organizações de bairros e investiu na criação de metodologias pedagógicas. Nas décadas seguintes, passou a oferecer atendimento completo e integrado com práticas de educação e saúde. Na virada no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 490 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2017 -
AÇAO DA SUPERRVISAO ESCOLAR E A DINAMICA NO COTIIADO ESCOLAR
Ai daqueles e daquelas, entre nós, que pararem com sua capacidade de sonhar, de inventar a sua coragem de denunciar e de anunciar. Ai daqueles e daquelas que em lugar de visitar de vez em quando o amanhã, o futuro, pelo profundo engajamento com o hoje, com o aqui e com o agora. Ai daqueles que em lugar desta viagem constante ao amanhã, se atrelam a um passado de exploração e de rotina. Paulo Freire
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 3/9/2021 -
AÇÃO DOCENTE
________________ ________________ INTRODUÇÃO As disciplinas estudas neste terceiro período do curso de Pedagogia deram-nos oportunidade de conceituar a ação docente atual. Políticas Públicas a respeito da educação, leis, conceição e o que mudou ao longo dos anos em nosso país. Métodos e formas da Pesquisa Cientifica, com base na ação docente e na elaboração de nossos trabalhos acadêmicos. A ação e a reação do uso da tecnologia no meio acadêmico. E por fim a elaboração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.227 Palavras / 5 PáginasData: 5/5/2015 -
Ação docente e a contribuição da educação e cultura no desenvolvimento nacional
Ação docente e a contribuição efetiva da educação e cultura no desenvolvimento nacional. De acordo com o artigo 205 da CF (Constituição Federal), a educação é direito de todos e um dever do Estado e da família, visando e promovendo o incentivo com a colaboração da sociedade, buscando o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho, no entanto para que ocorra o disposto na lei
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2019 -
AÇÃO DOCENTE E O LIVRO DIDÁTICO NO AMBIENTE DIGITAL
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CBH/UEMG CURSO DE PEDAGOGIA – VI E - NOITE GRACIENE PEREIRA DE OLIVEIRA FICHAMENTO: AÇÃO DOCENTE E O LIVRO DIDÁTICO NO AMBIENTE DIGITAL A situação em que o texto começa nos remete a velha forma de ensinar, onde, os alunos não são atraídos ou encorajados á busca de informação e aprendizado, apesar de as turmas estarem sempre se renovando, a forma de ensinar continua a mesma,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 690 Palavras / 3 PáginasData: 27/3/2017