Pedagogia
33.303 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 19.891 - 19.920
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O Imaginário de Mikel Dufrenne
WUNENBURGER, Jean Jacques. Antropología del Imaginário.1ª ed. Buenos Aires: Editora Del Sol, 2008. 168 p. O IMAGINÁRIO Mestranda: Lisiane Inchauspe de Oliveira Universidade Federal do Pampa- Campus Bagé Mestrado Profissional em Ensino de Línguas O Imaginário de Jean Jacques Wunenburger propõe, já em seu primeiro capítulo, uma análise do “Imaginário”, conceito que transpassa diversas disciplinas. O autor comenta que o termo teve origem no vocabulário das Letras e Ciências Sociais e que pode abranger uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 945 Palavras / 4 PáginasData: 8/6/2017 -
O Impacto da Deficiência Alimentar na Primeira Infância.
O impacto da deficiência alimentar na primeira infância. E função do pedagogo, psicopedagogo observar se a criança está com desnutrição ou sobrepeso ou se a mesma não se alimenta adequadamente na escola e oferecido a alimentação aos pequenos como frutas, verduras, carboidratos e vitamina. Infelizmente algumas crianças não aceita o que e ofertado a ela são bem celetista em especial as crianças de inclusão em especifico no ambiente escolar só toma água e não aceita
Avaliação:Tamanho do trabalho: 738 Palavras / 3 PáginasData: 31/8/2022 -
O IMPACTO DA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA O APRENDIZADO DOS ALUNOS DOS CURSOS TÉCNICOS DO IFBA - CAMPUS SIMÕES FILHO
O IMPACTO DA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA O APRENDIZADO DOS ALUNOS DOS CURSOS TÉCNICOS DO IFBA - CAMPUS SIMÕES FILHO Milson Ramos dos Santos Laecio Teixeira Sérgio Oliveira Leite Paulo Sergio Emanoel Coelho Eixo Temático: 4. Políticas educacionais e Currículo - com ênfase nas novas demandas curriculares para a formação de professores e para a docência no cotidiano das escolas de educação básica. Resumo Um tema bastante polêmico na esfera educacional é a Profissionalização docente.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 642 Palavras / 3 PáginasData: 19/3/2019 -
O Impacto Das Fake News Na Sociedade Brasileira
"Fake News" são informações que são compartilhadas para as pessoas com conteúdo não verificado ou mentiroso, o termo "Fake News" é recente, existem vários motivos que levam a criação dessas informações mentirosas, como para difamação ou uma ferramenta política. Desse modo é necessário analisar e verificar as informações antes de compartilhar. Apesar de, atualmente, termos mais acesso a informação do que em qualquer outro momento da História (ou justamente por isso), muitos continuam acreditando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 13/11/2022 -
O Impacto do Manifesto dos Pioneiros na Educação Brasileira
O impacto do Manifesto dos Pioneiros na Educação Brasileira Atividade Avaliativa 01 Com base na leitura do artigo Escola Pública: Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova e o Direito à Educação responda as seguintes questões: 1. Descreva como era o cenário Político e Econômico do Brasil em 1930? De que forma esta cenário impactou na Educação? R: A sociedade era formada por um modelo econômico capitalista caracterizado por uma grande concentração de renda nas mãos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 PáginasData: 4/4/2017 -
O IMPACTO DO PROGRAMA BOLSA FAMILIA NA PERMANENCIA DAS CRIANÇAS NA ESCOLA MUNCIPAL DO SANTO ANTÔNIO, NO MUNICIPIO DE ILHÉUS-BAHIA.
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO LATU SENSU EM EDUCAÇÃO DO CAMPO O IMPACTO DO PROGRAMA BOLSA FAMILIA NA PERMANENCIA DAS CRIANÇAS NA ESCOLA MUNCIPAL DO SANTO ANTÔNIO, NO MUNICIPIO DE ILHÉUS-BAHIA. ILHÉUS-BAHIA-2019 ALUNO JOSELITO ALVES MARTINS O IMPACTO DO PROGRAMA BOLSA FAMILIA NA PERMANENCIA DAS CRIANÇAS NA ESCOLA MUNCIPAL DO SANTO ANTÔNIO, NO MUNICIPIO DE ILHÉUS-BAHIA. ILHÉUS-BAHIA-2019 PRÉ-PROJETO TEMA: O IMPACTO DO PROGRAMA BOLSA FAMILIA NA PERMANENCIA DAS CRIANÇAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.863 Palavras / 8 PáginasData: 15/3/2019 -
O IMPORTANTE PAPEL DO INSPETOR NA PREVENÇÃO À VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO EDUCACIONAL ALFA O IMPORTANTE PAPEL DO INSPETOR NA PREVENÇÃO À VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS CLÁUDIA APARECIDA DE OLIVEIRA SALOMÃO ITAOBIM 2015 ________________ CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO EDUCACIONAL ALFA O IMPORTANTE PAPEL DO INSPETOR NA PREVENÇÃO À VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS CLÁUDIA APARECIDA DE OLIVEIRA SALOMÃO Artigo científico apresentado à Uniandrade como requisito parcial para a obtenção de título de Pós graduada em AEE – Atendimento Educacional Especializado. ITAOBIM 2015
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.476 Palavras / 10 PáginasData: 6/3/2017 -
O Incentivo à Construção do Projeto Político Pedagógico
Resultado de imagem para logo ufrn UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DOS PROCESSOS EDUCATIVOS DOCENTE: PROF.ª MA. ELISABETH CRISTINA DANTAS DE ARAÚJO ALUNO (A): LUIZA DE MARILLAC QUEIROZ MONTEIRO AMANCIO PROPOSTA DE INTERVENÇÃO Instituição Educativa: Escola Municipal Alexandre Nonato Fernandes Público Alvo: Equipe gestora e professores Dificuldade e/ou necessidade encontrada na instituição educativa (Problema): Necessidade de construção do Projeto Político
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 2/4/2024 -
O INCENTIVO A LEITURA DE LIVROS INFANTIS
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA CÁSSIA ELAINE SOARES INCENTIVO A LEITURA DE LIVROS INFANTIS Marilia 2016 INCENTIVO A LEITURA DE LIVROS INFANTIS trabalho de conclusão de curso Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção da conclusão. Profª Lilian Amaral da Silva Souza Soares, Cassia Elaine. A PRATICA DA LEITURA DE LIVROS INFANTIS. Marília-SP 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – UNOPAR - Universidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.533 Palavras / 27 PáginasData: 2/5/2017 -
O Incentivo À Leitura Nos Iniciais Para Uma Aprendizagem Significativa
ibrapes uva UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA ALINE CRISTIANE MOURA DA SILVA DE CARVALHO O INCENTIVO À LEITURA NOS INICIAIS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA BREJINHO/RN 2015 ________________ ALINE CRISTIANE MOURA DA SILVA DE CARVALHO O INCENTIVO À LEITURA NOS INICIAIS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA Trabalho de Intervenção Socioescolar apresentado à Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado (a) em Pedagogia.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.134 Palavras / 29 PáginasData: 7/11/2024 -
O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica
A característica do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) é monitorar a qualidade da educação da população por meio de dados específicos, que a sociedade pode usar para se mobilizar em busca de melhorias. Portanto, o IDEB é calculado por dois componentes: o índice de aproveitamento escolar de aprovação e o aproveitamento médio nas provas aplicadas pelo Inep. A taxa de aprovação vem do censo escolar, que é realizado uma vez por ano e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 546 Palavras / 3 PáginasData: 2/12/2021 -
O indiozinho Cauã
O INDIOZINHO CAUÃ ILUSTRAÇÕES Salloah Forner Pyetra Forner APRESENTAÇÃO Este livro é destinado ao público infantil, busca de forma lúdica, a conscientização das crianças sobre a preservação ambiental, atentando para os cuidados com a água, animais, plantas e com o meio onde vivem. A conscientização da criança é o caminho mais curto para um mundo melhor. Era uma vez um indiozinho chamado Cauã, que vivia feliz na floresta com a sua tribo; Sua aldeia é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 23/6/2015 -
O INDIVÍDUO APRENDE A SER HOMEM
“[...] O homem é um ser de natureza social, que tudo o que tem de humano nele provém de sua vida em sociedade, no seio da cultura criada pela humanidade. [...] Podemos dizer que cada indivíduo aprende a ser homem. O que a natureza lhe dá quando nasce não lhe basta para viver em sociedade. É-lhe ainda preciso adquirir o que foi alcançado no decurso do desenvolvimento histórico da sociedade humana”. Leontiev afirma que cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2019 -
O Informe Neuropsicopedagógico
CENTRO REFERENCIAL DE ATENDIMENTO AO EDUCANDO A/C MÉDICO (a) NEUROLOGISTA Paciente: N A R Data de nascimento: 21/04/2010 Escola: EMEF **** Ano: 6º INFORME NEUROPSICOPEDAGÓGICO N, 12 anos, foi encaminhado pela escola ao CRAE em 2018, tendo como queixas dificuldade na aprendizagem e comportamento imaturo como o de comer ração de cachorro, defecar na roupa íntima e ainda, cortar as roupas da irmã. No mesmo ano foi inserido no serviço de Psicologia, posteriormente no de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 4/12/2023 -
O INSTITUTO DE ENSINO À DISTÂNCIA DEPARTAMENTO PEDAGÓGICO
cabecera.jpg LOGO CED_new UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MOÇAMBIQUE INSTITUTO DE ENSINO À DISTÂNCIA DEPARTAMENTO PEDAGÓGICO Curso: Matemática Cadeira: Didáctica Geral Ano:1º Turma:C A Didáctica Geral é uma das disciplinas que, nos sistemas de formação de professores, se concretiza ao centro de formação pedagógica do professor contribuíndo para desenvolver a compreensão práctica de realização do processo de ensino e aprendizagem que favorece um ensino activo e, ainda, desenvolver a capacidade de reflexão do professor sobre o processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 494 Palavras / 2 PáginasData: 4/1/2022 -
O Instituto Pedagógico de Apoio à Educação do Surdo de Sergipe
Instituto Pedagógico de Apoio à Educação do Surdo de Sergipe IPAESE GINCANA AVALIATIVA MULTIDICIPLINAR Eixo Temático: Tecnologia e Sociedade Tema: ELEIÇÃO JUSTIFICATIVA: A cada quatro anos, a democracia nos dá o direito de selecionar representantes para conduzir o nosso país. A escolha dos candidatos, dessa forma, deve ser prudente e com extrema responsabilidade. É através dessa perspectiva que o Ipaese desenvolveu a gincana avaliativa com o tema “eleições”, sendo assim, o Ipaese trás uma proposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 608 Palavras / 3 PáginasData: 29/5/2022 -
O Instrumento de intervenção pedagógica
FACULDADE ANHANGUERA DE RIO CLARO PEDAGOGIA (Didática; Língua Brasileira de Sinais; Psicologias da Educação e Teorias da Aprendizagem; Redes Sociais e Comunicação; Responsabilidade Social e Meio Ambiente) DESUITA TAVARES MENDONSA – 9327816467 FERNANDA DA SILVA – 3083127167 FLÁVIA VIEIRA DE CAMARGO SILVA – 3050949234 SABRINA FERNANDA MICHELIN COLAGRAI – 3027865888 DESAFIO PROFISSIONAL: Subtítulo “Instrumento de intervenção pedagógica” Tutora a Distância: Carlos Roberto Ballarotti LOCAL Rio Claro DATA 16/09/2016 ANO 2016 SUMÁRIO O Intérprete Tradutor ...............................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.851 Palavras / 12 PáginasData: 18/11/2017 -
O INTERDISCIPLINAR NA PEDAGOGIA
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 DESENVOLVIMENTO 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 REFERÊNCIAS 12 INTRODUÇÃO As ferramentas digitais podem contribuir com o processo de aprendizado neste momento e no pó-pandemia e mais que isso mudar a maneira que os estudantes se relacionam com a tecnologia deixando o papel de consumidores para assumir o papel de produtores dela, além de personalizar o ensino e contribuir para que sejam protagonistas do seu processo. As ferramentas digitais são uma ótima opção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.385 Palavras / 10 PáginasData: 16/8/2021 -
O interesse ao texto como objeto de estudo
frf4 jijbcdnsnsks dmkkdkdkdkdkkdkdkdjcnnccom lmjjid jjkdjjxkdnmncc Em linguística, a noção de texto é ampla e ainda aberta a uma definição mais precisa. Grosso modo, pode ser entendido como manifestação linguística das ideias de um autor, que serão interpretadas pelo leitor de acordo com seus conhecimentos linguísticos e culturais. Seu tamanho é variável. “Conjunto de palavras e frases articuladas, escritas sobre qualquer suporte”1 . “Obra escrita considerada na sua redação original e autêntica (por oposição a sumário,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2013 -
O INTERPRETE DE LIBRAS E A UNIVERSIDADE
Rhema de Educação R Macucos N° 200, Arapongas – PR, Centro Tel (43) - 3152-6464 FATEC Avenida Brasil N° 45 - Ivaiporã – Paraná Telefone: (43) 3472-0201 O INTERPRETE DE LIBRAS E A UNIVERSIDADE ¶ GODOI, Patricia[1] MOLARI, Mário[2] ¶ RESUMO: Este artigo visa à atuação do Interprete de Libras nas universidades, pois este vem retirando seu aprendizado da língua de sinais, das convivências com pessoas surdas, do que em cursos de capacitação especifica para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.959 Palavras / 16 PáginasData: 25/10/2016 -
O INTERPRETE DE LIBRAS NO ENSINO REGULAR: ACESSIBILIDADE PARA O (A) SURDO(A)
O INTERPRETE DE LIBRAS NO ENSINO REGULAR: ACESSIBILIDADE PARA O (A) SURDO(A) Lindauria de Miranda Moura Carneiro[1] Thayane Nascimento Freitas² RESUMO A escolha da temática se deu através de estudos e experiências em uma escola de surdos; e nas dificuldades encontradas pelos surdos no ingresso a educação. A questão norteadora foi até que ponto ter um intérprete de libras é sinal de acessibilidade na escola para o(a) surdo(a)? O objetivo geral foi analisar se apenas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.121 Palavras / 29 PáginasData: 23/6/2019 -
O Investimento No Brasil
1. A qualidade converge com a ideia de bem feito e completo. A educação é o termo resumo da qualidade na área social e humana, pois ele entende que não tem como chegar a qualidade sem educação. Esta educação por sua vez, exige construção e participação, precisa de currículo, de prédios, de equipamentos, mas sobretudo de bons professores, de gestão criativa e de ambiente construtivo, participativo, sobretudo de alunos construtivos e participativos para a qualidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.347 Palavras / 46 PáginasData: 11/10/2018 -
O JAPIASSÚ, Hilton. Introdução ao pensamento epistemológico
1. JAPIASSÚ, Hilton. Introdução ao pensamento epistemológico. 7ª. Ed. São Paulo: Francisco Alves, 1992. Alguns instrumentos conceituais – p. 15-20 e “O que é a epistemologia?”, p. 23-39. Neste texto Japiassú (1992) relaciona saber, ciência e epistemologia, em seguida apresenta sentidos que foram dados à epistemologia, até que conceitua epistemologia. O autor relaciona saber, ciência e epistemologia, para, então, chegar ao conceito de epistemologia, demonstrando seu caráter interdisciplinar. Apresenta como a epistemologia foi confinada nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 PáginasData: 18/5/2021 -
O JOGO BRINQUEDOTECA
Nome do acadêmico: Flaviana Francine de Oliveira Scherer Nome do jogo: Quadro sensorial Faixa etária: 06 meses até 18 meses Área do conhecimento: Motricidade ampla e raciocínio Tema Escolhido com justificativa: Inclusão e socialização dos bebês, para que juntos explorem os sentidos e também a motricidade juntamente com o raciocínio Atividades que serão desenvolvidas (quais as abordagens poderão explorar): Desenvolver e estimular a motricidade e o reconhecimento sensoriais dos pequenos. Tempo necessário: Como cada bebê
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2020 -
O jogo como elemento da cultura
O filme Sociedade dos Poetas Mortos, é um drama dirigido por Peter Weir, vivido em uma escola interna para classe alta, chamada Academia Welton, no ano de 1959 nos Estados Unidos, uma escola tradicional de segundo grau, que adota um ensino rígido como na academia militar e emprega uma concepção didática racionalizada, visando sempre o ingresso no ensino superior. O objetivo era de formar jovens para ocuparem as melhores vagas das mais bem conceituadas universidaddes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 995 Palavras / 4 PáginasData: 21/2/2017 -
O Jogo Como Instrumento Pedagogico
UNIGRANET Curso: Psicopedagogia Disciplina: O jogo como instrumento psicopedagógico NOTA: Professora Me. Lucia Eugenia Pittas Martini Aluno (a): Deucelia Silva Polo: Lisboa "Sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me Insere na busca, não aprendo nem ensino." (Paulo Freire) AULA 1 Responda as questões abaixo consultando os textos da Aula e se pesquisar na internet, não copie, mas reorganize e responda com suas palavras, conforme seu entendimento. Disponibilizei textos complementares em MATERIAL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.727 Palavras / 7 PáginasData: 5/9/2016 -
O Jogo Como Recurso Pedagógico
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Nome: Josielma Medeiros da Silva RU: 714198 1 TEMA O jogo como recurso pedagógico. 1. DELIMITAÇÃO DO TEMA O jogo como recurso pedagógico no contexto educacional infantil, com os alunos do 1⁰ período” C” da Escola Municipal Branca de Neve. 1. PROBLEMATIZAÇÃO Qual a importância dos jogos como recurso pedagógico na aprendizagem da educação infantil? 1. JUSTIFICATIVA O jogo como recurso pedagógico tem o objetivo de facilitar o desenvolvimento da criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 709 Palavras / 3 PáginasData: 3/5/2017 -
O Jogo da Memória
‘ Sumário 1 Jogo da Memória ............................................................ 04 2 Bingo................................................................................ 04 3 Bingo da Hora ................................................................. 05 4 Quebra-cabeça ............................................................... 06 5 Caixinha ou Saquinho de Surpresas .............................. 07 6 Quebra-Cabeça de Histórias .......................................... 07 7 Mímica de sílabas e números ......................................... 08 8 Mico Alfabético ................................................................ 08 9 Jogo das Adivinhações ................................................... 10 10 Jogo Ortográfico ........................................................... 11 11 Dominó ......................................................................... 12 12 Jogos com Gibis ........................................................... 13 13 Jogo da Forca ............................................................... 14
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.466 Palavras / 46 PáginasData: 5/5/2018 -
O Jogo da Memória
Elabore um texto sobre a importância da avaliação no processo de ensino e aprendizagem no sistema educacional brasileiro A avaliação é um elemento essencial no processo de ensino e aprendizagem no sistema educacional brasileiro. Ela permite que sejam avaliados o progresso e a efetividade do ensino, além de proporcionar um feedback para o aluno e o professor, possibilitando que eles possam identificar pontos fortes e áreas a serem aprimoradas. Na educação, a avaliação pode ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 335 Palavras / 2 PáginasData: 14/12/2023 -
O Jogo da Memória
PLANEJAMENTO DE AULA TEMA: Jogo da memória de números Data: 17/10/2022 Término: 20/10/2022 SÉRIE: 2 Etapa B Professor (a): Evelyn Cristina ribeiro DISCIPLINA: Matemática Escola: Creche escola " Barbára romano de oliveira" * Conteúdo: Um jogo da memória com númerais e imagens de frutas! * Objetivos: Tem como objetivo trabalhar os números de 1 á 10, fazer as crianças memorizarem as imagens rapidamente para assim desenvolver e aperfeiçoar o raciocinio delas. * Desenvolvimento: Vou juntar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 369 Palavras / 2 PáginasData: 4/3/2024