Pedagogia
33.303 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 9.181 - 9.210
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ATPS Artes
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Arte, Criatividade e Recreação Tutor Presencial: Joel A. Silveira Junior Tutor a Distância: Prof. Maria Clotilde Pires Bastos Dilene C. L. C. Silva RA 444833 Fabiana Vicente da Silva RA 442075 SOROCABA 2015 Sumario Introdução...................................................................................................................................1 Memórias Escolares: Práticas Artísticas....................................................................................2 Qual é o papel da Arte na Educação Contemporânea?...............................................................3 Habilidades a serem desenvolvidas: Dança................................................................................4 Habilidades a serem desenvolvidas: Música..............................................................................4 Habilidades a serem desenvolvidas:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.369 Palavras / 10 PáginasData: 14/11/2015 -
Atps artes
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO 2015 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................................................................................................... 04 1 - QUAL A IMPORTANCIA DO PAPEL DA RECREAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE DA CRIANÇA...................... 05 2- QUAL È O PAPEL DA ARTE NA EDUCAÇÃO CONTEMPORANEA? 09 3- QUAIS SÃO AS HABILIDADES FUNDAMENTAIS A SEREM DESENVOLVIDAS, COM BASE NAS PROPOSTAS DESTES DOCUMENTOS, PARA CADA UM DOS PILARES DA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.057 Palavras / 13 PáginasData: 19/11/2015 -
ATPS Artes
http://2.bp.blogspot.com/-Rck3OORDM-M/TtAIvTQG4CI/AAAAAAAAAY8/efr1O8yc--o/s1600/anhanguera.jpg Taboão da Serra 2015 http://2.bp.blogspot.com/-Rck3OORDM-M/TtAIvTQG4CI/AAAAAAAAAY8/efr1O8yc--o/s1600/anhanguera.jpg Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Taboão da Serra requisito parcial à obtenção do titulo de Licenciatura em Formação. Orientadora: Samanta Fernandes Taboão da Serra 2015 ________________ Sumário INTRODUÇÃO ETAPA 1.3 RELATOS DE NOSSAS RECORDAÇÕES EM AULAS DE ARTES. ETAPA 2- A IMPORTÂNCIA DA ARTE NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA. ETAPA 3- ARTE CRIATIVIDADE E EDUCAÇÃO PLANO DE AULA ETAPA 04- A IMPORTÂNCIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.149 Palavras / 9 PáginasData: 25/5/2016 -
ATPS ARTES
Relatório 2 – Aluna: Meu primeiro contato com a vida escolar foi aos 05 anos, era conhecido na época como pré escola. Me lembro da minha professora, se chamava Cida. Usávamos uniforme branco e verde. Nas aulas de arte, sentávamos em uma mesinha pequena com mais 3 colegas; minha professora gostava muito de artesanato e em cada aula fazíamos coisas diferentes. Nas aulas, lembro que usávamos botões, linha de lã para fazer cabelo, folhas secas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 31/5/2016 -
Atps artes , criavidade e recreação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Licenciatura Plena em Pedagogia Daniela Dutra Barbosa RA 6962494516 Edna Boreti Mendes do Amaral Domingues RA 7129509191 Marina Rabelo Munhoz RA 7324551480 Vanessa de Fátima Munhoz Guimarães RA 6978452477 Vânia Maria Pereira dos Santos RA 6917419588 DESAFIO DE APRENDIZAGEM Arte, Criatividade e Recreação BAURU/ SP 2015 ________________ Sumário Introdução......................................................................................................................................... 3 Relatos das memórias escolares relacionadas às práticas artísticas............................................ 5 Qual é o papel da Arte na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.097 Palavras / 17 PáginasData: 29/10/2015 -
Atps Artes e criatividade
Universidade Anhanguera - UNIDERP Centro de Educação a Distância Polo de Apoio Presencial Pedagogia - 6º Semestre - Turma: N61 Maria Rejane Vieira de Oliveira RA: 385912 Sandra Cavalcante do Nascimento RA:392543 Tânia Vieira de Oliveira Feitosa RA: 392712 Thaynara Vieira de Oliveira RA: 385368 Arte, Criatividade e Recreação Disciplina: Arte, Criatividade e Recreação Professor tutor à distância: Ma. Maria Clotilde Bastos Professor tutor presencial: Odinea de Oliveira Arruda Sobradinho DF, 14 de setembro de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.942 Palavras / 16 PáginasData: 19/11/2015 -
ATPS ARTES E RECREAÇÃO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Karen Eduarda Bolonha – RA 6317199560 Kelly Cristina Rocha Furtado – RA 5730160617 Solange Alves Benjamin - RA 5733177059 TÍTULO: ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO SOROCABA / SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Karen Eduarda Bolonha – RA 6317199560 Kelly Cristina Rocha Furtado – RA 5730160617 Solange Alves Benjamin - RA 5733177059 TÍTULO: ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Atividade de Prática Supervisionada (ATPS)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.803 Palavras / 16 PáginasData: 3/9/2015 -
Atps artes e recreação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Celijane Neres Rodrigues RA: 5319986640 Charmila Kamila Rodrigues RA: 4311747441 Joana Felix Pereira RA: 4300067738 Sandra das Neves Maciel RA: 4929932172 Tânia da Silva Costa RA: 5724167961 Arte, Criatividade e Recreação VALPARAISO / GOIÁS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Celijane Neres Rodrigues RA: 5319986640 Charmila Kamila Rodrigues RA: 4311747441 Joana Felix Pereira RA: 4300067738 Sandra das Neves Maciel RA: 4929932172 Tânia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.608 Palavras / 11 PáginasData: 2/11/2015 -
ATPS Artes, Criatividade e Recreação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO FINAL Elaine A. Ribeiro de Jesus – RA 3390561743 Flávia Aparecida Lemes - RA 3385516082 Gisele de Souza – RA 3315518627 Mirce Fabiano dos Santos – RA 3306503975 Simone Bueno de Freitas Souza – RA 3357574547 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação da professora-tutora a distância Adriana Rodrigues da Silva. Jacareí/SP
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.448 Palavras / 14 PáginasData: 25/5/2015 -
ATPS BEHAVIOR
Edilene Rodrigues Amâncio 6659432173 Gabriela Brandino dos Santos 6896534605 Jaqueline de Campos Martins 6661425549 Poliana Carolina Aizza de Deus 9938026640 Rina Mara Oliveira de Queiroz 6452336045 Thayne dos Santos Rosa 6685388120 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ATPS - BEHAVIORISMO Edilene Rodrigues Amâncio 6659432173 Gabriela Brandino dos Santos 6896534605 Jaqueline de Campos Martins 6661425549 Poliana Carolina Aizza de Deus 9938026640 Rina Mara Oliveira de Queiroz 6452336045 Thayne dos Santos Rosa 6685388120 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ATPS - BEHAVIORISMO Trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.874 Palavras / 8 PáginasData: 15/4/2015 -
ATPS Brinquedoteca
1. Introdução: O brincar compõe-se da principal forma da criança ser e estar no mundo. Por meio do brincar, as crianças se relacionam e atribuem sentido aos espaços em que vivem. Em razão das intensas transformações da vida urbana, ultimamente limitou-se o convívio informal das crianças nas ruas, praças e parques. A grande circulação de automóveis e a falta de segurança nesses locais interferiram significativamente nas brincadeiras nos espaços de brincar. Recentemente observam-se no Brasil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.391 Palavras / 10 PáginasData: 29/9/2015 -
Atps brinquedoteca
Sumário 1. Introdução-----------------------------------------------------------------------------------02 2. Ludicidade no desenvolvimento e aprendizagem da criança-----------------03 3. Organização da brinquedoteca--------------------------------------------------------03 4. Ambiente da brinquedoteca------------------------------------------------------------04 5. Caracterização da brinquedoteca-----------------------------------------------------04 6. Objetivos------------------------------------------------------------------------------------05 7. Orientações didáticas--------------------------------------------------------------------05 8. Considerações finais---------------------------------------------------------------------06 Referências 1. Introdução O presente texto visa à importância de uma brinquedoteca dentro e fora do ambiente escolar com espaço privilegiado, que possa promover a ludicidade e a brincadeira das crianças. Lembrando que ao pensarmos em implantar uma brinqedoteca é necessário anteriormente definir os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.481 Palavras / 6 PáginasData: 29/10/2015 -
ATPS BRINQUEDOTECA
INTRODUÇÃO Vivemos numa época em que a criança não tem mais liberdade de brincar como antigamente nas ruas, nas praças, seja por falta de espaços, ou por falta de seguranças nos espaços disponíveis. O fato é que as crianças de hoje passaram a brincar menos, pois gastam grande parte de seu tempo na escola ,ou com o do deslocamento de casa para a escola. Percebe-se, que a brincadeira voltou-se para o individualismo e a competitividade.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.730 Palavras / 11 PáginasData: 1/5/2017 -
Atps brinquedoteca e o elemento ludico
http://ead.facnet.com.br/file.php/1/1-2014/logo.png ETAPA 1 Passo 2 Quais as características do brincar espontâneo? O brincar espontâneo se da à através da brincadeira não imposta, onde existe o ambiente para a criança brincar, ali existindo varias formas, e eles escolhem a que eles quiserem como brincar de casinha, jogar bola, brincar de tabuleiro e pega-pega. Como o ambiente lúdico poderá ser um incentivador da aprendizagem e do desenvolvimento infantil? O ambiente lúdico e incentivador na aprendizagem e no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.158 Palavras / 5 PáginasData: 22/9/2016 -
ATPS CIENCIAS
SUMÁRIO Introdução 1. A ciência no ensino fundamental. Construção do conhecimento na escola. (Tema Principal) 1. Iniciação cientifica nas séries iniciais. (Artigo Sugerido na ATPS). 2. Física para Criança: abordando conceitos físicos a partir de situações problemas. (Artigo Sugerido na ATPS). 1. Aulas práticas e as possibilidades de enculturação cientifica. (Tema Principal). 1. Cromatografia. 2. Realização do Experimento. 3. Registro das Etapas da Cromatografia. 1. BIBLIOGRAFIA INTRUDUÇÃO Observar, registrar e comprovar hipóteses sem simplificar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.590 Palavras / 7 PáginasData: 9/4/2015 -
Atps ciencias
Dinamica Das relações Interpessoais Desenvolvimento Interpessoal Em observações e pesquisas informais referentes ao assunto destacam-se dificuldades de comunicação e relacionamento entre pessoas como síndrome de carência afetiva e necessidades sociais não satisfeitas. Hoje a educação sistemática enfatiza a tecnologia em detrimento do crescimento do crescimento pessoal e interpessoal, por estarmos numa sociedade mecanicamente sofisticada, sendo considerada menos importante. O que acaba causando uma defasagem crescente entre progresso tecnológico e progresso social. Desenvolvimento Interpessoal passa a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 453 Palavras / 2 PáginasData: 19/4/2015 -
ATPS Ciências
Anhanguera_Limeira ETAPA 1 Passo 2 As crianças têm muitas perguntas sobre o mundo e é muito importante que essa vontade de explorar seja incentivada e desafiada. Quem convive com crianças em casa ou da aula para as séries iniciais do Ensino Fundamental não tem dúvida: para os pequenos, perguntar é uma necessidade. Os professores deveriam aproveitar esses questionamentos das crianças para poder potencializar a didática da classe, podendo entrelaçar outras matérias ao mesmo tema. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.299 Palavras / 10 PáginasData: 20/5/2015 -
Atps ciencias
O brincar na Educação Infantil Através de brincadeiras a criança se desenvolve e aprende principalmente na educação infantil, possibilitando que as crianças vivam experiências funda mentais que representam uma realidade. Como por ex: quando brincam de casinha, vivem experiências do cotidiano reconstruindo e simbolizando a vida dos adultos. Acriança quando brinca,ela se relaciona e se envolve de vários modos que a sua idade na vida real não permitiria ,inventando situações mediadas por pensamentos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 578 Palavras / 3 PáginasData: 16/11/2015 -
Atps ciencias
Faculdade Anhanguera – Campo Limpo Pedagogia – 7º Semestre ATPS METODOLOGIA DA CIENCIA Disciplina: Metodologia de Ciências Professora: Ruth São Paulo 2015 Faculdade Anhanguera – Campo Limpo Pedagogia – 7º Semestre Nome: Aparecida Socorro da Silva RA: 4997026977 Nome: Ester Oliveira de Souza RA: 3774773400 Nome: Maria de Fátima dos Santos RA: 4997026978 Nome: Mariana Bezerra RA: 4997026975 Nome: Renata Almeida Lana RA: 3776682086 Nome: Sandra M. B. Kerpen RA: 4237822378 Nome: Josenilde A. X.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 966 Palavras / 4 PáginasData: 16/11/2015 -
Atps Ciencias
FACULDADE ANHANGUERA SUMARÉ SUPERIOR/PEDAGOGIA FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE CIÊNCIAS Renata Oliveira RA: 6451330618 Ester Vasconcelos RA: 1299666758 Gláucia Araripes RA: 6277266494 Juliano Andermann RA: 6697377739 Suzana Bueno RA: 6661426087 Sumaré/SP 2016 FACULDADE ANHANGUERA DE SUMARÉ SUPERIOR/PEDAGOGIA Renata Oliveira RA: 6451330618 Ester Vasconcelos RA: 1299666758 Gláucia Araripes RA: 6277266494 Juliano Andermann RA: 6697377739 Suzana Bueno RA: 6661426087 FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE CIÊNCIAS Atividade avaliativa ATPS apresentado ao curso superior em Pedagogia Faculdade Anhanguera de Sumaré/SP, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.921 Palavras / 8 PáginasData: 15/5/2016 -
Atps compemtencias profissionais
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FABIANA DE SOUZA VIANA 9978023858 MAYARA REIS DOS PASSOS 7978734613 NATÁLLIA C. AMARAL DA SILVA 7534609840 SUZANA B. DA SILVA MEDEIROS 7247588598 COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS TAGUATINGA – DF 17 DE NOVEMBRO DE 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FABIANA DE SOUZA VIANA 9978023858 MAYARA REIS DOS PASSOS 7978734613 NATÁLLIA C. AMARAL DA SILVA 7534609840 SUZANA B. DA SILVA MEDEIROS 7247588598 COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS Atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.675 Palavras / 11 PáginasData: 25/11/2015 -
Atps competencia e habilidades passo 1
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Curso de Pedagogia - 6º Semestre ATPS: COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS. Professora Joicemara Miquelino. ACADÊMICAS ANA CARLA VALEJO DA SILVA RA: 6059009829 CAROLINI OLIVEIRA DA SILVA RA: 5945228531 DELKIS MARILIS MEIRELES RA: 6059012788 ERIKA PEREIRA DA SILVA RA: 6065486567 KARINE KELLER SILVA PREUS RA: 6059016402 Campo Grande/MS 30.11.2015 ATPS: COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS. Professora Joicemara Miquelino. Campo Grande/MS 01.10.2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. PASSOS 1 e 2 ..5 3. PASSO 3 6 e 7 4.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.862 Palavras / 8 PáginasData: 29/11/2015 -
ATPS Competências Profissionais
UNIVERSIDADE ANHANGUERA PÓLO COTIA COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS ANDREINA MARIA MARTINI HOSPODARSKY RA 400853 MARISA DE FÁTIMA APARECIDO RA: 394379 SANDRA REGINA SALATA RA: 408025 Cotia 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA PÓLO COTIA COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS ANDREINA MARIA MARTINI HOSPODARSKY RA 400853 MARISA DE FÁTIMA APARECIDO RA: 394379 SANDRA REGINA SALATA RA: 408025 Atividade Prática Supervisionada – ATPS – COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS - pela Universidade Anhanguera realizada sob a orientação da Tutora Presencial Profa. Patricia Teixeira Rodrigues. COTIA 2014 SUMARIO 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.090 Palavras / 5 PáginasData: 26/4/2015 -
ATPS competencias profissionais
LOGOMARCA ANHANGUERA.jpg LOGOMARCA ANHANGUERA.jpg layout_padrao UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 6ª série ADRIANA SOUZA MARVILA COSTA RA 7939699202 ROSANA CASSIMIRO CATLE RA 443731 JAQUELINE HERCULANO RODRIGUES RA 407064 KARINY SIQUEIRA GONÇALVES RA 417498 JACKELINE HIPÓLITO SOUSA RA 417816 Arte, Criatividade e Recreação. TUTOR EAD: Ma. Maria Clotilde Bastos VITÓRIA – 22 de Setembro de 2015 SUMÁRIO Introdução .....................................................................03 ............................04 ....................................07 ....................................................................09 ..........................................................................................14 Considerações Finais ...................................................................................15 Referências Bibliográficas............................................................................17
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.234 Palavras / 13 PáginasData: 22/10/2015 -
Atps competencias profissionais
O céu está caindo Era uma vez em um galinheiro uma galinha chamada Rafinha, que andava ciscando em baixo de uma jabuticabeira, quando uma jabuticabinha seca caiu bem em cima de sua cabeça. A galinha assustou-se e pensou: “Meu Deus! O céu está caindo!”. E saiu correndo apavorada, para contar para suas amigas do galinheiro. No caminho encontrou com sua amiga Lili e pôs-se a cacarejar. -Corra Lili vamos nos protejer que o céu está
Avaliação:Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 PáginasData: 25/10/2015 -
Atps competencias profissionais
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 6º SEMESTRE ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS CLEIDE RITA CARNEIRO DA SILVA RA: 438270 MARIA DAS DORES G. PASSOS RA: 432495 LORENA DE MOURA SUDRÉ RA: 425694 LUZIÂNIA-GO 2015 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 6º SEMESTRE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) apresentadas como requisito para aprovação da disciplina “Competências Profissionais”, sob orientação do professor-tutor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.379 Palavras / 10 PáginasData: 10/11/2015 -
Atps competencias profissionais
http://seeklogo.com/images/A/anhanguera-logo-2FA56C42B9-seeklogo.com.gif ATPS COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS DANIELA DA INVENÇÃO AZEVEDO RA 7242586897 DANUBIA AZEVEDP TORATI RA 7242589890 ISRAEL SANTOS BRAGA RA 5886158226 JAQUELINE TOME ALVES RA 7633733460 JULIANA SOUZA SABINO DE MORAES RA 6819446679 6º SEMESTRE: NOTURNO SUMARIO *Introdução * Quais são as estratégias de leitura durante a aula? *Quais são as estratégias utilizadas para as atividades depois da leitura * Considerações Finais * Bibliografia INTRODUÇÃO A leitura é uma atividade que requer do leitor não apenas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.089 Palavras / 5 PáginasData: 23/11/2015 -
ATPS Compêtencias Profissionais
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP FACULDADES INTEGRADAS TORRICELLI CURSO PEDAGOGIA COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS Nome: Etelvina Mary Pinto Dutra RA: 6397251101 Nome: Lionice Mazuquim Rosa Leandro RA: 6995497871 Nome: Lucimar Camilo dos Santos Maciel RA: 6967392681 Nome: Marcieli Schatz Nicoletti RA: 6995464440 Nome: Vera Lucia Lopes Feitosa RA: 8745172622 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para Conclusão da Disciplina competências profissionais, sob orientação professora e Tutora Presencial Thais Cristina Matteucci. GUARULHOS 2015 Sumario Introdução..................................................................................................................................3 Educação lúdica e prática docente..........................................................................................4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.068 Palavras / 9 PáginasData: 13/12/2015 -
ATPS Competências Profissionais
J:\PEDAGOGIA\LOGO.png Curso: Pedagogia-6º semestre Centro de Educação a Distância (CEAD)/Polo UNIDERP Disciplina: Competências Profissionais Acadêmicas: Ieda Cândida Barraca Amorim de Sá- RA: 7984724470 Rosemeire Ramos-RA: 434707 Atividade Prática Supervisionada de Competências Profissionais Professor a Distância: Ausdy Nazareth Castro dos Santos Campo Grande, 17 de Novembro de 2015 Relatório Final de um projeto de ensino de letramento e alfabetização pautado em Educação Lúdica. O lúdico é um importante instrumento para a aprendizagem das crianças, pois elas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.768 Palavras / 8 PáginasData: 2/6/2016 -
Atps competencias profissionais
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Competências Profissionais NOME DO ALUNO: Cátia Marcia de Oliveira Santos Barbosa RA: 7122518155 NOME DO ALUNO: Jacqueline Solange Aparecida da Silva RA: 7321375121 NOME DO ALUNO: Maria Helena da Silva RA: 6766341263 NOME DO ALUNO: Tuany karoline Faria de Figueiredo RA: 7122502869 NOME DO ALUNO:Jane Elizandra Eugenia Aparecida da Silva RA:7321545988 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Competências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.588 Palavras / 51 PáginasData: 17/10/2016