Pedagogia
33.338 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 19.891 - 19.920
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O Glossário de Pedagogia
* Pedagogia – ciência que investiga a teoria e a prática da educação nos seus vínculos com a prática social global. * Didática – disciplina que estuda os objetivos, os conteúdos, os meios e as condições do processo de ensino tendo em vista finalidades educacionais. A didática fundamenta a Pedagogia. Teoria do ensino. * Apresentando conceitos : Didática – Cabe a Didática converter objetivos sócio-políticos e pedagógicos em objetivos de ensino, selecionar conteúdos e métodos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.284 Palavras / 6 PáginasData: 29/8/2020 -
O GOSTO PELA LEITURA NOS PRIMEIROS ANOS
UNIVERSIDADE PAULISTA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA XXXXX RA XXXX O GOSTO PELA LEITURA NOS PRIMEIROS ANOS Trabalho Monográfico ________________ XXXX RA XXX O GOSTO PELA LEITURA NOS PRIMEIROS ANOS Trabalho Monográfico – Curso de Graduação Licenciatura em Pedagogia, apresentado à comissão julgadora da Unip Interativa, sob a orientação da professora orientadora. Orientadora: XXXX ________________ XXXXXX O GOSTO PELA LEITURA NOS PRIMEIROS ANOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito para a aquisição do título de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 17.998 Palavras / 72 PáginasData: 23/10/2017 -
O gráfico de uma função polinomial
Gráfico O gráfico de uma função polinomial do 1º grau, y = ax + b, com a0, é uma reta oblíqua aos eixos Ox e Oy. Exemplo: Vamos construir o gráfico da função y = 3x - 1: Como o gráfico é uma reta, basta obter dois de seus pontos e ligá-los com o auxílio de uma régua: a) Para x = 0, temos y = 3 · 0 - 1 = -1; portanto, um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 219 Palavras / 1 PáginasData: 22/4/2013 -
O GRANDE DESAFIO DO EDUCADOR NA INCLUSÃO E NO APRENDIZADO DO ALUNO COM SÍNDROME DE DONW NO ENSINO REGULAR
O GRANDE DESAFIO DO EDUCADOR NA INCLUSAO E NO APRENDIZADO DO ALUNO COM SINDROMEDE DONW NO ENSINO REGULAR campinas 2018 aNDRESSA PALOMA ANDRADE DE SOUZA GRANDE DESAFIO DO EDUCADOR NA INCLUSAO E NO APRENDIZADO DO ALUNO COM SINDROMEDE DONW NO ENSINO REGULAR Projeto apresentado ao Curso de Pedagogia da Instituição Fac 3 – Anhanguera de Campinas. Orientador: Aglay Sanches Fronza Martins SUMÁRIO INTRODUÇÃO....................................................................................................... CAPÍTULO I – Trajetória da Educação Especial ................. 1.1 - A educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.406 Palavras / 22 PáginasData: 16/5/2018 -
O Grande desafio para o século XXI
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de Educação a Distância Polo Rio de Janeiro – RJ Curso Pedagogia – 1° semestre Disciplinas: Didática, Psicologia da Educação e Teorias de Aprendizagem, Redes Sociais e Comunicação, Língua Brasileira de Sinais, Responsabilidade Social e Meio Ambiente. Desafio Profissional Adriana da Silva Pereira. RA: 1400848203 Aline Ferreira Almeida. RA: 4201746535 Cristiane Barbosa Ferreira Siliprandi Moreth. RA: 6226941230 Patrícia Rodrigues da Silva Martins. RA: 5380247695 Rosana Gomes Alves dos Santos– RA: 582279403
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.324 Palavras / 6 PáginasData: 18/5/2018 -
O grande Legado
http://www.abed.net.br/_libs/imgs/final/349.jpg AP_II Desenvolvimento da AP_II – Unidade II - Aspectos da filosofia Antiga e Medieval VIVIANE DAS GRAÇAS DE OLIVEIRA BARBOSA LIMA SIQUEIRA RGM:15382664 Pólo Universidade de Franca – UNIFRAN MIGUELÓPOLIS –SP 2015 Autor Questão Sócrates Quais são as características do método socrático? Um homem que era sábio e que julgava nada saber,mostrando opiniões fortes sobre suas ideias. Platão Quais são os elementos que compõem a teoria das ideias de Platão? Espiritualidade,realidade,pureza e essência. Aristóteles
Avaliação:Tamanho do trabalho: 443 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2015 -
O grito da independencia
No vídeo chamado “A Verdadeira História da Independência do Brasil”,o historiador Eduardo Bueno defende a tese que Dom Pedro I deu “O Grito do Ipiranga” porque estava em um “Dia de Fúria ,ou seja,a vários dias estava passando por situações estressantes e no dia da proclamação ,foi o auge do estresse,pois,teve uma intoxicação alimentar (fluxo de ventre),como se chamava na época. Tudo o que o historiador relata no vídeo, mostra que Dom Pedro ,como, um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 9/11/2015 -
O Grupo de Estudos e Pesquisas ‘História, Sociedade e Educação no Brasil’
Segundo Saviani (1998): O Grupo de Estudos e Pesquisas ‘História, Sociedade e Educação no Brasil’, cuja origem data de 1986, surgiu, como sugere o seu nome, com a preocupação de investigar a História da Educação pela mediação da Sociedade, o que indica a busca de uma compreensão global da educação em seu desenvolvimento [...]”. (SAVIANI, 1998, p. 14) A partir da citação supracitada discorra sobre os critérios teórico-metodológicos apresentados por Saviani (1998) e Dalarosa (1999),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.304 Palavras / 6 PáginasData: 10/2/2017 -
O GRUPO E SEUS FENÔMENOS
GRUPOS OPERATIVOS INTRODUÇÃO A Estratégia da saúde da família (ESF) é caracterizada pela multidisciplinaridade do trabalho em equipe .Uma das principais ferramentas para promoção da saúde, prevenção (primária ou secundária) de doenças e integralidade é o trabalho em grupo. O texto a seguir caracteriza grupo e seus fenômenos, focaliza grupos operativos e apresenta formas de trabalhar estes grupos na prática diária da ESF. O tema foi escolhido para estudo pela grande necessidade de bases teóricas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.574 Palavras / 11 PáginasData: 3/12/2022 -
O Guia Prático da Alfabetização
Guia Prático da Alfabetização Capítulo 6: Alfabetização a partir da palavra contextualizada A importância do contexto; Uma palavra pode ser o ponto de partida para a alfabetização, se o alfabetizador levar em conta o contexto que é essencial para a compreensão e significado das palavras entre si. Contextualizar consiste na ação de inserir uma situação, um acontecimento ou um discurso que tenha algum sentido em conjunto com o ambiente ou tema em questão. Na área
Avaliação:Tamanho do trabalho: 868 Palavras / 4 PáginasData: 20/3/2019 -
O Historiar caminhos, leituras e faces de um povo
ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL BORBOLETA.gif Portal da Prefeitura Municipal de São Francisco do Conde - Bahia EIXOS ESTRUTURANTES (INTERAÇÕES E BRINCADEIRAS) Carga Horária 800 horas/anuais Dias letivos: 200 Semanas letivas: 40 Horas semanais: Creche -40 h Escola - 20h Temática anual - Historiar caminhos, leituras e faces de um povo TEMÁTICA I I– Diversidade de leitura na conectividade de saberes Unidades Creche GI GII e GIII CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS INTERAÇÕES IDENTIDADE E AUTONOMIA SABERES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.643 Palavras / 11 PáginasData: 29/8/2018 -
O HISTÓRICO DA CONSTRUÇÃO E EFETIVAÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: AVANÇOS E LIMITAÇÕES
A importância da Psicomotricidade da Pré-Escola Conforme preceitua (Costa,2002), A Psicomotricidade baseia-se em uma concepção unificada da pessoa, que inclui as interações cognitivas, sensoriomotoras e psíquicas na compreensão das capacidades de ser e de expressar-se, a partir do movimento, em um contexto psicossocial. Ela se constitui por um conjunto de conhecimentos psicológicos, fisiológicos, antropológicos e relacionais que permitem, utilizando o corpo como mediador, abordar o ato motor humano com o intento de favorecer a integração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 PáginasData: 20/10/2015 -
O HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO
Centro de Educação Infantil Sumário 1 HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO...........................................................................3 1.1 – ATOS LEGAIS CRIAÇÃO ESCOLA ..................................................................................3 1.2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ....................................................................................3 1.3 LOCALIZAÇÃO ...................................................................................................................... 5 1.4 MANTENEDORA .................................................................................................................. 5 2. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ...............................................................................5 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA POPULAÇÃO QUE FREQUENTA A INSTITUIÇÃO E DA COMUNIDADE EM QUE ESTÁ INSERIDA..........................................................................5 2.2 DESCRIÇÃO DO ESPAÇO FÍSICO, INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS.........................5 2.3 REGIME DE FUNCIONAMENTO..........................................................................................6 2.4DEFINIÇÃO DE PARÂMETROS DE ORGANIZAÇÃO DOS GRUPOS E RELAÇÃO PROFESSOR E ESTUDANTE....................................................................................................7
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.403 Palavras / 50 PáginasData: 8/6/2022 -
O homem constrói o mundo e a história
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Penápolis 2011 ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná,para as disciplinas: Sociologia da Educação Profª. Okçana Battini. Teoria Geral do Conhecimento Profª. Marcia Bastos de Almeida. Processo Educativo no Contexto Histórico Profª. Bernadete Strang. Psicologia da Educação Profª. Daaniela Fioravante Penápolis 2011 INTRODUÇÃO O homem constrói o mundo e a história. Ele próprio é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.931 Palavras / 8 PáginasData: 27/4/2017 -
O Homem escreve a sua história que refleti no presente através de uma cultura
DESENVOLVIMENTO Porque estudar história é importante para conhecermos o presente? O homem escreve a sua história que refleti no presente através de uma cultura que com tempo passa por transformação no qual o ser humano, se adapta normalmente Tanto o fato histórico, quanto sujeito ou tempo histórico são necessários para concepção e construção da história pois ajudam a orientar os fatos a serem estudados, o tempo em que ocorre quem foi o responsável para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 436 Palavras / 2 PáginasData: 28/6/2015 -
O homem, a cultura e seu desenvolvimento: Uma perspectiva antropológica
Desde a pré-história já existiam relações entre indivíduo e seu ambiente natural. Relações que nunca foram harmoniosas, pelo contrário, sempre foram marcadas por conflitos internos e “quebras de braço” entre as partes. Ao analisar a forma como a natureza tem sido produzida desde os primórdios, teorias como a de Marx que trazem o trabalho humano como centro da relação homem-natureza permitem uma análise antropológica das associações e ligações do homem, meio ambiente e capitalismo. Embora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.179 Palavras / 5 PáginasData: 1/5/2018 -
O Homeschooling no Brasil
HOMESCHOOLING NO BRASIL Marluce de Souza Silva [1] 1 INTRODUÇÃO Para o desenvolvimento deste estudo considera-se importante traçar um caminho conceitual sobre a política, política pública e a política pública educacional. Tais conceitos na trajetória histórica do Brasil também sofreram mudanças, em virtude das condições econômicas, educacionais e sociais.Tal movimento de mudança é comum em qualquer sociedade. No Brasil, o governo propõe ações, sobretudo em período eleitoral, e as efetivas durante o mandato. No sistema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.568 Palavras / 7 PáginasData: 2/2/2022 -
O Ideb como instrumento da ação pública
O Ideb como instrumento da ação pública Elisete Rodrigues de Souza[1] O presente ensaio fundamenta-se na reflexão dos estudos realizados na disciplina de Conceitos e Teorias de Políticas Públicas[2] e tem como objetivos refletir sobre alguns desafios que se colocam à gestão das políticas públicas em educação nos tempos atuais, bem como apresentar a análise da política de desempenho educacional, em âmbito nacional, a partir do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). Abordará ainda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.701 Palavras / 7 PáginasData: 12/4/2018 -
O Identidade Docente
Dúvidas Frequentes - Ampli AMPLI – DUQUE DE CAXIAS SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 O QUE SIGNIFICA SER PROFESSOR NOS DIAS DE HOJE 5 3 ATITUDES DO PROFESSOR 6 4 O TRABALHO DO DOCENTE E O QUE ESPERAR PARA O FUTURO 7 1. INTRODUÇÃO A vida de forma geral é uma eterna troca, um indivíduo aprende com seus pais, que aprenderam com seus avôs e depois passaram para os seus filhos. Nessa linha tênue, podemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.106 Palavras / 5 PáginasData: 27/7/2023 -
O Imaginário de Mikel Dufrenne
WUNENBURGER, Jean Jacques. Antropología del Imaginário.1ª ed. Buenos Aires: Editora Del Sol, 2008. 168 p. O IMAGINÁRIO Mestranda: Lisiane Inchauspe de Oliveira Universidade Federal do Pampa- Campus Bagé Mestrado Profissional em Ensino de Línguas O Imaginário de Jean Jacques Wunenburger propõe, já em seu primeiro capítulo, uma análise do “Imaginário”, conceito que transpassa diversas disciplinas. O autor comenta que o termo teve origem no vocabulário das Letras e Ciências Sociais e que pode abranger uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 945 Palavras / 4 PáginasData: 8/6/2017 -
O Impacto da Deficiência Alimentar na Primeira Infância.
O impacto da deficiência alimentar na primeira infância. E função do pedagogo, psicopedagogo observar se a criança está com desnutrição ou sobrepeso ou se a mesma não se alimenta adequadamente na escola e oferecido a alimentação aos pequenos como frutas, verduras, carboidratos e vitamina. Infelizmente algumas crianças não aceita o que e ofertado a ela são bem celetista em especial as crianças de inclusão em especifico no ambiente escolar só toma água e não aceita
Avaliação:Tamanho do trabalho: 738 Palavras / 3 PáginasData: 31/8/2022 -
O IMPACTO DA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA O APRENDIZADO DOS ALUNOS DOS CURSOS TÉCNICOS DO IFBA - CAMPUS SIMÕES FILHO
O IMPACTO DA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA O APRENDIZADO DOS ALUNOS DOS CURSOS TÉCNICOS DO IFBA - CAMPUS SIMÕES FILHO Milson Ramos dos Santos Laecio Teixeira Sérgio Oliveira Leite Paulo Sergio Emanoel Coelho Eixo Temático: 4. Políticas educacionais e Currículo - com ênfase nas novas demandas curriculares para a formação de professores e para a docência no cotidiano das escolas de educação básica. Resumo Um tema bastante polêmico na esfera educacional é a Profissionalização docente.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 642 Palavras / 3 PáginasData: 19/3/2019 -
O Impacto Das Fake News Na Sociedade Brasileira
"Fake News" são informações que são compartilhadas para as pessoas com conteúdo não verificado ou mentiroso, o termo "Fake News" é recente, existem vários motivos que levam a criação dessas informações mentirosas, como para difamação ou uma ferramenta política. Desse modo é necessário analisar e verificar as informações antes de compartilhar. Apesar de, atualmente, termos mais acesso a informação do que em qualquer outro momento da História (ou justamente por isso), muitos continuam acreditando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 13/11/2022 -
O Impacto do Manifesto dos Pioneiros na Educação Brasileira
O impacto do Manifesto dos Pioneiros na Educação Brasileira Atividade Avaliativa 01 Com base na leitura do artigo Escola Pública: Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova e o Direito à Educação responda as seguintes questões: 1. Descreva como era o cenário Político e Econômico do Brasil em 1930? De que forma esta cenário impactou na Educação? R: A sociedade era formada por um modelo econômico capitalista caracterizado por uma grande concentração de renda nas mãos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 PáginasData: 4/4/2017 -
O IMPACTO DO PROGRAMA BOLSA FAMILIA NA PERMANENCIA DAS CRIANÇAS NA ESCOLA MUNCIPAL DO SANTO ANTÔNIO, NO MUNICIPIO DE ILHÉUS-BAHIA.
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO LATU SENSU EM EDUCAÇÃO DO CAMPO O IMPACTO DO PROGRAMA BOLSA FAMILIA NA PERMANENCIA DAS CRIANÇAS NA ESCOLA MUNCIPAL DO SANTO ANTÔNIO, NO MUNICIPIO DE ILHÉUS-BAHIA. ILHÉUS-BAHIA-2019 ALUNO JOSELITO ALVES MARTINS O IMPACTO DO PROGRAMA BOLSA FAMILIA NA PERMANENCIA DAS CRIANÇAS NA ESCOLA MUNCIPAL DO SANTO ANTÔNIO, NO MUNICIPIO DE ILHÉUS-BAHIA. ILHÉUS-BAHIA-2019 PRÉ-PROJETO TEMA: O IMPACTO DO PROGRAMA BOLSA FAMILIA NA PERMANENCIA DAS CRIANÇAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.863 Palavras / 8 PáginasData: 15/3/2019 -
O IMPORTANTE PAPEL DO INSPETOR NA PREVENÇÃO À VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO EDUCACIONAL ALFA O IMPORTANTE PAPEL DO INSPETOR NA PREVENÇÃO À VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS CLÁUDIA APARECIDA DE OLIVEIRA SALOMÃO ITAOBIM 2015 ________________ CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO EDUCACIONAL ALFA O IMPORTANTE PAPEL DO INSPETOR NA PREVENÇÃO À VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS CLÁUDIA APARECIDA DE OLIVEIRA SALOMÃO Artigo científico apresentado à Uniandrade como requisito parcial para a obtenção de título de Pós graduada em AEE – Atendimento Educacional Especializado. ITAOBIM 2015
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.476 Palavras / 10 PáginasData: 6/3/2017 -
O Incentivo à Construção do Projeto Político Pedagógico
Resultado de imagem para logo ufrn UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DOS PROCESSOS EDUCATIVOS DOCENTE: PROF.ª MA. ELISABETH CRISTINA DANTAS DE ARAÚJO ALUNO (A): LUIZA DE MARILLAC QUEIROZ MONTEIRO AMANCIO PROPOSTA DE INTERVENÇÃO Instituição Educativa: Escola Municipal Alexandre Nonato Fernandes Público Alvo: Equipe gestora e professores Dificuldade e/ou necessidade encontrada na instituição educativa (Problema): Necessidade de construção do Projeto Político
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 2/4/2024 -
O INCENTIVO A LEITURA DE LIVROS INFANTIS
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA CÁSSIA ELAINE SOARES INCENTIVO A LEITURA DE LIVROS INFANTIS Marilia 2016 INCENTIVO A LEITURA DE LIVROS INFANTIS trabalho de conclusão de curso Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção da conclusão. Profª Lilian Amaral da Silva Souza Soares, Cassia Elaine. A PRATICA DA LEITURA DE LIVROS INFANTIS. Marília-SP 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – UNOPAR - Universidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.533 Palavras / 27 PáginasData: 2/5/2017 -
O Incentivo À Leitura Nos Iniciais Para Uma Aprendizagem Significativa
ibrapes uva UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA ALINE CRISTIANE MOURA DA SILVA DE CARVALHO O INCENTIVO À LEITURA NOS INICIAIS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA BREJINHO/RN 2015 ________________ ALINE CRISTIANE MOURA DA SILVA DE CARVALHO O INCENTIVO À LEITURA NOS INICIAIS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA Trabalho de Intervenção Socioescolar apresentado à Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado (a) em Pedagogia.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.134 Palavras / 29 PáginasData: 7/11/2024 -
O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica
A característica do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) é monitorar a qualidade da educação da população por meio de dados específicos, que a sociedade pode usar para se mobilizar em busca de melhorias. Portanto, o IDEB é calculado por dois componentes: o índice de aproveitamento escolar de aprovação e o aproveitamento médio nas provas aplicadas pelo Inep. A taxa de aprovação vem do censo escolar, que é realizado uma vez por ano e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 546 Palavras / 3 PáginasData: 2/12/2021