Pedagogia
33.322 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 9.151 - 9.180
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Atps - trabalho individual sobre a educação infantil
Página | Letramento e Alfabetização Atividades Práticas Supervisionadas Sumário Etapa 1............................................................................................................... 4 * Passo 2.................................................................................................... 4 Etapa 2................................................................................................................ 7 Etapa 3................................................................................................................ 8 * Passo 2..................................................................................................... 13 * Passo 3...................................................................................................... 14 Etapa 4 Passo 2.....................................................................................................16 Etapa 1 - Preencher o quadro. Ano / Época Marco Histórico Escolarização Alfabetização Década de 40 - Século XX Democratização da Educação 1 ª Série Ler e Escrever Até os Anos 80 do Século XX A Organização por Ciclos 2 ª
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.703 Palavras / 11 PáginasData: 6/5/2015 -
ATPS 1 etapa
Etapa 2 Variações linguísticas O capitulo em estudo tem como objetivo tratar a questão referente à linguagem humana e sua relação com a sociedade. A língua e a linguagem verbal e uma construção humana e histórica, e a forma como ela é utilizada pelo individuo, constituem uma comunidade e organiza sua identidade. A língua é dinâmica por isso sofre variações histórica, culturais, regionais e sociais. Segundo o pai da linguística, Ferdinand Saussure, a linguagem tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.436 Palavras / 6 PáginasData: 14/9/2015 -
ATPS 2- Métodos
Método sintético Este método é considerado por pesquisadores um dos mais rápidos, fácil e também o mais antigo do mundo. O método sintético estabelece uma ligação entre o som e agrafia, entre o oral e a escrita, sendo um aprendizado bem detalhado onde aluno aprende letra por letra, silaba por silaba e palavra por palavra. Tendo como ponto negativo que o aluno aprende partes isoladas, dificultando o processo de criação e compreensão de textos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 886 Palavras / 4 PáginasData: 22/6/2015 -
ATPS 4 BIMESTRE
Em 1999, aos 4 anos, passei a frequentar o "pré 1" (na escola onde estudava a pré escola era dividida em 3 anos) onde fui alfabetizada (porém ainda não letrada), assim, antes da 1ª série/2° ano. Nessa escola os módulos de aprendizagem eram em apostilas que proporcionavam aos professores trabalhar tanto com o método sintético quanto com o analítico. Lembro-me que as atividades de alfabetização vinham com musiquinhas específicas para o trabalho, como por exemplo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 31/5/2015 -
Atps 4º semestre Libras
auniderp UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TUTOR PRESENCIAL: RUTE KELLER FERREIRA Língua Brasileira de Sinais TAQUARA, 16 De Novembro DE 2012 Introdução Neste trabalho nós iremos conhecer melhor a língua de sinas em seu aspecto médico,cultural ,social e sobre Libras e a Cultura Surda. E ter mais conhecimento sobre esse tema que é tão pouco explorado na educação como atividades,como se preparar para poder aplicar uma aula para pessoas com deficiência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.896 Palavras / 12 PáginasData: 20/3/2016 -
Atps 5 semestre
Jornal Veja Agora Bebeu agua ? nãoooo... tá com sede ?? tôoooo... Resultado de imagem para agua agua agua agua mineral agua O Brasil tem a maior concentração de agua potável em todo mundo , ou seja tem a maior reserva de agua doce , no entanto por maior que seja a importância da agua as pessoas continuam poluindo os rios e suas nascentes , desperdiçando se esquecendo o quanto é essencial para nossas vidas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 650 Palavras / 3 PáginasData: 13/9/2015 -
ATPS 6º DESAFIO DA LEITURA ETAPA
Aula Tema: Desafio da leitura Responder as questões apresentadas: 1- O brasileiro tem o hábito de leitura? 2- 2- Qual o papel da escola no incentivo à leitura? 3- De que maneira o trabalho de incentivo à leitura pode ser feito na escola? É difícil imaginar a construção de Brasil sem leitura. A média de leitura dos brasileiros infelizmente é fraca, devido as condições econômicas do País, o povo brasileiro está muito voltado à construção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2016 -
ATPS : Matemática aplicada em administração
Anhanguera Educacional – Uniderp Unidade São Caetano do Sul Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos ATPS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISONADA Disciplina: MATEMÁTICA APLICADA EM ADMINISTRAÇÃO Curso: Professor EAD: Tutor Presencial: São Caetano do Sul, 07 de Outubro de 2013. INTRODUÇÃO 3 RESUMO 4 FUNÇÕES DE PRIMEIRO GRAU 5 ATIVIDADE DE FUNÇÃO DE PRIMEIRO GRAU 5 FUNÇÕES DE SEGUNDO GRAU 7 ATIVIDADE DE FUNÇÃO DO SEGUNDO GRAU 7 FUNÇÃO EXPONENCIAL 11 ATIVIDADE DE FUNÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.275 Palavras / 14 PáginasData: 15/11/2013 -
ATPS : Psicologia da Educação
FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL PEDAGOGIA - MATUTINO ATPS : Psicologia da Educação Taboão da Serra 2013 ADRIANA TOMAZELLI DE CAMARGO RA: 6898533271 ANTÔNIO FRANCISCO DA SILVA PAULINO RA : 6898517895 CAMILA DA SILVA SANTOS RA: 7075542180 CLAUDIA CAMARGO RA: 6898535762 MÔNICA NUNES DE BRITO RA: 6816453344 Taboão da Serra 2013 SUMÁRIO ETAPA 1- 03 Passo 1 03 Passo 2 03 ETAPA 2 04 Passo 1 04 Passo 2 04 Passo 3 04 Referências Bibliográficas 00 37827329
Avaliação:Tamanho do trabalho: 781 Palavras / 4 PáginasData: 13/9/2014 -
ATPS AFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
http://2.bp.blogspot.com/-Rck3OORDM-M/TtAIvTQG4CI/AAAAAAAAAY8/efr1O8yc--o/s1600/anhanguera.jpg Taboão da Serra 2014 http://2.bp.blogspot.com/-Rck3OORDM-M/TtAIvTQG4CI/AAAAAAAAAY8/efr1O8yc--o/s1600/anhanguera.jpg Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Taboão da Serra requisito parcial à obtenção do titulo de Licenciatura em Formação. Orientadora: Verônica Cartoce Taboão da Serra 2014 Sumário ETAPA 1.1- RECORDANDO NOSSA ALFABETIZAÇÃO 4 ETAPA 1.2- ESTAR ALFABETIZADO É... 5 ETAPA 1.3- O QUE SIGNIFICA ESTAR ALFABETIZADO 6 ETAPA 1.4- CONCEITOS 7 ETAPA 2.1 - CARACTERÍSTICAS DE GÊNEROS TEXTUAIS 8 ETAPA 2.3-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.925 Palavras / 12 PáginasData: 20/5/2015 -
Atps alfabetizaçao
Nome: ______________________________ Pinte os nomes dos animais que começa com a letra C Arara Onça Anta Gato Cobra Cachorro Macaco Coelho Girafa Elefante Cobra Ganso Capivara Camelo Foca Ema Cotia Galinha Camaleão Dragão Copie as palavras que você não pintou ___________ ____________ ___________ ____________ ______________ _____________ ____________ ______________ _____________ Nome: ____________________________________ Pinte e copie os nomes das frutas ______________ ______________ ______________ _______________ Nome: __________________________________ Vamos ler a parlenda A galinha choca Galinha choca Comeu minhoca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 425 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2016 -
ATPS Alfabetização e Letramento
Centro Universitário Anhanguera de São Paulo - Brigadeiro Pedagogia-Licenciatura Alfabetização e Letramento Antônia Aparecida Maia - RA: 7123503578 Christiane de Fátima Palinca - RA: 6952502356 Elisângela Aguiar de Souza Fernandes - RA 1299734129 Geralda Alves L. de Sousa - RA: 6947469851 Natali Camolez - RA 7980705148 Textos e Propostas de Atividades com foco no Letramento de alunos em fase de alfabetização Tutora a distância: Kate Oliveira Kumada São Paulo, 06 de Novembro de 2014. Introdução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.919 Palavras / 16 PáginasData: 23/5/2015 -
Atps alfabetização e letramento
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO CONHECIMENTO EM PROCESSO DE COSTRUÇÃO ACADÊMICOS DILMA MACHADO LIMA – RA: 440977 FLORISVALDO SIQUEIRA – RA: 433368 REGIANE MARQUES – RA: 430105 SIDINÉIA ELEUTÉRIO DA SILVA– RA: 429055 NAVIRAÍ-MS 2014 ACADÊMICOS DILMA MACHADO LIMA – RA: 440977 FLORISVALDO SIQUEIRA – RA: 433368 REGIANE MARQUES – RA: 430105 SIDINÉIA ELEUTÉRIO DA SILVA– RA: 429055 CONHECIMENTO EM PROCESSO DE COSTRUÇÃO Trabalho apresentado com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.917 Palavras / 12 PáginasData: 28/5/2017 -
ATPS Ana Emilia
Etapa 1 As normas disciplinares não podem valer apenas para uma classe, mas são necessárias normas comuns para toda escola. Em uma escola é preciso ser estabelecido algumas regras, tais como: -Horários de entrada e saída. -Horários de refeições. -Horário para dormir. -Horários para recreação. -Horário para as atividades propostas pelo coordenador. -Uniforme obrigatório. -Respeito com todos os funcionários da escola. -Respeitar as diferenças de classes sociais e raças. -Todos os materiais tem que ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 578 Palavras / 3 PáginasData: 3/4/2016 -
Atps analise bibliografica
Untitled-1 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Nome: Cleide Duarte Dos Santos RA:6948456437 Daniele Rodrigues da Silva RA:1299101501 Josivania F. Da Silva RA6951469191 Revanusa Macedo de Brito RA:6950469963 Curso: Pedagogia ________________ Anexo 3 Nome: Cleide Duarte Dos Santos RA:6948456437 Daniele Rodrigues da Silva RA:1299101501 Josivania F. Da Silva RA6951469191 Revanusa Macedo de Brito RA:6950469963 Curso: Pedagogia Bibliografia Justificativa Borges ,Edson Racismo, Preconceito e Intolerância-São Paulo:Ed.Atual,2009. Este livro relata fases
Avaliação:Tamanho do trabalho: 827 Palavras / 4 PáginasData: 14/11/2015 -
ATPS Anhanguera Fundamentos e Metodologia de Matemática
----------------------- Page 1----------------------- UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Dayanne S.A.Passari (RA:443698) Jakelynne K.M.Matos (RA: 410289) Leide C.A.B.Soares (RA: 447822) Olívia A.Batista (RA: 423192) Polianna de F. M. da Silva (RA: 8111717885) Valdirene de Souza Silva (RA: 369806) ATPS –Fundamentos e Metodologia de Matemática A Construção do Conceito de Número Profª. Ivonete Melo de Carvalho, Me. Rio Verde –GO, 01 de novembro de 2015 ----------------------- Page 2----------------------- Introdução Mostraremos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.961 Palavras / 16 PáginasData: 29/4/2016 -
Atps anhanguera- educação e diversidade
https://lh6.googleusercontent.com/P1vv7yeTK7AjtGGXdji07Y3mMwXQMzH4X0bRrS8FU1EE9b9IO1SxwSKbmStj5eWgMXyrNuc3JdtiEa7lAAirFxmlDqlZalyyobKKpid4A-80lYzqWIVrZEQyBAXGbPcbyj2eWo1uN-jDzh5a Universidade Anhanguera – Uniderp ATIVIDADES COMPLEMENTARES Nome: Sheila Mary da S. F. Moreira RA: 1931923697 Nome: Luciano da Silva Peixoto RA: 2813830810 Nome: Poliana Silva de Souza Procópio RA: 1929954778 Nome: Elisângela de Araújo Procópio RA: 1929944290 Série: 1ª Rio de Janeiro 2015 Convergência entre as determinações legais relacionadas à valorização do multiculturalismo e as práticas instituídas comumente nas escolas 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho acadêmico tem como objetivo, e em conformidade com as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.437 Palavras / 6 PáginasData: 25/5/2017 -
ATPS Aprendizagem e desens. social
A partir da leitura e das realizações feitas dos capítulos 10 e 11 do PLT " Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança podemos observar o grande trabalho que requer os professores para a melhor transferência de conhecimento entre esses e os seus alunos. O professor como exemplo para a maioria dos alunos dentro da sala de aula tem a responsabilidade de transmitir valores éticos, morais, de respeitar as regras impostas, de trabalhar a autodisciplina de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.454 Palavras / 6 PáginasData: 29/5/2015 -
ATPS ARTE , CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO AMANDA AP. LIRA GULLO RA: 3808602911 ANA CLAUDIA DE OLIVEIRA RA: 4561903533 DENISE AP. SIMÃO DA SILVA SANTOS RA: 4561901325 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte,Criatividade e Recreação -6º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Elizângela da Cruz Siqueira dos Santos. Ribeirão Preto Setembro /2014 SUMÁRIO Introdução......................................................................................................................... 2 Nossas recordações da Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.008 Palavras / 9 PáginasData: 5/5/2016 -
Atps arte criatividade e recreação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Clitenestra Brasileira Pereira Meikle - RA: 1299904369 Fabiana Eugênia O. de Lima - RA: 4300066881 Kátia Santana Jorge Silva - RA: 3876754898 ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO SANTO ANDRÉ /SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Clitenestra Brasileira Pereira Meikle - RA: 1299904369 Fabiana Eugênia O. de Lima - RA: 4300066881 Kátia Santana Jorge Silva - RA: 3876754898 ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.632 Palavras / 19 PáginasData: 11/11/2015 -
Atps arte criatividade e recreação
http://s3.amazonaws.com/magoo/ABAAAfqNoAE-0.jpg CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA SEXTO SEMESTRE APARECIDA PEREIRA SANTANA RA 7529658006 CRISTINA RODRIGUES DE SOUZA RA 286051 ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO PROFESSOR- TUTOR EAD : SILVANA DO NASCIMENTO RIBEIRO HORTOLÂNDIA 2015 ________________ http://s3.amazonaws.com/magoo/ABAAAfqNoAE-0.jpg CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA QUINTO SEMESTRE APARECIDA PEREIRA SANTANA RA 7529658006 CRISTINA RODRIGUES DE SOUZA RA 286051 ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO PROFESSOR- TUTOR EAD : SILVANA DO NASCIMENTO RIBEIRO HORTOLÂNDIA 2015 Sumário INTRODUÇÃO............................................................................................ DESENVOLVIMENTO............................................................................... CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................... REFERÊNCIAS.......................................................................................... Esta atps vem mostrar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.349 Palavras / 6 PáginasData: 12/11/2015 -
Atps arte criatividade recreação
http://ead.facnet.com.br/file.php/1/logo.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Acadêmicas: RA RA RA Tutora Presencial: Nilma de Fátima Ferreira Data: Agostol de 2015 Ceres-Goiás INTRODUÇÃO ETAPA 1: 1.1 – O PAPEL DA ARTE E DA RECREAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DAS POTENCIALIDADES CRIATIVAS DA CRIANÇA. RELEMBRANDO O PERÍODO ESCOLAR “Em meus tempos de escola tinha aulas de Educação Artística onde a professora nos dava o material e tínhamos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 941 Palavras / 4 PáginasData: 16/11/2015 -
Atps Arte e Criatividade
SUMÁRIO Introdução.........................................................................................................................2 As memórias de Arte e Recreação.....................................................................................3 Alternativas apresentadas como sugestões de recursos artísticos na sala de aula.............4 Qual é o papel da arte na Educação Contemporânea?......................................................5 As habilidades fundamentais a ser desenvolvida com base nas propostas para cada um dos pilares da Express idade artística ..............................................................................6 Plano de Aula...................................................................................................................7 A importância da apreciação artística e do trabalho com obras de arte...........................8 Considerações Finais........................................................................................................9 Referências Bibliográficas ............................................................................................10 ► Introdução A finalidade desta ATPS é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.301 Palavras / 10 PáginasData: 23/9/2015 -
Atps Arte e recreação
Logo_Unidade_Norte PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO ALUNAS: Lucia Valder RA: 163496 Regina Santos RA: 163501 Bernardo de Santa RA 09781 Naia Lima RA: 63241 Professora Tutora á Distância: Cecilia Ramos Série: 3º Ano BAURU/2013 ETAPA 1 A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E SUA REPRESENTAÇÃO NA SOCIEDADE A Sociologia tem contribuído para a ampliação do conhecimento dos homens sobre sua própria condição de vida e fundamentalmente para a análise da sociedade. É a ciência que estuda e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.651 Palavras / 11 PáginasData: 23/5/2015 -
Atps arte e recreação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LINCENCIATURA Arte, Criatividade e Recreação. NOMES: Aline Pittaliga Leal. RA-439913 Modesta Messa Wagner. RA-440542 TUTORA PRESENCIAL: Raquel Lopes. Trabalho de Atividade Prática Supervisionada (ATPS) ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Educacional requisito parcial à obtenção do título de Licenciatura em Formação. São Borja/RS. Outubro/2015. Introdução: Com esse trabalho queremos mostrar como a arte é de fundamental impotência nos anos iniciais da Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.170 Palavras / 25 PáginasData: 12/11/2015 -
Atps Arte parte 1
Memórias escolares relacionadas a práticas artísticas Relato da aluna Valda Gonçalves A educação artística na escola era uma boa aula, pois sempre gostei de trabalho manual. Os professores da educação artística não eram capacitados para a área de arte, nem percebia se era tudo perfeito ou não era apenas uma criança, Muitas vezes só mandava fazer algo no caderno de desenho e pintar. Hoje sei que poderíamos ser mais estimulados. Relato da aluna Aline óscar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2015 -
Atps arte, criatividade
anhanguera UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LINCENCIATURA Arte, Criatividade e Recreação 78 Bauru – SP Setembro/2014 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LINCENCIATURA Arte, Criatividade e Recreação Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutor a distância Maria Claudia Trevisan. Bauru – SP Setembro/2014 ________________ Introdução Com esse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.245 Palavras / 25 PáginasData: 11/11/2015 -
ATPS ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇAO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Cleonice Silva Santos : 4300064039 Geise Aparecida da Conceição : 1299734522 Janaina Rodrigues Mancores : 5372100658 Sandra da Costa Oliveira : 4943923515 ATPS ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇAO. JACAREÍ- SP 2014 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Cleonice Silva Santos : 4300064039 Geise Aparecida da Conceição : 1299734522 Janaina Rodrigues Mancores : 5372100658 Sandra da Costa Oliveira : 4943923515 ATPS ARTE, CRIATIVIDADE E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.679 Palavras / 27 PáginasData: 30/6/2015 -
ATPS Arte, Criatividade e Recreação
Universidade Anhanguera Centro de educação a Distância Curso de Pedagogia Arte, Criatividade e Recreação Bruna Stephanie Rodrigues Santos - R.A 431495 Vanessa Priscila Keppe – R.A 7530653271 Professora: Maria Clotilde Bastos Tutor Presencial: Joel A. Silveira Júnior Sorocaba, 01 de Setembro 2015 Índice O que me lembro das minhas Aulas de Educação Artística.......................................1 Semelhanças e Contrastes das Memórias Escolares.....................................................2 Qual é o papel da Arte na Educação contemporânea?................................................2 Quais são as habilidades fundamentais a serem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.134 Palavras / 13 PáginasData: 4/10/2015 -
ATPS Arte, Criatividade e Recreação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 6° PERÍODO ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação da professora-tutora a distância: Rerison Rodrigues de Oliveira. Anápolis - GO 2014 ________________ Introdução No decorrer desta ATPS aprenderemos qual a importância da arte na educação, e o seu papel na vida do aluno. Para que ela serve e suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.404 Palavras / 6 PáginasData: 20/11/2015