Pedagogia
33.347 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 6.751 - 6.780
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Ad1- matematica
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD Matemática na Educação 1 Coordenadora: Rosana de Oliveira Aluna: Ana Teresa Bretas Polo Três Rios Matricula: 16112080407 AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 2 – 2016.2 - Enviar pela plataforma até: 11/10/2016 AD2 – Aulas 14 e 16 a 20 e 22 OBS: Todas as questões devem apresentar resolução.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 792 Palavras / 4 PáginasData: 24/2/2017 -
AD1-Ciências e educação
Fundação Centro de ciências e Educação a Distância do estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estados do Rio de Janeiro Universidade do Estado do Rio de Janeiro Curso de Licenciatura em Pedagogia. Avaliação à Distância 1 Disciplina: Ciência e Educação 1 Coordenador: Erivaldo Pedrosa dos Santos Data de entrega limite: 11/08/2015 Aluno : XXXXX Matrícula : 13212080272 Polo : Belford Roxo QUESTÕES 1-O conhecimento denominado Saber Popular tende a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.012 Palavras / 5 PáginasData: 24/2/2016 -
AD1-EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
MANIFESTO DOS PIONEIRO DA EDUCAÇÃO NOVA: CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Analisando a história da educação brasileira podemos perceber que nas mais diversas épocas a educação de jovens e adultos sempre englobou um conjunto diversificado de práticas formais e informais associadas a obtenção ou expansão, de conhecimentos elementares, de capacidades técnicas ou profissionais ou de habilidades socioculturais. Geralmente, esses processos eram desenvolvidos de modo mais ou menos sistemático fora do ambiente escolar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 PáginasData: 4/2/2016 -
AD2 Artes
UERJ DISCIPLINA ARTES NA EDUCAÇÃO Nome Pólo Questão única: Releia as aulas 11 a 20 dos cadernos didáticos, voltadas para o teatro na escola. A partir do que foi tratado, elabore você mesmo uma atividade cênica para uma turma de alunos (determine você para que ano do ensino fundamental). Você pode se inspirar nas atividades exemplificadas ao longo destas aulas. Estruture a sua atividade: ela deve conter as etapas sugeridas na aula 15 (integração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 564 Palavras / 3 PáginasData: 22/10/2015 -
AD2 de Corpo e Movimento
Questão 1 (0,5 ponto) A evolução ordenada e sistemática das potencialidades humanas dizem respeito ao: A) conhecimento B) aprendizado C) desenvolvimento D) evolucionismo Questão 2 (0,5 ponto) Pensamento e linguagem são a base da: A) aprendizagem B) consciência C) desenvolvimento D) percepção Questão 3 (1 Ponto) Diga na forma como entendeu, em apenas três linhas, o que vem a ser o projeto motor. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. Questão 4 (1ponto) As falhas no desenvolvimento prejudicam, preferencialmente, o potencial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.985 Palavras / 40 PáginasData: 17/4/2015 -
Ad2 de espaços sociais na formação humana
Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade do Estado do Rio de Janeiro Curso de Licenciatura em Pedagogia Avaliação à Distância 2 – AD2/ 2015-2 Disciplina: Espaço Social de Formação Humana Coordenadora: Jaqueline Luzia da Silva Aluno (a): Matrícula: Polo: Prezado (a) aluno (a), Nesta avaliação, propomos que você procure um profissional, formado em Pedagogia,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.863 Palavras / 8 PáginasData: 6/12/2015 -
AD2 DE HISTORIA NA EDUCAÇÃO CEDERJ
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA 2 – 2016.1 Disciplina: História na Educação 2 Coordenador (a): Helena Araújo Aluno (a): _________________________________________ Matr.:_____________________ Polo: _________________ Bom trabalho !! Caros alunos e alunas! Esperamos que a disciplina História na Educação 2 traga contribuições positivas para a formação pessoal e profissional de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 PáginasData: 16/8/2016 -
AD2 DE METODOLOGIA
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em Pedagogia - EAD UNIRIO/CEDERJ AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA – AD2 DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO Coordenação: Héricka Karla Alencar de Medeiros Wellen Nome: Carla Madureira Delfino Matrícula: 10216080339 E-mail: carlamadu@gmail.com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 554 Palavras / 3 PáginasData: 17/4/2015 -
AD2 DE METODOLOGIA
RASCUNHO DA AD1 DE METODOLOGIA DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO Questão 1 [05 pontos] Explique cada um dos cinco princípios apresentados por Tozoni-Reis (2010, p. 9) para que o conhecimento seja considerado científico.[Máximo de 03 linhas para cada um dos princípios R: Para se fazer um trabalho científico, necessita elaborar uma teoria de que fundamenta os princípios a serem abordados na elaboração do estudo, relatando de forma sucinta, contribuindo para novas pesquisas. R: O conhecimento é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 PáginasData: 20/4/2015 -
Ad2 de pedagogia
QUESTÃO 1 A) Cana-de-açúcar; B) A exploração do petróleo gerou o pagamento de royalties às prefeituras de vários municípios que tem relação direta ou indireta com essa atividade. A arrecadação acabou gerando movimentos de emancipação, já que antigos distritos dos principais municípios passaram a ter arrecadação própria. As transformações do espaço Norte-Fluminense, além do surgimento das atividades ligadas ao petróleo, também à crise no setor sucro-alcooleiro, que influenciou drasticamente a busca por outras atividades produtivas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 689 Palavras / 3 PáginasData: 17/4/2015 -
Ad2 Didatica
Aluna: Sirlene Borges da Assunção Souza Matricula: 13212080175 Polo: Paracambi Folha de Respostas Questão 1 a) Levar o aluno a refletir importância de preservar o meio ambiente. b) Adotar práticas sustentáveis que envolvam o consumo responsável, contribuindo assim, para o desenvolvimento de atitudes de respeito e responsabilidades. c) Com a utilização de um data show será explicado discursivamente e com o auxilio visual das imagens o que é o consumo consciente e quais as consequências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 PáginasData: 4/8/2015 -
Ad2 Educação de jovens e adultos
2° Parte Querstão 1: Sempre existiu por parte do governo grande preocupação em garantir acesso a educação a todas as crianças. Porém, o mesmo não ocorria com o EJA. Apesar de muito falado, não tinha na legislação brasileira leis que o garantissem e que orientassem a forma correta de ser feito. Hoje , existem leis que regem e orientam a inclusão de educação de jovens e adultos, porem o investimento na área ainda é muito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 5/8/2015 -
Ad2 Educação Inclusiva
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Resultado de imagem para logo da uerj CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Pedagogia Séries Iniciais – modalidade EAD Disciplina: Educação Inclusiva e Cotidiana Escolar Profª. Drª. Rosana Glat Aluno (a): Lucília do nascimento Martins Matrícula: 16202180245 Polo: Paracambi AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 2 – 2017.1 PLANO DE AULA Turma: 501 (5º ano - Ensino Fundamental) Nº de alunos:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 398 Palavras / 2 PáginasData: 13/8/2017 -
AD2 Gestão2
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD AVALIAÇÃO A DISTANCIA –AD2- 2014-2 Disciplina: Gestão na Educação 2 Polo: Itaguaí Cara/o Estudante Estamos buscando a consolidação da aprendizagem de temas da Gestão Escolar. Para tanto, elaboramos questões reflexivas, de análise e síntese na prática dos profissionais de educação; como também para o aperfeiçoamento na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.799 Palavras / 8 PáginasData: 6/8/2015 -
AD2 Historia
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA 2 – AD2 2014.1 Disciplina: História Coordenador (a): Helena Araújo Aluno (a): CELINA Polo: Bom trabalho !! Caros alunos e alunas! Esperamos que a disciplina História da Educação traga contribuições positivas para a formação pessoal e profissional de cada um de vocês. Ela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 885 Palavras / 4 PáginasData: 10/8/2015 -
AD2 História na educação 1 UERJ CEDERJ
Disciplina: História na Educação 1 Os usos da água pela sociedade em tempos diferentes Para a minha aula escolhi duas imagens sobre o uso da água em tempos diferentes A imagem 1, de Jean Baptiste Debret, de 1817, representa a chegada da princesa Leopoldina ao Brasil. Imagens na referência Por sua vez, a imagem 2 nos mostra uma foto de um barco cruzando o rio Amazonas. Observando as duas imagens, podemos comparar semelhanças, apesar de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 464 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2018 -
AD2 LIBRAS
AD2 – 2016.2 DISCIPLINA: LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS Coordenação: Prof.ª Vera Regina Loureiro Nome: Suzana Rodrigues Ferreira Matrícula: 13216080054 Email:suzy_rdr@hotmail.com Polo: Rio Bonito Cidade em que reside: Itaboraí Caro (a) aluno (a): Essa é a sua segunda avaliação à distância. Lembre-se que este deve ser um texto de sua autoria, com a utilização de referências bibliográficas, quando for o caso. Nesta avaliação serão levadas em conta a objetividade e clareza do texto, bem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.235 Palavras / 5 PáginasData: 28/10/2016 -
AD2 LINGUA PORTUGUESA CEDERJ
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS - CCH LICENCIATURA EM PEDAGOGIA/CEDERJ AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA (AD 2) LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO 1 2016.2 Nome:Giane Madalena Fernandes Polo: Rio das Flores Prezada aluna, prezado aluno: Eis a nossa segunda AD deste semestre. Você vai perceber que o objetivo desta Avaliação é auxiliá-lo em seus estudos no que se refere aos temas trabalhados em nossa disciplina. Ela traz na formulação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.915 Palavras / 8 PáginasData: 14/8/2017 -
Ad2 matemática
Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 1. Curso de Licenciatura em Pedagogia- UERJ / CEDERJ Disciplina: EDUCAÇÃO INFANTIL 1 Coordenadora: Karla Seabra Avaliação a Distância 2 (AD2) - 2015/ 2º SEMESTRE Aluno(a): ETIENE DE AZEVEDO PINTO Polo: BRO Matrícula: 15112080296 Nota: _______________ Prezados alunos, AD2: Assista o vídeo “Diretrizes em Ação (Vídeo 2) - Brincar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.182 Palavras / 5 PáginasData: 27/11/2015 -
AD2 Politicas Públicas
Universidade do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação e Humanidades Faculdade de Educação Coordenação do Curso de Pedagogia EAD – EAD Avaliação a Distância (AD2) Disciplina: POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO Coordenação: Bertha Valle e Tutores à Distância: Vera Campos e Jéssica Pereira POLO: Itaguaí ALUNO: Kátia Cristina de Souza de Mendonça Dantas MATRÍCULA: 15112080234 DATA:02 /05 / 2016 Querido(a) estudante, Nossa AD2 está voltada para a reflexão de questões importantes que temos aprendido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.400 Palavras / 6 PáginasData: 16/10/2016 -
ADAPTAÇÃO DA CRIANÇA NO ESPAÇO ESCOLAR
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 8º SEMESTRE TATIÉLI DA SILVA BORRÉ VALSOLER PROJETO DE ENSINO – ADAPTAÇÃO DA CRIANÇA NO ESPAÇO ESCOLAR Docência na Educação Infantil Guarantã do Norte - MT 2013 TATIÉLI DA SILVA BORRÉ VALSOLER PROJETO DE ENSINO – ADAPTAÇÃO DA CRIANÇA NO ESPAÇO ESCOLAR Docência na Educação Infantil Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.468 Palavras / 14 PáginasData: 4/5/2019 -
ADAPTAÇÃO DE ATIVIDADE - PORTFÓLIO NADIA
Módulo C – Fase I/2018 Adaptação de atividade Nome: Nadia de Jesus Gomes RU: 1340619 Polo: Rio Negro Ano/Série e idade do aluno: 6° Ano – 11 anos Caracterização do aluno e necessidades educativas especiais: O aluno em questão está matriculado em uma turma de sexto ano do Ensino Fundamental, com 11 anos de idade. O aluno citado apresenta dificuldade de aprendizagem, incluindo dificuldade de leitura, linguagem falada, escrita e capacidade de raciocínio. A hiperatividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 401 Palavras / 2 PáginasData: 4/2/2019 -
Adaptação de Sala de Aula
Educação inclusiva: adaptando a sala de aula Descrição das mudanças necessárias no espaço da sala de aula (150 a 250 palavras) Considerando a presença em sala de aula de um aluno com dificuldades de locomoção e coordenação motora, que necessita utilizar muletas como auxílio. Torna-se necessário a adaptação do ambiente escolar garantido a inclusão e a participação autônoma do mesmo. Tendo em vista que a estrutura da escola já esteja adaptada às normas de acessibilidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 298 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2019 -
ADAPTAÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR PARA INCLUSÃO DO EDUCANDO SURDO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ANÁLISE REFLEXIVA
ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL FREI NIVALDO LIEBEL - ASSEFRENI FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS - FACISA CELER FACULDADES MARISA ALVES DA CRUZ PRIGOL ADAPTAÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR PARA INCLUSÃO DO EDUCANDO SURDO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ANÁLISE REFLEXIVA XAXIM - SC. 2013 MARISA ALVES DA CRUZ PRIGOL ADAPTAÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR PARA INCLUSÃO DO EDUCANDO SURDO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ANÁLISE REFLEXIVA Pesquisa apresentada ao curso de Pós - graduação “Lato Sensu” em LIBRAS, chancelado pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.300 Palavras / 30 PáginasData: 14/9/2018 -
ADAPTAÇÃO ESCOLAR - EDUCAÇÃO INFANTIL
Logo-UNIP-EAD Universidade Paulista Educação a distância andrea bernardes de freitas adaptação ESCOLAR - educação infantil são paulo – sp 2019 Universidade Paulista Educação a distância andrea bernardes de freitas adaptação ESCOLAR - educação infantil são paulo – sp 2019 Ficha catalográfica ________________ AGRADECIMENTOS A minha família, que me ajudou na realização do meu sonho. Aos meus colegas de trabalho por toda ajuda e apoio durante esta fase importante da minha vida. A todos contribuíram para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.547 Palavras / 39 PáginasData: 16/12/2019 -
Adaptações Cinematográfica de Obras Literárias
Adaptações cinematográfica de obras literárias Adaptar um texto significa reinterpretar e redimensionar aspectos da narrativa a fim de adéqua-la a linguagem do outro veículo. Nagamini (2004, p. 36). Uma adaptação cinematográfica faz uso de material, que tenha sido publicado como texto, seja qual for a forma, exemplo romance, peça teatral, contos, etc... Cada gênero textual tem suas características e isso que as difere linguagem, no formato e objetivos. Quando se faz uma adaptação de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.224 Palavras / 9 PáginasData: 26/2/2020 -
ADAPTAÇÕES CURRICULARES: SIMPLIFICAÇÃO DO CURRÍCULO OU PROMOÇÃO DO PROCESSO ENSINO – APRENDIZAGEM?
ADAPTAÇÕES CURRICULARES: SIMPLIFICAÇÃO DO CURRÍCULO OU PROMOÇÃO DO PROCESSO ENSINO – APRENDIZAGEM? Eduardo Teixeira de Souza1 RESUMO O fulcro deste trabalho são as adaptações curriculares que se fazem necessárias para inserir o aluno em contextos de aprendizagem exitosos, mas sob a preocupação de que se as tais adaptações são simplificações curriculares ou mecanismos de incluir o aluno no processo de aprendizagem, o que constitui o objetivo do presente trabalho que é o de responder à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.437 Palavras / 10 PáginasData: 21/12/2016 -
ADAPTANDO AS CRIANÇAS NO CEIM
1.IDENTIFICAÇÃO Gestor(a): Coordenadora: Faixa Etária: 2 a 4 anos Professores: Período de realização: 2. TEMA: ADAPTANDO AS CRIANÇAS NO CEIM JUSTIFICATIVA Sabemos que no período de adaptação algumas crianças choram ou ficam retraídas no espaço escolar, pois as relações , regras e limites são diferentes daquelas a quais estão acostumadas.A criança esta deixando a convivência com o seu ente familiar onde o ambiente lhe é estranho, portanto, precisa sentir-se acolhida. Algumas famílias sentem-se inseguras quanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 606 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2018 -
ADAPTANDO O MATERIAL DIDÁTICO
Instituto Jaguar Psicopedagogia Institucional e Clínica Professora Jaqueline Carvalho Matheus Sanches de Sousa Trabalho da aula do dia 12/05/2018 ADAPTANDO O MATERIAL DIDÁTICO 26 de Maio de 2018 NOVO HORIZONTE Partindo do exercício proposto previamente apresentado, eu decidi adapta-lo, imaginando que estaria trabalhando com um aluno com dislexia, que apenas consiga ler corretamente após soletrar a(s) palavra(s) de cada letra. Eu sugeria a atividade da seguinte forma. “Vamos criar nosso próprio alfabeto? Para cada letra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2018 -
ADEQUAÇÃO CURRICULAR NO PROCESSO DE INCLUSÃO DO ALUNO COM SURDEZ – UMA ANÁLISE CRÍTICA
ELENICE LISBÔA GOMES DA SILVA ADEQUAÇÃO CURRICULAR NO PROCESSO DE INCLUSÃO DO ALUNO COM SURDEZ – UMA ANÁLISE CRÍTICA SÃO PAULO 2008 ELENICE LISBÔA GOMES DA SILVA ADEQUAÇÃO CURRICULAR NO PROCESSO DE INCLUSÃO DO ALUNO COM SURDEZ – UMA ANÁLISE CRÍTICA Monografia apresentada à Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista, Campus de Marília como requisito de conclusão do Curso de Especialização “Formação de Professores em Educação Especial”, sob a orientação da Professora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.846 Palavras / 40 PáginasData: 7/4/2015