Pedagogia
33.286 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 15.001 - 15.030
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Fábula Infantil Luana e o Lobisomem
Luana e o Lobisomem Era uma vez uma menina chamada Luana que adorava sair para brincar na rua sem sua mãe estar vigiando. A sua mãe sempre avisava: - Luana: não vá muito longe, tome cuidado! Mas não adiantava. Luana era desobediente. A tardezinha começou brincando perto de casa, com os vizinhos de perto. Logo estava brincando no fim da rua. Depois no outro quarteirão. E no outro. A mãe saía atrás da Luana: -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 479 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2019 -
FABULA SOBRE EDUCAÇÃO A DISTANCIA
Universidade Federal de Uberlândia Curso de Graduação em Pedagogia a Distância FACED/CEAD/UAB Av. João Naves de Ávila, 2121 - Contato: 32394056 Campus Santa Mônica Uberlândia/MG – CEP: 38.400-902 Aluna: Sidiane Lúcia Alves Disciplina: Educação a Distância II Módulo I: A educação a distância: trajetória e modalidades Atividade 4: Atividade avaliativa _ Texto dialogo narrativo Professor: Hélio Carlos Miranda de Oliveira Tutora: Rita de Cassia Starling Oliveira Educação à Distância Em um belo dia, estavam a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.109 Palavras / 5 PáginasData: 14/10/2018 -
Fábula Sobre o Ensino EAD
Universidade Federal de Uberlândia Faculdade de Educação Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia a Distância Educação à Distância II Discente: Flávia Villela Módulo I Atividade 4 – Atividade avaliativa Prezado(a) aluno(a), 1) Reflita sobre as seguintes questões: · Quais os papéis desempenhados por professores e alunos na EaD frente as novas tecnologias da informação e comunicação (NTIC)? ·Como o desenvolvimento da EaD ao longo no tempo tem alterado esses papéis? 2) Elabore um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.074 Palavras / 5 PáginasData: 14/10/2018 -
Fabulas ensino fundamental
EMEB PROFESSORA JANETE MALLY BETTI SIMÕES. NOME: _______________________________________________________ DATA:___/___/______. PROFESSORA: _________________________________________________ TURMA: 3º ________. A TARTARUGA E A LEBRE Há algum tempo, existia uma lebre que vivia se gabando que era o animal mais veloz do mundo. Por isso, ela gostava de apostar corridas com outros animais. Certa vez, quando a lebre zombava da lentidão dos outros animais, a tartaruga resolveu desafiá-la para uma corrida. A raposa foi escolhida para ser a juíza por ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2016 -
Fabulas na alfabetizacao
FACULDADE ANHANGUERA DE JUNDIAÍ CURSO PEDAGOGIA ANA PAULA GARCIA PERELLI FÁBULAS NA ALFABETIZAÇÃO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Pedagogia: – 5º Série – 1º Semestre de 2015 Jundiaí 2015 ________________ ANA PAULA GARCIA PERELLI FÀBULAS NA ALFABETIZAÇÃO Relatório desenvolvido como requisito para aprovação da disciplina de Estágio Supervisionado em Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Jundiaí. Orientador: Profª. Carolina Balanin Garcia APRESENTAÇÃO DO ESTÁGIO Nome: Ana Paula Garcia Perelli RA: 6817445396 Professor Orientador: Carolina Balanin Garcia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.070 Palavras / 9 PáginasData: 27/8/2015 -
FACEB – FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE BOM DESPACHO CURSO DE PEDAGOGIA
IBAPAC – INSTITUTO BONDESPACHENSE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS FACEB – FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE BOM DESPACHO CURSO DE PEDAGOGIA Sara Santos Severo A CRIANÇA E O NÚMERO BOM DESPACHO 2015 Sara Santos Severo A CRIANÇA E O NÚMERO Atividade apresentada à disciplina de Metodologia da Matemática, ministrada pela professora Neila Márcia no 3º período do curso de Pedagogia– Instituto Presidente Antônio Carlos–IBPAC – faculdade de Educação – FACEB – Campos Bom Despacho – MG. BOM DESPACHO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.644 Palavras / 7 PáginasData: 28/9/2015 -
Facetas da Educação
As Muitas facetas da alfabetização De acordo com o capítulo abordado livro, percebe-se o grande fracasso da educação brasileira, e os principais motivos que leva um aluno a ser alfabetizado, mas infelizmente não letrado. Com esse olhar para uma fase tão importante do mundo das crianças que se chama “Alfabetização”, a autora tem o proposito de nos fazer compreender melhor o “estado da arte de alfabetizar”, assim a mesma apresenta algumas facetas, que se dividem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.001 Palavras / 5 PáginasData: 17/9/2015 -
Facetas de alfabetização e letramento
Letramento e alfabetização: as muitas facetas Introdução Magda Soares ao publicar “As muitas facetas da alfabetização” em 1985 (Caderno de pesquisas, nº52, de fevereiro de 1985) e ao publicar Letramento e alfabetização : as muitas facetas, verifica que ao entrelaçar os objetivo dos dois texto o problema enfatizado na publicação a 20 anos são os mesmo problemas atuais e ainda não resolvidos. No contraponto em que Magda retoma, são os conceitos e problemas, identificando a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 PáginasData: 12/11/2018 -
Faculdade
Universidade Cidade de São Paulo Licenciatura em Pedagogia Nome: Adriana Tropiano RGM: 13114239 Educação Infantil Alfabetização Formação de Professores De maneira da contribuição especial, investigando o desenvolvimento motor, cognitivo e afetivo da criança. Melhorando seu desenvolvimento e sua compreensão do aprendizado. Com o conhecimento adequado do desenvolvimento infantil a escola consegue planejar e se ajustar para aplicar suas disciplinas em sala de aula, isso só foi possível através da psicologia. Com meios de promover e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 18/6/2015 -
FACULDADE
Introdução Tem como objetivo discutir as sugestões dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino de Ciências. A importância do ensino de ciências para crianças hoje, é reconhecida em todo o mundo, em grande parte em virtude das recentes descobertas no campo do estudo das concepções construídas pelas crianças. Isso pode ajudar as crianças a pensar de maneira lógica sobre os fatos do cotidiano e a resolver problemas práticos; tais habilidades intelectuais serão valiosas para qualquer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.528 Palavras / 7 PáginasData: 15/9/2015 -
Faculdade
ÍNDICE Introdução- ------------------------------------------------------------------------------4 Vida e obra de Tarsila do Amaral -------------------------------------------------5 Infância e aprendizado --------------------------------------------------------------5 Pau Brasil ------------------------------------------------------------------------------6 Antropofagia -------------------------------------------------------------------------7 Social e Neo Pau Brasil--------------------------------------------------------------7 Características e suas obras-------------------------------------------------------8 Principais obras------------------------------------------------------------------------8 Curiosidades----------------------------------------------------------------------------8 Algumas obras-------------------------------------------------------------------------9 Conclusão-------------------------------------------------------------------------------30 Referências bibliográficas-----------------------------------------------------------31 INTRODUÇÃO Tarsila do Amaral foi uma das mais importantes pintoras brasileiras do movimento modernista. Artista plástica paulista , que participou do movimento modernista em São Paulo, desde o seu início (1922) e cuja tela Abaporu (1928) inaugurou o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.937 Palavras / 16 PáginasData: 22/10/2015 -
Faculdade Anhanguera
FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS LICENCIATURA EM PEDAGOGIA JOICE DA CONCEIÇÃO FERREIRA PORTFÓLIO ANÁPOLIS – GO 2019 JOICE DA CONCEIÇÃO FERREIRA PORTFÓLIO Trabalho referente ao um portfólio profissional, do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Anápolis. Professor (a): Jerusa Lima Andrade ANÁPOLIS – GO 2019 Carta de Apresentação Esse portifólio pertence a Joice da Conceição Ferreira. Tenho experiencia de 3 anos com a educação infantil, e na rede particular. Trabalhei no projeto “Mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.013 Palavras / 5 PáginasData: 3/12/2019 -
FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A.
FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. CURSO - PEDAGOGIA EAD DISCIPLINA - LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Apresentado por: Bruna Donisete da Silva RA – 6516293389 Camila Ferreira da Silva RA – 6787420663 Luciane T. de Oliveira Ferreira RA – 6951459951 Vivian Silva de Almeida David RA – 6790445024 Tutora a distância - Rosemary Verrone Tutora presencial - Kimberly Barbeitos Polo: UNIABC - Santo André – Junho - 2013 INTRODUÇÃO Este contexto foi realizado com base em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.015 Palavras / 17 PáginasData: 26/10/2015 -
FACULDADE ANHANGUERA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
FACULDADE ANHANGUERA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Trabalho apresentado à Faculdade Anhanguera como requisito parcial à aprovação no curso de licenciatura do 1°semestre do curso de pedagogia na modalidade semi-presencial. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS ........................................................................................8 REFERÊNCIAS ...........................................................................................................9 1. INTRODUÇÃO A sociedade Brasileira é constituída por grandes variedades de etnias, aqui uma breve introdução sobre a história e cultura Afro-Brasileira e Indígena, também insere um processo de luta pela superação do racismo e desigualdade; assim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.885 Palavras / 8 PáginasData: 10/2/2022 -
FACULDADE ANHANGUERA – UNIDERP LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
FACULDADE ANHANGUERA – UNIDERP LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS 11 1. INTRODUÇÃO Este trabalho refere-se relação, teoria e prática no cotidiano da sala de aula. O entendimento inclusivo da educação vem possibilitando varias discussões sobre as modalidades educativas formal, não formais e informais; bem como o questionamento sobre a sua acomodação na reflexão sobre a amplitude dos processos educativos existentes. Pretende-se num primeiro momento, apresentar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.298 Palavras / 10 PáginasData: 11/5/2020 -
FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS CAMPUS DE ARARAQUARA
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS CAMPUS DE ARARAQUARA ANA LUIZA GONÇALVES TRISTÃO Curso de Licenciatura em Pedagogia Disciplina: História da Educação II Prof. Dr. Carlos Alberto Diniz Das quatro faculdades (teologia, medicina, direito e artes liberais) que integravam a universidade Durkheim se concentra na faculdade de artes liberais para descrever e dissertar no capítulo nove do livro A evolução pedagógica. Segundo ele a faculdade de artes não possuía
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 2/9/2019 -
Faculdade de Educação / Coordenação das Licenciaturas
Universidade do Estado do Rio de Janeiro Forma Descrição gerada automaticamente com confiança média Centro de Educação e Humanidades Desenho de um círculo Descrição gerada automaticamente com confiança média Faculdade de Educação / Coordenação das Licenciaturas – EAD Interface gráfica do usuário, Texto, Aplicativo Descrição gerada automaticamente Nas origens da formação docente, vimos que para se formar um individuo, nós precisamos conhecer a comunidade que cerca a escola, por que é importante considerar suas experiências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 13/5/2023 -
Faculdade de Educação Coordenação das Licenciaturas
Universidade do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação e Humanidades Faculdade de Educação / Coordenação das Licenciaturas – EAD Avaliação Presencial (AD1) DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO 3 Coordenador: Daniela Frida CURSO: História POLO: Miguel Pereira NOME: Beatriz Mesquita Quintino Ribeiro MATRÍCULA: 171186090122 DATA: 12/08/2018 Querido aluno☺ Você está recebendo a primeira Avaliação a Distância (AD1). Esta deve ser feita individualmente, somente na Plataforma, desde o dia 1/8 (quarta) até o dia 12/8 (domingo)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.007 Palavras / 5 PáginasData: 2/3/2019 -
FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE PENSAMENTO PEDAGÓGICO DE PAULO FREIRE
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE PENSAMENTO PEDAGÓGICO DE PAULO FREIRE Livro: “A educação na cidade” Paulo Freire. * Professor/politica: Freire defende que a prática educativa não deve ser tomada como neutra, mas que deve sempre haver posicionamento político, não permitindo lugar a uma imparcialidade. O que não pode acontecer é o professor ser incoerente, ou seja, a ação deve estar ligada ao discurso. Sendo assim, não adianta ter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 PáginasData: 30/6/2019 -
FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE BOM DESPACHO UNA
FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE BOM DESPACHO UNA SANDY JUNIA DE SOUSA Relatório de Observação BOM DESPACHO 2017 Relatório A visita foi realizada na Escola Municipal Coronel Praxedes,localizada na rua Miguel Dias nº 40 Bom Despacho MG,no turno da tarde na turma da professora S.A do 2º ano do Ensino Fundamental dos anos Iniciais.Na turma possui 18 meninos e 10 meninas,a escola atende da Educação Infantil ao 5 º ao do ensino fundamental. A docente S.A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 7/6/2017 -
Faculdade de Educação e Estudos Sociais de Lajinha
UNIPAC – Universidade Presidente Antônio Carlos FACEES – Faculdade de Educação e Estudos Sociais de Lajinha 1. FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ESTAGIÁRIO 1. Nome do estagiário: Sueli Aparecida Leite nº. Profissão: Estudante Curso: Normal Superior Período: 6º Turno: Noturno Idade: 32 anos Endereço: Rua Maria Constância nº. 130 Bairro: Santa Terezinha Cep: 36.980-000 Município: Lajinha Estado: MG Telefone: Celular: 33 - 8402-8527 Formação: ( ) Científico Concluído em: ( x ) Magistério Concluído em: 1996
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.808 Palavras / 28 PáginasData: 1/4/2022 -
FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD. AVALIAÇÃO À DISTÃNCIA (AD 1) – 2013.2 Disciplina: Gestão 1 Prezado estudante, Vamos fazer dessa avaliação à distância um exercício de estudo para a avaliação presencial. O objetivo principal é reconhecer a importância da Gestão Educacional na perspectiva de um novo paradigma, o Multidimensional, na tentativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.022 Palavras / 9 PáginasData: 27/7/2015 -
FACULDADE DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
1. FUNDAÇÃO DE APOIO A ESCOLA TÉCNICA FACULDADE DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – TRÊS RIOS CURSO DE PEDAGOGIA Memorial Descritivo Meu Ponto de Vista ANA CARINE COUTINHO DE CASTRO ROSA Três Rios – RJ Maio/2020 Memorial Descritivo Meu Ponto de Vista ANA CARINE COUTINHO DE CASTRO ROSA Três Rios – RJ Maio/2020 Introdução Me chamo Ana Carine Coutinho de Castro Rosa, nasci em 24 de janeiro de 1989 no município
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.751 Palavras / 8 PáginasData: 20/6/2020 -
FACULDADE DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO TRÊS RIOS CURSO DE PEDAGOGIA
1. FUNDAÇÃO DE APOIO A ESCOLA TÉCNICA FACULDADE DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – TRÊS RIOS CURSO DE PEDAGOGIA ANA CARINE COUTINHO DE CASTRO ROSA 2º PERIODO Três Rios – RJ Outubro/2020 1 - Segundo Rays, o que a "Pedagogia da inclusão não excludente" deseja promover e abolir? Ele deseja promover e abolir a pedagogia da exclusão dos currículos escolares somente poderá ser materializado se pensado-executado em função do pleno desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 18/10/2020 -
FACULDADE DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – TRÊS RIOS CURSO DE PEDAGOGIA
1. FUNDAÇÃO DE APOIO A ESCOLA TÉCNICA FACULDADE DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – TRÊS RIOS CURSO DE PEDAGOGIA Memorial Descritivo Meu Ponto de Vista ANA CARINE COUTINHO DE CASTRO ROSA Três Rios – RJ Maio/2020 Memorial Descritivo Meu Ponto de Vista ANA CARINE COUTINHO DE CASTRO ROSA Três Rios – RJ Maio/2020 Introdução Me chamo Ana Carine Coutinho de Castro Rosa, nasci em 24 de janeiro de 1989 no município
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.751 Palavras / 8 PáginasData: 16/6/2020 -
FACULDADE DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO SUPERIOR PROFISSIONAL
FACULDADE DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO SUPERIOR PROFISSIONAL http://static.wixstatic.com/media/0de751_7c9629ad6a093ca84f409360d564e918.jpg_srz_p_182_137_75_22_0.50_1.20_0.00_jpg_srz CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Rua Paissandu, 1627, Centro, Teresina/Piauí- 64001-120 Fone: (86) 3223-2581. PLANO DE ESTÁGIO 1. DADOS GERAIS Identificação do Estagiário * Nome: LICE RAQUEL BARBOSA DOS SANTOS * Endereço: ALAMEDA PARNAÍBA, 689, MATINHA * Telefones: 8698158-6862 * E-mail: lice0112barbosa@gmail.com Identificação do Campo de Estágio * Instituição: CMEI JOEL MENDES * Endereço: RUA SIMPLÍCIO MENDES,991-CENTRO(SUL) * Telefones (86)3215-7930 * Nome do/s diretor/es: FABIANA CRUZ SILVIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 532 Palavras / 3 PáginasData: 15/11/2022 -
FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA LÚDICO NA ESCOLA
FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA LÚDICO NA ESCOLA Acadêmico do curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Educacional da Lapa - FAEL Orientador: Biólogo, Mestre em Zoologia e Doutor em Ecologia e Conservação pela Universidade Federal do Paraná. Professor das disciplinas de Fundamentos e Metodologia do ensino de Ciências e Metodologia da Pesquisa Científica na FAEL. Resumo Este artigo tem como temática a importância do lúdico na educação ressaltando a possibilidade de utilizar o lúdico como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.012 Palavras / 5 PáginasData: 29/4/2019 -
FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA SEGUNDA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
RELATO DE EXPERIÊNCIA FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA SEGUNDA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURITIBA 2021 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA SEGUNDA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO (GESTÃO EDUCACIONAL) Trabalho apresentado como requisito parcial para a atribuição de nota na disciplina de Estágio Supervisionado de Gestão Educacional, do curso de Segunda Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Educacional da Lapa – FAEL. Orientador: Prof. (a). Professora Mariliane Dudziak. CURITIBA 2021 Coloque aqui o link do microvideo: https://youtu.be/OdFFNrv1A0A 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.818 Palavras / 8 PáginasData: 10/4/2022 -
FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ
FUNDAMENTOS E MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg CURSO DE PEDAGOGIA MÓDULO FUNDAMENTOS E MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO Acadêmico (a): Vania Francieli de Alencar Professor (a): Tais Murta Turma: 1/2015 Data: 13/12/2016 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ MÓDULO: FUNDAMENTOS E MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO – 80h UNIDADE 1 HISTÓRIA DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA E FALADA ☞ Questões obrigatórias para o dossiê 1. Pautando-se nos textos estudados, discorra sobre a história da evolução do grafismo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.803 Palavras / 24 PáginasData: 28/2/2017 -
FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ
GEOGRAFIA \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Janeiro/2017 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia GEOGRAFIA – 80h UNIDADE 1 A GEOGRAFIA ☞ Questões obrigatórias para o dossiê Tanto para esta unidade como para a Unidade 2, sugerimos que utilizem os livros da bibliografia básica como fonte de pesquisa: 1. Mesmo tendo a consciência de que a Geografia faz parte de nossas vidas e de tudo o que nos cerca, existem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.767 Palavras / 12 PáginasData: 21/11/2018