Pedagogia
33.338 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 9.631 - 9.660
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Atualidade em Educação e Diversidade
PORTFÓLIO – CICLO 03 No texto em questão, o autor nos faz refletir que para as crianças não existe preconceito, diferenças como acontece com os adultos. Com as diversidades conseguimos construir novas formulas que promove o conhecimento e abre novos horizontes de pensamentos. As ciências nos prova isso através de fórmulas retiradas de diversos elementos, e transforma em uma única e eficaz. Faz-nos refletir sobre a madeira de agir com o outro e quando nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 15/10/2018 -
ATUALIDADES EM EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE
GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA GLÁUCIA MARIA OLIVEIRA BERALDO R.A. 8006915 ATUALIDADES EM EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Atividade Portfólio BATATAIS 2017 Disciplina: Atualidades em Educação e Diversidade Tutor: Ana Paula do Carmo Marcheti Ferraz RA: 8006915 Aluno(a): Gláucia Maria Oliveira Beraldo Turma: DGPED1601SCLA3O Atividade Educar indígenas é desafio para escolas dentro e fora das aldeias, pois esse aluno deve ser educado de maneira especifica, diferenciada, intercultural, de forma comunitária e se necessário bilíngue. Não devemos nunca esquecer que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 435 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2017 -
ATUALIDADES EM EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE
Claretiano Centro Universitário - Pedagogia Licenciatura Plena 3º semestre de 2019 Centro universitário Claretiano ATUALIDADES EM EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Discente: Danielly Correia de Araujo R.A.: 8052412 RIO BRANCO/ ACRE– 2019 Centro universitário Claretiano ATUALIDADES EM EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Atividade reflexiva sobre os conceitos de diversidade e respeito às diferenças, do Curso de Pedagogia – Licenciatura do Claretiano Centro Universitário – EAD, como parte dos requisitos necessários para a aprovação na disciplina de Diversidades em Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 833 Palavras / 4 PáginasData: 8/5/2019 -
Atualidades em Educação e Diversidade
LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO Disciplina: Atualidades em Educação e Diversidade Tutor: Cristiane Regina Tozzo RA: 8087080 Aluno(a): Tales Garcia Alvarenga Viglioni Turma: DGCOM1901JPAA1O Unidade: 02 Considerações sobre o tratamento das diferenças interculturais em sala de aula Os Mapuches são um povo indígena que ocupam o território chileno na sua parte centro-sul. Atualmente, devido a situações históricas desde as guerras contra os conquistadores espanhóis, e posteriormente, após a independência chilena, quando foram confinados em regiões chamadas “reduções”.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 862 Palavras / 4 PáginasData: 21/10/2019 -
Atualidades em Educação e Diversidade
Vanessa Estrada Bertoni Bolanho RA 8002400 SÃO PAULO 2020 Portfólio – Ciclo 2 Leia o texto: "Educação Intercultural" e avalie como as diferenças culturais são trabalhadas na escola e na sala de aula, colocando suas considerações no Portfólio. Acolher, compreender, mediar, capacitar, valorizar, identificar, refletir, promover, afirmar, movimentar, dinamizar, socializar.... Poderiam ficar elencados, verbos que se adequam ao tema proposto por várias e várias linhas, e todos eles seriam extremamente pertinentes e funcionais nas suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 755 Palavras / 4 PáginasData: 18/5/2020 -
Atualidades em Educação e Diversidade
Descrição: C:\Users\Psico\AppData\Local\Temp\FineReader11\media\image2.jpeg CLARETIANO – REDE DE EDUCAÇÃO LUCAS CAMACHO RIBEIRO SANTOS 8126776 ATUALIDADES EM EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE PORTFÓLIO - CICLO 2 Anápolis 2020 ATIVIDADAE Baseando-se no texto base desta atividade, percebe-se como são trabalhadas, na escola e na sala de aula, as diferenças culturais. Um dos principais pontos, em meio as opiniões dos diferentes integrantes do grupo que discutia sobre o papel que a educação representa é que não há somente uma opinião a ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 716 Palavras / 3 PáginasData: 27/10/2020 -
Atualidades em Educação e Diversidade
Atualidades em Educação e Diversidade Há algum tempo, as discussões acerca das ideias sobre diversidade, desigualdade e diferença vêm ocupando um espaço significativo em certos setores da sociedade, e que gera muitas controvérsias incluindo aqueles voltados para a área da educação. Como vimos no texto os professores procuram achar uma solução com o mesmo objetivos de socializar e resolver os problemas de convivência de Mapuches e Chilenos e tem cuidado em preservar a cultura através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 503 Palavras / 3 PáginasData: 3/11/2020 -
Atualidades em Educação e Diversidade
CLARETIANO – REDE DE EDUCAÇÃO ATUALIDADES EM EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE 2° PORTFÓLIO - CICLO TRÊS Rio Claro 2020 EXEMPLO DE SITUAÇÃO EM QUE O RESPEITO ÀS DIFERENÇAS FOI NOTORIO: Quando ainda estava no ensino fundamental, mas precisamente na 7ª série (atualmente 8º ano), existia uma colega de classe, onde todos praticavam intolerância religiosa, pois em sua crença a mesma não poderia participar de comemorações como: aniversários, festas junina/julina, natal, ano novo e etc... Muitos alunos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 710 Palavras / 3 PáginasData: 20/11/2020 -
Atv. complementar curso de comunicação escrita
O curso de comunicação escrita oferecido pela escola virtual da fundação Bradesco tem como objetivo proporcionar ao estudante uma visão de conhecimento na qual a mesmo ira se aperfeiçoar cada vez mais buscando as suas especializações. Sabemos que independente da área que iremos atuar precisamos conhecer bem os idiomas e a norma da escrita para que possamos elaborar um texto conciso e bem estruturados que possa transmitir de forma clara seus objetivos pontos de vista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 17/10/2016 -
AUDITORIA EXTERNA CONTA FORNECEDORES
TABOÃO DA SERRA 2018 ________________ CARINA MELLO RAMOS AUDITORIA EXTERNA CONTA FORNECEDORES Projeto apresentado ao Curso de Ciências Contábeis da Instituição Anhanguera Educacional. Orientador: Prof(ª). Afonso TABOÃO DA SERRA 2018 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 1.1 O PROBLEMA 5 2 OBJETIVOS 5 2.1 OBJETIVO GERAL OU PRIMÁRIO 5 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS OU SECUNDÁRIOS 5 3 JUSTIFICATIVA 6 4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 7 5 METODOLOGIA 10 6 CRONOGRAMA DE DESENVOLVIMENTO 11 7 REFÊRENCIAS ......................................................................................................12 1 INTRODUÇÃO Também conhecida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.304 Palavras / 6 PáginasData: 20/11/2019 -
Augusto Comte na Pedagogia
Universidade Aberta do Brasil-UAB Universidade Federal de São João Deu – Rei – UFJ Núcleo de Educação a Distância – NEAD Disciplina: Sociologia da educação Pólo: Itamarandiba Tutora a Distância: Vanda dos Reis Nascimento Tutora Presencial: Maria Lucia Santos Estudante: Valdete Aparecida Correia Itamarandiba, 04 de Maio 2015 Auguste Comte Pensador francês considerado o pai da Sociologia, preocupado com a formação de uma civilização pacífica racional e cientifica. As idéias devem fundamentar uma reorganização moral
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.628 Palavras / 7 PáginasData: 26/5/2015 -
Aula - Trabalho Célia
PLANO DE AULA - Remoto Tema: Números Data: 08/03/2021-11/03/2021 Série: 1 ano Professores: Adriana, Clara, Eduarda, Miguel e Rita Disciplina: Matemática com Interdisciplinaridade com Artes. Escola: --------- Conteúdo Objetivos Desenvolvimento Materiais/Equipam Avaliação Duração entos Descrever o conteúdo Objetivo ou intenção Criar um roteiro Materiais Método utilizado Tempo de duração da aula a ser abordado que você deseja passo a passo de necessários para para avaliar se o alcançar com a aula como será realizar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 432 Palavras / 2 PáginasData: 3/3/2021 -
Aula 1 politicas
Aula-tema 05: Os PCN’s para o Ensino Fundamental e as DCN’s para o Ensino Médio Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental e as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio se constituem como políticas públicas regulatórias que possuem o objetivo de regulamentar o âmbito pedagógico. Dessa forma, tais políticas educacionais estão diretamente direcionadas aos sistemas de ensino, às escolas e aos profissionais da educação. Podemos observar a existência de outras políticas educacionais que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.584 Palavras / 11 PáginasData: 6/8/2015 -
Aula 17 HISTORIA DA EDUCAÇÃO
EDUCAÇÃO NO OCIDENTE CRISTÃO MEDIEVAL: O PAPEL DAS UNIVERSIDADES INTRODUÇÃO Você atualmente faz o curso de Licenciatura em Pedagogia, mas certamente já ouviu falar que as universidades atuais também oferecem cursos de bacharelado, além de mestrado e doutorado. Está curioso para saber como tudo isso começou? A princípio podemos te responder que a estrutura, a forma e o funcionamento das universidades atuais tiveram origem na Idade Média, período histórico compreendido entre os anos de 476
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.438 Palavras / 26 PáginasData: 17/8/2016 -
Aula 3 auto desenvolvimento
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantil Atividade Colaborativa-Aula Tema 7 NOME Maria Aires de Oliveira Ana Lúcia Almeida Sousa RA 5299903839 6889507486 Atividade Colaborativa Aula Tema-7 Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantil Atividade Colaborativa Aula Tema-7 Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina de Literatura Infantil, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa Aula Tema 7 sob orientação do tutor (Luciana Cristina Godoy Zotelli).
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.577 Palavras / 7 PáginasData: 14/9/2015 -
Aula 5 tema 7
Em entrevista ao Diário Catarinense Cezar Tegon - Diretor da Associação Brasileira de Recursos Humanos e presidente da Elancers, multinacional brasileira no segmento de recrutamento e seleção - fala sobre os principais erros dos candidatos na hora de preencher o currículo: “A maioria das empresas hoje estão usando o currículo eletrônico. Então esses modelos já são pré-formatados. Mas acho que as pessoas acabam preenchendo esses formulários e currículos de maneira desatenciosa. Vários currículos cadastrados em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 28/4/2015 -
AULA ATIVIDADE FUNDAMENTOS,ORGANIZAÇÃO E MEDOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DO FUNDAMENTAL
anhanguera logo ANHANGUERA EDUCACIONAL PEDAGOGIA IVANETE F. DA SILVA RA 2849962403. AULA ATIVIDADE DE FUNDAMENTOS, PRINCIPIOS E CURRICULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. Aula Atividade 1- Fundamentos, Organização e Metodologia da Educação Infantil e do Ensino Fundamental. 1 – Realize a leitura das páginas 35 até 52 da Base Nacional Comum Curricular, trecho voltado à etapa da Educação Infantil, disponível em seu AVA, junto com os demais materiais referentes a aula 1. Com a Constituição Federal de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.555 Palavras / 7 PáginasData: 15/9/2021 -
Aula ciclo da água
Aluna: Elaine Rocha Leal Curso : Pedagogia – 1 º Sem. Disciplina: Ánalise Textual Professora: Patricia Ferreira Norma Culta Norma culta é uma variação linguística entre elites da sociedade, sendo assim são as diferenças observadas em uma mesma língua. “Todos tem diversas línguas”. Com mudanças e variações, e depende adequação ao convívio e ambiente de cada pessoa. Sobre adaptações da língua em diferentes ambientes, ex: você não pode chegar a uma reunião de trabalho e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 8/11/2015 -
Aula colaborativa aula tema competencias profissionais
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais Aula-tema 03: O ensino da leitura NOME Keila Cantuária Severo RA 6889508844 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais Aula-tema 03: O ensino da leitura Atividade de Autodesenvolvimento Atividade desenvolvida para a disciplina Competências Profissionais apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor. Anhanguera Educacional 2015 Responda as seguintes questões em,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 451 Palavras / 2 PáginasData: 15/10/2015 -
AULA COLABORATIVA DE POLITICAS EDUCACIONAIS
cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Políticas Educacionais Aula-tema 03: Constituição Federal de 1988 e a Educação NOME Jaqueline Miriam Pereira de Lima RA 4259830741 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015. Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Políticas Educacionais Aula-tema 03: Constituição Federal de 1988 e a Educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Políticas Educacionais apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob Constituição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 634 Palavras / 3 PáginasData: 2/4/2015 -
Aula com Base nas Inteligências Múltiplas
Objetivos Gerais e Específicos Desenvolver e estimular a inteligência corporal cinestésica, intrapessoal e interpessoal através de uma gincana com várias atividades práticas Metodologia Descrever os tipos de inteligência escolhidos, o tempo a ser utilizado com cada atividade. Como vai ser apresentado na sala de aula? Os slides, vídeos, deverão estar citados, e descritos nos anexos. Serão utilizadas as inteligências corporal cinestésica, intrapessoal e interpessoal. A gincana se iniciará com a corrida de sacos que consiste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 PáginasData: 17/6/2021 -
Aula de expressividade
AULA DE EXPRESSIVIDADE ATIVIDADE 01 BOCA DE PALHAÇO OBJETIVO – Expressão corporal por meio de movimentos. IDADE – 5 anos AQUECIMENTO – Alongando os membros MATERIAL UTILIZADO – Tnt vermelho com desenho de um palhaço, com boca aberta, bolas vermelhas e azuis, apito e musica de circo. DESENVOLVIMENTO DA AULA – Dividir a turma em 2 grupos, distribuía as bolas, vermelhas para um grupo e azuis para outro, oriente as crianças quem tem tiver mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 761 Palavras / 4 PáginasData: 20/5/2015 -
Aula de Música
Introdução O trabalho será desenvolvido com o intuito de estimular as crianças através do brincar, a entrar no mundo do faz de conta bem como aprender o tipo de pelagem de cada animal e a compreender que os animais também se locomovem e falam de forma diferente. ”Existem muitas possibilidades de buscar as contribuições da música no desenvolvimento da criança, uma vez que ela se faz presente em suas vidas antes de sua alfabetização. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2016 -
Aula de portugues
Desenvolvimento da rotina Série /ano 3º ano Disciplina Língua Portuguesa Conteúdo Conto de Fadas Objetivo * Identificar certo gênero textual; * Separar sílabas; * Identificar a letra inicial e final de certas palavras Leitura de deleite: Curando o Vício de Roer Unhas. Duas amigas se encontraram na rua e uma delas foi logo falando: - Dulce, finalmente consegui tirar o vício do meu marido de roer unhas. - Que ótimo! E como você fez isso?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 687 Palavras / 3 PáginasData: 30/7/2016 -
Aula de Português Remota
Aula de Língua Portuguesa – 5º anos – aula remota Senhores pais, responsáveis e alunos, Segue a atividade do dia, lembre-se você precisa enviar as fotos para professora corrigir e acompanhar seu aprendizado. Fazer cabeçalho completo. Copiar no caderno as duas definições: Letras maiúscula e cartum. Leia o texto abaixo e responda as questões: (NÃO PRECISA FAZER O DESENHO NO CADERNO) Cartum 1 Cartum 2 Charge Desmatamento da Floresta Charges Atuais, Mural Meio Ambiente, Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2020 -
Aula de português: encontro e interação
ANTUNES, Irandé. Aula de português: encontro e interação. São Paulo: Parábola Editorial, 2003 p.39-85. De início a autora apresenta alguns princípios teóricos capazes de fundamentar um ensino da língua mais relevante e eficiente chamando atenção sobre a interdependência existente entre teoria e prática, enfatizando como é importante que o professor entenda o significado dessa ligação, no sentido de melhorar o desenvolvimento das suas práticas em sala de aula. Pimenta e Lima (2004) comentam que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 753 Palavras / 4 PáginasData: 22/11/2017 -
Aula fora
Aula tema 6 Daiane de Oliveira Trindade R.A 6449325069 Greicy Kelly Paixão da Silva R.A 6248229084 “Aula fora” Podemos inferir que o processo educacional utilizando o conceito de “aula fora” que significa a educação fora da sala de aula chamada ambientes não formais, ainda é pouco discutida e utilizada o que atribuímos talvez ao pouco interesse e despreparo do professor e da instituição acadêmica para realizar certas atividades. Porem para o aluno é muito satisfatório
Avaliação:Tamanho do trabalho: 547 Palavras / 3 PáginasData: 5/9/2015 -
AULA IDEAL
Índice 1. Introdução 2. Aula ideal 3. Conclusão Referências bibliográficas ________________ 1. Introdução O presente trabalho trás no seu escorrer o tema "Aula ideal". Uma aula ideal é aquela que usa métodos que favoreçe o protagonismo dos estudantes, facilita e estimula a interacção dos estudantes entre si e com o professor. O professor numa aula ideal assume papel de facilitador da aprendizagem e não de “enciclopédia ambulante” e ao mesmo tempo ajuda os estudantes a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.567 Palavras / 7 PáginasData: 18/8/2015 -
Aula interdisciplinar na educação infantil
Aula interdisciplinar na Educação Infantil TEMA DA AULA: Construindo o conceito de números pares FAIXA ETÁRIA: 5 a 6 anos EIXOS ABORDADOS: Movimento, música, linguagem oral e escrita, ciências e sociedade, artes visuais OBJETIVOS: Construir o conhecimento lógico-matemático, através de material concreto, desenvolvendo a atenção, concentração e observação. Relacionar e agrupar elementos determinando seus pares e despertar o espírito de cooperação e de trabalho em equipe. . JUSTIFICATIVA: O ato de contar, formando par, realizado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 870 Palavras / 4 PáginasData: 24/5/2015 -
Aula pedagogia Anhanguera Didatica 1°semestre
Aula 1 12/08/2014 “A palavra revela-nos o mundo e, por meio dela, saímos de nós, interferimos no mundo e deixamos que ele venha a nós, captando, conhecendo, interferindo e transcendendo nossa consciência” .(FAZENDA, 1994) Profa. Dra. Maria José E. Guimarães Biguettimaria.guimaraes@aedu.com.br Aula 1 Profa. Dra. Maria José E. Guimarães Biguettimaria.guimaraes@aedu.com.brVocês concordam com a afirmativa da autora? Expressamos, concebemos, compreendemos e nos relacionamos com o mundo pela palavra? Profa. Dra. Maria José E. Guimarães Biguettimaria.guimaraes@aedu.com.br Comunicaçãoclara,objetiva,eficazeeficiente.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.017 Palavras / 17 PáginasData: 27/9/2015