Pedagogia
33.351 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 15.391 - 15.420
-
FILOSOFIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE
INTRODUÇÃO À FILOSOFIA \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg 2018 nova logo FAINSEP FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: INTRODUÇÃO À FILOSOFIA – 80h exclamation-mark UNIDADE 1 FILOSOFIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE ☞ Questões obrigatórias para o dossiê 1. O que é filosofia e qual a sua contribuição para a educação? Filosofia vem de philo que significa amor e sophia que significa sabedoria. A filosofia é uma postura diante do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.695 Palavras / 15 PáginasData: 2/5/2018 -
Filosofo Immanuel Kant
[1]Seminário sobre Immanuel Kant. Equipe do Conteúdos apresentados: Biografia, Teoria do Conhecimento, Fenômeno e Numeno, Ética e Moral, Pedagogia Kantiana, Curiosidades. Link do Jornal KANTIANO: https://www.youtube.com/watch?v=o7X4vkg7mek ANGELITA: Immanuel Kant nasceu no dia 22 de abril de 1724 em Konigsberg, uma pequena cidade da Prússia na Alemanha Ocidental, onde passou toda sua vida, não casou e nem teve filhos, faleceu aos 79 anos, no dia 12 de fevereiro de 1804. ELIZAMA: Kant estudou, obteve seu doutorado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.722 Palavras / 7 PáginasData: 9/9/2016 -
Fime os deuses
O filme trata-se de um habitante Bosquímano que sai de sua aldeia para devolver uma garrafa aos deuses pois eles entenderam que era um presente e Xi queria devolver pois aquela garrafa de coca cola trouxe a discórdia a sua tribo, mas por conta de um homem civilizado da sociedade moderna que jogou uma garrafa pela janela como lixo, esse fato mudará a vida de Xi. Os Bosquímanos são africanos que levam uma vida tranquila,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 PáginasData: 10/9/2015 -
FINALIDADE DA BASE NACIONALCURRUCULAR COMUM (BNCC)
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 FINALIDADE DA BASE NACIONALCURRUCULAR COMUM (BNCC)................4 2.2 FUNDAMENTOS LEGAIS E PEDAGÓGICOS......................................................5 2.3 O ENSINO FUNDAMENTAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA.............6 2.4 O PAPEL DO PROFESSOR ENQUANTO MEDIADOR NO PROCESSO DE PRENDIZAGEM...........................................................................................................7 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS .9 REFERÊNCIAS 10 ________________ 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como temática a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que foi apresentada em proposta pelo Ministério da Educação (MEC). Segundo o documento proposto, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.564 Palavras / 11 PáginasData: 21/8/2019 -
Finalidade do curso em Literatura
Letras é uma designação genérica que abrange as áreas científicas da Linguística (incluindo o ensino de línguas), dos Estudos literários, dos Estudos culturais, da História e da Filosofia. Estas áreas são normalmente investigadas e ensinadas nas faculdades de Letras e nos cursos superiores de Letras. O profissional de Letras é designado letrado. Em Portugal, as faculdades de Letras incluem ainda a Geografia e incluíram, até finais dos anos 80, a Psicologia e as Ciências da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2014 -
Finalizado O Serviço Social
INTRODUÇÃO O Serviço social peregrinou pelos séculos na busca por sua especificidade e campo de atuação. Foi usado pela burguesia em sua gênese no século XIX, buscando atender somente seus próprios interesses, alienando e subjugando o proletariado. do Serviço Social enquanto profissão com estruturação metodológica e teórica em nosso país, já que em seus primórdios era utilizada como simples ajuda ao pobre e carente pelos mais ricos. Desta maneira sua formação no Brasil não se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 962 Palavras / 4 PáginasData: 11/11/2018 -
Financiamento da Educação Escolar: receita financeira e orçamento.
ETAPA 3: Aula-tema: Financiamento da Educação Escolar: receita financeira e orçamento. Fundef e Fundeb. Recursos por meio de fundos - Programas do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação: PNAE, PDDE, PNBE, PNLD, PNSE, Transporte Escolar. A construção da escola pública: finalidades sociais e políticas e organização curricular e pedagógica. Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE): Consiste na transferência de recursos ao custeio de despesas nas escolas públicas, manutenção e conservação do prédio escolar, aquisição de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 469 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2016 -
Física para crianças: Abordando conceitos físicos a partir de situações problema .
Física para crianças: Abordando conceitos físicos a partir de situações problema . Conforme o texto esta sendo tratado em ambiente escolar a abordagem da física nas serieis iniciais. Onde mostra claramente que os professores não tem interesses em trabalhar isso com as crianças . Podemos analisar também que as crianças tem acessos as informações, podendo assim desenvolver seu senso critico ,e ate mesmo quando adultos saber fazer uma critica sobre qualquer assunto .Ajudando a trabalhar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 418 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2016 -
Física: O Movimento dos Corpos
Universidade Federal de Alagoas Campus Arapiraca Física O movimento dos corpos Lucas Oliveira Pâmela Santos Arapiraca-Al Maio, 2016 Universidade Federal de Alagoas Campus Arapiraca Física O movimento dos corpos Arapiraca-Al Maio, 2016 Universidade Federal de Alagoas Campus Arapiraca Relatório de Estagio Curricular em física O Movimento dos Corpos Dados dos Estagiários Nome: Lucas Oliveira Pâmela Santos Curso: Física, 6º período. Dados do Local do Estágio Escola: Escola Estadual Lions Club Supervisor: Genivaldo Ferreira Período do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.682 Palavras / 11 PáginasData: 14/6/2016 -
Fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil
Acadêmico (a) Sonia Silva Santos Professor (a) Orientador (a) – Karla Almeida dos santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED1422/6) 12/05/2018 PLANO DE AULA 1 Creche Municipal Elysio Santana Professor Regente: Jucineide Alves dos Reis Cerqueira Coordenador (a): Tatiana Moraes Turma: 1° trimestre creche Nome do Acadêmico Estagiário: Sônia Silva Santos (227689) Disciplina: Linguagem Oral e Escrita (Português) Assunto: Reconhecer o próprio nome. (linguagem) Identificar o próprio nome dentre os dos colegas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.216 Palavras / 5 PáginasData: 15/5/2018 -
Fixamento
FICHAMENTO CONTAR HISTORIA UMA ARTE SEM IDADE MARIA BETTY COELHO SILVA Capitulo 1: Escolha da Historia Contar história é sem dúvida uma arte, que, nos envolve e encanta desde as crianças até os idosos, independente de classe social, a história chega ao coração de cada uma delas de forma especial e prazerosa. O primeiro passo consiste em escolher o que contar Que história contar O narrador se preocupa fazendo uma seleção, para tornar a linguagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.429 Palavras / 6 PáginasData: 9/9/2015 -
FIXAR NO ALUNO A IDEIA DE NUMERAL E NÚMERO E SUA REPRESENTAÇÃO NUMÉRICA
NÚMERO E NUMERAL ATIVIDADE 1 MATERIAL: CARTÕES OU CARTELAS, 3 JOGOS DE CARTELAS COM SIMBOLOS, REPRESENTANDO QUANTIDADES DE 0 A 9, E 3 JOGOS DE CARTELAS COM OS NÚMEROS DE 0 A 9, PALITO DE SORVETE. DESENVOLVIMENTO: FAZER O ALUNO ASSOCIAR A CARTA DOS NÚMEROS COM SIMBOLOS, TIRAR UMA CARTA COM O NÚMERO E PEDIR PARA ELE PEGAR A MESMA CARTA COM A MESMA QUANTIDADE. OBJETIVO: FIXAR NO ALUNO A IDÉIA DE NUMERAL E NÚMERO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 762 Palavras / 4 PáginasData: 28/3/2017 -
Flime de Libras
A série Swithched at Birth, conta a história de duas meninas que acidentalmente foram trocadas na maternidade. Bay foi criada em uma família rica cheia de mordomias com seu até então pai, mãe e irmão, já Daphne não teve a mesma oportunidade, cresceu em bairro humilde e violento onde morava com sua mãe e avó. Daphne quando criança teve acabou contraindo meningite e ficou surda aos três anos, mas após terapias e acompanhamentos ela consegue
Avaliação:Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 PáginasData: 20/7/2016 -
Fluxo de Caixa (designado em inglês por "cash flow")
Fluxo de Caixa (designado em inglês por "cash flow") refere-se ao montante de caixa recebido e gasto por uma empresa durante um período de tempo definido, algumas vezes ligado a um projeto específico. O ano de 2017 trouxe impactos notáveis em todas as frentes de negócio seguindo de grandes mudanças. Um ambiente macroeconômico ainda mais desafiador afetou o segmento de varejo no Brasil como um todo que junto com a desvalorização do Real, foram as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 654 Palavras / 3 PáginasData: 28/3/2017 -
Folder dimensão pedagogica
Gênero: Muito além da questão homem-mulher No mundo atual onde pessoas se expressam de forma tão diversa e plural, o respeito à singularidade e a tolerância de cada individuo torna-se fator de extrema importância. Olhar para um mundo com mais respeito à diversidade dos gêneros é entender que o outro, independente de sua orientação é alguém que merece respeito e direitos políticos, sociais e econômicos. (Carolina Cunha) Faculdade Dom Pedro II Licenciatura em Pedagogia Formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 PáginasData: 6/12/2015 -
Folder Libras
Supervisão Técnica: Professora Conviver com pessoas com qualquer tipo de deficiência exige uma série de adaptações e mudanças em nossa postura e nosso cotidiano. Com a população surda isto não é diferente. Tudo começa pelo simples fato de não aderirmos a atitudes primitivas e que são fato em nossa história. Ao contrário daquilo que foi feito no passado (onde pessoas com deficiência eram tratadas como aberrações excluídas da sociedade e que eram deixadas a própria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2016 -
Fonatório é formado pela laringe
Fonatório é formado pela laringe; -Respiratório que é formado pela laringe, traquéia, brônquios, faringe, pulmões e a cavidade do nariz. Tal aparelho tem a consoante como um obstáculo dentro da fonética articulatória, pois são sons que para ser produzido causa um tipo de obstrução no trato vocal, o que impede a passagem do ar e são classificados da seguinte forma: -Modo de articulação; -Lugar da articulação; -Vozeamento; -Nasalidade ou Oralidade. Para que as consoantes sejam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 753 Palavras / 4 PáginasData: 6/10/2013 -
Fonema e Grafema
Fonema e grafema É fundamental para a aquisição da escrita competência linguística da criança e suas capacidades cognitivas e isso acontece com o tempo, ou seja, a escrita é um fenômeno da natureza complexa. * Fonema; Unidade sonora utilizada para formar e distinguir palavras não deve ser confundido com letras, representamos fonemas por meio de sinais chamados letras, portanto letra é a representação gráfica do fonema. Lembrando que nem sempre as letras coincidiram com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 657 Palavras / 3 PáginasData: 16/5/2015 -
Fonetica
DIFERENÇA ENTRE A LINGUAGEM E A ESCRITA COMO SE FALA COMO SE ESCREVE COMIDAS Manguzá Canjica Angu Polenta Macaxeira / Aipim Mandioca Jerimum Abóbora Machuchu Chuchu Urucum Colorau Aipo Salsão Vinagreira Quiabo Branquinho Beijinho Negrinho Brigadeiro Cacetinho Pão Francês Fécula de Mandioca Povilho Feijão-fradinho/ feijão-miúdo / feijão-verde Feijão-de-corda Lambreta Marisco Ata /Pinha Fruta-do-Conde Bergamota/Pokan Mexerica DIALETOS REGIÃO NORDESTE Desmentir Torcer o pé Desmilinguido Muito magro Din-din Gelinho Entojo Enjôo Farda Uniforme escolar Apetrechada Dotada de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 335 Palavras / 2 PáginasData: 1/6/2015 -
Fontes e documentos
FONTES E DOCUMENTOS INICIAIS PARA A PESQUISA DO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA ESCOLA NORMAL N° 16 DA CIDADE DE PEDRO JUAN CABALLERO-PY Cinthya Lorena Larrea Viera[1] Com o objetivo de compreender o processo de formação de professores da primeira e única turma da escola normal n° 16, a turma iniciou seus estudos no ano de 1955 e finalizou em 1962, faz-se necessário o estudo dos conceitos de memória, monumento, documentos e fontes como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.024 Palavras / 13 PáginasData: 7/2/2017 -
FORMAÇÃO ACADÊMICA: EM BUSCA DE UM OBJEIVO
FERNANDA JOVELINA SOUZA DOS ANJOS FORMAÇÃO ACADÊMICA: REALIZAÇÃO DE UM OBJEIVO SALGUEIRO-PE 2016 FERNANDA JOVELINA SOUZA DOS ANJOS FORMAÇÃO ACADÊMICA: EM BUSCA DE UM OBJEIVO Memorial apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências Humanas do Sertão Central – FACHUSC como pré – requisito do TCC – trabalho Conclusão de Curso, sob orientação da professora MS. Maria das Graças Bento de Oliveira e Ivoneide Benicio. SALGUEIRO-PE 2016 Dedico este Trabalho, aos meus pais Marinalva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.385 Palavras / 10 PáginasData: 5/6/2016 -
FORMAÇÃO CIDADÃ: SENTIDOS E SIGNIFICADOS DESSA AÇÃO PEDAGÓGICA
FORMAÇÃO CIDADÃ: SENTIDOS E SIGNIFICADOS DESSA AÇÃO PEDAGÓGICA RESUMO Durante processos de socialização, a criança tem a oportunidade de desenvolver a sua identidade e autonomia, seja interagindo com os demais ou ainda reconhecendo-se como sujeito. É relevante compreender de que forma a escola busca essa formação cidadã, como a expressa em seu currículo e de que forma os PCNs e o PPP orientam a prática pedagógica para atingir a meta de formação cidadã, uma vez
Avaliação:Tamanho do trabalho: 267 Palavras / 2 PáginasData: 14/2/2016 -
Formação continuada
Com a necessidade de formação continuada é cada vez mais comum e necessário que cada estudante assuma a responsabilidade de seu aprendizado. Neste sentido, o processo educativo acontece durante a vida toda com o auxílio de novas tecnologias. Nasce um novo conceito em que o aprendizado ocorre pela recepção de informação e pela construção de conhecimentos. Neste contexto, assinale a alternativa que apresenta o novo conceito: Resposta A. Ambiente Virtual de Aprendizagem B. Ambiente Pessoal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 804 Palavras / 4 PáginasData: 10/11/2013 -
Formação continuada
A aula teve, portanto, como objetivos, discutir sobre a formação inicial e continuada de professores: trajetórias e perspectivas, condições e problemas atuais. E ainda discutir o papel da prática profissional na formação inicial e continuada de professores. Flores (2010) discute em seu texto aspectos essenciais na formação inicial de professores. De acordo com Calderhead; Shorrock (1997); Hauge (2000); Flores (2001); Flores; Day (2006) apud Flores (2010) tornar-se professor é um processo complexo, o qual implica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.412 Palavras / 10 PáginasData: 29/5/2016 -
Formação Continuada A Fundação de Ensino de Contagem (Funec)
A Fundação de Ensino de Contagem (Funec), buscando melhorar a formação do corpo docente do ensino municipal de contagem, desenvolveu um trabalho de formação continuada dos mesmos. Tal trabalho promove encontros semanais, com duração de cinco horas de duração para que estes professores possam trocar experiências vividas em suas turmas e escolas, o que enriqueceria o ensino de química no município. A estrutura do trabalho determinou encontros em dias fixos, o que possibilita ao professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 22/8/2015 -
FORMAÇÃO CONTINUADA CURRÍCULO
ANEXO 2 – MODELO FORMAÇÃO CONTINUADA/2020 CURRÍCULO IDENTIFICAÇÃO Nome: Sibéle Bianchini Corsini Modalidade ( ) Ed. Infantil ( ) Ens. Fundamental- Anos Iniciais ( X ) Ens. Fundamental- Anos Finais Escola: Clotário Fouchard ATIVIDADES * Atividade 1 questionário 1 Respostas 1. Entendo que o currículo escolar é aquilo que trabalhamos, a metodologia que usamos e os objetivos que buscamos com nossos alunos, tanto em termos de conteúdo, como questões voltadas para o socioemocional e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 18/5/2020 -
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE VITORIA DO E. SANTO.
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES No centro de EDUCAÇÃO INFANTIL. NA CIDADE DE VITORIA DO E. SANTO Vitoria 2012 FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE VITORIA DO E. SANTO. Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Nome da Disciplina]. Prof. Vitoria 2012 MONOGRAFIA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA ESCOLA DE VITORIA DO E. SANTO RESUMO Este trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 755 Palavras / 4 PáginasData: 13/9/2015 -
FORMAÇÃO CONTINUADA E CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS
RELATO DE EXPERIÊNCIA PIBID: FORMAÇÃO CONTINUADA E CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS Jocilene Oliveira Santos Brito[1] Jaqueline Sara Srifa Costa[2] Izaura Alves da Silva3 Taise Oliveira Silva4 Nilma Margarida de Castro5 Resumo Este trabalho apresenta a experiência, até o determinado momento, de desenvolvimento do Subprojeto Interdisciplinar do Programa de Bolsa de Iniciação à Docência. Trata-se de um relato sobre as atividades desenvolvidas no subprojeto e a articulação de atividades que serão realizadas ao longo do ano. Palavras-Chave:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.572 Palavras / 11 PáginasData: 20/4/2015 -
Formação Continuada na Educação a distância: Uma Rede de Ensino
Formação Continuada na Educação a distância: Uma Rede de Ensino no Município de Vila Velha Miriene Manzoli Rogge - PMVV, mirienemr@yahoo.com Resumo O uso das tecnologias na formação continuada do município de Vila Velha - ES como ferramenta de qualificação profissional nas diversas modalidades de ensino deste município, retrata de que forma a tecnologia da informação e comunicação vem contribuindo para avançar no processo da qualificação profissional dos docentes, com a inserção dos diversos cursos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.139 Palavras / 9 PáginasData: 19/8/2018 -
Formação continuada na Educação Infantil
FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Thamires Pereira da Silva Profª. Tutora Maria Elzi Scheffer Oriques Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (Ped0735) – Estágio II Educação Infantil 09/06/2015 RESUMO Dentro da educação existem muitos profissionais, no entanto, a peça chave é o professor. Embora ainda existam professores apaixonados por sua área, podemos dizer que ainda existem mudanças a ocorrer no que diz respeito a pró-atividade do profissional da educação em buscar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.575 Palavras / 11 PáginasData: 6/4/2016