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Pedagogia

33.286 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 18.811 - 18.840

  • O Controle Social

    O Controle Social

    Gabarito módulo controle social para conselheiros ATIVIDADE 01 a) Manutenção; estados; médio; infantil; fundamental. b) fiscalização; Tribunais; Ministério; Controladoria. c) gestão; Executivo; Secretaria; conta; Brasil. d) despesas;financeiros; exclusivamente; eletrônico. e) contas; quinze; prazo; rendimentos; Fundo. f) Tribunais; prestação; penalidades; irregularidades. g) Complementação; Judiciário; irregularidades; cidadãos. ATIVIDADE 02 a) Não Financiáveis; b) Financiáveis; c) Financiáveis; d) Não Financiáveis; e) Financiáveis; f) Não Financiáveis; g) Financiáveis; h) Não Financiáveis; i) Financiáveis; j) NãoFinanciáveis; k) Não financiáveis; l)

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    Tamanho do trabalho: 502 Palavras / 3 Páginas
    Data: 22/6/2015 Por: humbertovaz
  • O Convite à Filosofia

    O Convite à Filosofia

    FICHAMENTO CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática, 2000. Disponível em: <http://home.ufam.edu.br/andersonlfc/Economia_Etica/Convite%20%20Filosofia%20-%20Marilena%20Chaui.pdf> Acesso em: 30 mar. 2017. Igor Barbosa Silva, Graduando em Educação Física, Universidade Estadual de Goiás – Campus Goiânia ESEFFEGO. * p.19 – A palavra filosofia deriva-se de duas outras palavras que juntas podem significar amor pelo saber (CHAUÍ, 2000). * p.20 – Pitágoras comparava os filósofos a pessoas que iam para torneios para julgar o desempenho dos competidores, pois os filósofos

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    Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/4/2017 Por: Julio Divino
  • O COORDENADOR ESCOLAR E O PROGRAMA INTEGRAÇÃO AABB COMUNIDADE

    O COORDENADOR ESCOLAR E O PROGRAMA INTEGRAÇÃO AABB COMUNIDADE

    RESUMO Através das experiências vividas como coordenadora do programa integração AABB Comunidade do município de Morada Nova- Ceará e estudos feitos sobre o assunto, percebi que o programa assiste um numero relevante de crianças em situação de vulnerabilidade social, mudando a realidade de vida dessas crianças por meio de atividades socioeducativas, culturais, artísticas, esportivas e de saúde, integrando os três pilares básicos da formação da consciência cidadã: a família, a escola e comunidade. Essas atividades

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    Tamanho do trabalho: 4.094 Palavras / 17 Páginas
    Data: 18/4/2016 Por: rosalina
  • O Coordenador Pedagógico

    O Coordenador Pedagógico

    Competências profissionais do pessoal da escola; O coordenador pedagógico. Introdução O conteúdo desenvolvido mostrará a importância do trabalho em equipe desenvolvido dentro do âmbito escolar. Este trabalho não pode e não deve ser desenvolvido por partes que não são ligadas de alguma forma, pois dentro da escola é sempre necessária a democracia, várias partes devem ser ouvidas, todas as áreas devem ser atendidas e para que isso aconteça é necessário que todos da equipe escolar

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    Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/5/2015 Por: ELICATOO79
  • O Coordenador Pedagógico

    O Coordenador Pedagógico

    Artigo cientifico O coordenador pedagógico: aportes à proposição de políticas públicas Introdução Sob as reflexões sobre as políticas públicas da educação básica, o artigo discute a função do coordenador pedagógico na escola, na perspectiva de melhorar a qualidade da educação. Precisamos de uma busca por subsídios sobre a atividade desse profissional, propondo identificar quem é e analisar como seu trabalho é realizado em escolas de diferentes regiões brasileiras, tentando indicar as possibilidades e limitações de

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    Tamanho do trabalho: 3.749 Palavras / 15 Páginas
    Data: 27/4/2021 Por: Anielly Nogueira
  • O COORDENADOR PEDAGÓGICO

    O COORDENADOR PEDAGÓGICO

    É função do coordenador pedagógico de coordenar toda a parte pedagógica dentro da unidade, ele deve oferecer condições e apoio para que os professores trabalhem as propostas curriculares da melhor forma possível e assim garantindo um ensino de qualidade. Ele também desenvolve sua função por meio do diálogo, sendo uma ponte entre o professor, o currículo e a aprendizagem, é dever dele articular, formar e transformar a prática pedagógica, assim interagindo todas as partes de

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    Data: 7/6/2021 Por: DaniCandido2021
  • O Coordenador Pedagógico e as Relações de Poder na Escola

    O Coordenador Pedagógico e as Relações de Poder na Escola

    O coordenador pedagógico e as relações de poder na escola A questão aqui analisada é um dos temas que atualmente muito preocupa professores, teóricos, enfim, a escola, haja vista do anúncio da democratização, a escola ainda tem dificuldades para elaborar um projeto realmente participativo do trabalho pedagógico. Contudo, apesar de ser objeto de grande preocupação no meio educacional, a temática sobre a qual aqui se debruçou, “Projeto Pedagógico na escola: uma construção coletiva”, é, de

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    Tamanho do trabalho: 510 Palavras / 3 Páginas
    Data: 24/3/2016 Por: Makelly Luana
  • O COORDENADOR PEDAGÓGICO E AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO AMBIENTE ESCOLAR

    O COORDENADOR PEDAGÓGICO E AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO AMBIENTE ESCOLAR

    O COORDENADOR PEDAGÓGICO E AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO AMBIENTE ESCOLAR José Júnior Filho O presente resumo traz a discussão das Relações Interpessoais, tendo como sujeito o Coordenador Pedagógico nas diversas relações existentes na comunidade escolar, sejam pais, alunos ou professores, sendo essas relações as chaves para sucesso profissional ou não de um coordenador pedagógico. Para tanto utilizou-se como suporte teórico as pesquisa de Placco (2007) e Carvalho (2006) além de referências como LBD (1996), Libâneo

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    Data: 9/6/2021 Por: Junior Filho
  • O COORDENADOR PEDAGÓGICO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA

    O COORDENADOR PEDAGÓGICO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA

    Resultado de imagem para simbolo uva universidade UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ O COORDENADOR PEDAGÓGICO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA ANDREA GOMES SANTOS TEJUÇUOCA-CE MAIO/2016 ANDREA GOMES SANTOS O COORDENADOR PEDAGÓGICO SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA TEJUÇUOCA/CEARÁ MAIO/2016 Dedico a todos que amo..... Agradeço a Deus, que me iluminou durante toda esta caminhada. A toda minha família pelo apoio concedido. “Talvez não tenhamos conseguido fazer o melhor, mas lutamos para que o

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    Data: 19/5/2018 Por: ofth
  • O Coordenador Pedagógico e suas funções no contexto escolar da educação infantil.

    O Coordenador Pedagógico e suas funções no contexto escolar da educação infantil.

    O Coordenador Pedagógico e suas funções no contexto escolar da educação infantil. ACADÊMICOS ( Deborah do Prado Nogari Camargo, Francielli Tapia, Telma Roza) Professora: Andréia Maria Guimarães Leandro Binhara Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura (PED 1605) – paper coordenador pedagógico 22/11/2016 RESUMO O ambiente escolar é permeado por diferentes funções, buscando uma educação de qualidade. Para que isso seja possivel é necessário que a equipe em geral trabalhe unida de maneira siginificativa

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    Tamanho do trabalho: 4.582 Palavras / 19 Páginas
    Data: 24/11/2016 Por: Francielli Tapia
  • O COORDENADOR PEDAGÓGICO NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO

    O COORDENADOR PEDAGÓGICO NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO

    O COORDENADOR PEDAGÓGICO NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO FABIANA SOUZA REIS GOLOMBIESKI[1] KARILENE CRISTINA MEDEIROS[2] KARINE HELENA PINTO[3] KETHELEN DAMASCENO PANES[4] TÂNIA MARA DIAS BATISTA GONÇALES[5] RESUMO Inicialmente foi proposto analisar as atribuições específicas desse profissional no contexto escolar, para o desenvolvimento de uma prática educativa eficaz. É de relevante importância a função do coordenador pedagógico na implantação de políticas pedagógicas no âmbito escolar. É sua função estabelecer relações entre os vários segmentos que

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    Data: 13/8/2019 Por: Fabiana Souza Reis Golombieski
  • O COORDENADOR PEDAGÓGICO: APORTES À PROPOSIÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS

    O COORDENADOR PEDAGÓGICO: APORTES À PROPOSIÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS

    PRINCÍPIOS E MÉTODOS DA SUPERVISÃO ESCOLAR FACULDADE DO ESPIRÍTO SANTO- FAES DOCENTE: Ms. Rosangela Cardoso Silva DISCENTE: Ian Freitas de Souza O COORDENADOR PEDAGÓGICO: APORTES À PROPOSIÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS[1] Citação 01: Há um consenso, dentro e fora do Brasil, sobre a importância da coordenação/orientação pedagógica no contexto escolar, mesmo quando esta não é feita por alguém destacado nominalmente para essa atividade na escola. Pesquisas realizadas na França, Canadá, Portugal, Moçambique e Chile (PLACCO, ALMEIDA,

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    Tamanho do trabalho: 1.227 Palavras / 5 Páginas
    Data: 19/9/2018 Por: ian1995
  • O Coração corajoso de Irena Sendler

    O Coração corajoso de Irena Sendler

    Resumo Filme: O coração corajoso de Irena Sendler Esse filme conta a história de uma Assistente Social guerreira que herdou esse dom de salvar as pessoas de seu pai que era médico e faleceu de uma doença chamado tifus,pego dos judeus que ele tanto ajudava. Irena era de Varsóvia, trabalhava num departamento de Bem-Estar Social que era responsável de cuidar das refeições comunitárias. Em 1939 ocorre a invasão da Alemanha, e ela se arrisca em

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    Tamanho do trabalho: 403 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/5/2018 Por: 2edilsinr
  • O corcunda de notre dame

    O corcunda de notre dame

    Questão 01 As revoluções e os questionamentos dos padrões sociais foram característicos da vida e da obra de Maria Montessori, uma das primeiras mulheres a exercerem a medicina na Itália. Atuando na área da psiquiatria, Montessori trabalhou com crianças com deficiências mentais, defendendo em congressos e eventos médicos que essas crianças tinham seu desenvolvimento prejudicado por não serem suficientemente estimuladas a partir de suas percepções sensoriais. A “Casa das Crianças” foi o maior projeto da

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    Tamanho do trabalho: 877 Palavras / 4 Páginas
    Data: 8/5/2019 Por: apcgalvao
  • O Corpo e Movimento

    O Corpo e Movimento

    UFF - UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE Corpo, movimento e educação Avaliação Regime Especial - 2018/2 Aluno: Gerson da Silva Lima 1 Questão De acordo com texto, a visão do corpo belo e saudável reproduzidos atualmente pelas academias, mídias e revistas entre outros, é uma falácia, pois estão visando apenas lucros à custa da alienação de todos. Vivemos em uma sociedade que procura induzir os comportamentos corporais para s pessoas na busca de corpo perfeito, belo e

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    Tamanho do trabalho: 1.381 Palavras / 6 Páginas
    Data: 28/2/2019 Por: Júlio Freitas
  • O Corpo e Movimento

    O Corpo e Movimento

    CORPO E MOVIMENTO NA ESCOLA Este estudo sobre corpo e movimento no leva a conhecer as funções estratégicas usadas por professores e pesquisadores da área para o uso do corpo na educação infantil, vale ressaltar que pode se justificar a necessidade de uso desse meio para ensinar com qualidade, a partir de observações, conhecer as funções do corpo e estabelecer relações de movimento que pertencem ao indivíduo em sua totalidade, revelando sentimentos, emoções, experiências vivenciadas

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    Tamanho do trabalho: 845 Palavras / 4 Páginas
    Data: 29/11/2020 Por: joseroberto437
  • O Corpo e Movimento na Educação

    O Corpo e Movimento na Educação

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD 1ª Avaliação à Distância – AD1/ 2015.2 Aulas 1 a 8 Prazo de entrega: 17/08/2015 Disciplina: Corpo e Movimento na Educação Aluno (a):_________________________________________________________ Matr.:_________________ Polo: _________________ ​Queridos (as) Alunos (as) Pense, procure entender e analisar cada questão. A pressa ou a resposta descompromissada não ajuda. Procurando

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    Tamanho do trabalho: 1.100 Palavras / 5 Páginas
    Data: 9/8/2015 Por: AnaClaudiaRamos
  • O Corpo e Movimento na Educação

    O Corpo e Movimento na Educação

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD 1ª Avaliação à Distância – AD1/ 2015.2 Aulas 1 a 8 Prazo de entrega: 17/08/2015 Disciplina: Corpo e Movimento na Educação Aluno (a):_________________________________________________________ Matr.:_________________ Polo: _________________ ​Queridos (as) Alunos (as) Pense, procure entender e analisar cada questão. A pressa ou a resposta descompromissada não ajuda. Procurando

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    Tamanho do trabalho: 1.100 Palavras / 5 Páginas
    Data: 16/2/2016 Por: Karinamedeios
  • O Corpo e Movimento na Educação

    O Corpo e Movimento na Educação

    AD 1 de Corpo e Movimento na Educação QUESTÃO 1 (1 ponto) Diga, apenas nas linhas a seguir, qual a diferença entre o período da Pré-História e da Grécia Antiga tomando por referência o corpo. O corpo do homem pré-histórico era a sua armadura. Desta forma, tinham uma ótima condição física, pois utilizavam o corpo como instrumento de luta e de legítima defesa. Na Grécia Antiga, em Esparta, o ideal de educação para o homem

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    Tamanho do trabalho: 944 Palavras / 4 Páginas
    Data: 5/10/2021 Por: Fernanda Alves
  • O CORPO EM MOVIMENTO LINGUAGEM E APRENDIZAGEM ESCOLAR

    O CORPO EM MOVIMENTO LINGUAGEM E APRENDIZAGEM ESCOLAR

    O CORPO EM MOVIMENTO LINGUAGEM E APRENDIZAGEM ESCOLAR Aranha Neto,Jayme de Oliveira 2072830 Karoline Lima, Ana RESUMO Diversas questões nascem da necessidade de uma prática pedagógica em que educador e educando possa se favorecer do aprendizado almejado e dos benefícios que este pode acrescentar para ambas as partes.Pois, os educadores nas diferentes áreas do conhecimento buscam algumas respostas para atender as suas próprias inquietações, suas ansiedades bem como seus conflitos do dia-a-dia de sala de

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    Tamanho do trabalho: 7.088 Palavras / 29 Páginas
    Data: 18/9/2018 Por: jaymearanha87
  • O Corpo Gênero e Sexualidade

    O Corpo Gênero e Sexualidade

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA- MODALIDADE A DISTÂNCIA CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE PROFª DRª FERNANDA AMORIM ACCORSI ACADÊMICO(A)___________________________________________________ R.A.:_____________________ Polo:_______________________________ ATIVIDADE 2 1. Produza um PLANO DE AULA, conforme modelo anexo, em que seja utilizado um artefato cultural-pedagógico no desenvolvimento da aula. Atenção: * É importante evidenciar, nos objetivos ou no desenvolvimento do tema, quais pedagogias culturais estão sendo buscadas neste trabalho em sala de aula; * É

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    Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/5/2019 Por: Anaize
  • O Corpo, Movimento e Psicomotricidade

    O Corpo, Movimento e Psicomotricidade

    Unicid Universidade de São Paulo Corpo, Movimento e Psicomotricidade São Paulo,2016 Unicid Universidade cidade de São Paulo Trabalho de Psicomotricidade Esse trabalho tem o objetivo de determinar uma Atividade na faixa etária até 7 anos, Justificando a área da psicomotricidade e conceitos dos autores. Bianca Ap. Velame RGM: 16067886 Camila Longhini RGM: 16067312 Carina Ap. Soares RGM: 16024109 Evelyn Daiana Cedaro RGM: 16537947 Julcineide Messias RGM: 16290691 Maísa Vieira RGM: 16364031 Priscila Yasmin RGM: 16063759

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    Tamanho do trabalho: 1.746 Palavras / 7 Páginas
    Data: 23/11/2016 Por: Camila Longhini
  • O cortiço

    O cortiço

    Quartzito http://domtotal.com/img/noticias/2014-03/735243_168433.jpg O quartzito bruto chega até as indústrias de beneficiamento (serrarias) sob a forma de lajes, para passar pelo processo de esquadrejamento mecânico. Esse procedimento é realizado para dar às lajes formatos de acordo com os tipos de material de revestimento desejado. Consiste em uma serragem em teares, onde as lâminas são diamantadas e de raio pequeno chegando, no máximo, a atingir 15 cm. Para que o corte seja realizado com precisão e perfeição

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    Tamanho do trabalho: 1.281 Palavras / 6 Páginas
    Data: 27/5/2015 Por: daanniiely
  • O CORTIÇO” DE ALUÍSIO AZEVEDO

    O CORTIÇO” DE ALUÍSIO AZEVEDO

    “ O CORTIÇO” DE ALUÍSIO AZEVEDO A história se passa em Botafogo. João Romão, português, era empregado de um vendeiro que deixou a ele a venda e tudo o que nela havia, como pagamento de salários vencidos. Romão era ganancioso e tinha ânsias de enriquecer. Era tão avarento que dormia encima do balcão da venda e seu travesseiro era um saco de estopa cheio de palha. Bertoleza, sua vizinha, era quitandeira, escrava de um velho

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    Tamanho do trabalho: 3.695 Palavras / 15 Páginas
    Data: 17/2/2020 Por: davidwert
  • O Cotidiano da Equipe Multiprofissional do CEOS

    O Cotidiano da Equipe Multiprofissional do CEOS

    O Cotidiano da Equipe Multiprofissional do CEOS A seguir um quadro com algumas situações escolares com suas possíveis causas, estratégias utilizadas e resultados obtidos. Problemas relacionados a Possíveis Causas Sugestões de Estratégias Resultados Alcançados Furto - Ausência de regras e limites; -Intolerância à frustração; - Reforçamento de atitude inadequada; - Comportamento de enfrentamento; - Compensação das emoções não nutridas; - Influências negativas (modelos sociais). - Dinâmicas, especialmente preventivas, para trabalho de valores e afetos; -

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    Tamanho do trabalho: 933 Palavras / 4 Páginas
    Data: 15/2/2024 Por: Giseli da Silva Gonçalves
  • O Cotidiano do professor e a sua relação com a educação inclusiva

    O Cotidiano do professor e a sua relação com a educação inclusiva

    CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MARIEIDE DA ROCHA SILVA SANTOS RU: 2030568 RENATO LUIS FIORAVANTE RU: 2030125 PORTFÓLIO EDUCAÇÃO INCLUSIVA O cotidiano do professor e a sua relação com a educação inclusiva Campinas - SP 2018 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MARIEIDE DA ROCHA SILVA SANTOS RU: 2030568 RENATO LUIS FIORAVANTE RU: 2030125 PORTFÓLIO EDUCAÇÃO INCLUSIVA O cotidiano do professor e a sua relação com a educação inclusiva Esse portfólio tem como objetivo conhecer o cotidiano do

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    Tamanho do trabalho: 1.106 Palavras / 5 Páginas
    Data: 17/9/2018 Por: izamatpedagogia
  • O Cotidiano Escolar e Prática Pedagógica

    O Cotidiano Escolar e Prática Pedagógica

    Concurso UPE - Universidade de Pernambuco: cursos, edital e datas | Gran Cursos Online UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - UPE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL DISCIPLINA: Cotidiano Escolar e Prática Pedagógica Professor: Josaniel Vieira da Silva Discente: Jaqueline Gomes Zumba GARANHUNS-PE SETEMBRO/ 2021 MEU TEMA NA BNCC, LDB, DCNEI E LBI. Observando o cenário atual, muito tem se discutido nos trabalhos de pesquisas, relatos sobre o Transtorno de Espectro Autista para contribuir com o ensino e aprendizagem

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    Tamanho do trabalho: 476 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/11/2022 Por: Jaqueline Zumba
  • O COTIDIANO ESCOLAR: RELAÇÕES DE GÊNERO E PROFISSÃO DOCENTE

    O COTIDIANO ESCOLAR: RELAÇÕES DE GÊNERO E PROFISSÃO DOCENTE

    Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Unidade Acadêmica: COTIDIANO ESCOLAR: RELAÇÕES DE GÊNERO E PROFISSÃO DOCENTE Curso: Pedagogia Professor: Nome: Data: Nota: Orientações: * Procure o professor sempre que tiver dúvidas. * Entregue a atividade no prazo estipulado. * Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. * Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1 - Na leitura do Livro Didático, você

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    Tamanho do trabalho: 1.211 Palavras / 5 Páginas
    Data: 22/2/2018 Por: ana.pino
  • O CRESCIMENTO EDUCACIONAL LEONENSE ESTUDO SOBRE O CRESCIMENTO EDUCACIONAL NO MUNICIPIO DE M. DO LEÃO.

    O CRESCIMENTO EDUCACIONAL LEONENSE ESTUDO SOBRE O CRESCIMENTO EDUCACIONAL NO MUNICIPIO DE M. DO LEÃO.

    Escola Estadual de Ensino Médio Engenheiro Frederico Horta Barbosa Seminário Integrado CRESCIMENTO EDUCACIONAL LEONENSE ESTUDO SOBRE O CRESCIMENTO EDUCACIONAL NO MUNICIPIO DE M. DO LEÃO. Emerson Machado de Souza Iago Lacerda Almeida Kevin Cunda de Oliveira Minas do Leão Junho/2012 Seminário Integrado CRESCIMENTO EDUCACIONAL LEONENSE ESTUDO SOBRE O CRESCIMENTO EDUCACIONAL NO MUNICIPIO DE M. DO LEÃO. Emerson Machado de Souza Iago Lacerda Almeida Kevin Cunda de Oliveira Minas do Leão Junho/2013 SUMARIO Paginas 1. Justificativa...............................................................................................................

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    Tamanho do trabalho: 973 Palavras / 4 Páginas
    Data: 16/3/2020 Por: Iago Almeida
  • O Cronograma de Capacitação

    O Cronograma de Capacitação

    CRONOGRAMA DE CAPACITAÇÕES – 2023 CAPACITAÇÃO MÊS INSTRUTORES PÚBLICO ALVO LOCAL REALIZAÇÃO QUANT. PARTICI-PANTES OBJETIVO Treinamento Funcional para Autistas 14.01.23 Klayton Danata Profissionais da área de Saúde e Educação JC Esportes e Eventos 3 Qualificar os profissionais para reduzir o comportamento antissocial, diminuir comportamentos que demonstram inadaptação. Capacitação do Ehosp março Martinho Lutero Silva Sousa Profissionais da saúde Unidades da Pestalozzi Setor de T.I / Ehosp Sistema 10 Desenvolvimento do prontuário eletrônico Curso Abordagem teórica

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    Tamanho do trabalho: 612 Palavras / 3 Páginas
    Data: 28/2/2024 Por: annesol
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