Pedagogia
33.347 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 9.541 - 9.570
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ATPS Psicologia da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO HELENA AP. DA CRUZ RA: 5540129483 ROSANE DE SOUZA RABELO RA: 5378943820 BERENICE ANGELO DE OLIVEIRA MARQUES RA: 5319101140 JOSIANE MAREIRA ALVARENGA RA: 5339988890 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Claudia Maria de Souza Oliveira. PINDAMONHANGABA - SP 2012 ________________ Freud: Psicanálise e Educação Sigismund Schlomo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.664 Palavras / 51 PáginasData: 22/4/2016 -
ATPS Psicologia da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO HELENA AP. DA CRUZ RA: 5540129483 ROSANE DE SOUZA RABELO RA: 5378943820 BERENICE ANGELO DE OLIVEIRA MARQUES RA: 5319101140 JOSIANE MAREIRA ALVARENGA RA: 5339988890 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Claudia Maria de Souza Oliveira. PINDAMONHANGABA - SP 2012 ________________ Freud: Psicanálise e Educação Sigismund Schlomo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.664 Palavras / 51 PáginasData: 23/4/2016 -
ATPS Psicologia-Construtivismo
org-brasilia Curso: Pedagogia Disciplina: Psicologia Professor (a): Rachel Rabelo Nome: Ingrid Gouveia Freitas RA: 6892519252 Nome: Jaqueline Soares Fagundes RA: 6238206091 Nome: Karina Priscila Silva dos Santos RA: 6277277967 Nome: Leandro Vinícius Santos RA: 6814002916 Nome: Lilian Rejane da Silva Costa RA: 6892518277 Nome: Maria Doralice Alves dos Santos RA: 6622368246 Nome: Nayara Stephanie Souto A. RA: 6822473554 Nome: Nícollas Matheus de Lima RA: 6814002954 Nome: Simone Pereira da Silva RA: 6657417752 Turma: P2 “B”
Avaliação:Tamanho do trabalho: 765 Palavras / 4 PáginasData: 2/5/2016 -
ATPS Recrutamento e Seleção
Treinamento e Desenvolvimento Organizacional Atualmente nas organizações faz-se necessário a estimulação dos profissionais para um pleno conhecimento, direcionando-os para um diferencial estratégico, competitivo e de sucesso. Observamos que aumenta a necessidade da geração de informações e que as mesmas sejam úteis e significativas para que promovam o aprendizado individual e organizacional, produzindo assim melhores resultados. Entende –se ser importante ressaltar que treinamento e desenvolvimento são coisas distintas, por mais que possuam semelhanças e cheguem a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 524 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2015 -
Atps Repoublica federativa
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA NOME DO ALUNO: HELDER R C BENITES RA:6941525240 NOME DO ALUNO: SILVIA C BERNARDO RA:6941525195 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Didática do professor-tutor a distância:Elizângela Siqueira SÃO PAULO 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Didática NOME DO ALUNO: HELDER R C BENITES RA:6941525240 NOME DO ALUNO: SILVIA C BERNARDO RA:6941525195 Atividade Prática Supervisionada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.116 Palavras / 5 PáginasData: 14/4/2015 -
ATPS Sobre Religião
Resultado de imagem para logo anhanguera Nome: Amanda Aparecida Rodrigues da Silva RA: 8484998789 Nome: Andressa Gomes do Nascimento RA: 9095455449 Nome: Everton Henrique Campos RA: 9858516368 PLANO DE AULA: “RELIGIÃO" Faculdade Anhanguera de Sorocaba, como exigência parcial da disciplina “Educação de Jovens e Adultos”, dos 5º/6º semestres do Curso de Pedagogia, sob a orientação da Profª. Suad Ribeiro. Sorocaba/SP 2016 PLANO DE AULA FOLCLORE Conteúdo: Intolerância religiosa (Mudar o nome exemplo Amor vence barreiras,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 433 Palavras / 2 PáginasData: 7/2/2017 -
Atps Sociologia
Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera - Uniderp Polo Júlio de Castilho Anhanguera 4º Semestre Sociologia da Educação e sua Representação na Sociedade. Profª.Nancy Silva PEDAGOGIA/ NOME DA DISCIPLINA Nome e RA Edneuza de Souza RA365898 Eva Maria Gomes da Silva RA 354325 Jean Cláudia de Sousa Pereira RA 368324 Liliam Alexsandra F.Delmut RA350988 Thais Aparecida S.Gonçalves RA 367674 Campo Grande/MS, 10 de novembro 2013. AS CONCEPÇÕES DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO A Sociologia é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.804 Palavras / 12 PáginasData: 6/4/2016 -
ATPS TGA 2013
7060007509 AMANDA MAIA BARROS 6819462489 ARYADINYVALERRY 6814014162 FRANCIELE SABRINA RODRIGUES 6818465319 GISELY GUTIERRES ARAUJO 6662400227 LILIANE ROSA MACHADO 6657406034 MÉLANY BICUDO DE ALMEIDA 6645307490 NAYARA LINDSAY 6620364858 STEFANIE DINIZ QUEIROZ TRABALHO DE ATIVIDADES PRATICA SUPERVISIONADA Teoria Geral da Administração SOROCABA 2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL 7060007509 AMANDA MAIA BARROS 6819462489 ARYADINYVALERRY 6814014162 FRANCIELE SABRINA RODRIGUES 6818465319 GISELY GUTIERRES ARAUJO 6662400227 LILIANE ROSA MACHADO 6657406034 MÉLANY BICUDO DE ALMEIDA 6645307490 NAYARA LINDSAY 6620364858 STEFANIE DINIZ QUEIROZ TRABALHO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.698 Palavras / 39 PáginasData: 26/3/2014 -
Atps trabalho
Etapa 1 Passo 2 Os texto deixada para estudo e analise para ser realizado a ATPS do digníssimo autor e filosófico Michel Aires de Souza deixa a desejar nos mostrando como e bom ser criança e também nos faz varias perguntas curiosas no texto que ate mesmo nos deixa um ar de curiosidade para o desenvolvimento do nossos estudo nos dando curiosidade de prolongar oque lemos e ter um conhecimento mais completo os texto nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 568 Palavras / 3 PáginasData: 3/5/2015 -
Atps trabalho acadêmico
http://tbn3.google.com/images?q=tbn:2-bj7TPqVohcaM:http://ead.unibero.edu.br/interativa/file.php/1/ArquivosEAD/logo_anhanguera_educacional.jpg ANHANGUERA - UNIDERP PÓLO NOVA ANDRADINA - MS PEDAGOGIA 5 Maria Alice Modesto de Souza Baldasso – Ra: 425293 Rosa Helena Pontes Salomão – Ra: 415328 Silvana Cordeiro - Ra: 421737 Zoraide Corrêa de Assis Morais – Ra: 422045 ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL ORGANIZAÇÃO E A ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO BRASILEIRO Profa. Maria Clotilde Bastos Nova Andradina – MS 15/04/2015 ________________ Características do Sistema de Ensino Brasileiro Na organização do Estado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.875 Palavras / 8 PáginasData: 4/5/2015 -
ATPS – Artes Criatividade e Recreação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATPS – Artes Criatividade e Recreação Alunos: Célia de Oliveira Castro RA: 3815668429 Layla Rayane S. de Araújo RA 4300067722 Maria Helena Mendes da Silva RA 4300067730 Sara do Nascimento Silva RA 4300067728 Professora tutora Presencial: Maria do Socorro de Jesus Professora tutor a Distância: Elisângela da cruz Professora EAD Distância: Maria Clotilde Bastos Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de__ Artes Criatividade e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.045 Palavras / 13 PáginasData: 1/5/2015 -
ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Polo Icaraíma – PR ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas Disciplina: Psicologia da educação Acadêmicas/RA: Ângela Maria dos Anjos 407013 Ana Maria da silva 407011 Ivonete Amorim de Almeida 407343 Letícia Maira Oiveira Carvalho 419451 Professora Tutora EAD: Helen Rose A. da S. Pedroso Professora Tutor EAD: Ermelinda Aparecida de Araújo Icaraíma - PR 2013 Introdução Este trabalho que ora apresentamos, para nós acadêmicos, do curso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.766 Palavras / 16 PáginasData: 17/6/2015 -
ATPS – Educação Profissional e Educação em Ambientes não escolares
auniderp Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro Educação à distância ATPS – Educação Profissional e Educação em Ambientes não escolares Profª. Kate Oliveira Kumada Tutor à distância: Luís Roberto dos Santos. Betina Suelen da Costa - RA: 391186 Eva Vanderléia Varella Horn - RA: 391194 Laís Guimarães Rodrigues - RA: 391376 Marcia Lis do Nascimento - RA: 395226 TAQUARA RIO GRANDE DO SUL 2015 ANHANGUERA UNIDERP Betina Suelen da Costa Eva Vanderléia Varella Horn Laís Guimarães
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.523 Palavras / 11 PáginasData: 4/5/2015 -
ATPS – LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATPS – LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Edna Maria de Jesus Rocha RA: 6397233237 Rosana Vulcanis da Cunha RA: 6390224900 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação da professora - tutora a distância Kate Oliveira Kumada. OSASCO 2014 Introdução Nesse trabalho será discutida a importância e as contribuições da Psicologia para a Educação e as diversas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.952 Palavras / 12 PáginasData: 24/8/2015 -
ATPS – LITERATURA INFANTIL
ATPS – LITERATURA INFANTIL 1ª ETAPA 1- A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL A literatura infantil é fundamental para o processo de ensino-aprendizagem da criança. A mesma deve fazer parte do currículo escolar. A literatura infantil tem a capacidade de desenvolver a percepção e a imaginação da criança. Quando o professor se compromete em oferecer diariamente “pequenas doses de leitura agradável” sem forçar o seu aluno a ler determinado livro, mas deixa-lo a vontade para que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 PáginasData: 13/11/2015 -
ATPS – Organização e Metodologia do Ensino Fundamental
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATPS –Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Alunos: Célia de Oliveira Castro - RA: 3815668429 Izabela Garcia da Silva- RA: 5570143515 LaylaRayane S de Araujo - RA: 4300067722 Maria Helena Mendes da Silva- RA: 4300067730 Sarah Nascimento - RA: 4300067728 Professora tutora Presencial: Verônica Silva ProfessorEAD DistânciaMaria Cloilde Professor tutor a Distância: Edina Domingues VALPARAISO DE GOIÁS - GO 2014 ________________ INTRODUÇÃ0 Conclui-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.838 Palavras / 12 PáginasData: 1/5/2015 -
ATPS – Plano de aula
ATPS – Plano de aula Etapa 2 Passo 1 Leitura do tema: Os objetivos educacionais e seus níveis , contido na página 113 do livro-texto do curso de didática geral. Passo 2 Quarto relatório parcial Objetivos: Entender o processo que levou o Brasil a se tornar independente. Os alunos terão uma breve explicação sobre a independência do Brasil, buscando esclarecer que a independência do Brasil é um dos fatos históricos mais importantes do nosso país,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.829 Palavras / 8 PáginasData: 29/10/2013 -
ATPS “Matemática Aplicada”. Estudo da função do primeiro grau
Faculdade Anhanguera Educacional ATPS “Matemática Aplicada” Etapas 1 e 2 Sorocaba 2013 Faculdade Anhanguera Educacional Elias Felix da Silva RA 7983724754 ATPS orientado pelo Prof. Do curso de Logistica. 1º semestre Sorocaba, 23 de Agosto de 2013 Estudo da função do primeiro grau: * Passo 1: Função de 1º grau . As funções de primeiro grau representam um dos tipos de funções mais simples e de grande utilização. 1. Uma empresa do ramo agrícola tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.348 Palavras / 6 PáginasData: 13/9/2013 -
ATPS- Arte, Criação e Recreação
INTRODUÇÃO Neste trabalho realizado estaremos observando a importância da arte contemporânea no âmbito escolar, proporcionado realizações de pesquisas que abrange o conhecimento de um profissional capaz de desenvolver um trabalho de qualidade, realizando experiências logicas de como trabalharmos e a importância da arte na educação infantil com crianças, desenvolvendo atividades diversificadas dentro e fora da sala de aula. Relataremos as memorias escolares relacionadas com praticas artísticas onde pode ser relatados algumas experiências sofridas pelos integrantes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.807 Palavras / 12 PáginasData: 3/5/2015 -
ATPS- Arte, Criação e Recreação
INTRODUÇÃO Neste trabalho realizado estaremos observando a importância da arte contemporânea no âmbito escolar, proporcionado realizações de pesquisas que abrange o conhecimento de um profissional capaz de desenvolver um trabalho de qualidade, realizando experiências logicas de como trabalharmos e a importância da arte na educação infantil com crianças, desenvolvendo atividades diversificadas dentro e fora da sala de aula. Relataremos as memorias escolares relacionadas com praticas artísticas onde pode ser relatados algumas experiências sofridas pelos integrantes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.807 Palavras / 12 PáginasData: 3/5/2015 -
ATPS- Arte, Criação e Recreação
INTRODUÇÃO Neste trabalho realizado estaremos observando a importância da arte contemporânea no âmbito escolar, proporcionado realizações de pesquisas que abrange o conhecimento de um profissional capaz de desenvolver um trabalho de qualidade, realizando experiências logicas de como trabalharmos e a importância da arte na educação infantil com crianças, desenvolvendo atividades diversificadas dentro e fora da sala de aula. Relataremos as memorias escolares relacionadas com praticas artísticas onde pode ser relatados algumas experiências sofridas pelos integrantes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.807 Palavras / 12 PáginasData: 3/5/2015 -
ATPS- DESAFIO
PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL Educação Inclusiva e a Alfabetização do portador de Necessidades Especiais Professora Mariane Savioli Garzotti de Araujo 1. Marcos legais sobre a educação especial inclusiva A “Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva”, trouxe novidades quanto ao processo de inclusão escolar daqueles alunos, dentre elas a importância do uso de recursos e das tecnologias assistivas, visando dar acesso aos conteúdos escolares na inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.986 Palavras / 12 PáginasData: 21/9/2015 -
ATPs- Filosofia da Educação
images.jpg PEDAGOGIA Andressa Santos de Jesus. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8069844565 Caroline Ap. Ribeiro da Silva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8484191446 Luciane Maria dos Santos . . .
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.152 Palavras / 9 PáginasData: 27/8/2015 -
ATPS- FUNDAMENTOS METODOLOGICOS DA HISTORIA E GEOGRAFIA
Etapa 3 Tema:Fotografia e o ensino da história Passo 1: Leitura do texto "O uso de imagens e fotografia como documentos"- Capítulo 4 pags 81 à 84 OK 1° texto: Resumo do texto do PT "O uso de imagens e fotografias" Resumo do texto: "O uso de imagens e fotografia como documentos" O texto aborda a questão de imagens e fotos, consideradas documentos, e auxiliadoras nos processos de ensino e aprendizagem. Com finalidade didática, imagens
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.321 Palavras / 10 PáginasData: 23/9/2015 -
Atps-Projeto Multidiciplinar I
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I ELAINE OLIVEIRA SALES: RA 3830734645 KATIA FERREIRA DA SILVA: RA 4359718294 RITA DE CASSIA BATISTA DE SOUZA: RA 3828714701 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Pedagogia”, sob orientação do professor-tutor à distância. . Professor-tutor presencial Lindsey Nogueira Campinas/SP 18/06/2013 Projeto “Incentivo a Leitura” Duração: 2 semestres Colocar em prática um projeto tem que avaliar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.915 Palavras / 8 PáginasData: 20/5/2015 -
Atps-Projeto Multidisciplinar I-3°Semestre
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I ELAINE OLIVEIRA SALES: RA 3830734645 KATIA FERREIRA DA SILVA: RA 4359718294 RITA DE CASSIA BATISTA DE SOUZA: RA 3828714701 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Pedagogia”, sob orientação do professor-tutor à distância. . Professor-tutor presencial Lindsey Nogueira Campinas/SP 18/06/2013 Projeto “Incentivo a Leitura” Duração: 2 semestres Colocar em prática um projeto tem que avaliar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.915 Palavras / 8 PáginasData: 20/5/2015 -
ATPS-Psicologia da Educação - 2° Semestre
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSCOLOGIA DA EDUCAÇÃO RITA DE CASSIA BATISTA DE SOUZA: RA 3828714701 ELAINE OLIVEIRA SALES: RA 3830734645 SIMONE KATIA DA SILVA LIMA: RA 3876746377 KATIA FERREIRA DA SILVA: RA 4359718294 SARA ALINE GERMANO LOPES: RA 4303752184 ADRIANA VIEIRA CAVALCANTE: RA 5565144026 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Pedagogia”, sob - orientação do professor-tutor a distância. Simone Schneider Denzin. Professor-tutor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.520 Palavras / 11 PáginasData: 21/5/2015 -
ATPS: A importância da leitura em nossa vida
A importância da leitura em nossa vida A leitura esta presente na vida de todos desde em uma simples passada de olhar em um anunciado ou na interpretação de livros, jornais, revistas entre outros, conforme se faz necessário. Hoje em dia, muitos idosos que não foram alfabetizados na infância estão recorrendo ás escolas para conseguir ao menos aprender á ler e á escrever. Depois que aprendemos á ler, nada passa despercebido aos nossos olhos, estamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.124 Palavras / 5 PáginasData: 12/3/2014 -
ATPS: A Importância de Novas Abordagens Teóricas para a Aprendizagem Moderna e a Preservação das Tradições
Introdução Ao fazermos alguns questionários com pessoas que foram alfabetizados entre a década de 1960 e 1970 percebemos que muitos destas pessoas foram alfabetizados muito depois de completar seus cinco anos e por muita vez a criança começada a ser alfabetizada em casa, pois não havia unidade escolar próxima e então um adulto que tinha maior conhecendo se responsabilizava por trabalhar com estas crianças.Com o passar do anos aquelas crianças que possuíam um poder aquisitivomelhor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.813 Palavras / 12 PáginasData: 5/10/2014 -
ATPS: A importância do sistema de leitura e escrita no mundo moderno
Introdução Estamos inseridos em uma sociedade que se organiza essencialmente por meio de práticas escritas, estamos nos referindo a uma sociedade letrada, com inúmeras produções escritas. Nesse mundo letrado a que nos referimos, há a exigência de indivíduos que dominem o sistema de leitura e escrita, e estejam conscientes de que precisam, constantemente, de estratégias para lidar com os desafios que enfrentam nas diversas esferas da vida e que exigem competências letradas. Entretanto, sabe-se que,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.735 Palavras / 7 PáginasData: 13/10/2014